牽手的作文（精選30篇）

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的牽手的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽手的作文 篇1

看那千變萬化的雲，看那轉瞬即逝的光年，把千年的歷史放在詩書裡。——銘文

翻開手裡的詩集，漫步古詩詞長廊，感受你的別離，滿腹牢騷，你的豪放，你的惆悵，你的從容，你的人生情懷，沉醉於你華麗的辭藻，美妙的意境。我真的很想牽著你的手和你一起讀詩。

你，豪放豪放，你，野心勃勃，你，踩著長安，在皇帝腳下寫下你自己的傳奇。在金殿上，你裝醉，“力士脫靴，貴妃磨刀”，他們卻容不得你。終於有一天，你像火山一樣噴了出來：“哦，我怎麼能嚴肅地向那些永遠不會被人看到一張誠實的臉的高官厚祿的人低頭呢！”說，你離開了你的袖子，從那時起，你派出了船，留下了一個永恆的神話。我想牽著你的手，面對挫折，毫無畏懼地說“總有一天我會乘著大風破浪，把我渾濁的船帆豎起來，跨過深深的大海”。鬱悶的時候就說“既然上天給了人才，那就讓它就業吧！旋一千塊銀子，全部回來！"

李白，如果有一杯酒，我可以和你一起喝嗎？

月圓之夜“但願人長壽，共萬里。”是你對弟弟蘇轍的思念，“高處不勝寒”是你的悲怨。你的人生一直坎坷，過去的總是能讓你覺得很情緒化。但是，你不會被苦難壓倒。聽，秋風中有一首歌，唱著“不歸之河，浪盡……”

我要緊緊握住你的手，和你一起，“我要像滿月一樣握著弓，看西北，射天狼星。”

蘇軾，如果有劍，我可以和你共舞嗎？

你，“你安靜的時候，就像一朵美麗的花，閃耀著水的光芒，你的行動就像一棵柔弱的.柳樹。”你，“心有餘而力不足，病好如習字勝三分。”你，兩道美麗的眉毛微微皺起，無力地伸出纖纖玉手，軟軟地握著手中的花鋤，將無數的紅花埋在土裡，隨風而逝。

事實上，你經常期待“一個安靜的地球覆蓋浪漫的流動”，就像這種紅色。幸福遙不可及，一切都在你心裡留下了傷疤。你哀嚎一聲，“花滿天，紅香無怨？”紫鵑的血淚是你幾千年來永恆的詠歎調。

林黛玉，如果有鋼琴，我可以和你一起唱嗎？

倒一杯花茶，讓香味充滿你的心靈。

給我一個牽手的機會，我要緊緊握住你的手！

牽手的作文 篇2

媽媽，今夜可曾看見月光溜進我如詩的夢中？爸爸，是你那根笨拙的手指硌痛流淌在歲月中的笑聲？

媽媽，我想在天堂裡遊戲，可我怎麼才能飛快跑到天堂，前方的路太黑太暗，悽迷了我的雙眼，我感到害怕，在彷徨無措中，我聽不到你溫柔的呼吸，我感覺不到你溫潤如玉的手指。

媽媽。是哪朵丁香佇立在我的窗前，讓我憂鬱的夢中濤聲起伏。

媽媽，我記得你的縷縷秀髮，那髮絲是留在水墨江南里一段思念，是你如瀑布瀉入的一汪碧水柔情。不是紹光易逝的年華， 是彈指紅顏的青春，在通往天堂的無期之旅中，你的青絲是纏繞我最後的熱愛。

爸爸，我還能聽到你的故事嗎，你的聲音好美，就像那克萊德曼指尖流過的琴聲，就像月光揮灑下柔腸百轉的親吻。可是你的鬍子扎痛了我的臉，我哭了。

我記得你講葭蒹，你說那是《詩經》中蹁跣起舞而出的美女，像你剛滿三個月的小女兒一樣，你說葭蒹獨立水湄寒秋，聽關關鳩嗚，可我怎麼覺得那是秋水般一古典的歸夢。

燈火己遠，流星已盡。那一抹淡淡的陽躲在那片雲下，

月亮在白蓮化般的雲朵裡穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲。

爸爸，媽媽，我想聽你們講過去的.事情。

孩子，你走得好快，媽媽還在抱著你三個月的溫床，還在不停地為你搓洗已經乾淨的尿布，媽媽知道你不會再聽〈小燕子〉了，可媽媽還在唱？為什麼？

孩子，你本是天堂裡的仙子，不幸落入人凡間的災難，三月的柳絮不飛，因為春風恨你；三月的桃花不開，因為芳華妒你。於是你又回到了天堂，你的身邊有小朋友陪著，對嗎？

去天堂的路好黑，媽媽的目光照不亮你的的前方，你走得太快，媽媽還來不及吻你最後一次。

“思汝如滿月，夜夜減清暉”，媽媽想你。

孩子，爸爸再不會用鬍子扎你的小臉。爸爸會天天給你講故事，你會聽到嗎？爸爸給你講靜立海棠旁如海棠遺世獨立的黛玉，講李清照的“點絳脣歌”，講“一點梅花亡國恨，二分明月老臣心”的史可法，講杜少陵五言絕唱，範希文兩字關情。藤子京百廢俱興，呂純陽三過必醉的岳陽樓。

可爸爸知道，你再也聽到了，你在地動山搖中飛去了。

爸爸還要講，山裡的老爺爺，他說：：

他說什麼呀，爸爸？媽媽！

孩子，來世再牽住我們的手。

牽手的作文 篇3

牽手代表友情，牽手代表親情，牽手代表愛情，牽手代表信任，牽手代表團結，牽手代表……

牽手代表友情，在朋友遇難時對朋友伸出援助之手；在同學遇險時，伸出幫助的力量；牽手代表親情，一家人上街去，大手牽著小手，小手拉著大手，彼此之間傳遞溫暖，傳遞幸福；牽手代表愛情，依偎在對方的身上，望著青山秀水、望著猶如仙境般的景色手牽著手慢慢的，輕輕地走在沿河，鋪滿了青磚的小路上；牽手代表信任，如果互相不信任，就不會將手放在對方的手心裡，只有兩個人之間建立了相互的信任，才會手牽著手，走向自己的理想之路。如果有人落水了，別人向他伸出手，他只有在此刻完全相信別人，方能保住一條性命；牽手代表團結，一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵。說明團結就是力量，大家手牽著手，心連著心，團結一心就能克服一切困難。

有些人很高傲認為自己出生高貴，不理睬別人，而且從不肯與別人牽手，總是一副居高臨下的態度。他們不信任別人，不團結友愛，所以這些人沒有知心朋友，富裕的生活、出身的'名貴使這些人沒有了感情，是這些人都麻木了，使他們無情無義。

在一個沿海的地方一個旅遊團正在欣賞當地的美景，這時颱風來了，富有經驗的導遊急忙拿出一根很長的繩子，要人們系在身上，十多個人連在一起，導遊在最前面，他把繩頭系在了一個很牢固的物品。人、樹、汽車都被吹走了，房屋也飄在空中，颱風過後，這兒的東西零零碎碎，這次颱風中，除了一些躲在房中，而房子又僥倖沒有吹走的，躲在地窖裡的外，存活的不多。不過，旅遊團的人卻全都活了下來，因為他們手牽手，心連心。

一個是不牽手，而沒有了同學之間的互動，沒有了朋友之間的友情，家人之間的親情，最後麻木在這個世界上了。一個是因為手牽著手，十多條生命都留了下來。兩者之間只相隔一個小小的動作，因而改變了人的一生。

牽手的作文 篇4

我落淚了，內心滿滿的情愫快要溢位來了。

熱牛奶般黏稠溫和的陽光下，傾聽花兒輕輕地囈語，裙袂在風中飄揚。

童年，心中總有一個美麗的天堂——老屋與小院。屋簷的瓦愣上，幾顆荒草在風中輕輕搖曳著。

屋簷下，總有一位慈祥的老人凝視著遠處。順著她的目光看去，花草中穿著碎花裙襬的小姑娘，正描繪著她那閒雲潭影般的時光。

老人的笑從來都是那麼溫柔而親和，摻雜著陽光淡淡的香。髮髻盤得高高的，幾縷銀絲在陽光下閃耀，勾勒出老人的別樣神態。

女孩的笑是天真歡快的，有淺淺的`花香縈繞，蜂蝶草本是她心中曼妙的歌謠。

女孩輕快的腳步在蹦跳，打著美好的節拍。石子路上一塊凸起將女孩絆倒，屋簷下老人的笑僵在了臉上。

她快步走去，牽起女孩的手，扶她在屋中坐下，雪白的紗布輕輕纏繞在膝頭，老人眸中的疼惜滿得快要從眼角流下，女孩小小的手在那粗糙而滄老的手中呆得好穩，老人手的餘溫似乎可以滲透到女孩靈魂深處，是那樣的溫暖。

這是我童年的故事啊，我叫故事中的老人為外婆，一個能牽起我的手給予我愛與溫暖的外婆。

指縫太寬，時間太瘦。

她不再牽起我的手，摟住我的肩，給我講那些我爛熟於心的故事。夾菜時，她的手會不住地發抖；走路時，她蒼老的腰會弓著，像矮了大半截似的;別人與她說話，她也只是用痴痴地笑來回應。

時光紛沓，歲月如梭，春夏秋冬似流水般拂過指尖，絕塵而去，又宛如一騎白馬，踢踏的蹄聲響徹晴空萬里。

斑駁的老屋前，同樣春光正好，同樣鳥語花香，只是多了一個女孩攙著一位老人在沐浴春光。她們走在凹凸不平的小路上，老人的腿腳不好，磕磕絆絆像是要摔倒。

這時女孩會緊緊拉著老人的手，不放。她能感覺到老人手心暖暖的溫度。老人粗糙的手本是無力的，卻又有力地牽著女孩的手。

是不是這樣就可以重新拾起從前的什麼呢？或許吧！心中的酸澀不禁湧上眼眶，這是我現在的故事啊！我叫故事中那個老人外婆，一個只會叫我外孫女卻牽著我手的外婆。

時光啊，你可不可以走得慢些？讓我好好陪陪我最親愛的外婆。

以前您牽著我的手來陪伴我，現在換我來牽著你的手來陪伴您吧！

牽手的作文 篇5

你是唯一，生命中有你才幸福。

——題記

白駒過隙，歲月緩緩地流過，驀然回首，成長的路上，你牽著我的手一起走過，生命中有你才幸福。

那一年，我三歲，你牽著我的手，走在鄉下熟悉的那條小路上，秋風習習，調皮地勾起我們的衣角。遠處，金黃的麥子也隨風擺動，好象一片金色的海洋，又象一張鋪在地上的巨大的毯子，在快樂地享受著秋風的輕撫與親吻，麥田裡不時傳來一陣陣麥子們的歡笑——“沙沙，沙沙”，這與秋風的“刷刷”聲有機地合成一支美妙的交響曲，麥浪在這首交響曲中隨風翩躚起舞……的美好的季節，美麗的風景中，生命有你才幸福。

那一年，我七歲，你牽著我的手，坐在裝滿童年夢想的鞦韆上，你翻開那本有著無數名篇的`古詩書，教我念到：“離離原上草，一歲一枯榮”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”……我學著你臉上的神情，跟著你一句一句地讀著，甚是驕傲，彷彿那詩是自己寫的一般，微風送來陣陣花香，輕輕地撩起你的髮絲，陽光掠過你慈祥的臉龐，你回回頭，衝我一笑，溫暖了我的童年，在這美好的季節，美麗的風景，生命中有你才幸福！

現在，我十三歲了，我們一起在那條充滿童年回憶的小路上散步，雖然我已與你同肩高了，但還是習慣牽著你的手，吹著盛夏的微風，你的手已有些粗糙了，卻依舊有力，我抬頭看看現在的你，不知何時，我長大了，歲月卻也在你的臉上留下了深深的痕跡，我思緒萬千，想起了那個為了不愛吃早餐的我精心準備早餐的你，想起了那個怕我忘記吃早餐的你，想起了那個在我複習到深夜為我端來一杯熱牛奶的你，我鼻子一酸，不禁淌下淚來……，在這美好的季節，美麗的風景，生命中有你才幸福！

依舊停留在你牽著我的手的那段記憶中，卻不覺發現，我長大了，你老了，我希望就這樣一直牽著你的手，因為生命中有你才幸福！

寫後小記：看見幸福兩個字，想起了很多關於幸福的事情，但是最讓我感到幸福的是牽著母親的手，與母親並肩散步，不管是兒時，還是現在，亦或是將來，一直牽著母親的手走下去，享受人間最美好的幸福。

牽手的作文 篇6

在牽手的一瞬間，我們來到佛前，你是我五百年前許下的願，你是我今生永遠的相伴，我們的愛情像曇花一現，我們用心鑄就的長城啊，在那風裡雲裡繽紛燦爛。

在茫茫人海中相見是前世修10年的福，在大千世界中相識是前世修20年的福，在眾多人中成為同學是前世修30年的福，成為好友是前世修50年的福……

我和你一起哭過、笑過，但一開始我們就那麼要好嗎？我們倆兒是同桌，也是競爭對手。你我都看對方不順眼，經常打呀、鬧呀……我的手臂上還有你那爪子抓的痕跡，他和我跟你一樣，淡不下去了！那時有誰會想我們倆兒會成為好朋友，那那人的腦子一定被驢踢過了！但我們倆鬥下去的結果是：兩個人的成績都掉下去好多！那次，我們被老師喊到辦公室詢問我們倆沒考好的原因。從老師辦公室出來後，我看見一個大男生哭了，哭的稀里嘩啦的。我不知如何是好。安慰他？被人看見誤會了多不好。不理他？那太冷血了吧。這時，我們班的搗蛋大王看見了我們倆。他大叫了一聲：“周牧，你個冷血動物，把一個男生都弄哭了，你到底是女的還是男的呀？”我本來心情好就不好，被他這麼一說下面該我哭的稀里嘩啦的了!第二天，他說：“牧牧，我們做好朋友好不好？”“行。做最好最好的朋友”他拉起我的`手說“拉鉤”。在他拉起我的手的瞬間，我想：我真的能消除我們之間的隔閡嗎？他不會在誆我吧？但更多的是感動，不知為什麼會感動，也不知我為什麼就一下在接受了他。我好像來到了佛前……他後來送了我一件小禮物，一個存錢罐。他說：“你該改改花錢大手大腳的壞毛病了！”我們還真成了無話不談的好朋友，互幫互助，成績也提高了好多。一年後他走了，留下了一堆送我的禮物。但禮物可以和人相比嗎？

如果我們還有緣，在茫茫人海中相見，希望你不會把我忘記再叫我一聲“牧牧”。記住，我在佛前等你……

也許會讓淚水流乾，我願長跪佛前不停祈禱，用那痴痴的心痴痴的夢，勾勒山清水秀氣象萬千。

啊，在牽手的一瞬間，我們來到佛前……

牽手的作文 篇7

很久沒有牽著你的手一起散步、一起聊天了，今天當我再次牽著你的手時，內心蔓延開來的是一種愧疚。

學校要開家長會了，你一早就風塵僕僕的騎車趕來了。深秋的早晨空氣中充斥著一種清冷，太陽就像剛剛睡醒，朦朦朧朧的陽光並沒有讓大地溫暖些許，況且還伴著涼涼的秋風。

我見到你時，你正在樓前的法桐樹下放車子，頭髮被風吹得亂糟糟的，臉上也有被風侵掠的痕跡就像撲了紅色的粉。你看到了我，用手理了理頭髮說：“我沒遲到吧。”我搖頭，你笑了，又拿起車鑰匙準備走，我下意識的看到那了你那雙手，那是一雙怎樣的手啊，乾燥的很而且有一些破裂，裡面的水分就像被抽掉了，即使在這深秋時節的法桐樹下也沒有襯托出絲毫滋潤，彷彿比這乾枯的樹枝還要粗糙。我握著你的手說：“好涼啊，在路上一定很冷吧。”而你只是淡淡的笑笑說：“不冷，看我穿的多厚，一點也不冷。”我心裡知道即使再冷你也不會對我說你真的很冷，因為你不忍心讓我為你擔心。我接著說：“看你的手，幹成這樣了怎麼還不戴厚一點的手套啊，怎麼還不抹點護手霜啊。”你笑著，不語，而我轉過臉去，仰頭看了看天。

開完了大會要到班裡去開小會了，我牽著你的手一起走在樓梯上，心裡真不是滋味，曾經這也是一雙柔軟的，白暫的手啊，可如今這雙手變得又幹又粗糙而且也失去了那種紅潤，那種光澤。青鬱的樹枝在經歷了風雨無情的吹打後變得乾枯了，皸裂了，不光滑了，是為了收穫果實。你的手經歷的幾十年的風風雨雨後變得粗糙了，皸裂了，無光了，是為了家庭，為了我，是我無情的.拿著歲月的刻刀在你的手上深深的刻著我無知的青春，我真的感到很慚愧。

媽媽，當再次牽起你的手，我在心底默默的許願：誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，為了這雙手，我會更加努力，拼搏進取的。

牽手的作文 篇8

你牽著我的手，我牽著你的手，母女倆的心在顫抖。那一剎那，感到的是幸福，是溫暖，是堅強，是成功。

記得8歲時，我和爸爸媽媽一起來到洋人街遊玩，各種新奇的事物令我驚奇不已，這裡人頭攢動，遠處陣陣尖叫聲使我加快了步伐。只見一根九十度的三百六十度的大旋轉聳立著，猶如一個鐘的指標恐懼讓人們在高空發出陣陣刺耳的尖叫。這是我從未見過的新玩意，刺激！好玩！爽！我有些蠢蠢欲動，便大聲叫起來：“媽——媽，我要去玩！”

爸爸大吃一驚，失聲嚷道：“這麼高，別去，掉下來你就洗白了，別去，別去，千萬不能去呀！”

一位姐姐指了指這個東西說：“這個東西是大人玩的，你一個不足十歲的小孩子，是不能去的！”

聽了這話，猶如晴天霹靂，我動搖著，彷徨著，猶豫著。媽媽那深陷的眼窩裡突然放射出溫柔的.目光，沉默不語的媽媽拍拍我的肩膀說：“你想去試一試嗎？”我點點頭，我的手，邁著堅定地步伐走上臺階。

終於輪到我們了，媽媽用慈祥的目光望著我，牽著我的手，坐在旋轉椅上。當雙腳離地時，我的心怦怦直跳，心裡直打退堂鼓，後悔當初沒有認真思考，盲目選擇，我真想跳下去。升起來了，越來越高。10米，20米，30米……。我的身體離開了地面，前不著陸，後不著地，臉色蒼白的我嚇得尖叫起來，這時，一旁的媽媽緊緊的握著我的手，說：“真真，別害怕，勇敢點。”頓時，我的心都提到嗓子眼了，雙手緊緊地抓住扶手，彷彿要把它捏碎似的，全身每一根血管都膨脹起來了，頭腦一片空白。

我不敢睜眼，任憑轉椅怎麼轉，但我心中依然那麼鎮定，彷彿有一張無形的大網支撐著我，給我無窮的力量，我與媽媽心心相印，漸漸的睜開眼，我的目光與媽媽信賴的目光交織在一起，一股暖流湧上心頭，媽媽衝我微微一笑，我心領神會，壯起膽，放眼遠眺，一圈，兩圈……我成功了，我欣慰的笑了，真是“一覽眾山小，無限風光在險峰”。

站在地面的那一刻，我依然搖搖欲墜，媽媽那有力的手，給了我力量和愛。我慶幸在艱難時，我選擇了勇敢，因為堅強，所以勇往直前，永不言敗，所以夢想成真，堅強是生命之花，燦爛綻放。

牽手的作文 篇9

牽手，在不同的時刻有著不同的意義。花園裡，父母的大手牽著稚嫩的小手，那是呵護與疼愛；綠樹下，青年男女之間的牽手，傳遞著喜歡和熱情；馬路邊，他向盲人伸出手一起走過，踐行著關愛和美德；賽場上，那一刻的牽手，是你給予我勇氣和力量。

那是一次體能訓練課，我們的訓練科目是跑步。對於平時疏於鍛鍊的我們，這簡直就是折磨。老師說以跑完五圈為標準。一開始，大家都爭先恐後的奔向跑道，其實，每個人都想著快速結束這段折磨訓練。一圈，兩圈，開始有人體力不支了，腳步慢了下來。我也有些氣喘吁吁了，腦門上的冒出了汗。為了不落隊，我堅持著。

隊伍越來越長，從剛開始的爭先恐後變得稀稀拉拉，一個個像是打了敗仗落荒而逃的小兵。我的雙腿像是灌了鉛一般，不聽使喚。唉，都是平時不願意參加體育鍛煉，才這麼幾圈就應對不了了，真是慚愧啊！

我的`腳步慢下來了，踉踉蹌蹌的向前進。這時，一隻手緊緊的抓住了我，我不由得跟上了腳步。加油，再有一圈就完成目標了！一個堅定的聲音在我耳邊響起。他是我的同學，在班裡平時我和他的交往不算多，因為平日裡大家都各自忙於學習，課間也只是在伸懶腰的當兒相互目光的交流，大家似乎習慣了這樣的溝通方式。他比班裡大多數同學高出半頭，所以被安排在教室靠後的座位上。在班裡總是發揮著高人的作用。擦黑板、擦玻璃、貼標語、搬東西他總是默默的出現在大家需要他的時候。比如現在。

我緊跟著他的腳步，我的手被他緊緊的握著。他的後背被汗水浸溼了。我的內心湧起一股力量，邁出的腳似乎更有力了。跑道上，就剩下我們兩個人了，跑完的同學在遠處的樹蔭下休息。就這樣，兩個牽手的少年一起跑完了全程。

後來的體育鍛煉，我們再也沒有人逃避，都積極的參與各項鍛鍊。

現在的我一口氣跑完五圈再也不需要有人來牽手助力了。可是，那一段牽手卻被我默默地記在了心裡。牽手，是給予愛和幫助，是勇於付出。

在我們的生活和學習當中，每每遇到困難時，我們總是渴望有人能給予我們指點迷津，牽著我們的手渡過難關。那麼，讓我們勇敢一點，學會去牽別人的手，當有人面對苦難或者難堪時，因為我們的牽手也可以施力以助。

牽手，傳遞的是一種美德，一份善念。

牽手的作文 篇10

請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下當我們的生活充滿歌聲和微笑，生活將會變得陽光、和諧、溫馨。

雨果曾說過：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”的確如此，微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會讓人變得友善。

有一次，一位蓬頭垢面的乞討者將手伸到了屠格涅夫面前，但他找遍身上的.每一個角落，什麼也沒找到。於是，他緊緊握住乞討者的手，微笑著說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶錢了。”而那乞討者眼裡閃耀著異樣的光芒，感動地說：“這個手心，這個微笑，就是賙濟！”

當今社會，人們日漸冷漠，對名利的追逐讓人們失去了微笑的本能。才會出現小悅悅被車輾後，十八個路人的冷漠無視，當一位拾荒阿婆伸出她溫暖的雙手，抱起小悅悅時，讓人們沉睡的良知驚醒，阿婆面對鏡頭，露出憨厚的微笑，給這失色的秋天帶來一份暖意。

一個人的微笑換來理解，一群人的微笑構築和平，人與人之間難免會發生一些小小的碰撞，如果雙方都充滿怒氣，互不相讓，一場爭鬥是難以避免的，輕則兩人受傷、結怨，重則危害到各自的家庭。如果雙方都微笑著表示自己的歉意，相互理解，我想沒有解不開的結。每個人都微笑著對待身邊的人，暴力和血腥將遠離我們。

在長沙街頭出現了這樣一個賣藝團隊，團隊的成員都是身高不足1米的“小矮人”，他們天生殘疾，在生活中會受到一些人的歧視，就業也很困難，但他們始終帶著微笑，用他們充滿激情的表演，給那些成天只知忙碌的人們帶來快樂，有人問他們：“你們為什麼這麼快樂呀？”他們歡快地回答：“快樂是一天，不快樂也是一天，為什麼不快快樂樂過好每一天。他們用最樸實的話語告訴大家最簡單的人生真諦：笑對人生。

網路新聞中報道一些風華正茂的人跳樓事件，這種新聞讓人痛心疾首，這些人都很脆弱，把幸福和快樂建立在擁有財富、地位和權力上，一旦失去這些虛幻的光環，彷彿到了世界末日，不知道生命才是最寶貴的。如果他們有一顆樂觀又堅強的心，我想他們現在一定還在呼吸這世界上的新鮮空氣。

陽光總在風雨後，不管是失敗還是痛苦，讓我們用良知、友善、樂觀和微笑牽手，那麼我們的人生也在微笑之中，開出朵朵幸福之花。朋友們！快亮出你們的微笑，和微笑牽手吧！

牽手的作文 篇11

一路上車開的很平穩，我安靜的看著車窗外，路上車輛很多，一輛緊隨著一輛，穿梭在馬路上。路兩旁的綠化帶上開滿了五顏六色的小花，在陽光的照射下，格外的賞心悅目。一路欣賞著這春日美景，如痴如醉。不知不覺中，到了目的地——象山。

這座山真的太高了，而且很陡峭。全部都是蜿蜒小路，還特別的窄。只見我迫不及待的衝了上去，一路小走著，就在快到墓地時，我的體力開始不支了，整個腿都麻木了。我朝身後的媽媽看去，只見媽媽比我還吃力，汗水佈滿了她的額頭，氣喘吁吁的。看到這一幕，我顧不上已經麻木的腿，伸出手，對媽媽說：“我牽著你走！”媽媽抬起頭看了我一眼，含笑拉住我的手。我使出最後一點力氣，一路拉著媽媽爬到了墓地。

我們倒地而坐，完全沒有了力氣。爸爸和和姨父拿著鐮刀清理著墓地上的雜草。很快，他們就把雜草清理乾淨了。我和媽媽也休息的差不多了，慢慢的'爬起來，給祖先們獻花磕頭。我太累了，頭就猛得往下磕去，好疼啊！眼淚不禁的在眼眶裡打轉。爸爸和姨父看到了，卻笑了起來，都說我這頭磕的太認真了，老祖宗一定會保佑我考上大學。聽到這話，居然把我也給逗笑了。於是，一群人哈哈大笑起來。

俗話說，上山容易下山難。這話真的不假。山坡陡峭，每走一步都是那麼艱難。加上上山時耗損了體力，整個人很累很累。突然，一個不留神踩了個空。完了！我是不是要被摔死了！我感覺周圍的空氣都在慢慢的流淌。千鈞一髮之際，感覺到我的手被什麼拽住了！我緩慢的睜開雙眼，原來是媽媽及時拽住了我，救了我一命。

頃刻間，我的眼淚已經填滿了整個眼眶，感動的說不出話來。媽媽溫柔的對我說：“寶寶，別怕，媽媽牽著你走！”溫暖的言語，讓我不自覺的緊緊抓著媽媽纖細的小手。一路上，緊隨著她的腳步慢慢的向下走去。媽媽也牢牢的抓著我的手，生怕我又栽跟頭。我們彼此都握牢對方的手，互相攙扶。終於安全下了象山。

山腳下，我和媽媽手拉著手，走到指定燃燒草紙的地方。“噼裡啪啦”響起燃鞭炮聲音，震耳欲聾，但是我眼睛不禁又溼潤起來，耳邊依然迴響著媽媽的那句話：“寶寶，別怕，媽媽牽著你走！”

牽手的作文 篇12

夕陽穿透薄雲，照在大地上。荒僻的山路上，一大一小兩個孩子，手拉著手，並排走著。

那是一個雙休日的下午，我閒著無事，便帶著妹妹爬山歷險。在山間小路上東跑西竄，我們發現了一個不知名的陡坡，便壯著膽子爬了上去。誰知陡坡上面是一個又一個的坡。就這樣，我們一直向上攀爬。但時間久了，便失去了探索的好奇心；站在高高的坡上往下看，才發現這個陡坡真險，戰戰兢兢邁不開往回走的步子。

但總歸是要回去的。

我們倆偷偷溜出來，什麼也沒帶，總不可能永遠呆在那麼一塊小小的空地上。於是我們扯起嗓門喊了幾聲“有人嗎”，但除了山林的迴音，沒有人迴應我們。硬著頭皮往下走吧，我心一橫，帶著妹妹原路返回。

這時候，我才領會到什麼是“上坡容易下坡難”。陡坡滑滑的，上面佈滿大小不一的石塊，一不小心，就像只皮球一樣滾下去。我們只好相互攙扶著，慢慢地向下移動。

摔倒終究是不可避免的，我們倆不小心踩到了一塊溼地上，摔在坡地上，劇烈的疼痛觸發著我的大腦神經，讓我心灰意冷。妹妹倒還好些，只是膝蓋磕破了皮。她已然明白自己處在什麼樣的境地裡，居然沒有哭，拍拍腿上的泥土便站了起來。她看見仍舊坐在地上一動不動的我，便急忙拉我，衝著我喊：“姐姐，快起來！”她那雙稚嫩的小手拉著我的`胳膊，圓潤的小臉因為用力而有些漲紅。我起不來，但她不放棄，堅持要將我從地上拉起來。

最後，我咬咬牙，用手撐著地面，強忍疼痛爬了起來。

後來的路程，並非是我牽著她，而是她牽著我，並且走得更慢了：她生怕走得太快會讓我的腿疼得更厲害。

當我們好不容易終於走到平地上時，太陽已經西沉。妹妹依舊用那雙小手牽著我。我看著她認真地牽著我的樣子，儼然是一個小大人。

“姐姐，你怎麼哭了？”

妹妹疑惑地問，我卻不知如何回答。

牽手的作文 篇13

幸福是手牽著手，慢慢度過人生的喜怒哀樂。——題記

爺爺奶奶早已暮成雪，可平日裡，卻總有彼此間的暖意。

偶有一段時間，我住在爺爺奶奶家裡。那間房子除非在豔陽高照的時候，否則基本上沒有陽光透過窗櫺映進屋內。而我這個第三者，卻誤入了他們的暖洋中，感受著宛如冬日裡暖陽般的溫暖。

“老太婆，起床買菜啦。”爺爺每天早上都會如此對著熟睡中的奶奶叫道。奶奶愛睡懶覺，而爺爺總會早早整理好衣物，眼裡充滿著孩童般的歡喜，催促著奶奶起床。奶奶的背不好，只得慢慢地換好衣服，步履蹣跚地走出來。

曾有一次，天剛矇矇亮，我便從床上爬起來，偷偷隨著他們走到嘈雜的菜市場。家門前是條寬闊的馬路，早已被上班族所佔據。這時，爺爺緊握奶奶的手，越過人來人往、越過車水馬龍。

菜市場里人聲鼎沸，熙熙攘攘的人流中，稍有不慎，便會和親人走散。爺爺很自然地牽起了奶奶的手，實在是羨煞旁人。無論是春光乍洩，還是冬風刺骨，爺爺奶奶都愛在一起出行時牽著手。

奶奶是這間市場的常客，他倆也愛一唱一和地討價還價，總把擺攤的商戶逗笑，遂依著奶奶的意願。而我卻在他們離開這家攤位時，聽見商戶小聲嘀咕道：“這倆老夫老妻真幸福。”這一天是冬至，可南方仍著一絲溼熱的'氣息，微風時常掠過，豔陽好似因他們而特地拜訪這裡，我尾隨著他們，兩人飽經風霜的雙手似磁鐵般未曾鬆開過，互相依偎、互相溫暖。

在後面跟隨著他們的我，忍不住想上前去給他們一個驚喜。而當我突然出現在他們的面前時，奶奶的臉頰泛出一絲紅暈。我知道，那不是因為我的突然出現而感到驚訝，才泛出的紅暈。也許，奶奶想到了她年輕時出嫁的那份羞澀的情感吧。他們的雙眼中，都閃爍著一道溫柔……

或許，人過花甲後的幸福，不一定是要金錢的點綴；不一定要甜言蜜語的修飾；也不一定要甜蜜的表白。真正的幸福只需要手牽著手，緩緩度過人生的喜怒哀樂、白頭偕老。

爺爺奶奶的雙手直至回家後才鬆開，他們宛若那冬日裡的暖陽，溫暖著他人，溫暖著彼此。

牽手的作文 篇14

時間總會改變一些東西，即便那是一個習慣。這一切的變化，或許都是因為人成長了的原因。

記得在我很小的時候，每次和爸爸媽媽一起出去玩，媽媽總會伸出一根食指，我握在手心裡，然後牽著我走。對我來說，媽媽的一根食指就是安全感的來源。所以，我每次都把媽媽的食指握得出了汗。

長大了些，長高了些。不再握著媽媽的食指了。每次出去，我總是習慣性地用胳膊緊緊地勾住媽媽的小臂，結結實實地勾著，還把身體掛在媽媽身上。有時媽媽可能覺得這個姿勢很便扭，會冷不防地把胳膊從我手中抽走，我一驚，但還是不依不饒地貼上去，把她的手更用勁地握住。媽媽怎麼也甩不開我，裝作無奈地撇撇嘴，任由我抱著她的手臂。可是我呀，早就捕捉到從她嘴角不小心逃出來的微笑。

又長大了些，像小樹苗一樣飛快地長著，但是我依然喜歡牽著媽媽的手。我不再和之前一樣那麼用力地拉著媽媽，而只是輕輕地勾著，細心地感受著媽媽走路時身體的.搖擺，我會低下頭去，認真地看著兩個人的腳步，便調整速度，儘量和媽媽保持一致，以便讓我倆走得輕鬆些。

現在，我已經十四歲了，幾乎和媽媽一樣高了。我的手，甚至都比媽媽的大了。走在街上，我每次想去牽媽媽的手，但放眼一望周圍，和我同齡的人有那個大孩子還要拉著自家媽媽的手的？我思量了一番，覺得也對，我長大了，怎麼還要牽著媽媽的手走路呢？就又收回了手。

但有一次，媽媽拉起了我的手，我猛然一驚，回頭只見媽媽把我的手放在他的手心裡仔細端詳，笑著說：“還記得嗎？你小時候總是握著我的手指走路。那時候你多小呀，連我的一根食指都握不住。看看現在，你的手都比我的手大了……”說完還伸開她的手掌和我的重疊在一起翻來覆去地比對。我定定地看著媽媽，後面她說了什麼都沒聽到，我陷入了回憶裡……

以前生活的一幕幕像放電影一樣出現在我的腦海裡。十幾年來，都是爸爸媽媽照顧我，養育我。我什麼時候為他們做過事呢？

我回過神來，輕輕地伸出手，緊緊地握住母親的手，向前走去……

牽手的作文 篇15

已有秋意。

清早的太陽並不溫暖，白亮的光從空中撒下，在碧綠的草上留下閃亮的印跡。遠處的建築像飄浮在明亮的空氣裡，一切都那麼平和而安詳。校園的小路上，我和父親，在寂靜中前行。

我是學生，他是老師，我們在同一所學校。

我牽著父親的手，在蕭瑟的風中，他的手依然是暖暖的，整個把我的.手包裹住。父親是位老師，長年握筆，在指肚上形成了一層薄薄的繭，手也自然不像青年時那般細嫩了。此時他的手雖然粗糙，卻有著厚實的溫度。暗黃的手背上除了凸起的幾道青筋外，還有一條淺色的傷疤，如同雨水劃過的痕跡。父親說，那是他兒時調皮的見證。父親的手像一位年長的老人，上面寫滿了奮鬥的氣息。

走在平滑的瓷磚上，我禁不住看起了我和父親的影子，一大一小，頗為有趣。我牽著他的手，撫摸他手上那些曾經的青春，我想到了父親的種種。他在講臺上手舞足蹈，神氣得像個孩子。他的手變幻著各種造型，或模仿各種事物，或表演，或演講，充滿了力量和魔性;他在廚房裡忙忙碌碌，不一會兒餐桌上就出現了各色美食;他總是站在陽臺上，向遠處的我招手……

還有父親的笑，他開朗的笑容打退了我多少消極的心情，像極了每日早晨的陽光。

長廊上，父親總愛給我講我小時候的故事，微風不斷吹起他的髮絲，身旁的竹林在輕響，幽幽的，與父親的聲音極為協調。

父親說，我小時候，他也總是這樣牽著我的手。我的手小小的，軟軟的，他都不敢握得太緊。父親還說，我小時候頭髮偏黃，陽光落在我頭上時，我的臉就會呈現出微紅的顏色，睫毛上也有了光，眼裡也是，像玫瑰上的露水一樣可愛。父親說這些話時，目光閃爍，眼裡有愛。陽光化為水滴，在他的眼睛裡停留。

我依稀記得一個黃昏，馬路上，父親牽著我的手，左腿在前，右腿在後，這是一個保護的姿勢。他的手是那麼暖，夕陽落在了父親身上，他一半身子上都是暖暖的金色的光線，他站在那裡，牽著我，像黃昏一樣美好。

而我，抬頭看著父親，眼裡看的，手裡牽的，都是我的英雄。

想到這裡，我嘴角上翹，在微笑中，我握緊了父親的手。

牽手的作文 篇16

我從小牽著媽媽的手，依靠著媽媽長大。

小時侯，牽著媽媽的大手，走路時摔了一跤，大哭，我把沾滿泥的小手舉向媽媽，媽媽彎下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起來，絲毫沒有嫌髒，媽媽幫我把手上和身上的'泥土擦掉，牽著我的手繼續向前走。

四五歲時，我總想用我的小手攥住媽媽的大手，可是我的大拇指卻不能和食指相碰，於是我就用兩隻手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。

記得冬天玩雪，小手凍得通紅，回到家，就把冷冰冰的小手遞給媽媽，媽媽握住我的手，將她身體裡的溫暖傳遞給我，頓時小手熱乎乎的。感覺全身都很溫暖。

七歲時，我有了小妹，雖然和媽媽拉手的次數少了，但是，每當我拉著媽媽的手，都會覺得有一股熱流往上湧。我知道：那是一種愛，是一種可以用心靈來溝通的一種愛！即使我們牽手的次數越來越少，也絲毫沒有減少媽媽對我的愛。我也永遠愛媽媽！

十歲的時候，小妹和媽媽非常親，我和媽媽牽手時她會不開心。偶爾我和媽媽牽一次手，突然發現媽媽的手變得粗糙了，失去了以前牽手時的柔嫩細膩的感覺，心裡非常痛。我知道：媽媽是給我和小妹洗衣做飯，把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙，我也不會嫌棄，因為無論走到哪裡，我會和媽媽永遠牽著手，永遠不分開。

媽媽牽著我的手，帶著我長大，等媽媽老了，我也會像媽媽牽著我兒時的手一樣，牽著媽媽衰老的手。媽媽，請把一切交給我，有女兒在，放心！

牽手的作文 篇17

雨中，手心的溫度淡淡的，平凡而又普通，亦是心最深處的存留。——題記

母親是冬日裡的一縷陽光，驅散凜冽的寒霜：是受傷是的一劑良藥，撫平傷痛的心房：亦是久旱後的一場甘霖，親吻皸裂的心田。那次牽手，你手心的溫度，在我心田的溫室中開著亙古的花兒。

一如記憶的洪水決堤，那天的藍色帷幕格外的美麗，蔚藍極力延伸到遠方，雲朵都嬌柔地依偎在藍天的懷抱。我同母親閒逛在川流不息的人海中，車水馬龍的街道不斷髮出嘈雜的聲響。

所到之處是商店內琳琅滿目的商品，數不勝數的飾物……闖入耳際的是商販的叫賣，人們馬不停蹄匆匆行走……我和母親肩並著肩，滿懷疲憊不堪地走在車水馬龍中，沉默不語。聆聽聒噪的聲音，感想這座小城獨具特色的內涵。

然而天公不作美，毫不客氣地亮響一聲驚雷，閃電如流星般悄然逝過，讓人不禁打起寒戰。豆大的雨點砸下，人群頓時騷動不安，抱怨聲此起彼伏。方才是晴好的午後，怎麼倏忽就下起雨來。我內心滿是抱怨時，母親緊緊地一把拽住我的手，輕微的摩擦之間，母親手心的淡淡溫度通過肌膚傳達神經，我微微一怔。母親就這樣拽著我的`手，一步一步挪到一家小店避雨，那一段路，我恍惚覺得，我們就一直這樣牽著手一直走下去，沒有回頭，沒有盡頭。母親取下她的皮外套給我，我擺擺手，母親佯裝聲色俱厲的硬要我披上，可是母親啊，你那眸間閃閃的柔情似水，我怎會不知？

這時，我才端正的看著站在面前的母親，剛才的雨水從她額前掠下，昔日英氣逼人的母親，風風火火的母親，嚴謹有條的母親……如今只是一位著急著雨勢，擔心女兒受寒的普通母親。她的雙眸恍若兩汪綠水，每一條細細的皺紋都格外溫柔。我輕輕抬起手，摸索著，碰到她手的剎那，她像是受靜電般，我握緊她，我能感覺到周遭的空氣都格外快活起來。

她正慢慢垂老，我們一直躲在她伸展的綠翳下。所以，趁老樹虯鬢未白。多牽牽她們的手，她們會很快樂。

牽手的作文 篇18

最後一抹餘暉照在隴上，夕陽如血，早春的傍晚還是很寒冷，抖擻在微鹹的烈風中，我還是趕上了最後一班車。40分鐘，總覺得太快，如兩旁的倒影般，剎那間就已不見。人的一生就像是迷宮，上半生我們努力在尋找入口，下半生努力尋找出口，兩個輪迴，華麗的背後是厚重的鉛華，總希望一份安寧與平靜，只是在喧囂與浮華的面前，願望總是微不足道。從來都是個安靜人的人，不喜歡張揚，沒有吵吵鬧鬧，也沒有太多的話語，不去想昨天做了什麼，也不去想明天會怎樣，懷著一顆感恩的心，就這樣沉默著，不如就這樣沉默著。

天下沒有不散的宴席，再美的風景終會有終點。也許現在的生活不是最好的，不想曾想要的，只是我們曾努力的'到最後都變得一文不值，昨天已抓不住，明天還是未知，只有現在是觸手可及的，這份厚重是可以感知，可以觸控，用一顆感恩的心，對未來憧憬著，相信一切都會好起來！

回來時路過下一灶，一個路過很多次都未曾留意的地方，大紅的康乃馨，一眼望不見的葡萄園，一彎淺淺的湖水邊柳絮紛飛，昔陽的餘暉下，是多麼華美豔麗！如路人般，熙熙攘攘，忙忙碌碌，從未留意過眼邊的風景，只是覺得不曾有過這般的風景，於是歲月就消沉在記憶裡。下一灶，不想去理解江南俚語的朦朧與風雅，就當是一個下一站的一個起點，一輩子總是有太多的路要走，我們因為好奇而相遇，又因為了解而分離，洗不淨的是鉛華，留不住的是夕陽，不去感傷，也不用迷惘，用一顆感恩的心，走完漫長的路。

牽手的作文 篇19

朋友在聽歌，一首很老的歌，名叫《牽手》。我只知道它所唱的全是後悔，而沒有去更多地關注歌詞，光這歌名，就已經給予我無限美麗的遐想了。

牽手，一個普通的動作，卻蘊含著無與倫比的美麗人性。掌心和掌心相對手指和手指交纏，從指尖傳遞過來的是他人的體溫、氣息，還有思想、歡樂、情感、期待以及擁抱。

“牽手”給我的不僅是“愛情”道路上的勇氣，更多的是對於生活、生命的領悟。

從小到大，我都是在牽手的傳遞中成長快樂，在傳遞的感動中享受幸福。

小時侯，母親就用她那雙佈滿老繭的溫暖的大手牽著我的小手，教我蹣跚學步，教我牙牙學語，讓我辨別東南西北，花鳥蟲魚，讓我感到世界的奇妙，生活的美好。這是親情的傳遞，在傳遞中，我受到最好的啟蒙教育。

後來上學了，老師用她那纖秀的手牽著我，教我學習知識，教我做人的道理，將知識毫無保留地傳授給我，在我的內心深處將幸福的種子播下，用滋潤的雨露、燦爛的陽光，讓我得以健康成長，使我感到了成長的快樂。這是知識的傳遞，在傳遞中，我的大腦和身體一起長大。

在生活中，朋友用兄弟般的情誼牽著我的手，讓我在困難面前不再孤單、怯懦，使我鼓足勇氣，追求夢想。這是友情的傳遞，在傳遞中，我獲取了人生中最為寶貴的財富。

一次次牽手並不驚天動地，可它卻給了我無數次的'感動，凝神細想，牽手之間傳遞的卻是寧靜、充實、滿足、信任、希望和體貼。牽手就如嬰兒般天真無邪的微笑，猶如驚魂未定時親人給你的一句問候，也猶如無助時老師的一次談話，更像受挫氣餒時朋友的一句鼓勵。輕輕牽手之間將愛心傳遞，輕輕牽手之間給別人以淚水湧上心頭的幸福的顫動。

輕輕牽手是春晨剛抽的個個嫩芽，默默的牽手是盛夏的一片小小的樹蔭，熱烈的牽手是午後一頓美餐後一聲響亮的飽嗝，也是美夢中掛在嘴角那淡淡的微笑……

新的生活亦如這一次次的牽手，牽手之間，你不再孤單、怯懦，親愛的朋友，伸出你的手，讓我們一起感受善良、理解和和愛的傳遞吧！

牽手的作文 篇20

前幾天，學校放假，疲憊不堪的我剛一回家就聞到一股誘人的飯菜香。很顯然，媽媽已經做好了飯菜。我如一頭餓狼，一下就撲到了餐桌上。

突然，一個偶然的抬頭瞬間，我發現，從我進家門開始，媽媽的手一直在不停地忙活，於是我的注意力轉移到媽媽的手。記憶中，媽媽的手小巧、柔軟而白皙，可如今，那雙曾經讓我深深眷念的纖纖玉手已經佈滿了皺紋，暗淡無光，留下了不可磨滅的歲月滄桑。

媽媽的手是讓我難忘的，是她托起了我的童年。在我跌倒時將我扶起，在我哭泣時逗我開心。是她牽著我快樂前行，讓我感受著人生的美好。

小時候的我膽小而又無能，許多時候總是媽媽保護著我：陪著我上學，牽著我過馬路；每當有人欺負我時，也總是媽媽的手伸出來保護著我。當然，媽媽的保護也讓我有了一些小狂妄，可我清晰地記得，每每這時，也是媽媽的手在我的身上留下清晰地掌印……於是，我就這樣依賴著媽媽，在媽媽的臂膀裡一天天長大。

可是，曾幾何時，我開始疏遠那雙手。我開始在過馬路時輕輕地掙脫開媽媽的手；我開始獨自上學；我獨自處理各種各樣的事……我偶爾能感受到媽媽的失落，可我覺得，我長大了，就像羽翼漸豐的`鳥兒不再需要依靠。

可是，我發現我錯了。其實，在媽媽眼中，我永遠是個長不大的小孩，我永遠會有那麼多在她看來單純的想法。我選擇遠離那雙手，可媽媽的手卻從未遠離我……

想到這，我不禁淚流滿面。

晚上，獨自躺在床上，開啟塵封的記憶，任思緒流轉，回憶媽媽與我牽手的點滴往事，心中有愧疚，更有悔恨……

第二天下午，媽媽送我回校，媽媽走在前面，幫我拎著行李，我沉思了片刻，跑過去牽起了媽媽的手……

和你牽手，傳遞一份依戀；和你牽手，蘊含一份溫暖；和你牽手，才知道原來長大不是代表自由與掙脫，而是一份責任和理解。

牽手的作文 篇21

秋風蕭瑟，路邊的楓樹已經染上了紅髮。偶然，幾縷風將樹的葉子吹落下來，飄到了平坦而充滿愛的小路上。

早晨，是你一天中最忙碌的。一絲晨曦還沒透白，你就起身，準備早飯。

新鮮還冒著熱氣，一週中每天都不重複，當我留心這早餐的溫度和種類時，已經是我生命的第十四個年頭了。這溫度是含到嘴裡不燙，吃到口裡不涼。你是如何關注我的洗漱和晨起節奏，才能使這一切都剛剛好？

上學的路上，這個秋天的早上，一陣冷冽的風吹過來，也似乎刺痛了你的'心。乾澀寒冷的路似乎是無味又漫長的，它不像春日那樣有生機，滿是碧綠與嬌嫩；它不像夏天那樣充滿激情，滿是活力與大方；它不像冬日那樣充滿韻味與氣質，滿是希望和等待。秋日的早晨就是如此絕情，非要讓風也一起逞強施威。

“哎呀，好冷！”我情不自禁地嘆一聲。全身的細胞都緊縮在一起。你騎著電瓶車，回頭看一眼，那短暫的一秒鐘對視滿是心疼。停車，脫外套，把我整個塞到你那寬大的薄棉襖裡，瞬間我暖暖的。可是，我說不出一句話，因為車子又飛馳起來。我只能在心裡念一句：可是，你會冷的哦！

路邊的幾株老樹開始落葉，樹下的小草已經變黃，可是她們緊緊依偎在一起，這是為了抵禦寒風麼？樹和草都沒有回答，他們只一起向你電瓶車後快快退去，退去。

“進了班級要快點背書，上課好好聽，知道了嗎？”

我沒有回答，默默抱你一下，一片落葉飄蕩過眼前，向著路的盡頭舞去。這應該是世界上最幸福的一刻吧，因為我懂你！

你卻笑道：“瞧你這傻孩子！”話語裡滿是寵溺。

這是一條充滿愛的小路，雖然在秋天它顯得如此冷寒，如此漫長，但這條路上有著與我同行的你，我的母親！

這個秋天，我們一起走在這條叫做“愛”的路上，說好了手牽手，不分手！

牽手的作文 篇22

牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手過月亮，看星星；牽著你的手，走過河邊看小魚。牽著手，一切變得很美，很美！這裡，我還要為你敘述一個快樂的故事。

牽手能讓我們感受到溫暖。小的時候爸爸和媽媽牽著我們的手。送我們上幼兒園。麼？媽和爸爸回家了，爸爸說：放學回家，你自己回家。放學了，我走在回家的路上。突然下起了大雨，我趕快跑回家。在路上遇到爸爸媽媽來接我他們牽著我的手。感覺很暖。

媽媽的手就像大三為我當雨。我愛我的媽媽。

我們進行了牽手遊戲遊戲開始了，我們心中都有點緊張。首先我們先黑白配，配出了單鏡博。他戴上眼罩，我牽著她的手。帶他走了一圈兒，最後讓他猜我是誰。他猜對了。

玩兒的.這個遊戲，我知道了，媽媽牽著我們的手。可以給我們溫暖。朋友牽著我們的手，也可以讓我們快樂。

牽手的作文 篇23

牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，一起看花開花謝；牽著你的手，一起去看美好的世界。牽著手一切變得很美很美。這裡我還要為你敘述一個美好的故事。

牽手能讓我們感受到人間的溫暖和美好。

記得那是瀰漫著大霧的一天。我和媽媽一起在電視上看鬼片，這時我哭了起來。媽媽看見了問：寶貝，你怎麼哭起來了。我說：剛才電視裡突然跳出來一個鬼。把一個人給殺了，我害怕了就哭了起來這是媽媽牽著我的手說：不要害怕，媽媽陪著你一起看好嗎？媽媽的手給我帶來了美好，讓我有了勇氣。

媽媽的手就像一顆大樹，為我遮風擋雨。媽媽的`手就像一張床，讓我每天都睡得舒服。

我們還進行了一個同學之間的牽手遊戲。遊戲開始了，我們心中都很興奮。首先我們黑白配，先出一個人把眼睛蓋住。然後讓一個人牽著蓋住眼睛的人轉一圈兒。猜中是誰牽手就贏。最後那個人猜中了。

我們要珍惜每一分友情。請珍惜每一次牽手，一定要把握住每一分友誼。

牽手的作文 篇24

我有許多好朋友，她們陪著我一起學習，互相幫助，共同進步。其中和我處的最好的是陳欣悅。她，一張圓臉被太陽晒得發黑，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著熱情的光芒，只要和她在一起，聽著她銀鈴般的笑聲，你就會感到心裡熱乎乎的'。

二年級下學期期末，我把語文複習提綱弄？G了。中午，我在家裡翻箱倒櫃，找遍了屋裡的角角落落，可是連影子也沒有找到。正在我急得抓耳撓腮的時候，陳欣悅來了，她聽說我複習提綱？G了，馬上和我一起找了起來。可時，照樣不見蹤影，我急得都快哭了。這是，陳欣悅直起腰，沉思了一下，忽然，一拍腦袋，像發現了什麼，對我說：“嗨，小悅，彆著急，老師正好給我發了兩張，我給你一張不就行了。”我一聽，高興極了，拉起她輕鬆地上學去了。

放學回家，吃完晚飯，我想：萬一陳欣悅和我開玩笑怎麼辦？不行，我得去看看。想到這兒，我向她家走去。這兩天，天氣悶熱，許多人家都關上電燈，出來乘涼。我走向她家門口，咦！她家怎麼還亮著燈？推門一看，陳欣悅正在寫什麼。只見她滿頭大汗，神情很專注，就連我進屋她都沒發覺。當我站在她身後說：“這麼熱的天，還在用功呢！”她猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什麼……”我搶步上前去，拿起她寫的那張紙。啊！陳欣悅正在為我一字一句地抄寫複習提綱呢。此時，我的喉嚨像被堵住了似的，什麼話也說不出來。

“女兒有淚不輕彈”是我常說的話。可此時此刻，我注視著陳欣悅，緊緊握著她的手，淚水模糊了我的眼睛，一股親情油然而生……我為有這樣的好朋友而驕傲，在這些的朋友的幫助和關愛下，我的明天將更加美好！朋友，讓我們牽手一起成長吧！

牽手的作文 篇25

秋風吹落一地，雨伴隨其中。

剎那間的漫天飛舞。置身其中，有一種說不清的，好像與之糅合在一起的感情。它是萬物獲得新的前奏，抑或是舊有的換歌呢？那一瞬間，我感到一種美，一種淒涼的是……

開啟心扉，去傾聽那風雨交措的聲響，她是大自然母親給予我們的音樂樂意。而雨則是戀戀地洗禮著萬物。

輕輕地，開啟一扇窗，靜靜地，啜地一口茶。轉電扭動，我與窗外秋風，茶中馥香一道，享受精彩音樂。

秋風徐來，煙雨縹渺。靜靜地，走在寬寬的馬路邊，總會看到一些人默默無聞地奉獻著，在他們的辛勤勞動後，才會有這麼清新的大自然，而大自然母親總需要人們來裝扮。

裝扮總意味著保護“她”，以前的“她”，風景優美，森林茂盛，而現在呢！“她”總會被沙、土無禮地拍打著，為了使“她”更美麗，更加不受傷害，那麼我們就應該去保護“她”心中的每一棵樹，每一根棵草，每一方水源，每一方藍天，我們只有用心去愛護“她”，用行動去保護她”，相信“她”會更加美好。

在西安世界園藝博覽會來臨之際，讓中國的“她”成為世界的交點，讓我們手拉手共建一片湛藍天。我們雖然沒有那麼大的能力可以將“她”推向世界，但是如果大家一起合作，將“她”一點一滴地裝飾起來，“她”就會更加美麗迷人。

為了讓“她”的'美麗成為現實，就從我做起吧！彎下腰拾起一片紙，扶起一珠花，這些不起眼，及不起眼的動作總能成為我們心靈上的愜意。

夜，總能在不經意間來臨，靜夜沉沉，月色靄靄，縹渺的琴聲，撒開再散開，琴韻如水。

期待已久，“她”一定會更加完美。

牽手的作文 篇26

母親與孩子的牽手，是親情的流露；戀人之間的牽手，是相愛的體現；年過花甲的老伴之間的牽手，是彼此相依度過人生歲月的溫情。記憶中兒時的那一次次牽手，亦包含了無數的情感，那是最美的片段。

轉眼間，我7歲了，她牽著我的手送進了學校。冥冥之中，記得她的手好白皙，好柔軟。當她有力的大手牽著我的小手時，幸福的感覺徹底淹沒了我。至潔的關愛注入了我的生命。於是，我總能找出各種理由讓她牽著我的.手。

漸漸的，我不再喜歡她牽我的手。因為她的手變得乾燥、瘦硬，被她牽著總感到很不舒服。所以當再過馬路時，她要伸手牽我時，我揚起胳膊倔強地甩掉了。然而我卻沒看到她失望的表情，反而下定決心不再讓她牽我的手。

歲月的車輪飛馳而去，不知不覺，我長大了，我也真的沒有再和她牽手散步。上國中後，漸漸懂事，偶爾想起童年的點點滴滴，卻從未想起她牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當我看到一位年輕的女人牽著一個正在學步的小女孩時，我的心突然震顫了，突然有一種想牽她的手的衝動。

回到家後，我仔細端詳她，發現她蒼老了許多。”道道深紋歲月痕，絲絲白髮兒女債！”她是以她的衰老作為女兒成長的代價啊！她默默無聞地奉獻，任歲月在她的臉上打磨，繁忙的家務活讓她原本漂亮、滑潤的雙手黯然失色。

星期天與她出去購物。在過馬路的時候，她習慣性地伸手牽我，我看到她的眼裡有一絲疼愛和疑慮，她擔心我會拒絕。我笑了笑，牽住了母親的手。她的眼中頓時開了一朵花。

依然是以前的馬路，依然是她，她的手雖不再白皙、柔軟，變得粗糙而且乾瘦，有的地方還有一道道的裂口，但卻一如當年溫暖有力。牽著她的手，讓我覺得觸控到的不是她的手，而是她大半人生的滄桑。

我用力地握緊她的手，好像一生都不會放開。她是我最親最近的人，她是我媽媽。

牽手的作文 篇27

十年前，我呱呱落地。一群人圍著我七嘴八舌地議論著“面板真白”，“這個懶傢伙還在睡”，“不知眼睛像誰”。

突然，我感到一陣暖流傳到了我的手上，這隻手比我的大不了多少，小小的手指在我的手背上摸了摸，又在我的掌心裡撓了撓，特殊的感覺令我一下子睜開了眼睛，看見了手的主人——一個四歲多的小男孩，他正目不轉睛地看著我，他的手一下子縮了回去。“媽媽，快看，弟弟的`眼睛好大，像姨父的。弟弟總算睡醒了。”在一陣驚呼聲中，我記住了人生的第一次牽手。 時間過得很快，我能坐學步車了。只要大人沒看見，我就開著車衝進廚房，衝向米桶，抓起一把米像天女散花般拋向天空。被發現後，大人們關上了廚房門。正在我左右徘徊、苦惱萬分時，那隻可愛的手伸向我，牽住我，再替我開啟廚房門。雖不會說話，我卻牢牢記住了這無數次牽手的快樂。 這隻手，永遠比我的大一點；手的主人，永遠比我高一截。他牽著我，送我走進幼兒園，再送我走進國小，一路上不停地給我嘮叨著他的經驗“幼兒園裡要聽老師的話，不要跟小朋友打架”，“做作業要認真，不要犯低階錯誤。”?

三年級的數學期中競賽，我因為錯了一道口算題而沒能得到滿分。見到哥哥時，我說：“我都會做的，就是太粗心了。”哥哥笑咪咪地摸著我的頭說：“真不愧是我的弟弟，和我小時候的毛病一樣。但是……”他話音一轉，“我的數學老師曾經講過，做錯了就是不會、不懂，就是失掉了不該失的分數，我們有可能就因為這一分而和重點高中、重點大學失之交臂，不要總拿粗心來為自己開脫。讓我們一起努力！”他緊緊地握了握我的手。 一天傍晚，我和哥哥約了去小區對面打籃球。邊走我還在邊拍球，“不要邊走邊拍球，不安全”，哥哥說。突然，我沒控制好球，球滾到了路對面，我三步並作兩步衝了過去，“吱”一陣汽車急剎聲在我身旁響起，同時，我被一股強有力的力量拉了回去。“你怎麼搞的？不要命啦！安全！安全！你懂不懂？”哥哥瞪大了眼，前所未有地朝我吼叫著。牽著我的那隻手，像從水裡撈出來一樣，掌心全是汗，冷汗。我被突如其來的剎車和哥哥的怒吼嚇得目瞪口呆。

“生命很脆弱，只有一次，分秒之間我們可能就無法再牽手，明白了嗎？”哥哥低下頭輕聲對我說。 我明白了，哥哥，我和你牽手了10年，我要和你再牽手下一個10年、20年、30年……

牽手的作文 篇28

小的時候，和爸爸一起上街，看著鄰家小女孩牽著她爸爸的手，驕傲地從我面前走過，心裡總是特別難受，因為爸爸從不會牽我的手！有時，我使勁拽他的衣角，指著他的手，又指指我的手，他也只是象徵性的'拉一下我的小手，然後，不知何時，我的手又孤獨地懸掛在半空了。

“你自己走”，這句話伴隨著我的成長，在一次又一次的失望中，日益清晰，也日益成熟。爸爸希望我自己走，因為他相信我能走！所以，我一直都在努力做一個堅強的孩子，努力不要牽爸爸的手，直到有一天，爸爸摸著我的頭，笑著對我說“你長大了”，淚水竟忽地模糊了雙眼。是的，我長大了，因為我知道，我不再是那個只想牽爸爸手的小女孩了，我已在自立自強中練就了屬於自己的翅膀，我能不再依靠爸爸生活了。能上高中，那是我靠努力與拼搏換來的，也是爸爸用無形的動力支援我的結果。軍訓回來，爸爸說我瘦了，也黑了，我卻忘記了在炎炎夏日是怎樣堅持到最後，還故作輕鬆地回答“黑點更健康”。晚上，依然和爸爸一起上街，依然是那條街，不知不覺，我的手竟牽到了爸爸的手，那是一雙很大很大的手，爸爸也緊握著我的手，我們相視一笑，一起走過那喧鬧的街頭……

多少年後，我依然擁有那份堅韌與執著，依然和爸爸一起走過那無語的街頭，只是多了一份果敢與成熟。因為，我知道，我牽過爸爸的手……我牽著的是爸爸的大手……

牽手的作文 篇29

日月相替之時，世事變遷之際，書帶著它馥郁的芬芳，自歷史的長河中款款起來，驚豔了世人。歷盡千帆，唯有你，素心不改，笑顏如初。

幼時，從牙牙學語，蹣跚學步到逐漸識字，看書，心裡總有一股期待，期待認識更多的字，看更多的書，《白雪公主》中那位善良的公主讓我心生歡喜；《醜小鴨》的悲慘命運讓我唏噓。那年5歲。第一次嚐到了一種為別人的命運擔心、悲涼之感。那之後，我的情緒多變，變得豐富多彩，書，它像母親，牽著我向前走。

國小，我讀的書更多了，《三國演義》說真的，我囫圇吞棗把它看完，但著實有許多不懂的地方。但它似乎有一種很特別的魔力，像一塊磁石般吸引著我，讓我著迷。書，它像夥伴，牽著我一同玩耍。

國中，日子平凡而清淡，圍繞著周圍的，是一張張陌生的面孔，一門門陌生的.學科，唯一不變的，是書，常在閒暇時，靜坐窗邊，捧一杯香茗。看一本書，茶香嫋嫋，沁人心脾，那清淡的茶香若有若無，彷彿躲在書中，亦或是髮絲裡。

心，就這樣靜下來了，不管先前多麼焦躁，總能在看到它平靜下來。心，像一潭水，不起波瀾。書，像是一位歷經滄桑的老者，牽著我，時時囑託……

書本里的一個個字就像大海里一個個的小泡泡，每片樹葉都不一樣，每片雪花都不相同，泡泡也是，漢字亦是。換上新的潛水裝備，去探索，去發現，會看到一個個不一樣的世界。

常年奔波勞碌也不如在一個下午好好的看看書，不用讀那些名人名著，不用讀那些文人墨客的文章，你所愛的就好。

半壁山居待明月，一杯清茗酬知音。

不知什麼時候起，我喜歡上在陽光微笑的午後，捧一杯普洱茶，坐在窗戶邊吹散普洱茶上面嫋嫋的水汽，翻開散著書香並泛著橙黃的書，待陽光透過大樹斑駁地照在書上後，再捧著清茶閱讀。在氤氳的水汽中，領略著各代開國皇帝的文才武略，翻著最新的時事論點，體會著老舍手中悲哀的舊社會……

日子，像慢慢墜入瓶子的沙漏般寧靜而平穩地過著。書，在我的生命裡顯得越發重要。我們手牽著手，一起走。

牽手的作文 篇30

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。此一境也。知否？知否？應是綠肥紅瘦。此二境也。莫等閒，白了少年頭，空悲切。此三境也。

在清閒午後，手捧一杯清茶，讀一本好書，此乃人生最高境也。

香濃淳厚的經典文學陪伴我穿越時空的隧道，詩詞邀我共賞山水之氣，共唱雲天之歌。“楊柳岸，曉風殘月”是他的多情；“春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰”是他的不羈；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是他的不屈……

清雅獨特的散文發揮著語言的魅力，吸引著我。來到岳陽樓，我看到了“銜遠山，吞長江”的雄偉氣勢，體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷；在大海邊的山崖上，迎著狂風暴雨，讀著《海燕》，我感受到高爾基的熱血沸騰，對“暴風雨”的渴望，對革命的呼喚……

在一篇篇博大精深的文學中，讀《紅樓夢》我被林黛玉和賈寶玉的真情打動；讀《三國演義》，我被諸葛亮的'神機妙算和上知天文，下曉地理的才情所折服；讀《傅雷家書》，沉浸於傅雷的諄諄教導中……

與文學牽手，領略它的偉大情懷。

與文學牽手，體會它的巨集偉心胸。

與文學牽手，感受它的悠悠情思。

……

我讀文學，我看人生三千景，我悟世間五千情；我讀文學，我看那溫柔山水之氣，悟那雲天之歌……