師恩難忘作文【通用】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的師恩難忘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

師恩難忘作文1

說起老師，在我的國小生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的要求嚴格，還有的知識豐富……那麼我現在就有一個要求十分嚴格的班主任老師，她就是武川名師王浩美。王老師的個子不算太高，今年已五十六歲，在教育一線默默地耕耘了近四十年，桃李遍天下。王老師看起來不胖也不瘦，剛剛好，她戴著一副眼鏡，眼睛看起來很凶，同學們都非常敬畏她。

我的.學習不是很好。可王老師接手後，並沒有嫌棄我。她常常在課餘時間給我們補習。記得上個學期快期末考試了，我和幾個同學只顧著貪玩，不知道還沒有複習到位。王老師很替我們著急。把我們狠狠地訓了一頓。每天都會督促我們好好複習，認真複習。

王老師在學習方面都會盡量佈置較少的作業，但如果還不認識完成或是沒有完成作業，就會被狠狠批評，如果嚴重還會被叫家長，因此我們都認認真真地完成作業，有句話說的很好“嚴是愛，鬆是害”。所以我們都很尊敬王老師。

師恩難忘作文2

今天是9月10日，教師節。上午，我們只上了一節課，就排著整齊的隊伍，來到西安師範禮堂，參加慶祝教師節大會。

一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領導。

同學們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個說：“這地方真美呀！”那個說：“這舞臺真大呀！”

忽然，大家靜了下來。啊！原來是我們學校的龍主任宣佈會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領導。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環；每個年級組都有一個老師講話。

輪到四年級組的.組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學們，祝你們學得輕鬆，學得快樂，這是我們全體老師的希望，也是我們今後工作的努力方向。”汪老師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

師恩難忘作文3

有人說，老師像天上最亮最閃的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人說，老師像一位偉大的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有老師的'心血，哪一朵沒有老師的笑影。

老師，您像天上最亮最閃的北斗星，而我就像一隻迷失方向的小鴨子，第當我看到您那閃耀的光芒，就能找到回家的路途。

老師，您像一以蠟燭，雖然細弱，但卻多一分熱，多一絲光，您為了我們，奉獻了自己的生命，燃燒自己，照亮著別人。

老師，您像那細細的春雨，滋潤著這些幼小的新苗，使我們茁壯成長。在您無私的呵護下，我們一定會長成參天大樹，將豐碩的果實掛滿枝頭回報您。

在第三十個教師節裡，我衷心祝願老師節日快樂，工作順利，桃李滿天下。

師恩難忘作文4

她有著長長的頭髮，大大的眼睛，對我和藹可親的，這就是我的幼兒園老師。

記得有一次，我早晨起來，穿好衣服，媽媽很早就去上班了，而爸爸要送我去幼兒園上學，我很快就到了，可是我的頭髮還沒有梳好呢。爸爸說：“我不會弄頭髮。”我很生氣，於是，我散著頭髮上幼兒園。一路上，好多小朋友都笑我，我悲傷極了，立刻跑到了班級，老師看見我頭髮亂亂的，就讓我過去了。老師說：“我幫你把頭髮梳梳好吧。”我開心極了。

老師把她最漂亮的'皮筋和小發夾拿了出來，我坐在板登上，老師在後面給我扎小辮子。過了好一會兒，老師給我紮了一個漂亮的小馬尾辮，我開心極了，還跟老師說：“謝謝您，老師。”老師笑了笑，這時我的頭髮不再是亂七八糟的了。小朋友笑不出來了，而是很驚訝，我的小馬辮尾很漂亮。回到家，爸爸誇老師幫我扎的小馬尾辮可漂亮了，我開心極了。

這件事讓我永遠忘不了！

師恩難忘作文5

隨著叮叮鈴鈴的上課鈴聲，班主任老師出現在教室門口。她三十五六歲，戴著一副眼鏡，臉上掛著慈愛的微笑，顯得十分慈祥。明天就是教師節了，明年我就是國中生了，我忘不了我的班主任老師。

一次課後複習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“殘陽是什麼意思？”我一時記不請了，也沒料到老師會問我。柯老師偏偏提問到我，我站起來不由自主地望著老師的眼睛，她那明亮的眼睛裡透著啟迪的目光，好像在暗示我，上節課不是學過的麼？好好想想，這是我忽然想起來了，原來殘陽就是要落山的太陽射出的陽光，我就自信的回答了老師所提的.問題，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。我心想我學習每一點知識都和老師辛勤教道是分不開的。

老師您是一片神奇的海灘，任我們俯拾美麗的貝殼。我要珍惜美好的國小時光。

師恩難忘作文6

記得那是我上四年級的時候，胡老師走進了我們的教室。她當了我們四（12）班的.老師。她成了最辛苦的班主任。帶著五個班，其中有一個最不安分的四（12）班。

她剛走進我們的教師，就看到了一群講話聲音毫不減弱的班級。最後，我們終於停了，但還在小聲嘀咕著。他開始了自我介紹，我們只記住了他姓胡，其餘什麼都沒聽見。他講課非常好，我們都不再講話，而是全神貫注的聽著。他對作業要求也非常嚴，難一點的題目他就先講解，如果我們再錯，他就會非常生氣。有時錯的非常的嚴重的話，他一天都不會高興。

記得有一次，我和好朋友王銘楊都錯了好多不該錯的題。我一開始還不知道，但在老師講題的時候我發現了。下課我叫上王銘楊，問他怎麼辦，他說他也錯了好幾題最後我們決定去找老師。老師見我們來認錯變原諒了我們。

來南京時，老師說：“好好上將來一定出人頭地！”

老師，節日快樂！

師恩難忘作文7

前幾天，我爸爸代表全家去參加我爸爸的老師的生日。

這時，讓我想起我們的班主任：鄒老師，鄒老師想我們的'母親關心我們、關愛我們、照顧我們。

有一次課上到一半的時候我感覺到肚子隱隱約約的作痛，當時沒報告老師。快下課的時候我發現越來越不對勁，肚子越來越痛了，鄒老師看到了我痛苦的表情，她問我：“彭路你怎麼了？”我回答：“我肚子很痛。” 鄒老師連忙給我上止痛膏，讓我及時得到了治療。

我有幾個大毛病：馬虎、寫字慢、寫字潦草。前年期會考試我只打了75分，爸爸很生氣，回去肯定得捱打，鄒老師說：“沒關係的，下次一定要考好。”因為鄒老師那次鼓勵，我發奮學習，我遇到挫折時鄒老師都鼓勵我不要灰心，期末考試的時候我打92.5分，比以前好多了。現在我的成績一次比一次好！

鄒老師在學習上、生活上，時時關心我，鄒老師一路伴我們成長，使我受益匪淺。

師恩難忘作文8

“老師是辛勤的園丁，精心培育小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些讚揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任。

我的班主任和藹可親，在校兼語文老師。一副瓜子臉，上面鑲著紫葡萄般的'大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，笑起來還露出真主般的牙齒，老師真可愛！

事後，我瞭解到：班主任是因為批改作文到深夜，沒有休息好，生病了，才造成中暑的。是呀！我們的班主任就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。為學生奉獻了自己的一切。

師恩難忘作文9

知道這個學期老師給我的評語嗎?是這樣的：你來自一個有濃郁文化氛圍的家庭，從小喜歡讀書，漫遊無邊的書海。

你眼界開闊，知識豐富，能很細膩地感受人間的真情。

到學校你又自然地將這種良好的習慣帶入我們的班級。

每一回的課間，你恬靜埋頭苦讀的身姿都把我的`目光深深吸引，每一回的課堂發言，你精闢的見解也把我深深折服。

知道嗎?老師好喜歡如此優秀的你!好為有你這樣的學生感到驕傲!希望你戒驕戒躁，穩中求升，並寫出更多更好的文章。

看了老師的評語，你說我能不感動的流淚嗎?我能不努力、努力、再努力嗎?

啊，又逢九月，在這個教師節來臨之際，我沒有華麗的文字來讚美我的恩師;也沒有什麼禮物贈送恩師，只有對恩師的感激之情。

恩師對我思想、學習、生活、成長上的影響將永銘我身，在這裡讓我用最真誠的祝福：祝願恩師身體健康，萬事如意!

師恩難忘作文10

一個憂傷的夜晚，我趴在書桌上，看著自己的語文市模擬試卷。潔白的月光潮水一般漫進窗戶，清冷的微風捎來潮溼的花香。我陷入了無端的愁悶思緒裡，分外孤單寂寞。我一直喜歡語文，可只得了100分。我覺得自己沒有再贏下去的.機會了。於是，胡亂地整理著試卷。無意間，一行行紅字闖入了我的視線：“你有學習語文的潛質，只要夯實基礎，一定能取得優異的成績。”“你不要想著去贏它，你要學會心平氣和地面對它，你會發現，在你無心贏它的時候，不知不覺卻贏了自己。”

是啊，美麗睿智的語文老師，她總能對每一個孩子說出妥帖暖心的話，她從來沒有小視過我這個任性的小姑娘，她總是最大限度地呵護著我對語文的夢想，她像一株散發著淡淡清香的蘭草，從我身邊輕輕走過，她讓我明白了：人生的每一次付出，就像你在幽靜的空谷中的喊話，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿長悠遠的迴音，就是生活對你的最好回報。

謝謝你，美麗睿智的語文老師——蘭淑英！

師恩難忘作文11

今天，我和爸爸聊起了學校的事，想起了我的老師。

趙老師是一位嚴謹認真的老師，我感謝趙老師對我的教導，雖然我和老師相處的時間不長，但是她給我留下了很深的`印象。

有一次，趙老師上課講題，由於我十分困惑，但趙老師下課後找我細細講解。一遍又一遍，直到我理解以後。我很感謝老師對我耐心的教導。

平時，班級裡的作業，找老師都細心判閱。有一次放學後，我和同學打掃衛生，走的遲。打水的時候經過走廊裡的辦公室，從窗戶裡望過去，發現趙老師還在給我們批作業。老師感謝您!

您永遠無私奉獻，站在三尺講臺上教導我們怎樣做人，怎樣做真人，並且教育我們樂於助人.誠實守信.尊老愛幼。以後成為祖國的棟樑。而我今後更應該好好學習，天天向上，考出一個好的成績。

老師的教育之恩，我終生難忘。

師恩難忘作文12

老師，一個多麼偉大的字眼；一個多麼崇高的字眼；一個多麼普通的字眼；一個多麼可愛的字眼。常說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是 蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹木，為別人抵擋風沙 。 每當我們遇到各種各樣的困難時，他都會放下手中的工作，坐下來耐心的`給我們講解。當我們上課做小動作時，他會用那種訓斥的眼光望著我們，擋我們偷懶不完成他佈置的作業時，他就會說下不為例哦。這溫柔的話語 使我們更加勤奮學習了。

6月，是我們畢業的日子；6月是我們充滿歡笑的日子；6月，是一個快樂的日子。老師，我在這裡深深的祝福您教師節快樂。

張老師，我永遠忘不了您，您是天使；您是大樹；您是我們心目中的偉人。

師恩難忘作文13

我有許多的老師，給我最深印象的`就是我幼兒園時的蔡老師，當時我年紀很小，又是寄全託，爸爸媽媽不在身邊，什麼都不會做，都是老師幫我們打點一切。

記得在幼兒園的時候，一次我和小夥伴在玩，不小心摔了一跤，撞到鼻子，流了好多鼻血。蔡老師見了，急忙把我抱進醫務室，醫生細心的幫我止血，蔡老師在一邊安慰我，一邊問醫生鼻子有沒有事，蔡老師在我最無助時，給了我溫暖。蔡老師又時常照顧我，令我非常的感動。

我永遠不會忘記蔡老師，因為她在我幼兒園時期經常照顧我，又經常幫助我，蔡老師，您的恩情我永遠不會忘記，不會忘記您。長大以後再報答您的恩情。

師恩難忘作文14

我有一個好老師，她就是趙老師。趙老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。

趙老師很關心我們。記得有一次，我們班的趙建鵬把樓梯當滑梯一樣的'玩下滑。趙老師看見了語重心長的說：“趙建鵬，我希望你能改掉這個錯誤，因為這樣是很危險的。”趙建鵬聽了點了點頭。老師在晨會課上還教了我們一首小詩：順著樓梯向下滑，覺得好玩又自由，一時不慎脫了手，摔斷膀子摔斷腿。從那以後，我們班再也沒有人滑樓梯了。你們說，趙老師是不是很關心我們？

趙老師不僅很負責教育我們，上課讀書時也很動聽。四年級的時候，老師教了《珍珠鳥》這一課。上課時，趙老師娓娓動聽的讀了起來。我聽得入了迷，好像正在和珍珠鳥玩耍呢！正是因為趙老師把調皮、機靈的珍珠鳥讀了出來，我才漸漸的愛聽趙老師語文課了。

…………

我深深感謝趙老師在我那幼小的心田裡，播下了文學的種子。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。

師恩難忘作文15

“明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。”是啊！賢明的老師的恩情，簡直勝過了天地的博大，比我的父母付出的還要多！我的.老師就是這樣的。

她就像是一隻蠟燭，點燃了我們的心房；像一位園丁，培養著祖國的花兒；像人生中的一條小船，載著我們駛向知識的大海。

記得一個陽光明媚的早晨，老師走進教室，滿臉是甜蜜的笑容，活像一朵盛開的玫瑰花。原來，是我們班的同學作文上了優秀網站。她站在講臺上，為我們詳細講解著作文優點。老師很重視我們寫作水平的培養，總是激勵我們，讓我們多多寫作，提高作文水平。下了課後，我們有不懂的地方，老師便把我叫到辦公室，為我再次講解，毫不懈怠。在老師的辛勤培育下，班上同學的寫作水平越來越高，大家對寫作越來越感興趣。

啊！沒錯！老師的恩情重過父母，我真為自己有這樣的老師感到驕傲！