科普文作文（通用46篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科普文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科普文作文 篇1

今天是星期二，我很開心。因為今天我們可以參觀汙水處理廠、新天地公園、吳高科技博物館和青楊花卉基地。晨讀結束後，我們出發了。

我們首先乘公共汽車去汙水處理廠。下車後，我們整齊地進入汙水處理廠。走了很久，聞到了一些不好的味道，繼續往裡面走，味道越來越濃。我用手捂住鼻子走了。我看到一個大的綠色圓盤。我們走到光碟上，沿著一條小路走。我從上面往下看。哇！下面全是黑水！我認為：這一定是人們汙染環境太嚴重的原因。垃圾丟進水裡，在水裡會腐爛變質，水變得那麼黑。繼續走，我看到一個圓形的水池。當我靠近時，這裡的水變得更乾淨了。走了一會兒，看到了第二個圓池。水池裡的水變得清澈，可以被我們再次使用了！

參觀完汙水處理廠，我們來到新天地公園。這裡有很多有趣的專案。玩了《步步驚心》《瘋狂的老鼠》等四個專案，每一個都讓我覺得新鮮刺激。中午我們來到“噴泉池”，剛坐下，噴泉就從水裡冒出來了，有的`像兩個長龍，有的像洋洋自得，有的……真美！

科普文作文 篇2

今天沒事，就跑下樓去玩。

一到空地，就看到蘇鐵盆下有一隻小螞蟻，旁邊有一隻死蜻蜓。它看起來好像要把死去的蜻蜓帶回洞裡。但是一隻小螞蟻怎麼扛得動呢？看它轉身的樣子，一定是在想辦法。

過了一段時間，它一個人回去了，我以為它要放棄了。但誰知道，僅僅幾分鐘後，一大群螞蟻從它進入的洞裡出來了。哦，我在找“救兵”。這一大群螞蟻舉起死去的蜻蜓，往回走。

我想和他們一起玩，就想辦法用各種小石頭擋住他們的去路。但他們似乎有指南針，向洞裡走去。於是我又拿了一塊石頭扔在蜻蜓上。螞蟻很快逃跑了。我以為他們會停在那裡，但他們只是沿著原路回來，繼續運送蜻蜓。而憑著他們的“多勞多得”，他們終於把蜻蜓抱回了山洞，還把它分解成碎片，抱到了山洞。

我真的不明白他們為什麼能如此強烈地找到自己的路。帶著這個問題，我去查了相關書籍。終於在一百本書裡找到了原因。原來螞蟻身上有一種氣味獨特的.分泌物？示蹤激素，從肛門排出。巡邏和偵察的螞蟻找到食物時，會把這些示蹤激素撒在回去的路上，這樣其他螞蟻就能聞到分泌物並找到它。這樣，即使他們的路線暫時中斷，他們也可以通過氣味找到原來的路線。

我很高興我獲得了另一種知識。

科普文作文 篇3

今天是星期二，我特別開心。因為今天我們可以到汙水處理廠、新天地公園、武高科技館和綠楊花卉基地去參觀。早讀課完後，我們就出發了。

我們先乘車來到汙水處理廠。下車後，我們排著整齊的隊伍走進了汙水處理廠。走了一段路，我聞到了一些臭味，繼續向裡走，臭味越來越濃。我用手捂住鼻子，走著走著，我看見了一個綠色的大圓盤，我們走到圓盤上，順著一條小路向前走，我從上向下看，哇！下面全是黑水！我想：這一定是人們汙染環境太嚴重的原因，把垃圾扔在水中，垃圾在水中腐爛變質，水才會變得這麼黑。繼續往前走，我看到一個圓形水池，走近一看，這裡的.水變得乾淨了一些；又走了一段路，看見了第二個圓形水池，池裡的水變清了，又可以供我們使用啦！

參觀完汙水處理廠後，我們來到了新天地公園。這裡有許多好玩的專案。我玩了步步驚魂、瘋狂老鼠等四個專案，每個專案都讓我感到新鮮刺激。中午快到了，我們來到噴泉池，剛坐下來，噴泉從水中冒了出來，有的象兩條長龍，有的象孔雀開屏，有的真是千姿百態，漂亮極了！

科普文作文 篇4

星期一的那個下午，一場“決勝全面小康，踐行科技為民”為主題的科普活動，悄悄地來到了我們的校園。

我們一個個充滿了好奇心，像一隻只靈活的小鹿奔向操場。大家筆直地站在操場上，等待著這場激動人心的表演。“五，四，三，二，一！”隨著倒計時聲，火箭“嗖”的一聲衝向了藍天，像是要頂破天一般。操場上頓時響起了同學們的歡呼雀躍聲。緊接著，是遙控飛機表演。飛機在同學們的頭頂上轉來轉去，同學們的眼珠也跟著飛機轉圈兒。這一幕幕精彩絕倫的'表演，看得同學們歡呼雀躍，拍手叫絕。

到了自由體驗活動時間了，只聽老師一聲喊：“自由活動！”我們像一隻只小百靈鳥一樣向四面八方散開了。這裡有好多神奇的科學專案，有磁力轉盤、3D印表機、摩擦起電其中，最讓我感興趣的是機器人表演專案。你們別看它那麼笨拙，表演起來可靈活了，它不僅會跳舞，還會倒立走路呢！瞧，它倒立時，是那麼的筆直，帥氣！

這次科普活動，真是令人難忘啊！通過這次科技展，我感受到了科技的魅力。今後，我也要好好努力學習，掌握這偉大的科技，為人類進步做貢獻！

科普文作文 篇5

今天有個蝴蝶生物科普展，爸爸帶著我和姐姐一起去看這個生物科普展。買票時，他們給我和姐姐一人一隻活蝴蝶。姐姐的那隻蝴蝶雖然很小，但翅膀的兩面都不一樣，它只有偶爾張開一下翅膀才會看得到。翅膀的外面是黃色的，邊緣還有一點點黑色小點，被很細的線分成了幾個小格子，看起來很普通。可另一面就不一樣了，把我的眼睛搞得不知所措，顏色都分不清楚了。

我自己那隻蝴蝶是褐色的，在翅膀旁邊還有白色的`花紋，看起來像一片枯葉，但到現在還不能確定是不是枯葉蝶。蝴蝶的腳有點黏黏的，把我姐姐的手都黏住了。

這裡的蝴蝶有很多，我比較喜歡的是一種叫藍月閃蝶的蝴蝶，這種蝴蝶會發光，很好看。還有一種叫不出名字，但卻很好看的一種蝴蝶。這種蝴蝶上面有一個個藍色的圓點。有時藍點還會擴大，不一會，就又恢復了。

看完蝴蝶後，我們去了博物館，那裡有很多人，沒想到還看到了我們學校低年級的同學在那裡參觀。那裡有辛亥革命裡一些人物的介紹，還有那些革命人士的照片和事蹟。我們大致看了一下，就馬上離開了。

這次的遊玩收穫很大，看到了很多蝴蝶標本和活蝴蝶，還了解了很多革命人士。

科普文作文 篇6

我的生日快到了，在北京工作的舅舅給我寄來了一個大禮包，裡面躺著一個可愛的機器人，聽舅舅信上說，這個機器人是他們最新的`科研成果。

別看楠楠只有我的檯燈高，她的本領可大了。她不但能聽懂人的話，會說話，會走路，而且會跑，跑得還很快；會跳，跳得還很遠、很高；會唱，許多流行歌她都唱得跟放音機一樣動聽。

我看了看她空空的兩手，奇怪地問道：“可你不拿著字典啊，難道你把字典變沒了嗎？”楠楠說：“我就是字典呀！不信你就問。”我問了幾個很難的字，她都一一寫給我看，我接著又問了許多很難的題，她都準確無誤地告訴我。我驚喜地喊道：“楠楠，你真棒，可以當我的小老師了。”楠楠告訴我：“我還知道許多成語，會解許多數學難題，還會講故事呢！這些都是人們事先存入我腦海裡的。

中午，我和楠楠一起玩捉迷藏的遊戲。輪到楠楠來找我了，我躲在一個大箱子裡，楠楠一會兒就把我揪了出來。我又躲在衣櫃裡，也被楠楠輕輕鬆鬆地找到了。

看著我疑惑不解的樣子，楠楠得意洋洋地告訴我：“我的耳朵很靈敏，就算一隻小蟲爬動的聲音，我也能清楚地聽到，更別說你走路的聲音了。

我給舅舅回了一封信，感謝他送給我這麼一個能幹的夥伴。

科普文作文 篇7

今天，我和一些同學去參加了大型海洋科普展。我才知道海洋是那麼大，要佔地球70%的面積，也知道了世界上最大的海洋是太平洋。

海洋裡的動物太豐富了，魅力的海洋之星——海星，它有很強的生命能力。海底的建築師——海百合，它的肉體雖然很柔軟，但它又能保持亭亭玉立的姿態。遠遠望去真像一朵朵百合花。最不像魚的是海馬，它游泳的姿態很特別，是直立著游泳的，所以可以再水中直升和下降。最大的爬行動物——鱷魚，鱷魚它是食肉類動物，它們會互相吞食。還有像花朵的可怕獵手——海葵，它的外表像葵花而得名，它是世界上壽命最長的`海洋動物。世界上最大的魚類——鯨鯊，它可長達18公尺，重達四萬公斤。海洋中最狠毒的殺手——鯊魚，但鯊魚全身都是寶，鯊魚軟膏是防癌、治癌的良藥。另外還有聰明的打撈員——海獅，會變色的大象——海象，海中壽星——海龜，有好多好多都是我們人類的好朋友。

大海太神奇了，也太美麗了。保護海洋是我們共同的職責。通過這次參觀，使我們學到了很多海洋方面的知識。我很高興。

科普文作文 篇8

今天下午最後一節課，我班組織同學去參觀學校的科普館。一路上，我們議論紛紛：“科普館裡有寫什麼東西呀？”用不用做筆記呀？“看完後老師提問嗎？”……帶著種種疑問，不大一會兒，我們魚貫進入了青少年科普教育基地。

只見館內的玻璃櫃裡陳列著一塊塊奇形怪狀的石頭。有溶洞中的鐘乳石，它的樣子像一座乳黃色的小山，是由水對石頭的侵蝕作用形成，有沙粒大小。晶瑩透亮的鑽石，它是世界上最硬的礦物，常產在火山岩筒或火山頸內的金伯利岩中；有五顏六色，十分美麗的`螢石……在這些石頭裡，最令我百看不厭的，是螢石所雕刻的工藝品——龍鳳戲珠。那全神貫注的眼睛，又細又長的龍鬚，向上翹起的鳳尾，雕刻得栩栩如生，令同學們嘖嘖讚歎。

突然，一幅火山爆發的圖片吸引了我。我定睛一看，只見地球上流淌著岩漿和滾燙的熱水，太陽離地球比現在近一倍多，沒想到自古以來地球的變化這麼大，真是讓我大開眼界。

參觀完科普館，真是讓我受益匪淺，它讓我瞭解到祖國悠久的歷史，豐富的礦產資源……在以後漫長的人生旅程裡，我一定要努力學習，奮發圖強，讓世界因我們的成績更加燦爛輝煌！

科普文作文 篇9

星期六，聽說在宿遷市文化藝術中心有個“大自然的奧祕”大型科普展覽，我不管三七二十一，立刻拉著爸爸去。

到了文化藝術中心，首先映入眼簾的是一座高樓，我和爸爸興致勃勃地走進了一間大屋子——展覽室。

那裡的東西有很多，比如經歷了一億年的恐龍化石、雄黃珊瑚、晶瑩剔透的水晶、各種各樣大理石……琳琅滿目。其中，最吸引我的還是那發出惹人喜愛光亮的夜明珠。

夜明珠是一種稱之謂螢石的`晶瑩礦物，主要以藍、綠或藍綠搭配為主。那麼為什麼夜明珠會在夜間發光，這是一個疑問。原先，白天在具有較高能量的紫外線光照射下，晶體中的原子或離子的外層電子，在吸收能量後，暫時被激發出高能，夜間在黑暗中被激發的電子以必須速度又回到基態，同時釋放出能量，於是發射出美麗的光亮，並且能在必須時光內持續發光。能發光的晶體、礦石極為稀少，大塊的礦石更難採得，所以大顆粒夜明珠顯得格外珍貴。

這天，我參加了科普展，學到了許多科普知識，我喜歡科普。

科普文作文 篇10

星期天，我拿著一幅自己很滿意的水彩畫給爸爸看，爸爸看了看笑著說“哈哈，你犯了一個小錯誤。”我瞪著畫找了半天也沒看出問題。爸爸指著畫中圍繞在月亮旁的許多星星說：“你沒聽說過月明星稀這個成語嗎？月亮皎潔時就不會有許多星星圍繞旁邊的。”我驚訝地問“真的嗎？我不相信。”爸爸不急不慢的說“沒關係，你可以觀察一段時間，看看是不是這樣的。”

在接下來的一個月內，每天睡覺之前我都要在院子裡仰望星空。事實還就如爸爸所說的.那樣：農曆十五前後的時候，月亮特別亮，星星就很少；而月亮不太亮的時候星星就會比較多，有時簡直是繁星滿天。我問爸爸問什麼會這樣，爸爸瀟灑地揮揮手說：“這麼簡單的問題，自己上網查吧！”

在百度上搜索“月明星稀的原因”，我終於找到了答案：原來，天文學上的解釋是當月亮特別亮時，由於大部分星星的星等不高，月光會掩蓋了星星的光芒，所以人們“看不見”，感覺“星稀”了。

這件事情讓我明白了，科普知識隨處都在，我們要善於觀察身邊的事物，才能找到正確的答案。

科普文作文 篇11

每一個人都有自己的一個夢想，不過，有大有小，當然，對於我們這些正在學習成長中的孩子們來說，更應該向自己遠大的理想一步一步的邁進，向成功“進軍”吧!

當我看到中國最近發射的神舟十號成功登天時，剎時，就給了我極大的震撼，特別是王亞平老師與我們面對面的太空授課。

王亞平老師先講了太空中失重的問題。特別講到了一個水球實驗老師先拿了一個圓形的工具，放了一滴水在裡面，我真擔心小水珠會掉下來，當然不會!因為水在太空失重環境下，是不會掉落的，反而會成為水珠，輕輕漂浮著。老師取水也是很講究的，要用吸管從一個水袋裡擠壓出來。緊接著，老師又在原來的`基礎上往裡面一滴一滴地注入水滴，水球越來越大，始終都不會掉下來，後來老師又往水球裡注入一些紅顏色的液體，眼看著，紅色在水球中往四面八方蔓延著。很快，透明的水球變成了紅色的水球。最後，讓我們來看看怎麼把水球“消滅”吧!只見老師拿出了一塊大紙巾，一擠“啪”，水球消失了，後來，老師還講了一些其他的科學現象。

聽完.看完了這堂課，我覺得太空真是太奇妙了，於是，我對自己說：我從現在開始，我一定要努力學習，長大也成為一位太空員，去探索太空其他的未知領域。

科普文作文 篇12

今天有一個盛大的節日——科普遊藝節。我報名了兩個專案，一個是報紙裝人，另一個是紙橋承重。我為了這兩個專案做了很多準備。拿了很多時間練習。

早上，我們穿著老師要求的服裝，帶著環保健身器到了學校。同學們吃完早餐，上完廁所，就拿著環保健身器到操場準備開幕式。

過了一會，領導來了之後就開始開幕式。首先是點火，同學們在火焰噴發之後大聲喊：“夢想飛揚！”在喊完幾次之後，火箭就飛向了天空。然後是每個年級的表演，同學們跳地很熟練也很賣力，可以看出練了很久。

開幕式完了之後就開始了各個專案的比賽。報紙裝人在前幾個專案，我是在製作中負責剪膠帶的'。我盡我所能剪得很快。5分鐘後開始比賽了，我們班得了第二，我覺得挺快的。然後是紙橋承重，我們失敗了很多次，每次都吸取了教訓，最後終於成功了，但是橋有一點難看，不過我們那一組非常高興。

經過這一次科普遊藝節，我學到了很多關於科學的知識，我知道了怎麼才能讓橋更堅固，不讓它倒塌。通過這一次科普遊藝節我學到了很多，希望下一次還能參加。

科普文作文 篇13

星期六下午，我和馬毓捷還有媽媽一起去少年宮的野生鳥類動物科普展參觀。

買過門票，走進大門，就來到了科普展。科普展裡的鳥標本真是各式各樣：有一副將軍相的蒼鷹，它的翅膀張開著，好像在展翅飛翔;有小巧玲瓏的翠鳥，它望著遠處，好像在看自己的兒女有沒有回家;有美麗的白孔雀，那相兒好像在向人們展示著它美麗的羽毛;有黑羽毛掩映著綠羽毛的三寶鳥……但最引人注目的就是可愛的鼯鼠和漂亮的紅腹錦雞了。鼯鼠的`頭非常像貓，有著八字鬍，尾巴是豎起來的，像細竹竿似的。他的手可以說是翅膀。毛帶著一點兒土黃色，毛茸茸的，像家裡的地毯。在資料上說，鼯鼠棲於海拔2000~3400米的高山針葉林帶，分佈在青藏高原東部。晝伏夜出。主要食物是嫩葉，花序及樹皮等。紅腹錦雞的頭部有金色的羽毛，枕部披風有金色和黑色的條紋，上背是深綠色的，下背是緋紅;尾巴長長的帶有深藍的羽毛。而且背上還掩映著黃色的斑點。因為科普展裡的鳥標本多得數不計數，所以在這裡我就不一一介紹了。

鳥類是人類的朋友，鳥兒穿越於茫茫林海，給寧靜的森林帶來無限的生機，鳥兒飛翔於萬頃良田，為大自然增添了無限詩情畫意。讓我們一起保護動物吧!

科普文作文 篇14

今天早晨，陽光無情地向我們射來，把泥土烤成了金黃色，馬路上原來精神百倍的花朵頓時蔫了下去，連只在夜裡啼鳴的蟈蟈兒也出來對太陽評頭論足了。

我一骨碌從床上起來，洗涮完畢，叫上我的好朋友王思聰就跳上爸爸的汽車駛向目的地——椒江青少年宮。一路上，我和王思聰就像一隻小鳥嘰嘰喳喳地說個不停，不一會兒，青少年宮就映入了眼簾。

進了大門，一股涼氣馬上撲來，我們不管三七二十一就闖進了展覽室，只見裡面人山人海，熱鬧非凡。我迫不及待地鑽了進去。穿過人海，往四周掃視，狼那高大的身軀就立刻映入我的視野。比起平時，狼那望而生畏的面孔全然蕩然無存，取而代這的是一副呆滯的表情。只是眼睛警覺地觀察著周圍的一切，生怕被人逮住。

闖過一個狹小的縫隙，大耳蝟的身影就在我面前閃動，瞧！它那大大的耳朵，小小的`身體，豆大的眼睛，尖細的嘴巴，太可愛了。一直往前走，窗臺上的針尾鴨就出現在我的面前，別看它豆大眼，扁平的嘴，那副傻樣可逗著呢？

這次展覽讓我深深地體會到動物的稀多，真想再去一次。

科普文作文 篇15

生活中，有許多科學現象，值得發現和研究。

比如你不會打破蛋殼，而是鑑別兩個看起來一模一樣的雞蛋，哪個是生的？哪個是熟的？其實可以用科學原理來區分。我們可以做這樣一個實驗：取兩個一模一樣的雞蛋，一個生的，一個熟的，放在光滑的'桌子上，同時旋轉雞蛋。第一站是生雞蛋，第二站是熟雞蛋。

你知道這是為什麼嗎？生雞蛋的蛋殼用力旋轉時，蛋殼在力的作用下開始旋轉，而蛋殼內的液體由於慣性保持靜止，兩者之間有一定的摩擦阻力，所以很快停止旋轉。煮熟的雞蛋是一種固體物質，它與蛋殼是一體的。當蛋殼用力旋轉時，蛋殼和它的內含物一起旋轉，所以可以旋轉很長時間。

今天在家做作業的時候，一輛大卡車從門口經過，房子微微搖晃。請不要擔心房子會倒塌，這其實是一個很簡單的“共振現象”。

走在路上，有時我們會看到噪音標誌。當噪音超過75分貝時，會影響人們的生活和學習。這樣的標誌可以提醒司機不要大聲按喇叭，以免對人造成噪音汙染。

世界很神奇。只要我們努力學習，掌握更多的科學知識，我們就能更多地瞭解世界，改善生活環境，提高未來的生活質量。

科普文作文 篇16

今天下午我們坐車來到饅頭山，然後拐進一條傾斜的小道後向上走，就到了我們本次的目的地——科普氣象館。

進了大門，就看見了右邊石壁上刻著二十四節氣的介紹和來歷。立春、清明、穀雨、驚蟄等等都是二十四節氣之一。再向前走，大廳就在眼前了。

走入大廳，等四個班都齊了後，講解員就開始講解了。講解員先介紹了一些關於氣象研究的`名人，還介紹了大氣層溫度，下雨的過程、雷電……還有一些小遊戲：風力自行車、模擬人工降雨、智力答題……其中，下雨的過程介紹的相當詳細，我知道了雨滴從雲中降落到大海，大海中的水再蒸發到天空中變成雲。

走出大廳再徑直向前走上一段樓梯和一條小路，就到了氣象觀測站。這個觀測站為國家的三個中最高級別的一個——基準站。觀測站中包含了由風向標和風速儀組成的風塔，用來測氣溫的百葉箱，測量地面一天蒸發多少水分的儀器，測量降水量的雨量器……一行行，一列列，整整齊齊。除了這些，還有有些我說都說不出來、見也沒見過的儀器。它們個個長得怪模怪樣，卻有著各自不同的本領。

在回學校的路上，我心想：科普氣象館幾乎包羅了全世界所有的氣象知識，真不愧為國家的三個科普氣象館最為高階的一個。

科普文作文 篇17

週三下午，微風輕輕吹拂，天空中飄下一滴滴小雨，使人神清氣爽，我們乘著公交車來到了饅頭山氣象館進行參觀。

走進大門，筆直走了一會兒後右轉，就來到了氣象觀測臺。這裡有許多裝置，風向標、風速儀、百葉箱等等，我仔細地觀察著風速儀，它就像直升機的螺旋槳一樣在那邊緩緩地轉動著。

從氣象觀測臺下來，就進入了4D電影院。剛在影院的椅子上坐下，《深海帝國》就開始放映了。只見一條條恐怖的魚接二連三地向我們游來，而股屁下的椅子也隨著故事情節搖晃起來，我們連聲尖叫。但是除了恐怖，也很好玩！小雨向我們吹泡泡，一開始我還以為是假的，摘下眼睛一看，才知道是真的。我趕緊去“搶”泡泡，泡泡一碰就破，我不甘心，接著去搶，玩得不亦樂乎！

接著我們又去了體驗館，在經過一條雷電通道時，閃電一下子劈了下來，嚇得我魂飛魄散。穿過雷電通道，就來到了一個遊戲機前，原來這個機器是讓我們打烏雲給莊家澆水的，我打了56mm的.降水量，屬於暴雨級別。

這次去氣象館，不僅開拓了我的視野，還讓我知道了很多有關氣象的知識，收穫頗豐。

科普文作文 篇18

隨著時間的推逝，人類因科普，生活日新月異。人類需要科普，人類也離不開科普。我科普，我光榮！

我家旁邊有一所科技博物館。放假時，爸爸經常帶我去博物館裡參觀。那裡的科技常常使我驚歎不已。

今天，我又來到了那裡。

我懷著一種緊張而又激動的心情，走進科技博物館，這裡瀰漫著一絲絲科技的氣息。我一口氣跑到了頂樓。在樓梯旁，有一輛大型自行車，車輪是正方形的，這肯定又是一件高科技的東西。我跑過去，正想騎一下呢。忽然，我的眼睛瞄到了一張紙：十八歲以下兒童請勿使用！呃，這高科技的東西還不讓兒童用。我悻悻地走回爸爸身邊。“看！那兒有一塊大石頭。”我趕緊拉著爸爸的.手往前跑。原來是一根繩子將一塊超級大的石頭拴起來，讓遊客來拉的呀。這怎麼可能拉得動呢？我抓緊繩子，用力一拉，石頭紋絲不動。我回頭看看，只見爸爸正在一個儀器上點著什麼。難道這又是一個高科技？爸爸來了，和我一起拉。啊？石頭動了！我簡直不敢相信自己的眼睛。過了一會兒，我又去拉。一二三！一二三！幾個小夥伴來幫忙了。一二三！一二三！石頭還是不動。我這才深深地感受到了科普的力量。

我科普，所以我光榮。

科普文作文 篇19

我不知道是什麼時候。我還在睡夢中津津有味地吃著媽媽煮的雞蛋，還沒吃完，煩人的鬧鐘就響了。我喃喃自語，“哦，誰在煩我？我要起床。”

但是那個蛋那麼好吃，我的小饞貓怎麼能抗得住呢？我靈機一動，對了，我自己可以。想到了一個好方法，我莫名其妙地興奮起來。我去冰箱裡挑出最大的.雞蛋，放在碗裡，倒了些水。但是開啟煤氣爐是我力所不及的。但是我家不是有萬能微波爐嗎？我把雞蛋放在微波爐裡，等著它們出來。

但是突然“砰”的一聲差點把我嚇哭了，我來到廚房一探究竟，卻看到微波爐門開著，雞蛋英勇就義，碗裂了一條縫，嚇了我一跳，哭著去找媽媽。媽媽敲了敲我的頭。“小傻瓜，有殼的東西不能用微波爐加熱。”“為什麼？”我好奇地問，我媽打不出來，我只好找我姐商量。姐姐詳細解釋：“因為蛋殼裡除了蛋清和蛋黃還有一些空氣，你把它放在微波爐里加熱，它們就會不斷長大。過一段時間，蛋殼屋就會破，有殼的東西就不能用微波爐加熱了。這是人們說的。你明白嗎？”我點了點頭。那天晚上，我媽特意給我做了一個雞蛋，我終於如願以償，夢蛋遲到了。

看來知識對人類真的很重要，不然雞蛋會變成危險的“炸彈”。

科普文作文 篇20

今天老師帶我們去參觀科技館，同學們激動得不知道說什麼好。終於等到老師說“可以去看看”的時候。

我們懷著愉快的心情來到了科學博物館。一進展廳入口，就被大廳裡的海報吸引住了，讓我神清氣爽。因為時間，我只看了延長舊貨壽命，促進科技進步節約資源，工業節能。

“舊東西延年益壽”的海報讓我知道，回收利用，如廢紙、塑料、玻璃等，經過處理後可以回收利用。生活垃圾可以通過填埋、分類、焚燒等方式進行綜合處理。產生的沼氣和熱量可供人們使用。這樣既節約了資源，又保護了環境。

為了促進資源節約型科技的進步，這張海報告訴我，科學技術發展迅速，如太陽能、地熱能、風光互補發電系統、風力發電技術和裝置、生物質能。可見科技在不斷進步。

工業節能的海報讓我知道，中國每個企業都愛消耗太多的能源，需要改進。

這次我們參觀展覽，我學到了課本上沒有的東西。同時，我也明白了資源的.利用、科技的進步以及加強和改善工業節能的必要性。真是深情啊！

科普文作文 篇21

暑假的時候，老師帶我們去體育館看了一個有趣的科普展覽。

走進體育館，我看到了許多奇怪的景象。為什麼，那是什麼？水龍頭保持水的'流動，但它沒有水管的接頭。看到介紹，才知道水裡藏著一根透明的水管。啊！原來水管就是水龍頭裡的水，叫“被動水”。我最喜歡的是《海市蜃樓》。我站在一米開外，看著前方。空氣中懸浮著一股泉水。我好奇地伸出手去摸它，但什麼也摸不著。那是“海市蜃樓”！

又看到一個大螢幕。上面有很多奇怪的圖案。最驚人的是一個大頭上有兩個人。這裡寫著這張圖有九張臉。據說都是智商180。我很好奇看到很多老師都來了。唉，我只找到了三張臉，而我們語文老師馬老師指著後面，很快就找到了九張長臉，真不愧是老師！

有很多有趣的事情。我一路走走停停，談笑風生，看著同學用手摸著大話筒。聽學生彈電子琴《哆啦a夢》；感受同學們的笑聲，我收穫了很多。

依依不捨的離開了，我覺得科學的進步真的很快，越來越讓我著迷。也讓我們知道，有些事情是不能迷信的。我們應該相信科學，科學可以引導我們探索許多未知的祕密。

我覺得這個科普展很有意義。

科普文作文 篇22

今天爸爸來到學校，為我和班裡的同學上了一堂生動有趣的科學課程。課程的名字叫“飛機大書”。

爸爸從航天和航空領域的區別講起。我明白了航天飛行器是垂直起飛的，可以飛到外太空例如：人造衛星、宇宙飛船等；它們可以使用幾個月或幾十年，能飛到大氣層以外的宇宙空間，靠的'是引力，它的速度大於二十二倍聲速，真的是一眨眼的功夫就不見了，不過大多數航天飛行器只能使用一次。

航空飛行器多是滑跑起飛，例如：客機、消防機、轟炸機等，其中直升機是垂直起飛。航空飛行器只能飛到大氣層以內，靠的是空氣升力，速度小於三倍聲速，能夠重複使用。

接下來爸爸還給我們講了飛機的起源，飛機的種類，還有一些飛機小知識，我們都特別感興趣，爭先恐後的提問。爸爸還帶了一架殲擊機的飛機模擬模型，對照這個模型，給我們講解了飛機的組成，我對飛機掛架下面的武器系統特別感興趣。最後爸爸還給回答問題的同學發放了小獎品，鼓勵大家多讀書，多觀察。

這節課真是太美妙了！

科普文作文 篇23

暑假，老師帶我們來到體育館，觀看了一次有趣的科普展。

走進體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什麼呀，一個水龍頭源源不斷的流出水來，卻沒供應給它水管的接頭。我看見介紹，才知道水裡隱藏著一根透明的水管。啊！原來那根水管才是供應水龍頭裡的水吶，這叫“無源之水”。我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什麼也摸不到，那就是“海市蜃樓”啊！

我又看見有一扇很大的屏風。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個大腦袋上有兩個人，下面寫到這幅有9張臉，據說全找到的智商有180。我好奇地區看，不少老師也來。唉，我只找著三張臉，而咱們的語文老師馬老師在背後指指點點，不一會兒便找著9長臉，真不愧是老師！

還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，說說笑笑，看同學們在用手觸控大話筒“怒髮衝冠”；聽同學們彈電子琴的“哆來咪”；感受同學們的`歡聲笑語，我的收穫真的很多。

依依不捨地走了，我想科學的進步真是特別快，越來越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學，科學能帶領我們探索許多未知的祕密。

我覺得這次科普展很有意義。

科普文作文 篇24

今天我們期待已久的科普遊藝節正式開幕了，我們每一個人都興奮不已！

開幕式上的表演精彩紛呈：有二年級的環保時裝秀，有六年級帶來活力四射的舞蹈，有四年級用環保健身器跳的舞蹈，還有我最喜歡五年級的表演，舞蹈加魔術真是精彩絕倫。

不過最最精彩的要數點火儀式了，上一次聲控點火的陳飛哥同學這一次有了新的創意：由六個同學一起騎腳踏車，把機械能轉化為電能，讓火箭得到動力，當焰火高高升起時，代表火箭燃料充足了，全校同學一起吶喊“夢想飛揚”，當聲音達到100分貝的時候，固定火箭的閘門開啟，五個火箭陸續升空，直衝雲霄，再隨著降落傘徐徐落下，操場上響起一陣歡呼！

驚險有趣的'比賽開始了：雞蛋空投，紙風車接力，花樣悠悠球……我們每個人都參加了比賽。另外，大廳和過道里還擺放了一些科學儀器，透過模擬魚眼和蜂眼的儀器，我看到了不一樣的世界，原來魚眼能看到兩邊人眼看不到的地方，蜂眼是複眼，能看到好多個同樣的影象，太神奇了！

整個科普遊藝節，我們玩得不亦樂乎！這一整天的活動真是太精彩了，好希望下一次科普遊藝節快點來到，相信一定會更加精彩！

科普文作文 篇25

我們看見牆上的宣傳板面上有一些其他動物：有鳥類的、有爬行動物類的我和媽媽來到鳥類區，首先看到的是孔雀的圖片，雄孔雀展開長而豔麗的羽毛正向雌孔雀獻媚呢！

第二幅蜂鳥，我知道蜂鳥會盤旋，能直上直下地飛，這裡讓我知道了蜂鳥還會背向飛行。某些蜂鳥拍動的翅膀的次數，每秒可高達90次。我們又看了許多的鳥，如黃喉噪鶥、丹頂鶴、蜂虎、賊鷗、裸眉鶇我和媽媽又往前走，看見了出口，於是我們便走出知識版面展區。

到二樓，熱帶雨林展區。我們一上樓，就看見了一隻蟬正被一隻巨大的螳螂抓著，螳螂正用它的大鐮刀割著知了，知了痛得厲害正在逃，可最終螳螂還是把蟬捉住了。

唧唧，唧唧我看看螳螂後面，哇，我嚇了一大跳，原來螳螂後面還有一隻黃雀呢！那黃雀正虎視眈眈地盯著螳螂呢！這時，我突然想起了一個成語螳螂捕蟬，黃雀在後。

呀，這不是反映了螳螂捕蟬，黃雀在後的'故事嗎？我把我的發現告訴了媽媽，媽媽也說：對呀，的確反映了‘螳螂捕蟬，黃雀在後’可是，這隻螳螂怎麼比黃雀還大好多倍呢？

科普文作文 篇26

今天我和媽媽來到了常熟理工學院，因為高科技巨型模擬動態動物科普展正在這所大學的龐薰?美術館裡舉行。我和媽媽停好了車直徑來到龐薰?美術館，只見龐薰?美術館門口有兩隻充氣的大恐龍，左邊一隻瘦瘦的，右邊一隻胖胖的，可愛極了！

媽媽把她的入場券拿出來給了檢票員，然後我們就樂顛樂顛地跑了進去，剛一進去，只見有一大堆人圍著一樣東西，我個子矮，便往裡鑽，費了九牛二虎之力才鑽進人群的最裡層，我定睛一看，原來是一隻樑龍吸引了這麼多的人。

那樑龍搖頭擺尾噢——噢吼叫著，許多小朋友都拿著東西去逗引它，我心裡暗自發笑：切，這些是假的恐龍，還要拿東西去餵它！我們又在別處看見了一些恐龍，比如劍龍、三角龍、恐爪龍等。劍龍也像樑龍一樣搖頭擺尾。更有趣的要數三角龍了，只見三角龍臥在一堆沙子裡，它的身子一漲一縮，它的眼睛也一眨一眨的`，好像真的是活的，活靈活現。這就是模擬恐龍巨獸展區。

接著我和媽媽又來到了知識版面展區。知識版面展區的人也蠻多的，許多人都拿著筆在寫著什麼，我和媽媽走過去一瞧，原來有些人在做入場券背面的競答題，有些人在摘錄資料。

科普文作文 篇27

你有沒有見過威猛的巨恐龍，碩大的夜明珠和神奇的恐龍蛋？今天我就帶你到平湖博物館一飽眼福吧！

在40幾億年前，我們的地球出生了！那麼人類是怎麼誕生的呢？讓我來告訴你吧！

最早的時代是地質時代，是地質劃分的時代。接著是太古代，它是地球形成的初期。再接著是細菌藻類時代，也就是元古代。在元古代後就是震旦紀，就是澡類及裸露的'年代。

下面就是寒武紀，就是大家熟知的生命在爆發。然後就是奧陶紀，這個年代是鸚鵡稱霸的時期。緊接著是生物登陸時期——志留紀。緊隨其後的又是泥盆紀，著名的魚類時期。在泥盆紀之後就是石炭紀，是昆蟲進他的天地。

然後就是兩棲類動物的繁盛時代二疊紀。二疊紀之後是三疊紀，恐龍在這個時候開始出現了。下面就是同學們最熟悉的侏羅紀了，是恐龍的鼎盛時期。漸漸的，恐龍由繁盛走向了滅亡，這就是隕石世界——白堊紀，最後恐龍滅絕了。第三紀是被子植物和動物時代，猿人也開始出現了。最後是第四紀，是人類的時代。

這就是我們偉大地球的歷史。

科普文作文 篇28

今天，我們去參觀了杭州市科普氣象體驗館。

看電視的時候，我們常常想：氣象臺是怎樣預報天氣的呢？今天，我帶著這個問題來到了氣象體驗館，這裡有一個室外觀測天氣的地方，放置的裝置可多了，有百葉箱、測雨桶……阿姨告訴我們：百葉箱的裡面藏著一個溫度計，可以測量出一天內最高和最低的溫度。真先進啊！

我們走進體驗館大門，看到了許多氣象模擬儀器。一個方方、長長的箱子引起了我的注意，那上面還開了一個窗戶呢。我問我問阿姨，這是什麼？阿姨說：“這裡面有水，我們在下面把水加熱，讓水蒸發，碰到上面的頂，水蒸氣遇冷就變成小水珠，小水珠越積越多，'雲層'承受不了了，小水珠就會掉下來，這就是雨。”我還知道了這個模擬儀器叫“雨水生成機”。

最讓我們感興趣的是氣象體驗館裡的.自行車？阿姨說，這是風力自行車。一位同學上去騎了起來，前面的顯示屏上立刻顯示出他每小時的騎車速度，相當於幾級風力，真有意思啊！

這次活動，我的收穫可真不小！

科普文作文 篇29

早晨，霧從密林裡升起來，十分靜謐。

氣象科普公園門口有一道“彩虹門”，走進大門，是迎接五湖四海的遊客們的四根大柱子，上面刻著二十四節氣呢！

往前走一點，映入大家眼簾的是一把大“勺子”———司南。別小瞧它，在古代，它的作用可大了呢！人們迷路的時候，就用它來指路。其實呀，那個勺子是可以轉動的，轉一下，勺子也就轉起圈來了，當它停下來的時候，它指向哪，哪邊就是正南的方向哩！所以，人們稱它為指南勺。再往前走，拐個彎，旁邊是清澈見底的湖水，小草長得很嫩綠，小花也很漂亮，顏色可多了！紅的似火，粉的'似霞，黃的似燦爛的陽光……公園裡的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，碧綠的葉子遮住了太陽。

中午時分，太陽越來越刺眼，可樹木還是把太陽遮住了。湖面上波光粼粼的，岸邊的柳樹姑娘倒映在湖面上，可好看了！

傍晚，老天爺好像把蠟燭打翻了，把雲都點燃了呢！火燒雲出來活動了，豬變成了金豬，雞變成了金雞……忽然，火燒雲變成了一隻在吃白菜的兔子，它的後面出現了一隻老虎，就當老虎快要吃到兔子時，它們都不見了，天空中又出現了一位騎著馬的武士……

這就是氣象科普公園，那麼可愛，那麼富有詩意！

科普文作文 篇30

9月21日是全民科普日，我們這些小記者在桃子老師的帶領下來到了人民廣場參加科普活動。

來到展區，兩旁都是各種各樣的科技作品展示，最引人注目的是舞臺中間正對的無人機體驗區。有幾臺無人機，老師告訴我們只要按動兩個按鈕就可以讓它飛起來。接下來是小牛頓的三位老師做化學實驗，第一個是掌中火，兩位老師手上捧著泡沫，一位老師用打火機對著泡沫點火，瞬間那兩位老師手中燃起火焰，老師直接揮幾下手，火就無影無蹤了。小朋友們都歡呼起來：“哇，好神奇！”

現場我還看到了我們學校的3D印表機在大哥哥大姐姐的'操作下，打印出很多作品，大哥哥大姐姐們就向我們介紹3D技術。還讓我們動手體驗了一下，用3D列印筆做出漂亮的眼鏡。

活動現場還有很多有趣的體驗專案：如隱身屋、足球機器人比賽、親子挑戰意麵塔、空氣動力飛機、果蔬發電等專案。

這次科普活動讓我很開心，既讓我學到了知識，又讓我參與了很多體驗。非常感謝桃子老師能帶我們參加這樣的活動，希望以後能多多參加這樣的活動。

科普文作文 篇31

11月22日上午，我們四（1）班全體同學來到了杭州氣象科普體驗館參觀學習。

走進氣象館大門，繞過雨水生成機和大氣層模擬圖，就能看見兩架自行車，正前方還有相對應的兩臺電子顯示屏。這是什麼東東？我趕緊看了看旁邊的介紹，原來是個風力自行車體驗專案。騎上車，腳蹬著踏板，電子螢幕上就會顯示你的速度，並把它轉換成風力等級。

體驗完風力自行車，向右走幾步，就來到雷電通道。走進去，原本平靜的深藍色通道會突然閃過一道霹靂閃電，緊接著不到半秒鐘就想起一陣震耳欲聾的'雷聲，令人感到措手不及，防不勝防。

走出雷電通道向右看，就是氣象知識翻板。為什麼叫翻板呢？是因為板子可以旋轉，一面是關於氣象知識的小問題，另一面則是答案。我隨便看了一個，問題是“我國的氣象日是每年的幾月幾日”。“這個，好像是2月幾日吧！”我一邊說，一邊把板子轉到另一面。哦，我錯了，是3月23日。

這次遊氣象館，我學到了很多關於氣象的知識，也體驗了許多遊戲，真是收穫滿滿啊！

科普文作文 篇32

今天,我正在聚精會神哦寫作業,忽然,傳來一陣“嗡嗡”的聲音,我抬頭一看一隻蜜蜂正在我的對面悠然自得地哼小曲呢!我素來很怕蜜蜂,連忙叫爸爸來為我“除害”。

爸爸聽見我叫他,急急忙忙地過來,問我:“什麼事? ”我指了指蜜蜂說:"把它弄掉,太可怕了。”爸爸說：“看把你給嚇的，你如果不去招惹它，它是不會輕易地攻擊你的。”我奇怪了，說：“為什麼呢?”爸爸說：“因為蜜蜂如果蟄了你，它屁股後面的刺就會帶著內臟一起拉出來，它也會活不成。”我一聽，來了興趣，說：“讓我看看它屁股後面的刺是什麼樣的吧?”“好。”

爸爸扯了一點餐巾紙猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂還沒反應過來就成了爸爸的`獵物，在爸爸手中無力地掙扎。爸爸拿著它，把它頭朝下拿著，指著它屁股上那一伸一縮的刺，說：“這就是它的毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就會死的。”說罷，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出時，一拉，那刺帶著一個黃色的東西出來了。我問：“那是不是它的內臟呀?”爸爸說：“對，現在它已經沒有抵抗能力了，把它放了吧!”我點點頭。爸爸一鬆手，它就吃力地飛出去了。

我通過這件事又懂得了不少知識,原來科學真是無處不在呀!

科普文作文 篇33

4月12日，我們學校組織去實踐活動，這次我們去北京天文館和房山地質博物館。

我們先去天文館，哪裡分為A區和B區。按照順序我們先參觀A區，A區裡放著一些珍貴的隕石，其中一種叫“玻璃隕石”，但外表看起來並不透明；然後另外還有一些機器，可以由我們自己操作，把每個人的系星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座和定位箭頭對準，用力動手柄，聽到“叮噹”一聲，星座牌就做好了。

B區內陳列著太陽系中星球的照片、模型，像金星、木星、水星、火星、土星等。他們之間大小、重星的對比，圍繞太陽執行的軌道等。我們還在B區看了4D電影。

後來我們去了地質館，哪裡有從各地收集來的礦石、土壤及各地由地區的特別形成的風景，在石花洞，石花洞是由山洞裡滴水，過千百年就形成石花洞，石花洞大部分是石鐘乳和石筍相當漂亮。還有把十渡景區縮小的`模型。還有周口店園區的遺址。還有上方山雲居寺山的模型。裡邊還有火山爆發時的情景。還有許多詳細解釋。

這次春遊，真是讓我大開眼界，這次我非常高興，因為我得到了很多知識，明白了很多道理。下次春遊我還要去！

科普文作文 篇34

今天下午的一件事，讓我對貓有了新的認識。

下午，剛剛才上完學校管樂團長笛課的我，一路抱怨滴走進了小區。正當我快走到樓房的樓道口是，嗖地從左邊竄出一個黑色影子，隨後就停在右邊的土堆上不動了，下了我一大跳。我身子不由自主地後退了一步，眼睛看著那黑色物體。仔細一看，我這才發現，這是一隻全身通體黑色的貓，只有尾巴的一小部分是白色的`，兩隻烏黑的眼睛一直瞪著我，眼裡滿是不屑。我一驚，心裡覺得這隻貓真有意思，以前小區裡的流浪貓們都是一看到人來了就跑，這隻貓不但不跑，卻還瞪著我。

回到家，我又從窗戶裡觀察那隻貓，只見那隻貓跳上了一個人家的陽臺。這時，那個家的主人出來，看了眼那隻貓，並沒有理會。我頓時明白了，這隻貓是這家人的寵物，只是出去玩而已。我正想著，那隻黑貓有跑走了，是跟一隻黑白貓走的，我當時就覺得這隻貓可定是不會再回來了，因為大家都說貓發情的時候，會不管不顧地跑了。

我快就回房間寫作業去了。過了一會兒，我又去廚房往外看了一下，卻又意外地發現那隻貓竟然回來了！雖然之前也聽說有人放養貓，可親眼見到，還是讓我覺得真是不可思議。

看來，只相信書本上的真的不夠啊！

科普文作文 篇35

“嗖，嗖，嗖”咦，今天操場上怎麼這麼熱鬧啊？原來這個月是我校的科技節，我們開展了一場別開生面的科普秀。

有火箭模型發射，遙控四驅越野車模型，遙控花樣機飛行表演，遙控3D特技模型飛機，遙控電動摩托車，遙控多軸飛行器和機器人。

其中，最令我驚歎不已的'當然要非遙控電動摩托車莫屬了：火箭模型發射完後，有一個來自小人國的小人騎上他的戰馬----小人國牌摩托車向我們駛來，我身旁的劉子墨打趣道：“喂！你叫什麼名字呀？”“嗖，嗖！”原來，他叫嗖嗖啊！這時摩托車已經開到了操場的另一邊了，那邊的小朋友紛紛伸出雙手，恨不得跑進綠地內一把抓住他，這輛摩托車越開越快，有時還做出幾個高難度的動作，這些動作連大人們做的時候都會出現失誤，突然，這位小人來了個後空翻，我們的心都提到嗓子眼兒了，生怕他會掉下來，結果，他卻安然無恙，最後，他做了個完美的漂移，“哇！”我們讚歎不已並獻上了熱烈的掌聲！

表演結束了，可是我們任意猶未盡，太陽也在慢慢地落山，好像它也想多留戀一會兒這美好的時光。

科普文作文 篇36

你可知道星期日我去了什麼好玩的地方嗎？告訴你們吧，我星期日去了參觀鳥類科普展。一進展館就能看見各種各樣的標本和可愛的小鳥。

我在展館周圍都轉了一圈，發現有美麗動人的孔雀，可愛的鵪鶉；嘴長的絲光椋鳥；眼尖的翠鳥和戴皇冠的戴勝。

有一種叫暗綠繡眼鳥是我最喜歡的一種鳥，它眼睛裡面黑漆漆的，外面有白色眼圈。它還有很多名字：繡眼兒、白目眶、青燕。

嘰嘰嘰，在我耳邊傳來了一陣小鳥清脆的叫聲，一看原來是虎皮鸚鵡，它們可愛極了：有的在找吃的；有的在玩有趣的遊戲；還有的在打架呢！

講了那麼多鳥，一定少不了孔雀，可惜沒見到真的孔雀。它頭上帶著一頂帽子，一身五顏六色的衣裳真是美麗動人啊！

有一種我最討厭的鳥那就是沙雉，你可知道我討厭沙雉的哪部分嗎？是它的`嘴巴，它的嘴巴很長，所以我一點也不喜歡它。

我告訴你一點鳥類的小知識吧！世上最早的鳥是始祖鳥，最小的鳥是蜂鳥；會飛的鳥中最大的鳥是信天翁；飛得最高的鳥是禿鷲；飛得最遠的鳥是燕歐。你記住了嗎？

我們一定要保護人類的好朋友，它們為我們捉蟲，我們可千萬別殺害它們。

科普文作文 篇37

前幾天媽媽帶我去超市購物，我們買了飲料、零食，還有一袋雞蛋，在回家的路上媽媽讓我提著雞蛋，由於雞蛋太重，我就用一隻手把雞蛋提起來，另一隻手從下面託著。

不一會到了家，媽媽問我雞蛋有沒有碎，我看了看雞蛋說：“中間的雞蛋碎了不少。”

在路上我也沒有摔跤啊，怎麼雞蛋就碎了呢？於是我去問媽媽。媽媽反問我：“雞蛋是什麼形狀的？”“是橢圓形的。”我答道。我問媽媽：“這個和雞蛋破碎有什麼關係？”媽媽讓我拿兩個雞蛋把它們拼在一起，我拼了好長時間卻怎麼也拼不成功，最多也只能讓兩個雞蛋的蛋殼挨在一起，我問媽媽這是什麼意思，媽媽指著那兩個雞蛋的接觸點說：“雞蛋破碎的關鍵就在這個接觸點。”媽媽見我似懂非懂說：“雞蛋的接觸點有很多，雞蛋與雞蛋之間的接觸面積卻很小，雖然接觸面積很小，但承受的.力卻很大，所以雞蛋就破碎了。隨後媽媽又讓我把一個雞蛋放在桌子上，讓我用筆尖來扎，沒用多大力氣就被扎穿了。

在我們的生活當中也有許多的科學道理，等著我們去探索、學習！

科普文作文 篇38

今天，我們學校開展了“樹社會新風，立文明禮儀”的科普活動。首先我們去看的是電影，我學到了很多東西。

電影講了許多禮儀：第一個是家庭禮儀。我們中國是一個遵老愛幼的國家，有一句話叫做百善孝為先．做兒女的.要常回家看看，哪怕是幫父母洗洗碗，打掃打掃也行啊！父母給了我們生命，我們應當報答他們．接著，電影中還講述了課間禮儀、教室禮儀、考場禮儀、辦公室禮儀及放學禮儀等。

然後，我們去觀看了展板，展板中講了全世界各地的文明禮儀的故事．其中最令我感到有趣的是一個5歲的小女孩，穿著一件紅短裙，舉著一塊講文明樹新風的牌子正在紅梅公園玩呢！

其中，我覺得航模比賽最有趣。工作人員先是給我們作了示範：他將一架飛機放在天空中飛翔，它飛行了36圈呢，總共堅持了1分57秒．要接近2分鐘了！然後大哥哥給我們班選了2名科學成績比較好的同學和一名科學成績不怎麼好的同學來參加全校3∽4年級組的比賽．最後，我們班以7秒的成績獲得了第三名。

科普文作文 篇39

今天下午，我和同學相約一起去參觀科普館。吃完午飯，我們倆便興致勃勃地向科普館出發了。

今天來參觀的人可真多！

買票的人都排到了電梯門口。一進參觀處，人更是數不勝數。不過，科普館內各類科普作品可比人多多啦！

有美麗的蝴蝶標本，五光十色的'貝類標本，現代氣息濃厚的科普製作，應有盡有。給我印象最深的，是那個不起眼的“魔球”。

“魔球”的大小與皮球差不多，不過它是透明的。“魔球”中間還有一個小球，這小球不停旋轉著，周圍一根根紫色的絲，也隨著它轉動。我用手輕輕地按上去，起初沒有什麼感覺。但是，慢慢地，我慢慢地，手漸漸覺得疼痛起來。我把手一拿開，呀，整個手紅紅的，還有點麻麻的感覺。

一看介紹，才知道“魔球”是根據靜電的原理製成的。

接著，我們又去參觀了可愛的鳥類標本，件件展品令人驚歎。鳥類形態各異，栩栩如生。有的鳥兒站在枝頭，有的鳥兒在空中飛翔，有的呢，則在籠子裡“唱歌”。

離開科普館，我與同學個個眉飛色舞，一起談論著，夏天也要製作一些蝴蝶標本，來豐富我們的業餘生活。

科普文作文 篇40

筷子身帶五顏六色的小木棍，筷頭的筷嘴下，筷頭大，遠看他像一個人一樣，但近看，他卻像一棵挺拔的松樹，橫看還像一根長長的標槍。

因為在古時候人們是吃生的食物，可是，後來因為有了火，人們就開始吃熟的'食物，但是，總是把手燙傷，這就是最早的筷子。當然，現在的筷子已經做的越來越精細了，使用起來也越來越方便了。

可以順利地將飯菜送入口中，在遇到大的肉塊時，用筷子夾住肉塊，啟到動物爪子的作用，人之所以文明斯文於動物，就是人會用筷子。

有多種筷子筷子有很多類，有竹類、木材、金屬、動物骨骼、各種化工材料等。其中，名貴木材……其中，名貴木材，如紅木、楠木；、銀……，首先部分人會覺得店面裡面的筷子不乾淨或者懷疑店裡沒有消毒就把筷子放到桶裡面了。

還有就是外賣的話，用一次性筷子由於身邊沒有筷子，就會使用一次性筷子也有些貪圖方便，不用洗筷子也使用了，店家也避免筷子的損壞和去掉洗筷子的步驟，就採用了一次性。顧客就不得不使用一次性筷子。

科普文作文 篇41

按下桌面上的“e”字元號，使我走進網路的天地裡，打上關鍵字，數千個網頁立即出現，讓我一一的探索現實生活中缺少的那份自由，都可在這虛擬的天地裡自由的奔跑；許多現實無法實現的夢想，都可以在這片天地裡成真。

但是，簡單又快速的動作，讓我逐漸沉迷在這片虛擬的天地裡，遺忘現實的責任。在我身旁，有許多朋友離不開網路，曾經我和他們一樣，下了課只擔心能不能玩電腦。常常一開始玩網路遊戲，就無法剋制自己玩的慾望。時間一久，不但近視加深、體力變差、功課更是每下愈況。面對這樣的狀況，我開始迷惘，網路的神奇和神祕使我不由自主的想靠近，而沉溺於網路的`世界而耽誤了學習，成了我的苦惱。

我曾經有個慘痛教訓：我訂購了一臺隨身聽，圖片上物美價廉，我二話不說馬上叫媽媽訂購，但實際上的物品，卻是使我大失所望，讓我瞭解到網路拍賣，還是有一定的風險。

網路是幫助我們查閱資料或適當的休閒，而不是讓我們毫無節制的玩電腦遊戲，或是被有心人士做非法的事情；網路是要被用來使用在正當的用途，小心提防各種的詐騙。

科普文作文 篇42

說到森林，相信大家都不陌生，但是今天我還是要跟大家來介紹一下。

森林的作用為：對土地。空氣。和人的作用。對土地，首先為下雨時，森林的樹冠像一把把大傘，擋住了一部分雨水，不讓他們直接沖刷地面，樹上的苔蘚和樹下的孤枝敗葉也能夠擋住一部分雨水。如果沒有森林的保護，到了訊期，大河裡的`水就會氾濫成災。

對空氣也是有很大的幫處，現在的空氣汙染隨處可見，但森林吸收到足夠的陽光後，就會製造澱粉，而製造澱粉的同時也會吸收二氧化碳，製造氧氣。給我們帶來足夠的氧氣。

對人們的幫處是最大的，就前面兩項來說事實告訴了我們。你想，水氾濫成災，誰受苦啊？沒有了氧氣誰能呼吸啊？森林不但可以避暑，而且還可以優化城市，還可以做傢俱……

可是一些貪婪的人卻得寸進尺，亂砍濫伐。所以現在大片森林屈指可數，空氣也得到了破壞，河山經常氾濫，給人們帶來災難。

現在我要對他們說：如果沒有了森林，那人類怎麼辦？如果沒有了地球，那我們有能夠去那呢？好好珍惜和愛護森林吧……

科普文作文 篇43

我是一部功能齊全、外型亮眼的電腦，不但俱備完整的資訊，還有許多你意想不到的功能。我能讓你即使不出門，也能夠知道外界發生了什麼事；讓你不用上街，也能購買到你想要的物品；讓你不必到圖書館，就可以閱讀很多書籍；還可以讓你玩很多不同種類的遊戲。除此之外，我還是人類生活上的好幫手，我不但能看家，還可以遠端監控、記事、預約、訂時，更可以節省許多人力上的開支，可說是無所不能，照顧人類無微不至啊！

我希望我的.主人，是一個愛物、惜物的好朋友，而不管在任何時刻、任何時間，我都會和他好好配合，盡我所能，提供主人最完善的需求，使他在生活上和課業上，都能得到最大的幫助。也希望主人會好好的愛護我，千萬不要在網路上隨意下載程式，讓我生病、中毒，導致我功能喪失，造成生活上極大的不便，如果一切事情都必須迴歸到人工處理，那不就得不償失了嗎？

總之，現代人對於電腦的依賴，是與日俱增，我很慶幸我是一部電腦，能為人類服務，盡我一份心力。

科普文作文 篇44

每逢假日，到了下午，我最喜歡一個人清閒的躺在自己的床上，望著外面明亮的陽光和那寬廣的天空，做著美麗的夢。

我覺得在房間裡是最自由的，沒有人會來打擾我，想做什麼都可以。在我的房間裡有許多的陳列物品，如：書桌、音響、書櫃和床……等，當我的心情快樂時，我會自己在房間裡高興的哼著歌，也會把音響的.音量慢慢調大，當我的心情不好時，我不會藉由任何事物去發脾氣，因為這個小天堂可以使原本心情不好的我，慢慢的平息許多。房間裡的各式擺設或房間的色彩可以影響我們心情的好壞。像我房間門口的窗簾是白色紗質的，雖然有點單調，但有時被風輕輕一吹，給我一種明亮清新的感覺。

我的房間還有一個我喜歡的角落，當我看著書桌旁的角落，就會想起小時候的那段回憶，儘管那只是個小地方，不過那個小角落卻有我、哥哥和表弟一起創造的許多點滴的回憶。

當我在自己的房間裡，我會覺得自己真的很快樂，我會想象自己發生了好事，如：考好成績或功課變少了，雖然這些事都不太可能發生，我仍然覺得在自己的房間裡還是最快樂的。

科普文作文 篇45

我很喜歡看科普書,因為科普書裡有各種各樣的知識,讓我學習到很多課堂外的知識.

我看過的科普書有《植物來了,快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等.在這些書裡,我最喜歡的是《植物來了,快跑》,因為通過看這本書,我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的幫手;有的植物依靠氣味來殺敵;有的餐桌上的植物也能隱藏殺機,傷害人的身體;有的稀奇的植物更加瘋狂呢!

通過閱讀科普書籍,我增長了知識,不但感受到了植物之奇,還體驗了動物之趣：箭毒蛙表皮顏色鮮豔,可以分泌出劇毒沾液;探索了神祕的.地球：揭開地球的小檔案,進行神奇地帶之旅,見識地球的壞脾氣;知曉了天文地理：在書裡,我遊遍了祖國的五湖四,瞭解了自然界的神奇.

看完每本書後,我都能記住裡面的許多內容,有的描寫我很喜歡,還能背下來：地球像個熟雞蛋,分為三層：地核、地幔和地殼.地殼在最上面,地幔在中間,地核在地球的最裡邊.

以後,我還會看更多的科普書,學到更多的知識.

科普文作文 篇46

今天還積極參加了大埔灣社群——科普知識大賽。

我早早來到小區三樓會議室，到了之後說：“哇！太酷了！”忍不住哭了。原來小區的阿姨們給我們準備了一個舒適的環境。浙江海洋大學的兄弟姐妹們也在平臺上放了精美的獎品。

9點整，活動準時開始。老大哥先說明比賽規則：誰舉手最快，誰參加回答，答錯得一顆糖，答對得兩顆糖，最後看誰的糖最多，得前三名。比賽開始了。弟弟看完第一個問題，我馬上舉手，但還是一拍慢。我被一個師兄搶過，但是他回答錯了，所以我們有機會。這次我抓住機會，答對了問題，贏了兩塊糖。在接下來的回答中，我越來越勇敢，幾乎都是第一個舉手的'。其他同學都很生氣，那我為什麼總是回答？看著他們不高興的表情，我想：這種活動重在參與，也應該給其他同學，讓他們有機會回答問題。於是，我減少了舉手的次數。當活動接近尾聲時，我主動舉手領獎。我又搶到了回答最後一個問題的權利，答對了。我很高興，因為我答對了第一個問題，我完成了最後一個。我真幸運，終於進了前三名，還拿了獎。

今天的活動真的很有意義，讓我知道了很多。既增長了自己的科普知識，又懂得了自己要謙虛愉快，才能和別人在一起快樂，和自己快樂。