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牽手與放手作文

作文1.37W

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的牽手與放手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

牽手與放手作文

牽手與放手作文1

人們要親近自然簡直用盡了“手段”,但在親近自然的同時也違背了自然。在動物園裡總是能見到各種動物被圈養在四四方方的籠子裡,就連一些野生動物也不例外。在童話裡,在記憶中,野生動物都有著一種王者風範,帶著一種縱橫馳騁的豪氣,讓人畏之,敬之。然而我們看到的並非如此,個個蜷縮著,目光呆滯,眼神裡看不出一絲殺氣,甚至有的還很“乖巧”地吃著遊客遞來的食物。顯而易見,在飼養員的“悉心”照料下,它們已享受起不用去捕殺獵物就能吃飽肚子的生活。於是,這種狂野的天性被扼殺,又如何被稱之為“野生”?

這讓我不禁聯想到了人類。被圈養的動物就好比現在社會的很多孩子,過著一種“衣來伸手,飯來張口”的'“舒適”生活。然而這種現象看似是關愛,無形中確是傷害。

曾經讀到這樣一篇文章:在兒子幾十年的學習生涯中,母親總是陪著他學習。兒子從未獨自買菜、燒飯、洗衣、拖地,就連床也是媽媽鋪的。大學聯考,兒子很爭氣,以全縣第三名的好成績被重點大學錄取,原本以為讓兒子上大學算是可以獨立一會,可是大學生活裡,是他處處在用錢買獨立,大筆地花錢,鋪張浪費。

這就是父母過度的溺愛造成了孩子的依賴性過強的結局。家長這樣寵愛孩子卻忽視了孩子自主動手能力,忽視了培養孩子自立自強的精神。

若孩子的一生永遠被牽著手走路,沒有碰撞與磕絆,那麼他永遠都不會走路。愛他,就清放手。

放手,是一種苦澀的愛。當老鷹在教小鷹飛行時,老鷹會把它們帶到一片懸崖上,還未等小鷹站穩便一下子把它推下去,小鷹為了生存,只好拼命地扇動翅膀,可是小鷹總是飛出不遠就跌到山澗裡,老鷹變將它們抓上來重新練習。就這樣,小鷹在吃盡苦頭後,終於學會了自由自在地飛翔。

自己的路還需自己走,未來還需自己開拓。哪怕遍體鱗傷也不要圈養籠中。沒有人會牽你手走向人生的終點,只有放手,自己走向永遠。

牽手與放手作文2

前一陣子忙,兒子的成績落下了一大截。轉眼期末考試就要到了,我和丈夫輪番給他輔導功課。每天中午我都讓他做試卷,晚上給他爸審閱。看到因他馬虎,疏忽出現的錯誤,他爸總是像紅狼般對他大聲咆哮,呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那,用手護著頭,防備著隨時可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭,再哭我把你扔到大街上去!孩子就站在那兒如臨狂風暴雨中的小樹苗,在電閃雷鳴中簌簌發抖。我別開臉,心一陣陣地揪緊。很想過去抱著他、護著他。但我不能那樣做,因為我彷彿看到他爸血紅的眼睛裡,彷彿也有晶瑩的東西在滾動。我知道那是像狼一樣的愛。既然我缺乏,就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會讓人受傷,但終能讓他堅強地成長。想想自己也是在那樣的愛裡傷著、痛著逐漸變得成熟豐盈,深刻而有力量。這樣的人生也很好。  成人的生活總是那樣忙碌和奔波,為生意鑽營,為事業奮鬥,為榮譽掙扎,為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時間又有多少?我們總是說是這一切都是為了孩子以後的幸福。從不去想就在這個時候孩子們真正需要的是什麼。我想要給他一個豐富多彩的童年,可卻常常是一個彈珠陪了他整個週末。我想要培養他有個良好的學習習慣,可卻不能給他一個良好的學習環境。我們虧欠孩子的太多太多。

晚上我送他回家,想到他又只能像狼崽那樣獨自給自己舔傷,我的心酸酸的。送到家門口我抱著他親吻著他的臉:兒子不管爸爸怎麼樣對你,他都是愛你的。你要記住,爸爸媽媽永遠是世界上最愛你的人。兒子哭著點點頭,獨自上樓。