豎起大拇指四年級作文（精選63篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的豎起大拇指四年級作文（精選63篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

豎起大拇指四年級作文 篇1

我有很多值得驕傲的事情，比如我考了理想的分數，做了讓父親開心的事，贏得了榮譽……但是我最驕傲的是我為我的好朋友找到了鑰匙。

週六下午，和好夥伴孫兆旭玩遊戲的'時候，突然聽到孫兆旭對我喊：“結束了，結束了，鑰匙丟了。”我說：“剛才不是放在門衛那裡了嗎？”“耶！但我拿著它，它就莫名其妙地消失了。”我問看門的叔叔：“叔叔，你看到鑰匙了嗎？”“是這個嗎？”大叔回答。孫兆旭欣喜若狂，但過了一會兒，他又搖了搖頭。我的激動突然變得急迫起來。我急中生智，說：“叔叔，請把視訊倒過來，讓我們看看。”果然看到一個阿姨好像拿了鑰匙。這時我看到一個阿姨衝過來說：“拿錯了，拿錯了。”她趕緊把鑰匙交給門衛的叔叔，孫昭旭突然一把抓住說：“叔叔，這是我的鑰匙。”他忍不住對我豎起大拇指。

幫助別人就是幫助自己。只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更美好。

豎起大拇指四年級作文 篇2

在我的生活中，大部分都是這兩句話：“爸爸會幫你的。”還有“寶貝！這個問題你不用想，我媽會幫你的`。”但是有一次，父母不幫我，我的推理成功了。

一個星期天的晚上，我一個人在家，父母去了奶奶家。本來想去姥姥家的，但是因為作業沒做完去不了。

這一夜，似乎很安靜，很可怕。外面下著毛毛雨，洋娃娃的哭聲很小。

我回到臥室做作業，正在思考一道數學題的時候，陽臺傳來一聲巨響。我走到陽臺。我雖然害怕，但還是慢慢走到陽臺。定睛一看，原來風很大，把窗臺上的泰迪熊吹倒了。但是泰迪熊很毛絨，不能發出這麼大的聲音。我仔細觀察了一下泰迪熊，發現它放電池的地方有一個鐵框，挺清晰的。

爸爸媽媽回來了，我給他們講了整個故事。他們誇我長大了。

我也給自己豎起了大拇指。

教官崔美茹

豎起大拇指四年級作文 篇3

給自己豎起大拇指，不是驕傲，不是自誇，是野心，是自信。現在讓我告訴你我的故事。

我是一個熱愛唱歌的小女孩。我從小就喜歡看電視歌手唱歌。看著看著就忍不住唱歌，跟著電視歌手一起唱。

學會唱一句歌詞，學會唱一首歌，你看起來很簡單，但唱起來很難。我雖然能唱高音，但喝低了經常走調，但並不氣餒。我知道“世上無難事，只怕有心人”。只要你努力學習，你就能取得好成績。沒有，每天早上起來都跑到陽臺唱歌。

終於在20xx年，我考上了春季合唱團的'洪亮部。今年是20xx年，我升上了a班，第一節合唱課，老師教我們唱《青春舞曲》，我認真學習，認真聽講。老師讓我站起來試著唱歌。我唱著好聽的歌，學生們聽得津津有味。剛唱完，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，老師和同學都把目光轉向了我。我很開心，心想：我能行，我要給自己豎起大拇指！

通過這件事，我明白了無論遇到什麼困難，都不要氣餒，要有信心！

豎起大拇指四年級作文 篇4

我是一個普通的國小生，但是我有獨特的優勢，就是寫作文，跑步。雖然我有兩大優點，但我最引以為豪的是寫作。這種優勢就像一顆閃亮的寶石，鑲嵌在我的身上，讓我的'語文成績不一樣。

記得三年級的時候有一次，孫老師讓我們寫一篇作文，題目是《美麗的大海》。孫老師一寫完格式，大家就開始寫作文。每個人都展示了他們的家務技能。旁邊的同學不吭聲，低頭寫自己的作文。偶爾聽到筆記本里鋼筆飛舞的“唰唰”聲，大概是因為大家都想考個好成績。過了一段時間，好多人寫完交了，我也沒時間交了。

過了幾天，作文分數下來了，最緊張的時候來了。雖然我不在乎，但我的心像兔子一樣，我太緊張了！全班都在等這篇作文的結果。最後老師看了我的作文，我笑了。我笑的時候覺得自己像個打了勝仗的將軍。

我跑得很快，因為我喜歡運動。下課後偶爾找人賽跑，既能強身健體，又能不斷提高跑步速度。所以現在我跑的很快，別看我胖的樣子，但是沒有普通胖子慢，但是很快！

聽了我的功績，要不要給我豎起大拇指？

豎起大拇指四年級作文 篇5

拇指代表讚美，代表讚美。今天，我要把這個大拇指給自己！

那天晚上，雨下得很大，北風吹著窗戶，發出令人毛骨悚然的聲音。我一個人靜靜地躺在床上，心裡害怕。不知道為什麼，我沒敢動。房間裡靜悄悄的，窗外的北風特別刺耳，讓人心跳加速。我剛閉上眼睛，但我害怕這個房間裡有鬼。我趕緊睜開眼睛，坐起來環顧四周，但一切還是和以前一樣。我嘆了口氣，又躺下了。

我再次閉上眼睛，但我的心臟不停地撲通撲通地跳動，窗外呼呼的聲音不停地響，就像一個人在喘粗氣。不，聲音不是一個人發出的，而是很多人發出的，這讓我更加害怕。同時也讓我產生了一個可怕的疑問：窗外的聲音是風，還是外星人沉重的`呼吸聲？如果是風，那就好；如果是外星人的呼吸聲，那麼……我不敢再往下想了，於是對自己說：“別想了，人是嚇人的，嚇人的。最好快點睡。睡著了就不怕了。”

說完，我又閉上眼睛，心裡默默對自己說：“別怕，外面不可能有外星人，讓自己睡吧！”我緊緊閉上眼睛，把被子蓋在頭上，什麼事都不睜眼。過了一會兒，我睡著了。

早上，我睜開眼睛，啊！陽光如此明媚，樹木如此生機勃勃，花朵如此美麗！昨晚我克服了恐懼，給自己豎起了大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇6

我有一個好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，瓜子臉，眼睛亮亮的，特別亮，就像兩顆黑色的玻璃珠。張紅彥的櫻桃小嘴總是很小，嘴角掛著甜甜的微笑，兩條馬尾辮一條一條地擺動著。她不僅心靈美麗，學習成績也很好。

說她的心！那麼我們應該在九年級的時候談一件事。那是一堂活動課。我和同學在玩遊戲。我在使勁玩的時候，突然手沒了，摔倒在地上。我的腿又腫又流血。真的很痛苦！不僅我把“金豆”掉了，當時老師也不在。她的眼睛急切地眨著，突然激動地說：“我以為。”然後她從口袋裡拿出手帕給我包紮。我羞澀地說：“不要弄髒你心愛的手帕。”她抬起頭，甜甜地對我笑了笑，慢慢地說：“我愛我的手帕，但我更愛它。所以她幫我包紮了一下。看她一舉一動有多認真！穿好衣服，滿頭大汗，卻笑了，笑得滿臉都是，就像一朵盛開的玫瑰。

說她成績好是理所當然的`，但這一切都取決於她的勤奮。她特別渴望學習。她寫了數百篇論文。她每天每次都在練習。俗話說天才是1%的靈感加99%的汗水。沒有人天生聰明，她會用自己的汗水為未來奮鬥。

還不錯！她是我的同學陸悅怡。來給我豎起大拇指說你很棒！

豎起大拇指四年級作文 篇7

被別人豎起大拇指來表揚，是每個人都渴望的。可能你為別人豎起一個大拇指，就能讓一個喪氣的人打起精神。

有一次，我們的街舞班老師讓我們來一場比賽，決出誰最厲害。一開始，我特別地緊張，最怕成為最不厲害的那位。很快第一輪比賽開始了。我忐忑不安地上到比賽場表演起來，我一會前叉，一會左右叉。我終於表演完了，回到後場的時候，我總覺得沒跳好。突然，我們的.班長彷彿看透了我的心思，於是來到了我的面前，向我豎起了大拇指，還說了一聲：“你真棒！”當時我那垂頭喪氣的心情，立刻煙消雲散了，我立刻振作了起來，打起精神去面對下一場的比賽。

第二輪比賽很快又開始了，我用我的思維想出了一個完美的套路，一下子衝到了賽場，跟著音樂有節奏地跳著，在最後我來了一個頭頂，成功地結束了。這時，我聽到班上所有的同學給了我雷鳴般的掌聲。我心裡別提有多開心了。

這次比賽我得了第二名的好成績。我想我之所以能有這樣的好名次，都是因為班長給了我一個大拇指。所以豎起大拇指能給別人帶來正能量，請大家多給別人豎起大拇指吧！

豎起大拇指四年級作文 篇8

豎起大拇指，一個看似簡單又平凡的動作，卻給了多少人鼓勵和讚揚。每個人都有令人豎起大拇指的一面，當然我也不例外。

鏡頭一：

一個星期六晚上，這是久違的`打籃球賽時間。我本以為會與強者一隊，卻被分到與“豬隊友們”一隊。也許是這種處境，激發了我的潛能。

比賽開始了，先是對方發球，就在球傳出去之時，我迅速將球搶斷，像風一樣向籃球架吹去。突然，蒙宇凡擋住了我的去路。這時，我的隊友李孝山及時跑來擋差。好機會，我以迅雷不及掩耳之勢地上了籃。“進了！進了！”我的隊友們激動地喊道。劉教練立刻吹響哨說道：“劉峻奇隊獲勝！”怎麼樣？還不快給我豎起大拇指？

鏡頭二：

一天，媽媽說有客人要來我們家。媽媽要我去買菜，並給了我錢。這是我第一次買菜，我興奮地走進超市裡面。超市人山人海，我學著媽媽的樣子，把該買的菜一一放入袋子裡，最後井井有條地買好了單。回到家後，媽媽為我豎起了大拇指。當時，我心裡比吃了蜜還甜呢！

豎起大拇指給了多少人鼓勵。請你多豎起大拇指，為我們這個世界傳遞正能量吧！

豎起大拇指四年級作文 篇9

今天是星期四，我們班要進行一二單元考試，所以我早早的就乘上了公交車。

到了“蓮花八號區”的時候，公交車突然停了下來。過來很久，原本安靜的車廂裡突然喧鬧了起來，人們紛紛嚷道“快點呀！”；“我還要上學呀。”；“我們也要上班呀。”……駕駛員聽後，趕忙向大家解釋說：“這會兒有點兒堵車，大家不要著急！我會盡快把大家送往各自要去的站臺。”

時間一分一秒的過去了，我的同伴孫儀程開啟手錶看了一下時間說：“都七點五十了，我還要考試了！”“我也是！”說完，我們十分著急，我走到駕駛員叔叔身旁，問：“叔叔，前面怎麼了？”叔叔說：“前面出了車禍！”“那怎麼辦，我們今天還要考試了！”我急的.眼淚直在眼眶裡打轉，似乎稍不留神，就會掉下來。叔叔鼓勵著我，說：“相信我，馬上就可以走了！”我的眼淚真的忍不住了，緩緩的流了下來，叔叔向我豎起大拇指，說：“小朋友，你一定要相信我，你是最棒的！”我的眼淚向斷了線的珠子，“嘩嘩”的流了下來，頓時，我淚流滿面。

當時，我因為太著急，沒有向你道謝，在我的作文裡，我想對你說一句：“謝謝您，謝謝您給我的鼓勵！”

豎起大拇指四年級作文 篇10

豎起大拇指雖說是一個小小的動作，可卻給予別人很大的鼓勵。

我來到市場，媽媽幫我買了個小軟體，結果走回家一用，發現那個軟體是一個壞了的，我立馬向媽媽說明情況，媽媽想借此機會鍛鍊我，我果斷地搖頭，媽媽嚴厲地說：“快去，不然……”哎，媽媽可是軟硬不吃，我只好不甘情願地來到市場，那時候天已經黑了，我忐忑不安地在商店門口來去，心裡還是很緊張，阿姨看我拿著軟體，溫和地問：“小朋友，請問你有什麼需要幫助的嗎？”我口吃了：“阿……阿姨，我……今天上午買了……一個軟體，回去……去發現是個壞的……”阿姨似乎隔太遠聽不見，可我是個膽子很小的人，媽媽見我深夜裡過了很久不回來，急得團團來到商店找我，結果發現我還是在門口，很生氣地問：“怎麼這麼久還沒換好？”我支支吾吾地說：“……我……”媽媽看我膽子不大，態度溫和地說：“加油！你是最棒的，你可以做到的！”我有點自信地說：“那我去試一下。”媽媽向我點點頭，我輕輕地說：“阿姨，今天在這裡買的'東西壞了，能換一個嗎？”阿姨爽快地答應了，我挑了一個，回來時媽媽對我說：“你看，你做到了！繼續加油吧！”

豎起大拇指雖是一個微小的動作，卻給予別人最大的力量。

豎起大拇指四年級作文 篇11

環衛工人日日夜夜為我們打掃環境，我要給他們豎起大拇指。老師每天教會我們許許多多的知識，我要給她豎起大拇指。或是每天認真學習的同學，我也要給他豎起大拇指。而今天，我要為媽媽豎起我的大拇指。

一天，我和媽媽出去散步，突然，我好像在樹葉堆裡發現了什麼東西，走過去吧，開樹葉一看，竟然是50元！我拿起50元走到媽媽旁邊，交給了她，我用著疑惑的眼神望著媽媽，這錢該怎麼辦呢？我問媽媽:“這錢我們自己拿著嗎？”看得出來，媽媽有些猶豫，我好像猜到了她心裡在想什麼，肯定有天使和惡魔在作鬥爭，突然，媽媽左手握緊了手裡的那50塊錢，右手拉著我，堅定的說:“我們要把這50塊錢交給保安！”太好啦，原來是天使勝利了。媽媽拉著我向門衛走去，在走的'過程中，我好像感覺到了旁邊的花兒在為媽媽綻放，天上的白雲堆積在一起，為媽媽遮住刺眼陽光，還有旁邊的鳥兒在為媽媽高聲歡唱，我也為我媽媽感到很自豪。走到了保安那裡，媽媽把錢交給了保安，保安對我們微笑了一下，說“像你們這麼誠實的人現在已經不多了。”媽笑了，笑的那麼燦爛。

我要為媽媽豎起大拇指，這個大拇指包含著稱讚，包含著讚美，還有媽媽那拾金不昧的品質。

豎起大拇指四年級作文 篇12

當我學習進步時，我會為自已的刻苦豎起大拇指;當我孝敬父母時，我會為自已的孝心豎起大拇指;當我幫助他人時，我會為自已的善良豎起大拇指……而這次，我為自已的努力豎起大拇指。

那是在我書法考級前，我每天都會認真地練習寫字，還經常把新寫的字和過去的字比較一下，看看哪種好看，再找出不好看的原因，重新練幾遍，有時還描著字帖上的字，一筆一畫地寫。就這樣，寫字雖然手很酸，但大大提高了我的寫字水平。不知不覺，考級的日子如期而至，我在教室裡仔細地寫著一個又一個字……幾個月過去了，我心想：這麼長時間都沒有發證書，唉，肯定沒考上!我嘆了口氣。可沒想到的是，證書發下來了，上面竟印著我的名字：郭迪雅，八級合格，我十分驚喜。同學看到了，連連稱讚：“你竟然考上了，好棒啊!”我聽後很自豪，因為這是我汗水的結晶，更是我成功的.象徵!

為自已豎起大拇指，不僅僅是誇獎、稱讚自已，更重要的是用自已的努力得來的，才是最值得為自已豎起大拇指的!

豎起大拇指四年級作文 篇13

我是一個聰明的小女孩，我的愛好很多：古箏、書法、舞蹈，我還會釣魚呢。

今年國慶節的第二天，也就是10月20日，我們全家和爸爸的朋友，到奶奶家釣魚。我還是第一次釣魚呢，這對於我來說的`確有一些興奮!我們坐爸爸的汽車，很快就到了宜興的橫山水庫—我的奶奶家。

下了車，看見大大小小的養魚池，我們選擇一個養魚池，拿出漁具，準備和魚“大幹一場”。

我性子最急，第一個接過爸爸剛整理好的魚竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會兒，忽然，手中的魚竿晃動起來，我一看魚漂早已沉入水中，一定是魚上鉤了。我急忙把魚竿往上提，往岸邊拽，可是魚沒命地在水中掙扎，我拉也拉不動，這時爸爸看見了，幫我把魚釣拉了起來。我一看，一條約有0。8斤重的鯽魚。對於初次釣魚的我來說，這可是再意外不過的驚喜了!於是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚食，拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好，也許是魚群正經過這裡，不到幾分鐘的時間我又釣到了一條魚。“哈哈”我今天的收穫真不錯，釣了四條魚。

回到家，我把自己釣的魚送給了婆婆、公公，婆婆豎起了大拇指稱讚我。我心裡特別高興，因為我真正體會到了親手釣魚的樂趣。

豎起大拇指四年級作文 篇14

記得在上一~三年級時，我有好幾個學期都沒有評到“三好學生”，那是為什麼呢？

在二年級下學期時，爸爸發現，自從我在一年級下學期退跌傷後，這兩個學期的體育成績就一直是“及格”，而體育成績一旦是“及格”，就只能評“品學兼優生”了，恰巧，這個學期，體育老師發了一個具體的`體育成績單，爸爸仔細看了看，對我說：“恩賢，我知道你評不到“三好學生”的原因了，你體育考試的專案成績都不好，要不這樣，這個暑假，我們每天晚上一起去跑步，好不好？”我說好。

可是，練習了一個暑假後，體育成績還是不好，我有些想放棄了，爸爸說：“你要堅持！”我有氣無力地說：“爸爸，我不想練了，怎麼練都練不好！”這時，爸爸對我豎起大拇指：“恩賢，你要自信一點，好嗎？只有戰勝自己，努力練習，爸爸相信，你在下一個學期一定能評上“三好學生”的！”是呀，我應該要練習，不能放棄，成績自然會好的。於是，那一個寒假，我更加努力，全方面練習，即使外面下著鵝毛大雪，我也能揮汗如雨！

功夫不負有心人！終於，那個學期，我評上了“三好學生”！

正是因為爸爸的那一個大拇指，讓我充滿自信，努力練習，獲得成功的喜悅！

豎起大拇指四年級作文 篇15

我這個普通男生，既沒有李連杰的優雅，也沒有成龍的帥氣。一頭烏黑的頭髮，微微翹著的.嘴，一雙炯炯有神的眼睛和一副眼鏡，給人印象最深的是又黑又胖的長。同學們友好地叫我“幹寶寶”。我的愛好是書法，畫國畫，解決難題。你說很奇怪，但我最喜歡解數學題。有些人看到數學題就躲不開；而我，一看到就來了能量，卻不知道有什麼興趣。我曾經在校級解題大賽中獲得過名次。

一個星期天下午，我在家完成了作業。感覺時間真的很辛苦，閒暇真的很難受。突然，我的眼睛亮了，我看到了放在書櫃裡的那本書(“工具包”)。太棒了！我立刻拿起筆去做。這個問題像一塊巨大的磁鐵一樣吸引著我。我做了一個又一個問題。這時，我不再握著手中的筆。原來我遇到了老冤家，——，要數有幾個角，還要寫公式，就一遍一遍的算。我失敗了，我沒有氣餒，但我還是認真計算了。突然，靈感來了，哈！成功了！我興奮的寫下答案，是的，就這麼做，沉浸在成功的喜悅中。突然，我感覺有人在拍我的頭。哦，原來我媽叫我吃了好幾次，我都沒聽見，只好用手“尖叫”。

你說，要不要給我豎起大拇指？

豎起大拇指四年級作文 篇16

我是一個活潑開朗堅強的小男孩。活潑開朗，不用我多說。最讓我驕傲的是我的實力。

記得有一次，上語文課的時候，一個老師來我們班找人搬桌椅。當我高舉我的手時，李老師叫我去。

我和李天一、朱浩宇和杜跟著老師去四樓搬桌椅。我一手拿著三把椅子從四樓跑下來，跑到樓底，去了辦公樓四樓的音樂室。在音樂室裡，老師像一個勤勞的農民，命令我們的牛，把桌子放在這裡，把椅子放在那裡，這時我正大汗淋漓。老師指示我們移動教學樓四樓的桌椅。這次我搬了一張桌子。我把桌子放在頭上。桌子似乎和我過不去。它不是歪在這裡，就是倒在那裡。我費力地把桌子搬到了辦公樓。經過我們的努力，滿屋子的桌椅終於被我們搬走了。回到教室，李老師看到我，豎起大拇指說：“你真棒。”。這一刻，我的心比吃一百塊巧克力還甜。

還有一次，鈴鈴和鈴鈴的體育課鈴響了，所有的學生從操場跑回教室。我在陽臺上玩遊戲：有的.玩賽爾號，有的玩卡巴斯基，有的玩夢幻西遊，但我去幫老師搬體育用品了。搬家後，老師豎起大拇指對我說：“謝謝。”。

我是一個強壯有力的小男孩，請給我豎起大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇17

有一年夏天，我在我的社群廣場看到一些學生在打乒乓球，我想和他們一起玩。回到家拿了爸爸的球拍，我就下樓和他們一起玩，因為我當時不會打乒乓球，完全不懂乒乓球的規則，所以他們也不想帶我去玩。

從那以後，我每天靠著牆玩，和“第一老師”一起訓練，看比賽。從此我的乒乓球技術水平直線上升，一次又一次的打敗他們。就是這麼一件小事，讓我從一個直到今天根本不會打乒乓球的我開始打乒乓球。我會打我的'乒乓球“第一老師”，也就是我爸。

有一次，我和我在我們社群認識的一些新朋友來玩遊戲。第一，我是冠軍。首先，我發了一個旋轉球。對方用拉球回擊。我很快用抽球回擊。對方沒抓到。下一個人給我發了個旋轉球。我用抽球回擊了它。他還用一個抽球回擊了它。我用拉球回擊了他。下一個人居然送我一個普通的球。他又被淘汰了，我奪冠了。大家都誇我是乒乓球高手，我心裡無比自豪。

這就是會打乒乓球的我。我會繼續努力提高乒乓球水平。請大家給我豎起大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇18

我今年11歲，四年級。我有很多愛好：唱歌、寫作和畫畫……但是在這麼多愛好中，我最喜歡畫畫。我的畫可以在我的臥室、牆上甚至浴室裡看到。

從一年級開始，在父母的幫助和老師的指導下，我每天早早的完成作業，剩下的時間用來畫畫。我畫畫的手經常酸酸的，很疼，但是沒有怨言。

我記得有一天下午，我在家練習畫畫。畫畫的時候覺得有點熱，就把窗戶打開了。我看見柳樹的枝條在風中飛舞，像風梳理著長頭髮的柳樹。我不禁陶醉在迷人的景色中。於是我把畫拿了下來。晚上，我準備收拾東西，走出房間。我媽趕緊攔住我，驚訝地說：“你衣服後面怎麼了？”我趕緊回房間，脫了衣服，看到衣服背面全是亂七八糟的'顏料。我很不解。後來，我意識到這是問題兒童的表弟嶽越搞的惡作劇。我什麼都不知道，因為我對畫畫太著迷了。

在去年的繪畫比賽中，我獲得了全校第三名，但我認為這還不夠，所以我必須更加努力才能獲得全校第一名。

現在還在練習畫畫，相信有一天能實現夢想，成為一名畫家。

豎起大拇指四年級作文 篇19

當劉翔取得大滿貫時，我為他豎起了大拇指；當陳中獲得跆拳道冠軍時，我為她豎起了大拇指；當王楠再創佳績時，我為她豎起了大拇指；而我何時才能為自己豎起一次大拇指？

小時候的我非常膽小，記得有一次晚上我想要喝水，結果一起來便感覺門旁有一個穿著白衣服的“鬼”在飄來飄去，平時動畫片裡的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海裡一一閃現，然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進了被子中，緊緊的綣縮著身體，死死的壓住被子，終於我哭累了，睡著了。第二天早上才發現昨天的`“鬼”竟然是我掛在門上的白色連衣裙。

後來我將這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸聽完後大小我是膽小鬼說：“一件衣服就把你嚇成了這樣，以後我就叫你膽小鬼吧。”可爸爸話雖然這麼說，可還是幫我報了“跆拳道”學習班，一開始我特別不願意去。因為裡邊大部分都是男生，只有極少數的女生，而且很容易就會受傷，況且在打實戰的時候一般都讓我和男生打而我又打不過他們，可爸爸媽媽風雨無阻的接送讓我無法逃過每一節課，就這樣，在道館裡我學會了堅強，在實戰中鍛鍊了膽量。

豎起大拇指四年級作文 篇20

即使命運總不發芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開花，我不厭煩千百次的澆水：即使輝煌總不結果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認真地做了，我就該為自己豎起大拇指。

不知曾經多少次挫折向我陣陣襲來，而我不放棄，不退縮，我堅信“風雨過後彩虹總會橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會爬起來勇往直前；如果困難是一座高大艱險的山峰，我會堅持不懈地勇攀高峰。因為我知道，只有在爬過無數座艱險的山峰後，才能看到勝利的海洋。這時，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦！”這時，我便可以回過頭看看，自己所走過的路是多麼漫長……這時，我便可以為自己豎起大拇指。

設若單單是努力後就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎麼努力也逃脫不了失敗的`命運，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是……請接受這個事實吧！努力不一定會成功，但不努力就不可能會成功啊。既然這條路行不通，就換一條路吧，努力後總會有成功之時，會是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時，就能為自己豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇21

世上最關心我們的認識誰？對了，就是媽媽，今天，我就來誇誇媽媽，為她豎起大拇指！

媽媽最厲害的就是手，這雙手不怕燙，也不怕髒，更不怕累，媽媽的手小巧玲瓏，他能織出美麗的十字繡，能織出溫暖的毛線衣；媽媽的手還是一雙“鐵手”，你瞧啊，媽媽正把一鍋滾燙的湯端過來，可他一點兒也沒有感覺到燙，她的“鐵手”還有一個優點：“教訓我”每當我幹了壞事，這雙手就神不知鬼不覺地向我逼近了，＂啪“的一下，她打中了驚慌失措的我，啊！被鐵手打中，可不是一般的疼，被打中的地方——火燎燎的痛。讓我有了悔恨，有了責怪自己的心，從而改掉壞習慣，壞行為，你說這雙鐵手厲不厲害？媽媽的.手也是最溫暖的手，想起小時候，冬天大雪飄零，雪花飛舞，我冷的直哆嗦，這時，媽媽就會溫柔地握起我的小手，放在她那溫暖寬大的手中，讓我哆嗦著的小手溫暖起來。媽媽的一雙手，又有一個外號＂博學之手＂，每當我有不會做的題目時，她都會幫我解答，並把道理也一五一十地認真寫給我，讓我明白的徹徹底底，一字不漏，我特別感謝媽媽這麼“博學”的一雙手。

給媽媽豎起大拇指，誇誇她小巧、能幹、溫柔、博學的手吧！

豎起大拇指四年級作文 篇22

我是一個特別孝順的孩子。

記得，上三年級的時侯，有一次，語文老師從北京學習回來，帶給我們一包魚皮花生。上課的時侯，語文老師給我們全班每人發四顆魚皮花生。我看見同學們都津津有味地吃著。正當到我的時候，我想一把往口裡塞，一看，咦！這個魚皮花生怎麼是五顏六色

的，心想媽媽一定沒有吃過，一定很喜歡吃。便從書包裡拿出衛生紙把四顆魚皮花生包了起來。這時我聞到了周圍有一陣陣撲鼻而來的魚皮花生的香味，同學們嘻嘻哈哈、津津有味地吃著。我不由自主的從口袋裡拿出魚皮花生來聞了聞，呣！香香的，一定很好吃！不行！要帶回去給媽媽嘗一下。我又重新把魚皮花生包了起來。

回到家裡，我高高興興地把口袋裡的魚皮花生給了媽媽，卻遭到了媽媽嚴肅地問：“你這魚皮花生是哪裡來的？”我委屈地對媽媽說：“這是語文老師發給我們吃的`，我在學校裡沒啥得吃，特意留給你吃的。”媽媽不好意思地說：“對不起了。”我便把手中的魚皮花生遞給媽媽。媽媽說：“你吃兩個，我吃兩個。”說著，便往我的臉蛋上親了一口說：“孩子，你真孝順！”

我孝順吧？請為我豎起大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇23

我是一個多才多藝的女孩子。我會跳拉丁舞、彈古箏，其中我最喜歡跳拉丁舞了。

記得小時候，媽媽就讓我學跳舞，可是我沒興趣，常常讓媽媽生氣，我心裡一直在抱怨：為什麼要讓我學跳舞呢？

那是假期的一天，媽媽讓我去學拉丁舞，我很不情願地參加了。第一節課上，我跟著老師的動作跳著舞蹈，跳著跳著，我對拉丁舞就有了興趣，還被老師表揚。學了一段時間，我的舞蹈進步很大，老師居然叫我去考級，這讓我感到很高興。

在考級前，我的心情十分緊張，我知道，老師在等著我的好成績，我可不能讓他失望呀。考級開始了，我一上臺，先向評委們鞠了一躬，隨著音樂的響起，我就開始跳起舞來。一開始我心急，差點跳錯，但後來我越跳越放鬆，像一隻翩翩起舞的.蝴蝶，在舞臺上跳啊，跳啊，表演結束了，場下突然響起了一陣掌聲。評委們告訴我說，我的舞蹈很美，說完，她們給我頒了獎。雖然只是銅牌，但我已經滿足了。

回家時，爸爸媽媽正在等著我給他們報喜，當他們知道我得了銅牌，都為我豎起了大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇24

我是一個聰明的小女孩，我的愛好很多：唱歌、書法、舞蹈，我還會釣魚呢。

今年國慶節的第二天，也就是10月2日，我們全家到奶奶家釣魚。我還是第一次釣魚呢，這對於我來說的確有一些興奮！我們坐爸爸的汽車，很快就到了奶奶家。

下了車，看見大大小小的養魚池，我們選擇一個養魚池，拿出漁具，準備和魚“大幹一場”。我性子最急，第一個接過爸爸剛整理好的魚竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會兒，忽然，手中的魚竿晃動起來，我一看魚漂早已沉入水中，一定是魚上鉤了。我急忙把魚竿往上提，往岸邊拽，可是魚沒命地在水中掙扎，我拉也拉不動，這時爸爸看見了，幫我把魚釣拉了起來。我一看，一條約有0。8斤重的鯽魚。對於初次釣魚的`我來說，這可是再意外不過的驚喜了！於是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚食，拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好，也許是魚群正經過這裡，不到幾分鐘的時間我又釣到了一條魚。“哈哈”我今天的收穫真不錯，釣了四條魚。

回到家，我把自己釣的魚送給了爺爺奶奶，奶奶豎起了大拇指稱讚我。我心裡特別高興，因為我真正體會到了親手釣魚的樂趣。

豎起大拇指四年級作文 篇25

站在你面前的是一個扎著馬尾辮，身穿花裙子的小姑娘，這就是我啦！

我從小就喜歡下象棋，所以我有了“象棋王”的稱號。我是怎麼得到這個稱號了呢？那還得從頭說起。在我剛踏進國小的大門時，就開始學習象棋，學習一段時間，老師讓我去參加象棋比賽，那時候我非常害怕，覺得自己根本沒有本領參加。老師大概看到我神色緊張，額頭上滲出了汗水，小手也在微微顫抖，就笑嘻嘻對我說：“別緊張，下棋嗎，贏了更好，輸了就算啦。”老師用紙巾擦頭上的汗，又說，“有老師在，怕什麼？把平時學習的全部技藝，都發揮出來就好了。”我點點頭，老師的話鼓勵了我，我勇氣倍增。

到了第一輪比賽的`時候，臺下的小朋友在為我們加油，我心裡覺得熱乎乎的。我聽說對手是來自光明國小的，下象棋很厲害。我看看她，發現就是一個和我差不多大的女孩，覺得沒有什麼好怕的，我暗暗地為自己打氣，不斷地說：加油！加油！比賽過程中，我神情專注，經過激烈的決鬥，我居然贏了，我高興極了，我為自己豎起了大拇指。

回頭看成長路上每一次勝利，我覺得自信是成功的主要原因，每一次我都給自己豎起了大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇26

在生活中，大家一定都有許多可以為自己豎起大拇指的事情，我就有這樣一件事。

在一個星期六下午，我和好朋友一起去學古箏。上課時，老師檢查曲子，我怎麼也彈不好，可好朋友卻得到老師的稱讚，我為此沮喪到了極點。當初，我拉上好朋友一起去學古箏，因為我覺得我比好朋友的水平高一點，我學習的動力很足。可現在，我的水平似乎下降了，彈得不及好朋友的水平高，就這樣，我的`動力也沒有了。回到家，我傷心得大哭了一場，心裡甚至產生了放棄的念頭。可是，又想到爸爸媽媽為我學習特意買的古箏心裡充滿不甘。“這麼一點坎坷就想把我絆倒了嗎？那以後的路我又怎麼走啊！”我自言自語地說道。說完，我立刻跑到古箏前又充滿信心地彈起來，越彈越好，越彈越開心。

終於，又到星期六了，我開開心心地去了古箏班。老師檢查曲子時，我彈得很不錯。老師表揚了我，我的心裡充滿了成功的喜悅。

回到家，我認真地思考這件事，雖然在學習中我遇到了挫折，但我學會了堅持和自信。我為自己豎起大拇指，唐敏，加油！

豎起大拇指四年級作文 篇27

以前，我總為別的同學豎起大拇指，但這一次，我要為我自己豎起大拇指了。

那是在三年級的一次跳高比賽。當天下午，就開始跳高比賽了，參加比賽的有許多同學，但就是我念不出他們的名字，比賽開始了，只聽哨聲一響，一個接著一個的'同學翻過杆子，快到我的時候，我心裡突然緊張了起來，到我了，體育老師吹了一下哨聲，我急忙地跑了出去，翻了一個身就翻過去了，經過第一次跳高，我的心情平靜了下來，在後面的第二、三······次，我都翻了過去，我終於進了決賽，進決賽的只有三名同學，我們休息了五分鐘，就開始比賽了，首先，我第一次翻得時候，把杆子弄掉了，我心裡有一次緊張起來：如果後面兩位同學都翻過去了，那我豈不是第三名，怎麼辦？怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，可就在這時候，我看見那兩位同學也把杆子弄掉了，我幸災樂禍，又開始新的一次了，這一次，我用盡了全身的力氣，目不轉睛地注視地杆子，以下只就翻了過去。我高興地大叫一聲：“耶！”

而且還為自己豎起大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇28

每個人都是獨一無二的，不管是什麼人，都一定會有可以稱讚的地方，當然，也包括我。

那是在六年級的下學期剛開始的時候，我們老師佈置了一個十分難的作業背出《匆匆》。《匆匆》是散文家朱自清的一篇散文，寫出了時光流逝的飛快，讓人不禁感慨萬千，但儘管只是一篇較短的散文，也有近五百字呢。我能背出來嗎。

我只好在家裡讀，讀了一遍又一遍。可也還是隻能讀得快，但並不能背出來。

我十分沮喪，這時我耳邊突然傳來語文老師常說的一句話“不怕慢，只怕站。”是啊，如果我一遍遍去讀，一定會“功到自然成”。

想到這裡，我又讀了起來，即便口乾舌燥，我也一直在努力堅持。沒過幾天，檢驗成果的.時候到了。

那一天，老師讓我們背誦《匆匆》，全班都面露難色。我心想：就讓我來當第一個吃螃蟹的人吧。隨著老師的宣佈開始，我背了起來：“燕子去了，有再來的時候……我們的日子為什麼一去不復返呢？”

一個個字，猶如是我寫的一樣，自然地吐出……背完了，話音剛落，全班響起了熱烈的掌聲，我笑了。

豎起大拇指四年級作文 篇29

沒有任何一個人，一生下來就會開口說話；沒有任何一個人，天生就具有比別人更加敏捷的思維；沒有任何一個人，天生就一定是成功者。

當我們剛學會說話時，只會生硬的叫幾聲“爸爸”“媽媽“爺爺”，甚至有時還會叫錯，那時的我們總會羞愧地低下頭來、雖然叫錯了，但大人們總還是高興的，就是因為我們說出口了，這不正是代表我們會了嗎？即使錯了，這也是不錯的開始啊！

當我們剛開始學會走路時，站得不太穩，需要別人的`幫助，漸漸的，熟練了，開始自己走。我們邁出了人生的第一步，雖然有點危險，但還是鼓起了勇氣，向前邁去。路上的阻礙將我們絆倒，即使受了傷，我們還是一直堅持著。

當我們剛開始接觸各種課程時，有許多不懂得題目需要我們去解開，面對著一題題像燙手山芋的難題時，我們咬緊牙關，絞盡腦汁，寫下一道道解題過程時，心裡那種喜悅是什麼也無法代替的啊！

每個人一生經歷的挫折是數不清的，在成功的背後，總是佈滿了許多荊棘，雖然會被刺傷，但我們還是告訴自己是可以的，不必畏懼困難。

儘管摔倒了，但我們還是會爬起，面對一切困難而不畏懼，相信自己，自己是最棒的，為自己豎起大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇30

當你為自己豎起大拇指，努力已催促成功來敲門。

題記

為自己豎起大拇指，你已和成功拉進了一步。

大家看了題目，一定會問我有什麼事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。

那是一個酷暑。我睡好午覺來到小店裡買棒冰解渴，路上遇到兩個孩子在打架，家長都不在，過路行人也懶得管。於是我想：這樣了下去會兩敗俱傷，我這個做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問第一個小孩：“你們為什麼打架鬥毆呀？”第一個小孩氣喘吁吁地說：“因為他踩我腳，很痛的`。”我又身去問第二個小孩：“你是故意的嗎？道過歉了沒？”第二個小孩望著我說：“我不是故意的，早就道過歉了。”我問第一個小孩：“他說對不起了嗎？”：“說了！”我一聽，事情也就瞭解到一半了。我嚴厲地批評第一個小孩：“他又不量故意的，更何況已經道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對第二個小孩說：“你下次小心一點。”於是，就讓他倆回家了。

這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇31

我的爺爺是一名環衛工人。小時候，我總感覺爺爺髒髒的，不喜歡親近他。漸漸的，我長大了，開始懂事了，發現環衛工是一個非常崇高的職業，他們不畏嚴寒酷暑，默默無聞地守護著我們城市的.清潔。爺爺成了我們家我最敬佩的人。

記得有一次，爺爺在工作途中，發現路邊的一個木材廠正冒著濃煙，好像著火了，爺爺趕緊下車，不假思索地衝進濃煙中，將還在熟睡中的工人一家叫醒，並撥打了火警電話。當消防車到來，確定工人一家安全無恙，爺爺才放心地繼續他的清潔工作。後來，那工人一家幾經輾轉，終於找到了他們的救命恩人——我的爺爺，而爺爺只是憨厚地笑了笑，說：“舉手之勞，平安就好。”經過這件事情，我更加敬佩爺爺了。

去年年底的一天，我放學回家，看見桌上放著一本榮譽證書，我非常好奇，開啟一看，原來是爺爺的獎狀，上面寫著“城市美容師”，徵得爺爺的同意，我把這本證書放到了我書房最顯眼的地方，作為我學習的動力。

爺爺能在這麼平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，我為爺爺豎起大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇32

我是一名自信、善良、勇敢的人。我叫李秀君，今年11歲了，另外我還忘了告訴你們，我還是一個勤快的的小女孩。記得有一天，天氣陰冷，天空還飄著小雨。我很早把作業做完，正在看一本叫《國王的故事》這本書。快到爸爸媽媽下班的時間了，我心裡突然有一個奇妙的想法﹕今天，我要為爸爸媽媽做一頓豐盛的晚飯。事不宜遲，於是我打起精神，開工啦！我先到廚房，拿去電飯鍋。然後開啟米桶，用碗取了兩碗米放入電飯鍋做乾飯。我把米洗了洗，加上一碗水，又把電飯鍋周圍的水擦乾淨，放入電飯鍋中煮，最後，查上電，壓下開關就等著乾飯出鍋了我心裡美滋滋的`，別提有多開心了。我還要做雞蛋羹，我從冰箱裡取了6個雞蛋，打破放進碗裡把殼扔進垃圾桶，把碗放進微波爐，乾飯做好了，雞蛋羹也打好了。爸爸媽媽回來了，看了我做的乾飯和雞蛋羹，都豎起了大拇指。吃完了飯，我自告奮勇的洗碗我先打一盆乾淨的水。把碗放進水中，用抹布把碗擦乾淨，把水倒掉，再換一次新鮮的水，把碗衝乾淨。整齊的放在餐桌上，媽媽看見我把碗洗乾淨，誇我是個勤快的小女孩，我聽了之後，特別開心。

豎起大拇指四年級作文 篇33

廚房的事，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事，有的會讓你增長才幹。

星期五放學剛回到家，婆婆就拿了一個大蒜叫我剝。我看了一下，大蒜是白色的，圓形的。我把大蒜一層層的`剝開，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來，再把上面的皮去掉，直到露出白白的大蒜。

剝完大蒜後，我十分開心，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆，婆婆便開始制油。不一會兒，整個廚房就聞到濃濃的花椒香味，鍋裡的油氣直向上衝，婆婆就把火熄了。我問婆婆：“今天我們吃什麼呀？”婆婆讓我猜。

婆婆從冰箱裡拿出一條魚問我：“這是什麼魚？”“我不知道。”“這是草魚。”“為什麼要買草魚呢？”“因為它的刺少，而且都是大刺，適合小孩子吃，不會被魚刺卡住喉嚨。”

婆婆把魚洗乾淨，切成小塊小塊的，然後再放進油鍋裡炸。突然，我聽到“茲茲茲”的聲音，不一會兒，我聞到了魚香味，魚被炸得黃汪汪的，炸魚的油再用來炒糟辣椒和大蒜，把魚和醬油下鍋，麻辣魚就成功了。

開飯了，我第一個吃魚，我吃到的魚又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑著對我說：“今天這道魚香，也有你的功勞，因為在這道菜裡，大蒜是必不可少的佐料。”我高興地在心裡說：“黃思銅，加油，你真棒！”

豎起大拇指四年級作文 篇34

今天是母親節，就在我為禮物發愁時，媽媽告訴我下午要去歐尚參加一個環保時裝秀，得到第一名購物可以打五折。我一聽，這不就是送給媽媽最好的禮物嗎？

我拉著媽媽的手來到了歐尚。到了服裝區，我看到一個小小的T臺，旁邊放著六張桌子，桌子上堆放著各種各樣的廢舊材料，我們先用各種廢舊材料做出了服裝。

到了展示環節，我把在T臺之星學會的各種動作全部都使了出來，臺下立刻響起了讚歎聲。

接下來是第二關才藝展示。我跳了一段拿手的爵士舞，保持微笑，賣力扭動腰肢，一曲結束，臺下響起了熱烈的掌聲。

兩輪比賽結束了，到了最後的`頒獎環節了。我的心緊張得怦怦直跳，當主持人宣佈，我以最高票數當選冠軍時，我激動地跳了起來。

開始大采購了，我為媽媽和奶奶各挑了一盒面膜；爸爸經常出差，我給他買了一大包方便麵；我給弟弟挑了一個健達奇趣蛋和一包黃瓜味的薯片；我自己買了一本本子和一袋上好佳。

今天我用自己的才藝贏得了獎品，覺得又開心又自豪，我要為自己豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇35

我記得夏天的時候，有一次，我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。那裡的水域分淺水區和深水區，淺水區的水只到我的脖子處，深水區的水卻有兩米多高。

那天，我正在淺水區裡盡情地玩著，突然，我身上帶的望遠鏡不小心掉進了深水區裡。我急得像熱鍋上的螞蟻，既想讓爸爸去幫我撿，又實在是想試試自己的'水性。於時，我在心裡為自己豎起了大拇指：“你一定可以的！”

經過多番思量和內心的掙扎，最終我還是勇敢地跳了下去，裡面的水可真冰冷啊！冰得我全身直打顫。我告訴自己，一定要堅持住！我立即憋好氣往下潛水、潛水……很快就潛到底了。我開始尋找我的望遠鏡……這時，我有點快憋不住了，於是我再次告訴自己，要堅持住，一定要堅持住，你一定行的！

終於，我找到了我的望遠鏡，我拿到之後就使出全身力氣往岸上游。等游上岸之後，我一邊大口大口地呼吸著新鮮空氣，一邊笑著看著爸爸媽媽，任由此時的小心臟“怦、怦、怦……”地亂跳。

這時，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇36

時間就像一隻可愛的小鳥，向遠方匆匆地飛去，帶走了我不少記憶，但有一件事，我永遠也忘不了，那就是——坐過山車，一想起來，我真想為我自己豎起大拇指。

那是在初夏發生的一件事。放暑假時，天氣太熱了，媽媽就帶我們去水上游樂園玩。我一路上興奮不已，恨不得一下跳到水裡涼快一會兒。

到了目的.地以後，我一下子衝進遊樂園，突然傻了眼：眼前竟是一條又大又長、高低起伏的過山車！我正想衝上去，媽媽拉住了我，對我說：“孩子，過山車很可怕，你敢坐嗎？”我胸有成竹地說：“我敢！”媽媽聽了，覺得我勇氣可嘉，於是媽媽給我買了門票，我心裡早已燃起了火花，一上過山車，過山車一開始還慢慢的，可突然一下，過山車衝了下去，我差點兒把牙都嚇掉了，可轉念一想，我不能讓媽媽失望！於是我閉上眼睛，想像自己飛了一樣，不一會兒，過山車終於停了。

最終，我戰勝了我自己，坐完了過山車。此時，我覺得自己像個真正的小男子漢！

小朋友，你們覺得我勇敢嗎？

豎起大拇指四年級作文 篇37

天黑了，一輪明月掛在空中，時不時傳來幾聲鳥的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了，但媽媽仍沒回來。我不想餓肚子，於是打算自己做“泡麵大餐”。

我先取出一包泡麵、一根火腿和兩個雞蛋，在切點“靈魂蔥花”，拿出一口盛滿清水的鍋......萬事俱備，只差開水。我趕緊“開火”把鍋蓋蓋上，不一會鍋蓋上就出現了薄薄的一層霧，裡面傳出了咕嘟咕嘟的聲音。我趕緊掀開鍋蓋，想將泡麵放進沸水裡，但水花濺到了我的`手指上，把我疼的呲牙咧嘴，直率胳膊。為了防止“悲劇”重演，我拿著筷子小心翼翼的將泡麵夾入鍋裡，以閃電般的速度蓋上鍋蓋，等待泡麵煮熟......

“哎呀不好！”我急叫著。因為我剛才看書看得入迷了，泡麵肯定煮爛了！結果當我開啟鍋蓋一看，麵條還沒爛！再一想，我才明白放泡麵時我將火關了“真是虛驚一場！”我拍著胸脯說。我這回把雞蛋打入，放入蔥花，倒入調料，開小火慢慢加熱，這次我記了時，在時間到後立刻將泡麵盛出，沒多煮一會。我立刻將火腿腸放入，倒進鹽，香氣在家中飄蕩，讓我垂涎三尺......

吃著香噴噴的泡麵，我在想，原來自己做的飯是如此美味啊！我真得給自己點個贊！

豎起大拇指四年級作文 篇38

星期六，媽媽說：“小高，今天帶你去遊樂場玩。”聽到這裡，我高興得活蹦亂跳。

來到遊樂場，我看見了許多我愛玩的遊樂設施，有碰碰車、旋轉木馬、攀巖……最讓我感興趣的`是鬼屋。我跟媽媽說我要去玩鬼屋的時候，媽媽立即反駁，她說：“太恐怖了，別去玩。”經過我和媽媽一番討價還價，媽媽終於讓我去玩了。

我走進鬼屋，裡面黑乎乎的，我的心裡也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時，忽然聽見一陣恐龍和殭屍混合的聲音，還有一隻手伸過來，嚇得我雙腿發軟。不過我還是堅強地走了過去。走著走著，我感覺腳好像踢到了什麼，低頭一看，“媽呀！”原來是一個骷髏頭，我又被嚇得差點暈了過去。這時，我定了定神，想起我已經是男子漢了，就應該堅強面對困難，接下來的路我什麼也不怕了。我見手就拍，見骷髏頭就踢……

我終於走出了鬼屋，媽媽都誇我勇敢呢！我跟媽媽說：“太好玩了，一點都不害怕。”

我終於戰勝了內心的恐懼，想到這裡，我都想為自己豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇39

我是一個活潑、開朗、熱情、外向的小姑娘，平時我愛好廣泛，喜歡音樂、體育、看書……嘻嘻！

我還有個小嗜好，就是親自下廚，做點兒好吃的犒勞一下自己！別看我年紀小，連媽媽都敬佩我，叫我“小小美食家”！記得媽媽生日那天，一大早我就輕手輕腳的爬起來，給媽媽下“自制愛心長壽麵”。我先把水燒開，下入麵條，等開了之後澆一點兒自來水，等待第二次開鍋。這期間裡要在碗裡倒上少許調料，加上煎好的`火腿腸、雞蛋，等麵條下好了倒入碗內，一碗熱氣騰騰的自制愛心長壽麵就做好了。媽媽一邊吃一邊誇讚道：“好吃！好吃！真好吃！”我不好意思地撓撓頭：“這都是爸爸的功勞，是他教我下的麵條！”中午，我還給媽媽獻上了好吃、營養又美容的水果拼盤，讓人垂涎三尺！當媽媽對我投來讚賞的目光時，我的心中比灌了蜜還甜！我覺得，為父母、自己做一些好吃的是一種享受，也是培養自己自強自立的人格。

當父母讚口不絕的誇獎時，我的心中就湧起無限的成就感。

豎起大拇指四年級作文 篇40

在生活中，常常有人埋怨哀嘆自己：唉，我不行、我害怕、我不會等等諸如此類的話。這樣什麼事也做不成，請你相信自己，為自己豎起大拇指。請看我是怎麼為自己豎起大拇指的.。

一天，我去樓下玩耍，經過花園看到一群小男孩正亂採花朵。看著那些被踐踏的小花們，我心裡難過極了。我想上前阻止他們，可是我有點害怕。“要是媽媽在我身邊就好了。”我心裡想著。我往前走了幾步又停住了腳步。“他們不聽我的怎麼辦？他們打我怎麼辦？”就這樣，我猶豫不決。

眼看著鮮豔的小花們被他們一朵一朵摘下，我更著急了。我暗暗地對自己說：“加油！別害怕，你可以的。”我鼓足勇氣跑過去大聲地喝斥他們：“請不要傷害小花們，它們也是有生命的！”話剛說完，那群小男孩們就全部跑開了。原來這件事很簡單，我為自己豎起了大拇指。回到家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽也為我豎起了大拇指，誇我是個勇敢的好孩子。

相信自己，你會發現有不一樣的結果。為自己豎起大拇指，你會發現不一樣的自己。

豎起大拇指四年級作文 篇41

“這孩子做得真好”“剛才是我們冤枉他了”……街上傳來一陣陣讚揚聲，而表揚物件就是我的表格。

就在剛才，我和表哥一同在街上閒走，路過一家店鋪時，我們發現停在門前的單車都倒在地上。表哥自小就是個熱心腸，馬上奔過去，彎下腰，將車一輛輛扶起、停好。我在一旁勸道：“哥，我們走吧，車又不是我們推倒的，何必在這浪費力氣呢！”而表哥只是默默扶起車子擺放好，汗水浸透了他的襯衫。

突然，從樓上衝下一個叔叔，他指著表哥就罵：“你這孩子，一定是你把車推倒，我在樓上就看見你擺車了！”而表哥將車擺好後才平靜地對叔叔說：“叔叔，您誤會了，不是我將車推倒的，我的妹妹和過往的人都可以為我證明。”那位叔叔仍然不信：“不是你推倒，你幹嘛要扶車呢？”路過的幾位阿姨過來說：“小夥子，我剛才看見了，這車不是他推倒的'，倒是他扶起的，這孩子可好了。”我也連忙解釋，叔叔終於相信，他向表哥道了歉，過來圍觀的人你一言我一語誇獎起表哥。

我的表哥，這個熱心腸、樂於助人的男孩，值得我為他豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇42

我一想到國小的那件事，我就想要為我豎起大拇指。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師大步流星地走進了教室。

我心想：今天，我一定要在這節語文課上舉手發言，戰勝我的膽小和害怕。就在這時，老師提出了一個問題，哦，我輕鬆地想：原來是如此簡單的造句啊！我一定可以回答的，雖然我這樣想著，但是我還是不敢舉手。我又想：不就是回答幾個小問題嗎？我試著舉起手回答問題，可是當老師的目光注意到我這裡來時，我趕緊把手放下，生怕老師叫我的名字。

我想：剛剛還躍躍欲試的'想要舉手回答問題，怎麼當老師的目光注意到我這裡時就又把手趕緊放下去了呢？我不敢抬頭看老師，因為老師眼裡一定都是失望。我又想：等有一個人舉手了我再舉手，這時一隻手在我的面前舉起，可我還是不敢舉手。

過了一會，我看到老師信任和鼓勵的目光看著我，我咬咬牙，鼓足勇氣，騰地站了起來，顫顫巍巍地說出了心中早已有了的答案，如釋重負的舒了一口氣。

下課後，我為自己能成功的發了一次言感到高興，雖然我還不能像別的同學那樣自然大方的發言，但是，這畢竟是我第一次主動舉起自己的手。這也是一次成功，也是一次進步吧。我要為我自己豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇43

一個人的成長是在和父母離別時，是在和同學們相處時，是在一次次接受教育時。

我剛上這所學校的時候哭鬧不停，因為我以前上學都是早上去，中午回，下午去，晚上回，現在一下子來到這個一個星期回一次家的學校，實在很難適應。開學的第一頓飯是沒有爸爸媽媽陪的，開學的第一晚睡覺也是沒有爸爸媽媽陪的，我感到不習慣，一個同學都不認識，我很孤獨，便開始想家，時常一個人躲在被窩裡哭。

一天，媽媽來看我，我衝出教室，抱住媽媽，大聲地哭了起來，媽媽看到我哭，也沒忍住哭了。老師知道後和我語重心長地談了一次，我想家的.心思漸漸放了下來，我鼓起勇氣，開始交朋友，很快進入了學習狀態，慢慢的我認識了一大群好朋友，有姚欣欣、祁佳陽、張雅慶我和她們一起玩，一起學習，一起成長，但是給予我最大幫助的還是老師和班長於子恆。

幾個星期後我習慣了這個大家庭的生活，老師教育我們每個人都要有一顆善良寬容的心，要懂得孝敬父母。回到家後我給爸爸媽媽洗腳，為媽媽做力所能及的家務活給他們講我在學校的收穫。

媽媽為我在學校和家中的表現豎起了大拇指，我也為自己戰勝困難的勇氣豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇44

生活中，我們常常為別人去喝彩，但是你有為自己喝彩嗎？今天，我就要為自己喝彩。

那是前幾天的事了，晚上，我正準備去洗澡，可媽媽卻一把攔住我，滿臉堆笑的對我說：“丁左佳，幫我去拿個快遞唄？”

我膽兒小，根本不敢晚上出門，所以我一口回決了她。“哎呀，就幫我拿一下嘛！好不好嘛！”媽媽向我撒起嬌來，那噁心的勁就甭提了。而我呢，依就是老樣子，死活不同意

“快去，我還要照顧你弟弟。”媽媽見軟的步不行便來硬的了。

“好吧。”我極不情願的`說。

在路上，一有電瓶車從我駛過，我就會嚇的大聲尖叫，搞的路人紛紛朝我看來。等等，那個咖啡色的東西是什麼，一個不明物體正朝我走過來，嚇的我趕快逃跑，我頓時有了回家的想法。可心中的我卻說：“世界上根本就沒有鬼，那是你的膽小在做怪，你一定要戰勝它！”

於是，我放棄了回家的想法，重新回到那個不明物體那兒，走進一看，原來是一隻泰迪狗。

我繼續往前走，到快遞點那兒拿到了包裹，開心地回到了家。

我快樂極了，因為我戰勝了心中的膽小鬼，感受到了成功的喜悅。我深深感受到了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”我為這次勇敢的嘗試，感到無比的欣慰和自豪！

豎起大拇指四年級作文 篇45

我很少為自己豎起大拇指，因為我覺得自己誇自己有點不好意思，所以我只在我做的很好的時候才為我自己豎起大拇指。自從上一年級以來，五年了，我只為自己豎起過不到五十次大拇指，最後一次為自己豎起大拇指的時候就在幾個月前。

我記得在幾個月前，班裡組織活動去戚城公園玩，不過要從油田二小南門口走著去。那天早上，我揹著一個裝滿食物的包從家走到學校門口，看到了老師和同學們，過了一會兒，我和媽媽、老師、同學們及家長一起向戚城公園走去。走了快一半的`路程，我已經很累了，於是停下來對媽媽說：“媽媽，我快累死了，咱們坐車吧。”“不行，這是鍛鍊，其實我也很累，但如果坐車的話，就沒意思了。”媽媽嚴肅地對我說。當時我心想：不坐車就不坐車，我再堅持一下。我把兩手合一起，嘴裡說著：我走，我走，我走。等我說累了，已經不知不覺地走到了戚城公園門口，我在這時為自己豎起了大拇指。

因為我堅強，因為我有毅力，因為我戰勝了自己，所以我為自己豎起了大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇46

我是一個爭強好勝的孩子，當我看見陳錦坤在練跆拳道時，心裡十分羨慕。於是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報了跆拳道班。

第一次上課，我像轉足了發條的'機器人，一鼓作氣地練，得到了教練的表揚。媽媽告訴我：“要一直堅持，你才會有提高。”

於是，我努力著。春天，夥伴們在放風箏時，我在道館裡練習；夏天，人們在空調裡享受涼爽時，我在道館裡練得汗流浹背；秋天，人們在享受瓜果的美味時，我在練習著體能；冬天，別人在溫暖的被窩裡，但我在道館裡和同伴練習得熱火朝天。

有一次，教練說要打實戰，給盧宇昕分配對手時，班上沒有一個舉手的，因為盧宇昕的級別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒辦法，只好膽戰心驚穿上護具迎戰。

比賽開始了，盧宇昕發起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時教的話：“當對手猛烈進攻時，應靈活變換招術，使用側踢擊倒對手。”我冷靜應對，抓住時機，猛地一踢，盧宇昕倒下了。

悄悄地過去幾年，我獲得了許多獎勵……我想這就是我努力的回報吧！

“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”只有付出才有回報，我真想為我這個收穫豎起一個大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇47

天空依舊湛藍。

坐在單槓上，任憑風兒吹亂我的頭髮。我的心裡充滿了憂慮，塞滿了對明天演講比賽的害怕與擔心。

回到家裡，拿出熟悉的演講稿，我已為它忙得焦頭爛額。閉上眼睛，突然想到了一個人---他，2004年雅典奧運會男子110米冠軍得主---劉翔。無論參加什麼比賽，他都對自己充滿了信心。而我呢？

第二天，來到了大禮堂，禮堂裡黑壓壓的一片。老師走過來，問我有沒有準備好？我豎起了大拇指，告訴她，我很有信心，老師放心吧！“2號……”輪到我了，我在後臺為自己豎起了大拇指，暗暗地告訴自己，加油！一定有決心超越所有人！我是最棒的！

在臺上，我聲情並茂地演講，演講完後，臺下一片掌聲。當最後宣佈成績時，我竟是年級組第一名！我沒有預料到會有如此出色的成績，我知道，是我在為自己豎起了大拇指的瞬間，我的'內心充滿了勇氣、信心和鬥志！

在自己失去信心害怕時，豎起了大拇指，它會給你勇氣與信心，有了它，無論多大的困難，你都能跨越它。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”當冬天的堅冰還未融化，為自己豎起大拇指，駛向充滿自信的溫暖中！

豎起大拇指四年級作文 篇48

在生活中，我們經常誇獎別人，但今天，我可要王婆賣瓜——自賣自誇了。

那一次，我應苗苗之約，到大姨家玩，恰巧大姨要澆花，我們就自告奮勇幫她澆。

我們先分配了任務：苗苗先用水盆接完水後向左走，我則負責右邊的花草樹木。

我接上水管，開啟水龍頭，用手拿著水管的另一端，朝向樹的根部。很快，臨近的幾棵樹都澆完了，我拖著長長的水管，一邊走，一邊給花草樹木“餵食”。

正當我得意洋洋之時，問題來了：我對面的草地還沒澆到，水管就不夠長了。大姨家沒有多餘的水管，怎麼辦呢？這時，我發現從水管裡流出來的水竟然變很多了，我正納悶呢！低頭一看，原來是我的.腳踩到了水管。我靈機一動，抬開腳，用手掐住水管的出口。“吱”，水頓時像一條長龍似的衝到了對面。我擺動手臂，水也跟著動。我用大拇指按在口子中間，水就搖身一變，成了兩股，挺像毒蛇噴射毒液的情景。這個方法真好，我不但澆完了剩下的草地，還順便幫了苗苗一把。

樓上的大姨見此情景，下來問我：“誰教你這樣做的？”我驕傲地說：“我自己！”大姨向我豎起了大拇指，誇獎了我。

大姨為我豎起了大拇指，我也要為我豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇49

說起為自己豎大拇指，那一定是自己引以自豪的事。

一天下午，我和幾個同學一起去人民公園玩兒。走著走著，我們突然看到了一個賣棉花糖的，都一窩蜂地搶著去買。可大家眾口難調，有要草莓味兒的，有要蘋果味兒的，有要原味的……把賣棉花糖的老爺爺一時忙得團團轉。最後，老爺爺把草莓味兒的做成蘋果味兒的'，把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的，把我的原味兒竟然做成了我最討厭的蘋果味。

幾個同學一見，纏著老爺爺七嘴八舌地說：“哎，我要的不是這個！”“爺爺，你都弄錯啦！”我站在一旁，看著老爺爺一個勁兒地點頭，不知如何是好，就對幾個同學說：“行啦，老爺爺賣這個不容易，做出來就不錯了，趕緊吃，一會兒不是還要去看猴子嗎？”說著，我便拿起那個蘋果味兒的棉花糖“津津有味”地吃了起來。雖然是最不喜歡的味道，可我幫老爺爺解決了一時的麻煩。

這件事我做得對。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點，也有不少優點，這個優點是最讓我自豪的！

豎起大拇指四年級作文 篇50

大拇指，代表著讚美，代表著自豪。一想到我在上星期舉行的年段圍棋賽中戰勝了最強對手而一舉奪冠的事情，就情不自禁地為自己豎起大拇指。

那天，在關鍵性的`最後一局圍棋比賽中，我的對手是年段裡實力最強的杜書翰。一看到他那得意洋洋的樣子，我心裡馬上就忐忑不安起來，一點底氣都沒有。要知道，他可一直是我們年段的圍棋冠軍，我跟他對戰了幾次，屢戰屢敗，這次我會不會也敗下陣來呢？突然，我看到了馬老師鼓勵的眼神。於是，我迅速冷靜下來，全神貫注地投入到比賽中去，每一步都再三考慮後才落子，步步為營，滴水不漏。杜書翰也十分慎重，下得很穩，開局就被他佔據了很大的優勢，我不禁暗暗佩服它的智慧，同時在心裡不斷給自己加油打氣，使出渾身解數來對付他。在中盤的時候，我趁他一個不注意，出奇制勝，殺了他一條“大龍”。只見他的表情越來越緊張，不停地抓耳撓腮，任憑他怎樣苦思冥想都翻不了盤，最後終於沒了氣勢，棄子認輸了。我高興得一蹦三尺高。

我憑著自己的努力戰勝了強大的對手，我為自己豎起大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇51

在我們國家，除夕夜是一家團聚的日子，無論是在外打工的人，還是外出求學的人，都會趕在這一天回到自己的老家，與親朋好友一起團聚。我們家也不例外。

記得去年的臘月二十八，我和爸爸媽媽一起乘坐火車回老家。因為歸心似箭，火車站人山人海，人們拉著箱子、揹著揹包，行色匆匆。因為計程車堵車，我們還差半個小時就要趕不上火車了，所以我和爸爸媽媽幾乎是一路小跑著往車站趕去。

就在快要走進車站大門時，爸爸突然停下了腳步，朝著另一個方向走去。我順著爸爸的腳步往那邊看，發現地上有一個黑色的錢包，顯然爸爸是看到那個錢包了。爸爸撿起錢包後發現裡面不僅有身份證、車票，還有幾千塊錢的'現金。爸爸對我們說：“丟錢包的人一定急死了，沒有車票和身份證是沒辦法坐車的。”媽媽卻在旁邊催促爸爸趕快走，不然就趕不上火車了。但是爸爸沒有聽媽媽的，而是拿著錢包找到了廣播處，通過廣播把這則訊息播報了出去。沒多大會兒，就見到一位叔叔急匆匆地趕了過來。他一直在向爸爸道謝，還要拿錢來感謝爸爸，但是爸爸沒有接受。

這件事直到今天我回想起來都特別敬佩爸爸，不僅是因為他撿到錢包還給失主，更是因為他設身處地地替別人考慮。

豎起大拇指四年級作文 篇52

爸爸，我要為您豎起大拇指。您知道為什麼嗎？我一直有您這樣一個關心我的爸爸而感到幸福。

小時候，我總覺得爸爸是嚴厲的象徵。您就像一把鋒利的斧頭，把我的壞習慣通通砍掉。比如，我寫字時頭低了，腰不直，您都會及時地糾正我的坐姿。

您知道我喜歡看書，就買了好多書給我，不但有作文書，還有漫畫書，故事書和兒童名著。您還要我每天積累好詞好句。正是因為您對我要求嚴格，我的肚子裡才有不少成語和句子。寫作文時，我把它們運用到作文上，得到老師不少誇獎呢！為了我的學習，您專門買了一臺電腦。爸爸我想說：“謝謝您！”我要為爸爸豎起大拇指。

您不像別的父母那樣，很少讓孩子去玩，而是對我很寬鬆。只要寫完作業，我就可以出去盡情的`玩。

我喜歡看電視，可您不讓。我知道您是怕我看多電視眼睛會近視。爸爸，您真好！我要為爸爸豎起大拇指。

爸爸，您對我的這份愛像火種，點燃我內心的希望；像大樹，幫我遮擋炎炎烈日；像雨露，滋潤著我的心田；像路燈，照亮我前行的路。爸爸，我要為您豎起大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇53

我爸爸除了是一名優秀的醫生，還是一個寫字迷。他滿臉的鬍子，中等身材，性格良好，工作認真敬業。

我的爸爸在我的家鄉有很好的口碑，他的醫術很高明，在我四年級上學期寒假快過完的時候，我的作業還有沒寫，於是爸爸就把我關在了他工作的地方，我做了一小時作業，爸爸讓我出去玩一會兒。這是來了一位病人，因為下雪路滑，這位病人的腿磕在了梯子的稜角上，於是，我就在這兒看爸爸怎麼為病人治病，只見爸爸拿了一把鑷子撥開傷口，一看好大的一個口子，並且露著骨頭，我看著害怕就出去玩了，我玩了一小會兒，回來看到病人的傷口已經被爸爸清理的乾乾淨淨，縫合的平平整整的，正準備包紮呢，那一刻我挺佩服爸爸，就一會兒功夫爸爸就處理好了傷口，我要為爸爸豎起大拇指！

我的`爸爸還是一個寫字迷，他一寫字就是幾個小時。我每天晚上放學回來都要去外面玩幾個小時，爸爸就一個人在家裡練字，一練就是幾個小時。爸爸寫的字很漂亮，有一次他把練習的字拿到了他上班的地方，有一位病人看見了，病人說爸爸的字寫得好，想買回家當做字帖用，於是爸爸就選了幾副字送給了病人。

瞧，這就是我的爸爸，厲害吧？！我給爸爸點贊，我要為爸爸豎起大拇指！

豎起大拇指四年級作文 篇54

在我們的身邊，總會有某個人、某件事或某個城市，甚至是我們偉大的祖國都值得我們去稱讚。但是，我要為我的爸爸豎起大拇指。

我要為我的爸爸豎起大拇指是因為我非常敬佩他，他是一個讀書迷，每天在家的時候只有三件事幹：一是看書，他一有空就會翻開有關教育、作文等的書籍，可能就是因為這件事的日積月累，使他的寫作水平和寫作能力非常好。二是看手機上的“學習強國”，“學習強國”從字面上，意思應該就是要學習，然後為國家做貢獻，它還彙集了很多科技、文化、國內外的`大事等。三是出去散步，爸爸經常對我說：“生命在於運動。”我覺得這句話說得對，爸爸因為愛運動，所以他一直很健康。

爸爸因為喜愛讀書、運動，不但身體健康，還有了很強的寫作能力。記得有一次，爸爸的公司讓他寫一份材料，爸爸不假思索地答應了，然後在手機上查閱了各種相關的資料，最後加了幾個小時的班，終於把材料寫完了。這是爸爸第一次寫大材料，但卻做到了語句流暢，字數達到了幾千字，公司老闆看了後也讚不絕口，並且從那以後他們公司很多材料都讓我爸爸寫。

我不但敬佩爸爸喜愛運動、有很強的寫作能力，還要為我爸爸豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇55

提起我爸爸，不少認識的人都會豎起大拇指。可我，覺得爸爸十分討厭。

爸爸在我心中什麼形象？你看了就知道了。

每次吃飯，爸爸就不顧一切，使勁往我碗裡夾菜，直到快要填滿了為止。一會說這菜好，那菜有營養，看爸爸的樣子，我也不敢反抗。

爸爸每次到外地工作回來，總是一把抱起我，親了又親，那鬍子扎得我好不舒服呀！我大喊大叫，可爸爸就像沒聽到一樣，還是一個勁的親，哎呀！真受不了！

讓我最不能容忍的是，每次做作業，爸爸都愛在我旁邊轉悠，我為什很討厭爸爸在我旁邊轉呢，因為，我這個人愛開小差，愛把字寫得歪歪斜斜的，爸爸就會嘮叨個不停。要是有不會題想問問他，休想，一句話：“自己想！”可我只要有一個字寫得不好，他就會馬上發現，我經常想：為啥讓我攤上一個這麼討厭的爸爸呀？

現在，我漸漸長大，也漸漸明白可，我覺得爸爸對我不好的地方，其實都是爸爸對我的`愛，他為我夾菜，使我變得強壯、健康，他看著我學習，讓我養成了良好的習慣，不然，我們家的牆上怎麼會有那麼多獎狀呢？爸爸都是為我好。

我不禁也為爸爸豎起來大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇56

豎起大拇指，這是一個十分完美的動作，無論涉及到誰，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。

其實做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓才會走向成功。說到大拇指，是給一個人自信的來源，相信我們身邊一定也發生過。

以前，我在班裡的分數總是倒數幾十名，但我並沒有灰心，仍然鼓勵自己，因為我的腦海裡總是想著:“爸爸媽媽都沒有對我放棄，我自己更不能放棄。”

到了三年級，我也變得成熟了，只要是在學習中遇到不會的題，我就會問同學或者老師。我覺得學習是能給人帶來快樂的。

果不其然，通過自己的努力，我的任何一門成績都比以前進步了，我在心裡暗暗的'給自己一個大拇指，說:我以後還要不斷進步。

大拇指，是對每一個人的鼓勵。也是對每一個人的讚美和支援。在公眾場合如果有人為你豎起大拇指，你會感到很開心，每一個人都需要支援和鼓勵，沒有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標依靠自己去努力，你也來和我一起為今後的目標而豎起堅信的大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇57

在生活中，有很多讓自己感到驕傲的事，比如:克服了自己的膽小，戰勝了困難……但是，最讓我為自己感到自豪的是擺脫了夜晚的恐懼。

記得有一次，晚上媽媽突然向我提出讓我一聽就膽怯的事——獨睡。我全身開始不由自主的打起哆嗦，走路時都有一點雙腿僵硬的感覺。可媽媽堅定不移，要讓我自己睡覺，我怕媽媽大發雷霆，只好自己睡。

我慢慢地走進令人恐懼的臥室，為了不再緊張，我拿出一本故事書，在床上小聲地讀著，慢慢地我舒心了好多。剛想進入甜蜜的美夢中，已經被我“扔”到記憶的垃圾箱中的緊張與害怕又向我襲擊來了。我睜大眼睛生怕門口出現幽靈的影子，我硬頭倒下，儘量地讓自己入睡，可是害怕的念頭還在折磨著我。馬上要喊出聲的.我，突然想到數數。於是我數呀數呀，可這些都是白費，我依然睡不著。只能這樣了，我說道，閉上眼，努力地想世界上沒有讓人害怕的事。這樣還真管用，不一會兒，我睡了。

早上起來，媽媽發現我克服了心裡的恐懼，為我豎起大拇指。在我的心裡也為自己的行為豎起了大拇指.

豎起大拇指四年級作文 篇58

我們生活中有許多讓你豎起大拇指的人吧，有清潔工，警察叔叔等………我卻要為自己豎起大拇指。

那一天，小鳥在樹上為我唱歌；知了在樹上為我演奏；小樹在地上為我跳舞；小花在地上為我鼓掌。因為我做了一件誠實守信的事。

記得那個時候是大暑的一天，溫度高達到35℃∽37℃,太陽像一個發了怒的'老頭兒，晒得人們汗流浹背，這天氣冷飲店的生意可好了。我和小夥伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去，我問:”為什麼，她乾脆地說:“天氣太熱！”我一想:如果我今天不去,夥伴們一定會說我不誠實守信.還有可能以後都不跟我玩了。於是，我又繼續地說服媽媽，媽媽終於在我的軟泡硬磨下，媽媽和我說吃完了午飯，準備在一點半出發，媽媽對我說:“要不我送你去吧！”“不了媽媽，我自己會去的，您在家裡睡一個安穩的午覺吧。況且您下午還要上班”。於是，一點半我準時從家出發，到達了新華書店，不一會兒，小夥伴們都一個一個地到齊了。

你們說一說，我是不是一個誠實守信的好孩子呢!那就請為我豎起大拇指吧！

豎起大拇指四年級作文 篇59

我們生活中有許多讓你豎起大拇指的人吧，有清潔工，警察叔叔等………我卻要為自己豎起大拇指。

那一天，小鳥在樹上為我唱歌；知了在樹上為我演奏；小樹在地上為我跳舞；小花在地上為我鼓掌。因為我做了一件誠實守信的.事。

記得那個時候是大暑的一天，溫度高達到35℃∽37℃,太陽像一個發了怒的老頭兒，晒得人們汗流浹背，這天氣冷飲店的生意可好了。我和小夥伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去，我問:”為什麼，她乾脆地說:“天氣太熱！”我一想:如果我今天不去,夥伴們一定會說我不誠實守信.還有可能以後都不跟我玩了。於是，我又繼續地說服媽媽，媽媽終於在我的軟泡硬磨下，媽媽和我說吃完了午飯，準備在一點半出發，媽媽對我說:“要不我送你去吧！”“不了媽媽，我自己會去的，您在家裡睡一個安穩的午覺吧。況且您下午還要上班”。於是，一點半我準時從家出發，到達了新華書店，不一會兒，小夥伴們都一個一個地到齊了。

你們說一說，我是不是一個誠實守信的好孩子呢!那就請為我豎起大拇指吧！

豎起大拇指四年級作文 篇60

在一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽高高掛在天空中，我在回家的路上，一個小女孩撞了我一下，掉下了十塊錢，真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村，我想著可以買瓶水，俗話說得好，人為財死，鳥為食亡，對，就是這樣。

可是，長輩們總是教導說是自己的就是自己的，不是自己的，不能把變它成自己的，可是這麼好的`機會，機不可失啊！如果還給了小女孩，只能空空如也地回家了，什麼也得不到，我的頭上好像有兩個人在爭吵，一個說：去吧，長輩們的話是對的，不能被自己一己之私的給衝昏頭腦了。長輩們是教你做人，不可貪圖。另一個人又說：沒事，他又不知道你是誰？去吧，買瓶水解解渴，你買了水，還可以佔到便宜呢，兩個人就這樣吵了一會兒。

我思想過後還是決定把錢還給小女孩兒，急忙追上小女孩兒把手中緊握的十塊錢還給了他，她像小女孩兒，她像小女孩兒給我給我給我給開心，可能在別人眼中，這十塊錢並不那麼重要，但對於我來說，這是一份光榮，這是一份非常光榮的一件事！

豎起大拇指四年級作文 篇61

在我的成長檔案裡，有許多值得我為自己豎起大拇指的事。比如：自己參加比賽得了獎；自己第一次獨睡等。但最令我自豪的事就是我第一次獨睡。

那是一個星期六的晚上，媽媽突然對我說：“樂樂，你現在也大了，自己睡覺我們也放心了，不然，今天晚上你自己在一個房間裡睡吧。”我不耐煩地說：“不。”可媽媽卻跟我講了許多道理。經過我們母子倆的“格鬥”，最終我還是被強迫地逼到了自己的房間裡。

晚上九點，當我關上燈準備睡覺時，總感覺有妖魔鬼怪在我的.房間裡說話，好像要吃我似的。嚇得我連忙開啟燈，可房間裡一個人也沒有。我自己沉浸了一會，又鼓起勇氣，關上燈，飛快地把被子蓋在頭上，閉上眼，一動不動地趴在床上，慢慢地睡著了。

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，看看錶，再看看四周，這時我才想起這是在我的房間裡。我可以獨睡了！我不由自主地發出感嘆。

我向客廳走去，爸爸媽媽看見我自己可以獨睡了，向我豎起大拇指，我也從心裡暗暗地向自己豎起大拇指。

豎起大拇指四年級作文 篇62

起大拇指的人數不勝數，他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績嘖嘖讚歎，但是我還有一個優點，呢可以說是我的“內涵”吧！那就是——（希望你們聽了不要暈倒哦）現暫時保密。

“小二，快過來幫我打一篇檔案。”爸爸一進門就嚷嚷著，還不資料夾望電腦桌上一扔，好像多威嚴似的。我一邊敲打著鍵盤，一邊滿不在乎地說：“什麼啊，讓別人幫忙就用這種語氣啊？什麼檔案？”爸爸套近乎說：“呵呵，好兒子，這是我們公司下半年要實施的計劃。”爸爸給我開啟檔案，我一看，天哪！有五、六頁呢；而且每一頁都密密麻麻地寫滿了字，爸爸簡直是不仍我睡覺了。為了能不耽誤我睡覺，我趕緊打了起來。爸爸在一旁鼓勵我：“兒子，不要低估自己的實力，要對自己有信心！爸爸相信你！”時間一分一秒地過去，我焦躁地敲打著鍵盤，也許我確實低估了自己的實力，九點多一點，我便把檔案打完了。（我原計劃是十點半打完的）。也許通過這次，我對電腦的熱愛也就更加油然而升了。我想：新時代的'我，定會成為新一代的網路巨人，新一代的比爾·蓋茨！再向大家透露一個小祕密，我可是位幽默大師哦！

我怎能不向自己豎起大拇指呢？你會不會向我豎起大拇指呢？

豎起大拇指四年級作文 篇63

在生活中，我收到過許多表揚，比如：在學校樂於助人，受到老師的表揚；在家裡幫媽媽做家務，受到媽媽的表揚；在回家的路上拾金不昧，受到叔叔姨姨的表揚。但有一件事，令我終身難忘。

還記得那次，三年級升級考試的'時候。同學們都在考場上安靜地做著試卷，考場上靜的都能聽到同學們的心跳聲，我認真的做完題，一絲不苟的檢查著。

考完試之後，我生怕自己考不好，回家又要受到媽媽的訓斥。回家後，我默默地想著我考試的時候哪些題錯了，哪些題做對了。到了領考試卷的那一天，我懷著忐忑不安的心情來到了學校，坐到自己的位子上。眼看著同學一個個領著發到手的試卷，心裡既緊張又害怕。終於輪到我了，我拿著到手的試卷，趕忙看著自己的分數。真是不敢相信！我們有三門課程，三門考了一樣的成績:都是97分。當頒獎的時候，老師點到我的名字時，我笑容滿面的走向老師，老師把一朵大紅花戴到我的胸前，給我發了一張獎狀。老師說：“這回你媽媽可得好好的獎勵你”。

我興高采烈的回到家，媽媽誇我很棒。我不但給媽媽爭了光，我還贏了我自己，這次。我為自己豎起大拇指！