書香伴我行作文(集錦15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書香伴我行作文，希望對大家有所幫助。

書香伴我行作文1

在我求學的路上，我總感覺墨香是那樣的醉人，也許是我愛讀書的緣故吧。我總愛那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不夠。

升國中了，學科增加了，我讀書的時間少了，但那股香味讓我聞不夠。來自書本的香讓我急行知識的海洋，世界各地，名俗文化，山川景物等等的香味，讓我陶醉在童年、少年裡。

一個午後的陽光輕柔的照在身上，書上的文字，成為一個又一個小精靈，撥動著我的情絲；一句又一句發人深省的哲理；一種鄉愁萬古情的惆悵。讓我在這樣的花季陶醉，感受生命的光彩。

“人最為寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次”，保爾的人生感悟深深的觸動著我，書中保爾生活怎樣？想想保爾生活中遇到的.困難和不幸，我都不敢想怎樣去面對，可保爾依然面對現實，在生命的尾聲依然堅強的活著。《悲慘世界》中有著這樣一句話：“沒有理想就沒有生活”。是的，保爾是有理想和堅定信念的人，這正是他所奮鬥的目標和精神支柱。也正是這種理想為他指明瞭正確的人生方向，可見書香給我們的精神食糧無與倫比。

在現實生活中，我們也會常常遇到這樣那樣不順心的事，就會對生活失去信心，對生命踐踏。所以，還是多看看書，陶醉在這書香的世界，讓我們的生活更加充實而多彩。

《紅樓夢》的作者曹雪芹，憤世嫉俗的嘲諷封建社會四大家族。朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達了作者對父親的愛。

書中也精華也有糟粕，這就要求我們用大腦去思考。要讓我們用心去慢慢體會。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書所倒出的人生哲理枚不勝舉，告訴我們人的一生要活的有信念和追求，價值和意義。原來生命就這樣的簡單、明亮。

書香，陶醉著我，也正在感染著我的同桌，我的朋友，我周圍的人，但願書香浸透全人類的靈魂，香襲這個地球。

書香伴我行作文2

“書是人類進步的階梯。”高爾基說的沒錯，書是人類的寶藏，有了書才會讓我們懂得知識使我們的祖國更加繁榮富強。

書就是一位良師，讓我變得更加聰明。當我不知道的時候，書便告訴我。記得有一次，我一次語文作業中的一個成語不知道，於是便翻開了《成語大全》，不到一分鐘時間便查到了。書本真是我的好朋友。還記得我以前寫作文不知道先寫什麼總是順序顛倒，但後來經過媽媽的推薦，我讀了許多名著，作文水平也漸漸提高了，得到了老師的表揚，作文成績在班級里名列前茅，使我嚐到了成功的滋味。

書就像一味良藥，在我孤獨時，給我一粒定心丸。一天，爸爸媽媽都加班。我從小怕黑，便把自己一個人關在書房裡，書房裡亮堂堂的，外面黑漆漆的'，非常安靜，安靜得連自己的心跳都能聽到。這時我發現了一本故事書，於是連忙像抓住救命稻草似的翻開書，在書的知識裡遨遊。漸漸地，我被故事裡緊張的情節吸引住了。我和故事裡的主人公一起開心，一起歡呼，一起悲傷，彷彿他們都在和我玩，所以我的心也漸漸平靜了下來。書給了我力量讓我忘記了一切，使我變成不怕困難的戰士，書，我真想對你說一聲：“謝謝。”你讓我學會不怕黑夜，勇敢的向前走。

書就像一個指路標，為我指引正確的方向。從《皇帝的新裝》中我知道不能太注重外表，一昧地追求。從《醜小鴨》中，我知道了只要不放棄就能成功。我們每一個人都會有像醜小鴨那樣變成天鵝的時候。從《白雪公主》中知道了做人一定要善良，壞人最後總會受到懲罰的。書讓我懂得了許多人生的道理，教育我一步又一步走向正確的道路，不讓道路上的“阻礙物”給嚇倒。

書，就是我們的朋友，它會對你有忠誠的勸告；書，就是我們的老師，他耐心地像我們傳授著他的知識，書，就是我們的指路標，當我在路口徘徊時給我一個正確的方向。

書香伴我行作文3

我願只飲一杯茶，坐在午後暖暖的飄窗上，讓被那一米陽光潤澤的肆意書香充斥我的心靈。————題記

我熱衷於看書，遇到愛不釋手的書，便會隔三差五地用心“煮一煮”。書的滋味堪比藥膳，聞上去香，第一口苦，第二口甘，第三口才能品出其中的時淡時濃的藥香，令人沉迷。

童年，鍾情夢幻浪漫的童話，並非大喜大悲，卻略帶欣然與哀愁，那一絲絲淡淡的情感，總能將我囚禁其中。童話啊，是最單純快樂，又是最令人感傷的——簡單純潔的孩子，終有一天會成長，會有從未有過的傷感，也會有跌宕起伏的愛情。在童話的美好中，小小的`我卻感受它那飽含深意的書香——人，要歷經磨難，才能蛻變成為真正的人。

如今，偏愛散文的隨性，卻不亂性，如一臺外形靚麗的電腦，所有的程式卻聽命於一枚小小的晶片，一切都有條不紊地運作著。散文領我踏上巨人們的肩膀：隨季老思考人生，感受人間生死；同豐子愷先生追憶孩提，回味曾經的童真；與愛默生分析萬物，探究生命的哲學。散文散發出的別樣香味，有些誘惑，有些脫俗，有些黯然，攝人心魂。在我喜悅時，傷心時，感嘆人生時，悠然讀上一篇，便覺豁然開朗。

這世上永不會讓我厭倦的東西，是書。

外國小說，如夏洛蒂。勃朗特的《簡愛》情節起伏，扣人心絃，用意深刻；雜文的如柏楊的《醜陋的中國人》大膽批判，揭露事，筆鋒犀利；戲劇如莎士比亞的《哈姆雷特》風格迥異，優美異常，牽動人心。

書香伴我行。每一本書都帶著它們獨特的書香向我們款款走來，優雅如它，火爆如它，讓我不覺孤單，不知疲倦。它是我情感的棲息地，是我的摯友，與我不離不棄。

書香伴我行人生，我伴書香猶釋懷。

書香伴我行作文4

書香縷縷，縈繞卷章；品一首詩，飲一口茶，寫一首詩，看花香鳥語，覽人間風情。

——題記

閱讀是我生活中的一部分，我熱愛閱讀，也享受閱讀。閱讀之美在靜，閱讀之美在慢。來到育英，濃郁的學習氛圍更是讓我沉迷在書香之中。從最初的《繁星·春水》到《魯濱孫漂流記》再到現在的《西遊記》。每一字，每一句都在我的心底泛起點點漣漪。

閱讀之美在靜。夕陽西下，餘暉緩緩灑下，落日墜入群山，晚風輕柔地吹來，撫慰著人們一天的勞累。我喜歡在這時，捧上一本書，靜靜的，靜靜的，體味著那些走過心尖的文字。這時，湖面上閃爍著夕陽的點點輝光，熠熠生輝，一幅水靈靈的畫面浮入眼前。

閱讀之美在慢。淅淅瀝瀝的小雨如纏綿的細絲從天空中綴下，敲打著玻璃。冷風透過窗子的縫隙帶著絲絲寒氣浸入肌膚。這時，合上書本，望向窗外，品讀著剛剛那些細膩而飽滿，令人震撼的文字，連同那冷風一同進入心底。

這些時候，寫作靈感便悄然來襲，拿起筆，那心中萬千思緒就會緩緩流淌，慢慢的`，靜靜的，將心中所想，腦海中所念的化作那一個個字，一句句話，一首首詩……

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是泰戈爾對人生的品讀；《水滸傳》的綠林好漢又何不豪俠萬丈？“十年生死”又怎麼不是人生蒼蒼，迷茫無助，悲思成淚，可又何談？《紅樓夢》的情之悲，愛之傷，又怎麼不讓淚落三分呢？但願書香之處，有情能悟。

育英，是我夢起航之地；

育英，是我不斷成長之地；

育英，是我放飛夢想，實現夢想的地方。

書香之處，有詩有情，有我有你。

我將繼續在書籍的階梯上不斷攀登！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……

書香伴我行作文5

夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在書的世界……

小時候，在媽媽的懷抱裡，聞著水仙花發出的香味，望著滿是星星的夜空，聽著媽媽講故事那溫柔的聲音，我感到無比的幸福。書是我的朋友，更是我的摯愛。在與書陪伴的歲月裡有快樂，也有灑下的淚水。

長大了一些，我開始看一些故事。《賣火柴的小女孩》裡面的那個小女孩讓我非常感動。那個小女孩為了讓爸爸治病，聖誕夜還在外面賣火柴。讓我不禁想起現在的我們，我感到很慚愧。因為我沒有孝順父親，有時還在家裡撒嬌並沒有像小女孩那樣，我應該向那個小女孩學習。我曾為她痛苦難熬的生活傷心垂淚，也曾為她那份孝順的心而不由敬佩，我相信總有一天，她的.生活會變得更美好。

年華如流水一樣湧過。稍大，我告別了童話，開始闖蕩於四大名著。我喜歡坐在柔和的燈光下，把臥室的門關上，坐在靜謐的臥室裡，望著窗外的落葉，享受讀書的樂趣。於是我開始讀四大名著。我為孫悟空的七十二變，降妖除魔而折服萬千；我為諸葛亮的機智而敬佩；還有大義的林沖；勇敢的關雲長……

如今，我馬上五年級了，學習緊張了，看課外書的時間少了，但我依然喜歡看書。記得有一次，我捧著一本書坐在沙發上看，看著看著，我入了迷。媽媽第一次叫我吃飯，我並沒有聽見。第二次時，媽媽走到我身邊叫我去吃飯，我說馬上就去，但是故事情節太吸引人，我就忘了，結果我沒有吃午飯。

讀書是那樣富有情趣，它給我帶來了不盡的樂趣，倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪。讀書豐富了我的知識，還豐富了我的課餘生活。

書籍讓我體會到很多快樂，書香伴我行，每一天，書陪伴我，慢慢成長。

書香伴我行作文6

淡淡幽香，挑起心緒的樂章。抬頭望“樹”的那一刻，我找到了喧鬧城市裡的一片安靜角落。那一刻，人群的喧囂遠離了我的耳，遠離了我的心那一刻，很安靜。

我的書，我的“樹”，它為我開出知識的花朵，為我結出智慧的果實。

現在正是春天，我知道它在聚集營養。當然，我要幫忙。我將“花香。夜暖。故鄉正是春天，你睡著了麼？我在你夢中靠岸”念給它聽。它發了芽，抽出的點點新綠，讓我聞見了溫馨的青澀味。

“你在哪裡？我住在萬年的深山裡，我住在萬年的岩石裡。你的年紀我的年紀比山的'更大，此岩石的更大”，我自言自語，像對話般告訴它。你猜，它是不是長出了枝椏？

它還太小，但已到了突破期。“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”，我要讓它記住，中華兒女的志向和自強。它長出嫩葉，強壯了腰桿，傳出樹木的苦味卻有一絲自豪。

它已經懂事，我要告訴它學會感激。“我宿五松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。”付出與感恩，是成長的必修課，它聽懂了，長出嬌小花苞，屬於花的芬芳漸漸露出一點。

時間太快，它已構顯成熟，卻依然保留著小時候的孩子氣。我告訴它“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。除了物質需要外，還有精神需要和道德需要。它點點頭，吐出花苞的幼嫩，舒展開那半透明的小小花瓣，讓花蕊展露在外，一股幽香輕輕隨風而飄。

我看這滿樹花開，聞這清幽芬芳。它告訴我：“白日不到處，青春怡自來。苔花如米小，也學牡丹開。”

書如樹，它伴著我成長，如良師似益友。它開出花朵，見證我的青春，使我的青春步步留香。

在這紛繁複雜的人世生活，抬頭望樹，聆聽它的聲音，時間也停下來，世界也停下來。我手拿一書，在樹下聞香而讀。

書香伴我行作文7

不知從何時開始，我漸漸愛上了看書；也不知從何時開始，我和書成為了最親密的朋友……

在我丫丫學語時，媽媽就開始給我讀繪本故事。每晚聽著生動感人的故事，總能讓我安然入睡。小班的我已經認字了，可以跟媽媽一起讀繪本。從那起，我踏上了讀書路程的第一步--讀繪本。記得在幼兒園參加故事大王比賽，我講的《烏鴉喝水》得了冠軍，當時同學們聽得津津有味，紛紛豎起大拇指叫好。

上國小前，我喜歡讀童話故事：《醜小鴨》、《皇帝的新裝》、《驢小弟變石頭》、《小王子》等，故事中善良、美麗、邪惡、可惡，讓我從中感到快樂和幸福，也讓我深感同情和憐憫。我還喜歡背古詩：《草》、《江雪》、《登鸛雀樓》等，那琅琅上口的韻律超有感覺。

我的'書櫃裡裝滿了成套成套的書籍。《少兒百科全書》和《小牛頓科學館》是我的最愛。從這兒我知道宇宙是多麼廣闊，夜晚看到的星星大多數是恆星，行星和衛星發光是反射了恆星的光芒；讓我明白了恐龍時代及恐龍滅絕的多種原因；還有小行星墜落地球引發了海嘯、火山爆發、山崩地裂；美麗的玫瑰花製成可口的食物讓我口水直流……

進入國小時代，我對書的要求更廣更全面了。四大名著已成囊中之物。《三國演義》中我最喜歡曹操--領兵騎馬、打仗射箭都很厲害。《水滸傳》中“及時雨”宋江帶領梁山好漢除暴安良。《紅樓夢》中林黛玉溫柔、傷感，鳳姐詭計多端，機變百出。《西遊記》裡孫悟空機智勇敢、斬妖除魔，八戒吃東西狼吞虎嚥十分可愛，沙和尚不圖回報、好人一個，唐僧心地善良、一心向佛。這可讓我明白了什麼才是真正的百看不厭，勝過大餐。

媽媽時不時總嘮叨我這個“小書蟲”看書模樣千姿百態：有時躺在床上細細品味，有時趴在地上哈哈大笑，有時靠在門旁緊皺眉頭，有時雙手搭著腦袋發呆……難道真掉書海里出不來啦？

書是開啟知識大門的金鑰匙；書是登上知識高峰的階梯；書是駛向知識海洋的航船；書能為我插上知識的翅膀，在天空中自由翱翔。讓這濃濃書香伴我成長……

書香伴我行作文8

書是人類進步的階梯，所有的文化知識都在書中能學到，這就如折理家所說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是書引導我們向智慧的高峰攀登；是書為我們插上一雙翅膀，讓我們在知識的天空自由翱翔；是書給心靈的種子澆灌，讓樸實無華的種子開出絢麗的花朵。

如今我已是六年級的學生了，年級高了，作業也多了，書也跟著多了，書香也猶如墨菊一樣濃厚了。

書是我的良師諍友，是它陪伴著我的童年。只記得四年級的一天，語文試卷發下來了。一個鮮紅，斗大的數字寫在成績一欄中，“82分”這並不是我理想的成績。不知不覺，眼淚已經在我眼裡打轉，我強忍地嚥了下去。回到家，我還沒來得急換下鞋子，就趴在桌子上大哭起來。一抬頭，一本《新華詞典》放在我面前，那一陣書香撲鼻而來，我捧起詞典，擦了擦眼淚，抽搐著說：“對不起了……了，我不是……不想學……學好你，可……可……”我隨手打開了字典，正是472頁，也就是“堅”字的一頁，下面“堅持”的意思是“堅定地保持，堅決進行下去”我不由叫了起來：“咦！詞典你是在和我說嗎？謝謝你，我一定會繼續努力，堅持下去的。”說罷，我把錯的題重新看了一遍，才知道是審題不仔細，錯別字太多等造成的。經過書的指導，我的成績有所提高，這應該歸功與書

看書是思維的體操。你讀書，這思維是作家的.，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長談。你可以與一切偉人對話，接受古今中外一切偉人的薰陶。你會變得高雅，談吐不凡；看書是靈魂的洗禮。你讀書，書讓你的靈魂變得充實，洗淨思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過程中教你做一個正直的人。

每看一本書，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書，點綴真我的生活和靈魂，從此變得純潔高尚。

書是我的良師益友，它將永遠伴隨我成長，伴隨我飛得更高更遠！

書香伴我行作文9

從年幼時起，書已經悄悄融入了我的生活。我對書從小就有著特別的感情，書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次，我趁爸爸媽媽不注意，抱著小板凳來到書櫃前，小心翼翼地踩上板凳，開啟書櫃，一本本可望而不可及的書就呈現在了我的面前，我心裡既緊張又激動，隨手抽出一本翻開來，一股濃濃的書香蔓延開來，在我鼻間縈繞。書裡的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符，組成了一闋歡快的樂曲。那時的我雖然不識字，但卻深深地愛上了“書”這個美好的字眼。在我剛上幼兒園的時候，媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬個為什麼》等啟蒙讀物。那時，我把這些書整整齊齊地放在書櫃上，一天拿出來看上五、六遍才會依依不捨地放下，像得到了稀世珍寶似的。

一轉眼，我已帶上紅領巾，成為一名精神抖擻的一年級隊員，我看書的`興趣依然有增無減。在課餘時間，我總會捧起一本書，像飢餓的人撲在麵包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會反覆多讀幾遍，反覆品味著，還會把它摘抄在本子上；看到不認識的字詞，就學著媽媽的樣。我覺得這些文字是那麼生動，那麼美妙，像一個個可愛的小精靈，讓我沉醉其中。讀起書來，是那麼令人愉悅和滿足！書使我認識了更多生字，更多道理，使我懂得了真、善、美，給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長道路上的好老師。

隨著時間的流逝，如今，我已是一名六年級的學生，看過的書也越來越多。《鋼鐵是怎樣煉成的》當我看到幾經折磨的保爾拿起新的武器，開始了新的生活時不禁激動萬分；我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界時，不禁感動得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節吸引著我；《少年文藝》，優秀的詩歌、散文使我大飽眼福；每天，我都要看一個小時書。當我捧起書，好像走進了另一個世界，我會為主人公的歡樂而手舞足蹈，會為主人公的難過而黯然神傷，會為主人公想出的妙計拍案叫好；捧起了書，就再也不想放下，有時還會忘記吃飯，忘記睡覺，我好像就與書融為一體了。書成了我每天的必需品。

就這樣，我在書香中快樂地成長，書將使我一生受益。

書香伴我行作文10

臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐富。”書就像我的好友，伴我一路長大。

從咿呀學語時的識圖卡片，到懵懵懂懂時通俗易懂的白話故事，再到漸趨成熟的古典名著。在我的成長過程中，書是我形影不離的夥伴。

小時候，我便與書結識，進入了一個充滿拼音和圖片的.童話世界。我和可愛的小矮人一起快樂嬉戲，對神奇的阿拉丁神燈朝思暮想，也對妖魔女巫們的陰狠毒辣咬牙切齒。慢慢地，我懂得了許多做人的道理：《海的女兒》讓我感受到了人性的善良之美；《醜小鴨》給了我勇氣和自信；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實……我的童年生活因有書的陪伴而更加豐富、更加充實。

漸漸地，我步入了國小校園，老舍、魯迅等文壇大家也步入了我的生活。讀過《駱駝祥子》後，我知道了：應該學習駱駝祥子初始時奮發向上的精神，而他後期的墮落給我以警示，《假如給我三天光明》教會了我：做人要堅強、勇敢，要樂觀地面對生活，沒有什麼苦難是克服不了的。在學習當中遇到困難時，不要退縮，要學習海倫·凱勒迎難而上的勇氣和決心；《中國上下五千年》讓我瞭解了中國悠久的歷史，豐富了我的知識的同時，也開闊了我的眼界……多讀一本好書，如同多打開了一扇認識世界的窗戶。書，一本本讀完，我，一點點長大。

我愛讀書，因為讀書總是能讓我收穫。當我痛苦時，它給我安慰；當我消沉時，它讓我振作；當我困惑時，它給我答疑；當我迷茫時，它給我指路……

正如金纓所說：“讀未見書，如得良友；見已讀書，如逢故人。”在一本本新書中，我探索新的世界，發現不一樣的自己；在回味舊書時，也會有“溫故而知新”的體驗。書，早已成為我的良師益友。漫漫人生路，書香伴我行。

書香伴我行作文11

每當我讀書時，我的心中都會湧起一股奇妙的感受。

我愛看的書有很多很多，有小說，有名著，也有科幻……這些書都使我流連忘返。

記得有一次，我津津有味的在陽臺上看一本叫做《記憶深處飄落的花瓣》的書，書裡的內容精彩而又有趣，使我樂而忘憂。

夕陽西下，現在已是黃昏，美麗的夕陽把天空染成了橘黃色。落日的光輝照紅了我的臉龐，此時此刻，我才發現已經是傍晚五點多了。回過神來，聽見媽媽在喊我吃晚飯，我依依不捨的合上書本，輕嘆了一口氣，便過頭去吃晚飯了

書中的故事是多姿多彩的，書中的內容又是五彩繽紛的，書就像金光燦燦的黃金，吸引著人們。

第二天，天氣風和日麗，陽光燦爛，花兒在和風中舞蹈著，小草在日麗氣和的.環境下生長，柳樹顯得依依多情，我歡歡喜喜地在爸爸的摩托車上。在這個美好的日子裡，爸爸帶著我到新華書店看書，我既欣喜又激動。

經過一路的顛簸，終於到了書店，我看著書櫃上花花綠綠的書籍，我興奮不已。從書櫃上抽出一本小說，開始讀了起來，我讀的如痴如醉，腦子裡還在想一些莫名其妙的問題。從隔壁飯店飄來一陣陣飯香，我感到我的腳站得有些麻木，但我卻渾身輕鬆。

我戀戀不捨得把書放下，隨著爸爸離開了書店。

書，你是一盞指路的明燈，照亮我的心靈。書，你是一位老師，教我學習知識。書，你是一顆擁有美好心靈的天使，使我懂得世界上的善惡美醜。

書本的內容與知識是我成長的源泉，一本本目不暇接的書，擁有許多童真與想象。小時候我總是聽著父母指指點點的告訴我書中的內容是什麼意思。現在我長大了，父母曾經的指指點點印在了我的腦海裡，我用這種方法來讀書、來看書，來學習書中的知識。

每當我們讀書時都會樂而忘憂，樂而忘飢，我們只是跟著書中的人物樂在其中。讀書，既能學到知識也能提高作文水平，我們何樂而不為呢？

書香伴我行作文12

長這麼大，我最喜歡一種獨特的味道，那就是書中特有的淡淡的油墨香味。每當我捧到一本本嶄新的書時，都會把頭埋進書裡，用鼻子深呼吸，再深呼吸，……隨後，我就在淡淡的沁人心脾的書香中開始了我的閱讀旅程。

記得小時候，媽媽常領著我去書店，一本本色彩豐富的書吸引著我跑過去，拿起書就翻，儘管我看遍了五彩繽紛的彩圖，裡面方方的黑點我一竅不通，可是我卻捨不得放下，這書裡散發著一種好聞的味道就像一股神奇的力量吸引著我，儘管我什麼都看不懂，可是我就是愛不釋手，翻翻這本，摸摸那本。每當這個時候，媽媽就會給我講書中的故事，還送了我全系列的《笑貓日記》。識字後，我就喜歡上了書，還與它交了朋友，也讓我知道了書中那股好聞的味道其實就是就是那書中獨特的油墨香。

隨著我年級的升高，我可以掙脫媽媽的“手”，獨自在書的世界裡遨遊了。我開始接觸一些名人著作，我把目光轉向這些人的作品，也常常看見這些人的名字：冰心、老舍、葉聖陶、高爾基、巴金……他們的作品，有些我不太懂，但是，我卻努力讀，哪怕只懂了一個句子，一個詞語也好。我慢慢地知道了在散發香氣的文字裡，有許許多多的道理。有一句話說得好，“讀書，是與最高尚的人談話。”的.確如此。在這些名人之間，我最喜歡冰心奶奶的作品。她的文章，總給人一種優雅的感覺給人一種美的享受。你聽：斷斷續續鐘聲驚破了夢境，樹枝上雀鳥喳喳地叫個不住，沒一會，天變亮了。”

在書香中，我也認識了大作曲家貝多芬。面對失明失聰，卻敢於向命運挑戰，創作了一部又一部的曠世名作《月光曲》、《獻給愛麗絲》、《命運》等。同樣《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒聾瞎啞三種生理缺陷，卻有著“我發現生命是這樣美好”的樂觀豁達，重而接受命運的挑戰，以驚人的毅力克服著一個又一個的困難。上學期學校組織看《柔弱的肩膀我敢當》，書中的馬鵬飛更是深深地烙印在我的腦海裡，5歲起開始照顧奶奶，13歲已成為家中的頂樑柱等等。在這一個個散發著淡淡的書香的感人故事中，我也逐漸找到了學習的動力，找到了自信，學會了樂觀、堅強和獨立。

在書香中，我品味著，感動著，沉醉著……讀萬卷書，行萬里路，感謝一路有書香作伴，行萬里路，我雄心勃勃！

書香伴我行作文13

讀盡天下才子書，與書相伴，乃人生一大樂事。我景仰那些博覽群書的飽學之士，感慨他們傲視名利的氣度，羨慕他們妙筆生花的功力，喜歡他們高深莫測的思想境界，於是，讀書成了我走近他們的途徑。

從小，我就與人不同。當同伴們一度沉迷於芭比娃娃和變形金剛時，我總會找個安靜的角落，任憑夕陽的餘暉將我和書浪漫的融合在一起，讓又有書香伴我成長。

不知不覺慢慢長大，漸漸地戀上了書，喜歡上書，甚至到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的瘋狂地步。

我曾經穿過金庸古龍的武俠風，也曾經走過冰心朱自清的`親情夢，我在辛棄疾筆下的“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營“中感慨男兒豪情，在李清照的”物是人非事事休，欲語淚先流“中傷悲著世事變化，在曹雪芹的《紅樓夢》裡感嘆世事人情……

幾度花開花落，書香伴我走過數個春秋，我執著的做著我的讀書夢，竟有種“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的感覺，快樂的日子裡，和著李清照驚呼：”爭渡！爭渡！驚起一灘鷗鷺“；哀傷的日子裡又會輕吟她的：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁“；思念的日子裡會默唸蘇軾的：”但願人長久，千里共嬋娟。“；下雨的日子，倚窗而坐，靜看落雨，讓散文那優美的文字浸潤我的心扉，讓悠悠書香任我思，孤獨的寒夜，與羅曼。羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心品味人生的美好，豈不美哉？

一本好書，如同一餐豐盛的精神大宴，讀《老人與海》我學會了堅強：讀《威尼斯商人》我學會了寬容；讀《三國演義》我懂得了天下大勢，分久必合，合久必分的道理；讀《水滸傳》我瞭解了俠肝義膽，壯志豪情的兄弟義氣，悠悠書香伴我思慮。

書告訴我，絕不輕言放棄，所以我一直期待著，奮鬥者，追求著；書告訴我，成熟不是心在變老，是淚在眼眶裡打轉，臉上還能面帶微笑，所以我堅強著，勇敢著；書告訴我。寧願笑著流淚，也不哭著說後悔，所以我堅定著，樂觀著，不言放棄，漫漫人生路，讓悠悠書香伴我成長。

書香伴我行作文14

輕輕翻開，一陣香氣撲鼻而來。

仔細品味，一股力量貫徹心扉。

我從小就酷愛讀書，雖不說“書讀百遍，其意自見”，但是書卻與我如影隨形，伴我度過花開花落。

“書是人類進步的階梯”這是我不愛讀書時，老師用來激勵我的名言。可是現在不同了，這句話我已經可以用親身經歷來加以證明了。

我一直是個很調皮的孩子，總是想著怎麼和老師作對、和家人作對。經常在課上偷偷看書，並且還研究了好幾種“上課偷看法“。剛開始，書還不從了我，經常跑出來，躥入老師的懷抱。久而久之，我乾脆看幾眼書，看幾眼老師。一節課，我把老師所有有趣的表情和動作都記在了心裡。

我和書還有個不解之緣。

那天，我和朋友去公園玩。剛進去，便看見一個“UFO“。我們都很想知道那究竟是什麼。一個人撿起來，看了兩眼，大所失望的說了一句：“本來以為是啥新鮮玩意，原來是本破書。”破書？這勾起了我的好奇心。我又重新撿起來，仔細揣摩了一下，沒有看出來這是本什麼書。也不知道，我從何來的勇氣，竟然一路把書拿到了家。雖然這本書已經破舊不堪了，但還是不會影響整體內容。書裡面有個女主人公叫“簡愛”。一個善良，大方的女子。從此，我便更加熱愛讀書了。因為我認識到了讀書不僅能夠豐富閱歷，也可以增加自身的'人格魅力，培養高貴氣質。

我和我姐姐還有個“看書協議”。內容如下：雙方在買書時要第一時間通知對方。閱讀完畢時，要儘快給予對方翻閱。在閱讀對方所購買的書時，要小心謹慎，不得亂鉤亂抹。應妥善保管。最終歸放權應予買方所有。

無論身上的香水味在濃郁，也不及書中那淡淡的香氣誘人。我相信，書陪伴我，不僅是16年，而是26，36…直到垂暮之年，書還是我所珍惜的東西，是我最親密的夥伴。

勿以漫畫小而讀之，勿以哲學難而不讀，多看多益，伴我成長。

那知識的香氣，伴我成長，度過花謝花飛。

書香伴我行作文15

“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的名言。書就是陽光，給我們帶來光明和溫暖；書就是一股股清泉，淨化我們的心田。老師也經常要求我們：多讀書，讀好書。我也不記得從什麼時候開始就喜歡上讀書，書成了我的形影不離的好朋友，給我帶來無窮的樂趣。

小時候是媽媽每天晚上的童話故事伴我入眠，慢慢的，我生活周圍就是一個個童話。看到小花小草，我會和它們說說悄悄話，碰到蝴蝶在翩翩飛舞，我猜想著它準是去參加什麼舞會；聽到鳥兒們放聲高歌，我想它們一定是在舉行演唱會……大自然的一切都是我童話王國的精靈。

上學了，我就開始自己閱讀。我閱讀的書籍更加豐富。媽媽給我買了好多的圖書，我的房間裡隨手就能拿到一本書。學校裡的.圖書角和圖書室裡也有許多。每當我手捧一本新書，就如飢似渴的讀了起來，立刻沉浸在書的馨香中。《格林童話》和《安徒生童話》讓我更深的瞭解到人性的真善美，做人要有一顆善良的心靈；《笑貓日記》裡的一個個生動有趣故事讓我感動、有時流淚，有時開懷大笑；《淘氣包馬小跳》使我懂得有童心的人永不老；《綠野仙蹤》裡的多蘿西教會我不管遇到什麼困難，只要憑藉自己非凡智慧和頑強的毅力，就能克服困難；我又闖進哈利波特的魔法世界，被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動，和他們一起與魔藥師斯內普鬥智鬥勇。我多麼希望自己也能擁有一根魔法棒，用它來幫助那些需要幫助的人；凡爾納帶我八十天環遊世界；我欣喜走進《女生日記》，學會了女孩子必須具備的自信、勇敢和堅強...

一本本書打開了我的一扇扇心窗，我在書中盡情徜徉，書香助我健康成長，快樂飛翔!