【推薦】與美同行作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的與美同行作文，希望能夠幫助到大家。

與美同行作文1

雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命心田。“最美”的種子隨風飄揚，處處生根，開花，結果。“最美現象”從一個個“盆景”變成了一道道風景。

誠信是社會正常運作的基石，中華傳統文化一直將誠信視為個人最基本的行為準則和道德修養，更是一個人在社會中安身自命的根本。“誠信”就是誠實守信，所說的和所做的要一致，不能說一套，做一套。寧波高橋鎮村民方亞兒與同村的董雪雲是在工廠裡認識的好友，董雪雲19歲患白血病不幸死去，董雪雲的父母悲痛欲絕，方亞兒曾經在好友董雪雲死前承諾照顧好董家人。於是，為了這個承諾，董雪雲去世20年來，方亞兒替亡友悉心照顧董家人，成了董家“女兒”。就為了這小小的一句承諾，方亞兒一面照顧自己的家人，一面又代替亡友照顧中風半邊癱的“爸爸，患胰腺癌症晚期的“媽力殘疾的“哥哥”，右手殘疾的“嫂子”，上高中和幼兒園的兩個“侄女”。20年來，默默付出，無怨無悔。用她的付出，用守諾和行孝向人們詮釋了新含義。

是什麼讓方亞兒對一些毫無血親關係的`人無怨無悔地付出？是誠信。是一個人對另一個人承諾的履行。她不是什麼富翁，更不是什麼有錢人，她只是一個小小的、普通的打工女，可就是這麼一個普通人，用自己執著的心撐起了一片天地！在《禮記》中曾說過“人不獨親其親，不獨子其子”說的不就是方亞兒嗎？她不單單奉養了自己的父母，還奉養了別人的父母；不僅僅贍養了自己的孩子，還贍養了別人的孩子。生命並不是只有在承諾的履行中才會開出美麗的鮮花，但至少，鮮花絕不會在謊言中綻放。這就是美，這便是美，守信和執著的美，美得平庸，卻並不平凡。

方亞兒，這道”最美“風景的故事仍在繼續，那麼，讓我們一同與美同行，共同實踐當代浙江人的最美共同價值觀，讓這份美漸漸充盈我們生活的世界！

與美同行作文2

中國有許多美麗的人事物。“最美老師;最美醫生;最美警察;最美媽媽……”

20xx年7月2日下午1點半，杭州濱江區的一住宅小區裡，一個兩歲女童突然從十樓墜落，樓下31歲的吳菊萍阿姨奮不顧身地用雙手穩穩地接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷痛，緊緊抱著孩子。一時間，各大媒體、電視紛紛傳播著吳菊萍阿姨的事蹟。她還被評為“最美媽媽”;杭州市政府授予她“見義勇為積極分子”“三八紅旗手”等稱號。吳菊萍阿姨雖然左手已粉碎性骨拆，但她一點不覺得宛惜，因為她救活了一個幼小脆弱的像花瓣一樣一撕就破的生命。小女孩的家人與吳菊萍阿姨見面，小女孩的爸爸媽媽對吳菊萍阿姨萬分感激，一個素不相識的人做出如此舉動救自己的孩子，她的內心是多麼高尚，多有愛心啊。她用她那雙”最美的手“為這個家創造了歡聲笑語，讓世人感受到她那無私的愛。

其實我們每個家庭裡都有一位“最美媽媽”，她每天無微不至地照顧我。有一天晚上，我說夢話被媽媽聽見了，媽媽連忙摸摸我的額頭。哇!好燙，像剛出爐的“小籠包”。媽媽二活沒說，給我穿好衣服，帶我乘電梯下了樓，媽媽還給我加了一件擋風衣，帶上頭盔，坐上摩托車，帶我到人民醫院。我掛了急診，醫生量了體溫說：“發燒——39。2℃”掛點鹽水，吃點藥，就好了。”媽媽聽了，心裡那沉重的大石頭落下來了。護士給我掛上了鹽水，這時我已經哈欠連天，媽媽說：“我抱著你睡吧。”等我醒來的時候，我已經坐在摩托車了。我叫了一聲：“媽媽。”媽媽知道我醒了，根我說：“一會我們就到家了。”回到家我吃了醫生開的`退燒藥——美林。美美的睡了一覺，早上起來，頭不發燙了，也不痛了，精神好多了。是媽媽及時帶我看醫生，如果等到第二天再去看。我要多難受一天，身體又要多受罪一天。

在生活中，恰當的時間、速度會給我們創造許多美好的事。吳菊萍阿姨在事情發生時及時用自己的雙手接住了孩子，這不正是在恰當的時間用了相應的速度。

與美同行作文3

世界上的美很多，他們或者穿著華麗的衣裙，自信的出現在我們的面前，或者穿梭在某條街道。只要你有一顆愛美的心，一定會讓你驚豔的。

瞧！我發現了生活中的美。

聽！廁所裡的洗手池正在大聲的哭泣“嘩嘩譁”，忽然哭聲停了，是哪位好心人替她擦去了晶瑩的眼淚呢？

看！草地上的塑料包裝紙正孤零零地一個人躺在那兒，他找不到回家的路了。忽然塑料紙不見了，是哪一雙小手送他回家的呢？

噓！輕點聲！燈光下，老師正在幫我們批著作業。她認真的看著每一個字，手中的筆揮舞著，好像一刻也不會停下。忽的，老師停下了筆，揉揉發漲、發酸的眼睛，喝一口提神的茶，又撲入剛才的工作中。偌大的房間偶爾響起幾下“沙沙”聲。

每天早晨起來，我第一眼看見的就是母親因我而忙碌的身影，我能說那不是我看見過的最美的身影嗎？每次，母親送我至學校門口，她總不忘說一句：“注意安全，在學校聽老師的話，放學後我來接你。”然後目送我進校門，直至轉身離開她的視線，母親這才離去。每每在這個時候，我總會感到一陣甜，總會想到我是世界上最幸福的人，我的.母親是世界上最美麗的人！

在學校裡，當學生看見老師時，都會有禮貌的說：“老師好！”而老師們，也會說上一句：“你們好！”小小的細節體現出來的美，往往才是最動人的。當大課間時，樓梯口總會出現那麼短短几分鐘的“堵塞”：高年級的大哥哥大姐姐主動讓在一邊，我們低年級生先走。儘管在平常人眼中看來是理所當然的，但在我看來，這也算是“美事一樁”，不是嗎？

在我的眼裡，美是千變萬化的。有時，它使我悲傷；有時，它使我快樂；有時，它又讓我感動。但無論如何，他都是讓我心神一顫，感觸油然而生的。

讓我們與美同行，與愛同行，睜開你的大眼睛，讓我們一起尋找美的地方，或許明天，或許後天，就是我們一同實現美的時刻！

與美同行作文4

美。的確，多麼熟悉的一個字，它令我們想到了許多，美麗的人，美麗的物，美麗的…；美，往往有不同的表達方式，有時她就在我們的身邊，就在人們心靈的最深處，只是沒發現罷了；其實美，無處不在，我們一直與美同行。

美，有很多，可以是永遠不會凋謝退色的塑料花；可以是絢麗的掩飾醜陋牆面的桌布；有的塗在臉上的妖豔的水粉；可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。

美是什麼，有人說是外表，有人說是內心…我覺得我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內心的美好，只是一種常態下的最真實，沒有絲毫嬌柔造作的贅餘。美是由內心的美好而不經意流露出的渾然天成吧！

交通警察為了我們的安全，在任何時候都堅守在崗位上，使千家萬戶都充滿歡笑，在公交車上有人為老人、孕婦讓座位，人們的心靈美，這不都是一種助人為樂的美德嗎？當媽媽燒好好吃的飯菜，當爸爸給你送上一句鼓勵的話，當你遇上難題，老師不厭其煩地給你講解，還有同學之間的'友情，你是感覺到了美？我們一直與美同行。

美無時無刻在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發現，但重要的是你要認識這種美。早晨，窗戶外邊傳來的陣陣鳥鳴，微風中含著露水和花朵的芬芳清香，一切盡顯美好。一縷陽光從緊閉的窗簾中透射進來，開啟窗簾大自然的一切都在向你招手，瞧！蝴蝶在天空中翩翩起舞，陽光透射到她那美麗而潔淨的翅膀上美不勝收，那一朵朵花朵正向著太陽怒放，聽！花朵的花瓣和葉子上的晨露滴落在草坪上面的聲音是啪、啪、啪的，風兒吹過樹葉發出沙沙的聲音，這是大自然的佳作。走出門你摸摸大樹粗壯粗糙的樹幹，你立刻能感受到它那年代久遠，摸一摸樹葉你能感受到它充滿生命的生機，摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美麗，一片樹葉落了下來，小螞蟻瞧見了便立刻爬到上面把樹葉當成了操常一片片樹葉落下來，調皮的掙脫大樹媽媽的懷抱，想到這個陌生的世界中開開眼界。沒有一個人想破壞這美好神聖的境界，大自然中一切的東西都能夠變成每一處的景物。我們，與美同行。

生活中處處都有美，只要尋找，你就會發現，美就在你身邊，一直與美同行。

與美同行作文5

生活中總有一種力量，會震憾我們的心靈；生活中總有一種行為，會左右我們的想法。這種力量叫做感動，這種行為叫做奉獻。感動與奉獻總是讓我們淚流滿面。最美媽媽“吳菊萍”、最美司機“吳斌”……從他們身上，我們看到了奉獻者熠熠生輝的人格魅力。平凡的奉獻者以一顆樸實無華的赤誠之心，書寫著自己的精彩人生，演繹著無私奉獻的動人故事。他們以實際行動告訴我們，他們就是默默工作和生活在我們身邊最美的人！

這是一個複雜多變的社會，快節奏的生活和無窮無盡的壓力讓很多人都忘卻了內心的那一份美好的純真與感動。不過，身邊還是存在著暖沁人心的事蹟與人物的。他們或者十分的.微小，或者我們並不相識，但他們的行為，卻總能給予我們一分或大或小的感動。

終於迎來了國慶的假期，我懶懶的靠在圖書館裡的書架旁翻閱著手中的書本。這時，耳邊卻突然傳來了一聲大聲的不合時宜的呵斥聲：“不要給他錢！出去，騙子，現在就出去。”我驚了一驚，心裡想著是誰這麼不合時宜的在圖書館裡大喊大叫。順著聲音的方向我抬頭看去，卻發現原來是圖書管理員。oh，看這情況，看來又是一個騙錢的。一些好吃懶做的年輕人想不勞而獲也許就會冒充成聾啞人來獲取人們的同情，遞給你一張單子讓你捐錢，最多送你個做工劣質的小熊就算完事。看起來是讓你獻愛心，實際上我們卻連他們究竟是不是聾啞人都不知道。沒錯，就應該毫不留情的拒絕！我心裡憤憤的想著，目光看著這名“聾啞人”離開。就當我以為這場鬧劇結束，打算繼續看書時，被找上獻愛心的那個年輕人居然趁著圖書管理員走遠後追上了那名聾啞人，口袋裡掏出一張50元塞給他，就頭也不回的跑走了，只留下一個背影和那名聾啞人滿臉的驚訝。

看到這兒，我也為我自己的小氣與偏見而感到氣憤了。雖然我們確實不知道他是不是“騙子”，但我們應該相信自己內心的那份純真，儘可能地去幫助別人！

透過陽光，每一滴水都能夠折射出一個多彩的世界；面對美麗，每一雙眼睛都迸發出耀眼的色彩；汩汩潺潺，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！

與美同行作文6

美，就在身邊。有時候，一個不經意間的善舉，一個習以為然的習慣，都會被看成一種美。只要你留心觀察，美將無處不在。

我家在美麗的舟山群島新區，這兒有一條長長的彎彎曲曲的護城河貫穿著整個城市。護城河滿眼是綠色的：草是綠的，垂柳也是綠的。河水清澈見底，有許多小魚在水中自由自在地游來游去，河邊樹木鬱鬱蔥蔥。早上，河水像一條綠絲帶，靜謐而美麗。夕陽西下，霞光照印在水面上，灑下一片餘輝。一陣風吹來，河邊漾起了一圈圈漣漪。人們在河邊聊天、散步，微風吹過，使人心曠神怡。

每天早上，會有一個老人划著木船，行駛在護城河上。老人面板黝黑，眼角佈滿皺紋，蒼老的面孔留下了歲月的痕跡，手臂如同乾枯的'樹枝。他慢慢地划著一艘有些破舊的木船，站在船頭，手持一個長長的網兜，動作嫻熟地從水中撈起垃圾，有時是可樂瓶，有時是樹枝，也有時是幾張紙…… 倒在船中央，接著又快速地伸向別的目標。有時候，他會坐在船頭休息片刻，抽上一支菸，也偶爾會拉開嗓門，唱上一段京戲，那時大家都會側耳傾聽，歌聲韻味醇厚、清新優雅。

一天早上，老人似乎很疲憊，行動十分吃力，幹一段時間就要休息一下。長時間的彎著腰撈撿垃圾，使他直喘氣，不停地捶背。第二天，老人可能病了，沒來撈垃圾，河面上零星點點，遠遠地看到漂浮著一些東西。整條河不再是乾淨明亮，哦，原來我們身邊也有很多亂扔東西的人。

第三天早上，老人又出現在護城河上。河水在老人的撈撿下，又重新變得乾淨、清澈，給人一種清爽的感覺。在有老人的日子裡，就算有人隨手亂丟垃圾，河面依舊乾乾淨淨，看不到一點垃圾，乾淨得可以照出人影。

護城河，一道美麗的風景線，保護護城河干淨的老人，更是一種別樣的美！ 讓我們一起攜起手來，愛護環境，不亂扔垃圾。與美同行，將家鄉打扮得更加美麗！

與美同行作文7

世界上並不缺少美，只是缺少了去發現美的眼睛。每個人對美都有不同的理解，有人認為美在於外表，吸引著無數的眼球；人認為美在於心靈，默默奉獻著，不求回報。

在我的心中，我的媽媽是最美的，她對我的關心無法用言語來表達。

初夏，忽冷忽熱，令人難受。它雖然沒有烈日那樣炙熱，但也沒有徐徐吹來的微風那般清涼，這樣的.感覺讓人快喘不過氣來。

夜晚，徐徐吹來的那絲絲寒意使溫度稍稍地降低了，但是房間裡依舊很熱，不過出現的這點微風，讓我好過些。但是，怕熱的我依舊選擇了把窗戶開啟，讓更多的風吹進來降降溫。我靜靜地躺在床上，望著天上的點點星光，享受著月光所帶來的美。頓時，陣陣微風拂在臉上，我滿是愜意。在不知不覺中，我進入了夢鄉……清晨，當我睜開惺忪的睡眼時，卻發現窗戶已經關上了，這使我非常疑惑，是誰把我的窗戶關上的呢？之後的幾天裡都發生了這樣的事，這使我更加奇怪了，疑問一直在我的腦海中徘徊，卻是始終沒有答案。

直到有一天，我在床上看書，略有些疲倦了，打算睡覺。於是我像往常一樣走下床開啟窗戶，拉上窗簾，脫了衣服，躺在床上。可是一躺下就睡意全無了，又沒有什麼事做，就只能呆呆地望著那透過紗簾的點點星空。時間一分一秒地過去了，但我卻一點也不想睡。漸漸的，夜深了，突然間出現了一個很輕的腳步聲，我很納悶，這麼晚了還有誰在外面呢？於是我仔細的去聽，很熟悉，卻又猜不透，腳步聲似乎漸漸近了，隨即，我聽見一個開門聲，立刻閉上了雙眼，裝出一個正在熟睡的樣子。我眯著眼看，一個黑色的身影走了過來，透過微弱的星光，我判斷出那個人是我的媽媽。她輕輕地走到我的床邊，往上拉了拉被子，然後走到窗前，關上了那扇被我開啟的窗戶，然後深情的看了我一眼，才緩緩走出房間，又輕輕關上了房門，腳步聲越來越遠，然後一切又恢復了寧靜，像什麼都未發生過一樣。

我終於明白了，那個怕我感冒而關掉窗戶的人是媽媽，雖然她成日裡對我的嘮叨很多，多的讓我厭煩，但是她也是位慈母，默默的關心著我，為我做著點點滴滴生活中的瑣事。那一晚舊悶熱，但我睡得比何時候都要香甜。

美來自於生活，來自於身邊，同學們，用你們的那雙慧眼去發現生活中的美，身邊的美。

與美同行作文8

　　時間，從指縫間匆匆流逝。轉眼間，我已經從一個童心未泯、年少無知的小孩逐漸成長成一個在迎風招展的國旗下奔跑的中學生了。這中間的美好時光，回憶起來，至今難忘。伴隨著窗外射來的一米陽光，我坐在收攏窗簾旁翻開了一本相簿，仔細看了起來。

翻開第一頁，一個胖胖的小孩子騎在木馬上，正擺出了一個“耶”的手勢，大笑不止，我看了也忍不住笑出來，回想那時我騎在木馬上的好奇，驚喜，心裡暖暖的。回憶真美好。

帶著舒爽的心情，我又翻開了第二頁，一個七八歲大的男孩正靠著窗看鳥媽媽餵食，看著這張照片，我彷彿看到了我的媽媽也像這位鳥媽媽一樣，在辛勤勞動著，我彷彿還看到了那隻小鳥帶著他媽媽在藍天上翱翔，歌唱著。這畫面真美好。

隨著腦海裡鳥的離去，我又翻到了第三頁，有三張照片，那時我已經是一個少先隊員了，我帶著紅領巾，在藍天下奔跑，在迎風招展的國旗下唱國歌，在體育室裡鍛鍊。我又想起了我們的教室裡，沙沙的寫字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書聲，構成了一曲美妙的純音樂。回憶那時真美好。

下一張，我正和小夥伴們抓龍蝦呢，我們堅持了半天，抓了慢慢的一桶，伴著落日的餘暉，說說笑笑回家了，我們不僅體會到抓龍蝦的快樂，還和小夥伴們拉近了距離，親近了友誼。回憶那時真美好。

我又翻了幾張，隨著時光的推移，我已經成為一個國中生了，照片中，我穿著校服，雖然是在家裡拍的但是也有校園的味道。這時耳邊傳來了羅大佑的《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……它又勾起了我的回憶，我又想到了沈復的《童趣》中的畫面，我不僅佩服作者的好奇心和想象力。回憶真美好。

再往下翻，已經是今天了，我坐在寫字檯旁，專注地看著高爾基的《童年》。

美好的`時光十分的短暫，我踏著夕陽的餘暉，翻到了這本相簿的最後一頁，卻是一片的空白，那裡，應該添上一張什麼樣的照片呢？

最美的時光，雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長、夢想、卻是使人終生難忘的。與美同行，我們收穫珍貴的回憶，我們一路成長，保持健康活力，珍惜美好的生活。

與美同行作文9

星期五下午，我們學校小記者社團開展了一次有趣的活動愛護環境，與美同行。

我們先在錄播室集合，社團新請來的樂樂老師，給我們講了《樹懶的叢林》這個故事。雖然我由於個人原因遲到了，沒有完整的聽到這個故事，但還是很幸運的聽到了好朋友的複述，大概知道了故事的內容：有一片茂盛的叢林裡住著一隻樹懶，狠心的伐木工人把叢林都砍完了，可憐的小動物們失去了家園，傷心的逃走了，後來有一個人把樹種種進土裡，長出了許多樹，樹懶和小動物們又回來了，過著自由自在的生活。通過這個故事讓我明白了，人類要愛護環境，植樹造林，不要讓小動物們失去他們的家園。如果每人每年都種一棵樹，世界環境該是多麼美好呀！

接下來我們去操場做遊戲，第一個遊戲是一穿到底，但我最喜歡的還是第二個遊戲，挖土機來了。光聽名字就很有趣，老師讓我們每人腳下都踩著一張報紙來代替自己的'叢林，如果你沒踩到報紙就出局了，眼看著我們的叢林越來越小，我很著急，幸虧遊戲及時結束，要不然我們就全部得out了。這個遊戲讓我知道人類不要破壞自然環境，否則會自食惡果，如果你愛護大自然反過來大自然也會愛護你。接下來我們進行第三個活動，去校園裡尋找春天的美。我們用枯木棍搭一個簡易的相機，把校園裡美的景色和不和諧的事物都用這個相機框起來再拍下來，最後再回到錄播室裡展示。我選的是操場對面的四葉草和夾在裡面的粉紅色的花朵，我最喜歡他們的理由是因為他們在春天不與百花爭豔，不與大樹比高矮，他們只是默默無聞的無私奉獻著，專心致志的為校園增添一抹綠色，我要向它們學習，做一個優秀的少先隊員。

羅丹說：世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們做生活的有心人，一起去發現身邊每一處美，愛護環境，與美同行吧！

與美同行作文10

善是精神世界的陽光，至善方能至美。——題記

“人之初，性本善；性相近，習相遠。”告訴我，善是人類的天性。我們每個人剛來到這個世界時，內心都是純淨的，善良的，感受到的一切東西，都是無邪的，這就是善。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”教育我，善並不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，行善很簡單，一個微笑可以驅散寒意，一聲問候可以靠近距離，一句對不起可以消除誤會，一杯熱茶可以溫暖人心。

“贈人玫瑰，手有餘香。”教導我，要日行一善，積善成德，當我們伸出雙手幫助他人，是讓愛的種子在你我心中傳遞，幫助他人又快樂自己，何樂而不為呢？其實行善並非難事，很多時候，只是一句真誠的話，一個溫暖的眼神，一個簡單的'動作。善良創造美麗，善良營造和諧，用平凡的步點創造愛，以普通的臂膀傳遞善。

“教惟以愛，學惟以篤，愛讓我們在一起。”這是夏丏尊國小的校訓，是的，夏小是向善的。瞧，陳君老師讓教室永遠整潔優美，謝燕菁老師總能彎腰撿垃圾，隨手關個燈，錢波校長正循循善誘的對攀爬單雙槓的學生進行教育，郭建軍老師又在苦口婆心勸說飯後亂跑的學生，老師們太多的善良讓我們感動，老師們事必躬親、言傳身教的行為教誨了我，事不在大小，在於那顆向善的心。

“哎呀，小心！”有人在後面拉了我一把，也把我從沉思中拉了回來，一個疾跑的大哥哥和我擦身而過，我驚魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，靦腆地說：“謝謝你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，這是我應該做的。”她溫和的笑容純淨的像朵白百合，我明白了我們其實都挺善良的。

有句歌詞寫得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”善良是一種美德，作為21世紀的青少年，我們一定要從現在做起，努力追求和諧發展，共同建立文明和諧校園 ，共同創造美好未來。讓我們高呼：向真向善向美，使我們的校園更加多姿多彩。

與美同行作文11

媽媽喜愛養花。家裡的露臺上種滿了各色各樣的花：金燦燦的小萬壽菊開得正豔；芬芳撲鼻的夜來香已經結出一顆顆黑黑的.種子；火紅的太陽花依然每天迎著朝陽欣然怒放……

記得今年春天，媽媽從網上買來了三棵枸杞苗，可拿到手一看，傻眼了——這明明就是幾根枯樹枝，一片綠葉都找不到，根上連一丁點兒泥都沒有，分明已奄奄一息。但愛惜花草的媽媽並沒有放棄，滿懷希望地種下了它們。

種下枸杞後，媽媽每天早晨、晚上去看望它們。可是兩週都沒有動靜。爸爸和我早已經失去了信心，可她仍舊沒有放棄希望，堅持每天照顧它們，如同對待嬰兒一般。終於，“功夫不負有心人”，在又一週後的晚上，媽媽驚喜地發現一株枸杞上有了一丁點兒新綠。雖然其它兩棵依舊像枯樹枝，但媽媽還是欣喜若狂。只要有時間，她就一直去看，一看就好長時間，一天之中，不知要去看幾回。又過了幾天，另外兩棵枸杞上也冒出了星星點點的嫩綠，我們一家都十分高興，尤其是媽媽。

在綿綿春雨中，枸杞那小小的嫩葉好像一把把小雨傘迎接著細雨。它們盡情地吮吸著甘甜的雨露，似乎正在鼓勵自己：“要堅強，一定要活下去！”在溫暖的陽光中，枸杞子又伸開臂膀，努力長高，彷彿在高喊：“我要快快長大！”在媽媽的精心呵護下，這三株枸杞長得鬱鬱蔥蔥，生機盎然。

現在，它們已經開花、結果。那花朵小小的、紫瑩瑩的，惹人憐愛；那果實綠綠的、鼓鼓的，似乎在回報媽媽的關愛。媽媽還是每天去它們面前看一會兒，鬆土，澆水，施肥，抓害蟲……而我卻在憧憬那紅紅的、甜甜的枸杞子了！

媽媽的辛勤還引來了各種昆蟲與小鳥。在小鳥的歌聲裡，半黃半青的金蓮子垂掛在綠葉間 ；露珠在芋艿葉上賽跑……

媽媽養育花，爸爸拍攝花，我欣賞花。這就是我們愛美的一家！與美同行，春色滿園！

與美同行作文12

週五下午，我們小記者要舉行愛護環境，與美同行的活動。

一點半我們在錄播室集合。首先，樂樂老師給我們講了一個故事，叫《樹懶的叢林》：從前有一片生機勃勃的叢林，各種動物在裡面快樂自由地生活。有一天，一群伐木工來到了這裡，動物全嚇跑了，只有樹懶還在睡覺沒有發現。第二天伐木工人把樹全砍完了，叢林沒了，露出了光禿禿的土地。後來有一個愛護環境的人又在這裡種下了樹苗，小樹林慢慢變成了茂密的叢林，這片叢林又變得生機勃勃，動物也都回來了，樹懶又重新恢復了在樹上睡覺的自由快樂的生活。這個故事告訴我們，愛護環境是那麼重要，沒有美好的.環境，快樂無從談起。

接著我們又來到了操場玩遊戲。遊戲的名字叫一穿到底。我們小組配合默契，最後得了第一。第二個遊戲是挖土機來了，規則是每人腳下有一張報紙，我們要順時針的轉圈，如果你踩到了地，那麼請你在旁邊觀看，如果圈停了，老師就要在每張報紙上撕掉一個角，最後哪一組沒有一個人掉下去就為第一。遊戲很好玩，但結束後卻讓我的心情有點沉重，我們如果不保護環境，我們的土地就會這樣一點一點被沙漠吞掉。

我們又去尋找校園中的美與不美。我發現校園中的美有很多：花兒開得美，草兒長得美，小朋友澆水的樣子美，圖書館裡讀書的同學更美。我最感興趣的，就是枇杷園裡的鳥窩，讓我覺得很神祕，我不知道是誰在這裡做了鳥窩，什麼鳥做的窩，小鳥孵出來沒有。我們給它取了個名字叫神祕之窩。

最後，我們回到了錄播室，又進行了好幾個活動。令我印象最深刻的是抽遊戲卡，這是最後的環節：把今天自己的感受根據圖上的畫面說一說。我抽出的是一個游泳圈圖案，我說我要用這個游泳圈救被困在壞習慣裡的好習慣，讓我們學校中不文明的現象和習慣都去掉，讓我們的民安路國小處處都展現美麗。

活動結束了，雖然很累，但是我們過得很快樂，很有意義。

與美同行作文13

美，一個多麼平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔淨的冬天……這些都不是美？不，這些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷

我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，醜陋的心靈卻無法遮攔。相反而知，我認為真正的美則是內在美。內在美是真正的從心靈中散發出來的，即使是最簡陋普遍的衣物，有了美，又算個什麼呢？

《與美同行》這一本書令我懂得了許多，也使我明白了許多。最美司機吳斌，當一塊突如其來的3·5公斤重鐵塊擊穿風擋玻璃，重擊他的身體時，他用自我的行動詮釋了一名司機的人性光輝，在人類所不能承受的最高級別疼痛面前，他選擇了堅忍、盡職盡責和捨己為人，他就是連日來被讚譽為“平民英雄”和“最美司機”的杭州長運公司司機。吳斌，只是一個平凡的司機，可是卻在面臨死亡時，拯救了其它有危險的乘客。吳斌的感人事蹟，贏得九州讚譽。央視新聞稱他為“最美的中國人”。

這難道不是美的一個最好的`標誌性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說來自不一樣的地方，不一樣的性格，可是儘管如此他（她）們卻有著一個共同相同的特點——心靈美。有過這麼句話是我所喜愛的：人的美並不在於外貌、衣著和髮式，而在於他本身，在於他的心。要是人沒有內心的美我們常常會厭惡他漂亮的外表。

美，對於每個人來說有著不一樣的意義。美，對於每個人來說有著不一樣的表達方式。美，對於我們來說並不陌生，它們點簇著我們的生活。美麗是短暫的，惟有機緣才能讓我們捕捉到永恆的瞬間，如宇宙間輕輕滑過的流星，如雨後的彩虹；美麗又是平凡的，僅有用心去體會，才能感受到美的漣漪。美，會升華你的靈魂。

草地上數星星的情節是美，童年的發音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個世界，它們變得無處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心裡，它便永恆了。

與美同行作文14

美隨時隨地都能遇見，令人欣慰。當一位年邁的老奶奶走在馬路上時，一個小姑娘攙扶著老奶奶；地上有垃圾，就會有人隨手撿起；有人遇見困難，人們會互幫互助。美無處不在，就在我們的身邊，只是缺少發現美的眼睛......

清晨，太陽才剛升起。這是一個陽光明媚的早晨。我揉了揉惺忪的雙眼，去姥姥家。外面的花兒也格外茂盛，藍天襯托出今天天氣很好。一陣風吹來，我頓時覺得有一點冷。於是我加快了腳步。路上只要幾個行色匆匆的人。頓時讓我眼前一亮，在路上只有一個小男孩在學走路，還邊拿玩具邊走。她媽媽在一旁指導她。她媽媽在離他很遠的地方迎接他。小男孩走得歪歪扭扭，一路顛倒。正當快要走完的時候，女孩突然摔倒。在路旁環衛工人阿姨扶起了小男孩，還拍了拍她褲腳上的灰塵。小男孩的媽媽頓時感動，這真是一個有愛心的人啊！看完這精彩的一幕，我繼續走向姥姥家。

不僅我們生活中能看到美，電視裡也常常有美的鏡頭。那些美的畫面讓我們記憶猶新。

如“最美司機”吳斌、80後鄉村教師鄧麗、農民歌手劉大成。他們都是偉大的英雄，美的代表。他們用自己的樸實無華書寫了不平凡的人生，他們是最美的中國人，同樣也是我們中國的驕傲！當大螢幕上出現“最美司機”吳斌強忍劇痛踩下剎車的那一瞬間，我的心被深深震撼，熱淚盈眶。那是怎樣的一種痛啊！一個人需要有多強的意志才能做到！吳斌叔叔用頑強的意志和強烈的責任心挽救了車上24個乘客的生命！時間在剎那凝固，時間在剎那永恆。吳斌叔叔的壯舉在我們每一個人的腦海中定格，他高大的.形象將永遠活在我們的心裡，他就是最美中國人代表。

只要我們細心地觀察。用自己的心靈去感受身邊的每一個人，每一件事。就能體會到美;感受到美；發現到美。珍藏美為我們的人生編織一個美麗的花環。我們每個人都可以讓別人感受到美。一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，一個善意的舉動，這都是美。同學們，讓我們一起去發現身邊的美，努力展現美，傳遞美，創造美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好！讓美與你我同行！

與美同行作文15

在生活中我看到了“最美老媽”——吳菊萍。最近，我們的身邊不斷湧現出許多“最美”，“最美姑娘”、“最美教師”、“最美草藥老太”、“最美爺爺”、“最美警察”等一大批影響全國、感動社會的“最美人物”。爭做“最美”便成了網路上討論最熱烈的詞條，這些人是道德模範和新時代的楷模，這些人在平凡中見偉大，在樸實中見崇高。他們為我們青少年樹立了榜樣，也激勵著我們“爭做最美浙江青少年”。在“最美浙江人”中，讓我最感動的是“最美警察”——嵇小河。

嵇小河叔叔走了。走得如此突然。

時間定格在20xx年6月18日。這一天，年僅30歲的他，在杭州市公安局治安支隊三大隊工作9年，加班累計時間已超過800小時，偵辦案件190多起，參與偵辦大要案9起，打處人員1100多名。他已經是名副其實的辦案能手、罪犯剋星，被同事們稱為“拼命三郎”。

6月18日，一場罕見的暴雨正襲擊杭州。一場針對一個涉及案值500餘萬元的特大製售假煙犯罪團伙的關鍵抓捕行動正緊鑼密鼓地進行著。在這場抓捕行動中，嵇小河主動請纓，一大早就冒暴雨從杭州急馳趕赴臨安。始料未及的一場車禍使得嵇小河叔叔30歲的年輕生命永遠定格在這次抓捕任務的路途上。

小河叔叔走了。美麗杭州失去了一位忠誠的衛士，杭州民警失去了一名親密的戰友，年邁的'父母失去了孝順的獨子，新婚的妻子失去了親密的愛人。

愛的同學們，只要你善於發現，細心觀察，你會知道最美的人就在身邊。也許是公交車上最美的謊言，稱自己下一站就到了，其實離目的地還很遠，卻把位子讓給了最需要的人。也許是下雨天那把可愛的小花傘，也許是冬日裡那條厚實溫暖的大圍巾，也許是一個甜美的微笑，也許是一聲親切的問候，也許……

要我們在生活中懷著一顆感恩的心，擅於發現美的心靈，與“最美”同行，就能擁有幸福！