補習的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的補習的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

補習的作文1

寒假裡，我參加了遂溪海石花青少年寫作學校三年級的寫作班。李老師是負責這個班的補習老師。她，中等的身材，有一雙炯炯有神的眼睛，總是親切、慈祥地望著我。

“作文真難呀！”這是我們大家的嘆息聲。每次寫作文我都要藉資料的東風，如果沒了資料，寫作文的我就沒轍，是我的補習老師幫助我找到寫作的`技巧。

“認真觀察，積累材料。”李老師一有時間，就教我們怎樣觀察。該寫水果了，李老師就帶了各種各樣的水果在課堂上講課，她拿出草莓問：“大家想一想，草莓的下面像什麼？”我搶先答：“草莓的下面像筆陡的山峰。”其他同學聽了我的答案，也高高地舉起小手來。在李老師的引導下，我們各抒己見，滔滔不絕地描述著水果的形狀。我把所見、所聞、所感，都一五一十的寫在作文紙上，這次的作文我還真寫出“感覺”來了。“善於捕捉那些只屬於自己的感受，然後描述它們。”這就是寫作文的竅門。原來寫作文要多看、多聽、多想、多寫、多改。

李老師，是您用您的智慧讓我們體會到寫作文的樂趣；是您用您手中的金鑰匙開啟我寫作的心扉。謝謝您，我寫作的啟蒙老師。

補習的作文2

暑假，父母給我請了一位補習老師，我好奇地想著他是誰，可是他的第一課，卻讓我大吃一驚。

“叮咚！”悅耳的門鈴聲響起，我滿懷好奇地開啟門，發現是一個身體稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自我介紹：“我姓顧，你可以叫我顧老師。以後，我就是你的英語補習老師了。”

這個老師的性格比較和善。當我遇到不會的題目抓耳撓腮時，他不會像爸爸一樣大聲地呵斥我，也不會像我媽一樣無奈地告訴我答案，而是一臉的善意：“再想想，你看，這個單詞的意思是吵鬧，那這個句子就不難了吧。”每當他善意的提醒我時，我就會恍然大悟，一下子就明白怎樣做了。

顧老師讀英語課文、單詞也很不錯。他總是頭一昂，認真地把書拿起來，表情嚴肅、專心致志地盯著書上的.單詞，然後大聲地朗讀起來。他讀得抑揚頓挫，好像一臺人形復讀機，發聲一絲不錯。

他不但自己讀得好，還要求別人也讀得好。當我用心的讀著課文卻還有一個單詞讀錯時，顧老師就把嘴巴湊到我耳邊，小聲地跟我說：“噓！好像有人讀錯了。”我一聽，就羞愧地把單詞修正了。

補習的作文3

暑假才過了一半，我已經上了許多課外的補習班，真是又苦又樂。

暑假的補習生活真繁忙！才半個假期，“課程表”幾乎排滿，天天都要去上課，其中，有苦也有樂。

繁忙的補習生活十分幸苦，“課程表”排得滿滿的，沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課，而補習班經常一上就是三、四個小時，回家後還要趕著做作業，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，連喘氣的`時間都沒有。

但是，這樣繁忙的生活也有許多快樂。上補習班，顯而易見，能學到新的內容，開闊眼界，增加知識，提高學習能力，讓我們在學習的海洋中泛起浪花，找到屬於自己的樂趣；另外，在補習班上，我能交到許多新朋友，下課時，能互相聊天嬉戲，上課時，則能互相交流自己的看法，共同學習知識，互幫互助，一起進步。因此，有了這麼多同學的幫助與陪伴，上補習班不再是一件枯乏無味的事了，而顯得樂趣無窮。

半個暑假過去了，雖然補習班已經結束了，但是那苦中有樂的補習生活還深深地印在我的腦海裡。

暑假的補習生活，辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨具魅力之處。

補習的作文4

在如今這龐大的補習大軍中，我或許算個另類，如果沒有那次小升中補習，也許至少三四年我都沒有再踏進過任何補習班一步。此外，值得一提的是，我是自己要求上補習班的。我是多麼幸運，我想這是一個讓我受益終身的決定。

我的英語老師Coco體格瘦小，可這卻不影響她能擁有能讓人好學、樂學英語的巨大魔力。最讓我難忘的是在教音標時，Coco交給我們的記音方法：“你們看啊！”Coco抬了抬她的.大黑眼鏡，笑眯眯地說道，接著轉過身去，在黑板上的“/t？/”、“/？/”、“/d？/”、“/？/”旁分別寫下了“吃”“屎”“紙”“日”。轉過身來她是一臉的壞笑：“哈哈，同學們，以後你們記著四個音就只要記住一句‘吃飯、拉屎、沒紙、我日’就行了！”

全班譁然，我自然也是一臉的驚訝，卻沒想到我是真真兒地記住了這四位?潘懇舯輳?掖永疵揮邢氳?“豆芽菜”也會成為一道色香味美的佳餚。

我收穫的不單是學習興趣的大增，還有態度性格的轉變：曾經的我為一次舉手發言可能會激動半天，現在這對我來說就是一種常態，是Cocc那“死不要臉”自誇的自戀行為讓我知道什麼叫做自信。我想這絕對不是一般補習可以得到的，我應該感謝補習班送我的這個超值大禮！

補習的作文5

放學後，我回到家從書櫃裡隨意拿起一本書《不上補習班的第一名》主要內容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務。小米什麼事都不用做，沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了一個新同學智律，他跟年邁的.奶奶相依為命，所以有些早熟，什麼事情都自己做，而且不上補習班，成績總是第一名。小米對智律感到非常好奇，於是開始挖掘他不為人知的祕密……也從他那裡學會了自律我看完後，開始自我反省並且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人。看著小米慢慢改變的身影，我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑。我毫不懷疑地相信，領悟了自律的重要性，往後會更懂得用功唸書，進而成為一個有所作為的大人。

我認為自律這樣的習慣並不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。

我也從中學會了獨立自主，學習有計劃；有進步的生活。我想對自己說一聲：“加油吧！”

補習的作文6

好不容易捱到了週末，我想：終於可以好好放鬆一下啦！我像只快樂的小鳥一樣蹦蹦跳跳地回到家裡。可一推開家門，看見媽媽正在為我準備明天的學習用品，我才如夢初醒一般，想起明天還得上補習班，我想洩了氣的皮球似的，垂頭喪氣的坐進自己的小房間。

我無精打采地躺在床上，腦子裡湧起無數個問號：為什麼我要寫這些東西？為什麼當初我非聽父母的話報名不可？為什麼週末我不能自由支配？為什麼，這究竟是為什麼？

親愛的爸爸媽媽，我明白你們望子成龍，望女成鳳的心思，希望我將來能有出息，在某一方面有成就。可你們想過我嗎？有些補習班是我自己要報的，可另外一些是你們要我報的呀！你們想過我的感受嗎？

媽媽，每到週六，我和您都奔波於各個補習班之間，難道您不覺得累嗎？難道您不想去逛街？難道我不能看看我自己喜歡的課外書，和朋友們一起去打乒乓球？

我想要一個快樂的週末，一個自由的雙休日，一個舉家出遊充滿笑聲的雙休日！

請你們拋棄“望子成龍，望女成鳳”的思想，別趕鴨子上架。請按照我的`興趣報補習班，請給我一個自由的天地。讓我在快樂中學習，讓我在學習中快樂，如果我帶著興趣學習，我取得的成績一定會超出你們的想象！

快樂的週末，自由的週末。我相信，順著天性發展，我會比你們期待中的更棒！

補習的作文7

放暑假了，媽媽給我報了一個補習班——練字補習班。聽說上這個補習班一到那裡就要寫字，寫不好就要把這個字寫十頁，這個補習班真不好玩兒。

如果我去了那裡，可能每次要寫二十頁。聽說每天六點鐘要起床，七點鐘就要上課，可我現在七點鐘才吃早餐呢。我知道的那麼多，都是媽媽告訴我的。嗨!我真不喜歡這個補習班，我到現在也還沒去那個補習班。

這個補習班一次要收60元，還好，我沒去，如果去了，那我不就要花那麼多錢?

媽媽想讓我去，爸爸不讓我去。有一天，媽媽正要送我去，爸爸看見了，就說：“你要帶孩子去哪裡?”“去練字補習班。”說完，媽媽就拉著我的手，要把我送去，可被爸爸了拉住了。就這樣，他倆一個把我往這邊拉，一個往那邊拉，拉來拉去，我大聲喊：“別拉我了!”媽媽才把手鬆開，我就忙跑到爸爸那邊去了。

我對媽媽說：“不去不去，我就是不去!”媽媽說：“怎麼拉，也要把你拉去!”她又要來拉我。我緊緊抓住爸爸的手不放，媽媽也就放了手，還是沒拉走我。哈，練字補習班，不用上了!

媽媽見我硬是不去練字補習班，就給我報了一個作文輔導班學習。我非常喜歡這個作文輔導班，每次只有幾個人，隔一天上一次。老師講了寫作文的方法，我們就寫;寫完老師一個一個讓我們自己修改。最後，老師把我的.作文印在小報上，還上了創新作文網呢。我真高興，我覺得越學越有趣。

補習的作文8

終於到了週末，我想：終於可以放鬆了！我像只快樂的小鳥一樣蹦蹦跳跳地回家了。我一開門看見媽媽明天給我準備學習用品，我就像做夢一樣醒了。我想起明天要去補習班。我想像一個沮喪的球一樣坐在我的小房間裡。

我無精打采地躺在床上，腦子裡無數個問號：我為什麼要寫這些東西？為什麼我要按照父母告訴我的去報名？為什麼週末我控制不了自己？為什麼，這到底是為什麼？

親愛的爸爸媽媽，我理解你們期待成龍，期待女人變成鳳凰的想法。希望以後能在某些方面有很大的成就。但是你想過我嗎？有的補習班我想報，有的你想讓我報！你想過我的感受嗎？

媽媽，每個星期六，你和我在補習班之間跑步。不覺得累嗎？你不想去購物嗎？不能看自己喜歡的課外書和朋友一起打乒乓球嗎？

我想要一個快樂的週末，一個自由的週末，一個充滿歡笑的家庭假期！

請摒棄“在成龍身上找兒子，找女人變成鳳凰”的想法，不要趕鴨子上架。請根據我的興趣報補習班，請給我一個自由的世界。讓我快樂地學習，讓我在學習中快樂。如果我有興趣學習，我的.成績一定會超過你的想象！

週末快樂，週末自由。我相信，跟隨自然的發展，我會比你想象的更好！

補習的作文9

雖然假期幾乎每天都在看電影，甚至一天三部電影大概也是每天，但是我真的基本不看國產em和dbq。

也可能是你想接觸更多的國外新思想，所以更喜歡國外的電影，也可能是中國更多的人能從電視劇裡看到影子，所以你拒絕去看。其實我現在還沒看過自己的電視劇。然後，回到重點，感覺故事好像跌宕起伏，但不知道為什麼沒有讓人感到不安的感覺。也可能是我自己的原因，也可能是電影原因。反正看完感覺不像坐過山車。同時感覺dc雖然想通過電影反映現代應試教育的缺陷，但總覺得這個父親角色太講故事，沒有貼近生活的感覺，em。當然，那只是個人觀點。

文學畢竟不是講故事的，哈哈，但是總感覺我們第二天就演劇本了，然後又有一天愛男同學批評我們太浮誇，演的太浮誇給觀眾留下印象。我也這麼認為我不知道外國人對這部電影的生活，但我總是認為他們的故事更符合現實？所以大概是有點偏離了現實生活人物的生活。畢竟，讓我覺得無法打動弟弟的'最後一個原因是，我們的父親絕對不可能像電影中的父親那樣和孩子過那種生活，他們也不會大到可以滿足孩子對電腦的需求。雖然這是一部批判電影，通過對比反映現實，但似乎劇情已經很完美了。畢竟，通過導演的傳統教育方式和男主的教育方式，他們最終獲得的不同結果可以清楚地反映出作者的目的。

但可能是我們帶著它的目的不同。我以為會是一部驚豔的作品，所以覺得很失望。

補習的作文10

星期六到了，在我們眼裡，總算可以放鬆一下了，但五毛(一個小朋友的姓名)卻不一樣。

才到凌晨五點，媽媽就叫醒了五毛。首先叫他趕快吃完早飯，然後去上補習班。五毛見到自己的星期六課表，真多!什麼英語班，五點半到七點；數學班，七點到九點；作文班，九點半到十點；馬上回家吃飯；十一點------五花八門，各種各樣的補習班全在五毛的課程表上。一定會把他累壞的'！

深夜十二點，五毛的補習班終於上完了，他已經筋疲力盡了，一進家門就睡著了。大約過了一小時，五毛做了一個奇怪的夢：他站在一個克隆箱裡，上面有0到9的數字鍵，想克隆幾個自己就按幾。五毛想：這麼多補習班，就克隆6個吧！五毛剛按下去，就聽到一個模摸糊糊的聲音：“兒子，該上美術班了，快起來！”唉，五毛又要去上課了。

我和五毛比起來就幸福多了，我只有星期六下午要上兩個小時的作文課，而家庭作業早在星期五和星期六早上就做完了，五毛就只有拖到星期天晚上才行。五毛的補習班太多了，連睡覺的時間也只有五六個小時，上課還可能缺覺。我就算每天晚上要看一會兒書，上課也很有精神。我覺得是因為補習班多了，有可能會記不住，所以會學了也沒用。

我希望五毛的媽媽可以給五毛減壓。

補習的作文11

到了開學的日子，因為是第一天麼，所以是會很忙的，我一大早就被叫了起來，我在家還要比現在晚2小時才會起，唉真是身不由己，我想到了在家裡無憂無慮的生活，還有我的好朋友們，人在曹營心在漢，沒辦法，吃人都嘴軟，住人的地方當然要聽主人的。

起床開始打掃衛生，一共3樓，主要分工是我和馬叔女兒馬新蕾同學打掃三樓，馬叔打掃二樓，剩下人打掃1樓，馬叔的'女兒比我小6個月，但是人已經上高一了，唉這年代真瘋狂，貓給耗子當伴娘……她早上了一年的學，我晚上了一年，她就以此為好，天天自稱自己是學姐，還讓我叫他學姐，唉真是做夢啊！

學生們也陸續到來，馬新蕾給我介紹了她的好朋友王月英，王月英還有個弟弟，叫王坤成，我都叫他昆蟲，好記，在相處了一天之後，我們也逐漸熟悉起來，他們是福建人，她還有個表弟，叫王鵬，長的很滑稽，也挺幽默，和他們相處幾天裡，我第一感覺就是很大方，也挺重感情，我們逐漸成了好朋友，尤其他弟，原來他們姐弟倆在開學期間是在馬叔這裡住的，所以他們在這已經很久了，和馬叔也很熟悉了。

剛到這就交了這幾個好朋友，還有1個多月地時間，誰知道會發生什麼？順其自然吧！

補習的作文12

今年的暑假，老媽帶我去恆好給我報了一個英語補習班。我上第一節前我還在想：唉，這個暑假泡湯了，肯定沒好日子過了。因為我認為補習老師一般都是凶，有沒有人告訴我老師也有溫柔的呢？當我還在胡思亂想的時候，殷老師已經下樓了。大廳的老師把我介紹給殷老師。

我懷著十五個吊桶打水——七上八下的心情觀察著殷老師：

一般般的身高、穿著長長的裙子、橙黃色的頭髮齊肩、圓嘟嘟的臉很可愛。可是，這個看起來很溫柔的老師會內心和外表同步嗎？我很好奇，也很害怕，還有一點點的盼望。

好奇的是：我很奇怪老師的真正性格是什麼？希望是溫柔；

害怕的是：老師的性格會不會很凶？希望一定不是；

盼望的'是：老師的性格一定要溫柔啊！千萬不能凶巴巴的！在上了幾節課後，我發現這位老師不但平易近人，性格溫柔，還喜歡跟我們做大朋友。

有一次，我正在認真記很重要一個筆記，可是，我的筆明明可以寫，可就寫不出字。氣得我趴在桌子上不停的單詞，直到寫出來為止。殷老師正好在黑板寫完筆記，過來看我們的筆記記得如何。她看見我趴在桌子上記筆記，就對我說：“寫字的時候不能趴在桌子上寫，那要做會近視的。要保持‘三個一’，這樣才不會近視啊！”從此，我再也不趴在桌子上寫字了。

這就是我的補習老師——殷老師，我很喜歡她。

你呢？

補習的作文13

我叫林徐，我生長在被稱為古銅都的銅陵，我有一個慈愛的媽媽和一個勤勞的爸爸。

我的爸爸媽媽為了我能學習好，利用我的課餘時間給我報了很多補習班。媽媽還經常對我說：“上學就一個比賽，而國小就是起跑，起跑的時候沒跑好，到後面就更難追上了。想好的`人都在補習班，如果你不上的話就會落後。”我的心裡一直有些不想去上補習班。我的心裡一直想對媽媽說：“我知道你們的心意，你們就想讓我的學習好一些，長大後有個好工作，可是你們有沒有想過我的感受，我每天在學校裡刻苦學習，也就是想讓自己成績好些，一週只有一次雙休日，我本來想在雙休日中放鬆，可是突如其來的補習班打破了我的想法，為了讓你們不傷心，我只好帶著疲倦的身體去上補習班！我的內心一直在說一句話，那就是不要在給我報補習班了，我想要好好地休息。

我的內心還在呼喚著一句話，那就是“爸爸你辛苦了。”我的爸爸是個工程隊的老闆，這是一個很辛苦的工作，爸爸為了我每天早出晚歸，經常到深夜才回來，我為了不讓爸爸媽媽看見我流淚就忍著感動的眼淚，有淚時忍不住就會跑到自己的房間裡嚎淘大哭起來。

我永遠愛你們，你們是我的驕傲！

補習的作文14

以前我有這樣一位課外補習班的老師。她32歲左右。名字叫楊林，對我們很好，很少對我們發火，除非我們鬧翻了天，也只會發一會火，是不會太過火的。動不動就對我們發火或者教師裡有點小小的.吵鬧聲對我們發火的機率肯定是0。她喜歡扎馬尾辮，衣服隨意穿，總是穿一條“破破爛爛”前是白洞的牛仔褲，我真搞不懂她為什麼要穿這一條褲子，經常穿運動鞋。身體體質不怎麼樣。

一天早晨，我十分難受，早上去蛋糕店，買了很多蛋糕，我只吃了一小塊蛋糕就去上課了。整堂課上我都沒怎麼聽進去。楊老師看我的樣子以為我生病了，就問我是不是生病了。我說不是，就是頭暈，想睡覺，想吐。楊老師又問我要不要給我媽媽打電話，讓她來接我回家休息。我就說不用了，我還吃得消。楊老師想了想決定先看一看情況，如果吃不消就給我媽媽打電話，讓她來接我，吃得消就接著聽課。最後我吃不消了，趴在了桌子上。楊老師馬上過來摸了摸我的頭，有點熱，於是就給我媽打了電話讓她接我回家。回家後我大病了一場。

楊老師講課也講的很好，特別是這堂課給我留下了深刻的印象那天楊老師先叫我們畫一張我們自己喜歡的畫。再讓我們講述這張畫的意思為什麼畫這張畫。並進行點評。再讓我們寫下來。那天我們全班都得了高分。

後來又來了一位老師，告訴我們楊老師喉嚨不好，不可以給我們上課了。我們十分難過。