一次爭吵作文（通用20篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的一次爭吵作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一次爭吵作文 篇1

大年三十，我們一家人和哥哥一家人去伯伯家拜年，我十分開心。

我們坐在席上，一邊吃菜一邊聊天。最後，他們大人 要去祭拜死去的爺爺奶奶。只剩下哥哥和我還有伯伯。伯伯在做飯，等他們祭拜完了回來吃飯。伯伯給我們抓了一些糖果。我挑選了最少又最好吃的。不料，被哥哥看見了，哥哥馬上從我手裡拿了兩顆 我火冒三丈，氣得臉都紅了，正準備拿回糖果，哥哥一下子跑到外面去了，我又連忙去追。最後哥哥不知道躲到哪裡去了，我找啊找，終於找到哥哥了，我生氣地 說：“快把糖還給我。”哥哥說：“我不還，我不還，你這個小氣鬼！”於是，我和哥哥就爭吵起來了，直到最後打了起來，雖然我不想打架，但我覺得應該是哥哥 主動向我承認錯誤。最後伯伯出來洗碗時，看見了，連忙把我和哥哥拉開了。我想：我真不應該這樣，畢竟是我先把糖果拿完的，哥哥以前也是什麼事都讓著我， 哎，我真是不應該！”

以後我一定要學會互相友愛、彼此寬容。

一次爭吵作文 篇2

在我的成長記憶中，有一件事讓我永久難忘。

那是一個風和日麗的日子，而我們家卻因為弟弟的成績展開了舌戰。

爸爸首先訓斥弟弟:"看你自己這次考了多少分，才六十多分，你也有臉回來!"弟弟紅著臉低下頭，我忙幫弟弟反駁:"《三字經》裡有一句說：‘養不教，父之過’。弟弟會這樣還不是您的過錯？"爸爸頓時啞口無言。媽媽趕緊幫爸爸打圓場：＂《三字經》裡也有這樣一句：‘子不學，非所宜’。你弟弟應該自覺去學習，怎能怪你爸爸呢？”“就是，《三字經》裡還說：‘幼不學，老何為’。爸爸想教弟弟，可他不學，有辦法嗎？”我和弟弟無言以對，只好“俯首認罪”。

這件事雖然過去了一個月多，但現在想起來仍然記憶猶新。

一次爭吵作文 篇3

記得四年級時我和王芷璇玩我做的球時吵架了。

這天我和王芷璇吃完午飯正沒事幹的時候，我想到了一個遊戲。我對王芷璇說：“我們來玩藏球的遊 戲，遊戲規定是，一個人藏球，另一個人找球。” “好！”王芷璇輕快的喊道。剛玩的時候王芷璇又說：“那可以告訴對方大概的一個地方吧？”“可以。”我們就開始玩了……

在玩第四次時，輪到王芷璇了。她藏好了告訴我在教室裡，我就到教室裡找了。我心裡想：‘教室裡那麼多的桌子和椅子還有書包，你不會讓我翻來翻去吧！’我一邊翻她的筆袋一邊對她說：“你把我的球給我。”王芷璇卻說：“不給。”我一聽就生氣了，我就把王芷璇的筆亂放在同學們的桌子上。筆卻掉地了，王芷璇生氣地說：“把筆拿起來。”“不拿。”突然陸老師進來看見了我們正在爭吵，就把我們叫了過去說了幾句話，接著就讓我們出去和好了再回來。

出去了，我對王芷璇說：“我們和好吧！”她說：“好。”“我們下次玩球就不在教室玩，在別的地方玩，好嗎？”“好。”於是，我回教室把她的筆拿了回來，她也把我的球給了我。我們和好了，不在吵架了。

這一次我知道了，自己要謙讓，才會有更多的同學和我玩。

一次爭吵作文 篇4

“喂！你倒的酒濺在我包上了！”“對不起，對不起。”

聽到這個爭吵的聲音，我情不自禁地把頭轉過去湊熱鬧，原來，一位服務員不小心把酒濺在一位婦女的包包上。服務員一個勁地道歉：“對不起，對不起。我，我去拿布。”

她拿了一塊布，加了點洗潔精，幫婦女擦乾淨了酒，準備想往回走，誰知道，那位婦女卻叫住了她：“你用什麼擦我的包！？這個名牌的包，不能用洗潔精！”

服務員本來就心情不好，再加上弄髒了包包，雖然幫她擦乾淨了，但還被人罵！她越想越氣，凶猛地叫：“怎麼了！擦乾淨了還不行嗎？什麼爛揹包，還名牌，山寨牌還差不多吧！”

婦女聽後，臉色變青了，鄒起了眉頭，鐵著臉，狠狠地罵道：“這說明破飯店！服務不好也就算了，還罵起人來了！不要臉！”然後，她跺了跺腳，衝進辦公室，大叫：“老闆呢！老闆在哪？我要投訴！”

服務員實在看不順眼了，張開嘴就破口大罵：“有你這樣的人嗎！不要臉的，一邊去！你永遠沒有資格見老闆！”

那婦女見狀，二話不說便與服務生打起來了。

一件小小的事，卻鬧成了大事，真不應該。當我們想與對方吵架時，應先想想，這值不值得，當想完以後，你的氣也消了，就不會吵架啦！

一次爭吵作文 篇5

小白是二（2）班的小作家，文章寫得特別好，常常受到老師的表揚。

有一次，小白文具盒裡發出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說：“我太偉大了，我天天幫小主人寫文章，要不是我，小主人就受不到老師的表揚”

鉛筆的話還沒說完，橡皮就生氣了，它罵到：“你說什麼！你寫錯字的時候，要不是我幫你改了錯字，你說不定就被小主人扔了！”

這時卷筆刀來了，它對鉛筆和橡皮說：“你們不要吵了，你們都有自己的優、缺點，不要”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。

第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發下面；橡皮很生氣，離開了文具盒。小白到了學校，發現鉛筆還在盒裡，其它的都不見了。

作文課上，因為沒有橡皮和卷筆刀的幫忙，小白寫得可難看了，受到了老師的批評。

文具們知道錯了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協力，幫助小白寫作文。今後，小白的作文比以前寫得好，字比以前寫得還要漂亮。

一次爭吵作文 篇6

夜深人靜了，在培新國小的四一班教師裡卻傳來了爭吵聲。

“我的作用最大，要不是我，國小生們都學不到知識了”書本吵吵著。講臺得意地說：“要是沒有我，老師的教具放到哪兒？”“我的作用才是最大的，因為要是沒有我，孩子們都在哪兒寫作業呀？”桌子也吵起來了。話音剛落，椅子大聲嚷嚷著“不，我的作用才最大，不然同學們都得站著上課了。”大家七嘴八舌，教室裡都鬧了個底朝天了。

原來他們是在爭論誰對班級的作用最大，大家吵得不可開交。這時，教室後門邊上的一棵小綠植再也看不下去了，她說：“你們別吵了，你們光想自己的優點，也該想想別人的優點呀！大家聽了小綠植的話，都感到很羞愧，大家紛紛認識到自己的錯誤互相道歉。在一個集體中每個人都是貢獻者！

一次爭吵作文 篇7

我是一個文靜老實的女孩，從不與人吵架，但有一次我崩潰了。

星期二的中午吃完午飯，胡文靜和宋菲不知因為什麼吵了起來，後來胡文靜氣呼呼的來到我身邊小聲說：“宋菲可真賤呀！”過了幾天，我和好朋友一起玩，胡文靜走過我身邊的時候說：“上一邊顯擺去。”我當時想：“我又沒惹著她，她為什麼要說我。”我越想越生氣，就回到了教室，在那裡認真的看書。

過了一會餓，宋菲氣呼呼的來到教室問我是不是胡文靜罵過她了，我沒說話，宋菲說你不說我去問胡文靜，一會兒宋菲又把胡文靜叫來問：“胡文靜，你說過我的壞話嗎？”胡文靜的回答讓我大吃一驚，她竟然說：沒有，是丁奕涵說你壞話的！”我氣憤的說：“明明是你說宋菲的壞話的，為什麼賴我。”胡文靜說：“我沒誣賴你，就是你說過宋菲的壞話的。”我說：“我沒有。”我沒說過宋菲的壞話，幸好宋菲相信我，幫我說話，不相信胡文靜，我和她，我一句，她一句，吵得不可開交，這一句話讓我們吵了三天。

後來，我們誰也不理誰了。一句話都不說，一直堅持到現在。

一次爭吵作文 篇8

我和熊珈藝是一對形影不離的好朋友。同學們覺得我們近段時間好像更好了，這讓我想起前三天發生的一次爭吵，很不愉快。

那是下午上體育課的時候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰不知當我要從他手中接過最後一棒時，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒接住，這下完了，讓傍邊的一組領先了一步，贏了。我當時氣得衝她瞪著眼睛；"你個笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了

下課了，她找到我說：“對不起，我不是故意的國中，我感冒了，有點緊張，所以就……”我的氣一下子全消了，覺得很不好意思，我怎麼當的朋友，不問清楚，就亂髮脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應該是我。

我上前拉住她的手說；"對不起，我不該對你發火。你感冒了我陪你去買藥，他高興的和我手拉手的.向藥店走去。

這件事使我明白了一個做人的道理，凡事都要想到別人，做一個心胸寬廣的人。

一次爭吵作文 篇9

一個夜深人靜的晚上，從遠處傳來一陣爭吵聲。原來是鉛筆盒一家在爭論誰的功勞最大。

“看看我。”又高又瘦的鉛筆自信滿滿地說，“我的功勞最大。我每天都幫小主人寫字、畫畫。你們別跟我搶。”說完，鉛筆翻了個白眼就走了。

坐在一旁的橡皮實在聽不下去了。他猛地拍了一下桌子，說：“我的功勞才最大！”他指了指鉛筆，“你鉛筆寫錯了字，還不是要我橡皮清理乾淨，所以你們別跟我搶了。”橡皮說完，頭也不回就走了。

就在這時，尺子踮起腳尖，跳著芭蕾舞出來了。她溫柔地說：“你們都別吹牛了，論功勞，還是我最大。要是沒了我，尺子小主人跟本就連不了直線了，你們就別跟我搶了。”說完撇了一眼文具們。

爭吵聲越來越激烈。文具們誰也不讓誰，竟然把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語重心長地說：“你們各有各的長處，你們不要比誰厲害。而是要互相幫助，團結合作，一起幫助小主人取得好成績才是最好的。”

文具們聽了這番話就慚愧地低下了頭，說：“我們以後一定不會吵了，會齊心協力幫助小主人學習。”

一次爭吵作文 篇10

星期六，陽光明媚，姜辰昕一家邀請我們去她家做客，我欣然答應了。

到了她家，大人們開始聊天，姜辰昕一看見我便拉起我的手飛快的跑到她的房間把門一關神祕的說：“徐靜怡你瞧！漂不漂亮？我們來玩拍卡片的遊戲吧！每人五張，看誰先把對方的卡片贏完，誰就是今天的大贏家。”我想姜辰昕，我今天一定要贏你。我擼起袖子，趴在木地板上，只聽啪、啪、啪，你拍一下，我拍一下，幸運之神今天好像離我遠去，卻在一旁暗暗地幫她，我的五張卡片現在只剩下兩張了，我在心裡暗暗地說：“這回我一定要贏你。”我拿出一張卡片和她出的卡片一起放在木地板的中間，她又斜著身子用手上的汗把卡片粘過去了。我連忙跳起來說：“你犯規，你犯規。”“我沒有，明明是我贏了，你就不想讓我贏你的卡片。”在爭吵中我把她推到，她也把我推到了，我們兩都摔了個仰面朝天，就像翻了殼的小烏龜。

我把姜辰昕拉起來說：“好朋友對不起是我不對。”“不，不，不，是我不對。”我們又開心的拍了起來，通過這件事使我和姜辰昕的友情加深了。這真是一次愉快的爭吵。

一次爭吵作文 篇11

一年暑假，爸爸叫我背《唐詩三百首》，就因為這樣，爸爸媽媽之間產生了一次爭吵，一次小小的爭吵。

一天晚上，我和媽媽在背《唐詩三百首》，爸爸走進來，臉色很難看，看來他肯定很煩。他開啟電腦，想打發打發時間。

我靠在靠枕上，努力地想背出唐詩。媽媽在旁邊教我怎樣背更快，還時不時地考考我。爸爸一看我靠在靠枕上，便叫我坐正。他提醒我了好幾次，終於忍不住了，憤怒的心情一下子爆發了出來：“陳諾，你給我坐正來！我都提醒你好幾次了！當媽的也得管教一下呀！”爸爸臉漲得通紅。

這下輪到媽媽發火了，“孩子正在背唐詩，這種小事以後教也來得及呀！”媽媽停頓了一下，“先學好了知識再學那些，看你把大家弄得心情都不好了。”“爸爸很煩”這件事就像一根導火線，把炸彈一個個引爆了。

看著父母互相爭吵，我這個水桶破了個小洞，淚水源源不斷地流出來，把憤怒之火給撲滅了，大家都爭先恐後地來安慰我。

看來爸爸媽媽會為我爭吵，也會為我和好的嘛！

一次爭吵作文 篇12

有一次，我吃完午飯，要回小操場玩的時候，無意間我撿到一個圓圓的塑料小球，就隨手把它朝身後一拋，結果真是芝麻掉進針眼裡——巧極了，剛好砸到了我的同學小洋的腦袋。

他正在我後面走路，摸了摸腦袋，生氣地說：“你為什麼砸我了，你有病嗎？”我一聽，他說話這麼野蠻，也來氣了：“是你自己走路不長眼睛！”“你才不長眼睛呢！”。他更生氣了，眼中像是要噴火一樣正在向我吐來。

就這樣，我們脣槍舌劍地地吵起來，像兩隻好鬥的犀牛。

我們一直吵到了上課，才停下來。上課了，我也沒心思聽講，看著他不停地摸腦門，我有點慚愧，的確是我不好，砸到了人家。他現在一定很生氣，等會下課，我還是跟他道歉吧。

下課鈴剛響，他卻走到我座位前，輕輕地對我說了一聲“對不起”，這讓我非常驚訝，他笑眯眯地說：“我不應該說髒話罵你的，對不起。”他這麼一說，我更加不好意思了：“對不起，我不應該亂扔東西，是我不好，對不起。”

我們朝對方笑了一笑，算是一笑泯恩仇了。

我抬頭往窗外看去，天各位藍，空氣格外清新，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，歡快地唱著歌曲。我的心裡也無比舒暢。

一次爭吵作文 篇13

午飯過後，我和妹妹一同來到二樓房間，開始各管各的寫作業。

“嘣！”我聽到妹妹的筆斷了的聲音。果然！她走過來，二話不說抓起我的鉛筆盒，伸手就拿。我急忙按住筆盒，瞪著她：“你幹什麼！”我生氣地問。想起她平時的無理取鬧，心裡有說不出的憤怒。

妹妹沉默不語，委屈地低下頭，不敢看我，好像在嘀咕著什麼。

待我一不留神，她竟從我的指縫裡搶走一支鉛筆。因為太急，筆尖劃過我的手臂。這下我可火了，對著她大吼。

妹妹握著筆，呆呆地望著我，什麼也沒說。

妹妹走後，過了好一會兒，我開始有些後悔。我想：我是不是有點過分，畢竟她是我的妹妹。有時候，她對我還是挺好的，有好吃的東西都會與我分享……我終於忍不住了，轉身向著她，尷尬地問：“妹，我們和好吧，剛才是姐的不對，這支筆就送給你了。”

她急忙點頭，連聲說好。

為了表示對她的歉意，我還向媽媽要了一點零花錢，並帶她一起去小賣部買零食。我們邊吃邊說，一蹦一跳地回家了。

通過這件事我明白了，當遇到矛盾時，只要有人能退讓一步，有人能先道歉，所有的事情都能夠解決，對自己，對別人都好。

一次爭吵作文 篇14

一朵朵雲朵飄在藍藍的天上，一場“戰爭”在我們班發生了。

姚思漲紅了臉，眉毛差不多都擰成麻花了，她生氣地指著陸可說：“你憑什麼要摔我的東西？你自己的東西怎麼不摔呢？”陸可卻絲毫不生氣，一副理所當然的樣子，她沒等姚思把話說完就搶著說：“我就摔你東西，我看你好欺負，怎麼了？”姚思緊握拳頭，急得眼淚都掉了下來。她轉身向語文老師辦公室走去，沒過多久，語文老師邊安慰姚思邊走了過來。

老師問姚思：“誰罵你的？”她邊哭邊指向陸可。此時，陸可舔了舔嘴巴，目光不敢看語文老師，雙手不自覺地合在了一起。

老師知道後，大步流星地走向陸可，陸可嚇得臉都由微紅變成了蒼白。可一人做事一人當，她自己做的事情，自己是要承擔後果的。

老師氣得青筋都蹦了出來，他問陸可為什麼要罵姚思，陸可漲紅了臉，卻說不出話，她偷偷地流下眼淚，並向姚思道了歉。

一次爭吵作文 篇15

生活中，難免會遇上一些不開心的事。今天，我來講述一下我和同學的一次爭吵。

那時發生在作文培訓課的事。

課間休息十分鐘，隨著老師的一聲“下令”，我立即拿出了喜歡玩的神密武器一一磁鐵石。好同學也拿出了磁鐵，我倆準備”單挑”。“咱倆玩真的還是玩假的？”我問。“當然玩假的。”支一帆知道自己每次都輸，脫口而出。“假就假吧，贏了要還給對方呵。”我說出了遊戲規則。遊戲時，我心不在焉，故意讓著他，但每當他將要贏了的時候，我也會及時地潑了他一身“冷水”，意思是告訴他不能驕傲。

上課了，不玩了，我急著向他要回我的那顆吸鐵石。可支一帆把我的磁鐵拿在手裡，不管我怎麼拽就是不鬆手。我生氣地說：“你不是說玩假的嗎？剛才讓你威風一次該過癮了吧，現在還賴住我的磁鐵。”狡滑的支一帆卻裝出一副吃驚的樣子，心像把自己說的話拋入雲宵。我急了，你不能這樣耍賴啊，一邊去揪他掘得緊緊的拳頭。我面臉通紅，他一臉委屈。

“怎麼了？”老師發現了我倆還在玩耍。這時，支一帆才心不情願地把?鐵扔在地上。

為一塊磁鐵，弄得傷和氣，後來想想真不該啊！如果，我退讓一步，下課後再去向他要，也許會避免了這次爭吵。

一次爭吵作文 篇16

我和熊珈藝是一對形影不離的好朋友。同學們覺得我們近段時間好像更好了，這讓我想起前三天發生的一次爭吵，很不愉快。

那是下午上體育課的時候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰不知當我要從他手中接過最後一棒時，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒接住，這下完了，讓傍邊的一組領先了一步，贏了。我當時氣得衝她瞪著眼睛；"你個笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了

下課了，她找到我說：“對不起，我不是故意的，我感冒了，有點緊張，所以就……”我的氣一下子全消了，覺得很不好意思，我怎麼當的朋友，不問清楚，就亂髮脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應該是我。

我上前拉住她的手說；"對不起，我不該對你發火。你感冒了我陪你去買藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。

這件事使我明白了一個做人的道理，凡事都要想到別人，做一個心胸寬廣的人。

一次爭吵作文 篇17

今天早上，我和好朋友兵兵一起去上學。剛走到校門口，我不小心絆了他一下，他說：“你是故意的！”“你怎麼知道我是故意的？”我一臉不解地迴應。他憤怒地說：“我們絕交！”

進去校門口後，我心裡很難受。終於，好不容易過了一節課，我想出去放放鬆。剛走到走廊，我就發現了他。他的目光彷彿像利劍一樣瞪著我，我不禁顫抖了一下。

我想：我要不要跟他道歉呢？如果我向他道歉，大家就會說我沒面子；如果我不向他道歉，我就會失去一個好朋友。這個問題真讓人頭疼。

早上，我最終還是選擇了道歉。我快速走出家門，遇見了他。他仍然對我不理不睬的。我走上前去，低著頭小聲說道：“對不起，我不應該絆你的。”我看了看他，他的目光頓時柔和起來，對我說：“沒關係了，我們繼續做好朋友吧？”“嗯。”我說，“我們還是好朋友！”

經過這件事，反而讓我們之間的友誼更深了。

一次爭吵作文 篇18

有一次，我和弟弟在花園拿著媽媽的手機聽故事。

這時，弟弟走開了，於是我就自己聽，過了一會，我就跑到家裡聽去了，而弟弟呢，見不到我，有點生氣了，自言自語道：“哼，姐姐都不給我聽”接著，他跑回家裡面，見我在聽故事，便火冒三丈的胡言亂語起來：“姐姐！你怎麼能聽我的故事？那個故事是我的，你不能聽！”這時我感到弟弟好笑，故事是一個人聽的？其他人就不能聽了？於是我嘴上糾正道：“故事大家都可以聽，不是一個人的。”“不，那就是我的！”我很生氣也不顧聽故事了，生氣的按下暫停鍵。“好，那就我們都不聽了！”我話剛落弟弟哭了，還瞪了我一眼，接著便跑來跟我搶，我也不甘示弱。把手機舉得高高的，反正弟弟又沒我高，他碰也碰不著。

弟弟開始玩真的了，抓我，踢我！有時還會扯我衣服。我心裡想：哼，自不量力，你是我的對手嗎？就在我們爭的熱鬧的時候，媽媽推門而入。弟弟反應快，也不爭了，使出了絕招，跑向媽媽開始投訴我：“媽媽，姐姐聽我的故事！”我心中想：哼你怎麼投訴也沒有道理。

於是我也叫：“不對，弟弟說這個故事的他的，我不能聽！”媽媽不知何時明白的，幫著我批評弟弟：“故事我買給你聽，不代表姐姐不能聽，而且”我聽了過後，心裡舒服多了，在一旁偷偷的笑著。

這次爭吵終於被媽媽制止了，可弟弟依舊用凶狠的眼光瞪著我。

一次爭吵作文 篇19

在一個靜悄悄的夜晚，大家都進入了甜蜜的夢鄉。但是文具盒中隱隱約約發出一點聲音。

仔細一聽，原來是鉛筆。橡皮和轉筆刀在爭誰的本領大。鉛筆說：“我的本領是最大的，沒有我，小主人用什麼寫字啊?”橡皮說：“你有什麼了不起的，沒有我，小主人寫錯了字，沒法修改，那小主人不急得團團轉啊。”轉筆刀也不示弱，說：“你們兩個都沒我的本領大，就算你為小主人擦去了錯字，但是小主人的筆斷了，還不是我費力的幫筆心給削出來。”鉛筆說：“你有什麼了不起嘛，你除了削筆，其他的你什麼都不會，橡皮也是除了擦寫錯了的字和畫，其他也是什麼都不會。”橡皮和轉筆刀異口同聲的說：“那你還會什麼啊?”鉛筆說：“我會的多了，我不僅能讓小主人寫出優美的字，還能幫小主人畫畫呢。”“去，你這個本領有什麼了不起，有本事拿點真本領出來。”橡皮說道。“就是你有什麼了不起，你有本事就拿點比我們高的本領出來。”轉筆刀說。鉛筆傲慢的說：“我就這些本領比你們的本領高的多，就像一座……鉛筆的話還沒說完，就被橡皮打斷了：”哼，你真是吹牛不打草稿。“鉛筆一聽，臉比火還要紅。只有文具盒靜靜的聽它們的對話。 ”你才是吹牛不打草稿。“”是你。“”是你。“這時文具盒說：”你們自己有自己的優點，但是你們不能只看到自己的優點，卻沒有看到自己的缺點，這樣是不對了，你們不僅要看到自己的優點還要看到自己的缺點，用別人的優點來彌補自己的缺點，使自己的缺點消失。“文具盒的話一說完，鉛筆。橡皮和轉筆刀個個臉紅得像個紅太陽，它們慢慢的移動，走到對方面前，向對方道歉。

從此以後，它們再也沒有吵過架了，都努力的為小主人做事。

一次爭吵作文 篇20

有一次過年，來到我的家裡，我和在沙發上玩，我左手拿棒子，右手拿枕頭當擋箭牌，弟弟左手拿木刀，右手拿枕頭。

我們就這樣玩了起來，我突然摔到了沙發上。我把擋箭牌似的枕頭擋了起來，不料，弟弟把木刀刺到我的鼻子下面。我先還不知道只是一點小傷，我就把弟弟給我的紙擦了一下，後來，我到鏡子面前看了看，哇！我的鼻子這裡被刺傷了，就沒有原涼弟弟，急忙跑到面前，說：“乖兒子怎麼啦？”，我哭著說：“是弟弟用木刀刺傷的。”弟弟的媽媽說：“你怎麼把刺傷的”，快給說對不起。弟弟說：“對不起”。我愛理不理。我就還罵了他一句：“王八蛋。”

到現在，我看到《寬以待人》的文章，我想說：弟弟對不起，應該寬容你呀！