快樂遊戲課作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂遊戲課作文，希望能夠幫助到大家。

快樂遊戲課作文1

終於等到鬱鬱蔥蔥的大草坪開放了。張老師看我們做作業做得頭都抬不起來，就決定帶我們去外操場上一節活動課，我興奮得趕緊和同學們跑出教室，向外操場跑去。

我們玩的是接力爬，張老師叫我們排成兩排，男女各一排，我仔細聽了老師宣佈的規則，只聽老師一聲令下，同學們便一男一女飛快地趴在地上爬了起來，過不了一會，就輪到我了，我非常緊張，但是也很興奮。我的對手是倪瑞，他爬的非常快，雖然我比她先爬，但是他慢慢的反超上來，還超過了我，我心急的就像快要被大灰狼吃掉的小兔子一樣。我一加速，誰料手一扭，便摔了一跤，真是欲則不達呀。最後，還是輸給了倪瑞。

最搞笑的是顧立爽，只見他屁股抬的`比天都高，引得我們全班都哈哈大笑。 接著張老師還讓我們全班一起比賽，我們四十八個同學在張老師的口令下一起向終點衝去。這壯觀的場面把操場上的其他同學都吸引過來圍觀了。

我們回到教室，累並快樂著。

快樂遊戲課作文2

一個春意盎然的下午，張老師帶著我們來到了嶄新的`操場――做遊戲！

到了操場，張老師大聲宣佈道：“今天的遊戲是接力爬！”張老師一說完，全班就沸騰起來。男生們個個生龍活虎，張牙舞爪，還喊著：“男生必勝！”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。

遊戲開始了，大家都爬得像風一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲彷彿一隻下山猛虎，朝著獵物飛奔而去。當楊傲勝利而歸時，我們全班男生都向他喝彩。

終於輪到我了，我的對手是塗夢涵，不過她爬得很慢，沒什麼可擔心的。比賽開始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會兒，就把對手塗夢涵甩得老遠。快到終點時，我回頭一看，呵呵，塗夢涵還剛回頭呢！於是，我就放慢了腳步，散步一般的慢慢爬向終點。等我贏得這場比賽時，耳邊傳來了熱烈的掌聲。啊！這種感覺真好！

快樂的時光總是那麼短暫，張老師帶著我們回到了教室，結束了一天最快樂、難忘的時光。

快樂遊戲課作文3

今天，我們上音樂素養課，老師教我們學習了大六度和小六度，還練習了打節奏。為了讓我們掌握所學的內容，老師給我們編了幾個小遊戲。

第一個遊戲，老師先寫了幾節節奏，讓我們先練習打一下，然後，小朋友站成一個圓圈，按照節奏雙腳跳。

接下來的'遊戲是彈琴傳筆，老師彈琴，小朋友圍成圓圈傳一支鉛筆，琴聲停的時候，鉛筆在誰那裡，他就給大家打一段節奏。

還有一個更有趣的遊戲叫貼燒餅，小朋友兩兩一組前後站，選一個小朋友在外面“貼”，他貼在那一組，這一組外邊的小朋友就要趕緊跑，如果沒有跑被抓到，他也要給大家打一段節奏。

通過遊戲，我們既鞏固了學過的知識，還玩得非常開心，真是一舉兩得呀！

快樂遊戲課作文4

一個春意盎然的下午，張老師帶著我們來到了嶄新的操場――做遊戲！

到了操場，張老師大聲宣佈道：“今天的遊戲是接力爬！”張老師一說完，全班就沸騰起來。男生們個個生龍活虎，張牙舞爪，還喊著：“男生必勝！”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。

遊戲開始了，大家都爬得像風一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲彷彿一隻下山猛虎，朝著獵物飛奔而去。當楊傲勝利而歸時，我們全班男生都向他喝彩。

終於輪到我了，我的對手是塗夢涵，不過她爬得很慢，沒什麼可擔心的。比賽開始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會兒，就把對手塗夢涵甩得老遠。快到終點時，我回頭一看，呵呵，塗夢涵還剛回頭呢！於是，我就放慢了腳步，散步一般的`慢慢爬向終點。等我贏得這場比賽時，耳邊傳來了熱烈的掌聲。啊！這種感覺真好！

快樂的時光總是那麼短暫，張老師帶著我們回到了教室，結束了一天最快樂、難忘的時光。