團結的力量作文【熱】

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的團結的力量作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結的力量作文1

我相信在許多人的腦海裡有著童年的記憶，當然，我也不例外。它用六條足前進，它迷茫的望著我。

有人說，螞蟻是大力士；有人說，螞蟻很弱小；有人說，螞蟻很勇敢。但我覺得，螞蟻雖然身體很弱小，但他們有一種團結的力量。

以前，我特別討厭螞蟻，因為它們總愛在我們家偷吃東西，可在我十歲那年發生了變化。

那天中午，我餓了，便到廚房拿了一塊麵包。津津有味的吃了起來。這時候我發現一隻螞蟻爬到我不小心掉的麵包塊上。它迫不及待的想把這塊麵包搬走，可惜沒成功。螞蟻爬走了。我得意洋洋的想就憑你一隻小小的螞蟻可以搬動這塊麵包，除非太陽打西邊出來了。

我本以為螞蟻走了，但出乎意料的是，那隻螞蟻帶了一群小夥伴邊走邊討論，這時一隻螞蟻走了出來，站在最前面把手擺來擺去的，彷彿是在指揮其它的小夥伴，應該怎麼把這塊麵包搬走。幾分鐘過去了，它們突然忙碌了起來。有的蹲在麵包下面，有的趴在麵包上面，我密切的.注視這有趣的場面，這時奇怪的事情發生了，它們把麵包塊抬了起來，滿載而歸的向家的方向移動著，我想這也許就是團結的力量。小小的螞蟻都能具有團結的精神。我為什麼做不到呢？

於是在一次體育課上，我親身體驗到團結力量的強大，那是我們玩了一個三人足的遊戲，我和李燕妮、楊花生一組，遊戲開始了，由於我們還沒有掌握遊戲的技巧剛邁出沒幾步我們三個人就一同摔在了地上，我們冷靜下來尋找問題原因，原來是我們在各自邁腳的地方出現了問題，於是我們趕緊調整方案，便一同喊著口號，終於我們順利的到達了終點並贏得了比賽。

今天的這一切。讓我感到團結的力量是多麼強大，人人牽手、團結一心，我相信明天會越來越好。

團結的力量作文2

有一種力量，它是萬眾一心，眾志成城，那種力量叫團結；有一種精神，叫堅持不懈，分秒必爭，那種精神，叫拼搏。直到領獎的那天，我才深刻的體會到，有種成就，叫輝煌，有句班呼，叫“團結拼搏，永創輝煌”……

軍訓裡的每個片段都是回味無窮的。酸甜苦辣的像一個五味瓶，而令我印象最深刻的，卻還是合唱比賽……

得知要合唱比賽的那一天，所有人都沸騰了。歌聲一班接著一班，此起彼伏。就在別的班練的差不多時，我們卻一籌莫展。男女生配合不好，高音唱不上去等都像是攔路虎一樣把我們與成功隔開，而我們每個人的心底卻都有一句話：團結拼搏，永創輝煌！

也許就是因為笨鳥先飛吧，訓練營裡每天都能聽到我們的歌聲。無論驕陽似火，或陰雨綿綿，柳樹下，餐廳外，宿舍裡，場地上……別的班回宿舍時，我們在練歌；別的班休息時，我們依舊在用沙啞的喉嚨練歌。漸漸的`，我們的眉頭舒展了，高音和諧了，嘲諷的笑聲變成掌聲了，我們也力盡無悔了……

比賽那一夜，每個人都拼盡全力，用心中的信念與團結，唱出了不滅的一曲。隨之而來的，是第四名的獎盃……我們成功了！

那天的歌聲依舊迴盪在我腦海裡，記憶彷彿又飄到了基地的上空，優美的歌聲飄蕩在天際……

團結的力量作文3

人們都說“團結就是力量。”人要團結，因為“人心齊，泰山移。”而動物也一樣。

從前，我很討厭螞蟻，認為螞蟻是害蟲，只知道從別人家裡把吃的東西搬進自己家。但是，現在我改變了這種看法，螞蟻雖然很討厭，但是它們團結，就會變得無敵。

今天早上，我吃麵包掉下了一小塊。過了一會兒，我發現上面有幾隻小螞蟻。我想：這幾隻小螞蟻該不會想把麵包搬走吧。這幾隻螞蟻在麵包上爬來爬去，它們鑽到麵包底下，用力拱啊拱啊，可是麵包紋絲不動。估計是想把麵包搬回家去，可是它這麼小怎麼搬呢？這時，我發現它們的觸角動了動，難道它們是“偵察兵”來打探情況。正想著，幾隻小螞蟻又爬走了，只留下一隻守在麵包旁。我想它們一定是去搬救兵了。果然，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了，螞蟻大軍來到麵包旁邊，有的鑽到麵包下扛，有的在前面拖，有的`在後面推。麵包開始緩緩移動了，它們慢慢地將麵包搬進了洞穴。

小小的螞蟻居然有如此大的力量，一根筷子很容易折斷，但一把筷子就折不斷了，團結就是力量，團結起來一切困難就可以迎刃而解，團結任何敵人都可以戰勝。

團結的力量作文4

螞蟻是一種弱小的哺乳動物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那麼大。我先前對螞蟻並不瞭解，後來我留心觀察，才發現螞蟻的特點。

那一次我和媽媽到田裡工作，無意中發現了一隻螞蟻正在搬運糧食。它的身軀那麼弱小，怎麼可能搬得動那麼龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對螞蟻來說也算得上是龐然大物。這隻螞蟻會怎樣做呢？它會放棄嗎？我在心裡有很多的疑惑，便隨著螞蟻看個究竟。但結果卻讓我出乎意料，只見小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻，它們要幹什麼呢？我小心翼翼地跟隨在後面，擔心打擾它們。我頓時恍然大悟，原來它搬不動飯粒要去找幫手來幫忙，它們很吃力地挪動著飯粒，但還是搬不動。最後經過一番努力拼搏後，它們終於抬動了這顆飯粒，使我對螞蟻的'瞭解更加深刻了。

雖然螞蟻的身形小，不費吹灰之力就足以讓螞蟻置於死地。但是你們知不知道，一隻弱小的螞蟻也是有生命的，少一隻螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團結力量大這個道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個道理。一個人的力量是有限的，它需要的是全體的團結。

在現實生活中，也有一些人總是不懂得團結，最後吃虧的終究是自己。在學校，在班級，我們的每一個同學都要有共同的信念：為了全班同學的利益，我們要團結，才能成為一個好的班集體;在社會中，我們的每一個人都要學會人人為我，我為人人，這才能夠團結一致。

希望這個世界的人都能夠像螞蟻一樣團結，成為文明的社會。只有團結，我們才有幸福。全世界的人民，團結起來吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創造出團結的世界吧！

團結的力量作文5

天氣轉冷，天空上的雲如繁星一般多，一陣風，拖泥帶水，把絲線般細小的雨點帶到了大地，使炎熱的教室霎時涼爽。

逐漸，雨越下越大，猶如九重天上銀河之水傾瀉而下，又恰似一群齊心協力的神箭手，將一支支飛箭射向敵人，勢不可擋。又是一瞬間的功夫，大地已被此時的傾盆大雨所征服—地上已經堆滿了水。

此時，教室裡更是忙得不亦樂乎。一夥兒坐在教室裡做作業，一夥兒看看雨。最後，甚至一齊擁出教室，去看地上的積水有多深。當大家都被雨的壯觀場景吸引住的時候，雨打在了所有人的臉上，我也不例外。雖然只是幾滴細細長長的雨絲，但是多如萬箭穿心，使我感到分外痛苦，但更讓我感受的.是：小小的雨滴竟有如此強大的力量！想到這，我震驚了，連忙逃回教室，一眼望出窗外，那細細長長、軟弱無力的小雨絲，在我眼中，在我心中已經如此粗壯、如此有力，我不得不產生三分怕意。

雨漸漸小了，可我心中它還是那樣的富有威力！

團結的力量作文6

今年秋天，學校照例開展了施鉤之戲拔河比賽。

開展拔河比賽前，我們班的同學個個興奮不已，都在暗暗摩拳擦掌，躍躍欲試。

經過幾輪選拔，大家決定了我們班參賽選手，我落選了，就準備給同學們好好加油。

到了比賽場地，地上早已整齊地擺好了一根粗長的大麻繩，麻繩的中央處繫著一條鮮紅的紅飄帶。我們班的同學拿起了繩子，有幾個同學捏著繩子，好像正在估量怎麼拔能贏，是扛起繩子往後拉呢？還是把繩子盤在腰上向後倒比較好呢？

看到各班都準備好了，裁判便吹響了哨子，刷的一下，繩子便繃的緊緊地。起初，雙方的力量相持不下，紅飄帶在中間不動。很快，我們班的人進入狀態，都使勁兒向後拉去，過了一會，有些同學便漲紅了臉，但繩子似乎卻向對方移動，拔河的同學心急如焚，我們加油的人也很著急，就用力地喊，一！二！三！拉！拔河的同學聽到了，咬緊牙關，閉上眼睛，使出吃奶的勁兒用力拉了起來。終於，繩子又向我們這邊移動了，一點又一點，隨著繩子的移動，我們叫得更加起勁了，拔河的`同學也彷彿更加有力氣了。終於，紅飄帶到了我們的界內我們贏了。

同學們一下蹦了起來，大聲歡呼，開心極了，我也體會到了團結的力量，感到很振奮。

團結的力量作文7

相信大家都曾經嘗試過，把一根筷子放在手裡，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手裡聚成一塊，卻就很難折斷了。

這就像我們說明了，團結的力量!

那麼，現在就講一個真實感人的故事。

曾經，1998年的大洪水，相信很多在當時就懂事了的孩子們都聽說過。

當年那場洪水可是場千年災害，給當時的中國造成了巨大的破壞!

於是，國家各個社會方面的`人員們都前去貢獻了自己的一份力量。

甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯合成統一戰線，以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，於是，長長的一道人流，終於阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時間，將當時的洪水危害降低到了最低!

團結的力量十分強大，我們一定要學會運用團結的力量解決問題。

比如說，在班級裡，我們要學會團結，團結同學，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽，也能將我們自己的人生價值發揮到最好，到了工作的地方，更是要團結同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個集體的團結，否則，整個集體將會成為一團亂沙，很難成就大事!

團結的力量作文8

　　前幾天，下了一場很大很大的雪，地上鋪了一層厚厚的白棉被，這可真像童話裡的世界呀！可是，厚厚的雪卻影響了交通，這可怎麼辦呢？我們想出了一個辦法，我們每人拿一把鐵鍬，出去剷雪！這可真是個好辦法，當天下午，我們五、六年級的同學們，就拿著鐵鍬出去“工作”了。

哇，路上的雪真多呀！看來這工作可不是那麼簡單就能完成的！到了指定的地點，我們便開始了我們的工作，我們組長的宣言是：團結就是力量！我們組的.人，不管三七二十一就衝上去了，喝！看眼前的“景色”，實在是壯觀！我們鏟的鏟，指揮的指揮，只是忙得不亦樂乎！沒過多少時間，那裡的雪被我們鏟的乾乾淨淨，一點都不剩，可是我們一個個卻像跳了泥坑一樣髒，我們互相看了看，卻哈哈大笑……

只要團結，再艱難的事情也能完成；只要團結，即使是敵人也可以成為朋友。

團結的力量是強大的，只要懂得團結，沒有什麼事情完成不了。

團結的力量作文9

“堅持就是勝利，團結就是勝利”！這是前人對堅持、團結的精闢的論述。

最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我有了很大的收穫，告訴人們在困難面前不低頭，敢於抗爭、堅持、團結。

魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人，他不聽父母的勸阻，去海外歷險，不想卻被困於孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千心萬苦，終於頑強地活了下來，並且還救助並教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準機會迴歸了祖國。魯濱遜就是憑著這種堅持、團結的力量在孤島上頑強的'的生存下來！

“堅持就是勝利，團結就是勝利”！在我們現實生活中也能體現出來。

就在這次運動會上，我也親身體會到這股力量的強大。在跳繩接力賽中，作為第二棒的我，看見第一棒跑掉下來了，心裡特別著急，輪到我的時候，我卻毫不氣餒，用上全身的勁跳完後又飛快地奔回起點，操場上同學們在高聲納喊著：“加油，加油，加油！”就是這股強大的力量在推動著我們，支撐著我們，最終我們還是取得不錯的成績。

只有堅持、團結才能取得勝利！

確實，堅持、團結就是勝利！這不僅顧及到個人利益，還顧及到集體的利益。

團結的力量作文10

在一個靜靜的夜晚，勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉。屋子裡只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的響，兩隻小手在說悄悄話。“嗡，嗡……”一陣響，一隻蚊子飛了進來。

左手最先發現了蚊子，尖叫起來“呀！這裡有一隻大蚊子。”可是右手卻說：“怕什麼，不就是一隻蚊子嗎？”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下衝向左手。左手大喊：“救命啊！救命啊！右手快救救我！”右手想：不就是一隻蚊子嗎？害怕什麼？於是右手就假裝睡覺，不理左手。左手想：右手，你算什麼人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以後你有困難，我也不會幫助你了！蚊子見它們沒有反應，便左叮一口，右叮一口，叮的'左手和右手滿是包。

左手和右手終於認識到了自己的錯誤，便齊心合力的來打蚊子。蚊子終於被打死了。

團結的力量作文11

俗話說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。很多人也都說：螞蟻非常團結，也非常強大。我卻不相信，那麼弱小的螞蟻能有多強大呀？於是，我做了一個小實驗。

我把一隻蜘蛛和一群螞蟻放進了一個盒子裡，準備觀察。過了一會，我發現蜘蛛被這群螞蟻追逐著。這支蜘蛛體型龐大，剛才還八隻大腳牢牢地抓著地，顯出一副威風凜凜的樣子，現在卻狼狽而逃，這是怎麼回事？我瞪大眼睛，想看個究竟。螞蟻們猛撲過去，想咬蜘蛛，不料，蜘蛛假敗，殺了個回馬槍，來了個反咬，死死的咬住了一隻螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前，包圍住了蜘蛛。蜘蛛後退了幾步，擺了擺頭，八條腿搖擺地跑著，向螞蟻猛衝過去。螞蟻們毫不畏懼，做出老練的戰鬥駕勢。螞蟻們進攻了，一齊撲向蜘蛛，蜘蛛身上立刻漆黑一團，蜘蛛使勁搖晃身體，試圖甩掉這些“可怕的傢伙”，可根本沒用，最後只好一動不動，任憑撕咬……不一會，蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了，另一半靜靜的躺在地上，一動不動。

“啊，螞蟻們果真能打敗比它更加強大的蜘蛛！團結的'力量是強大的！”我情不自禁地讚歎道。可真是應了那句話：一堆沙子很柔軟，但，它和水泥混合後，比花崗岩還要堅硬！

團結的力量作文12

同學們，當面對挫折時，你是選擇放棄，還是選擇和隊友堅持下去？以前我對這個問題不太理解，但通過一次玩“二人三足”的遊戲中，我隱約找到了其中的答案。

所謂的“二人三足”就是二個人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然後兩人一起配合，跑向終點，獲得比賽的勝利。

最近我們學校開展了”兩人三足”的比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想參加，由於我平時體育成績特別出色，於是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級裡體育不怎麼好的杜易洋，我聽了這個訊息以後，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎麼這樣啊，給我選了個這麼弱的隊友，唉！這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。

比賽當天，選手進場以後，杜易洋主動地走過來小聲對我說：”你放心，我不會拖你後退的，你就奮力向前跑，我儘量跟上你的速度，好嗎？”我答應了一聲，但還是有點不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點後悔剛才輕視同學的行為。

隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的.口號，“一、二、一……”我們奮力地向著終點奔去，團結一心，相互鼓勵。終於我們第一個到達了終點，我和隊友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。

站在領獎臺上，我們兩個人特別激動。儘管獎品只是一個彈力球，但我們把這個小小彈力球緊緊地攥手心裡，這是我們用頑強拼搏和團隊精神換來的。我一定要把這個彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！

團結的力量作文13

你也許在家裡剝過蠶豆吧，但你在學校裡剝過蠶豆嗎？沒有吧，那讓你見識見識我們班的剝蠶豆比賽吧。

顧老師說要帶我們去剝蠶豆，你說我們能不興奮嗎，大家七嘴八舌地說，我一定比誰誰剝的多。大家臉上都是期待和躍躍欲試的表情。

我們來到食堂後面，遠遠就能看見食堂叔叔為我們準備了滿滿三大筐蠶豆。遠看，就如同三座綠色的山呢，堆得高高的。近看，蠶豆莢鼓得大大的，碧綠碧綠的，我看著就想撲上去吃了它們。

接著，我們分成兩組，男生為一組，女生為一組。這可對女生不公平了，女生人少，男生人多，更何況顧老師是男的，當然是參加男生一組囉。不過女生也不氣餒，而是加緊奮鬥。用手一掰，“哈”嫩綠色的蠶豆寶寶一顆跟著一顆跳進了籃筐裡。那蠶豆有的小小的，似乎睡覺還沒睡醒呢，有的蠶豆寶寶的肚子圓圓滾滾，外面的綠色大衣裂開了一條縫，在陽光的照耀下蠶豆閃爍著綠光，青的，綠的，嫩綠的，大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣，各不相同，在我們眼裡都可愛極了。

只見，陳韻軒專心致志地看著手，動作敏捷而快速，只聽“擦擦”的幾聲，蠶豆莢就被打開了，臉上洋溢著快樂的'笑容，也為了難剝的豆莢而拂過一絲憂愁。蠶豆筐邊到處站著大群大群的人，他們齊心協力來剝蠶豆。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，終於通過我們的努力，半籮筐馬上就要滿了。突然，不知從哪裡冒出了一句話：“哈，才這麼點。”我們的心抖了一下，我們已經很努力，你們不就有顧老師有什麼了不起。憤憤不平的我們更是加緊努力，經過女生的團結奮鬥我們剝了滿滿一大筐了。轉眼間，高山變成了平地。

中午，我們吃上了自己親手剝的蠶豆，心裡美滋滋的，沈佳豫還驕傲的說了聲：“這蠶豆是我剝的！”我也挺自豪的，更是覺得口中的蠶豆也分外美味。

從這次比賽中我知道人心齊，泰山移，團結的可貴，收穫多多。

團結的力量作文14

“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”我唱起這首歌我就會想起唐老師帶我們在作文班上玩得一個遊戲。這個遊戲讓我明白了“奉獻是一種美德！”

作文課一開始唐老師給我們講了怎樣做遊戲。只聽見“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的號令，六班的同學就走起來，我們班也不甘示弱的走起來。突然，李娟說：“不玩了。”我們沒有管她一直繼續玩著。同學們一起把腳擺動著，嘴裡還唸唸有詞：“左、右、左、右。”一個人坐在另一個人的腿上，唐老師讓我們比一場賽，我們班的同學都一窩蜂的跑到李娟那裡，同學們求爺爺求奶奶的.求李娟上場，李娟終於上場了，我們一起玩了。後來，我們和六班進行了一場大比拼。一個人也不能少，看哪個班走的時間長哪個班就獲勝，李娟被請上場後，我終於放下了沉重的心，唐老師說：“比拼開始”，我緊緊的為我們班捏一把汗生怕出什麼差子。我們班和毛毛蟲沒什麼兩樣，只聽見一聲：“一、二、三坐、一、二、三走。”一聲令下同學們腳擺來擺去，呀，不好！有幾個同學好像支撐不住了，“啪”的一聲同學們都摔倒在地。第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走著，我們越來越支撐不住了。六班同學便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終於我們走到了終點。

通過這件事，我明白了團結可以戰勝一切不可能戰勝的事。所以，我們要團結，這樣才能戰勝一切不可能戰勝的困難。

團結的力量作文15

一支筷子輕輕就能折斷，可要是十雙筷子抱成一團，那就折不斷了；一個巴掌怎麼都拍不響，可是萬人鼓掌就不一樣了。由此可見，團結是多少的重要。

許多人會問，團結是什麼？

團結是什麼？其實團結很簡單，但它說難也很難。

要做到團結，就要意識到自己是502班的一員。不要只想著自己，因為，當你在課堂上搗蛋的時候，應該要想到：我們每一個人都代表著班級，或許你在上課說了一句話，做了一個小動作就把班級的.榮譽給糟蹋了。

比賽——這可以證明團結是多少重要。就說說四年級的泡泡操比賽吧！雖然我們班只得了最後一名，擔我看到我們班同學都努力了。從進場到退場，沒有一個同學是沒仔細在做的。大家都全神貫注地做，雖然是最後一名，但在我心中，大家都是最棒的，因為我們戰勝了自己，超越了自我！

作為集體中的一員，我們要懂得：有福同享，有難同當。在別人需要你的幫助時，我們要儘可能地幫一把。在自己有好東西時，要和大家一起分享。

團結就是力量，如果你一個人幹，什麼事都幹不成，但如果集體一起幹的話，泰山都可以移！