校園秋景作文(通用4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的校園秋景作文(通用4篇),歡迎大家分享。
校園秋景作文1
春夏兩季過去了,可愛的秋姑娘又悄悄來到了我們的校園裡,你想知道可愛的秋姑娘在我們的校園做了哪些事,就讓我帶著你們到花園去看看吧!
秋,把菊花給喚醒了,菊花亭亭玉立的站在那兒,一動也不動,好像是一位身穿黃色衣服的女孩在指引方向。
秋,把學校的一串紅叫起來,一串紅火紅火紅的,像是在太陽那裡去染過的,給我們一種秋天享受不到的溫暖。
秋,把幽雅的蘭草喚醒了,同學們下課了,望望那翠綠的蘭草,使同學們的.眼睛感到有精神,上課時也會有聚精會神的感覺了。
秋,把梧桐樹枯黃的葉子吹到了一邊,又把它一排一排鋪好,迎接著我看著我們後代人為祖國效力。
秋,把那淡黃色的桂花喚醒了,我們上課時,一陣陣清香飄來,飄到了我們心裡,飄到了整個校園。
我愛秋天,更深深地愛著校園的秋天。
校園秋景作文2
秋天來了,校園成了植物的天地。
前操場邊,漫天的樹葉在空中飛舞,慢慢地落到了地上。仔細觀察,會發現落葉的顏色很多,有金黃色的、有金黃色和淡綠色相間的、還有淡棕色的,各種各樣,形態各異。有像小扇子一樣的銀杏樹葉,有像針一樣細細的松樹葉,還有像手掌一樣的梧桐樹葉。用手摸上去,會覺得沒有象春夏的樹葉那麼光滑,而且還有一點粗糙,乾巴巴的。若是你走在鋪滿落葉的小路上,會聽到腳下的落葉發出沙沙的脆脆的碎裂聲。
樓前的菊花也讓人喜愛。菊花有很多的顏色,有紅色、桔黃色、白色和紫色的……真是奼紫嫣紅、美不勝收。走近菊花,能發現它的'氣味清香,讓人陶醉。大的菊花像團團的綵球,小的像盞盞精巧的花燈。用手摸菊花的花瓣,會感覺軟軟的。路邊還有一棵棵挺拔的松樹,像許多衛兵,不怕寒冷,站得筆直。
這就是校園裡的秋景。
校園秋景作文3
走進校園,聞到一陣濃濃的芳香,我順著香味一路找去。
原來,是一株桂花樹。我貪婪地大口大口吸起芳香。桂花樹上開滿了花,黃黃的花兒,猶如一朵朵撒滿了香水的花朵,我伸手想把桂花摘下。忽然聽到背後傳來聲音,“桂花也是生命,你忍心把它摘下嗎?”我回頭一看,是一位老師。“老師,我錯了!”
我不禁意間一抬頭,看見一棵參天大樹。走近一看,樹上掛著一塊寫有“香樟樹”的藍色牌子。這棵香樟樹像一隻手,因為它有五根大樹幹,上面還有兩個好像相連的.樹洞。我想:樹洞裡會不會住著小松鼠、小白兔、或小熊?風兒吹來,樹葉發出“沙沙”的聲音,像是在唱歌。
“丁零零”討厭的上課鈴聲響了,我依依不捨的回到了教室。在課上,我還在傻傻的回憶那邊獨好的風景。
校園秋景作文4
秋天走進往日吵鬧的校園會感覺格外的清靜,一陣涼風吹來,讓人感到秋高氣爽。
秋天的校園也美麗無比,樹依舊是那麼綠;花兒也依舊開放;蝴蝶依舊在校園裡飛翔。
校園的花壇裡有著那從樹上落下來的幾片黃色的葉子,人們的呼吸在的空氣中凝成了白色的熱氣。
雖然已經是秋天,但太陽仍舊嚮往日一樣,使我們能夠在寒冷的秋天象夏天一樣溫暖。
校園裡的樹有時隨風搖擺;有時立著不動;有時從樹枝上落下幾片黃色的樹葉。然而,這些並不影響這些樹在秋天的美麗。校園裡的花都照樣開放,蜜蜂照樣採蜜,有一隻只蜜蜂在花的`周圍飛來飛去,尋找哪一朵最好。
秋天的天空異常涼爽,在晚自修過後,天空一片黑漆漆的,讓人感到很神奇。高高的天空也只有幾顆小星星,讓人常常想到:別的星星都到哪裡去了?
我愛秋天,愛這秋高氣爽的季節!
-
走過轉角作文(範例15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的走過轉角作文,僅供參考,大家一起來看看吧。走過轉角作文1別了平庸,別了束縛,理性選擇,走過轉角。克...
-
20年後的我作文優選(15篇)
在我們平凡的日常裡,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的20年後的我作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。20年後的我作文1“叮叮,叮叮,起床啦!...
-
打羽毛球作文(合集14篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的打羽毛球作文,僅供參考,大家一起來看看吧。打羽毛球作文篇1今天,媽媽帶我去金嶽羽毛球館打羽...
-
我最尊敬的人作文(實用)
在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的我最尊敬的人作文,希望對大家有所幫助。我最尊敬的人作文1老師,記得您每講一首古詩都會編一個引人入勝的故事,這些故事...