國小作文：漂流

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的國小作文：漂流，歡迎閱讀與收藏。

國小作文：漂流1

今天下午，我，張書琴，趙勝男等人在地上賣書，還有其他同學在場地上賣，他們有的喊：“來來來，我這本書只要10元，快來買吧！”有的喊：“快來吧，我這裡買一送一不要錯過喔！”還有的說；“我這裡買一本書送一顆糖，不要錯過呀！”這時，這裡頓時人山人海，一片凌亂。

我出去賣書的時候，有許多大哥哥要我們買書，弄得我暈頭轉向，我終於到達了目的地，可是誰也不要我的'書。我只好垂頭喪氣地回到自己的地盤上，這時，我忽然發現自己的書有人來買了，高興得一蹦三尺高，大聲喊道：“來買吧，很便宜，十塊一本。”見有人嫌我的書貴，我急得像熱鍋上的螞蟻—走投無路，急忙跑回教室，拿來了一支筆，把12元改成10元，又把10元改成了5元，才會有人來買，可我真是吃大虧了呀！之後，我接著又賣了一本又一本。真是高興極了。

下雨了，我只好依依不捨地回到教室裡。

國小作文：漂流2

小老鼠有一個夢想，就是能在水上漂一次。小老鼠為這個夢想付出了很多。

有一天，小老鼠在田裡走來走去，想知道如何在水上漂浮。想了一會，還是沒辦法。但是突然冒出一個西瓜皮，給了老鼠一個好辦法。為什麼不用西瓜皮做水船？小老鼠吃力地把西瓜皮推到河邊，天漸漸黑了。小老鼠有點餓了，但是除了西瓜皮什麼也吃不到。不知道小老鼠的腦袋什麼時候想出了一個餿主意。先把西瓜皮推到水裡玩夠，再吃夠西瓜皮。豈不是兩全其美？

小老鼠把西瓜皮推進河裡，然後跳了進去。帶著老鼠的西瓜皮慢慢漂到河中央。小老鼠玩得很開心。現在它向左拐，然後向右拐，然後轉圈.不知不覺，太陽已經滑下了斜坡。

小老鼠餓著肚子走到河中央。如果他這個時候回到岸上，他怕會餓暈過去。小老鼠再也控制不住自己了。簡單吃吧。

俗話說：吃飯睡覺。小老鼠也不例外。他可能不知道厄運會悄悄降臨到他頭上.

國小作文：漂流3

烈日炎炎的暑假裡，我待在家裡仔細地看了幾遍《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是18世紀英國的“現代小說之父”——笛福。笛福原來是個商人，後來就改為政府記者開始寫作生涯。因為這幾個世紀航海是一種時尚，於是笛福就寫了《魯濱遜漂流記》。這本書的'主人公魯濱遜從小就是個不安分的孩子，天天想著去航海。終於，在十九歲那一年，他上船在各個地方買東西、賣東西。一次，他漂流到了一個孤島上，生活了二十八年。最後，他又回到了家鄉。

魯濱遜，是一個不安分的冒險者。十九歲那一年，他就被一個朋友慫恿上了船，離開了自己那溫馨的家，在各地遊走。

我認為，魯濱遜是一個勇敢的實踐者。在去幾內亞的路上，他被土耳其海盜船長捉去做了僕人。但是，魯濱遜卻天天都在千方百計想逃走。終於有一天，他帶著一個叫佐爾的小男孩逃走了。

如果我是他，我就會永遠留在那裡，因為我沒有他那麼機智。而魯濱遜十九歲便實現了他小時候的夢想——航海。

國小作文：漂流4

《魯賓遜漂流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍大一些，便和好朋友一起出海，但每次都是死裡逃生。一次，她從巴西出發，航海遇到了巨大的風暴和海嘯，除他以外，其它人全部已淹死，他又到了一個無人的荒島，經過了一些又一些的挫折，在那小島上住了整整二十八年又一個月，才回到巴西。讀了了這部書，我感觸很深，一個普通人，怎能僅用幾支槍、一些數得清的`大米、小麥，在這個荒島上生活了二十八年呢？他曾在一連幾天四肢無力的時候，他堅持到底，堅信自己的病一定會好。

他不因一些難辦的事而絕望的精神鼓舞著我。這些天，我常常思考一個問題：我們的人生道路還很長很長，以後，我們應該如何面對重重困難，克服重重困難，,魯賓遜已經給了我們很好的答案，而且，這種生存的勇氣和經驗，也給了我們一個很好的啟示。

國小作文：漂流5

我看了《魯賓遜漂流記》，心裡久久不能平靜。

魯濱遜是一個機智的現代人，他曾經出海。船上所有的水手都死了，但他是唯一倖存的人。憑著他的毅力，他學會了如何製作粗糙的麵包。他捕捉並馴養山羊作為肉食來源，並飼養一群鸚鵡作為同伴。

一天早上，魯濱遜發現島上到處都是人骨，才知道島的周圍有一塊大陸，人們抓住它，就把它殺死吃掉。羅賓遜害怕被他們吃掉，躲在一個山洞裡。就這樣，魯濱遜在荒島上度過了23年，我們無法想象他忍受的孤獨，直到一個犯人向他跑來，後面跟著三四個陌生人。他開槍打死了三四個陌生人，然後放走了犯人。那天是星期五，所以他把囚犯命名為星期五，很快星期五就成了他忠實的`僕人和朋友。羅賓遜從星期五得知，仍然有三個人住在鄰近的大陸上。羅賓遜想拯救他們，和他們一起回到文明社會。最後，他救了一艘被投擲的船，他也有機會回到文明社會。

我非常喜歡《魯濱遜漂流記》。他教會了我如何生存！

國小作文：漂流6

星期五，媽媽把我接回家說要去牯牛降玩。

第二天一大早，我和媽媽把東西收拾了一下就下樓了，走到了門口兩隻黑狗跑了出來，我們走到哪，它們跟到哪，媽媽找了一塊石頭嚇走了它們。車來了，我們上了車，漫長的`漂流開始了······

車開了好幾個小時，終於到了，先爬山，山上的樹有上百歲，走到了半山腰，看見又有一個水只到小腿的小溪流，我走到小溪前，脫下鞋子走到了小溪的中間，水又清又涼，1個小時後，我們就下山了，到飯店吃飯準備下午的秋浦河漂流。

國小作文：漂流7

書籍是人類進步的階梯。讀書可以陶冶人的情操，培養人的氣質，讀書也可以作為休閒消遣，充盈時日，豐富生活。所以我打算在這個寒假閱讀《魯濱孫漂流記》這本書。

《魯濱孫漂流記》描寫了主人公魯濱孫帶著航海夢 瞞著父母，開始了未知而迷人的海上生活。但卻因一次風暴流落荒島，他憑著自己的勤勞和智慧，克服各種困難，在小島上開墾出種植園和牧場，蓋起住所。24年後，魯濱孫救下鄰島的一個野人，給他起名“星期五”，作為自己的僕人。後來他幫助一位船長制服叛變的水手奪回大船，而他也因此結束了漫長而孤寂的荒島生活。

主人公魯濱遜是一個自強，自立，善良，堅強的人。魯濱孫不管在什麼逆境中，什麼風浪裡都不會輕易向困難低頭，這種精神十分值得我們去學習。我想我看了《魯濱孫漂流記》這本書也會有所改變。我會從膽小，懦弱的我變成一個獨立，頑強和不在困難面前低頭的'我。魯濱孫的精神會永遠刻在我的腦海中，它會使我對生活充滿信心和希望。

國小作文：漂流8

讀書之樂，樂在其中。書是如此重要，重要到已經決定了人的命運。在不知不覺中，我們已經讀了不少世界名著，另我印象最深的是《魯濱孫漂流記》。

這本書講述了一個叫魯濱遜.克魯索，熱愛海上航行，但遭到了父母的阻攔。可他還是堅持自己的`意志，開始了海上航行，結果被困在了孤島上。他歷經千辛萬苦，頑強地生存了下來，併成為了孤島的島主，救助了野人“星期五”，具有大無畏冒險精神的他，不怕困難，竟頑強地活了28年！

這本書使我感受很深，它告訴了我：要學會生存，學會堅強，學生獨立面對困難不畏懼。讓我們做一個具有堅強毅力的人。

作者丹尼爾.笛福在書中說了一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍。”確實，一個具有進取精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將成為一個成功者，一個偉大的英雄。

為生存而奮鬥的滋味。讀了這本書，你會發現原來困難如此容易被打敗。去努力，去拼搏，你的勝利就在不遠處。

國小作文：漂流9

回想起昨天下午發生的事情，我真是太高興了，那就是――漂流！

上艇之前，我和姐姐在“海鰻號”（艇）五十米左右的地方拍照。一連就拍了好幾張呢~~照片拍得夠多的了，我和姐姐，一步一步地走向海鰻號。就在這時，水上漲了，就像瀑布似地直衝，只聽“嘩嘩”的流水聲，響起在耳邊。等水慢慢退下的時候我和姐姐站上海鰻號，慢慢坐好。我立即帶上自己在家裡帶來的潛水鏡。就在帶好後，工作人員，用手一推海鰻號，海鰻號就跟“發瘋”一樣把我同姐姐運往終點。

第一個“小瀑布”（也就是一米左右的滑波），我是背對著滑波衝下去的.。於是海鰻號一衝，某個地方再不知不覺撞上一塊大石頭，一劃下去，海鰻號旁的水，煙花似地飛了起來，然後又大雨似地落在我和姐姐的頭上。頓時，我已被那些水淹沒了…

國小作文：漂流10

我們今天和我的姑姑一起去玩漂，非常開心！

一路上，因為紅燈熱得我們是嗷嗷叫，我們說：“好熱好熱好熱啊！”還是異口同聲的'說，車的空調都開到四檔了，我的表弟實在受不了，讓我從視窗去了，嗚嗚嗚嗚……這回我慘了，太陽直接射在我身上，害我熱得暈乎乎的！

我居然說：“姑姑我本來就比你白”我本想說：“姑姑，我本來就比你黑，還讓我晒，我都要燒焦了，可惡！出來玩還是受罪的？”

過了三個小時，終於到了，我們換好了裝備，在那等了一會，~~~~~ 然後就開始了，一開始我們在那用船漿前進！我很用力，但是，都在轉圈。

一個大浪來的時候，我飛起來了，撞倒了，嘴上撞出了一個大包，我沒覺得疼，又繼續下去了。

大概是最後一個大浪，我們一不小心被卡住了，我整個人沉了下去，我以為自己活不了了，動著動著能動了，嘿嘿，我們繼續漂，一直漂到了終點。

大約用了三個小時，我們回了家，回到家感到整個人還在漂哦……

國小作文：漂流11

曾經有人看到過蟻球漂流。

老者解釋說：“蟻球便是一大群螞蟻僅僅抱成一團的物體。蟻球很有靈性，洪水來時，一窩螞蟻迅速抱成團，隨波逐流。只要能靠岸，或者碰上漂流物，螞蟻就得救了。”

眾人恍然大悟。

看過蟻球的那人接著說：“蟻球靠岸時，螞蟻有序地衝上堤岸，勝利得救了。但在岸邊的水中仍留下了一團蟻球，那是最底層英勇的犧牲者。”

講到這，眾人陷入沉思。

在如今的社會中，有蟻球最底層的那些螞蟻敢於獻身的人已經很少了。人們往往太過於計較個人的'得失，總希望能做安全的螞蟻，就拼命地往上爬。但想要得到就應該先失去。沒有人願意做底層的螞蟻，那這個蟻球，還能生還嗎？

國小作文：漂流12

今天，我們終於決定去遂昌漂流了。媽媽準備了衣服和吃的東西，爸爸帶上我、哥哥和姐姐出發了。

兩個小時後，我們就到了神龍谷漂流的起點，只見已經有好多人在那裡等著玩漂流呢。到開始漂流的時間了，人們就按順序上皮艇開始漂流了，兩人一組。只見他們尖叫著從我前方飛快地滑下去。終於輪到我們了，我和爸爸一組，我是既緊張又有一點害怕。皮艇順著水流往下衝去，在遇到落差跌水的時候，水飛撲進來，把我全身的.衣服打溼了。皮艇在一個又一個的拐彎和落差飛瀑中碰撞著往下衝去。我從一開始害怕緊張到後來變成刺激開心，心情非常複雜。因為沒做好準備，一連被嗆了好幾口水，真是驚險刺激啊！

這次漂流全長4.0公里，到了比較平穩的地方，我們都悠閒的坐在皮艇上一邊划著船槳，一邊欣賞著一路上的風景，體味著遂昌真正的山水......

不知不覺我們漂到了終點，這個太好玩了，我長大了還要再來這裡玩！

國小作文：漂流13

漂流是一項刺激的活動，也是一項危險的活動，今天我就準備試試膽量。

收拾好行李我拉著媽媽的手跳上汽車，出發了！經過兩小時的時間我們終於到了目的'地――漂流勝地。我和媽媽穿好救生衣來到汽艇船上，一個叔叔拿了一個竹竿把船開走了。我和媽媽坐在船上時而緊張時而放鬆，放鬆的是：看著這風景如畫的景色，讓人心曠神怡。緊張的是：有的地方水流很急，河面很窄，容易翻船。終於我們來到水流最急，河面最窄的地方，我們的船像一匹脫韁的野馬在河面上亂漂，嚇的我跟媽媽大叫。突然我們的船翻了，我和媽媽掉進河裡，衣服全溼了成了兩隻“落湯雞”幸好有救生衣，要不我們就要淹死了！聽說這河有四五米深呢。這時媽媽叫我上船了，我卻不想上。於是我讓媽媽找了一根長棍子，她拉一頭，我拉一頭，學起游泳。過了一會兒我打了一個噴嚏，鼻子流了出來，不好我感冒了！於是我連忙爬上船，讓開船的叔叔把速度開到最大，上岸了。

唉！我真倒黴！

國小作文：漂流14

8月12日早上，我和阿姨、叔叔、小朋友們一起乘車去寶天曼漂流。

一路上，我的心一直都想快點去漂流，真有些迫不及待。坐在大巴車裡，順著盤旋的山路往下看，正在漂流的.人們變成了一隻只“小紅蝦”。我和小朋友們都歡快地唱著“小紅蝦、小紅蝦，你們等等我們，我們馬上也要變成一隻只小紅蝦”。我和阿姨、叔叔、弟弟坐在同一條小船上，為了安全，大家都穿上了救生衣。叔叔和阿姨在用力地划船，我和弟弟則拿著噴水槍射向別人，別人也向我們攻擊。大家都歡呼起來，玩得很開心。一路上，遇到了許多激流和小瀑布。當船劃到激流處，我們猛地被水衝了下去，撞到了一塊大石頭上。啊，好險呀，真刺激！

雖然我們被太陽公公晒得滿頭大汗，但我們玩得很開心，真不想離開這裡。如果有機會，我一定要和爸爸、媽媽一起再來這裡，讓他們也感覺一下漂流的滋味！

國小作文：漂流15

在一個炎熱的下午，媽媽提議去漂流。說去就去，我馬上給姐姐打電話，然後我們七個人就向四明山李家坑出發了。

車子在盤山公路上轉了好久，大約開了一個半小時終於到了目的地。哇！好多人呢，我穿上救生衣，戴上安全帽，挑了個黃色的皮艇就和爸爸媽媽一塊開始漂了。很快衝過了一個激流，水從我的頭上蓋過，我們渾身溼透了，船裡也裝滿了水，我就像坐在水缸裡。等我們上岸的時候，我們就像是被人從水裡撈上來的。我們玩的'真開心。真是一個快樂的下午。