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學問藏在知識裡的作文(精選6篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學問藏在知識裡的作文(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學問藏在知識裡的作文(精選6篇)

學問藏在知識裡的作文1

前幾天,我和表哥、表姐一起去KTV唱歌。這不是我第一次來唱歌了,可是剛剛走到KTV的大門口,我突然有了一個疑問:KTV這個詞是什麼意思?表哥說:“KTV就是K歌的地方。”哦,K歌就是唱歌嘍?那麼K又有著什麼含義呢?我心裡暗暗發問,就那樣糊里糊塗的進了KTV,糊里糊塗的K了歌。回到家,我立刻上網查閱資料:終於弄了明白,心裡也終於踏實了。

KTV是Karaoke,Television的縮寫,意思是對著電視唱歌,起源於日本,到中國演變成了卡拉OK。K歌就是到KTV這種娛樂場所唱歌,還可以理解為PK唱歌,比歌的意思。大家一起唱歌的時候,不知不覺一直都在比賽:看誰的旋律最準,看誰的歌聲最美,看誰唱得最接近原版,和學習一樣,沒有了一定的比較就沒有了壓力和動力,沒有了進步,所以,PK對我們來說是很有必要的。

在我看來,K可以看成Kind的縮寫,K歌可以理解為友好的唱歌。到KTV唱歌就是為了開心,為了讓彼此的感情更加深厚。很多人爭搶著一展歌喉的時候,就需要展現和諧友好的謙讓風度了。我的哥哥姐姐們都很kindly,唱歌的時候都讓著我,我真是幸福!

娛樂中也可以獲得很多知識,只要你善於思考,善於發現,生活處處有學問。

學問藏在知識裡的作文2

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可我卻與眾不同,我就像是好之者和樂之者相容。我認為,學習就像冒險一樣,生動有趣。人們如果不敢嘗試,那又怎能旗開得勝呢?但我又相信不是每個人都是樂之者,大部分都是“知之者”今天我就和你談談如何快樂的在知識海洋上自由遨遊吧!

我是一個四年級的學生,但我卻像一個滿腹經綸的大哥哥一樣,我在班裡就像“馬虎大神”一樣。該錯的不錯,不該錯的我卻都錯了。但我卻是一個積極向上的小男孩,常常我不會因為難題埋頭苦惱,我總會第一時間向老師請教,所以“好之者”的身份非我莫屬了。其實,我並不是非常樂觀,朋友來我家玩時,你們一定是“有朋自遠方而來,不亦樂乎。”而我卻是“有朋自遠方而來,不‘易’樂乎。”我學習不是死腦筋,是有趣的,是靈活的。我相信,有些人背課文就像西天取經一樣困難,那如果我說背課文就是編故事,上下是有聯絡的。寫作業也一樣,一個毫不起眼的漢字卻能包含許多美好的故事。讀書、寫作業、聽課,只要能開心的面對,我想就不可能有學不會的知識。所以,“樂之者”我也當之無愧的。只有“好之者”“樂之者”相容,學習還能艱難無比呢”?

我堅信,只要能像我這樣,學習一定風雨無阻。同學們,讓我們一起加油,成為一個學習快樂的學生,一起旗開得勝!

學問藏在知識裡的作文3

我的校園很大很寬廣很美麗,讓我印象深刻。校園裡很多美麗的景物它們都一一銘記在我的心中!下面就讓我給大家介紹介紹我那美麗的校園。

一進校園的大門,撲入眼簾的是教學樓,它的形狀是H形的。中間有一個很大的螢幕,要說有多大呢?有半個教室那麼大。裡面有很多內容,比如每日菜譜,國小生安全手冊。教學樓左邊是教室右邊是專業教室。我們每天在室裡都能學到好多知識。

我們的校園有一個五環操場,它有兩個教室那麼大,中間是石頭刻的五環,有五種顏色,紅、黑、綠、藍、黃、五個環各代表五個不同的運動,舞蹈、足球、跑步、藍球和滾鐵球。

操場右邊是我們學校最有名的九大行星,九大行星大小不同,形態各異,是圓石頭組成的,很光滑,就類似於太陽系的九大行星,周圍有光圈,像真的一樣。

我的校園是我學習和成長的地方,它讓我學習了不少新知識,認識了好多新朋友,我愛我的校園,告訴你吧,我的學校是——文華國小。我很開心在這麼美麗的校園裡學習生活。

走進校園,門口有著文華國小四個大字,我們的教師樓有五層高,左邊是普通教室,而右邊則是專業教室。教學樓是H型的,大廳內,有著拓展課的宣傳片,大廳上方是一個大螢幕,一般用來讓大家知道時間。放學。秋遊。春遊。午餐。興趣班等專案。內有作品展,作品是一——六年級的優秀作品,非常豐富精緻。

大廳過後是五環,五個環中有紅色。黑色。黃色。其中有運動足球。籃球。跑步。跳繩等各種顏色。旁邊就是高大的香樟樹了,那兒的葉子非常茂盛,給校園增添了幾份生機。再過去點兒就是操場了,那邊的中間是藍色的“海球”,兩頭邊上有著一塊紅色的長方形,其他部分則是綠色。那兒的操場有兩個教室那麼大,有人在跳繩,有人在跑步,還有人在踢足球……

操場對面就是竹園了竹園有竹子、梅花……有的高,有的矮,高的有三層樓那麼高,矮的只有一層樓高。竹子從遠處看,像一片綠油油的雲,密密麻麻。上課啦!彷彿它們不是竹子,而是一位位國小生。那兒的梅花有白,有紅,有粉,不過數量極少,只有幾株而已。竹園裡還有一座小亭子,方便大家休息,這裡給校園增添了許多色彩。

我愛那美麗的竹園,更愛那美麗的校園。

學問藏在知識裡的作文4

古往今來,人們都讚揚知識的偉大。“知識就是力量”、“知識就是財富”、“知識改變命運”……可見知識對於一個人來說是多麼重要!

你或許會問,知識從哪裡來?知識從書中來,所謂“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”說明了只有不斷獲得新的知識,才能讓知識的源頭永不枯竭,活力不斷。知識從實踐中來,正如“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”說明了只有不斷把學到的知識運用到實踐中,才能使知識的旗幟永不褪色,風華永鑄!

僅僅瞭解知識從哪裡來還不夠,還得明白知識的重要性。知識是抵禦災禍的盾牌。因為知識,諸葛亮與周瑜聯手上演了“火燒赤壁”,打敗了不可一世的曹操,保衛了國家的領土。因為知識,國中生克洛比拯救了整個景區的遊客,使其成為印度洋海嘯事件中,唯一沒有人員傷亡的海濱景區。知識是改變命運的途徑。因為知識,窮山僻壤中的孩子走出家鄉,來到繁華都市,開創出屬於自己的一番天地。因為知識,比爾?蓋茨創立微軟,成為世界首富。知識也是推動城市、國家乃至整個社會進步的動力。因為知識,深圳從昔日一個貧困的村莊,變為今日的繁華都市。因為知識,中國人民成功發射“神5”、“神6”,把我國帶入世界航天技術先進行列。因為知識,日本經濟起飛。因為知識,愛爾蘭成為世界上最大的軟體出口國,成為歐洲失業率最低的國家。因為知識,瓦特改良蒸汽機,把人類社會帶入蒸氣時代。因為知識,愛迪生髮明電燈,使人類社會進入電氣時代……從原始社會到社會主義社會;從文藝復新到資產階級革命;從北美十三個殖民地到今日世界超級經濟大國;從昔日只會造桌椅到今日人造飛船遨遊太空……知識一直起著決定性作用!

“知識就是財富”、“知識就是力量”。讓我們努力學習,用知識武裝自己,為祖國的繁榮富強、為人類社會的發展和進步貢獻出自己的一份力量吧!

學問藏在知識裡的作文5

不是所有的鮮花都開在春天裡,不是所有的河流都流向大海,不是所有的人生都能用公平與不公平來判斷。

父母常跟我們說:“讀書好,多讀書,讀好書。”裡我讀了餘華寫的《活著》。當時我還不理解這本書。常與家裡人討論,但現在我再以第三人稱來讀這本書時,腦子裡不禁回想起,餘華那句話:“人是為活著本身而活著的,不是為活著之外任何東西活著的”。活著這個詞也概括了福貴的一生。我們外人覺得福貴很可憐,但福貴自己卻覺得自己很。夕陽西下,一頭老黃牛陪著他……

我們現在這個社會,物慾橫流,快節奏,人生的評價都用簡簡單單的公平與不公平來評斷。多少人曾抱怨這不公平,多少人曾因這不公平而悶悶不樂。但是在這浩瀚的長河中,不公平也得活著,公平也得活著。

在《明朝那些事兒》中,明朝開國皇帝朱元璋,以一個放牛娃的身份逆襲成為當代梟雄。公平嗎?答案是否!在那個年代,出身不等於,童年苦難不等於成才,自己才是命運的部分主宰。公平與不公平在朱棣身上表現得更加淋漓盡致,他從一個祁王走到一個皇帝,少不了實力,少不了勇氣,當然也少不了運氣……朱棣告訴我:堅強的意志和決心可以戰勝一切困難,的和無畏的精神才是最強大的武器。

讀史使人明智,“江山如此多嬌,盡引無數英雄盡折腰”。

學問藏在知識裡的作文6

高爾基曾說:書是人類進步的.階梯。自我們牙牙學語時,媽媽就教我們認識書中的圖畫,開啟知識的大門;當我們步入時:書、數學書、美術書、音樂書……各色各樣的課本從不同角度提升我們的認知;當我們開始工作時,會更加熱衷於一些專業型的書籍,帶給我們思考與啟發。

孩提時我就憧憬著以後能成為一名教書育人的老師,現在夢想實現了。在讀書時,我又會一遍遍地想:怎樣的老師才算是好老師?如何成為一名好老師?直到我看到《張桂梅的故事》這本書,我慢慢尋找到了答案。一個為教育事業可以付出所有,甚至是自己生命的教育工作者,一個有故事、有個性、有情懷、充滿人格魅力的教師形象躍然紙上。

每每翻開這本書,看到全國教師楷模張桂梅的先進事蹟,我的心情久久不能平靜:她疾病纏身,偌大的腫瘤壓得她身體器官都移了位,可為了不影響班孩子的學習,她硬是撐了三個月,堅持把孩子送進考場,才選擇手術;她看到山區的教育落後與不平等,導致低素質女孩成為低素質,從而培養出低素質下一代的惡性迴圈,她決心創辦一所全部免費的女子高中,她說能救一個算一個,通過讀書貧困山區女孩子的命運,改變她家裡的命運,改變她三代人的命運;她無數次翻山越嶺,曾經昏倒在進行家訪的路上,只為了能夠讓貧困家庭裡的爸媽把自己家的女兒送到學校來讀書;她心繫困難民眾,積極投身教育扶貧,堅定信念,牢記黨的初心與。

《張桂梅的故事》這本書對我的觸動很大。我想,一個好老師並不是簡簡單單一句話和一段文字能夠定義的,但一個好老師首先一定是一個熱愛學生、關心愛護學生的人,是一個對教育教學工作充滿熱忱和耐心的人。正如張桂梅所說:“如果說我有追求,那就是我的事業;如果說我有,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民!”

“讀一本好書,可以與許多高尚的人談話。”這是莎士比亞的名言。的確如此,讀一本好書,會讓我們腳下有路,眼中有光。捧起《張桂梅的故事》,我告訴自己:用心工作、用心教書,累的時候,想想選擇這份工作時的初心。