學校我的樂園作文（通用24篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的學校我的樂園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校我的樂園作文 篇1

我們學校裡有個大操場，它是我們上體育課玩的地方，也是帶給我快樂的一個地方。

大操場在學校的東面，總面積大約有1000平方米，四周種著松樹和馬尾松，中間還有綠綠的草坪，操場東北面有一個沙坑，這個沙坑同學們是用來跳遠和扔鉛球的。但我是用來玩沙子，撿貝殼的。

我最喜歡操場上的那片綠綠的草坪，每當老師讓我們自由活動的時候，我就喜歡跟魏熙瑤．童思琦一起玩老鷹捉小雞遊戲。讓魏熙瑤做雞媽媽，童思琦當老鷹，我做小雞。遊戲開始了，童思琦來回晃，她向左跑我們也向左跑，她向右跑我們也向右跑，這樣我們多被她晃暈，不到二分鐘，我和魏熙瑤都跑散了，我被童思琦抓住了，魏熙瑤跑得老遠老遠，還在一邊哈哈大笑。過了一會兒我當老鷹，童思琦當雞媽媽，魏熙瑤當小雞，我學著童思琦的樣子晃，可是他們沒有晃暈，我自己跑來跑去晃暈死了。這時候，草坪軟綿綿的，陽光暖洋洋的，我的.心樂滋滋的。這個遊戲好好玩，還真是有趣啊！

大操場是學校裡讓我感到最快樂的地方，也是我最願意去的地方。

學校我的樂園作文 篇2

我們的校園裡有很多的樹、很多的花，這就是我的樂園！

當你走進我們的校園，穿過長廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個個嫩綠的小嫩芽兒，就像是枝頭上長出了一個個小春筍。過了一段時間，小春筍一點一點的變大、變肥。最後最後轉成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個個小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實地守衛著我們的校園。

在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的'，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個個矮小的同學，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無私地教導著學生。

梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個個的小鈴鐺。一陣春風吹來，它們似乎發出了“叮叮噹噹”的聲音。

海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之後，杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風吹來，杜鵑花隨風搖擺著，就像是一個個小喇叭在奏響春天的樂曲。

這就是我們的校園一角，是我們校園最美的地方，一個同學們都很愛到那裡玩耍的地方。

學校我的樂園作文 篇3

大家都有自己的樂園，有的是自己的房間，有的是學校的圖書館，有的是自家的院子而我呢？當然是學校的操場。

草長鶯飛的春季，花兒露出了可愛的笑臉，小草已經探出頭來，葉子已經長出來了，碧綠碧綠的，好像一塊塊碧玉。這時候，我和同學們一起玩耍。有時，我們在高大的大樹下玩過家家；有時，我們在沙坑裡蓋城堡；有時，我們幫花兒們澆水

烈日炎炎的夏季，同學們都在操場上玩。有的同學在踢足球；有的同學在打籃球；有的同學在打羽毛球那我們女生呢？當然是跳繩啦！我們在比賽誰跳的`最多呢！優勢，下起傾盤大雨，我們立馬跑回了教室，雖然雨水打溼了我們的衣服，但澆不滅我們比賽的熱情。雨下完了，我們又跑回操場玩，雨後初霽，可以看見許許多多的小蝴蝶都圍在花叢中，翩翩起舞，美極了！

果實累累的秋季，花兒凋零，樹葉變黃了，它揹著降落傘跳了下來，落在地上。我和同學們會一起去操場撿落葉，比賽誰撿的落葉多。操場上一棵高大的棉花樹上掉下了一朵朵棉花在草坪上，我們一起跑過去，撿起那些棉花，心想：我要撿一些棉花回去，給奶奶做一張棉被，肯定溫暖極了。

本是冰天雪地的冬季，卻因學校是在溫暖的廣東，少了冰天雪地的美麗景象，卻多了我們可以鍛鍊身體的熱鬧。男生們在打籃球、踢足球那我們女生呢？我們在跑步、跳繩、打羽毛球還可以玩我們最喜愛的丟手絹遊戲。

這就是我的樂園！一個無論是春夏秋冬都能讓我流連忘返，有著無數樂趣的好地方！

學校我的樂園作文 篇4

藍藍的天空是那些自由飛翔鳥兒的樂園；深不見底的大海，是那些游來游去魚兒的樂園；而我的'樂園就是我經常去的地方學校！

在這平凡又普通的學校裡給了我們無限的快樂，讓我們學到了許多的知識。校園的四周種滿了桂花樹，用自己所有的愛灌溉著桂花樹，桂花樹伴著我們一天天長大，現在差不多有兩層樓那麼高。我們坐在教室裡誦讀著課文，一陣陣桂花香飄進來，讓我們沉醉在花的香氣裡。

課間活動時，教室裡的我們如同籠中的小鳥一般，紛紛飛出教室，來到了操場上玩起了遊戲。我們最喜歡玩的遊戲就是老鷹捉小雞，聶福森當老鷹，王世垚當母雞，我和其它小夥伴當小雞。遊戲開始了，老鷹向我們猛撲過來，我們左躲右閃，一次又一次避開了他的攻擊。老鷹從後面偷襲，我們使用了一招神龍擺尾，成功又逃離了他的魔爪。可狡猾的老鷹用了一招調虎離山之計，成功把我們騙了，我就這樣被老鷹給抓住了。正當我們玩得開心時，上課鈴打響了，我們依依不捨地回了教室。

我的校園是我成長的樂園！

學校我的樂園作文 篇5

讓我感到快樂的地方有很多，比如樂高城市公園、爺爺家的菜園子、堆滿玩具的房間。但讓我最念念不忘、常常快樂的就是我家旁邊學校的西操場了。

華工學校西操場離我家挺近的，走路大約10分鐘就到了。西操場有個400米的跑道，四周有足球場、籃球場和排球場。當我剛剛學會走路時，媽媽就經常帶我去那裡玩，我在那裡學會了跑步，學會了跳和各種體育運動。

西操場的足球場是我最喜歡的地方。放眼望去，綠油油的草坪召喚著我的細胞要開始運動了。我經常在草坪上自己練習踢足球。從帶球到射門，一個人在操場上狂奔，聽著耳邊的風聲，張開雙臂，感覺就像“風之子”。雖然足球場不大，但我仍然感到我像一匹野馬，在寬闊的草原上賓士。為了更好地提高我的足球技術，我加入了一個足球班。每個星期日都會在這個足球場上學新的技術，而且還會和小夥伴們踢比賽。進球了我就會更高興，輸了也不會氣餒。

這個操場也是我們一家人的`樂園。我和媽媽在跑道上跑步聊天，和奶奶晚飯後出去乘涼，和爸爸在操場打籃球。我也經常看那些哥哥姐姐打比賽，學習他們的動作，為他們加油喝彩。我有時也被邀請，成為他們的一員，那是我可驕傲了。

西操場是我的樂園，現在我也經常去那裡。它教會了我運動，我喜歡運動，運動讓我更快樂。

學校我的樂園作文 篇6

有些人的樂園是花園或是鄉村，但我卻不一樣，我的樂園是學校。

每當到了開學的時候，學校總是熱熱鬧鬧的，就連門外也是人山人海。

“叮叮噹！”下課啦！學生們一窩蜂的往門口跑，就連平時體育課不及格的也加快了步伐，而我們這些“書呆子”呢？當然是“琴棋書畫”啦。

再看看後花園，更是奪人眼眶，桂花樹上滿是花苞，像是一個個沉睡的小嬰兒，可愛極了。草地上，也別有一番風景。許多小嫩芽紛紛鑽出土地，想看看這個新世界長什麼樣。最熱鬧的還是“木屋書店”，裡面的書雖然很少，但人還是挺多，來的早的，就有位兒，來的晚的，就只好坐在地上，靠在牆上，甚至還有些跟早來的“掙位”。

當然，操場上的.人也是無邊無際，有打球賽的、跑步的、跳繩的，還有玩抓人遊戲的，各種各樣的體育專案都匯聚在這裡，不時的還有老師來參加呢！

這時的走廊，很靜很靜。除了下樓觀賽的同學的腳步聲，還有老師去辦公室的“雲步”聲，就再也沒有其它的聲音了。

如果你是一名老師，或者你正好趕上我們出操的話，你將會看到一場“大戲”，穿著統一的校服的學生們整齊劃一的做著操，就像一片大海在湧動，壯觀無比。

在學校裡，我最喜歡做的事情就是散步，清風吹拂著大地，也吹拂著我，給人一種放鬆的心態，頓時，可以把上課時所有的煩惱通通都給忘掉。

我愛我的學校，是它給了我們自由，是它給了我們知識！

學校我的樂園作文 篇7

對於每個人來說，樂園都是他們心中最最獨特的地方。這個樂園可以是有趣的遊樂場，也可以是充滿歡笑的校園。我的樂園就是我生活，學習了四年的地方—南山外國語學校。

清晨，我從床上清醒過來，校園也從濛濛的睡意中甦醒。新的一天開始了，大家吃過早餐，陸陸續續地上學來了。

書聲琅琅，我們的早讀課開始了，之間同學們捧著書本，大聲地朗讀起來。每個人都那麼投入，那麼用心，在知識的海洋裡遨遊。直到下課鈴響起，我們都意猶未盡。

課間十分鐘，也是我們的歡樂時光。同學們在一起聊天，玩遊戲，在操場上奔跑著快樂的'笑聲在操場上，走廊上飄蕩著……

我最喜歡的是體育課了。在體育課上，我和小夥伴們在操場上盡情地奔跑著。有時我們會在單槓上玩“世界大戰”。玩完之後，我們都汗流浹背。有時我們一群人圍著觀看別的班上的同學打羽毛球，精彩的比賽讓我們時而聚精會神，大氣也不敢出，時而為勝利的一方歡呼雀躍！

校園裡有趣又漂亮的地方有很多。不過我最喜歡的還是乒乓球室。乒乓球室裡有七個乒乓球桌，它可以同時容納七組人在裡面打球。在這裡打球既鍛鍊身體，又不用擔心日晒雨淋。雖然現在乒乓球室還在修建中，但我已經把它想好了。

這就是我的樂園。我在這裡學習，成長，有歡笑，也灑下辛勤的汗水。留下了好多美好的回憶。

學校我的樂園作文 篇8

一說到“樂園”，也許你會想到刺激的遊樂園，或是多姿多彩的公園，而我的樂園是學校的圖書館。

走進圖書館，一排排書架映入眼簾，圖書們整齊地像小戰士似的立在書架上安靜的值守。隨手翻閱一本書，油墨的芳香便撲面而來。只要我們靜下心來，慢慢地往前走，就會進入到那個奇妙的世界裡。

此時，書中那些主人公便出現在你的眼前：馬小跳、哈利波特、戴安、孫悟空……我們一起嬉戲玩耍，一起學習進步。我與調皮可愛的馬小跳體驗學校的樂趣；我與機智勇敢的哈利波特在神祕的魔法學校裡學習、冒險；我與堅強的戴安探索一位叔叔的祕密；我與神通廣大的孫悟空斬妖除魔；我與大詩人李白把酒言歡……

各式各樣的圖書不僅為我插上了想象的.翅膀，還讓我懂得了許多道理。從《“假小子”戴安》中我懂得了做人要堅強、勇敢；從《龜兔賽跑》中我懂得了不要驕傲自大，要謙虛待人；從《巨人的花園》中我懂得了小朋友要學會分享，不能自私。

圖書館裡藏著無窮的樂趣，無盡的道理，等著我去挖掘。這就是我的樂園。

學校我的樂園作文 篇9

有的人的樂園，是歡聲笑語的遊樂場;有的人的樂園，是鳥語花香的公園;有的人的樂園，是自由自在的森林。而給我帶來更多歡樂的樂園，莫過於學校了。

走進學校，威武的大樹像衛兵一般挺拔地站著，向我敬禮。小草在清風的吹拂下彎腰向我問好。花兒綻開花瓣，向我露出了笑容。高聳的教學樓上，傳來同學們朗朗的讀書聲。教學樓的後面，是寬闊的操場，正中央是主席臺，上面立著一根大旗杆，五星紅旗隨風飄揚，注視著、守護者這個校園。在學校，我可以幹許多事情。教室裡，我專心地聽著老師講課，暢遊在知識的海洋裡。我認真地寫下每一個知識點，用心思考老師的問題，在聽與講中學到無數知識的寶藏，在問與答中不知不覺地成長，在安靜到鳥雀也無聲的教室裡，不斷地突破自我。眼睛注視著書本，耳朵聽著知識，用心去領悟，文學與知識的.奧妙!在教室裡，我們學會了許多，生動形象的修辭，多角度的描寫運用，巧妙的文章設計與構思，作者的情感……學習與進步，是多麼的讓人歡樂!叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們有的在走廊上散步，有的在教室裡看書，有的則在一起玩遊戲，這是多麼的悠閒。很快就到了體育課。在一望無際的操場上，同學們自由自在地奔跑著，追逐著。在歡聲笑語中，我們遊戲在操場上。無論是踢足球，擲出飛盤還是扔躲避球，都有著無盡的歡樂。

校園，給我了一份童年的歡樂。和同學們一起遊戲，一起學習，一起成長，是多麼的美好!

學校我的樂園作文 篇10

在校園裡，我度過了我的童年中最美好的時光，那裡就是我的樂園。

校園裡書香濃郁、生機勃勃、鳥語花香，能在如此美麗的校園裡學習，我感到十分快樂。在校園裡綠樹成蔭，一棵棵筆直的樹木站在校門口，猶如一個個保衛校園的勇士。在教室門口的.走廊上種滿了勒杜鵑，每當花兒盛開的時候，鮮豔的勒杜鵑好像是一團團火焰。

在學校裡，孩子們都喜歡在操場上玩耍，操場周圍環繞著一圈綠樹，給操場帶來一片陰涼。操場的中間是一片草地，周圍是一圈胭脂色的跑道。足球小將們在翠綠色的草地上奔跑，做著下一次比賽的準備，而另外的同學就在操場的各個地方玩耍。

在教室裡，傳來郎朗的讀書聲，我們都在專注的讀書。下課了，孩子們有的在走廊上做遊戲，有的在教室中看書，我們都沉浸在書本的海洋中。

在合排室，傳來一陣陣音樂聲，正在排練一曲曲動聽的歌。我們都沉迷於豐富的音樂世界中，感到流連忘返。

我們的學校不論是自然景觀，還是文化和傳統，都十分的迷人。校園可真是我名副其實的樂園。

學校我的樂園作文 篇11

如果有人跟我聊到“樂園”這件事，那我一定會說“操場”這兩個字。

我們學校的操場在大門旁邊，它的北邊是升旗臺，可以升國旗；南邊是一片小樹林，裡面種植了各種各樣的“奇花異草”；西邊沿著圍牆是看臺。學校舉行運動會時，同學們坐在上面看比賽，為運動員們加油、助威。看臺的南端是我們學校的西門。從操場過去有一條通往西門的“祕密通道”；東邊是一排樹，你可別小看它們，它們襯托著後面的教學樓，讓教學樓顯得更加高大。你別看它只是一塊寬敞點的場地，在這塊場地上，能幹的事情可多啦！

不管是上課還是下課，同學們都喜歡在上面奔跑、嬉戲、打鬧；下課鈴一響，大家就像趕集似的不約而同從教室、圖書館、乒乓球館等地聚攏到操場上，操場一下子就熱鬧起來。

到了舉行運動會的時候，那操場上就擠滿了同學，喜悅、愉快的心情在操場上跳躍，整個操場像浸在甜水之中。

在操場上，每週一我們都會排著整齊的'隊伍，踏著整齊的步伐，穿著整齊的校服，走進操場，進行升旗儀式。這時，國歌響起，五星紅旗緩緩上升，隨風飄揚。“國旗下講話”後，跟著退場的樂曲，我們就有秩序的回到了教室。

那綠茵的足球場、火紅的跑道，永遠是我的樂園！

學校我的樂園作文 篇12

我的開心是屬於操場的，在那裡我可以想幹什麼就幹什麼，無憂無慮，自由自在。

當我孤獨時，操場就成了讓我擺脫孤獨的樂園。跟高年級打籃球比賽，比賽開始，只見裁判員高高把球拋起，我們奮力向上一跳，隊友把球傳給我，大聲喊到：“接著，趙樂佳。”可球被對手成功攔截，我趕緊向上一撲，把他給罩住了，我給她來了一個蓋火鍋！我很快就把籃球從她的手裡奪了過來。我返身向後用力一扔，扔給了自己一方的同學，她接過籃球趕緊向籃筐下跑去，我一個急轉彎避開了對手，飛速向隊友跑去，隊友把球拋給我說：“最後一球靠你了，加油！”我看了看快速跑來搶球的.對手，又看了看慌亂的隊友，我奮力一投，大家都屏住呼吸，最後，只聽“哐啷”一聲，我們隊友都歡呼起來，“好一個三分球！”這時，我跑去拍了拍對手的肩，告訴她不要氣餒，失敗乃成功之母，對方也和我們約好之後再打一場一較高下。我們又要打起了十二分精神來，打倒下一個對手。

當我傷心難過時，操場就成了讓我排憂解難的樂園。我蹲坐在籃球上，把自己當作一隻戲水的小鴨子，一搖一擺的划過去，劃到一株玫瑰下，聞一聞玫瑰花的清香，瞬間疲勞便消失的無影無蹤。撿起掉落的花瓣，來一場花瓣雨，哇！幾隻花海中的小精靈。

當我無聊時，操場就成了讓我擺脫無聊的樂園。跳起來撿起一片梧桐葉，再猛的坐下去，快速處理完葉片，開始了我們每天的拔老根之賽，來看看誰才是拔老根之王。

這就是我的樂園——操場！

學校我的樂園作文 篇13

校園裡的大楊樹伴著我們快樂成長。走進我們的校園，第一眼就能看見那高高的大楊樹筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學，又像一位威嚴的軍人在守衛我們的校園。每天上學，大楊樹都抖動著渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好啊！每天放學，他又會慈愛地擺擺手對我們說：小朋友們，明天見！

正對著大楊樹的第二間屋子，是我們求知的樂園。走進教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節課都是我們快樂的源泉，每節課豐富的知識是我們可口的食物。再看看我們的壁畫，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那麼精美，每一幅都承載著我們的.夢想與希望。聽那一張張獎狀在讚美我們呢：同學們，你們真棒！我們的心裡真快樂呀。

這時，叮鈴鈴下課了，同學們一窩蜂似的衝了出來，看跑道上的同學們在你追我趕，不甘示弱。球場上的同學們盡情的奔跑，不分勝負。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

這就是我的樂園，我愛我的樂園。

學校我的樂園作文 篇14

我有一個十分特別的樂園，這個樂園裡的所有東西都由我來操控著。雖然這裡有人，但她們都沒有心跳，你們知道為什麼嗎？對了，就是樂高玩具學校。

這個玩具是舅媽給我買的，玩具一共有六百多個零件，分為6小袋：第1個小袋裡是4位小公主、一隻鳥、一隻兔和鳥、兔的家；第2、3個小袋裡裝的是學校的第一層；第4、5個小袋裡是學校的'第二層；最後一袋裡裝的是第三層，也是我覺得最難拼的一層。我對舅媽說：舅媽，我能用1個小時的時間把它拼完，您信不信？舅媽半信半疑地說：不可能吧！。聽了舅媽的話，我就想證明給她看，我能不能做到。於是我就在舅媽休息的時候，用了近1個小時的時間把學校拼完了。大家看了以後都誇我真會拼，我聽到了大家的表揚非常的開心。

回到家後，我把其它的樂高人拿了出來，讓他們加入了這個美麗的學校，冷清的學校一下子熱鬧了起來。隨後我安排4位小公主當老師，其它的樂高人當學生。我還給他們分別做了一本書和一個筆盒。

這就是我的樂園，一個任意讓我操控的樂園。

學校我的樂園作文 篇15

學校裡有一個很大的操場，操場穿著一件綠色大衣。旁邊是花壇，花兒爭奇鬥豔，不時會有小蝴蝶和蝸牛在這裡嬉戲玩耍。學校裡還有一棟興趣樓，是上各種興趣課的。

記得有一次體育課，老師讓我們自由活動，給我們發了一些足球和籃球，我和吳若晴不想玩，就坐在大樓梯上當旁觀者，看男生們踢足球，李子謙是我班的足球小將，操場上總能看到他奔跑的身影。不好！王華燦摔得四腳朝天，哈哈……但他一骨碌爬起來，還是把球踢進了球門裡。他那逗趣的樣子，看得我們直樂。

下課時，我和吳若晴的大部分時間都是在興趣樓裡。我和好朋友在興趣樓的一個圖書角里看書，裡面有許多雜誌和文學書，有時逗得我們哈哈大笑。

春天，小草們發芽兒了，花兒們也長出來了，三葉草的小苗兒探出腦袋，學校裡都是歡聲笑語，我經常去看那些小花小草，和它們聊天，說說我的快樂。

夏天，學校裡的水庫開放了，有時我們拿買文具剩下的錢買一瓶美年達或礦泉水，一邊喝飲料，一邊在教室裡堵著空調風口吹一吹。多麼的涼爽、快活呀！

秋天，樹葉都落下了，我們把葉子捲起來，放在嘴巴上，吹出悅耳的響聲，那是秋之歌。或者，用落葉和木枝當做生火爐，上面放幾顆果子。好朋友一起過家家的遊戲真有趣！

冬天，和煦的陽光從明亮的玻璃外晒過來，我坐在暖和的`教室裡說笑，讓陽光在我身上跳舞，晒得我心裡美美的。

這就是我的學校，一個多姿多彩的樂園。

學校我的樂園作文 篇16

每個人都有自己的樂園，或許是學校，或許是遊樂場或大自然。而我的樂園則是新華書店。

這一點也不奇怪因為我喜歡新華書店那種富有知識且又很雅緻的地方讀書；喜歡那種在琳琅滿目的書櫃中，自由的挑選書的快感；喜歡在知識的海洋中遨遊；喜歡投入到書中的那種專注；喜歡……理由太多太多了，但總而言之，言而總之，在新華書店我會很快樂。

每次媽媽外出辦事從不帶我，我不會像其他人那樣愁眉苦臉，心情煩躁，我會很快樂，因為我又可以有更多的時間到我的樂園去享受我的快樂，一直看到媽媽找我（注:因為媽媽已經習慣我一有空就會去新華書店看書，如果六點還沒回來，媽媽就會去接我，已是司空見慣的.事了）可我每次都要賴一會兒再走。

當然每個雙休日我都會纏著爸爸帶我去買書和看書。今天是禮拜六，也不例外。我也要去新華書店了，早上7：00剛想要準備出發，還沒跟老爸說。老爸就先主動提出帶我出去，讓我興奮不已。

和爸爸驅車來到新華書店，從一樓直衝二樓，來到一排又一排的書架前。每每看到這個大書城，我心裡就會有一種莫名的高興。在一個個書架之間自由地穿梭，挑選自己喜愛的書，是一種快樂的享受。我挑選幾本漫畫。幾本名人傳記和名著後，我便迫不及待地看起來。這時，看到爸爸也捧著一本書看，臉上還掛著笑容。呵！爸爸也被我的樂園吸引了，我倚在書架旁，拿起漫畫看了起來，“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來。這才發覺周圍書友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我，但沒幾秒中，我忘掉了剛才發生的事，我又繼續投入到了名著的書中，彷彿我成了故事中的主人翁，隨著故事情節的起伏，思緒變的波瀾不定。看到故事中的主人翁有危險，我的心便提到了嗓子眼上，非常緊張；看到故事中的主人翁化險為夷；我會整個思緒變的很輕鬆愉快……看漫畫書總令人心情舒暢，讓我感覺不到時間的流逝。

學校我的樂園作文 篇17

學校，這個養育我的大家庭，從我第一天進入校園的大門，我就愛上了它。

這裡，是一個讀書的樂園。清晨，朗朗書聲總會縈繞耳邊，給人以一種清新的感覺，而每一節課堂，更是我們大展身手的舞臺，老師們在講臺上激情的講課，而我們在座位上一個個都舉高了手，躍躍欲試。

這裡，是一個交流的樂園。每一節下課，我們都會走到走廊上，聊聊最近的學習心得，說說心裡話，傾訴一下煩惱，公佈一下最新校園活動資訊，增進彼此的友誼，每個人都在交流，交流這片樂土上發生的事。

這裡，是一個展示的樂園。元旦文藝匯演，學校杯籃球賽……乃是兵家必爭之地。每個班，每個同學都會以自己最大的能力去挑戰自我，去爭取表現，去秀出自己。

這裡是我們大家的樂園，它絕不會拒絕每一位同學，它敞開懷抱保護我們成長，培養我們成才，它是大家的樂園，在它的保護下，我們每一個人都散發著青春的力量！

我們的學校就像一個大樂園。

一進正門就是我們學校的大操場。每天早上，我們都會到大操場上做早操，鍛鍊身體。下課了，我們就會到教室對面的“兒童樂園”去滑滑梯。滑梯就像一個長長的.大水管，我們在那裡玩得可開心了。每當到活動課的時候，老師就會帶領我們去體育館裡做遊戲，體育館又高大又寬敞，籃球、乒乓球、跳繩好玩的體育器材應有盡有。

除此之外，我最喜歡的地方就是食堂和午休室。因為食堂裡每天都有營養豐富而又可口的飯菜，滋補的湯水和新鮮的水果。午休室環境整潔，空氣清新只要在那裡甜甜地睡上一覺，下午上課就有精神拉！

真希望自己永遠長不大，一輩子呆在這個大樂園裡！

學校我的樂園作文 篇18

我一生中，具有快樂的地方是那，春天具有柔媚多姿，夏天具有碩果累累，秋天具有景色怡人，冬天具有冰清玉潔景色的校園。

現在是深秋時節，樹木落葉了，一片片葉子飄落下來，如仙女散花一般。花園裡的花兒好像跟來往的人打招呼，有說不完的情趣。那四季常青的.萬年青，也顯得有些蒼老了……

記得那是一個星期三的早上，我們在教室裡上課，外面下著鵝毛大雪，同學們都迫不及待的，等著下課得到來。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學門一窩蜂似的擁出教室。再後院裡打起了雪仗，有的還堆雪人：“他們先將雪人的形狀堆了出來，然後找兩個石子當眼睛，接著分別用粉筆和橡皮擦當鼻子和嘴巴……”此時，校園裡變的無比熱鬧。正在這時，上課鈴響了，同學們依依不捨的走進了教室，認認真真的聽起了老師所講的課文內容。

這就是一生中給了我幸福與快樂的樂園，我將會每時每刻都惦記著它。

學校我的樂園作文 篇19

和美，是石筍之美，石筍街國小是我們走向未來，走向成功的“必經之路”。

走進大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象徵著我們，就像祖國的花朵一樣競相開放，為我們的祖國增光添彩。我們教學樓的柱子上寫著蒼勁有力的字詞：“博學為美、品質為美、創新為美、人和為美。”自從我來到石筍校園，每天都發生著許多美好的故事。

記得四年級上期的一天課間休息，我和同學們正興高采烈的玩著傳皮球的遊戲。忽然一個同學急匆匆的向我跑來說叫我馬上去徐老師辦公室，我心裡一下子產生了一種不安的感覺，會不會是我犯了什麼錯事，肯定要挨徐老師批評了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報告”，只見徐老師正在批改我的`作業，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業錯的一塌糊塗。果然，徐老師拿起我的語文練習冊給我，嚴肅的說：“你自己看看！”我拿過來一看，臉一下子通紅，有一道簡單的題竟然全部做錯了，看著老師標註的“紅叉”，我無地自容的低下了頭。徐老師轉過身來，生氣而又語重心長的說：“這麼簡單的題都做錯了，做題時在幹嘛呢？你身為中隊委，要時刻以身作則，嚴格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的作文，把這件事的經過和認識寫清楚，去吧。”我聽完，心裡滿是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。

當我冷靜下來時，心裡滿是自責，記得媽媽說過：徐老師因為愛我們，對我們負責才會對我們要求嚴格。我不能讓老師失望。第二天，當我把反思作文恭恭敬敬的交給徐老師時，徐老師和顏悅色的對我說：“我們不是學過一句名言：播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。你一定要養成良好的習慣，才能有好的成績。”

這次教訓使我終身難忘。

學校我的樂園作文 篇20

國小生活像一首歌，是甜甜的；中學生活是一首旋律悠揚的樂曲，更加令人難忘。

懷念起國小的生活，一股思念之情油然而生；面對國中生活，令我無限感慨。

國中生活和國小生活是不同的，國中生活更加令人回味。國小與國中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。國小老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；國中的老師則全然不同，嚴厲中帶有一股濃濃的師愛。

國小老師令我喜愛，國中的老師更加令我無限懷念。對於我們來說，國中的老師的嚴厲是使我們獲得知識的大門。

國中的校園生活更加多味。

國小生活中有老師的陪伴，他們是我依賴的物件，讓我感受到更多的家的溫暖；國中的生活像一個競技場，是依靠自己的獨立才能笑迎挑戰的.地方。

若是說國小像一個花園，那麼七年級生活更是像一片樹木叢生的森林，花園雖小，但百花爭豔，森林很大，更具挑戰。

在國小生活中一直成績優異的我，升入國中後就大不如前。好同學更多了，面對的挑戰也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級部中比，難道不是一塊培養挑戰者的角鬥場嗎？

讓我們在談談學校的精神風貌吧。

一個學校的精神風貌，決定著一個學校的未來。精神風貌也被同學視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，國小的精神風貌已經算是淋漓盡致了，但國中校園精神風貌更勝一籌。

更值得一提的是，我們校園的環境十分優美，花壇也有好幾個，花兒們爭奇鬥豔，各顯風姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學習的寶地呀！就餐環境更是堪稱一流，餐具都乾淨得發亮，進入餐廳，就彷彿進入白色的殿堂一般。

看，我的這個國中生活是不是與校園息息相關，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關懷，各種挑戰的磨練，良好的學習環境，難道不是我們成長和學習的搖籃嗎？

學校我的樂園作文 篇21

美妙的童年裡，怎麼會缺少一處裝滿快樂的五彩樂園呢！少年魯迅的樂園是蟲草繁多的百草園，少年程海的樂園是一片靜悄悄的小樹林，而我的樂園卻是學校的操場。

操場東面正中間是一個升旗臺，旗臺四周用鐵欄杆圍著，中間豎著三根大旗杆，每個星期一的早晨我們都要舉行升旗儀式。旗臺兩旁是花壇和全新的乒乓球檯，每到課間就會有同學們在這裡捉對拼殺。環繞操場，鋪著紅色塑膠跑道，就是你重重地摔上去也不會感覺疼痛。中間是一塊綠色的草坪，還有兩個足球球門。

我最愛在操場上踢足球了。我常常會叫上小夥伴一起，分成兩隊，來一場酣暢淋漓的足球賽。你瞧，今天我們又來啦！即使人數不夠，我們也會自定規則，來個半場賽。

隨著一聲哨響，比賽開始了。守門員把球一下子踢了出去，我們雙方都奮力爭搶。我方一個高個隊友一馬當先，一腳把球搶控住，隨即傳遞給我，球落到了我的區域，我連忙護住球，右腳用力一踢，傳給正往禁區快速插進的隊友。隊友飛身接，轉身一腳射門！對方守門員不敢怠慢，雙手扶住膝蓋，兩眼緊盯著球，虎視眈眈。儘管射門的球速夠快，奈何角度太正，守門員猛地一跳將球抱住了。“唉……太可惜了！”我方隊友不由一陣“哀鳴”。同伴大呼：“加油！”我們立刻調整好心態，振作精神……

到賽點了，此時隊友將球傳給了我，我帶著球快速地左衝右突，迅速殺到禁區，用力地一踢，球在空中劃過一個好看的'拋物線，儘管對方門將奮力撲救，可憐他“鞭長莫及”，足球擦著立柱飛進網窩。“我們勝利了！”操場上回蕩著我們喜悅的叫喊聲。

學校的操場正是我的樂園，不僅給我帶來了快樂，還見證了我的成長。

學校我的樂園作文 篇22

人人都說“校園就是學習的地方”，但在我的眼中，校園有很多好玩的地方，足球場就是一個很好的選擇。

綠茵茵的'草地，高大粗壯的樹木，投下一片綠綠的濃蔭。草地的邊原，還有鮮豔的跑道。在綠樹蔭下，有女生最愛玩的單槓。體育課上，一些熱愛足球的男生，在柔軟的草地上揮撒汗水，拼命奔跑，我也很喜歡足球，和男生們一起在綠茵場上一起踢足球，這就是我和男生們的樂園。

有些女生和我不一樣，不喜歡踢足球，那麼，她們去玩單槓，就是最正確的選擇。女生們在綠樹蔭下非常門涼爽，不會被炎熱的太陽晒到。有些女生喜歡在攀爬上像猴子一樣爬來爬去，有些女兒喜歡在兩個單槓中間翻跟頭，還有些女生喜歡在一個球門和一個雙架之間玩貓抓老鼠。她們在大樹公公地保護下快樂玩耍。

下課鈴聲一響，男生們垂頭喪氣地走回了教室，似乎在抱怨體育課太早下課了，女生們則開開心心地跑回教室，她們的笑聲傳得很遠很遠……

學校我的樂園作文 篇23

春天，是明媚的季節；春天，是溫馨的季節；春天，是生機勃勃的季節。春天的校園更是多姿多彩。

春天的校園是彩色的。你瞧，校門口的大花壇裡，操場旁的草坪上，都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花，正在爭奇鬥豔；那兒一群優雅大氣的金盞菊，正說著悄悄話……靜下心來，仔細地嗅一嗅，頓時感到空氣中花香四溢，整個人彷彿藏身於花的世界，花的海洋。碧綠碧綠的草坪中，很多很多的小野花躲在裡面。只要伸手輕輕扒開草叢，星星般的五顏六色的小野花就會呈現在你眼前。啊！彩色的校園真美！

春天的校園也是綠色的。雨過天晴，小公園裡，桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠，好似被葉子染過一般，也成了翠綠色。暖風拂過，樹木的葉子搖擺起來，露珠也跟著跳起了舞。可跳著跳著，她便會滾下來，這時，你只要伸手一接，露珠和那涼絲絲的感覺就會落入你的手掌心裡。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪，一個個綠色的小生命從溼潤而又溫暖的泥土裡冒了出來，為春天的校園帶來了青翠欲滴的勃勃生機。啊！綠色的校園真美！

春天的校園更是紅色的。早晨，小朋友們佩戴著鮮豔的紅領巾，開開心心地來到學校。早自習時，有的小朋友在認認真真地朗讀課文，有的`小朋友像一隻辛勤的小蜜蜂，在字裡行間中穿梭著。朗朗書聲傳遍了整個校園。“叮零零……”下課鈴聲響了，女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢，也來到操場上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學，則留在教室裡看書、做作業。下課時的歡聲笑語響徹整個校園，花花草草是啦啦隊，一個勁兒地為他們喊著：“加油！加油！”啊！紅色的校園真美！

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天是播種的季節，讓我們在這美麗的春天的校園裡播撒新的希望，精心地澆灌它，呵護它，等待秋天的碩果累累！

學校我的樂園作文 篇24

充實的寒假生活已經悄悄過去，向我們招手的是嶄新的校園生活。我們今天又回到了這個大家庭，我感到十分激動。

我們的校園是一所飽含歷史底蘊的百年老校，洋溢著濃郁的書香氛圍。是讀書，讓我們變得儒雅博學；是讀書，讓我們的生活更加豐富多彩！讓讀書、愛書的種子在我們心中發芽成長吧，讓其成為守護我們健康成長的參天大樹！

我們的校園不僅是書香校園，還是一個以健體、礪能致遠的大家庭。學校在做好上午課間操、千米跑的基礎上，還加入了下午的課外體育活動，增加了我們的運動量，提高了我們的身體素質。我們應該正確對待大課間，不應有逃避心理，應該積極地參加，鍛煉出一個好的身體，為我們快樂地學習、生活打好基礎。

為了給我們營造一個良好的學習環境，學校可費了不少心血。 教室裡有了新的投影，大大的電子螢幕，我們可以享受到動感的'畫面，優質的音響；我們學校還增設了新的應急樓梯，教學區的走廊、教室地面都是新的；還有，學校安裝了調溫飲水機，方便我們飲水；冬天的時候，我們的廁所，學校危險的路況就會多一層綠色的防滑“外衣”，保護著我們的安全。在如此優越的環境中，我們更應該努力學習，上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，並積極做出回答；課後認真完成家庭作業，養成良好的學習習慣。

當然，在這樣的環境中，我們要把學校當成自己的家，愛護學校的一草一木，一竹一物。同學們在校園內不要亂丟雜物，隨手撿起地上的垃圾。勤儉節約，不浪費糧食，不浪費紙張，文明守信，尊老愛幼，將這些行為輻射到家庭，社群。此外，注意校園安全，不欺負小同學，下課後同學們不要瘋打鬧，上下樓梯要靠右慢行；在校外自覺遵守交通規則。而且，在新的學期，我們要人人定出學習目標，並向自己理想的目標奮鬥。

同學們，我們生活在這樣一個溫暖的大家庭中，是多麼幸福啊！讓我們以充沛的精力和良好的狀態迎接新學期的到來！