關於難忘的作文(集錦15篇)

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的關於難忘的作文，歡迎大家分享。

關於難忘的作文1

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我只想對您說一句話，“老師，您辛苦了，謝謝您!”。

記憶深處最敬愛的老師是我國小一年級的赫老師。赫老師的頭髮很長很黑，炯炯的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。

赫老師是一個很敬業的人。她將心比心，用自己一點一滴的心血來澆灌我們這些祖國的花朵，使我們每一個人都感受到她的愛。我們那溫馨的大家庭——教室，是老師和我們一起打掃、裝飾的，多麼的漂亮呀!你靜靜的“聞”，便會感受到教室的每一個角落 都會有老師對我們的愛。

赫老師不但很敬業，還非常的愛我們。記得原來，我還是一個小孩，(我現在可是一個文明的學生)我特別的淘，那是一個炎熱的夏天，我跟幾個小朋友玩呀、跳呀，一不小心，摔倒了，頓時，腿上流出了很多很多的血，我的眼淚像無數顆小水滴從天而降。有的同學去報告老師，老師知道了，馬上跑到操場上，她背起我，雖然我的腿很疼，但不知道為什麼，我身上突然有一股暖流，湧上我的全身。那時我什麼也沒想，只是覺得赫老師真像我的'媽媽。老師每天特別忙，給我們講課的之餘，還不忘問我“腿好了嗎?”。

老師，您是人類的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有金子般的心，粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛深似大海，高如藍天，您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵，您用心靈的清泉，孕育了我們的情操。

老師，我們不會辜負您對我們的期望和用心，雖然來到了新的學校，但我會永遠記住您，遵守學校的規章和制度，努力學習，積極向上，做一個文明守紀全面發展的優秀學生，長大之後成為國家的棟樑之才。

關於難忘的作文2

去年國慶節假期的最後一天，爸爸決定帶我去格氏栲森林公園遊玩。

出發前我很好奇地問爸爸：“格氏栲就是什麼東西呢？”爸爸告訴我，然而因為以前有個姓格的英國人發現了一片栲樹林，於就是人們就把這種樹命名為格氏栲。

到了格氏栲森林公園，買了門票，我們興高彩烈地進了公園。一進門就看見一個小水塘，水面上有幾根梅花樁，我們很興奮想去走，但就是旁邊的牌子上寫著：“水深6。5米”，我嚇了一跳。但就是我最終還就是堅持走過了梅花樁。

之後，我們來到一個新建的遊樂場。裡面有許多娛樂專案，比如，溜索、過山車、海盜船等。

玩了一會兒，我們就開始爬山去看格氏栲樹了。我們沿著一條彎彎曲曲的小路往山上爬，一路上看到了許多高大粗壯的栲樹，每一棵都長得十分茂盛。據說最大的'一棵要好幾個人手拉手才能抱住呢。

大約走了三十分鐘，我們來到了最高峰，那裡有一座高樓，叫“騰龍閣”。我抬頭一看大約有八九層，雖然我爬山已經爬得很累了，但就是我還就是一口氣爬上了頂層。站在頂層往四周望去，哇！真美啊！整個森林公園的美景都盡收我的眼底了。

最後，我們原路回到，再次來到梅花樁，然後就依依不捨地回家了。

這一天玩得真開心啊！真期望下次還能再次來格氏栲森林公園遊玩。

關於難忘的作文3

九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情迴盪。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師，節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥……

“啊，語文老師要換了!”還對七年級語文老師懷著戀戀不捨的我說，“說不定新老師很凶，也說不定這個老師很溫柔……懷著許多疑問的我迎來了新老師。這位老師個子中等，明亮的眼睛裡閃爍著智慧的光芒，彷彿一顆明星瞬時間敲響了我。“今天老師先檢查暑假作業，背誦作業沒背過的同學在今天的'時間內背過，明天檢查!”老師嚴肅地說，並用嚴厲的目光掃了一切。“啊”一張張“o”型的嘴巴展現在老師面前，可老師堅決的目光說明了一切。

沒背過課文的我，懷著忐忑的心情到了老師辦公室……仔細一看，傻眼了。原來最辛苦的是老師，老師辦公桌上擺著大大小小的作業本、備課的資料……原來我一直在誤解老師，比起這些，老師讓我背的又算點什麼呢?望著老師臉上的疲倦，我真後悔自己當初為什麼沒背過，給老師添了這麼麻煩……

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。

一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽。

謝謝您——老師，是您點亮了我人生的方向，讓我鼓起信心繼續向前衝!

老師，您辛苦了!

老師，節日快樂，同時，也祝天下所有的老師節日快樂!

關於難忘的作文4

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它飛翔。我該感謝的人很多，尤其是我的語文老師——黃老師。黃老師將我從幼小無知的孩子培養成明理懂事的學生。她的微笑，她那慈祥的臉龐在我的心靈上添了一筆色彩。他讓我在激烈而殘酷的學習歷程中感動溫暖，我想說:“謝謝您，黃老師！”

師恩是劑良藥，雖苦口卻利病。在一次單元考之後，我的.考試成績與上單元考試成績頗有落差萬千之象。考卷一發下來，我就拿著考卷去辦公室找黃老師。我這次的錯誤可不是一般的多，於是我就低著頭反思，被黃老師罵得狗血淋頭，我頓時淚流滿面。但是，黃老師！是您要我努力學習，不僅讓我將薄弱攻克，更讓我學有所悟！謝謝您，我敬愛的黃老師！

師恩像一杯白開水，雖平平淡淡卻細水長流。五年級時，我在作文方面的弱勢一下就暴露無疑。在一次寫作中，我的作文寫得很爛，於是黃老師讓我重寫讓我去參考好的範文。後來，哪次我的作文沒寫好，黃老師就督促我，但她這樣是我的寫作水平有了很大的提升。謝謝您，我敬愛的黃老師！

師恩似份蜜糖，能讓痛苦變甜。那是在下課，剛剛寫完作業的我，突然感覺肚子很疼，於是我就趴在桌子上，動彈不得。得知訊息的黃老師，就連忙從辦公室跑來，慰問我，還幫我向父親打電話。那是，回來上課和藹可親的印象深深地印在我的腦海。父親是半個鐘頭之後才趕到的，於是黃老師又將我攙扶出去。剎那間，我覺得身上的痛被一股濃濃的、來自心中的溫暖熄滅。謝謝您，我敬愛的黃老師！

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師感謝您為我們做過的所有一切。無論走到天涯海角都難以忘記您。

關於難忘的作文5

春節，一年只有一次，每次都值得我回憶，但前年的春節最讓我難以忘懷！

前年的春節我是在姥姥家過的，姥姥家在安徽的一個小山村，那裡過春節的感覺和在城裡完全不一樣。大年三十，家家戶戶忙著貼春聯，還沒到中午，家家門上都紅彤彤的，好象告訴我明年的日子就象這春聯一樣紅紅火火！這裡的風俗是，中午下餃子時必須放鞭炮，而且要在餃子剛剛下鍋時點著。姥姥她們剛開始包餃子時，我和表哥就忙著把鞭炮掛在了樹枝上，表哥緊張地拿著打火機，我又高興又緊張地躲在表哥身後，大聲喊：”姥姥，餃子下鍋了嗎？能開始放鞭炮了嗎？“姥姥說：”再等一會，鍋裡的水還沒燒開。“這一會，我覺得時間過得真慢。我正扭頭朝屋裡張望時，聽到舅舅朝我們喊：“放鞭炮，餃子開始下鍋了！”表哥把打火機伸向鞭炮，我捂著耳朵躲在牆角，“闢啪，闢啪！”炸開的紅紅紙屑在空中飛舞，我似乎聞到空氣中有一股濃濃的年味！

我端著滿滿一碗餃子，和表哥站在滿是鞭炮紙屑的地上，大口大口的吃，看著門上的`春聯，院子裡跑來跑去的小羊羔，在我身旁搖著尾巴的大黃狗，一家人團聚的喜氣，我真想再放一掛鞭炮。

這真是一個讓人難忘的春節。

關於難忘的作文6

每個人的童年都是多姿多彩的，天上的星星和無數的星星一樣多。還有刻骨銘心的事，值得紀念的事，更有意義的事。當然，我也不例外。小時候有一件事讓我刻骨銘心。

我記得那是我九歲生日。我在吃蛋糕的時候，爸爸給了我一個驚喜，就是生日禮物——自行車。我太高興了，笑得合不攏嘴。晚飯後，我吵著要爸爸教我騎自行車。父親實在沒辦法，就答應了。那個車座太高了，所以我父親扶我起來。起初，我父親幫助我，我騎得相當好。我非常自豪。騎馬是如此簡單，但突然間我父親放下了。我立刻從自行車上摔了下來，四肢著地。我心想，剛開始學的'人都能摔跤！

我必須堅持並努力學習騎自行車。我再次從地上站起來，重新坐在車座上開始學習。“啪，啪……”過了一會，摔了六七次。我改變了主意，準備放棄回家。我覺得爸爸不願意讓我這樣學騎自行車，但是爸爸對我說：“孩子，你做什麼事情都不能半途而廢，不要氣餒，努力就會成功。”聽了父親的教育，我才知道他說的很有道理。短暫休息後，我又爬了起來。當我坐上汽車座椅時，我父親一直和我一起騎車。我走來走去，轉過頭，卻看到父親離我好遠。我趕緊把自行車推過來，爸爸對我說：“我早就讓你走了。你一個人騎著這個圈。你真棒，小子！”對我來說，我學會騎自行車聽起來很不可思議。我高興得跳了起來！

這件事讓我刻骨銘心，因為那天我不僅學會了騎自行車，還學到了一個深刻的道理：“失敗是成功之母”。如果我們想成功，我們將經歷一些風暴。重要的是，我們必須有一顆堅定的心，堅持不懈，我們會成功的！

這就是我的童年，美好的童年，難忘的童年。

關於難忘的作文7

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的國小生活就要結束了，《畢業歌》將在校園迴盪。回想過去，我是一個不懂事的小孩子，這六年來，是誰？如溫暖的陽光照耀我快樂成長；如甘甜的雨露給予我充分的養料；如柔和的春風吹撫我的臉頰？是您，像母親一樣無微不至的照顧我，才使我碩果累累。感謝您，老師！

我是來自外地的。剛來廣州的時候，人生地不熟，再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學了，我是千百個不願意啊！來到學校，我只好跟隨著父母，慢慢地踏進校門，輕輕地走進一年級二班的教室。教室裡的一切都是那麼陌生。父母讓我坐在一個座位上，然後叮囑了我幾句就離開了。我的心怦怦地跳，看到周圍陌生的`一切，回想起故鄉的老師同學，情不自禁地熱淚盈眶。正當我“低頭思故鄉”時，耳邊響起了親切的聲音。我抬起頭來，淚光裡朦朦朧朧地看見一位和藹可親的老師——大概三十多歲左右吧，中等身材，看起來精神抖擻。橢圓型的臉上掛著燦爛的微笑，蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，脣紅齒白。從她的一言一語中，我知道她就是我們班的班主任。她是那麼平易近人，那麼溫和慈祥，又是那麼陌生。

將近六年了，那陌生的面孔不再陌生，那慈祥的面容仍是那樣慈祥，而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子，但我永遠也不會忘記您的音容笑貌。“教師是陽光下最光輝的職業！”您的心，就像陽光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透，那樣閃耀光澤，給予我們深深的愛。黑板是一片浩瀚的大海，您便是海上一名優秀的水手，鈴聲響起的那一刻，您就用粗糙的雙手當船槳，滑動船隻般的課本，為我們言傳身教。感謝您，老師！無論我將來是一棵挺拔的白楊還是一株低矮的小草，我都會以生命的翠綠向您致敬！

關於難忘的作文8

“哈哈美味的肉串……”同學們高興的喊著叫著。這是怎麼一回事？原來，我們正在吃燒烤呢！

到了燒烤的場地，我們手忙腳亂的開始尋找燒烤的地方，準備“安家落戶”。不一會，我們找到了一個風水寶地，“快燒火啊！”不知誰叫了一聲，大家又忙了起來，那柴的拿柴，拿炭的拿炭，終於，火在我們的手中慢慢著起，把探訪在上面，只等著讓那炭塊快變紅了，可那炭似乎知道我們要用它來燒東西吃，久久不紅，“快紅啊！什麼時候才能吃啊！”我不禁擔心起來。因為其他同學已經開始吃了。

“紅了，馬上可以吃了！”我們組的'同學一見那炭笑紅了臉，高興得合不攏嘴。我們連忙把愛吃的東西刷了油放在上面，一下子，鐵絲網上已經放滿了食物。我不停的翻啊，烤啊，不時的加點胡椒粉，不時的加點海鮮醬，不時的加點醬油。一股香噴噴的氣味直往我鼻子裡鑽，我拿起香腸，咬了一口，“啊，真好吃！”我一邊吃，一邊唸唸有詞，同學們也不亦樂乎。

直到下午，同學們才吃飽喝足，一陣陣笑聲迴盪在燒烤場地上……

關於難忘的作文9

今天，陳老師走進教室說：“這次我們來玩一個遊戲，這個遊戲的名字叫‘親情測試’，請同學們拿出一張紙在上面寫上五個自己最愛的五個親人。”老師的話剛落，同學們就馬上寫了起來。

我分別寫了爸爸、媽媽、哥哥、舅舅、表弟。陳老師又說：“請劃去一個人，劃去了就代表永遠都見不到他了。”同學們都猶豫不決，我的手抖個不停，可老師的話我們不能聽，我最終還是劃法了弟弟，那時，我心如刀割的痛。

過了一會兒，老師又說：“請再劃去一個人。”這次，同學們異口同聲地說：“啊!還要劃去一個!”同學們再也忍不住了，個個都放聲大哭，我在那兒思來想去，最後還是選擇了舅舅，一想到舅舅以前對我的好，我淚珠滾滾。

時間一分一秒地過去了，老師說：“再劃去一個。”這是，同學們哭得死去活來，我想來想去，難以抉擇，每一個人我都不捨得劃去，可不劃又不行，我還是劃去了對我最好的哥哥，記得有一次，我的心情十分不好，後來還是哥哥把我逗笑的.，可我無可奈何。

又過了大約兩分鐘，老師又說：“再劃去一個。”我還是決定不了，可老師說必須劃一個，我還是選擇了爸爸，一想到爸爸的笑容，我的心如萬箭穿心的痛啊!

又過了一會兒，老師說：“再劃去一個。”我只剩下一個親人了，那就是媽媽，我怎麼捨得把媽媽劃去。還記得有一次，媽媽為了讓我穿暖衣服，連夜織衣服，才織好了，我的心如千萬把刀扎進去。

幸好這只是一種遊戲，我想：我以後再也不向他們亂髮脾氣了，趁他們還在我身邊，我一定要聽他們的話。

關於難忘的作文10

那是一個陽光明媚的天氣，太陽公公溫柔的撫摸著大地，那天，我非常的開心，因為，我可以去書店看書了，在我過馬路的時候，我看到了一個穿得很時尚，長得很漂亮的阿姨，和一個老奶奶，我便走了過去。

剛到那，我便聽到了這樣一個對話：那個阿姨說：“媽，你幹啥呢，走那麼慢。”老奶奶說：“你走慢點，我這老腿跟不上了”那個阿姨翻著白眼，高傲的說：“切，我再走多快也沒多快。”我心想，天哪！這個阿姨怎麼這樣！我再看看那個老奶奶，樣子非常的焦急，很想趕快趕上去，於是，又加快了速度，可是，在老奶奶再跟著趕路的`時候，卻沒有看到那塊大石頭，一下子絆倒在地，老奶奶：“哎喲，哎喲”的叫著，臉上的表情很痛苦，還出了汗，我本不想管此事的，但是，一看此情況，便急忙跑了過去，問：“老奶奶，您怎麼樣了？”老奶奶說：“我。我被石頭絆著了。”於是，我急忙喊著前面那個阿姨，讓那個阿姨過來，那個阿姨見狀，過來了，還邊走邊說：“這個老頭子的東西，真麻煩。”我聽後，心理震撼了，天哪，這個老奶奶含辛茹苦的把她養大，等到她回報老奶奶的時候，她卻忘恩負義，真是個沒有良知的傢伙於是我小心意義的攙扶著老奶奶，一步一步把她攙回了家。

在回家的路上，我的內心震撼了，我不要向這個阿姨學習，無論是哪個人，都要尊重他（她），我以後不要以貌取人，以前，我看到老爺爺或老奶奶，都愛理不理，他們讓我幫助他們，我便找個藉口便溜之大吉，但是，現在我都積極的幫助他們，我明白了，我要尊重他們，他們才會尊重我，我要幫助他們，他們才會幫助我。

經過著一次難忘的經歷，我明白了，我要尊重和幫助需要幫助的人，這難忘的經歷，使我終生難忘。

關於難忘的作文11

前兩年我就會騎自行車了，我家離學校遠，爸爸特意為我買了一輛自行車，爸爸媽媽將車鑰匙交給我的時候，再三囑咐我：“騎車子一定要小心，車不要騎得太快，要不然會有危險的。”我想：憑我的技術就是騎快點又有什麼關係呢?

在一個星期五下午，我和幾個同學說好了學習一起比賽看誰騎得快，看誰先到家，放學鈴聲一響，我們像離弦的箭一般衝出了教室，幾個人你追我趕的，我一直領先，心裡得意洋洋的，一邊吹口哨，一邊回頭想看看身後的.夥伴，突然，“喀嚓”一聲，還沒等我回過神來，我就重重地摔在地上了，只感覺到一陣陣鑽心的疼痛。我的左胳膊不能動了，我躺在地上痛苦地呻吟著。隨後趕到的幾個夥伴看到眼前發生的這一幕都驚呆了，他們趕緊下了車，把我團團圍住，一時也沒有辦法可想，幸虧陳老師騎摩托車從那兒路過，他急忙騎車把我送到醫院去，又叫一位同學去告訴我爸爸媽媽。

我的左上臂摔折了，坐在病床上，看著心急趕來的爸爸媽媽，我羞愧地低下了頭，我後悔當初自己沒有聽他們的話，騎車不要騎得太快，我趴在媽媽的懷裡，後悔的淚水止不住往下流，媽媽摸著我的頭說：“以後騎車子可要當心呀!”

從此以後，我一騎上自行車，就在心裡提醒自己，不要騎得太快，否則會出危險的。

關於難忘的作文12

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”盼望著盼望著，我和姥姥、媽媽、弟弟最後踏上了去桂林的旅途。

導遊給我們講這兒的風景就是洞奇石美、山清水秀。我們來到了冠巖洞---這就是一座能夠海陸空三方面遊覽的巖洞。我們先乘坐觀光電梯下到洞底，走著走著你會聽到有驚濤駭浪的聲音其實一看那就是巖洞裡的水流的聲音，水流不大聽了讓人不寒而慄。洞裡有好多奇形怪狀的岩石，還閃著人工做上的'七彩燈，一閃一閃的景色更加的炫麗迷人。洞連著洞，有人行道，還有乘船的道。我們於就是乘上船拿起手旁的手電筒照射著巖壁，那石頭真就是太怪了，有的像烏龜、有的像鯨魚、有的像大象等等……我們還乘坐了小火車，由我和弟弟當小司機，一路我們開的留意翼翼，玩的十分開心快樂！

我們還坐著遊輪遊覽了十里畫廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子望月山，九馬畫山，五指山，象鼻山，我最喜歡的就是長壽魚山，因為那就是一條翹著尾巴的大鯉魚上面有一位老太太彎著腰在伸手救一個小孩。我被這兒的景色迷住了。瞧！興坪佳境！不知就是誰驚呼了起來。聽說這個景色就就是我們人民幣20元背景的圖案，一座座山倒映在灕江的水裡，就是那樣的迷人那樣的讓人陶醉！

我們還遊玩了古東瀑布‘遇龍河漂流每個景點就是那樣的讓人流連忘返啊！我們玩的高興極了。

我們依依不捨的離開了桂林，離開了這個美麗的如詩如畫的地方。在回家的路上我一向回憶著在桂林遊玩的景象……這就是多麼難忘的旅行啊！

關於難忘的作文13

人都有許多難忘的事，我卻有一堂難忘的課。回想起來，還真是津津有味，你們也來分享這堂難忘的課吧!

一天晚上，我去上文捷優作文課。剛好那天是節活動課，我聽說有好玩的遊戲時，高興地一蹦三尺高。老師終於在同學們迫不及待的目光中，宣佈：“這節活動課，我們可要用到好吃的東西做道具哦!”老師話音未落，下面就一陣雷鳴般的歡呼聲飛速響起。我真幸運，在第一輪就被老師請上臺來了。老師的一句話，打破了下面熱鬧歡騰的場面：“我們的活動現在開始，我給臺上的同學一人發一塊可比克薯片。”老師說的遊戲規則是這樣的：用臉部表情，把薯片從眉際動挪到嘴巴，並用嘴巴咬住，才算獲勝。我心想：“哎呀，這個有點難度，我還是全力以赴，盡力而為吧!接下來，比賽開始了。

我仰起頭，把薯片小心翼翼地放在額頭上，使勁地眨眼睛和擠眼睛。臺下一直充滿著歡呼聲、尖叫聲和喝彩聲。我稍稍瞥了一眼別的`同學，他們的進展都沒我快，這才長長地舒了一口氣。怎麼才能讓薯片穩穩地落在嘴裡呢？我絞盡腦汁終於想到了快速的辦法，先扇動鼻翼，嘟起嘴，特別謹慎地試了好幾次，那塊薯片最終“不情願“地停在我的臉頰。我心裡暗自加油，使出”終極祕密武器“——臉部抽搐功，神功使盡，薯片馬上落在了我舌頭夠得著在地方。我輕輕一鉤，薯片就安穩地落在我的嘴裡了。臺下立刻響起一陣掌聲，我清楚聽到：“這局，琨祺獲勝!”我高興得無法形容，老師接著說：“琨祺，這塊薯片歸你了!”我興高采烈地回到座位上，心飛快地跳動。

課後，我在思索：這堂課為什麼讓我快樂和難忘呢？啊，原來是因為我領悟了一個大道理：世上無難事，只怕有心人。

關於難忘的作文14

這些年來，教過我的老師數不勝數，但最讓我印象深刻的是我的數學老師—於老師。

於老師大概是三年級開始教我們的，她有著一頭棕色的長髮，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，從她的外表來看便透著一股不服輸的勁。

於老講課細緻，條理清楚，時常語調柔和滿含深情的給我們講課。可是於老師更多時候卻溫柔不起來。因為我們班的情況特殊，大多數同學非但不學習而且上課搗亂，為此於老師非常生氣，甚至想放棄我們。但是於老師刀子嘴豆腐心，還是一年一年的堅持了下來。

於老師在學校還擔任著教導主任，每天任務很重，但是於老師對我們仍然很認真，每一張卷子都是仔仔細細的批改，每一道難題都是不厭其煩的講解。這時我認為於老師是一個兢兢業業，不求回報的好老師。

於老師說過：“只要你肯學，無論什麼時候我都不會放棄你。”我們班有一個學習不算太好的同學，但於老師看他又不像無藥可救的人，便利用每天下課時間單獨輔導他。這些班級同學都看在眼裡，記在心裡。

都說當老師是個辛苦的職業，仔細想想的'確如此，就算你以後出人頭地，也恐怕不會再記得曾經教過你的老師了。也許我們不能人人成才，但是我們應該對老師有最起碼的感恩啊。

我們班也正是因為有於老師的辛苦付出，才會有一位全年級第一的頭銜，這些點點滴滴將會成為我們永恆的驕傲，所以我也會好好學習，以此報答於老師。

關於難忘的作文15

在我記憶的星空裡有一顆又大又亮的明星，那就是在去年夏日的情景。

那天可真熱呀！太陽像個大火球似的火辣辣的烤著大地。天上一絲雲都沒有了;柳樹的枝條一動不動地垂著，即使一陣風吹過也是熱呼呼的；人們熱的汗水都淌下來了，像小河一樣，從熱門的臉頰上流了下來，他們身上穿的.衣服也被洇溼了一大片；我覺得現在的世界像個大烤箱，人都喘不過氣來了。

爺爺和奶奶帶我出去玩，剛上車的時候人很少，可不一會兒人就多了起來。弄得我都喘不過氣來了。奶奶站在車上也熱得滿頭大汗，就在這時坐在我旁邊的人下了車，我也就坐了下來。坐在座位上的我心裡很不是滋味，心想：小時候奶奶總是照顧我，現在奶奶年紀大了，站這麼長的路多累呀！於是我便對奶奶說：“奶奶您過來坐這吧。”說完便讓奶奶坐下，奶奶坐下以後笑著對我說：“我們的月月長大了。”旁邊的叔叔、阿姨也都異口同聲地說：“這小女孩真懂事。”聽後，我頓時心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜。風兒好像向我招手，花兒好像向我點頭，紅領巾好像給我鼓掌。

這是我最難忘的日子。

評語：小作者選擇了我們都非常熟悉的題材----讓座。但是卻表現出與眾不同之處：文中天熱的環境描寫烘托了事件的氛圍，以及細緻的對話描寫使得習作具體生動，別具一格。