【精品】畫漫畫的作文彙編7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的畫漫畫的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畫漫畫的作文 篇1

漫畫有精彩的圖畫，有簡短的小字。可今天我看到了一幅漫畫，引起了我的沉思。

漫畫上是這樣的：有許多小鳥揹著大包，想去水裡住，許多魚也揹著大包，想到陸地上去住。這是為什麼呢？因為水黑黑的。原來，人們開了化工廠，把廢水都放進河裡，汙染了魚們的家，所以魚想到陸地上。那鳥為什麼不在樹上住呢？因為大樹光禿禿的，人們在森林中亂砍樹，只剩下樹幹，所以小鳥想到水中去住。

看到這一幅漫畫，別的人肯定會哈哈大笑，可是我的心裡卻有些說不上來的感受。有些化工廠的廢水應該廢水處理的，可是人們為了節省時間、金錢，把廢水直接放到河裡，有的人在遊船上把垃圾扔到河裡，讓它們變成海洋垃圾，使水質又臭又髒。樹為什麼會這樣呢？因為有些地方為了造木屋和木頭傢俱，有些小區在樹上放廣告牌，久而久之，樹枝被折斷了。還有人砍樹是為了開闊空地，用於開發或變成停車場。水汙染了，人類可飲用的'水變少了，如果我們長期喝不潔淨的水，會影響健康；大樹少了，動物們也少了，人們的食物變少了，空氣都是不好的。我們公民要管住手，管住腳，不去破壞地球的境，成為地球的守護者，讓我們邁出那文明的一步吧。

我們都是地球人，讓我們一起去保護地球環境吧。

畫漫畫的作文 篇2

一頭長長但有點毛躁的頭髮，戴著一副眼鏡；有時穿著長裙子，還總是愛揹著一個小黑包。她還總愛和我們一起玩耍，她是誰？不用說你也能猜到了吧，她就是我的班主任胡老師。

有時候我愛稱呼她“老胡”，這樣讓我感覺很親切，胡老師上課非常幽默，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課。

“老胡”上課的時候會栩栩如生，又生動既誇張，她會用精彩的表情來講課文，讓我們聽得很入迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的'情景。其實老胡的聲音並不大，甚至還有些嘶啞，但是我卻覺得很好聽，有種餘音繞樑的感覺。

老胡總能看穿我們的心事。誰要是調皮搗蛋破壞紀律了，誰沒寫作業或者誰一整個上午不開心，還有誰悄悄打掃了教室……這一切，都逃不過老胡的火眼金睛。這不，我覺得學語文沒有意思，上課就無精打采，沒幾天就被胡老師給看穿了。上課的時候，胡老師還經常冷不設防地找我回答問題，我要是不認真聽講還真應付不過去。當我答對了的時候，總能得到加分和獎勵，心裡高興極了。

胡老師還常常說：“學習要有毅力，要學會堅持到底！”我深深地記住了，並常常勉勵自己。在胡老師眼中，我們永遠都是她的孩子，而在我眼中，她永遠是我的避風港，我的“好朋友”！

畫漫畫的作文 篇3

在我記憶中，曾經看過一幅漫畫，雖然這件事情已經過了很久，但是至今仍令我記憶猶新。

那幅漫畫是這樣描繪的，兩隻螞蟻被人關在了一個瓶子裡，一隻螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點，掉了下來，爬一點又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一隻螞蟻對它說，“你不要再爬了，瓶口這麼高，你爬一次掉一次，那麼累，還不如等死呢！”那隻螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經過一次次摔倒，那隻螞蟻終於爬了出來，而在瓶裡的螞蟻被活活餓死了。

我通過這幅漫畫獲得很大的啟示：幹什麼事情都不能遇到困難就後退，要堅持不懈，努力拼搏，才能走向成功。

在我以後的學習和生活中，我一直把這個啟示記在心中。有一次，我學習滑滑板，摔了好幾個跟斗，我想要放棄，可當我想到這個漫畫，想起那隻努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來，又經過一次次地摔倒，最後我終於學會了滑滑板。

我們要學習漫畫中那隻堅持不懈的螞蟻，學習它勇往直前，敢於拼搏的精神，不要學那隻懶惰的螞蟻，寧願等死也不努力。

那一幅漫畫給我的.啟示，讓我受益匪淺，真是一生都有用啊——命運掌握在自己手中，看你是否選擇對的路，在對的路上，遇到困難，你會後退嗎？

畫漫畫的作文 篇4

她有一身烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮的眼睛，一閃一閃的.，彷彿在說話。她就是姜老師。

姜老師平時上課非常搞笑和幽默。一節線上課姜老師講了貓狗大戰。前面非常搞笑，不過我後面沒網路不知道是怎麼打的。

姜老師還有一個順風耳，每次發出聲音姜老師總能聽見。一次一位同學帶來了有個口琴吹了一下特別小聲，我都沒聽見姜老師卻聽見了，口琴差點別收了。

這就是姜老師，有；搞笑、幽默、順風耳。

畫漫畫的作文 篇5

我們的語文老師姓黃，個子不算太高，有些胖。他為人幽默，同學們都喜歡上他的課。你們可能不信，怎麼會有人喜歡上課呀?哎呀，彆著急，聽我仔細慢慢道來……

首先，語文老師語言很幽默。有一次，黃老師正在給我們講課，講到“放屁”的時候，老師停了下來，很有些神祕地說：“說到放屁，我給同學們說一下。放屁是不是很臭，馬上就到夏天了，咱們教室密封得這麼好，你要是一放屁，同學們可不就遭殃了!”說到這裡，全班同學鬨堂大笑起來。黃老師接著說：“所以呀，以後有人要放屁的話，都到教室外面去，可不能禍害其他同學呀!要不然，我們約定一下，以後有人要放屁，都伸個OK的手勢，就出去，不要讓同學們聞到氣味。放心，不用擔心同學們嘲笑你，相反，同學們還會對你感激不盡呢!”怎麼樣，老師的語言是不是很幽默?

其次，老師講課也很幽默。他在給我們講《草船借箭》“借”這個字意的時候，不是像其他老師(我所接觸過的老師)那樣，同學們想不出來答案就會講出來。黃老師是這樣做的：他先讓同學們想。同學們都說這個“借”字體現出了諸葛亮的'高明，神機妙算。可黃老師卻說不僅僅體現在這個方面，實在想不出來，讓老師講吧!然後，黃老師又說：“我們單看這個‘借’字，不想其它的。比如說，今天我借了張三家一碗米，以後不是要還的嗎?”“哦!”同學們茅塞頓開，搶著要回答。當然，黃老師也不像其他老師，自己把答案全說完。於是，他說不講了，請同學們講。同學們很快就把答案說了出來。這樣誘引同學們說出答案，既不費老師的口舌，又鍛鍊了同學們的能力，哪有同學不喜歡這種課呢?

怎麼樣，我們的語文老師是不是很幽默?

畫漫畫的作文 篇6

今天我在無意中看到了這樣的一幅漫畫：一個盜木人手持一柄板斧，隨意的砍伐樹木，嘴裡還唸叨著：“這棵做房樑，這棵做傢俱……”

一隻啄木鳥站在他的肩上，憤怒的啄著盜木人那像木頭似的腦袋，還一邊說：“這段木頭裡一定有蟲。” 這是一幅極具諷刺性的漫畫，看後笑罷之餘可否想過蟲是長在樹木裡還是長在這人的腦袋裡呢？我們在課文《只有一個地球》中知道了森林資源本來是可以再生的，可是人們不知道珍惜隨意破壞森林，使森林資源越來越少，這樣長時間下去，必將給人類帶來生態災難！難道這樣的例子還少嗎？泥石流，洪水，土地大量變成沙漠……難道這些腦袋裡有蟲的人不知道珍惜愛護森林資源？不是的他們是為了他們的一己私利，為了自己能活的好而不顧他人。 在我們的生活中像這樣腦袋裡長蟲的人還少麼？城市的'大街上隨處可見的塑料袋，到處濫用的化學物品，無所節制的開採礦資源，到亂扔的垃圾…… 人們啊不要忘記當地球資源耗盡時就是我們滅亡的時候！

要記住地球不屬於人類，而人類是屬於地球的。降臨在地球上的事，就會降臨在地球的孩子身上！

畫漫畫的作文 篇7

偶然看到一幅漫畫：一個男人手裡拿著燃盡的香菸，坐在冒煙的廢墟上，而這廢墟，原本是他溫暖的家。

我不由想到：火災很多時候是由吸菸造成的。但是吸菸不僅會導致火災，還會影響人們的健康。

香菸在我們生活中極為常見，人們常常手握煙盒，吸著香菸，可煙盒上吸菸有害健康”的警示語已被人們熟視無睹。尼古丁是香菸的主要成分，它縮短人們的壽命，增加肺病的患病率，甚至會令吸菸者的中風率會增加5～8倍。多麼觸目驚心的數字啊！可吸菸不只傷害吸菸者自己，還給身邊的人帶來巨大的健康隱患。比如吸二手菸的人，他們的血液，尿液中也能檢測出尼古丁的成分。想到這裡，我不由暗自慶幸，幸虧我有個不吸菸的'爸爸。他唯一一次吸菸的時候，還被我一把奪過來踩滅了呢！

而香菸，又讓我不由想起鴉片。清朝末年，外國人向中國輸入大量的鴉片，原本健壯的青年人，變成了骨瘦如柴的東亞病夫”，家產也被揮霍一空，最後落得家破人亡的下場。

由此，我想大聲疾呼：遠離不良嗜好，為自己和家人保持健康的體魄，為家庭和社會消除安全隱患，讓幸福陪伴著我們的每一天！