啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

匆匆那年作文集錦15篇

作文8.71K

在平日的學習、工作和生活裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的匆匆那年作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

匆匆那年作文集錦15篇

匆匆那年作文1

時光荏苒,歲月如梭。我牽起了回憶的小手,放任淚水的肆意狂歡,放任思緒回到純真的那年。

那年真的太匆匆,梔子花還未來得及悄然盛開,我們就要各奔東西。那年淚水浸溼了我們稚嫩天真的臉龐,空氣中都充斥著我們對畢業的喜悅,離別的苦澀。那年匆匆,我們將屬於我們的獨家記憶帶走,給曾經美好的一切燙下了一個完美的句點。

那年正值盛夏,我們朝氣蓬勃,空中縈繞著朗朗書聲,夏蟬會熱情地附和著,時光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫出的蔚藍般,雲像是一朵朵潔白可愛的梔子花般,如此美好。偶爾的一架飛機從空中劃過,留下一道美麗的印記,像是我們笑著刻下的永恆。那個夏天,時間會從老師在黑板寫下一排好看的字時笑著飛走,更會從我們筆尖跳躍出的字中流下不捨的淚水,卻不作停地消失了。那時候我們總笑著說離別還早呢,卻不曾留意時間已慢慢變成沙礫,隨風而去了。

那年韶光似箭,那年我們的笑在清風中搖曳。那時候的我們,對快樂的定義想的很簡單。它是早晨老師同學對自己的一個微笑,是午後自己靜靜地翻著書時,同桌趴在桌子上睡夢中迷迷糊糊發出的一聲囈語,是睡前自己複習完功課後,窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調皮的一次眨眼……那時候的`我們,看著課桌上被畫下的各種印記,便忍不住悄悄留下了自己的專屬記號,卻不曾問過自己:如果有一自己的筆跡一點點模糊直至消失時,自己的心裡會不會有些難過?那年真的太匆,我們要說的話還未盡,頭髮還未長長,時間就要帶我們走,離開那段沒有皺褶的回憶。

那年匆匆,卻在我們心上刻下了永恆的印記。那年的離別,就連微風細雨都會承載我們對彼此的祝福。別人說青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車,沿途中好的壞的都是風景。那年縱然似夢般,卻是如此真實地印在了我們的腦海裡,揮之不去,驅之不散。

或許,我們的年紀註定不能猖狂地微笑,但淚水,也不會是這篇故事的結尾,而是,我們另一個花開的九月,一個花開不敗的九月。

匆匆那年作文2

時光匆匆,帶走了我們的青澀懵懂;腳步匆匆,帶走了我們的溫馨美好。三年,彈指一揮間,我們就這樣從十二歲走到十五歲,從相識相知走到相守...乃至最後的分離。還記得嗎?20xx年8月30日,我們第一次踏進那個因歲月悠久而略顯破舊的教室時,在面對一群全然陌生的臉龐,我們的臉上都閃過侷促尷尬一言不發時,老師告訴我們:“同學們,你們一定要珍惜這國中三年。其實三年真的很短。今天你們在座所遇見的人將會是三年後你們最割捨不下的人。”是的,三年很短:是的,三年前我們遇見的那一張張陌生的臉龐最後也成為了三年後我們午夜夢迴時最不想清醒的`回憶。

三年裡,我們有過歡笑有過淚水,互相扶持跌跌撞撞的從起點跑到終點。在因為默寫成績不理想集體罰抄上千個單詞,用完一本又一本英語本時有過埋怨;在運動會上看到自己班的同學奮勇前行衝刺第一時有過歡呼;在老師三番五次當著我們的面指責班主任沒教育好我們時全體起立抗議時有過沖動;在體育課上為跑最後的女生加油吶喊陪著一起跑時有過感動;在最後分離時有過哽咽...一切的一切,還猶如發生在昨天一樣,歷歷在目,像潮水源源不斷的閃過我的腦海。如今我們早已各奔東西,各赴當初為之付出無數日夜汗水的高中,也許我們身邊早已不是當初笑點低到無法自己的人,但是那時看似天真庸俗的我們,卻將真心報給了身邊的人,於是現在的我們如此懷念從前的我們。

同學們,或許我們此後難再見面,但是我們的同學情,朋友情,家人情一直在!無論何時何地,只要你們中有人需要,我們都在身後。——以此紀念我們的匆匆那年

匆匆那年作文3

晚上,月亮照到了窗臺上,讓我想到了李白的詩“床前明月光”,也讓我想起了我的姥爺。我與姥爺已經許多年沒見了,他是一個慈眉善目的老人,如此善良的人,卻死於病魔,今夜在床頭看著姥爺的照片,不知不覺彷彿又回到了那天一般。

在書桌前寫作業的我,正在用心想一道題。這時,電話響了,家人都不知道這是死神給打的電話,我接起電話,一看是老家的,心慢慢地緊張起來!我把電話交給姥姥,一會兒,就聽到了電話掉到了地上的聲音,接著便聽到了哭聲。我都知道了,看著書桌前擺放著的姥爺的照片,不禁流下一滴眼淚。和姥爺一幕幕快樂的回憶在我眼前閃過,打羽毛球,一起傻傻的唱著童謠,落下了第二滴眼淚,又想起和姥爺一起坐飛機,姥爺是第一次坐,我的小嘴一直在給姥爺講個沒完。我第一次坐過山車也是和姥爺一起坐的,姥爺一直在安慰我,告訴我不要怕,可是當過山車啟動後,姥爺叫的比我聲音還大。

可是現在,這些都將成為過去,都將成為回憶,都將不復存在,我從一滴一滴的落淚變成了嚎啕大哭,我走出房間,安慰姥姥,其實我覺得我心裡比姥姥都難受,雖然平時不和姥爺一起住,可是他陪我玩的時間比誰都長。

隨後,爸爸媽媽便從公司回來了,都是泣不成聲,基本上幾天都沒有好好說話。當晚,我們便趕回老家,可是那時我還小,到老家之後才意識到去世是什麼概念。是我再也見到不到姥爺了,我才開始真正的悲傷了,現在心裡什麼也沒有,只有“我再也見不到姥爺了”這一句話在我心中迴盪。

幾天之後,媽媽開始安慰我們,對我們說人的生死是自然的,可是我知道媽媽的心中是比誰都傷心的,因為我的`姥爺可是媽媽的爸爸啊!我不能想象如果我失去爸爸會怎樣,反正我無法想象。

月光再一次照到了我的臉上,把我的思緒拉了回來,看著姥爺的照片,我輕輕地拭去眼角的淚水,心中久久無法平靜……

匆匆那年作文4

悄然的20xx年走了,正如20xx年悄然的來。時候倒流,回到20xx年到20xx年的變化點......就等留在那一刻,不再改觀。

“5、4、3、2、1,跨年嘍!”“叭”只聽到幾聲煩悶的聲音,一顆顆紅紅的火星,直入空中,劃過閃亮的軌跡。然後,綻放,綻放,愈來愈大,開放出形形色色的“花朵”。繽紛的煙花,高高地站在天上,企盼地面,將所有一覽無餘,似乎所有都是那麼微小,全面世界只在現在才有慪氣。它突破了晦暗的沉寂,將自我最美的轉瞬展現在人人眼中,又慢慢消逝。

20xx年我們一塊哭過,一塊笑過,一塊瘋過,一塊傻過。變了,冬季的陽光,孩子的笑容,都變了,穩定的是我們六年來的情,小時候,從不睬解過“一眨眼”是啥樣的感覺,只感覺光陰過得太慢,可此刻果真是“一眨眼”,六年就這樣匆忙的往日了,不知是要哭,依然是要笑,今日20xx年,來日20xx年,中央是啥?神情冗長,像打翻了調味的五味瓶......還有短短的半年,我們將拜別,綠小是夢開端的地點,也是夢完結的地點,在綠小重逢,在綠小拜別,淺淺的.傷,淺淺的痛,淺淺的回顧......

過了今日所有又從新開始了,背後的每天都是往日,只能回顧,且自的每天,都是實際,沒辦法改觀,往日即是往日了,要末回顧,要末拋棄,誰也不知道20xx年將始末啥,大概20xx年我做過最懊悔的事即是沒有好好把你們緊緊地抓在我手心,但最不讓我懊悔的即是絕不晃盪地篤信你們,過了今日20xx年,雲消霧散,20xx年又故技重演。

在一息一息逝落的流年裡,問一句,下一刻,你會在什麼地方?下一次,國中是一個最優美時,不掌控此刻,往後哪來那麼天真愉快的時候。這天晚上,潔白的月光灑滿地面,我靠著窗,觸控著木窗的條紋,看著窗外的煙花,聽著夜的安靜、蟬的鳴叫,闃然的回顧20xx年,期望20xx年......

再會20xx,你好20xx!

匆匆那年作文5

我們知道,我們不想,但我們不得不這樣,這個詞註定會撕裂我們持續的時光,作為一本紀念冊的線,感情的線,那是我們覺得討厭卻喜歡的事,那是——離別。

人生匆匆數十載,不過彈指一揮間。更別談是這短短的三年,猶如白駒過隙,轉瞬即逝,還沒來得及感受其中的美好,它就已經消逝不復返了。

還記得剛入國中時,班主任就說,三年真的很短暫,讓我們好好珍惜現在的時光。可那時的我們桀驁不羈,只待如今離別時的黯然神傷,有時候也會問問自己:為什麼當初沒有好好地珍惜,任由青春匆匆流逝。

國小嚮往國中,而進入國中後才發現國中的任務更重了,要承擔的自然也就更多了。而國中也是有美好回憶的,那個他,那些事,令我久久不能忘懷。

他是我的班主任,儘管他有時候會對我們很凶,很嚴厲,也會打我們,但若是班上出了什麼事情,他必定是那個最先替我們打抱不平的,他教我們班的成績也許不是最好的.,但他一定是那個奮不顧身第一個衝出來維護我們的人。儘管別人都說他很凶,會打人,可是馬上就要國中畢業了,所有的同學對他的評價都不低,他是我們的老師,班主任,我們敬畏他,愛戴他,甚至喜歡他!

他教會我很多,一生受用不盡,從他的身上,我更看到了,為人師表的典範,即使對我們很凶,很嚴格,但我們從不記恨他,因為他心裡裝的是我們,我們又豈能辜負他的一番苦心。幾年以來,他的名聲是那般,很凶的名聲早已傳播出去,可他的所作所為卻與傳言截然不同,在我們心目中,他是個好班主任,和藹,關心同學。臨近畢業,突然好捨不得大家,好捨不得同學,捨不得他。

希望多年以後,再次相遇他還記得我,時光匆匆流逝,願他一切安好。

不悔夢歸處,只恨太匆匆。

匆匆那年作文6

歲月匆匆,那個稚嫩的小女孩已經長大了,我即將揮手與老師、同學告別,與校園裡的一磚一瓦,一花一草告別,想著馬上就要步入國中的殿堂,成長路上那些大大小小的事如放電影一般閃過腦海……

那年春天,微風帶著溼潤的芬芳氣息,吹過樹梢,一年一度的植樹節到了,我們在學校老師的帶領下來到了後山植樹。來到目的地,我熱火朝天地幹起來:挖坑、取樹苗、栽植、培土、澆水,我忙得不亦樂乎,累得氣喘吁吁,終於植好了一棵樹,看著自己親手植好的小樹苗,想著自己為環境增添了一抹綠,我興奮不已。

正當我得意時,一個不高的小樹樁將我重重絆倒在地,我努力爬起來,不料,腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來。同學們聞聲而來,他們看到我流血的雙腿,有的趕緊湊到我身邊詢問情況,有的同學去叫來老師,他們一扶著我向醫務室走去,一路上,他們關切的話語,擔心的眼神讓我感到十分溫暖。

忘不了的.事太多太多……

還記得那個秋天,語文老師因重感冒一個星期沒有上課。第二週,辦公桌上的作業已堆積如山,午休,老師叫我幫忙批改作業。

我和老師面對面坐著,認真批改著,我很快改了三本,看看老師,只見老師眉頭緊鎖,全神貫注地作業本上寫寫畫畫……陽光透過窗戶照在那一摞厚厚的本子上,照在老師的發間,一絲銀白的頭髮格外亮眼,六年,老師悄無聲息的老了很多……老師用知識澆灌我們,用愛心滋潤我們,讓我們不斷成長,那一刻,我多想對老師說一句謝謝!

歲月匆匆,我即將離開可愛的同學,離開為我們日夜操勞的老師,但是我永遠不會忘記同學們的關愛,老師的教導!

匆匆那年作文7

燕子去了,有再來的時候;柳楊枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。

但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是啥?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪裡呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著,八千多的日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的儘管去了,來的儘管來著;去來的`中間,又怎樣的匆匆呢?早上我起來的時候,小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他沒有腳啊,輕輕悄悄的挪動了;我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便玲玲俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩這面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。

在逃去如飛的日子裡,在千門萬戶的世界裡我能做些什麼呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆裡,除了徘徊,又剩些什麼呢?過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什麼痕跡呢?我何曾留著像遊絲的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什麼偏要白白走這一遭啊?你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?

匆匆那年作文8

時光擱淺,歲月沉澱,滄海桑田,韶華淪陷,我們過往快樂的畫面在心間久久浮現,真摯坦然的情感亙古不變。

以前,我總是站在別人的世界感嘆他人的美好。他有朋友,有親人,有豐富的生活。有感情,有文采,或者,有人願意為他傾其一生。直到那天,我學會了轉身,我看到了,看到了默默支撐我生活的父母,看到了一如既往陪伴我的朋友,看到亦師亦友的恩師,看到我的文章一張一張的發表,看到他人讚許的目光,收穫著他人所奢求的`掌聲。其實我什麼都有,只是差那一回眸。

以前,我總是褻瀆著他人的真心。父母不厭其煩的嘮叨,老師循循善誘的教誨,朋友良藥苦口的勸告。我煩,我恨,我累,我想過從此放棄微笑,沒心沒肺的活。直到那天,我學會了低頭,我發現了,我發現了從沒埋怨過我什麼的卻依舊嘮嘮叨叨不絕於耳的父母,我發現老師苦口婆心終於讓我有所收益,我發現朋友並不是對誰都一如既往的好。我懂得了,落葉歸根,何不憐取眼前人?

以前,我總是想的比誰都多。朋友不經意間的一句話,會讓我亂想好久好久,有時抓狂,有時還會掉眼淚。我會翻起從前的日記,會想著他離開之後的我如何度過。我害怕呀,我害怕從此就要失去了,再也回不來了。我親身體驗了太多太多啊。我也想微笑著對待如此單純的自己。也許不知不覺過了多少年,年少的我們都會變更容顏。心緒依舊飄向遠方,不管多久,我依舊願意相信這個世界還是美好的,儘管他傷害了我太多太多。

匆匆那年,轉眼又三年。還有四天我就要奔赴考場了。心裡卻是從未有過的平靜。我不怕考得很差,也不怕這三年國中留下遺憾,我只怕父母眼中流露的失落,我怕與閨蜜從此漸行漸遠……

最後一個夏天,用敲擊鍵盤的方式,記錄我的匆匆那年。

匆匆那年作文9

時光走走停停,那些仍然熟悉背影,從最初的陌路到相知,然後再離散。人生的宿命似乎習慣性的遵循著這一規律,那短暫的友情,就像乘坐賓士的公交,望著視窗眨眼即逝的場景,到最後,支離破碎,或許以後還會重逢,可是要回到以前,那是不可能了。。。現在,我們只能憑記憶去嘗試著想起一點什麼,卻終究拼湊不出完整。

一轉眼,兩年過去了,從五年級來到這個陌生的地方到現在的熟悉,經歷了很多,很多。回憶兩年前,三年快樂的國小時光,在中國度過,離開的那一天,還是很不捨,畢竟,那是我出生的地方,我的母國,也是我的祖國。可是我懂得,只有不斷的嘗試,努力,才能換取未來的成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。就這樣,我們離開了故鄉,離開了我生活了幾年的家,離開了龍江路國小,去往了那個對那時的我來說陌生的國度,澳大利亞。

如今,我以在這裡上了兩年的學了,六年級了,朋友很多,我也很快樂。可是,現實是殘酷的,再過半年,我們就要小升中了,國小畢業。雖然我知道等待著我的還會有更多的朋友,但心裡的'那份淒涼卻久久不散。五年的時光,我們長大了很多,五年的時光,我們懂得了很多。我還有很長的人生道路要走,國中,高中,大學,甚至是之後。。。時間仿似一條直線,沒有起點,亦無終點,它不停的在走,就如生老病死,沒有人能夠打破這定律,回到過去,從古,至今。所以,我們能做的,就是不斷的拼搏……

別離,是有點難捨,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰,我希望,我的朋友們,再次看見你們的時候,我們都站在了成功的舞臺上……

匆匆那年作文10

時光匆匆,九年級這一年。也就這樣匆匆過去了。好像昨天才踏進校園,現在卻已畢業。在這學期的最後一天,我記錄下了九年級的點滴。

依稀記得,在還沒踏進九年級時,就聽到各種關於九年級的傳言:每天作業寫到很晚,每天上課上到很晚、幾乎沒有課餘的時間……當時的我在想:這麼慘,那九年級這一年得怎麼熬啊!現在回想起來,不管多苦多累,怎麼熬也熬過來了。

常聽老師說,九年級和高三這兩個一年都是一生難忘的,也許,只有努力過、經歷過的人才會明白。每天早上早早起床,開始背誦,然後到學校,與老師、同學一起研究問題,晚上寫作業,絞盡腦汁想難題,每想出一題,總會為自己感到無比自豪。

課間休息時,偶爾與同學打打鬧,與老師調調侃,這些,都是成長中難以忘懷的。每每想放鬆,總會有老師在旁提醒和同學們的激勵,雖然說,這個過程很苦,但現在回想起來,卻是快樂、甜甜的。

剛剛,在刪掉早起鬧鐘的那一刻,我的鼻尖酸了一下,不知怎的,有種不捨的`感覺,應該就是對九年級生活的不捨吧。書桌前的檯燈,床邊的背誦提綱,肩膀上那沉重的書包,這些場景一幕幕浮現在眼前,一幕,一幕,重複著……

下午,整個班都好像瘋了,看來,不止我一個人有這種感覺,畢竟,三年同窗之情,一朝分別,不知何時再重聚,男同學,玩瘋了,反正是最後一次了;女同學,聊瘋了,畢竟是最後一天。班主任也不像平時那麼嚴格了,睜隻眼閉隻眼,因為她知道,這是國中生活的最後一天。

不過我還得準備會考,應試教育讓許多畢業班的學生來不及感受離別,只是埋頭苦幹。

匆匆這年,我奮鬥過、放鬆過、成功過、也失敗過,酸甜苦辣交織成一片,早已放在心中。我會帶著這些,繼續向人生路前進。

匆匆那年作文11

匆匆那些年,在記憶的夜空裡如煙花般綻放,美麗異常。

題記

逝者如斯夫,不捨晝夜。在逝去的光陰裡,我繪出了不一樣的顏色,留住了最美的記憶;在明媚的陽光下,我邁著輕快的步伐,踏上新的征途,開始了新的成長。

但獨處之時,那些刻骨銘心的記憶,常常會穿越時空,來到我的身邊。開啟記憶的門,我看到了一張張稚嫩的笑臉,他們是我國小的同窗。我們相識於垂髫之時,曾一起走過許許多多陽光燦爛的日子。上課時,我們一起在學海中泛舟;下課時,我們一起在校園裡盡情歡樂;放學後,我們一起走在回家的小路上六年的時光就這樣匆匆而逝,我們的真摯友誼,化作了夜空中最亮的星星。

遙望過去,往事像一片片樹葉,在我的眼前飄落,其中一片葉子,像蝴蝶在空中飛舞,最後停駐在我的掌間。那一年,我生了病,一直住在醫院裡。由於剛做完手術,病痛像魔鬼折磨著我,我被困在病床上,寸步難行,那一年的時光最是磨人。我知道,在我的腳下是佈滿荊棘的山路,它們橫在路上,等待著我去跨越,等待著我去戰勝,去追尋前方的光明。這種滋味對於我來說,是極其難受的。苛求的事難以完成,希望的.羽翼難以張開,但是家人的陪伴和悉心照料,朋友們的關懷與鼓勵,給了我戰勝病魔的勇氣;老師和同學們的幫助,給了我學習上的信心

那段日子,成了我最難忘的記憶。生病的日子雖是難熬的,卻讓我悟出了人生的真諦:難道不正是這樣的經歷,才讓我體會到了人生的意義嗎?疾病當前,當坦然面對,戰勝它,我,就是強者!

時光荏苒,歲月如梭。過去的日子,苦中有甜,苦中也有樂。經歷是一筆寶貴的財富,它能讓人從中獲益。

站在歲月的彼岸,驀然回首,往事悠悠。我將把逝去的時光珍藏起來,昂首前行,去收穫人生更美的風景。

匆匆那年作文12

“不怪那天太冷,淚滴水成冰,春風也一樣沒吹進凝固的照片。不怪每個人,沒能完整愛一遍。是歲月善意落下,殘破的懸念”……

——題記

時光匆匆,一去不復返,在每個人的心中悄然滑過,不留下一個腳印。人生匆匆,短促而美好,像一滴水在手心劃過,不留下一絲塵埃。

早晨,當陽光調皮的從窗子的縫隙中跑進來,照在房間裡,我知道全新的一天由此開始。沐浴著晨光走在路上,偶爾和朋友打聲招呼。一路上,看到最多的是人們趕去工作略帶焦急的面容。我在想,人們這樣周而復始,辛勤工作是為了什麼?眼間,豔紅如血的夕陽緩緩從地平線上落下,一天,便這樣悄無聲息的過了……

有時,一個人呆呆的望著天空,匆忙的日子裡難得有這樣的閒暇時光留給我們思考。我從未想過自己走到生命盡頭的那天,因為我不知道下一秒會發生什麼。總想著怎樣去達到目標,想著時間還多,慢慢來,可事實真的是這樣嗎?

我們總是在忙碌的'追逐一些事情,想著如何才能把握時間,達到最終的目的,卻忽略了一路上的風景。我們就像端著一碗水,走在崎嶇坎坷的路上,只考慮如何才能將水送目的地不漏一滴。有些人的人生便是這樣過了。人生平平淡淡的過,太過無趣,一生都匆忙,到頭來卻留不下一絲痕跡。路上的風景只留給有心人,懂得把握時間,享受過程而又不失去最初目的的人才能獲得真正的快樂。

匆匆那年,我們匆匆而過。偶爾翻看過去的照片,卻早已忘了最初的故事。歲月在心中不著痕跡地劃過,有心人能夠在有限的時間,在短暫的人生中留下濃墨重彩的圖畫,留下一生最美好的回憶。把握青春,享受青春的快樂,讓我們在匆匆那年不在匆匆而過,沿途上的風景變是最珍貴的禮物。

匆匆那年作文13

飯吃光了,有再買的時候,春天離去了,有再來的時候;可是,為啥子人老了就沒得還童呢?

我今年十二歲了,十一個春秋已經伴隨而過。多少個日子從我的手邊溜去,消失的無影無蹤了。可正當我想要遮挽時,新來的時光又被這樣晃過了。

六年的國小生涯隨風而去,我想問問,這些時光究竟去哪兒了?他們去哪兒了?他們隨風飄走了?還是被人搶走了?難道時光大盜還真的存在?

時光來也匆匆,去也匆匆,烏黑的頭髮,終究也會變得蒼白的。晚上,想想從前那些無所事事的日子,自己的心便像絞痛一般。時間走都走了,喊得再大,他也不會回頭了。

發呆時,時間從我的身邊輕輕離去,當我覺醒時,才發現夕陽落下,有一事無成的一天過去了。

在匆匆忙忙的日子裡,時間一分一秒的過去著,所有的日子,永遠也不能回來了。

時光如鳥,我們只能望著它離去的背影,而無法直視它的面孔。與時賽跑,不管怎麼努力也不能跑贏,只能努力的回到終點。

明日復明日,明日何其多。一天又一天,剩下的一天其實早已屈指可數。萬事萬物都在享受距離死亡前的生還。

時光時光,時間如光。難道就不能讓你走得慢些兒嗎?在20xx年的一日,一個嬰兒瓜熟蒂落,而在今後的日子,誰也無法預料他的死期。

他才十一二歲,還年輕……但誰能預測他還能活多久?也許明天就發生不幸了,也許後天就出事了,也許到了年老才去世……

時光一去不復返。好好的`珍惜一切,珍惜自己還活著的時光……

人是鐵,鐵總是要生鏽的,飯是鋼,可鋼卻不會生鏽。人生是寶貴的。球出界了,失去的一分還能追回,人生越界,就再也回不來了。

春去冬來老將至,說的就是這個。人的一生能有幾天呢?在這去也匆匆,來也匆匆的日子裡,其實我們可以做的很多很多。仔細一想,這不只是徘徊。時間是不可能被挽回了,但我們卻不能讓自己留下遺憾。

人生寶貴,去了,就回不來了。那麼,既然這樣,何不如從0開始,努力著,讓自己留下的,不再是遺憾。

匆匆那年作文14

以前總覺得時間很慢,畢業還早,可轉眼間時間就不早了,畢業就即將到來,我們也即將分開,現在才明白時間是有多快,還記得,匆匆那年,我們一年級,從陌生到熟悉,到現在難捨難分,一切都那麼快,那麼的不可思議,我們的感情不用舉例,也難以用言語來表達的。我想國中、高中、大學,任何一次都比不過國小的刻骨銘心,記憶深刻。

老師的教訓,同學的`調侃,突然間感到好寶貴。我忘不了,也留不住。是啊,過去的國小生活不再,一起的快樂也不再,難忘蔣老師的思想工作,不捨黃老師的方言金句,想留住鄭老師的過度負責,喜歡舒老師“沒經驗”的吵鬧課堂,更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師,希望永遠能聽到同學們的爽朗笑聲,老師的聲聲教導,永遠能看到同學們奮勇拼搏,以及他們一張張笑臉,老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭,一次次笑,難道像我們經歷的,轉眼間就要變成記憶了嗎?我想也許畢業真的離我們不遠了,我們也要接受了。

望著那個兩百按五十米的操場,那個把我半條命都貢獻出去的操場,再也不想看見的操場,珍藏著同學們寶貴記憶的操場……對我來說也變得寶貴了,如果可以,我多想把另一半條命也留在這裡,就算一輩子在這兒,我也不想再離開了。第一次公開課、第一次運動會、第一次軍訓,我們經歷了太多第一次,可我們何曾好好珍惜過一次?沒有吧。現在回想起來,一切都是如此美好,只怪當時沒有好好珍惜。

六年了,我們長大了,成長了,成熟了。可不管怎樣,即使物是人非了,我也永遠不會忘記同學們。不知怎麼的,以前覺得不重要的事突然變得重要了,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。現在快畢業了,知道那一天總要來的,現在懂得珍惜了,剩下在一起的時間也不多,時間也總會溜走的,不如,在最後這段時間好好珍惜。

匆匆那年,致我們將逝去的國小時光。

匆匆那年作文15

時間似水,匆匆流去。

六年了,在這所國小裡,留下了太多太多的足跡;六年了,校園裡每一處都有熟悉的氣味;六年了,校園裡每一處都留下了我們歡樂的影子。

國小生活轉瞬即逝,轉眼間,我們便要分離了,從一年級走進學校,我們每天都說在熬,在等,等到六年級就可以不受欺負,就可以變成學校裡最大的學生。終於,我們上了六年級,就可以不再忍受欺負,卻要忍受分離,我們無法讓時光老人的馬車停止轉動,只能看著日子從我們指尖溜去,有太多的不捨……在這個校園裡我們灑了太多淚,留下太多的情。

匆匆那年我們有太多的話,匆匆那年我們有太多的情。

歲月匆匆,流水匆匆,可唯有我們的友情天長地久。

我永遠不會忘記,你陪我走過的那條路。永遠不會忘記,我們一起騎車去春遊,在路旁唱著小歌,歌兒飛啊飛,飛到我的心裡。我永遠不會忘記在踏青路上你給我的鼓勵,使我堅持走到了目的地。我們彼此攙扶,彼此守護,我們走過了太多太多的路,讓我忘記你談何容易。

還記得那次,我的卷子上染上了汙水,我很無助,不知怎樣擦去,是你走過來幫助了我,雖然汙水還是有痕跡,但我還是很感謝你。你知道嗎?陽光照在你的'臉上,而你照進我的心裡。

不會忘記,為了引我開心的你,滿操場的跑,風兒吹亂你的頭髮,你毫不在意,直到我笑了出來。你知道嗎?風兒吹在你的臉上,而你吹進了我的心。

同學們,我們一起走過了六個春秋,讓我忘記你們,談何容易?

時間,請你慢點走,讓我再看一眼我的同學們;時間,請你慢點走,讓我把同學們的樣子永遠刻在我心裡。

下個夏天,教室裡又會坐滿了人,卻,不是我們……

歲月匆匆,時光匆匆,當某一天,某一年,我們的臉上不再稚嫩,我會依然記得你……