有關校服作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的有關校服作文，歡迎閱讀與收藏。

有關校服作文1

今天發校服了，是“南開翔宇”的校服。我輕輕地將它平擺在床上，默默地坐下來望著它，一時無語。

校服顏色是紫黃相間的，挺好看，帶點兒神祕與張揚；而它的樣式卻不盡新穎，正規的校服樣式，標準而平常，又有些古板。它似乎向我展示了一個未知的中學時代：雖然枯燥無味，註定要在書山題海與深度眼鏡中度過，卻又時起波瀾，會伴隨著無數驚喜、無數挫折，一個個挑戰也將接踵而來。

最引入注目的，莫過於背後“南開中學”四個大字了。這是令多少學子夢寐以求的四個字啊！還記得幾年前，我和媽媽與穿著這樣一套校服的學生擦肩而過，媽媽笑著說，要是我能穿上這身校服，她做夢都會笑出聲來。現在，這校服正真真切切地出現在眼前，不知媽媽又會作何感想呢？

我是幸運的，終於穿上了它；而另一些人，卻只能將夢想深埋，穿上了一套完全陌生的校服，抱憾不已。

突然心血來潮，我翻箱倒櫃找出了國小時的校服。那是水兵服的式樣（不知怎的，我一看到它就會想到日本卡通片中大眼睛的可愛女孩兒），純藍色的，天真無邪，就像最純淨的天空。在這樣一套校服的'映襯下，童年的記憶彷彿也變成了天藍色的，無憂無慮，快快樂樂。

望著這兩套校服，我不禁暗自好笑：它們差了好大一截哩！我常開玩笑說，新發的校服這麼大，穿上準像京劇演員似的要甩水袖！媽媽卻不以為然。她說，當初發國小校服時，你也喊大，到現在已根本穿不進去了。這一套過不了幾年也會變小的。你在長大嘛！

哦，成長……我若有所思地點了點頭，把國小校服收進了衣櫃的最底層，又將新校服放在了床頭。

昨天已經過去，明天即將到來。對此我惟一能做、也必須要做的是，把握好自己的今天。

為了明天理想中的校服，努力拼搏吧！

有關校服作文2

校服，是一個學校的統一服裝、一個學生的身份標誌。我們對於穿校服是有不同的看法並擁有各自的理由的。

一部分學生認為應該穿校服，因為穿校服有利於培養學生的團隊精神，強化學生整體形象，增強集體榮譽感。校服是學生的標誌，穿上校服不僅可以讓其他人知道自己是一名學生，也讓學生可以明確自己的.身份，有意識的維護自己的形象。同時，穿校服可讓學校保安更好的識別學生與外部人員，有利於保護學生的安全。

還有一部分認為學生不應穿校服，因為校服樣式單一，校服顏色過於單調。而處於青青期的中學生很多有攀比的心理，都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一樣，自己就不會顯得更出眾了。校服過於寬鬆，穿著雖然有利於運動，但穿著起來不好看。有的校服質量不太好，經過幾次水洗後會發生褪色，萬一用力過猛有可能裂開變得尷尬。所以他們認為不應該穿校服。

而我認為：學生就應該穿校服，每當我們穿著校服排著整齊的隊伍站在操場上做操時，我心中都會感到自豪；體育課上看著同學們穿著校服奔跑的身影會感到一種青春勃發的力量；在教室裡上課同學們穿著校服凝神聽講的情景特別激勵我，讓我忍不住提醒自己好好學習。

穿校服對學生的好處是顯而易見的，但是校服也應該改良一下，主要是款式與質量。學校可以讓學生自己設計校服，選出大家都喜歡的的款式，這會讓學生更喜歡穿校服。還應降低校服的價格，因為青少年正在長身體，校服很容易變小應及時更換，若價格很高就會增加家長的經濟負擔。

穿上校服，我們都是最美的青春少年。穿上校服，我們腦中時刻記得學習，是世界上最勤奮上進的人。