關於丟的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關於丟的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於丟的作文1

丟掉了之後，我還是那個我，那個獨來獨往的我。

有人會問：“你丟掉了什麼？”我會回答：“我丟掉了一個，很不值的我傷心的友誼。”我們認識了4年了，她是4年級轉來的，她在班裡首先認識的是我。而之後的友誼卻是從做了同桌才開始的。過了幾天，我們因為同一個話題聊到了一起，之後就覺得真是相見恨晚，我們的友誼就這樣莫名其妙的開始了。

我們之間有很多相同點，比如：我喜歡吃草莓，她也是；我喜歡看書，她也是；我喜歡喝奶茶，她也是……。每個週六我都會去找她寫作業，我們都有弱科，她語文不好，我數學不好，我們互相補課，寫作業的'速度竟然快了好多，寫完作業就到了我們的娛樂時間，我們經常一起去公園玩，一起去放風箏，一起去……。可是，這樣的友誼不知從什麼時候卻變了質。

漸漸地，她叫我去她家的時間越來越少，和我說話的時間越來越少，說話的語氣也越來越不耐煩，經常我和她說話說到一半就被她打斷。我只當她心情不好，但是這樣的情況持續了很長時間，在她的空間了，我看見她和另一個同學的合照。我想起她對我說過，她不喜歡拍照，現在卻。她開始疏離我，以前下課，能看見我和她打鬧的身影，現在下課，能看見的是我形單影隻的背影。偶然一天，我聽見了她和另一個同學的對話，她說：“我現在特別討厭她，一天到晚怎麼那麼多話，煩死了。”我簡直不相信我的耳朵，平常很安靜的一個人怎麼會說出這種話？另一個同學說道：“她不是你閨蜜嗎？”：“什麼閨蜜啊，我哪說了？”她和同學說話聲漸行漸遠，那些對話又在我耳邊徘徊。晚上回到家，我把她刪了好友，電話加入黑名單，和她發的簡訊刪除了，我們又恢復了沒認識之前的樣子。

在微博上看見這麼一句話“世界上有兩樣東西不能直視，一是太陽，二是人心”，我丟掉了友誼，卻看清了人心。

關於丟的作文2

行在青春的河岸，風光旖旎，氤氳在記憶的瞬間，雖淡猶香。我深深的明白，在生命中，我們必須丟棄一些無用的東西，才能獲得更多的收穫。可有的時候，我也不願意丟，就比如我最熱愛的音樂。

小時候，我對音樂並無太深的感觸。可五歲的我，第一次看見到鋼琴，便為其深深的淪陷了。一身的黑與白，卻掩飾不住它的典雅。每次輕輕地彈奏，柔和的音色令人陶醉。從那時起，我便認為鋼琴會成為我一生所愛。

但年齡還小的我很快就改變了主意，我不想再繼續了。生性好動的我難以靜心練習，對於一名國小生來說，反覆彈同一段旋律怎麼會不枯燥？可不再練琴的時間卻比我想象中的無聊許多，每天面對著比樂譜上的“蝌蚪文”更無趣的加減乘除，我還是在一年後醒悟了。那天，僅僅是一時興起，彈起了一首《小步舞曲》，便頓時覺得自己又找到了一位知己，我學音樂的決心在那一刻更加堅定了。

漸漸的，我在音樂的道路上越走越堅定。雖然將我的鋼琴放棄了一年，但我並沒有落下太多功課。自那以後，我每天只要一有時間便扎進鋼琴的練習中，我享受手指在鋼琴的黑白鍵之間跳躍的`靈動，我痴迷富有節奏華美的樂章，盡情徜徉在音樂的世界，無比自由！日復一日，年復一年，我在音樂方面越來越努力，也對它愈加執著。

可隨著年齡的增長，害怕的事情還是來了。升入國中，迫於繁重的學業，我很難再與我的初戀——鋼琴一同享受一段寧靜的時光。

害怕我耽誤學習，媽媽在一旁無盡的嘮叨使我心煩意亂。從剛入學時100多名到現在保持50名前後，我並不覺得練琴對自己會有什麼影響。即使有也是好的影響，我不想再次放棄，哪怕它真的沒有太大的意義。對我來說，有音樂的生活才是快樂的生活，即使難以改變，也仍舊拼命地努力，用我的行動來證明。

放棄對一些人、一些事或許是好的，但我們依舊要有原則，有信念，不忘初心，不丟棄理想，為自己的未來努力。

關於丟的作文3

我猶記得上學期期末考試，考砸了的，我心灰意冷地走在大街上。

大街上寒風凜冽地吹著，道路兩旁乾枯了的柳樹枝像瘋了一般上下搖擺著，樹下乾的發黃的葉子被大風猛烈的捲起，再狠狠摔下。天空也陰著一張臉，臉上寫滿了對這放肆的風的不滿。我一個人行走在回家的路上，手裡緊緊攥著的成績單被汗浸透，我的心此刻比現在的天氣還冷。想起試卷上的一個又一個醒目的紅色的叉號，成績單排行榜上一顆又一顆不堪入目的分數和名次。心裡更難受了。

走著走著，路過一個正在施工的工地，乒乒乓乓的聲音把我的注意力吸引了過去。幾個工人叔叔掉在未建成的高樓上，彷彿和額頭上還有汗珠。他們在如此惡劣的環境下工作，每天風吹日晒也從不向困難低頭，從不向失敗屈服。在連鳥兒都不敢出巢的寒風凜冽的冬日，似乎忘卻了周圍環境的.寒冷，滿腔熱血投入到工作中去，他們從不曾抱怨，從不放棄。

我又有什麼資格再墮落？他們所面對的困難比我現在要面臨的難何止十倍。我最終得到這樣的成績，難道不是有原因的嗎？不輕易放過每個難題，能夠放下手機好好複習以至於考的這麼爛嗎？可惜沒如果！

現在後悔又有什麼用呢！與其一直揪著過去的錯誤嘆息，何不丟掉自己已經認清楚了的錯誤，丟掉那些壞習慣！重新開始！從頭再來！不要讓這樣的悲劇重演！

這也使我深深地懂得：在生活和學習中，該走的路得走得端端正正，該寫的字得寫得工工整整，該珍惜的時間不能浪費，沒有付出，哪有收穫與成功？從現在開始，我要丟掉那些壞習慣，重新站起來！失敗並不可怕，可怕的是沒有戰勝失敗的勇氣，錯誤，為真理準備草稿；失敗，為成功奠定基礎！

這時，風停了，太陽悄悄露出頭來，一切在我的眼中是那麼熠熠生輝！帶著一個堅定的信念，帶著一顆隨時準備迎接挑戰的心，我又重新站了起來！

關於丟的作文4

汽車緩緩行駛在海邊小鎮的道路上，海風夾雜著鹹味迎面吹來，我通過車窗向那片濤聲的方向遠眺，心中隱隱有些忐忑激動。

我的老家在東北遼寧，五歲之前一直在錦州度過，雖然在六歲時回到了成都，但錦州海邊港口的美景深深烙進了我的心中。這次暑假我又回到了這片熟悉的海灘，記憶中的港口，久違了！

汽車穿過面目一新的小城鎮，平頂小屋已經被新矗立起的小樓淹沒，人們說著熟悉的鄉音，市場上再也不見隨處可見的海帶紫菜。整齊排列的房屋，陌生喧鬧的人群，這一切讓我有些忐忑：那片港口還是記憶中的樣子嗎？

“姐，等等我！”“你自己快點追上啊！”姐妹倆一前一後跑向港口，溼輕的沙泥被我們踏在腳下，一腳又一腳，不久就被閃著波光的`海浪溫柔撫平。金色的晨光把海面染成迷人的顏色，海灘上被沙過濾過的海水從昨夜漲潮灘上流下，匯成小溪流向大海。清亮的水邊，還停著兩隻叫不出名字的白鳥，長嘴一伸，捉起一隻行動緩慢的小海蟹，踩著“Y”字高蹺，優雅離去。幼時的我與姐姐來到這片港口，被這裡淳樸自然的風光吸引。“哈，我捉到了！”一隻笨拙的小蟹被我塞入小桶。

終於到了！我迫不及待地從車上跳下，奔向港口。可這還是我記憶中的那片港口嗎？遠處的漁船早已廢棄，海灘上半埋的垃圾還顯示這裡有人活動，海邊的枯樹枝毫無生氣，而那些曾經柔軟的溼泥。我已不敢再赤腳下踩，淤積在沙坑裡的工業廢水，黑得發深，濃得發臭！

離開記憶中的那片港口，我的心情很複雜，我看見昔日落後的家鄉丟棄了簡陋，在發展中煥發生機，我也看見記憶中的那片港口丟棄了自然樸實，在發展經濟中死氣沉沉。

在經濟高度發展的同時，丟棄生態，丟棄綠色，丟棄了我們那代人最美好最鮮活的童年記憶……我們是應為了經濟丟環境，還是為了環境丟經濟，抑或折中？

我沉思著這個問題：“丟”還是“不丟”呢？

關於丟的作文5

天，陰沉起來了，如同我的心情一樣的陰沉。

桌上那張試卷上鮮紅的兩個數字深深的刺痛了我的眼睛，80分這對我來說如同晴天霹靂。

在那場考試中，我很快就完成了前面三頁的卷子，正當我準備開始對付作文這個“大BOSS”時，突然發現我的修正帶壞了。我覺得時間還早，就修起修正帶來了，修修這裡，再修修那裡，終於修好了。

我準備開始寫作文的時候，我用餘光掃了一眼鐘面上的時間，離下課還有10分鐘。什麼！我連忙仔細的看了看，真的只剩下10分鐘了，我連忙開始寫起了作文。這次的作文題目都是：我的一件事。

我下意識的寫起了作文，寫的就是這次的事情，也許是因為可憐我，也可能我寫的.還可以，雖然沒有時間寫完，這篇作文老師只扣了18分。

經過這件事情，我意識到了時間的重要性，我還記得科學課上老師給我們做了一個實驗，讓我們把一些大一點的石子，一些小一點的石子積小堆沙子，讓我們回答她的問題。

這些東西能不能全部放進一個紙杯裡面呢？我也有點疑惑呢。

老師讓我們來實驗一下，我就先把大一點的石子放進紙杯裡，然後再把小一點的石子放進杯子裡，最後再把沙子倒進去，剛剛好，沙子浮在紙杯表面，似乎再多一點就會溢位來。

老師又問我，“你是怎麼想出來的呢？”

我回答：“我把這些石子、沙子當做我們的生活，大一點的石子就是我們的學習，小一點的石子就是我們生活中必須要做的事情，而那些沙子就是一些次要的是，順序就像我們的生活一樣。作為學生，首要的任務就是學習，接下來就是一些日常生活，最後才是這些零零碎碎的小事，如玩耍等！”

時間丟掉了，無法把它撿回來，但是你可以認認真真的度過每一天，可以用那一些剩餘的時間來彌補。

時間丟了不可怕，可怕的是你連去彌補的勇氣和機會都沒了。

關於丟的作文6

蕭瑟的風一再刮過，我這可不定的心又開始茫然起來。一切的情緒湧在心頭，無處發洩。此刻，一片已經經歷豐衰的黃葉落在我的肩頭就是這樣無處安放。

幾天以前還是處在甜蜜時期的我根本就沒有想過這個意外會發生在我的身上，心中想要吶喊老天待我不公。

我有一隻邊牧，它叫比比因為它跟baby諧音所以就去了這個名字，它成為了我的朋友，成為了我生命中的一部分，我也不會想到它就這樣離開了，走丟了我的心也跟著丟了。

身旁搖擺的大樹似乎在嘲笑我，這個世界就我一個人了。逆天的狂風也陰沉了我的心情…而我，

我不懂丟是什麼，什麼意思，從不在意。當我真正丟了它的時候，我懂的了就是後悔，都來不及的感覺。

那是一個雷雨交加的夜晚，也許是我一時興起，我帶著比比出去玩，本是挺開心的，在路過一家商店的時候全部的心思都放在上面了，手中的繩子鬆開了。但是我仍未察覺，過了一會覺得少了點什麼，回頭一看，比比不見。我心中一急，差點和前面的人撞個滿懷。

我的心好像被人捏住了，好難受，真的好難受。我漫無目的`在路上走，眼淚一直流一直流，整個被霓虹燈包住的街道，真的好大我毫無形象的蹲在地上哭，回到家爸爸媽媽沒有說話明天在出去找吧說不定一會就回來呢。外面冰冷的空氣，豆大的雨滴還在下著。這天氣和我的心情一樣糟，我弄丟了它。

想起和它共度的每一個美好的時光…想起和它一起玩耍的場景，想起知己因心情不好而把氣撒在他的身上，我的心裡就只有後悔和內疚，我就是這樣的自私…

空中看不到任何星際找不到任何開心的影子，心如絞痛，原來丟了東西是這樣的痛。

記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨

至今想起傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯癒合，因為內心是溫暖潮溼的地方，適合任何東西生長。

丟，我真的意識到了你。

關於丟的作文7

又到了週末，我搭乘著公交車準備去買學習資料。當公交車走到半程的時候，我才發現出門時忘記帶錢了，身上僅有的零錢只夠往返的路費。望著車窗外的枯枝敗葉，我的心也如那枯枝一般，突然間枯萎了。

看來這一趟行程我的`計劃要落空了。問車上的人借？他們不認識我，又怎麼會借我呢？即使有認識的人，可我膽子也實在小，不是開不了口，就是在和別人說話時支支吾吾說不清楚，我拿不出勇氣。哎我怎麼這麼粗心！無地自容的我將身子挪向了車上的最後一排。坐在角落裡，我近乎絕望，嘆了一口氣，就把頭垂了下來，我想我還是在下一站停靠時就下車回家吧。

我正耷拉著腦袋，這時車座下的一張皺巴巴的百元大鈔引起了我的注意，天無絕人之路，我彷彿看到了生的希望。我抬頭望了望四周，發現周圍只有我一個人，於是我趕緊把這張大鈔撿起緊緊握在手心，心裡暗想：哈哈，這下我可是撿到大便宜咯，我不用擔心沒錢買書啦！一陣狂喜之後，我又覺得自己的做法不對，我不應拿不屬於我自己的東西。可是，為了趕緊買書回家，我竟自私的把它塞進自己的口袋中。

到了站，我迅速站起身來下了車，卻沒有注意到我的手從口袋中抽出時有一張粉紅的東西被帶了出來

我懷著忐忑的心情向書店走去，一路上我想了很多，丟錢的失主我已無處可尋，這錢我不用，別人也會用不過別人知道了不知會怎麼說我、看我想到這兒，我心裡就如打翻了的五味瓶般說不出滋味

二十多分鐘後，我把要買的書都拿好了，排著隊準備付錢，我的心跳加快了四倍，退不停發抖，像一個做錯事的孩子一般。輪到我時我還在那發愣，服務員說了兩次我才反應過來，急忙將手伸進口袋掏錢，我摸了一次沒找著，摸第二次也沒找到，最後我索性把整個口袋翻了出來，找一遍，可那張粉紅色的毛爺爺卻不翼而飛。我窘著臉對服務員說明了情況，紅著臉走出了書店。

出了店，我感到一陣輕鬆，正因為丟了，我才沒有將錢用出去，才沒有出賣我的靈魂。

有時候又覺得，丟亦是一種獲得。

關於丟的作文8

“丟，丟，丟手絹……”

不知何處傳來一陣歡快的歌聲，像小鳥的叫聲悅耳動聽。不覺間，一支童年的歌謠將我拉回到兒時的記憶……

小時候我在老家生活。沒有嘈雜的鳴笛，有的只是一隻只麻雀胡亂的飛著，正像是我和兒時的.那群玩伴。直到現在，他們的一顰一笑既然能在我腦海中清晰浮現。那兒老師也很和藹，高高的馬尾充斥著青春的活力。我雖然不夠年紀，但卻總能借著姥爺的名號混入學校。

一般情況下大家都會在教室裡上課，而其他時間經常能看見高年級的同學集體打籃球，或者是老師帶著低年級的學生在一起做遊戲。我很自然地加入了後者。經常玩的遊戲不過是老鷹捉小雞，捉迷藏，木頭人以及丟手絹。我最喜歡的便是安靜靜地和大家一起玩丟手絹。

丟手絹時，大家都蹲坐著，拍著手，唱著歌。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不告訴他……”

這首童謠一直陪伴著我，度過了一段難忘的好時光。直到我在老家呆的最後一天，我再次來到學校時，依然是這首童謠為我送行。

記得那天，我匆匆跑到學校，向那群親切的老師和同學們告別。當我來到學校時，大家正在那一大片空地上追逐，很快，我找到了那位老師，並向她說明我的來意。在老師的指揮下同學們也聚集了過來，大家把老師和我圍坐起來，準備玩“丟手絹”。以往的“手絹”便是紅領巾，而今天，老師特地將自己的手帕拿了出來。

那是一個白淨的四方手帕，有一個角上繡著一朵藍紫色的花兒。

老師將手絹交給了我，隨後坐入“圓圈”中。整齊的悅耳的童謠迴盪在校園。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不告訴他……”

我小心握著手心裡的手絹，生怕會弄髒。伴隨著歌聲，我輕輕把手絹放到老師的肩頭，便悄悄跑開。老師隨著歌聲，好半天才反應過來，那時我已經坐在地上了。

……

當同學們回到教室中，老師又特地跑了出來，將那小手絹輕輕放在我手心中，撫摸著我的頭，“以後要常回家看看……”

多年過去，我卻將手絹弄丟了。但我知道，記憶中的那份甜蜜永遠不會丟棄。想著想著，我踏著這不知從何處傳來的歌聲，繼續前行。

關於丟的作文9

說起丟，人們都不禁的皺起眉頭，或悲傷或遺憾甚至是憤怒，而我，丟失了我心愛的東西，換來的卻是濃濃的親情，時間已久，在我心中“丟”字已經被您變成了美好的回憶。

炎熱的下午，火辣辣的太陽毫不留情的普照著大地，但還好，不時有幾絲微風扶面而來，我為期會考試埋頭在題海中，我放下筆看著解了半個小時的題和旁邊一摞的練習紙，我揉了揉已經發麻的頭皮，嘆了口氣，您走了過來，看到眼前的情景就知道發生了什麼，你微笑著拍了拍我的肩膀，我一臉苦悶的的看向您，您開口對我說“好好做題，只要你這次考試能提前60名，我就答應給你買吉他。”一聽到吉他，我眼前一亮，從好幾個月前我就開始期望能有一把屬於自己的吉他，但是這個願望卻被一次又一次的推遲，我像是有了動力，又埋頭在題海中。那是，我用餘光看到您欣慰的一笑，便悄悄走出房間。

期會考試的腳步聲悄無聲息的越來越近，我總是眯成月牙形的眼睛抬起頭滿臉欣喜的和您談論起吉他的事，不知已經有多少次，您總是不耐煩的“嗯”一聲，便沒有再說話。每次得到您的肯定回答時心裡像樂開了花似的。

期會考試的腳步已經到了眼前，考場猶如戰場，但這次我毫不懼怕，有了您的`許諾，心中甚至還多了幾絲期待，果然，功夫不負有心人，期會考試的成績比上次提高了70多名，我欣喜的拿著成績單走向家去，腳步輕盈，期待著您看到成績單時的表情。剛到家門口，忽然聽到您和父親的對話“這一把吉他可是你半個月工資的錢啊。”聽見您嘆了一口氣說道“答應孩子的事就得做到，實在不行下個月我多加班可能錢就回來了。”我剛想開門的手卻僵在半空中，我握著成績單，心尖像被劃了一道，又酸又痛，原來我以前那麼不懂事，不為您考慮。我忍住淚水露出微笑開了門，我拿著成績單給您看，對您說“媽，我突然不想要吉他了，”您楞了一下，驚訝的看著我，我微笑著對您說“以後我再有想要的東西，再給您說。”只間您點點頭，看著成績單露出了欣慰的笑容，還要什麼吉他呢？您的微笑不就是我最好的禮物。

從不遺憾丟失了吉他，因為我換來了您濃濃的親情。

關於丟的作文10

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他…”正寫著作業，耳畔忽然傳來了小朋友稚嫩的歌聲。我放下手中的筆，靜靜地望著他們那如花般的笑靨，思緒隨之飄出了很遠很遠……已經上八年級了，布娃娃被遺忘在角落，她的身上佈滿了灰塵，我卻不願再去打理；紙飛機被呆在桌底，邊角早已被打溼，我卻不願拾起；動畫片一次又一次地在電視機螢幕上跳過，曾經鍾愛的《甜心格格》《巴拉拉小魔仙》，竟然已經上演了第三季。

哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，卻在不知不覺中一點點“成熟”，踏入了無比憧憬的花季雨季。驀然回首，卻發現，最令人魂牽夢繞的竟是那個無憂無慮的童年時代。

現在的我們，看似少了勾勾手的無知，可卻多了虛假的故作深沉；看似少了糖果的本色天真，可卻多了世俗的炫耀與攀比，看似少了粘著父母的童真與稚氣，可卻多了那沉重的'所謂“代溝”。

依稀記得，兒時總喜歡抱著洋娃娃，問它要不要一個媽媽，讓我來照顧她；依稀記得兒時為了和小夥伴比賽紙飛機，得了第一卻被罵——沒有合適的材料最後拿了爸爸寶貝書的封皮；依稀記得，兒時總愛坐在電視機前，投入地看《巴啦啦小魔仙》《喜羊羊與灰太狼》《大耳朵圖圖》，有時早飯能吃一上午甚至一天。

那時候，即使是寫作業，也總是哼著《喜羊羊與灰太狼》主題曲；即使是上課，也總在心裡想著《巴啦啦小魔仙》中的音韻節拍。心中渴望長大，希望有一天，自己也能寫出好聽的歌，而且再也不用擔心寫不完作業，再也不用聽父母沒完沒了的嘮叨。

可是，時間不能逆轉，萬物總是處於不斷地發展變化之中。走在時間的隧道里，我們每時每刻都在改變著容貌，每時每刻都在改變著狀態——時間不會為誰放慢腳步，更不會為了誰的倩影而停下腳步。

一天夜裡，我做了一個夢，夢見我又回到了孩提時代，玩起了丟手絹。突然手絹在我手中沒了，丟了！

我一著急，醒了。環顧四周，什麼也沒少啊！可是心裡卻總覺得空落落的。

我丟了什麼呢？

關於丟的作文11

很快，我們就迎接了八年級學年的期末考試。對我來說，這次考試我並沒有什麼把握，也許是自己意識到這次成績對以後的重要性，也許是感覺到自己對複習不夠努力，和以往考試不同的是這次考試之前的一段時間裡心裡竟然多了一些緊張和不安。

數學考試安排在第二天，第一天考試過去，第二天一大早，數學考試就像是噩夢一樣來臨了。打從上國中起，我的數學便一塌糊塗，一次次數學考試，一份份不堪的數學成績，曾經讓我丟失信心，也曾經激勵我更加努力，但卻像是永遠離自己的目標總是差那麼一截。數學考試鈴聲響起，監考老師分發試卷，後牆鐘錶指標轉動的聲音也能清楚的聽見。對於我這種數學困難生來說，很快就出現了對我來說的“難題”，一陣思考，還是沒有半點頭緒，繼續向下做，難題也逐漸變多，確定好自己有把握的題後，開始回過頭去思考那些難題。

看著草稿紙上寫出的密密麻麻的式子，但卻沒有一個能解決難題，我開始慌了，再看看這些題的分值，我更加丟失了提高數學成績的信心，手心裡開使出了些汗。而後，我竟然動起了歪心思，試圖想扔個紙條或問問後位這個問題，這個心思一直在心裡打轉，雖然我知道這是不對的，後果會有多嚴重，但我也知道這些分對我來說有多麼重要……監考老師開始提醒考剩餘時間，打斷了我的'歪心思，我拍了拍自己的臉“我在想什麼，自己不會的就是不會，老師不是一直在講考試作弊的不對嗎？我竟然會為了多得幾分要去作弊？……”我打消了這個不對的念頭，告訴自己不可以這樣做。繼續再讀那個題，時間越來越少，一遍又一遍，終於有了半點頭緒，繼續往下捋，做出了那道題，儘管我不知道對錯。

後來，老師講了那道題，我並沒有把最終結果算對，但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績出來後，我的數學成績並不像別人那麼理想，但比以前也有了些小進步，我卻感到很滿足。

我丟掉了數學分數，丟掉了那份對成績的動起的壞心思，丟掉了自己的虛榮心，但卻讓我得到了更多，不僅讓我知道不能做錯事不能動壞心思，也讓我明白任何事都要靠自己，總會有收穫，哪怕是一點點。

關於丟的作文12

人的一生只是短短的一次旅行，在這次旅行中我丟了一個重要的人。

我的爺爺是一個不苟言笑的人，他一直板著臉讓人不敢靠近，嚴肅到讓人不敢反抗。我從小到大跟他說過的幾句話也都是對他的稱呼吧。

那次我在老家，秋天一直是個涼爽的季節，奶奶和爺爺都在家，可是我卻悶不住一直想要出去玩，於是自己一個人跑到朋友家去玩，一玩就是一下午。等到天黑了我才想起要回家了。那位親戚說要送我回家，我也不知道是怎麼了，硬要自己一個人回去。自己一個人冷冷清清的走在大街上。晚上各家各戶都亮著燈，在屋裡穿到屋外的是家裡熱鬧的笑聲和飯菜的香味。路燈照到地上映射出我的影子，越往前走路燈就越少，而月亮也躲到了雲彩後面不給我一點光，在這個伸手不見五指的路上越走越害怕，晚上老天爺還喜歡製造點奇怪的聲音，刮的風聲更讓我不敢前進。

“小珂？”在耳邊出現的就是爺爺的聲音，我好像找到了光明似的大叫了一聲：“爺爺！”就伸出手去抓他的`手，爺爺溫暖的手掌牽住我，他的手掌中全是細汗，就拉著我走在這條路上，不說話不關心不埋怨。就一直沉默的走到家裡。

回到家就看到在大門旁邊等著我們的奶奶，看到我就說起我來：“你幹嘛去了？出去了這麼長時間。你知不知道我們找了你很久啊！”奶奶生氣的面容上難掩關心，爺爺突然制止住奶奶說：“好了，先回去吧。”在黑夜裡我只能看到爺爺沒有表情。回到家裡飯菜都擺在桌子上，爺爺對我說：“餓了一下午了過來吃飯吧。”這時在看看爺爺，眼中則是藏不住對我的關心。內心的愧疚感也漸漸升起。

奶奶在廚房洗碗，爺爺對我說：“以後不能什麼都不說就出去了。你奶奶會擔心你的。”

爺爺難道就不關心我嗎？不，他關心我。奶奶在家裡等著我回去，而爺爺在外面找了我一下午。問遍了很多人家，而爺爺都沒找到答覆。爺爺總是這樣，從來不說對別人的關心，所以所有人都認為他是個自私的人。但他從來都不反駁，現在他去世了，找到了一個更好的歸宿，但是我卻失去了他。

關於丟的作文13

我們在生活中，經常會丟失一些大大小小的物品。有時我們並不在意，但是有時我們也許會發了瘋似的拼命尋找，而這一切都與丟失的物品的重要性有關。

還記得小時候，我們家並不是那麼富有，但是我依然過得很快樂。爸爸媽媽在我8個月大的時候就出遠門打工去了，所以我能見到他們的時間少之又少。不記得他們是第幾次回來的時候，我畫了一張“百元大鈔”給他們其實就是一張我照著真正的100元畫在硬紙板上的一幅畫。因為我想讓他們在想我的時候可以睹物思人。可是他們並不領情，說帶在身上沒有用，就把它放在房間裡梳妝檯的玻璃下面。他們不知道小孩子幼小的心靈有多麼脆弱。我傷心極了！畢竟這也是我花了好幾天的時間才完成的啊！於是我就賭氣，任它放在那裡，直到我們搬家以後。

幾天以後，奶奶回去拿東西，我又去原來的房間裡看了看，卻驚奇地發現那張“百元大鈔”竟然不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣四處尋找，而我的`臉上也掛滿了一顆顆晶瑩的淚珠，但是上天就像在故意捉弄我似的，偏偏讓我怎麼找都找不到。我一下子坐在地上嚎啕大哭起來。奶奶聽見了，跑過來問我發生了什麼事，我就把事情從頭到尾給她講了一遍，沒想到她卻捂著肚子哈哈大笑起來，說：“我當是什麼事呢？原來是這個呀。前兩天搬家的時候我看你把它放在你們房間梳妝檯的玻璃下面，想到你畫它不容易，就把它帶到新家那邊去了，不信的話你馬上回家去看看是不是？”“可我這幾天怎麼沒有看到？”我問奶奶。“因為我把它藏起來了呀！這幾天太忙，就忘了和你說了。”聽了這些話，我心裡懸著的一塊大石頭總算是落地了。

回家之後，我找出來一看，嘿，還真的在這裡啊！我激動地一蹦三尺高，恨不得向全世界宣告這個令人激動的事情。

不管丟失了什麼東西，只要它對你來說是有重大意義的，只要你認真仔細地尋找，就一定會創造奇蹟！

關於丟的作文14

下午，天空佈滿陰雲，黑沉沉的。我正走在去公共汽車站的路上。

路過集市。這是一個熱鬧的地方，叫賣聲、討價還價聲，各種嘈雜的聲音交織在一起。

“好心人，給點兒錢吧！”轉過一個拐角，我的衣袖被人拉住了。只見一個衣衫襤褸的老人站在我面前。

他面色蒼白，臉上皺紋如溝壑，深深淺淺。手上拄著一根柺杖，骨瘦如柴，青筋暴突。他身上的衣服油膩汙穢，散發出一股難聞的氣味。

我捂著鼻子，厭惡地說：“走開！我沒錢！”

老乞丐呆滯的`眼睛盯住我，說：“行行好吧！一塊錢也行啊！”他放開我的衣袖，把手伸向我。那手黑黢黢，好像從沒洗過。

我不耐煩了，得儘快擺脫他。我從口袋裡掏出一塊錢硬幣，丟在他的腳下，那塊硬幣“叮噹——”一聲，在地上轉了幾圈，滾到廊下一個水溝裡。我轉身快步離開。

轉頭看，那乞丐挪動著蹣跚的步子，彎腰找尋這塊硬幣。

陰雲越來越低，直壓下來，要下雨了。來到公共汽車站，我上了車。

不久，窗外果然下起了傾盆大雨。車窗外，密密的雨線從天而降，豆大的雨點打在樹葉上，落在地上，濺起小小的浪花。車窗玻璃上，雨水如注，像條條小溪流在奔流。不一會兒，外面的世界就朦朧了，籠罩在雨霧的天地裡。

這雨，看陣勢，一時半會兒停不了。可我沒帶雨傘，下車還要走一段路，這可怎麼辦？

離終點站只剩下一站了，車上也只剩我一個人。汽車司機看見我焦急的樣子，好像明白了什麼，對我說：“小夥子，你是不是沒帶雨傘？”

“嗯。”我說。

“這兒有一把雨傘，是我的。你急需的話就先用著吧！下次記得還給我就行了。”司機不假思索地說道，抓起車門邊的一把雨傘遞到我手裡。

撐著雨傘，走在路上，可我一點兒也高興不起來。

剛才，我把一枚硬幣丟給那個乞討的老人；現在，我得到司機的一把雨傘，遮蔽風雨。這“丟”與“得”之間，讓我明白了許多。這“得”“失”，照出我靈魂深處的冷漠與自私，也讓我感受到了熱情與溫暖。

雨漸漸小了，雲也散了。雨後清新的風，帶來一絲涼意，讓人感覺肺腑之間的透徹和輕鬆。

關於丟的作文15

丟掉那些所謂的恐懼，勇敢向前，你一定可以！

還有兩天就要二胡考試了，我是又緊張又興奮，在這幾天裡我練了很久，我想應該沒問題吧。但是對於即將到來的挑戰，我還是不知如何是好。但是這一天還是到來了。

我待在候考室裡，雙手不知道該放在哪裡，不知道在什麼時候開始，我的手心開始冒著冷汗，看著我前面的人一個個走出考場，就意味著下一個馬上就要到我了，心中的小鹿不停的亂撞，我的心情不能平復，有一種想逃離這裡的衝動，但是我還是想：丟掉那些所謂的恐懼吧，我一定可以的。這樣算是對我的一個小小的安慰吧。

決定我“命運”的時刻終於到來了，聽到老師叫出自己的名字，我的心頭一顫，嚇了一跳，好像看到了可怕的東西。我慢慢走近考室，心跳加快許多，開啟門，我盡力擠出一絲微笑，然後向評委老師鞠了一躬，隨後老師便示意我坐下。看著評委老師，其中一位是一位滿頭白髮、和藹可親的老爺爺，他帶給我一種親切的感覺，我慢慢調整呼吸，心情平復後，聽到評委老師說：“開始吧。”我開始打起了間奏，可能是因為還有些緊張，在後面的.正曲中我竟然忘記了一小截，我嚇得雙手有些僵硬，不知如何是好，好在我及時反應過來給了自己心靈上的鼓舞“丟掉那些所謂的恐懼，勇敢向前，你一定可以！”雖然最後這一首曲子還是彈下來了，但是總有一種莫名的失落。

走出考室，心中無比的輕鬆，有一種心靈上得到解脫的感覺，看著還沒有考完的考生臉上一個個愁眉苦臉，便想起剛剛自己還沒考完的時候和他們一樣緊張，也想起剛剛對自己的鼓舞，有時候丟掉一些東西反而自己不會很累，在這件事情中我丟掉了恐懼，雖然最後的結果還是不是很好，但在這次事件中我學會了“丟”，對我以後也是受益匪淺的

我要大聲的告訴自己：“丟掉那些所謂的恐懼，勇敢向前，你一定可以！”