猜猜她是誰作文 集錦15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰作文 1

這個人是我的好朋友。她個子不高，是中等身材，有些發胖。但有一副很活潑，可愛的面龐。她有一頭黑但硬的短髮，劉海邊是一條曲線，剛剛貼在她的眉毛上。她的眼睛說大不大，說小不小，但是有一股說不出來的感覺。

她很愛講話，有時卻也插不上嘴。她很善於言辭，常常可以把我堵得說不上來話。她講話時，聲音很大，聲音尖銳。並且，適合朗誦，事實上她也這麼做了。朗誦時，她總能讓我感受到她把真情實感加入到誦詞裡。同樣，她的笑聲也很大，但沒有了說話的尖銳，反而變得有些憨厚了起來。

她的學習成績不錯，是學生會裡的一員。但是，她卻不擅長體育，在課間操跑步的.時候，她就是掉隊中的一個。

對我來說她是一個不錯的朋友，但她的丟三落四卻讓我無可奈何。她是她的班級裡邋遢的一個。我想這就是她丟三落四的原因吧！

你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 2

如果你能猜出我寫的這個人，那你真厲害。她有一頭烏黑髮亮的頭髮，長著一雙水靈靈的眼睛，笑起來的時候還有兩個可愛的小酒窩，可愛極了！

她是個書迷。早晨，一起床，她就拿著最喜歡的.《名人成才故事》讀了起來。下課在看，回家的路上也在看，就連睡覺前還在津津有味地看書呢。一個炎熱的早晨，天上掛著紅紅的太陽，我正在床上睡覺，“咚咚咚……”門鈴響了，我從床上走下來，問：“誰呀？大清早就在外面叫個不停。”門外回答：“好朋友，我家的書看完了，來借兩本書。”我說：“可以。”她在我家選了兩本書後，就興高采烈地回家了。

她是個意志堅強的女孩兒。記得在一次長跑活動中，雖然她不擅長跑步，但她勇於參與，堅持跑完全程。即使沒得到獎品，她也毫不氣餒，表示明年還要參加，爭取跑出好成績。她學習好且愛幫助別人。每次當我問她什麼問題，只要她會，她總會充滿熱情的幫助我。她還是一個文明的好學生，從來不罵人，不輕視別人，而且她還是老師的好幫手，同學的好夥伴。

怎麼樣，你猜出來了嗎？

猜猜她是誰作文 3

在我們班上有這樣一個人：她圓圓的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在她的臉上，她有個櫻桃小嘴，一對“？”似的小耳朵。她生氣時眉毛高高地挑起來，圓圓的大眼睛瞪著她的“仇人”，她會在教室裡追著她的'“仇人”跑，一圈、兩圈、三圈……她很喜歡跑步，她是我們班裡跑得最快的。

去年體育節，她代表我們班參加“女子60米個人跑步比賽”。隨著裁判老師的一聲令下，她火箭一般地衝了出去，在同學們的加油聲中她衝向了終點。啊！她超越了其他選手取得了第二名的好成績。在同學們熱烈的掌聲中，她登上了領獎臺，那時候，我們全班都為她喝彩，她都差點兒哭了出來。她得了銀牌，她的眼裡好像噴射出燦爛而快樂的火花。那時候，我們全班都把目光投在她身上。也因為她，我們班也獲得了集體二等獎。

這就是我的同學，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 4

她，長個圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛。但是，“寡言少語，孤獨內向”這些成語卻一直陪伴著她，是大家一致同意的性格。雖然她很內向，不過她一直有一顆活潑開朗的心，誰也沒有想過，這麼不愛說話的孩子夢想卻是當一名演員。不過這只是夢想罷了，最大的理想是成為一名作家。她，永遠保持著一顆童心，雖說已經上國中六年級了（國小是五年制的`），但是，少兒頻道的所有節目她都爛熟於心，甚至能把什麼時候播什麼節目背下來。不過她雖有一顆童心，思想卻很成熟，總能在家中做一些力所能及的事情。

她，雖然平常考試不突出，有時也很不理想，但是一到了真正的考試後，總能穩坐班級前三。

她是是一個快樂的孩子，她是一個奇怪的孩子。寫完作文後，我讓媽媽猜猜這個丫頭是誰，媽媽說：“這個丫頭像你。”像我？就是我，希望大家能和我做一個好朋友。

猜猜她是誰作文 5

在我們班上，有這樣一位人見人誇的同學。她留著又黑又長的頭髮，恬靜的臉上時常掛著嚴肅的表情。她面板白皙，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，笑起來露出一口潔白整齊的'牙齒，可好看了！

平時，她的性格很文靜。聽她說話都是輕聲細語，就像春天裡下起的一場毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的，就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜，但其實只要你逗一逗她，她就會立馬發火，像老虎一樣朝你撲來！

她有許多外號，比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次，我經過她身邊，發現她正在聚精會神地看書。只見她看得津津有味，就連有人叫她，她也只是應了一聲，然後就繼續看書。我還發現，她的書包裡全是書，有故事書、詞語書……只要是跟知識有關的，都在裡面。難怪老師曾經給她寫下這樣的評語：“希望你能在寒假吃到‘書本大餐’”。

她是一位熱心有愛、樂於助人的同學。又一次，我在搬東西時不小心扭到了手。她看見了，立馬衝了過來，一把扶住我，然後幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她！我心想，我要向她學習，也做一個樂於助人的好學生。

你們猜出這位同學是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友吳彥儀。

猜猜她是誰作文 6

她胖嘟嘟的臉蛋，紮了一條條高高的馬尾辮，身穿白衣裳，胸前帶著一條鮮豔的紅領巾，穿著黑色的裙子，腳上穿著一雙公主鞋，她長得眉清目秀有一雙濃眉大眼，彎彎的眉毛，她那紅紅的嘴巴，猶如櫻桃小嘴，可愛極了！在她畫畫的時候都非常專心地畫，畫得可好看了。我讓她畫一朵花朵，她隨手一畫就畫了一朵玫瑰花，在旁邊畫了幾棵樹，還在那上面添加了蝴蝶，在下面加了許多的小草，在最上面畫了一些活潑可愛的小鳥，又把天上的雲朵和太陽也畫上了。她畫的真好看，像真的一樣。

她跳舞的時候，是那麼的自信、美麗。她比誰都跳得好。一天晚上，她獨自一個人在舞臺上跳舞，她的腳尖踮起來，像一隻美麗的.小天鵝，在那裡自由的舞蹈。她那優美的舞姿，讓人看了如痴如醉。每一個動作和表情都是那麼讓人陶醉，那麼大的一個舞臺，她已經和它融入在一起了。她是那麼的美麗又聰明。

她每天揹著一個紫色的書包，你們猜猜她是誰呀？

猜猜她是誰作文 7

她有一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來就像月牙。我最喜歡看她笑了，因為她一笑，平時藏起來的小酒窩就突然出現了。

她非常樂於助人，有一次上語文課的時候，我突然發現早上急著趕校車，忘記帶筆盒了，但是看到在專心上課的.大家，我並不想打擾他們。這時，老師突然讓我們寫筆記，我看著正在做著筆記的同學們，心裡想：如裡我現在向他們借筆，他們肯定沒時間搭理我，那我該怎麼辦呢？我急得都快哭了，這時，從後面遞來了一支筆。原來是她看見我著急的樣子，猜到了我沒有帶筆，就借給我了一支筆，我連忙說了一聲謝謝！我覺得她就是我心目中的小天使，當我需要幫助的時候，她就會出現。

所以，你們現在猜到這個樂於助人的小女孩是誰了嗎？

猜猜她是誰作文 8

她瘦瘦的，個子不高，圓圓的臉蛋，白裡透紅，就像一個紅蘋果。一頭烏黑髮亮的頭髮，經常扎個馬尾辮，走起路來辮子甩來甩去，好像一條黑絲帶隨風飄揚，她還有一雙水汪汪的大眼睛，真像兩顆閃閃發光的黑寶石。

她喜歡樂於助人，經常幫助同學。每當同學遇到苦惱或困難的事，她就像“仙女”一樣主動去幫助。記得有一次，我忘記帶橡皮，我向別人借時，別人都不借給我，於是我悶悶不樂地回到座位上。她看到了我失落的.表情，於是就悄悄地來到我身邊，溫柔地對我說：“我的橡皮借給你用。”我抬頭望著她，頓時熱淚盈眶，感動地說：“謝謝你！”這情景給我留下深刻的印象。

她是一個非常愛學習的小女孩,大家公認的“國小霸”。她每天早上都是第一個到學校，當我來到學校時總能遠遠地聽到她琅琅地讀書聲。課間休息的時候，同學們像喜鵲一樣飛出教室，而她呢，正在爭分奪秒寫作業呢。

你們知道她是誰嗎？可能你們都不認識，她就是我二年級的好朋友——田銀。

猜猜她是誰作文 9

她的頭髮黑黑的，非常濃密；眉毛彎彎的，像個小月牙；眼睛大大的，亮亮的，一閃一閃的，像天上的小星星；挺直秀美的鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴。說話的時候嘰嘰喳喳，像一隻小麻雀，有時特別招人喜歡，有時也十分讓人生氣。

她非常喜歡跳繩。雖然她跳繩的成績不是我們班最優秀的，但是她跳繩的姿勢是最漂亮的。她跳繩的時候，兩隻腳離地面一點點，只用腳尖著地，非常輕巧。黑黑亮亮的'馬尾松在後面一甩一甩，像靈動的音符，又像飛舞的蝴蝶……走過路過的老師和同學都止步不前，有一種“行者見羅敷”的感覺！

她上課愛做小動作，有時和後面的同學說話，差不多每次上課老師都會批評她。還特別愛哭，動不動就哭：不小心碰到了她，或者說了她的一點點不對……就抹鼻子掉眼淚，不知道的人，會以為她受了竇娥一樣的天大冤屈呢！唉！真拿她沒辦法！

說到這裡，同學們應該猜出她是誰了吧！

猜猜她是誰作文 10

在我們班有這樣一位同學，她有一頭烏黑亮麗的長頭髮，常常扎一條馬尾辮。她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，眉毛彎彎的像一對彎弓。鼻樑高高地挺立著，還長了一張櫻桃小嘴，笑起來的時候露出兩個可愛的小酒窩。她不久前剛換了兩顆大大的門牙，一咧嘴，像兔子一樣可愛。

她是一個樂於助人的女孩子，每當同學們忘記帶東西，她都會主動伸出援手。有一次，她發現我的作業寫錯了，不但沒有嘲笑我，反而細心地提醒我。我對她說：“謝謝提醒我！”她說：“不用謝！同學之間要互相幫助。”我感到十分溫暖。

她還很喜歡跳舞、畫畫、唱歌和表演。在去年班裡《夏洛的網》朗讀表演比賽中，她還模仿各個人物來做各種惟妙惟肖的`動作。因此，她們小組還得了組第一名。她的興趣很多，還參加過舞蹈比賽，在舞蹈比賽中獲得了優秀獎。

這就是我的同學，一個漂亮又大方的女孩子，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文 11

我有一個好朋友，個子高高的，面板像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。

她是我們班的圖書管理員，對工作認真負責，為人溫和有耐心。每次下課，同學們都爭先恐後地跑去圖書角借書。她會給同學一一進行詳細登記，並叮囑同學上課不能看，看完一定要按時歸還。在她的管理下，班級圖書角越來越整齊，班上同學也越來越愛惜書了。

她學習很認真，愛思考，上課積極舉手發言。她的作業總是寫得工工整整，字寫得又規範又漂亮。每次我遇到不會做的數學題，她總會耐心地給我講解。在她的幫助下，我的數學成績一次比一次有進步。

她也很喜歡看書。一下課，她就會拿出她心愛的'書，在教室裡聚精會神地看，時不時地拿出筆在書上劃記，做批註。有好看的書籍，都會和我一起分享。在她身上，我也學到了很多知識。

這就是我的好朋友，也是我最親愛的同桌，你猜到她是誰了嗎？

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猜她有一頭長長的頭髮，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一樣光滑。她還有一個櫻桃似的嘴吧！今天她穿得是藍色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋子，顯得可愛大方。

我對她印象很深刻，每日每夜我都會想起她。她得性格很善良，喜歡幫助別人。她的愛好是唱歌，她的歌聲很好聽，像小鳥一樣清脆響亮。每次與她相遇時，她嘴裡都在哼唱著歌。她的.歌聲讓我覺得非常舒心，感到幸福。

我們經常一起玩耍，上下學一起回家。有一次我不小心摔倒了，她連忙將我扶了起來，送往村裡衛生室並通知我的父母。等我回家後，她還特意為我準備了“營養品”來看望我。還有一次，外面下著大雨，她看見我沒打傘，她就把她的傘借給了我。可是事後我才知道，那天她是渾身溼淋淋的回到家的。我從心裡感激她。她還是個樂於助人的小天使，她幫助了一位老奶奶過馬路，老奶奶為了感謝她，送給她一些小玩具，她告訴奶奶：“老師教育我們要互相幫助，所以您的禮物我不能收，謝謝奶奶！”說著快樂地跑開了。從她的身上我明白了一個道理：做人要有一顆善良、助人的心。

你們猜到她是誰了嗎？她就是我的同學段小雅，一個善良可愛的小姑娘，我多麼希望我們永遠都是好朋友，開心快樂地一起生活學習！

猜猜她是誰作文 13

她，擁有一雙大而有神的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，一頭烏黑光亮的頭髮總是紮成利落的馬尾辮兒。她身材修長，經常穿著時尚的衣服，顯得很有氣質。

她很自戀，經常站在鏡子前唸叨著：“我怎麼這麼好看！”如果你開啟她的相簿，你就會發現裡面竟然全部都是她的自拍，可見自戀程度有多深。

老師和同學們的家長都認為她是一個乖巧聽話的孩子，其實這是假象，班裡的同學都知道她有多厲害，多火爆，所以叫她“母老虎”。

她，從三歲開始學習舞蹈，一直堅持到現在，從未間斷，對於舞蹈的'熱愛讓她變得更加優秀，每次參加大小活動的舞蹈都是她自己編排，為此得到很多老師的鼓勵和表揚，她也被稱為“舞王”。

你們不知道吧？她還追星呢，她的偶像是範丞丞和周潔瓊。因為這兩個人身上有積極向上的可貴精神值得她學習。

你們猜到她是誰了嗎？她就是我。

猜猜她是誰作文 14

她是我們班的一名女生，你來猜猜看吧。

她有一對大眼睛，戴著一副眼鏡，小巧的鼻子，彎彎的眉毛，個子高高的，長得很漂亮。

她的朗誦能力、表達能力很強。記得那次，她在群裡朗讀文章，老師誇她“字正腔圓”，我認為她讀得很好，抑揚頓挫，乾淨利落。她無論什麼時候，都是伶牙俐齒，從不拖腔拉調。

我還很感激她幫助我。這個週四，我差點兒忘記佈置作業，已經有人在群裡問作業了，她卻幫我佈置了，我在心裡由衷的感謝她。

她做事雷厲風行，積極主動。徐老師佈置每週一篇毛澤東詩詞，問誰願意發，我還沒反應過來，她卻已經高高地舉起手來，老師同意了，我回到家裡，看到她已經發在群裡了，我不禁暗暗佩服，這速度！

再說說她的學習，語數英都很好，是一個“學霸”級人物。語文老師每次對答案，挑寫的時候，總是有她一份，誰讓她學習好呢。

最後一點，她關心朋友。她的.好朋友很討厭她的同桌，她就主動請示老師，願意和好朋友調換座位。老師答允了，她的好朋友肯定輕鬆多了。

也許聰明的你已經猜到了，沒錯，她就是英語課代表、前任班長谷佳慧！

猜猜她是誰作文 15

她，一個漂亮的女孩，由於太苗條，看上去好像一陣風便能把她吹走似的。她有一雙明亮的大眼睛，佩戴著一副精緻的眼鏡，顯得炯炯有神。一條短短的馬尾辮在身後調皮地跳著舞。個子高高的，是女生中的“小長頸鹿”。

她很愛穿漂亮的裙子，特別是拖地裙。她看見自己喜歡的裙子，兩隻烏黑的`大眼睛直放光。

她愛學習、愛閱讀，暑假經常跟我一起去圖書館看書，一起分享故事。她學習成績很好，也是我學習的好榜樣。

她也是個大氣、不斤斤計較的女孩。有一次，我和她一起玩轉轉樂，她一不小心被我撞倒了，並且膝蓋很紅很痛。可她並沒生氣，站起來重新和我開心地玩起來。我們頭碰頭、手拉手，正躺在操場上開心地笑，好像沒有發生之前摔倒的事呢。

好，不多說了，大家早就猜到她是誰了吧！