我是對的作文（通用61篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我是對的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是對的作文 篇1

我，長得挺高，站在隊伍的末尾並不起眼，但我的內心卻是與眾不同、獨一無二的。

我的性格活潑開朗，很好相處，比如我每次去外面打籃球都能交到朋友。但我有時候也很頑皮，會搞砸一些事情。我在家裡經常幫大人們忙，儘自己的一份力量。總之，我在大人眼裡還是比較能幹的。

我的愛好有很多：畫畫、閱讀、籃球、寫作等等。其中，我最喜歡的就是籃球了。我是校籃球隊的'一員，擔任中鋒。我除了學校週一到週五訓練以外，雙休日也會到小區籃球場打球。

在這裡我還交到了一個志同道合的球友。我每次去打籃球，都能碰到他。他是我第一次來這兒就認識的，經常在這打球，所以我們成了很要好的打球的朋友。

閱讀也是我的愛好之一，只要我想閱讀，哪裡都能成為我的閱讀場所。我讀的書種類也很多，比如文學啊，科學啊，邏輯思維啊等等。我尤其喜歡一套《可怕的科學》的書籍。這套書加起來差不多有一百多本，內容真是太豐富了。

我現在在讀有關人類、人體方面的書，有些知識簡直重新整理了我的認知與想象力，讓我大開眼界，經常看得入迷而延誤了睡覺時間。

這，就是我，一個活潑開朗、熱愛運動的男生——丁羿成。

我是對的作文 篇2

我的童年中有一個恐怖的夜晚，但是也有點搞笑，現在讓我給大家講一講吧！

記得有一次，爸爸拿來了一個光碟，上面寫著：恐怖片――逃離鬼教室。爸爸對我說：“你不能看，太嚇人了！”說完往桌子上一放就出門了，我心想：不看才怪呢！我拿起光碟悄悄地溜進臥室，放進電腦裡就開始看了，這個影片講的是一個女孩，她的教室是個進來就逃不出去的地方，每天晚上都有鬼出沒，還是個穿著紅衣服的女鬼圍著教室轉。天吶，真的很嚇人呀！

這時，我好像聽到外面傳來敲門聲，我剛想去開門，但突然想到了剛才看的'影片，萬一是鬼怎麼辦呀，爸爸媽媽又不在家，我壯著膽子拿起掃把，我悄悄地從貓眼裡看了一眼，不是吧，眼前竟然站了一個紅衣女人，我哆哆嗦嗦地又看了看，她懷裡還抱著一隻帶血的貓，難道鬼從影片裡爬出來了，我正要拼命的大叫，突然外面的“女鬼”說：“你咋還不開門，要凍死你媽我了！”呃，是媽媽，奧，她今天確實穿了一件紅衣服，我開門一看，媽媽說：“這隻流浪貓受傷了，太可憐了，你趕緊給我拿個創可貼去，還有，剛才你怎麼不開門呢？”我趕緊跑去拿了，因為我可不敢說把她當成鬼了……

這還真是恐怖又搞笑的一個夜晚。

我是對的作文 篇3

朋友，你認識我嗎？我叫張海。今年我九歲了。我在建昌國小三(3)班學習。我不高，我有點胖，我有一雙閃亮的大眼睛和一張能說話的大嘴。

我特別喜歡發脾氣，不讓別人發脾氣。例如，有一次，當我哥哥打我時，我非常生氣，狠狠地打了我哥哥。

我特別喜歡下棋。有一次，我邀請了我的三個好朋友來我家下棋，但是沒有一個人能打敗我。我全都贏了。

我的優點是熱愛勞動和樂於助人。一天下午放學後，只有一個同學在教室掃地。我拿起掃帚幫助同學掃地。當我們一起打掃完以後，我們很高興回家。

我的缺點是不敢大膽說話，也沒有認真對待考試。以英語考試為例。我可以問一些問題，但是我就是記不起來了，也沒有去想它們。結果，我扣了很多分。我必須盡力改正我的缺點，並取得更好的結果。

朋友，聽了我的'介紹後，你應該對我有所瞭解，你願意和我交朋友嗎？

我是對的作文 篇4

升上了六年級以後，我也慢慢地進入了這個緊張的學習環境之中。但是，同時我們揹負的任務也增加了，這使我更加緊張。

我拿起書讀了一遍又一遍，可是任是一頭霧水，可能是這樣的背書方式不太適合我吧！沒掌握好方法吧！但是，我依舊還是鼓起勇氣到哥哥那試背了一遍。讀的時候還過關的，很舒暢，可開始背時，又停停頓頓，這使我十分擔心，我如果一直按照這個水平發展下去，該怎麼辦啊？接著，我又讀了幾遍，然後再一次到哥哥哪兒背，這樣一直持續了很久，我卻仍是一竅不通，哥哥也不耐煩了，皺著眉頭。可是預料的'還是降臨了：哥哥把書扔在床上，就開始唾罵起我來：“大小姐，麻煩你背熟了再來找我，行嗎？學什麼學啊！我看你背一百遍也是這樣！”說完就走了，不見人影后，我就更努力去背。果然，在哥哥批評完我之後，馬上我就會背了，而且非常舒暢。

我知道哥哥的用意了，他是為了我。他知道我是個不服輸的孩子，所以才這麼批評我。哥哥，你這樣做是對的。

我是對的作文 篇5

過完新年，轉眼間冬天已經消失的無影無蹤，春天一到，百花盛開，處處春光明媚，花紅柳綠，在陽光照耀下，大地彷彿披上了一件新衣裳，到處都瀰漫著新生的氣息。

看到生氣蓬勃的大地，瞬間似乎也讓人看到新生的願景，我也想要立下我“新生”的'願望，我今年的新希望就是：立志要自立自強，認真讀書，改掉生活上的壞毛病，做一個認真讀書的好學生，不讓父母操心之外，更希望能爭取榮譽，讓他們臉上添光。

此外，我希望自己做事能持之以恆，改掉半途而廢的壞習慣，最重要的是：要將孝順徹底執行於日常生活中：主動做家務、照顧弟弟，減輕父母的負擔，古人云： “烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義。”烏鴉和羔羊都懂得孝順父母，那麼我們更應該孝敬父母，以感謝父母對我們的養育之恩，另外，也不可以破壞父母生給我們 健康的身體。子曰：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”不能輕易傷害身體，因為我們都是父母親的心肝寶貝。

綜觀我今年的希望就是：勤學、孝順父母、讓家庭充滿歡笑，不隨意傷害身體，不亂髮脾氣、不辜負父母的期望，做一個天天做好事，說好話的人，這是我期待“新生”後自己全新的面貌。

我是對的作文 篇6

談到幸福的關鍵，有些人不知道幸福的關鍵是什麼，往往把幸福的關鍵放在別人身上。

一位女士抱怨說：“我很不開心，因為我丈夫經常出差不在家。”她把幸福的鑰匙放在以前的一個學生手裡。一位母親說：“孩子的不聽話讓我很生氣。”她把幸福的鑰匙給了她的孩子。男的說：“老闆不欣賞我，我很鬱悶！”幸福的鑰匙在我的上級手裡。婆婆說：“媳婦不孝順，我真慘。”婆婆把這把幸福的鑰匙給了媳婦。小夥子從文具店出來，說：“老闆服務太差，真把我炸了！”年輕人把幸福的鑰匙給了文具店老闆。

當我們任由別人支配自己的情緒時，我們覺得自己是受害者，對現狀無能為力，抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始責怪別人，發信息：“你要為我的痛苦負責！”這個時候，我們把這個偉大的責任託付給身邊的人，要求他們讓我幸福。我們似乎承認，我們只能可憐地被擺佈。這樣的人讓別人不喜歡接近，甚至害怕。

快樂的`來源是自己，而不是別人！所以，一個成熟的人，才能掌握自己幸福的關鍵。他可以給別人帶來快樂和幸福，而不是期待別人讓他快樂。

其實幸福的鑰匙永遠在自己手裡。

我是對的作文 篇7

無論在家還是在學校，我都是能讓每個人開懷大笑的“快樂水果”。

我非常喜歡笑。我笑的時候總是肚子疼。當每個人看到我這樣笑的時候，我很容易被感染，我立刻停止了笑。笑聲真的'很有感染力，讓每個人都感到快樂。

我懷疑我能“微笑咒語”。有時，如果它不是很有趣，它意味著如果我說話，它會引起笑聲。即使在電話裡，我也能讓對方無法說話。在麥克風的另一端，我總能聽到她的笑聲。我在這裡也感到奇怪。有那麼好笑嗎？

可能是因為我喜歡吃開心果！因為我天生就有開玩笑的能力，所以我決定將來開一家“玩笑劇院”，每人100元。如果你心情不好，進入我的商店，確保你笑著離開，忘記你所有的煩惱，感謝我是一個如此快樂的人。

那時候，歡迎大家到我的店裡來，幸福地生活在一起！

我是對的作文 篇8

我的身材偏瘦，雖然穿著寬大的衣服，可是媽媽說我仍然像一根竹竿。

記得有一次，我不想洗澡，就憑著瘦小的身材，躲進被子裡，倦成一團。媽媽樓上樓下，找遍了也找不到我，納悶地說：“他跑哪去了呢？”後來還坐到了床上，她甚至坐到了我的腳上，都沒發現。

雖然我很瘦，但跑得像風一樣快。這幾年學校舉辦運動會，我連續得了兩個銀牌，兩個金牌，在男子60米、100米，200米比賽中，每次我出場時，別的家長都對自己的孩子說：“超過尤程立，冠軍就是你的了！”還有的同學聽到有我參賽，都不敢報名了。

不過，我想說的是一次意外的.事情。這件事就是剛剛過去的校運動會100米比賽。那天早上我起得很早，很想睡覺，所以只跑了第二名。到了終點以後，我的臉就變得蒼白，很想哭，因為我以前跑100米，都是第一。媽媽說：“沒事，不要因為一次失敗就放棄。”聽到這話，我心裡好受多了。明年我一定還要參加100米跑，相信很瘦但跑得快的我明年可以重現輝煌！

我是對的作文 篇9

在家裡我有個小小的書房，房間不大，是我的自由天地，在這裡我可以放聲歌唱，也可以提起畫筆對著山坡六嶺勾上幾筆，還可以在這裡朗誦我心愛的詩詞，閱讀很多書籍。有時我冥思苦想，為主人公傷心流淚，有時也為精彩的故事拍案叫絕，看著我的'樣子，媽媽說我腦袋有毛病。

有時候，因為一件小事，也會遷怒別人，有一次，我正在寫作業時，同桌不小心碰了我的胳膊肘，墨水滴在作業本上，字跡變得模糊不清，作業被弄髒了，我氣不過，立刻怒髮衝冠，罵了她個夠，直到她徹底認錯為止。

我還是個勤勞的孩子，我自己的衣服自己洗，做飯我也學會了，還燒了一手好菜呢，不信你到我家來做客，嚐嚐我的手藝。有時候，我還幫助爸爸媽媽下地幹活，我知道菜是怎麼種的，大米是怎麼來的，我懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的道理，勞動是最幸福的，勞動給我們帶來很多歡樂和收穫。

我也喜歡助人為樂，在學校裡我經常幫助同學們學習，共同進步，在生活中，經常幫助隔壁老爺爺買菜、提水，在他煩悶的時候，陪他們聊天、散步，有時為他唱幾首歌曲，逗逗他們，他們都說我是開心果。

這就是奇怪的我。

我是對的作文 篇10

我是一個活潑可愛的女孩。我有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴和一張像大紅蘋果一樣的張媛媛臉。我喜歡唱歌，最喜歡吃蘋果，我的學習更好，我聰明，但是我有點粗心。

我也有點淘氣。我曾經惡作劇過。我記得那時我只有四歲。我妹妹才八天大。奶奶正忙著洗衣服。我媽媽去了洗手間。我悄悄地把我最喜歡的球放在我妹妹的.鼻子上，讓她扭動和喘息。就在這時，奶奶進來看她姐姐，發現球在她鼻子上。她問母親:你是怎麼做到的？”母親急忙跑過來說:我沒戴，我怎麼能把球放在她的小鼻子上？”然後我媽媽和奶奶同時轉頭看我，我躲在一邊笑。

我的性格活潑開朗，喜歡運動。我每天跳啊跳，就像一隻快樂的小兔子。然而，有時我很粗心。當我做數學練習冊時，我媽媽總是會檢查一些錯誤。

這是我，怎麼樣？你喜歡我嗎？你願意和我交朋友嗎？

我是對的作文 篇11

我是什麼樣的人？我心想，看著鏡子裡的自己，卻發現我的個性很活潑。我經常幻想自己的世界，擔心自己的事情，思考自己的決定。

我的世界很美，經常記錄我的點滴。我非常喜歡我的世界，因為外面的世界有很多限制，阻礙了我的自由，鎖定了我的夢想，讓我被困在這“五英里霧”中！我希望我能衝破這扇阻礙我自由的門，開啟鎖住我夢想的鎖！

我有很多麻煩，有時在功課上，有時在家裡，有時在友誼上。這些擔心讓我匆忙，忘記了自己，我生命中的`每一分鐘都花在這些擔心上。我想成為一個擁抱生活，熱愛追求自我，放棄任何不必要的麻煩，享受自由生活的人。我現在是一個喜歡被注意，喜歡注意眼睛，討厭被別人的MoMo忽視的人。

在幸福中，我們要感謝生活，在痛苦中我們也要感謝生活，逃避痛苦，放棄幸福；追求幸福，你怎麼能不經歷痛苦？有幸福就有痛苦，所以當我痛苦的時候，我會想到幸福。我生活中的挫折往往是走向成功的一大步。

我是對的作文 篇12

我叫謝夢。今年我九歲了。我的眼睛是水汪汪的，在我的`眼睛下面有一個小多嘴。

我喜歡看書、玩電腦、看電視等。那麼讓我談談閱讀。我是一個完美的人書呆子”有時候我太沉迷於閱讀，以至於忘了吃飯。書中主人公的命運總是觸動我的心。我為她(他)高興，也為她(她)難過。

我是最膽小的。有一次，當我家停電時，我總覺得有人朝我走來，我不由自主地大叫了一聲。

我的投籃技術非常好。但是我在第一次練習中沒有射到一個。慢慢地，我得到了一，二，三，四......直到264年。

我是一個壞脾氣的小女孩。有一次，在我做作業的時候，我姐姐不小心碰了我，導致我寫錯了一個單詞。我打了她兩次，她大聲哭了。這一幕剛剛被我母親看到。她打了我幾次，我感到很痛。我想:我妹妹比我小，我打她，她會覺得很痛。我撫摸她，哄她，她又開心地笑了。

這就是活潑可愛的我。

我是對的作文 篇13

猜猜我是誰？我是一個三年級的小女孩。我有黑色的頭髮，彎彎的月牙形眉毛和圓圓的眼睛。我的鼻樑不高也不矮，下面有一張微笑的嘴。我有許多優點，也有許多缺點。我的缺點是粗心。我每次考試都沒有100分的原因要麼是我錯過了主題，要麼是我不小心寫錯了。爸爸總是說：“如果你擺脫了粗心的`缺點，你肯定會得到100%的高分。”我必須改掉這個缺點。

我的優勢是禮貌。有一次，下午放學後，當我正要離開學校時，我遇到了一點小雨。我打不開傘，所以我不得不在走路的時候用盡全力開啟它。突然，我看見一個阿姨。我急忙跑過去說：阿姨，你能幫我開啟傘嗎？”阿姨說：“是的。”阿姨幫我開啟傘，把它給了我。我說了幾次：“謝謝你，阿姨。”阿姨對我微笑，這讓我感到很親切。

這就是我，一個普通的我。

我是對的作文 篇14

大家好！我叫張書琰，是開元國小三年級（1）班的同學，是個調皮的男生。

我長著一頭又黑又密的頭髮，又黑又彎的眉毛，圓圓的眼睛，高高的鼻樑，不大不小的耳朵，身高140釐米。

頭上有一個傷疤，是不小心碰到桌子上的，我想這就是我的標誌吧！

我最喜歡跑步、玩拼裝玩具、看書，我最喜歡看書了，我的'書都有2個櫃子了。

我現在在學校裡考試都不下90分，上課的時候可以做到認真聽講，課後可以按時完成老師佈置的作業，在家裡可以幫媽媽做家務，做飯、洗衣服、洗碗，以前媽媽給我剪指甲，現在我可以自己剪指甲，有時候還會給家人剪指甲，自己睡一個房間，自己打掃房間。

這就是現在的我，你們喜歡我嗎？，要是喜歡的話，就和我交朋友吧！

我是對的作文 篇15

我的身材偏瘦，雖然穿著寬大的衣服，可是媽媽說我仍然像一根竹竿。

記得有一次，我不想洗澡，就憑著瘦小的身材，躲進被子裡，倦成一團。媽媽樓上樓下，找遍了也找不到我，納悶地說：“他跑哪去了呢？”後來還坐到了床上，她甚至坐到了我的腳上，都沒發現。

雖然我很瘦，但跑得像風一樣快。這幾年學校舉辦運動會，我連續得了兩個銀牌，兩個金牌，在男子60米、100米，200米比賽中，每次我出場時，別的家長都對自己的'孩子說：“超過尤程立，冠軍就是你的了！”還有的同學聽到有我參賽，都不敢報名了。

不過，我想說的是一次意外的事情。這件事就是剛剛過去的校運動會100米比賽。那天早上我起得很早，很想睡覺，所以只跑了第二名。到了終點以後，我的臉就變得蒼白，很想哭，因為我以前跑100米，都是第一。媽媽說：“沒事，不要因為一次失敗就放棄。”聽到這話，我心裡好受多了。明年我一定還要參加100米跑，相信很瘦但跑得快的我明年可以重現輝煌！

我是對的作文 篇16

俗話說:西瓜花、南瓜花，人們不誇耀自己。你肯定會說你太謙虛了，不會誇耀自己。不，你錯了。我真的值得稱讚。

我是一個活潑開朗的小女孩。我有廣泛的愛好，如游泳、繪畫、跳舞等。然而，我更喜歡閱讀。一本好書是太陽。燦爛的陽光照耀著我們的'成長。這是我最喜歡的單詞之一。當我很小的時候，我的父母為我訂購了《兒童畫報》，因為那時我年輕又不識字，他們每天睡覺前都給我讀。現在我在學校，我知道很多漢字，終於可以自己讀了。我經常為書中主人公的命運而哭泣，我經常獨自歡笑和閱讀書中的漫畫描述。它給了我知識和智慧，給了我豐富的情感，讓我明白什麼是真、善、美。我也有一個好習慣，那就是我喜歡用直線或波浪線作為我的寫作材料，在書中畫出好的單詞、句子和段落。

我讚美自己，是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自尊、自信和自我完善。我讚美自己是為了發展自己的優勢，擺脫自己的缺點。我會繼續努力的！朋友，看到這裡，你不會說我是絲瓜花，南瓜花。人們不自誇。來吧。

我是對的作文 篇17

好不容易盼來個半天班兒，本以為一切事情都會很順利，可事實上並非如此。

早上我千叮嚀萬囑咐，告訴爸爸今天12點放學。爸爸當然牢記在心，可誰成想11點左右便戰隊吃飯去了。今天食堂裡的人非常少，大部分同學應該都沒吃午飯就走了。

等我們幾個吃完了飯也不過11：25，我有些不好的預感，有可能老爸還沒到。可是此時的我已經走出了大門口，想在回班就不讓了，只好走了。到了平時我和爸爸指定的地點，果然不出我所料他真的沒到呢，無奈只好在這兒等了。看了一眼表，啊，還需再等35分鐘。早知道，就讓老爸早點兒來了。

……

五分鐘過去了，風開始變大了，又過了幾分鐘，厚厚的棉衣也敗給了那無情的大風。我的.心情是更加的迫切了。我開始四處張忘，希望老爸能快點兒出現在我的眼前。我盯著每一輛向我駛來的銀白色轎車，然後每一次都以失望而告終。

就這樣又度過了十多分鐘，此時我已經被凍透了。但我依舊在張望著，終於老爸出現在了我的眼前。我心情是那麼的激動與興奮，心中那沉重的“石頭”落地了。坐到了車裡，我就能緩解一下了。

我是對的作文 篇18

我過去常常表揚別人，或者別人表揚我。今天讓我讚美自己！

我是一個活潑、大方、積極的陽光女孩。我認真負責班級工作，是老師的得力助手。我非常願意幫助需要幫助的學生。我是每個學生的好朋友。我學習努力，成績優異。我每年都是一名好學生。我有廣泛的愛好。閱讀、繪畫、唱歌、彈鋼琴、跳舞和游泳都是我最喜歡看的東西。這是我第一次恭維。等等，下面還有呢！

有一個可愛的女孩，她樂觀、自信、勤奮。

五歲時，她第一次進入游泳池時就學會了游泳。現在她就像水中的美人魚，遊蛙泳和仰泳，這真令人羨慕。

雖然她有點胖，但她非常柔軟靈活。無論是學習民間舞還是拉丁舞，從基本功到每一個動作，她都嚴格要求自己到位。現在當她跳拉丁文時，我相信你會情不自禁地和她一起扭動身體。

她因其卡通片《雲上的女孩》而獲獎。當然，她家的一面牆上掛滿了她的作品。歡迎你來指導她。她的特色菜，西紅柿炒雞蛋，保證你吃一次就三思。我相信你已經猜到了，是的，這個可愛的.女孩仍然是我。

我會繼續努力，超越自己。因為我相信我付出的汗水越多，我得到的快樂就越多。

我是對的作文 篇19

自從媽媽給了我生命，把我帶到這個世界上以後，我就一直感覺自己非常幸福，為什麼呢？

在家裡，爸爸媽媽關愛著我、呵護著我，讓我健康成長。上學以後，老師教我知識，我還在學校交到了一大群好朋友，和他們在一起，我總能感受到快樂。

學會認字以後，我又有了一個好朋友——書。書總能在我無趣的時候帶給我歡樂，總能在我疼痛的時候讓我忘記疼痛，總能在我沒勇氣的時候給我力量，就像為我插上翅膀，讓我飛向天空一樣。有句話說得好：“閱讀讓人內心強大，勇敢面對挑戰。”每當翻開一本書時，我就像在知識的海洋裡遨遊，在那裡我總能交到很多好朋友，並且還能收集到很多知識，它會成為我一生最寶貴的財富。

最近我又有了兩個有趣的朋友，它們是兩隻可愛的'小鸚鵡，它們能在我不開心的時候帶給我快樂，同時我感覺照顧它們也是一種快樂。自從有了小鸚鵡這個好朋友，我就覺得我的生活有了巨大變化，我的生活增加了無窮無盡的歡樂。

親愛的好朋友們，正是因為你們，我才覺得我是世界上最幸福的人。

我是對的作文 篇20

看了題目，你或許會疑惑，誰是“知道了小姐”呢？現在我告訴你，我就是知道了小姐。不信？那就看下面。

有一次，我睡懶覺，7：40醒過來。然而那天上午正好有語文課，奶奶過來叫我起床。可四肢卻像被粘住了，動也動不了。只能慢慢睜開眼睛，悠悠地說聲：“知道了。”“那我五分鐘後叫你。”奶奶說。五分鐘過去了，可我依然起不來。面對奶奶的“威脅”（嘮叨），只能有氣無力地說：“知道了。”就這樣，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……就在8：20時，我終於起床了，可是，卻遲到了……

又有一次，奶奶外出去買東西，把鍋交給我，並說：“過十分鐘綠豆湯就煮好了，記得去關火。”我當時一心在看書。就隨便應了聲：“知道了。”就這樣，奶奶放心地走了。過了大約二十分鐘，我才想起奶奶的囑咐，慌忙地跑向鍋前，關掉火，開啟鍋蓋，可……綠豆湯早已燒焦了。

還有有一次，我和爺爺出去遊玩。我光顧著拍照，對爺爺的'提醒，只是說了聲：“知道了。”就跑走了。結果，一不小心，就迷路了。

這就是我，一個因為知道了而引發一系列事件的糊塗女孩。

我是對的作文 篇21

瞧！那個小氣而倔強的人是誰？這就是我。我有一雙會說話的明亮的大眼睛，班裡女同學還妒忌著呢！我有一個“鐵釘鼻”，媽媽說我的鼻子可以拿去釣燒鵝。我還有一個“刀子嘴”。

我很倔強、固執，爸爸批評我，我覺得不對的`地方，我就跟他頂嘴。但我有時候也會做一些幼稚而不該錯的事情，就拿這件事說吧。

那天聽老師說明天就要期末考試了，我很緊張，整天在屋裡啃書本。傍晚我正在書海里耕耘，隱約聽見媽媽的呼喚聲，我走了出去，媽媽說：“你幫我把垃圾倒掉吧！”我漫不經心地應了一聲，看見桌上有一個黑袋子，我想：應該是這個吧。我隨手提起來丟到樓下的垃圾桶裡。吃完飯後，媽媽說有新衣服買給我穿。我開心地一蹦三丈高，可媽媽找了個翻天覆地也找不著。媽媽說：“咦！奇怪，我明明把那個黑袋子放在桌子上的，怎麼就不見了？”我怔了一下，小心地問：“那黑袋子真的是放在桌上？”媽媽問：“你看見過了？在哪兒？”我吞吞吐吐地說：“它被我當垃圾丟了。”

這就是我。一個倔強粗心的我。你喜歡跟這樣的一個我做朋友嗎？

我是對的作文 篇22

你認識我嗎？我叫烏涵玥，是新華輔導學校四（3）班的一名學生，今年剛剛入學。別看我字寫得不好看，但我可是個說話小能手！同學們叫我“話多小姐”！我有一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛，但美中不足的是身體有點胖。

人家都說薄嘴脣的人能說會道，我天生就是厚嘴脣，可我比薄嘴脣的人還會說道，不然怎麼對得起同學送給我的稱號——“話多小姐”呢？

我有優點，也有缺點。先說我的缺點。我雖然能用完美的話語把話說出來，但寫對我來說太難了。我不是天生寫字不好，而是寫得太快了，所以每次老媽看作業就把訓一頓，哎，這都成習慣了，不說了。說一下優點吧！雖然每次字寫得不好，但考試在班裡哪次不是前幾名。在家裡完成的`作業每次也都能受到老師的表揚。

再說一說我的興趣愛好吧！第一項愛好是電子琴。人們說：“音樂往往是奇幻美妙的，而學音樂的人更是高雅的！”第二項愛好是舞蹈。有些用語言說不出來的，得用肢體去表達。第三項愛好是機器人。我是一個善於動手的小孩，機器人讓我從中體會到手是創造世界的工具。

你現在瞭解我了嗎？我是一個愛說話、愛動手的孩子，希望大家和我交朋友。

我是對的作文 篇23

我是一個文靜的小女孩。對著穿衣鏡一照，嘿！1.35米的個子，扎著個高馬尾，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋露出甜甜的笑容，一切都證明我對生活的熱愛。這就是我——一個國小三年紀的國小生劉怡君。

我愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、打羽毛球……但是我最愛的還是音樂了。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我明白做人要正氣凜然、不可唯唯諾諾；張海迪的經歷昭示我坦然面對不幸的遭遇，生活才會充滿希望。

我性格開朗。曾經，我開心地去參加希望之星的數學比賽，最終還是沒有進入複賽，但是我並不放棄，反而我還更加努力，因為我的開朗幫助了我，讓我又有了信心。所以我一直努力！一直加油！一直往前走，不退後，而我的'努力也沒有白費。因為開朗的我沒有不開心的時候！我也相信，我的所有努力也會得到回報，因為開朗一直讓我有著信心。結果，我現在進了希望之星英語複賽，這都是開朗的功勞。

我的奮鬥目標是當國小語文教師，我要認真學習知識，長大後為祖國獻上我的微薄之力。

這就是我，一個喜讀課後書，一個有著開朗性格，有著奮鬥目標的小姑娘。

我是對的作文 篇24

為了我，媽媽放棄了在嵊州的工作，陪我來杭州讀書，儘管媽媽再苦再累，也要為我撐起整個家。

為了培養我的音樂細胞，媽媽給我報了竹笛班，因此上竹笛課的那天，我的作業都會做到很晚。為此我大發脾氣，大聲對媽媽說道：“你為什麼要給我報竹笛班呢？讓我作業寫到很晚！”媽媽聽後不但沒有生氣，而是心平氣和地對我說：“我那是為了你啊！你有了這一技之長，你就可以上臺表演節目，不至於因什麼都不會，而默默無聞。媽媽那時就因為沒有表演才能而很尷尬。”

我聽後並沒回答，但心裡卻湧出了一股暖流，我把這句話一直記在心裡。原來，媽媽什麼都是為了我，為了培養我的.藝術細胞，為了我可以更自信地展現自已。連我的以後都想過了，我卻這樣抱怨媽媽，想想都感覺後悔，唉！

後來，我對媽媽說：“媽，我不會放棄的，我會一直堅持下去的。”

“是的，做任何事情都要堅持，不要遇到一點困難就退縮。”媽媽心平氣和地說。

我想這就是媽媽的愛，它是我前進的最大力量。媽媽，我愛你。

我是對的作文 篇25

我叫李雨博，今年9歲就讀於鐘山區第二十二國小，三年級5班，是一個有一點偏重的小男孩。我五大三粗的身體上有一張大圓臉。在圓臉臉上鑲嵌著一對水旺旺的小眼睛，看去很有神。我的挺直的鼻樑下方就是一張能言善辯的四方大嘴。吃飯時媽媽經常說我是狼吞虎嚥的。高興就會把嘴巴張的大大的，哈哈大笑，毫不遮掩我的好爽勁兒，眼珠都快突出來似的。

我是一個愛好書的孩子。我的書櫃上有很多故事書和漫畫書，我的收納箱裡有查理九世、笑話大王、一分鐘破案等等。晚上睡覺時我也會躲著我那精明的媽媽，把鬧鐘成手電筒模式，然後拿一本《古代神話傳說》津津有味的看了起來。因為我特別愛看書，所以我經常獲得我們班裡的“快樂小書蟲”的稱號。

我不僅是一個愛看書的'小男孩，而且喜歡學英語，所以我從四歲就開始學習英語。我讀單詞或句子時都比我的同學們讀的好。我英語考試還得了一百分啦!

這就是我，一個胖胖嘟嘟自己認為很優秀的小男孩。我的理想是當一名科學家，創造更多的東西服務人類。

我是對的作文 篇26

二十年後的我，已經成為了一位工程設計師。想到我小時候讀書時用過那些陳年老的土課桌，於是，我就發明了一種“神奇課桌。”我要讓孩子們坐在自我稱心如意的課桌上，享受上課的愉快。

這張課桌是圓形的，課桌下方有四根支柱，支柱上有調節器，能夠調節眼部視覺。這張課桌輕便小巧，能疊成一個提箱，還能裝下所有學習用品。

桌面上放著微型的顯示儀，只要一上課，它就會把書上的資料自動顯示出來，同學們上課不用翻書。桌子的一側有兩個按鈕，一紅一綠。紅色的是報警器，上課時如果有學生不認真聽講或考試作弊，報警器就會“滴答滴答”地響，老師就會明白；綠色的.是自動調節儀，老師在朗讀課文時，燈光在閃耀，教室裡頓時響起了優美的音樂，這就成了配樂朗誦，對孩子們來說真是美的享受。天熱時，自動調節儀還會放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時，調節儀就會放出熱氣，暖和極了。

這張課桌還有一個功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的顯示儀就會自動顯示出：“你的姿勢不正確。”這樣，就能夠使學生隨時糾正自我的姿勢。

今後，我要努力學習，把想象變為事實。

我是對的作文 篇27

我的童年就像一個美麗的大花壇，裡面盛開了五顏六色的花 ，我要寫的是花壇裡最香的那一朵。這要從二年級時的星期五下午說起。

那天下午，我做完值日就和李欣煒回家。我們碰到了老師的孩子冰冰，也許我們很有緣，因為，我的小名也叫兵兵，他向我和李欣煒要錢。我大吃一驚！心想：我哪裡有錢給他呀！於是我就說:‘‘我沒有錢請讓一讓。’’但他還跟著我們，冰冰哭了，我和李欣煒勸也勸不住。冰冰的哭聲越來越大。一些同學都從樓上跑下來，都來圍觀，我和李欣煒站在冰冰身邊，同學們都認為是我把冰冰弄哭了，還說把這件事告訴老師去。我和李欣煒對同學們說清事實，可是，同學們不聽，說著就跑進老師辦公室。本來就委屈的我臉一熱，鼻子一酸，眼淚就像斷了線的.珠子，吧嗒吧嗒的掉到了地上，我跑到話牆後大哭起來。李欣煒拉著我的手對我說‘‘我們沒有錯，走，說清楚去！’’我一抬頭，看見李欣煒用同情的目光看我。我們跑到老師辦公室裡，同學們也在那，我們把事情的經過一五一十告訴了老師。明白真相的老師對批評了那些同學：“你們應該聽別人說完再判斷事情，快給她們道謙！”

這見事現在想起來還有點委屈。這就是花壇裡最香的那一朵。

我是對的作文 篇28

有一個小女孩，長得十分可愛。她長著一雙又大又亮的眼睛，一張小小的櫻桃小嘴，扎著兩條長長的'羊角辮。她喜歡畫畫、唱歌，尤其喜歡唱歌。你們一定很想知道這個小女孩是誰？哈哈，那就是我呀！

有一次，媽媽帶我去學唱歌。老師開啟音樂，一陣美妙的音樂聲在我耳邊響起，我隨著音樂翩翩起舞，不一會兒就張大了嘴巴唱：“金達來開得，開得正豔。”我唱得十分動聽，就像一隻百靈鳥在歌唱。下課了，老師笑咪咪地對我說：“你的聲音真好聽，人長得也非常可愛呢！”我聽了心裡美滋滋的。

但是，每個人都不是十全十美的。我也有一個小小的缺點，那就是動作太慢了。一天早上，我準備去洗手間。我先小心翼翼地在書架上拿了一本《西遊記》帶到衛生間。我一邊刷牙一邊看書，時間一分鐘一分鐘過去了……一直過了20分鐘，媽媽大聲叫道“郭晟希，你好了沒呀！都過了20分鐘了！”我急忙回答道：“好了，好了，快好了！”可我嘴上答應著，卻還是沒有行動，又過了好長時間，我終於出來了，差點連上課都遲到了。這個缺點影響了我的學習和生活，我一定要努力克服。

我就是我，一個活潑可愛，有時有點小缺點的我。你們一定也很想和我做朋友吧！

我是對的作文 篇29

我是一個三年級的國小生，我愛學習、愛讀書也是一個愛玩、愛科學的小朋友，我還是一個沒有長大的小孩子。

我是一個愛玩的小朋友。我喜歡玩，有時玩得經常惹爸爸媽媽生氣，讓他們頭痛。每次放學後，我大多數時間都是先玩，後做作業。而且，每次都是在爸爸媽媽的催促下，很不情願地開始做作業。爸爸媽媽不在家的時候，我就趕快開啟電腦痛痛快快地玩遊戲或者看我喜歡的《喜洋洋與灰太狼》。爸爸媽媽回到家時，我才發現又忘記做作業了。不過現在我已經改掉這個壞習慣了。

我是一個愛看書的小朋友。我喜歡看作文書、故事書還有漫畫書。特別喜歡的書就是王曉晴寫童話故事，不光我自己看，每天晚上都要讓爸爸再給我讀上一篇，然後，才會心滿意足地睡覺。記得有一次上廁所的時候，我在廁所裡過二十多分鐘還沒有出來，最後爸爸喊我時，發現我正在廁所裡津津有味地讀實用文摘呢。

我是一個愛科學的小朋友。在實驗中，在科學裡，我知道了細小的針可以浮在水面上，那是因為有許多的`水分子，把針託浮在水面上。把塑料勺摩擦後產生靜電引力，可以吸住細小的物品。

看，這就是一個多樣的我。

我是對的作文 篇30

幸福，是一朵花，無憂無慮地綻放；幸福，是媽媽撐開的一把傘；幸福，像一滴蜜糖；幸福，像一陣微風拂過臉龐。只要我們用心體會，幸福就在我們身邊。

一天中午，我和朋友一起去河堤上騎車，俗話說得好“新手開得快、老手開得慢”。我剛接觸自行車，覺得騎自行車十分簡單，便騎得很快。我騎的時候忘乎所以，一不小心摔倒把腿擦破了，我的朋友馬上就騎過來，詢問我的'傷情。一個朋友緊張地說：“尚倬宇，你沒事吧，要不要去我家敷點藥？”另一個朋友關心地問：“尚倬宇，你腿上的傷口不要碰一些髒東西，用不用我幫你把車子推回家？”還有一個朋友心疼地說：“腿上的傷不大，用不用我去叫家長？”又有一個朋友擔心地說：“我回家拿點藥怎麼樣？”有幾個朋友把我扶了起來，還有一個朋友跑回家拿藥，幫我消毒。看著朋友們那緊張的眼神，聽著一句句的問候，看著他們為我忙前忙後的身影，我感動極了。

我的朋友們和我雖然是在國小認識的，但他們都十分關心我。沒有什麼比友誼更讓人感到幸福了。有他們這些朋友，我真幸福！

我是對的作文 篇31

我是一個活潑的女生，也是一個三年級的學生，有一張方形的'臉，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻樑，還有一張櫻桃小嘴，外號問題大王。

至於這問題大王是怎麼來的，我慢慢告訴你。一天早上，晴空萬里，太陽公公出來了，我一看見太陽公公，心裡萌發出了好多問題，我快速地跑到爸爸媽媽面前問：“太陽公公為什麼是紅色的？太陽公公為什麼這麼大？”我媽媽說：“對不起，我們不知道呀！寶貝。”我沒放棄，接二連三地問問題，爸爸媽媽看了看我：“你真是一個愛問問題的孩子，我們幫你查一查再告訴你呀！”

還有一次，科學的老師來給我們上課，給我們講大氣壓後，我想：既然是科學老師，就一定知道很多科學知識吧。我就問老師：其他行星是什麼？科學老師快速地告訴了我答案，然後我又問了許多關於科學的問題，老師終於被我問倒啦，就說：“汪君蕊同學，你可真是問題大王呀！”後來朋友們都叫我問題大王。

這就是愛問問題的我，我希望瞭解世界上所有的知識。

我是對的作文 篇32

在生活中，我遇到過很多困難，而有一件事，它使我變得自信起來。

記得那一次，媽媽給我報了一個朗誦活動，經過我的反覆練習，上臺朗誦的時間到了。那一天早晨，媽媽就讓我早早的起床，趕到了現場，看到現場的情景的`我害怕極了，因為人是那麼的多，而且聽著其他孩子的朗誦，我心想：“這麼多人呀，萬一我上臺忘稿子了怎麼辦，其他人會不會笑我呀!”想到這裡，我全身都顫抖起來。很快到我了，我心裡像踹了兔子一樣，非常緊張。我僵硬的走上舞臺，心裡使勁的打氣“加油，加油!你一定可以的，放輕鬆，面帶微笑。”想到這裡，我覺得好一些了，做了一個深呼吸後，我快步走上舞臺。我開始了朗誦，忽然一個恐怖的念頭在我心裡迴盪“我，忘詞了。”我飛快地反映過來，腦子飛快的在想，一秒鐘，兩秒鐘，時間就這麼過去了，但我並沒有放棄，在那一瞬間，我忽然看到了媽媽，小朋友，評委期待地看著我，這一瞬間我笑了，在我的心裡產生了自信，很快演講稿的內容在我心裡浮現，越來越清晰，我想起來了!我微笑著帶著豐富的感情演講完了稿子，下臺的一瞬間，熱烈的掌聲，評委老師肯定的眼神，是給我最大的鼓勵。

這就是我，自信的我。

我是對的作文 篇33

看！鏡子裡那個神采奕奕的男孩你知道是誰嗎？他就是我。

我有一頭烏黑的頭髮，很多人都羨慕我，因為它們烏黑髮亮，每次去剪頭髮，理髮師都誇讚我的頭髮好。我的個子也很高，跑起步來很有優勢，記得有次和同學比賽跑步，我一下子就把對手甩到了後面，我贏了。

我還是一個愛勞動也愛助人為樂的小男孩。在一次大掃除時，我捲起袖子埋頭苦幹，把三個大組前前後後都打掃得乾乾淨淨的，然後又拿起拖把左右揮舞，把教室的地板擦得閃閃發光。幹完之後，我又看了看同學，他還在擦玻璃，我就過來拿起一塊抹布擦了起來。擦完後又拿起一張幹紙擦了一遍，窗戶彷彿只剩下框了，玻璃透亮的像沒有一樣，看著大家的`勞動成果我開心極了。

金無足赤，人無完人。偷偷地告訴你，我有一個缺點，那就是寫字太慢。記得有一次語文考試時，因為字寫得太慢所以卷子都沒有寫完，作文部分明明心裡有很多的內容，就是沒有時間寫出來，所以成績很不理想。從那以後我每天都抽出時間練習字帖並記錄完成時間，每一次都爭取讓時間再縮短一些。

這就是我，一個普普通通的小男孩，你願意認識我嗎？

我是對的作文 篇34

我的個子不高不矮，卻有點胖胖的，是個小女孩。媽媽總是說讓我減肥，可是我就是不聽，結果，現在連漂亮的裙子也穿不上了，唉!

我有一頭烏黑的長髮，最喜歡扎麻花辮了。一雙黑珍珠般的大眼睛，水靈靈地鑲嵌在眼眶裡。我還有一個紅嘟嘟的嘴巴，能說會道。我比較喜歡穿休閒的衣服和運動鞋，因為這樣會顯得非常精神。

我很喜歡打羽毛球，每次吃過晚飯，等爸爸收拾好了以後，我們就會拿上球和球拍，有說有笑地來到體育館。要開始打球了，我們立刻變得嚴肅而投入起來。只聽“啪”的一聲，球朝我飛了過來，我把拍子往前用力一揮，球就飛了過去。羽毛球像鴿子一樣飛來飛去，而我早已累得汗流浹背，氣喘吁吁。但我喜歡這種感覺，打羽毛球不僅鍛鍊了身體，還給我帶來的樂趣。

我也有一個缺點，那就是粗心大意。每次做試卷，數學都是自己拿手的'，可是每一次都會錯那麼兩三個非常簡單的題。比如解決問題把“125”寫成“152”，5分全扣，計算把“15。8+20。9”算成“5。9”，真希望我能改掉這個壞毛病啊!

這就是我，一個酷愛打羽毛球又粗心大意的女孩子。

我是對的作文 篇35

我叫林。今年我十歲了。我是一名女學生。我在城裡的一所國小校學習。每個人都有值得驕傲的亮點。今天，我要表揚我自己！

我有一雙明亮的大眼睛，櫻桃嘴巴，長長的頭髮，有點白的面板。每個人都叫我小美人！別提我有多開心。

不要低估我。我年輕時學會了跳舞。當有表演或比賽時，我在登記表上。有一次，我們社群舉行了一場文化表演。每個人都告訴我去看比賽。聽到這裡，我趕緊跑到登記處報名。在表演中，我獨自去跳舞，我獲得了第二名。

我不僅會跳舞，還很有勇氣。有一次，老師邀請我參加歌唱比賽。我一到家，就很快記住了歌詞。比賽時，我的心臟怦怦直跳。當我要唱歌的時候，我不停地說“別緊張，你能行的.，來吧！”最後，輪到我唱歌了。我有點緊張。這是我第一次唱歌！“春天在哪裡，春天和地獄；...”唱歌后，老師會說樂譜。結果，我沒有進入前10名，但我認為這並不壞，因為唱歌帶給我勇氣，讓我不再膽怯。

這是我。你願意和我交朋友嗎？

我是對的作文 篇36

如果你不認識我，我可以給你一個找到我的方法。

當你來到汽車區第二實驗學校的A4樓時，找四年的四班。你會看到一個小男孩筆直地坐著，戴著一副小眼鏡，他的額頭散發出健康的氣息。他聚精會神地聽老師講課，非常引人注目。你一定認為是我。然而，我很抱歉，我是他身後那個長著一雙小眼睛，東張西望的`人。

你也可以在操場上的人群中來找我踢足球。剛剛把球傳給門的同學做得很好，贏得了一陣掌聲。然而，他不是我！如果你仔細看，我就是體育場外那個哭喪著臉，想著球滾到他腳下的小男孩。不是因為他們的體力差，以及典型的傳球失誤人員差，由我的同學發起了場外拉拉隊。此時，我正夢想著一個夢想，希望有一天我能拍一部大片。

雖然我不夠帥，我的足球技術也很差，但我的成績很好。有一次，老師給了我們一道數學題：12個學生去拿360本書，每個人一次只能拿一本書，需要多少次才能完成？學生們在努力思考。突然，一個人舉起了手。是的，是我。我說了答案，老師一再表揚我思維敏捷。

看，這就是我，怎麼，我真的是個聰明的小男孩嗎？

我是對的作文 篇37

我是一個勤勞、樂於助人的小女孩，讓我們去聽聽我自豪的事情吧！

記得有一次，媽媽沒有讓我擦窗戶，我主動來擦窗戶。我先搬了一個小椅子，又抬來一桶水。然後拿來一塊溼抹布，放在水裡面洗了洗。然後擦起了窗戶，我一邊擦窗戶，一邊唱著歌曲。過了一會兒，我又拿來了幹抹布擦窗戶，窗戶被我擦得一乾二淨，看著閃閃發亮的窗戶，我心裡得意極了！“這就是我的成果。”我自言自語的`說。

媽媽看著潔白又幹淨的窗戶，又看看我臉上開心的微笑，自己也開心的笑了。

我不僅是勤勞的好孩子，還是非常的樂於助人。有一次，外面下起了傾盆大雨，我打著雨傘走在溼漉漉的大路上。突然，一個小孩子從路邊跑到了馬路中間，他想到對面的小店裡買口香糖。一眨眼，一輛自行車騎了過來，因為路上溼漉漉的，所以自行車停不下來了。我趕緊跑過去，把小孩抱到了路邊。小孩大聲的說：“小姐姐快來，我給你幾個口香糖。”“謝謝你，我不要了。”我快步走回了家。

你們覺得我棒不棒！

我是對的作文 篇38

我叫劉開銘，今年10歲，我在陽光國小四一班讀書。

我中等個兒，長得比較瘦，面板較黑。我有一對彎彎的眉毛，像兩個彎彎的月亮。我還有一雙大大的眼睛，就像兩顆大大的黑葡萄。

我喜歡騎單車，因為騎單車可以釋放不好的情緒和解壓。每當我不開心，去騎單車時，我會把速度加到最快。這時，我的雙腳就像上了發條，不停地向前蹬著。風兒在我臉上呼呼地掛著，但是我不但不覺得風在狠狠地往我臉上刮，而是感覺到它就像媽媽溫暖的大手，在撫摸著我，讓我的`情緒穩定下來。

我除了喜歡騎單車，還喜歡跑步。當然，我跑步也是很快的。而且只要有跑步比賽，我都會去參加。每當我在練習跑步的時候，我就像在和風賽跑呢。

有一次，在我們的學校運動會上，我參加了短跑比賽。比賽開始了，我“嗖”的一下就跑了出去，就像在逃跑的小鹿一樣。我一下就跑到了第一個，可其他的同學也跑得很快，他們一個一個地追了上來。我一下子被帥到了最後一個，我想：“完了，完了，不能拿到第一名了！”這時的我立刻加速了起來，我像風似的往前衝去。最後，雖然我沒得到第一名，但是我也得了第二名的好成績。你們覺得我厲害嗎？

這就是我！

我是對的作文 篇39

我們都有一顆勇敢的心，遇到什麼困難都不怕。

記得今年六月份，媽媽帶我到市醫院看眼睛。醫生幫我檢查之後說：“你的眼睛有點外斜，必須做手術！”我一聽要做手術，心裡就忐忑不安，懷裡像揣著一隻小兔，怦怦地跳個不停。媽媽看見我緊張的樣子，安慰我說：“不怕，做手術一點都不疼的，你是最勇敢的'孩子。”聽了媽媽的話，我緊張的心情慢慢地平靜了下來。

到了做手術的那一天，爸爸、媽媽和小姨都來了，他們都鼓勵我：“不要害怕，你閉上眼睛睡一覺就好了。”到了八點，醫生來接我到手術室。我勇敢地走進手術室，回頭望了望爸爸、媽媽他們一眼，爸爸、媽媽也非常緊張，對我笑了笑。在手術室裡，我聽見小孩的哭叫聲，心想：“我才不怕呢！做手術又不疼。”醫生叫我躺在床上，給我戴上手術帽、掛上水，還叫我閉上眼睛休息。我在心裡默默地說：“我一定要堅強，一定要勇敢，加油！”不知不覺就睡著了。

一小時後，我醒來了。醫生對我說：“你真棒，做手術的時候你非常配合，手術很成功！”爸爸媽媽放心地笑了。

我覺得自己很勇敢，你說呢？

我是對的作文 篇40

未來的我是一位非常有名的發明家。

作為一名發明家，我造出過許多東西，有保姆機器人、多功能自動鉛等，但最近我發明了一個令我滿意的作品——環保機器人。

事情發生在一天早上。我看到大樹上的.葉子都快掉光了，草地又枯又黃。所以，我決定，要發明一個環保機器人來拯救這些植物。

走進我的工作室，我拿出了些材料，它們是電線、鐵、電路板、太陽能收集器、電池和一個做頭的材料。準備就緒，我便做了起來。我把幾塊鐵拼成長方形，組成了它的四肢和肚子。接著，我把它們連了起來，再在裡面放了幾根電線。現在，就要開始做頭了。我在它的頭裡裝上電路板，又在電路板上放上電池，再把它與身體連線上，然後再把太陽能收集器裝在它的頭上。一個環保機器人就大功告成了。

這個環保機器人的功能可多了。它可以進行垃圾分類，讓每個垃圾都找到自己的“家”。不僅這樣，它還可以發太陽光，把用不完的光放到頭上儲存起來，這樣人們就有了用不完的環保電量。有了這個發明，大自然的植物就不會因為沒有太陽而而奄奄一息了。

正是有了這個發明，我成了眾所周知的名人，並獲得了諾貝爾獎。

這就是未來的我，一位有名的發明家。

我是對的作文 篇41

至始至終，我都認為，不管是誰，都是平凡的，只是他做了偉大的事，才變得偉大。我，也是平凡的，接下來，我將理解WhoamI？

每個人有他的優點、缺點，我也不例外。但是，只要自己能把缺點改正，就是完美的！

在失敗中吸取的經驗教訓，比成功多。這次的華盃賽，讓我充分理解了山外有山、人外有人這句話。平時，我認為自己做的已經很不錯了，但是，經歷了這次華盃賽之後，我認為我做的還差得很遠。不過，也不能因為這件事兒對自己沒有了信心。我知道，這次的.考試讓許多參華盃賽的同學們都很失望。不過，六二班的同學們還記得這樣一句話嗎，“在跌倒的時候，讓我們用最美麗的姿勢站起來！”我認識到了自己應怎樣去“用最美麗的姿勢站起來”

同時，“有則改之，無則加勉”也要把自己的優點，更好地發揮。

同樣是考試，數學。我馬不停蹄的做完了第一面，我就開始覺得煩躁，就想“隨便把卷子一作算了”有一個聲音悄然響起“李繹昊，你在想什麼，這可是期會考試呀！”我敲響了警鐘，認認真真的把後邊面做完了！從那以後，每逢考試，我都不會讓自己懈怠。

這就是我——李繹昊！

我是對的作文 篇42

你好，童年的我，我想找地方與你談談。

你是否記得那次暑假偷西瓜、是否記得第一次喝口酒。你是調皮的，也許把一個西瓜皮拿來當帽子也認為是好玩的；你酷愛唱歌，年紀小小，已是家中的“歌手”；你把爬山虎當玩具，把它弄得死去活來；你經常穿著爸爸的西裝神氣地走來走去，而那院裡的小野花也對你綻開了笑臉。

你是個書童，你努力學習，把家中老的收音機用來聽故事，“四大名著”都聽了個遍。收音機越老，你越折磨它，讓它每天都放新故事。你經常望著院裡的桃樹發呆，桃花真美，白白的臉上有一點粉色，有點害羞。太陽照下來，桃樹便“七十二變”變成“五色花”。桃樹慢慢變得高大，像一個凱旋的士兵護著一個嬌滴滴的女子。而你經常看完桃花就去寫日記，家人看完日記，會對你的日記拍手叫好。

你盼望自己有一隻老虎，每天騎在它背上去巡邏、去保護弱者。你盼望快點長大去環遊世界，去美國、去日本、去澳大利亞，想讓自己變成一個旅行家。你想象有花不完的錢，可以買許多玩具。你每晚都是在媽媽溫暖的懷抱中入睡，做一個個美美的.夢。

大人是乏味的，他們不會聊遊戲和玩具，他們只在乎賺錢和工作。我要感謝你——童年的我，給了我無盡的快樂的回憶！

我是對的作文 篇43

剛邁出國小的校門，我迎來我的中學生涯。我是一個性格外向善於言談的人，很喜歡交朋友，因此我很快適應了中心寄宿制的生活，還交上了幾個好朋友。

剛來黃岡的時候。我很緊張也很害羞，不敢對新同學說話。但是因為我那張嘴閒不下來，就和舍友聊開了。經過軍訓，開學，我逐漸又和全班的同學打上了交道。

但是我有個不好的習慣。那就是叫綽號。如果在國小，那到沒什麼，因為全班人都知道我愛開玩笑，講些什麼都不會當真。可是現在都不怎麼了解對方，那些話就會很傷人。綽號也會傷別人的自尊。為這點我也向一些人道過歉，以後這點毛病我要改。

我的一大愛好是看書。歷史、童話、小說、雜誌我都愛看，關於三國的歷史我最愛看。書籍最大的好處在於可以吧無聊的時間轉化為有用的`時間。我格外喜歡韓寒的書。他的作品和雜文大多諷刺了當今社會的真實面孔，也直白的道出了自己的心聲，這點在當今人云亦云的社會是很少見的。例如他的那篇博文《不要動不動就舉國暴怒》李，真實的表明了自己的思想。他這篇文章有94％的網友批判他，罵他“腦殘”，可他依然堅持現有的觀點。我認為這種精神很可貴。

這就是我，一個外向的我，一個愛看書的我，同時也是一個走在路上的我

我是對的作文 篇44

這是誰呀？這就是我呀！

大家好，我叫龍依揚，我快8歲了。我有著偏圓的鵝蛋臉，細細彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，圓圓的鼻頭和小巧愛笑的嘴巴。哦！我還有一頭烏黑的長髮，我喜歡扎著高高的“馬尾”，跑起來的時候“馬尾”會隨著步伐一顛一跳了起來。

我是一個開朗外向、活潑天真的'女孩。我很喜歡交朋友，也很喜歡運動。我最喜歡打羽毛球了！我認為運動是一種樂趣。

我還是個勇敢的女孩，我勇於嘗試。今天，在好朋友的幫助下，我嘗試了滑冰，雖然摔了很多次，但是我仍然沒放棄。經過我數也數不清的滑行練習後，我終於可以用助推器在冰上快速地滑了起來！我感覺自己似乎快要抓住風的小尾巴了！滑冰真好玩啊！我快樂極了！如果你在滑冰場上，你一定會聽到我和朋友哈哈的笑聲！

其實，我還有著一些缺點，那就是小馬虎和拖拉。我那粗心大意的毛病一旦發作，老師和爸爸媽媽頭疼的小馬虎就上線了！偶爾，我還會有些小拖拉、小耍賴。我要常常提醒自己要多注意，我正努力地改正自己的缺點！

這是誰？這就是我！龍依揚！

我是對的作文 篇45

看到“多情”一詞，你一定會聯想到“自作多情”。其實，我說的這個“情”，是指我所懂得的三種情：情親、友情和人情。

我懂得親情。

在外忙碌了一天的父親回到家時，我會為他捶背，捧上一杯熱茶。讓他解除一天的疲勞。因為我深深懂得：父親為了這個家付出得太多太多；在母親勞累奔波了一天回到家時，我會為她梳理凌亂的`頭髮，獻給她一個甜甜的吻，因為我深深懂得：母親所做的一切都是為了我。

親情，是世界上不參雜任何雜念的真情。

我懂得友情。

朋友因考試失敗傷心時，我會走上前去，為她拭去痛苦的淚水，用溫馨的話語，去化解她心中的憂傷；朋友取得成績高興時，我會獻上幾句祝福的話語，並像自己獲得成功一樣，同她一起歡樂；朋友若是受了委屈，我會勇敢地站出來為他（她）大聲聲辯……

友情，是朋友間交往的潤滑劑。

我懂得人情。

在路上，每當遇到乞丐，不論男女還是老少，只要身上有零錢，我都會毫不猶豫地解囊相助；遇到陌生人問路，我會熱情地為他們指明方向；汶川發生大地震，我毫不吝惜地將我所有的零花錢全部捐了出去……

人情，是溝通人與人之間的心靈的橋樑。

這就是“多情”的我。我也會一如既往地“多情”下去。

我是對的作文 篇46

瞧！鏡子裡有一個小女孩，白白的面板，黑黑的頭髮，高高的個子，瘦瘦的身材。這是誰呢？這就是我。別看我外表不錯，我的缺點可是數也數不清，比如說：

我很粗心。一次數學考試後，要髮捲了，我的心裡像揣了幾隻小兔子一樣“怦怦”地跳個不停。我以為會考一百分的。沒想到，一道一百九十七除以八的餘數忘寫了，得了九十九分。我的心頓時沉到了海底。我一拍腦門，想：哎，我這個人呀，是死也改不了粗心這個毛病了！

我很健忘。有一次週末的作業是卷子，一發下來，我隨手一塞抽屜。放學以後，背起書包就走，早把抽屜裡的卷子忘到九霄雲外去了。回到家，在書包裡翻了半天也沒找到，手忙腳亂地把書包裡的東西倒出來，還沒找到！我嚇出了一身冷汗，趕緊跑回學校找，可學校已經關門。我垂頭喪氣地回到家，把事情告訴了媽媽，果然不出我所料，媽媽使出她那“河東獅吼功”向我吼了一陣子。還讓我“閉門思過”並寫保證書，然後明天給我影印一份卷子。

看了我的`缺點，你一定會著急吧！不過我會改正的，展現出最完美的自己，加油！

我是對的作文 篇47

我記得我在我的夢中看到了這個廣闊的世界，我看不到周圍的景象，我在我孤獨的精靈面前笑了。我穿著一件又薄又冷的衣服。突然醒來，周圍的黑暗淹沒了我，不禁笑了起來，我的經歷是如此的幼稚或夜晚，但它與夢中的情況有多相似。

你能看到你周圍的內心世界嗎？一個孤獨的世界。風圍繞著我，吹起無盡的孤獨。只有風陪伴著我，所以我在風的臂彎裡度過了一個孤獨的夜晚。我真的.想繼續這樣下去，沒有人打擾這個世界。在我和我的風中享受彼此的平靜。我的好兄弟。對不起。我只能在你懷裡為你做點什麼，但我不能為你做任何事。我只能默默地享受你的溫暖。謝謝你一直對你說。我相信，在我的餘生中，只有這樣，我才能把它寄託在我的餘生，讓我在我的餘生中做風，風輪到你在我的懷裡靜靜地睡覺。

我會高興地看著你睡著了，這樣我就可以減輕我對你的罪惡感。

我期待著在你的餘生見到你。你必須答應我。我會想讓你像現在一樣擁抱我。再也沒有噩夢了。我會幫你減輕一半的痛苦。看看你很久沒見過的微笑。我不孤單。請相信我以後不會讓你一個人呆著。我們會在一起嗎？

風，風。

我是對的作文 篇48

一張又圓又胖的臉，一雙明亮的大眼睛，一條烏黑髮亮的馬尾辮構成了活潑可愛的我不星。

我的個性很強，我喜歡交朋友，興趣廣泛。我寫日記，練習書法，講故事，寫書和看書……我特別喜歡看書。只要你來我家，你一定會聞到一股淡淡的書香。難怪人們叫我“小書迷”。

我記得有一次，當我放學回家，看到桌子上有一些新書，我的心裡充滿了喜悅。像一隻愛大米的老鼠，我的眼睛閃著金光，像一支箭一樣奔跑。我迫不及待地拿起一本書，像珍寶一樣，津津有味地“烹飪”它。當我看到有趣的場景時，我笑得像個“彌勒佛”。當我看到那些悲傷的場景時，我的`眼淚忍不住掉了下來。

然後我媽媽走過來對我說，"幫我買一袋糖。"我拿著錢，來到樓下的食堂，腦海中仍然浮現著這本書的精彩情節。我一進門，就忘了媽媽要我買什麼。絞盡腦汁，我還是沒有想出辦法，最後還是買了一袋鹽。當我到家時，我媽媽看到我手裡的鹽，生氣地說:“你記性不好，是嗎？是因為書嗎？”

這是我，一個不記得書的女孩。

我是對的作文 篇49

晚上，天空點綴著0+星，非常安靜。美妙的鋼琴聲即將響起。人們豎起耳朵仔細聆聽。這是未來音樂家可以演奏的。

我的愛好是學習古箏。今年夏天我通過了八年級考試。我有一種說不出的快樂。我記得有一次我去看演出，贏得了掌聲。我真的為自己感到驕傲。演出即將開始。我們在電影電視中心找到一個座位，坐下來看其他學生表演。其他學生打得很好。很快就輪到我表演了。我的心像15個倒掛的水桶。我非常緊張。正如主持人所說，“讓我們歡迎宋·來演奏一首名為《丹丹山的紅花和燦爛的色彩》的歌曲。我邁著緩慢的`步伐走上舞臺，演奏了這首優美動聽的歌曲。我彈得越好，我就越陶醉於美妙的音樂。這時，老師停下來讓我彈第二首歌。但是我沒有聽到，抬起頭，又開始演奏了。老師再次叫停。然後我回應了，開始演奏第二首歌，帶著笑聲和掌聲走下舞臺。

這是我的小女孩，她喜歡音樂和古箏。當她從六年級畢業時，她必須完成十年級。每個人都是最好的。讓我們都讚美自己吧！

我是對的作文 篇50

你認識我嗎？就我而言，我有一頭烏黑明亮的頭髮，一張圓臉，一雙大眼睛，閃閃發光，特別神聖。猜猜我是誰？

我的性格就像天氣，有時晴朗空 10，000，000英里，有時陰天，有時雷電交加，變化多端，當我說它的時候。當陽光空 10，000，000時，笑聲可以穿過山谷，迴盪在山谷中，永不停歇。烏雲密佈時，眼淚像金豆，像一串串珍珠落下，痛苦地哭泣。當有雷電時，一聲大吼足以讓四周寂靜，就像進入一個荒蕪的.地方&地獄；...

我的優勢是我喜歡幫助父母分擔家務。有一次，當我們剛剛有了足夠的食物，我的父親將交付貨物，我的母親將出售貨物。我想:爸爸媽媽太忙了，他們肯定沒有時間做家務。我必須為爸爸媽媽分擔家務。所以我開始忙碌起來，收拾桌子，洗碗......我母親看到了反覆吹噓的我是我的父親和母親“助理”。

我的缺點是我失去了一切。有一次，當我放學回家，我收拾好書包就離開了。在路上，我想起我沒有帶練習本，就趕緊回來拿。

朋友們，我是這樣一個小女孩，你願意和我交朋友嗎？

我是對的作文 篇51

在溫州，有一個小男孩，他長著一頭烏黑的頭髮，還有一雙不大不小的眼鏡，這個小男孩就是我，我特別愛看書，還有一張能說會道的嘴巴，但我有一個小小的缺點——太愛哭。

在學校裡，我經常和同學們一起在操場上奔跑，在教室裡遊戲，這使我的學習之餘更加輕鬆快樂。有時候也會發生不愉快的`事情，比如玩“抓人”的時候，陳天裔大搖大擺地走來：“你被抓了嗎？”“沒有。”我回答道，“你被抓了嗎？”“也沒有。”話音剛落，就衝過來吼了一聲：“抓！”我措手不及，憤憤不平衝著他吼：“你耍賴！”誰知，他還拋來了一句：“這叫‘智取’！”我非常傷心，禁不住大哭起來，這時，陳天裔說：“你怎麼這麼好騙！”說完便走了，只剩下一個站在那哭泣的我。

還有一次，我打飯的時候，最愛吃的豬肉鋪一不小心掉了，我又嚎啕大哭起來，於是，我很愛哭的訊息就在全班擴散開來了。記得還有一次，我在操場上運動時，手被樹枝刮破了皮，立即流下了眼淚，同學看見了，嘆了口氣：“唉，你真愛哭。”

可現在，我這個毛病慢慢改正了，你們瞧，我現在不怎麼愛哭了吧！因為我覺得愛哭是軟弱的表現，我想要變得勇敢，就得先學會不哭！

我是對的作文 篇52

天空中劃過無數流星，每一顆都是耀眼的，富有特點的，就好比我們一般，各有各的特點，而我呢，卻有一個與眾不同的特點——好問。

小時候媽媽就教育我：”不懂就要問”，於是天真幼稚的我，總會刨根問底的問個為什麼。記得那是一個陰雨綿綿的秋天，我特別愛到處踩水，媽媽就給我套上雨衣，我就歡天喜地的`跑出去了，可是，悶在一件不通衣服裡。多難受啊。我想把衣服脫掉，對媽媽說：”好熱啊，我要脫衣服”，媽媽說：”你脫了衣服就會感冒的，不能拖”，”為什麼？”，”因為會著涼啊”，”為什麼會著涼”？”因為天氣太冷”。”那又是為什麼”？這下慢慢答不上來，只好脫了雨衣，果然我感冒了。

還有一次我和叔叔去釣魚，我從叔叔的話中知道了在釣魚時不可以說話，會把魚嚇跑，還得很有耐心。我又不明白了，不停地問”為什麼”總是把叔叔問的語無倫次，而我還是打破砂鍋問到底，在一聲聲的為什麼之中。我漸漸長大了，但是”為什麼”這三個字還是圍繞在我的生活中，爸爸總是告訴我別再問了，而我還是在好奇的驅使下，我還是會把大人問的答不上來。

唉！”不懂就問”的我還是在”為什麼”只中懂得了許多知識；我這好問的特點也許會伴著我成長吧！

我是對的作文 篇53

大家好！我叫宋夢雅，我是一個活潑的女孩。

我長得很漂亮，大大的眼睛總是帶著微笑，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，顯得非常可愛。

我有很多特長，如：彈鋼琴、唱歌、畫畫、書法……但我最喜歡唱歌了。

記得有一次，我準備參加“蒲公英”大賽，每天中午吃完飯我都到音樂教室去練聲，音樂老師也細心地給我排練動作，教我一些唱歌技巧，時間一天一天地過去了，比賽的時間到了，我懷著激動的心情，走上了比賽的講臺，我把準備好的歌曲《剪羊毛》流暢地唱了出來，我的'聲音非常動聽，好像樹上喳喳叫的百靈鳥。初賽結束以後，我以優異的成績參加了複賽、決賽，並且取得了“金獎”呢！

我不僅歌唱得好，作文寫得也不錯。記得有一次，我的作文《小豬拔牙》參加了“北京海藍藍作文大賽”，並獲得了一等獎，還有，《我們班的好管家》也同樣獲得了一等獎的榮譽。

美術雖說不是我的特長，但在三年級到四年級的時候，我們的美術老師——王老師，誇我的美術有了很大的進步。有一次，老師讓我們畫捕蟲草，我畫得非常認真，王老師笑笑對我說：“你看你現在的畫兒多好看啊，一定要堅持喲！”

同學們，這就是我，一個活潑的女孩！

我是對的作文 篇54

兩條彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，鼻樑上架著一副紫色框的眼鏡，加上一條馬尾辮，這就是可愛的我。

中國有句古話：人不可貌相，海水不可斗量。可是我的爸爸媽媽也學過這句古話，但他們在家仍然小瞧我。在這段時間內我露了一手，終於讓他們對我刮目相看了！

有一次晚上，我正在專心致志地看著書。突然，媽媽急匆匆的，連門也不敲一下就進來了，真是虛驚一場。我看了看剛到家滿頭大汗的媽媽，就溫柔地說：“怎麼了？”媽媽趕緊裝出一副得意的樣子，對我說：“期末考試快到了，看到你平常科學成績，你一定考不到95分！”我聽到後，心想：我一定要考上95分以上，讓媽媽不能再小瞧我了！

我下定了決心，開始了我的.計劃：早上晨讀，下午複習，晚上寫一張考卷。根據我的計劃，我的科學成績越來越好。到了期末考試，我非常有信心，考出了我科學考試中一次最好的成績：超過了95分，考上了97分。媽媽看到成績，對我說：“看來不能再小瞧我們家的乖寶貝啦！”

所以我們不能小看我們身邊的所有人！

我是對的作文 篇55

大家好！我叫劉紫櫻，是個很愛玩的人。媽媽說我太調皮了，太愛玩了，如果能夠把這兩個毛病改掉就是一個好女孩。

早上，我在家裡玩，不小心打破了一個玻璃杯。我怕被人看見，馬上打掃乾淨，把碎片倒進了垃圾桶。晚上，媽媽發現少了一個杯子，走過來問我，我啞口無聲，實在忍不住，把事情說出來，結果被媽媽罵了。

上午，搞了會學習準備出去玩。爺爺突然叫住我，說我頭髮像瘋子一樣，那麼亂，好像還有一點臭乎乎的味道，叫我必須馬上去洗頭髮，而且說要洗乾淨一些。我認真洗了好幾遍，發現頭髮沒有味道了哦，而且還香噴噴的呢！

我還有一個特別大的毛病就是不愛學習。媽媽說過如果學習成績好，長大了就會有好的工作和好的生活，也會變得非常有錢，可以買很多想要買的`東西。

其實我還是很愛閱讀的。有一天，媽媽帶我到民潤多超市買東西，發現那裡有很多書，還有很多小朋友和大朋友在看書。我就學他們，也在那裡津津有味地看了起來。後來媽媽買完東西了，給我選了兩本我喜歡看的《非常媽媽》和《同桌冤家吃貨課堂》。

這就是我，你們想和我做朋友嗎？

我是對的作文 篇56

開門見山跟大家介紹一下我自己吧！我叫李俊輝，今年十歲了，就讀於北海國小316班，我是一個活潑可愛、帥氣又調皮的小男孩。

我有一張胖嘟嘟的小臉，上面鑲嵌著一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，光滑的.面板上點綴著幾顆美男痣，但我就是個子不是很高，三年了都是坐在班級的最前端。

屬羊的我，性格自然有些靦腆。上課時，我總是管不住自己的嘴巴，經常要說一些閒話，而且每次做作業，字總是寫的馬馬虎虎的，特別是在考試的時候，經常會犯一些小錯誤，因為比較粗心，不過最近一段時間好多了，做作業也仔細了不少。

在班級裡，我的學習成績還算是比較穩定的，這學期中，表揚簡訊中也常常出現了我的名字，因此，媽媽的臉上也多了那麼一絲笑容。

在家裡，我也經常進行一些鍛鍊，比如：打羽毛球、跳繩、跑步、溜冰等，但我最喜歡的還是溜冰，它不僅可以訓練我的平衡力，還可以鍛鍊身體，穿上溜冰鞋的我變得更加的帥氣。

記住！這就是我，帥氣又可愛的陽光男孩！

我是對的作文 篇57

據爸爸媽媽說，當年我剛出生的時候，膚色紅紅的，臉蛋兒又圓又胖，看過我的人都說：“瞧這個小傢伙，多結實。”今年我10歲了，個子高高的，體重是一定要保密，呵呵。因為我身材胖胖的，熱愛各種美食，所以爸爸媽媽總叫我“小饞貓”、“小吃貨”。

我每天放學到家的第一件事就是找吃的'，有時會把早上吃的剩飯再吃幾口，有時沒有吃的，爸媽沒下班，自力更生拿起食材，自制三明治，填飽肚子後再開始寫作業。到了晚飯的時候，我的肚子會再一次給我發出“訊號”，我強忍著餓勁兒，最終還是不由自主的走到餐桌前，津津有味吃起來，覺著那是一種幸福。

我的體重直線上升，爸爸媽媽建議我自己設定一個減肥計劃，每天晚飯吃七成飽就可以了，還要做一些適當的運動。一開始，我還不同意，但是為了我的體重，豁出去了，想好好吃一頓也不行呀！“嗚嗚嗚……”爸爸媽媽給我的菜、飯定量，每天堅持飯後散步、跳繩、週末舞蹈等運動，體重有了一些變化。

通過控制體重，也讓我明白只要堅持不懈，就終會有成果的，正所謂：“功夫不負有心人”。唉！減肥可真不容易呀。這就是我，一個貪吃的“小饞貓”。

我是對的作文 篇58

我叫於子卜，今年8歲了，在六盤水實驗國小讀書。我是一個漂亮的小女孩。你看!我長著粉嘟嘟的鴨蛋臉，上面有一雙水汪汪的大眼睛，它一轉就能想出一個好辦法，我的.鼻子尖尖的像小鷹嘴，中等身材的我不胖不瘦，那櫻桃小嘴很可愛。我開心的時候像朵花，生氣的時候像朵烏雲，激動的時候眼睛就發著亮。

我是一個多才多藝的孩子。我課外還學習了鋼琴、跳舞、作文、畫畫、書法，回家以後都會把所學的展示給家長看，所以老師、家長都誇我是個多才多藝的好孩子。我有時候有點內向，每當我走進教室，別人問我：“於子卜，你在幹嗎?”我沒吭聲，在學校我看著同學們一起交流，我也想跟同學們一起玩、一起笑、一起說，但有時就是不想說話。

我不僅樂於助人，還會幫家人做家務，寫完作業，我就會掃地、拖地。奶奶、爸爸、媽媽都誇我是家務小能手。

這就是我，一個漂亮的小女孩，將來我要當一名老師，教會更多的少先隊員。聽了我的介紹，你喜歡我嗎?你喜歡的話，就來跟我交朋友吧!

我是對的作文 篇59

一頭烏黑光亮的頭髮，兩條淡淡的眉毛，一雙大大的、明亮的、炯炯有神的眼睛，一個肉肉的塌鼻樑，一個豔紅的櫻桃小嘴，一個胖乎乎的小臉蛋，就組成了一個膽小的我。我特別膽小，只要離開了爸爸媽媽，什麼事都不敢做。

一天晚上，爸爸媽媽帶我去公園玩，我高興地一蹦三尺高。到了公園，我東張西望，看一看有什麼好東西。小鳥們都回巢休息了，公園顯得格外安靜。

我看著這烏黑的夜晚，不禁害怕起來，當起了爸爸媽媽的“跟屁蟲”，時時刻刻都跟著爸爸媽媽，不敢離開半步。突然，耳邊傳來一陣聲音：“雅菲，那邊有朵花，你幫我拿過來。”原來是媽媽呀！藉著媽媽手機那微弱的燈光，我看見了烏黑的草坪上，有一朵被人扔了的`花朵，這花多麼漂亮啊！嬌嫩的粉色花瓣一片連著一片。我早就把害怕的事忘到九霄雲外去了，立即跑去拿，剛跑幾步，便想起來：這伸手不見五指的黑夜會不會有鬼，想著想著，我這不爭氣的腿開始發起顫來，回過頭去，就往回跑，緊緊地抱著媽媽的胳膊，差一點就尿了褲子。

這就是膽小的我，我多麼希望以後可以改掉膽小的壞毛病啊！

我是對的作文 篇60

雖然我看起來文文弱弱的，但是可千萬不要小看我啊！

我可是“長跑達人”呢。那天，我和幾個同學來到一片空地上玩。“我看這裡這麼大，要不我們來賽跑吧？”一個同學興致勃勃的提議。“好啊！可是怎麼個比法呢？”那個同學看了看其他的人，又看了看我：“要不你就算了吧？我看你的肉這麼軟，肯定會被甩出很遠的！”“不試試怎麼知道。”我不服氣。

規則定了下來：繞空地跑，跑的圈數多的即為獲勝。這明顯是故意為難我的，但我卻在心裡暗暗竊喜，長跑可是我的強項呢！我做起了準備運動，擼起袖子，雙腿叉開，做起了伸展運動。比賽開始了，我不慌不忙的'跑著，漸漸地同學們一個一個的跑不動了，只剩下我。我雙腿勻速地跑著，雙手來回擺著，一直跑了二十多圈才停。同學們目瞪口呆地望著我，“哈哈！讓你們小瞧我！”

我還是個大力士呢。那天，老師叫我們給其它年級送書，我二話不說抱起一個班的書就走，等我回來時，鄔俊澤還在路上呢！他驚得下巴都快拖在地上了。這一次我抱了兩個人的數量，碰上了正在回來的鄔俊澤，他只抱了一個班的書就受不了了，看著我輕鬆的表情，他驚訝地差點摔倒。

俗話說得好，“人不可貌相”，所以千萬別小瞧我哦！

我是對的作文 篇61

成長的路上，因為有你，我才不會獨自忍受悲傷；因為有你，我才能安心地追逐夢想；因為有你，我才變得更加堅強。像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴，給我力量。我依賴著你，你守護著我，你就是我的天使。

小的時候，我貪玩的坐上滑梯，你總是張開大手，在滑梯口等著我；玩旋轉木馬時，你也總是陪著我，牢牢地把我抱在懷裡，生怕我被甩出去了；玩碰碰車時，你也總是握住我的手，幫我掌控好方向盤……這樣的時候還有很多很多，最喜歡做你的“小尾巴”黏著你，因為有你在我身邊陪伴我，無論做什麼，都會感到特別安心。

等我長大一點了，你又開始對我有了一份嚴厲和期待。當我鄭重地說要學自行車的時候，我看到了你眼神中的.鼓勵。但學車並不像想象中的那麼容易，初學乍練的我總是摔跤。在摔了好幾次之後，我厭煩了，心裡也有了一些膽怯，甚至不想再嘗試，有了放棄的念頭。我對你說：“學車怎麼這麼難啊！我不學了。”沒想到你不僅沒有安慰我，反倒很嚴厲的說：“如果幹什麼事都半途而廢怎麼行，繼續練。”不知摔了多少次，在你的鼓勵和幫助下，我總算是學會了。

成長的道路上，有你，我知足了。