我的校園優秀作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的校園優秀作文，歡迎大家分享。

我的校園優秀作文1

我們的學校名叫中心國小，它坐落在新店小區旁，是一所美麗的學校。一年四季也很美麗。

春天，那裡鮮花盛開，綠樹成陰。學校的中心有一個圓圓的大花壇，那裡的花爭奇鬥豔、美不勝收。然後就是教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那麼動聽，那麼悅耳。後面就是學校的操場啦！操場的周圍有一圈竹子，那些竹子鬱鬱蔥蔥，嫩綠嫩綠的，看起來非常鮮豔。學校操場非常大，只要上體育課，我就會在操場上玩耍，真有趣。學校裡有一棵大樹，那棵樹非常大，就像巨人一樣，那棵大樹可以遮風擋雨，如果太熱的話還可以來乘涼。

夏天，學校裡熱熱的。那大大的太陽晒著我們，包括植物、動物。火紅的太陽照耀著花朵，照的花朵像珍珠一樣。不知道為什麼，夏天一來，就不想上體育課了。應為實在太熱了。不過，教學樓還是陰涼的，只要待在教室裡就行了。有時還會買一根冰棍到學校來。夏天花壇裡的花芬芳撲鼻，非常美麗。有一種白色的花白天綻放，傍晚合攏，非常有趣。

秋天，學校裡樹上的樹葉變成黃色了，落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了，一連好幾天都在下雨，學校裡變潮溼了。但是鮮豔的花可不例外，它們經過雨水的衝打，變得更加鮮豔了。學校的每棵樹上都有無數滴小雨珠，那些雨珠晶瑩剔透，像一顆顆明亮的鑽石。

冬天，學校裡被皚皚白雪覆蓋了，都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了，走路的時候要小心一點了。冬天，學校裡就像一座白色的城堡，好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。

我愛我的校園！我更愛一年四季的校園！

我的校園優秀作文2

Hi，大家好！我是寧波東方外國語學校的一位國小生。今天，我們有幸相約在這裡，這就是緣分。總之，機會難得，歡迎大家來到我們這個鳥語花香的樂園。我校是一所遠近聞名的學生樂園，創辦於1996年4月，位於奉化市三溪路128號。經過六年的健康發展，已呈現出一派蒸蒸日上的景象。全校有61個班級，共有學生20xx多名。全日制，全寄宿，軍事化的管理模式吸引了不少莘莘學子前來就讀。

學校共有13幢高大的樓房，電腦室、語音室、實驗室、音樂室等100多間。400米標準跑道，寬廣的游泳池，為學生的身心健康提供了優越的條件。全校師生還是一個團結的大家庭呢！無論什麼比賽，大家都齊心協力，奮力拼搏，取得了可喜可賀的佳績，為校園增添了榮譽。

校園中最美的要數春天了，我們校園裡的景色優美，在春天來臨時。春姑娘把大地裝扮得生機勃勃，絢麗多彩，出現在眼前的又是一番迷人的景象。萬物復甦，那美景佈滿了大地，佈滿了整個校園。瞧，小溪流唱著歡快的歌兒勇往直前，馬不停蹄地奔跑著。這裡到處是綠色，綠的樹木，綠色的草地，綠色的廣場，真是滿園春色。無不讓人讚歎：好一個綠色的天堂！花兒爭香斗豔，芳香撲鼻，開得旺盛，不時引來了一群活潑可愛的小蜜蜂，正忙著彩蜜呢！它們正用勞動建設自己的生活，也是在釀蜜，為了自己，為別人，也為後世子孫釀造生活的蜜。桃花姐姐也匆匆趕來，等待蜜蜂的大家光臨。柳樹哥哥在微風中甩著自己細長的柔發，也來湊熱鬧了。小鳥在藍天上展翅飛翔，不時傳來一陣陣動聽的歌聲，那正是小鳥在歌頌校園的美景呢！怎麼樣，一定是陶醉其間了吧！校園的風光已使你大開眼界，流連往返！

怎麼樣，你對我們學校印象如何，多來我們學校坐坐吧，別忘了到時還找我哦！

我的校園優秀作文3

我的校園生活雖然大多數枯燥無趣，但也有許多精彩片段，記錄了我的喜怒哀樂。

一、逃課後果今天我心情很好，來到學校，發現桌面上多了一張試卷，這讓我改變了心情，我想這不會是上個星期五要做的試卷吧！

我緊張得坐在座位上東張西望，生怕自己沒有做作業，要受罰。突然，王佳琪對我說：“這張試卷不要做。”我這才放鬆。嘿，今天真是嚇了我一大跳，我也要謝謝王佳琪，要不是她，我可能一天都放鬆不下來呢！

下次我再也不逃課了。

二、學長笛的好處楊欣萌總抱怨在學校管樂隊學長笛很累，不過有一天她不再抱怨了。

這天，楊欣萌因為沒背課文要留校，但她對張老師說：“張老師，今天學校管樂隊要排練，我要學長笛。”

“那你去吧。”張老師說。

楊欣萌來到排練廳，我非常驚訝，於是我湊上前去問：“楊欣萌，你——不是要留校嗎？怎麼這麼快就來了呀？”

楊欣萌笑著說：“因為我跟張老師說，我要學長笛呀！”

下了長笛課，楊欣萌悄悄地對我說：“學長笛真好呀！”

我心想，學長笛也挺好的呀。

三、全對的《練習冊》第三節課後，還在講臺邊的張老師叫道：“歐陽呈。”聽到後，我很困惑的走到講臺邊，看見老師手上拿著幾本《練習冊》，立刻頭上冒起冷汗，以為又要更正《練習冊》，我已經更正得太多次了，太煩太累，實在不想更正了。正想著————-。

“歐陽呈，你把這些人的《練習冊》發下去，讓他們更正，如果有不會的就看你的那本《練習冊》。”張老師說。

這下我安心了，冷汗也停止了，接過《練習冊》，立刻下發。我把我的這本給了黃可選參考，並有點驕傲地對其他需要更正的人說：“你們不會的就找黃可選，我把我的《練習冊》放在她那裡了。”說完，我就開心的走了。

我的校園優秀作文4

在古城西安的東郊坐落著一所美麗的校園—————————西光國小，他像一個美麗的大花園，滋潤著我們這些小花茁壯成長，我為我是西光國小的一名學生而感到自豪。讓我帶你去看一看我們的學校吧！

走進學校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動時，平靜的草場就會變得熱鬧起來。

操場的右邊是文化長廊文化長廊裡有當日的西安日報、有學校學生寫的優秀的作文，還有學生辦的手抄報和一些學校組織活動的照片。長廊兩邊種著紫藤和葡萄樹，當夏天來臨的時候，枝繁茂密的葉子佈滿了整個長廊不留一點空隙，像一把大傘遮住了夏日的陽光，紫藤的花是淡紫色的，在陽光的照耀下顯得格外絢爛，一陣微風吹過來，紫藤的花把夏天的燥熱趕走了許多，使人神清氣爽。一串串葡萄，像一顆顆瑪瑙晶瑩剔透的鑲嵌在長廊頂上。當操場上的學生玩累的時候，就會到這裡休息。

走過文化長廊正前方和右邊是我們的校園，教學樓上有二十個大大的白字，寫著“今天我以西光國小為榮，明天西光國小以我為榮。”一座是三層，一座是四層，紅、白相間的樓身在陽光的照耀下顯得十分美麗。教室裡寬敞明亮，窗明几淨，教室裡配備了投影儀和電腦······現代裝置，是為了讓我們更直觀的學習，教室裡有兩塊黑板，一塊是老師講課用的，另一塊是我們的學習園地，桌椅整齊的擺放著，這裡是我們學習的好地方，在教學樓裡有老師辦公室、音樂教室、微機室、實驗室和多功能廳······

文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇，當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像雲，這些花朵爭奇鬥豔的競相開放，為學校增添了絢麗的色彩。

我的校園優秀作文5

我們的校園美麗極了。

走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭髮；玉蘭小姐散發著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對著大家羞澀的笑。

柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚，像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。

那亭亭玉立的玉蘭散發出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的豔麗，在雨中頑強生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

冬青無論在狂風中，還是在暴雨裡，冬青都絕不退縮，在風中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。

這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園。

天高雲淡的秋天裡，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。

秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花，在大雪中獨自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護著我們的校園。

我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進修附小做客！

我的校園優秀作文6

我們學校很美，樓前草樹爭榮。可美中不足的是校園小，活動場地窄。每當課外活動，那些小球迷們不得不收住自己的手腳眼睜睜地看著大哥哥大姐姐打籃球。我們多麼渴望學校有一個寬大的操場，多幾個標準的球場，多幾個現代化的標準功能室。這樣，我們的校園生活就會更加豐富多彩，更加充滿希望。

聽說隔壁的中學要搬走了，那裡的一切都給我們國小了。那時候，我想就有我們的足球場、新的圖書室、多功能室、科技室……

圖書室的書內容豐富多彩、層次深淺不一。因為現在圖書室裡的書低年級的同學看不懂。新的圖書室應該藏書量大，可以使各年級的同學在這裡大量閱讀、開闊視野，使我們的課餘時間有去處，能夠學到更多的知識。

科技室裡是我們自由暢想的科技空間。因為我們將面臨著更大的挑戰，21世紀是知識經濟競爭的時代，我們面臨的問題更難，社會對我們的要求更高。所以，我們必須從現在開始努力學習科學文化知識，暢想未來的高科技，精心設計小製作，鍛鍊自己的動腦動手能力，做新世紀合格的接班人。

現在，我們活動的空間太窄了，活動場地和教室只有一步之遙，一樓教室的同學下午根本沒法聽課，樓前上體育課的哨聲、球聲、跑步聲、聲聲入耳。教室裡的同學是“身在曹營心在漢”，誰不向往室外的活動課呢？整個校園顯得很不協調。假如校園大了，把文化課與活動課的場地截然分開，既保證了文化課的正常教學，又使活動課上得開心愉快。我們這幫小球迷也有大顯身手的機會了。

我相信，這一天已經離我們不遠了，我們的夢想一定會成為現實，校園的明天一定會更美麗、更迷人。

我的校園優秀作文7

老師、同學們：

你們好！

春回大地，萬物復甦。在不久前的植樹節來臨之際，縣上組織了不少領導參加植樹活動。而學校為了給我們建立一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠健康活潑地成長，想方設法，千方百計，運來了許多花草樹木。

作為一名國小生我們應該做些什麼呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃種上一朵鮮花，為小草澆上一盆清水呢？我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。

近幾天，天氣越來越暖和了，離學校不遠的小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。而學校門口也就遭了殃。上學的時候，小賣部裡擠得水洩不通，同學們拿著一個個小食品，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了。快到校門口時，同學們將包裝袋隨手一丟，於是學校門口的包裝紙、隨著陣陣春風在地上上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道“風景線”。

這下打掃學校門口的同學可就有事可幹了。一早上來上學，打掃校門口的同學拿上了笤帚和簸箕，撿同學們扔下的包裝袋包裝紙。剛剛拾乾淨了，又有人扔下了。他們無可奈何，輕輕地嘆了口氣，趕緊彎下腰，去撿那不知什麼時候才能撿完的垃圾。

同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人講衛生、遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔。所以，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好！

謝謝大家！

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我的校園優秀作文8

在我理想中的校園裡，有許許多多的大樹，香樟、柳樹、松樹等等。我最喜歡香樟輸了，別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養兒育女，繁衍後代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯落的時候，當它已經作為木料製作成傢俱的時候，它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天，樟樹的可貴之處就在這裡。樟樹不高，但它的枝幹粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠的發亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那麼蓬蓬勃勃。

在我理想中的校園裡，還要有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的草，躺在上面可舒服了。在四周種上了丁香花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優美圖案和造型，當花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。

在我理想中的校園裡，有許多的小鳥，有的在湛藍的天空上自由的飛翔，有的在枝頭上嘰嘰喳喳的歌唱，百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。我們的目標創造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環境幽雅的校園環境。

在我理想中的校園裡，我們的除了課堂作業就不再有家庭作業，這樣會有許多的時間做自己想做的事。我們也會有時間一起遊戲，伴著清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影玩撕名牌和開貨車，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球檯前是一幅奮力揮拍的生動場面。處處是一片歡聲笑語。

這就是心中校園，我非常喜歡它。

我的校園優秀作文9

我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園裡度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手摸它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。

塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠地就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹幹是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長髮翩翩飛舞……

我愛這美麗而寧靜的校園，在校園裡，我們這些祖國未來的花朵盡情地汲取著營養。這樣美麗的校園，怎麼不能給我們帶來好的成長和學習。

我的校園優秀作文10

我愛我的校園，我愛我的校園，我愛她的恬靜與美好，熱鬧與繁華。我愛一個人獨自漫步於校園，感受著校園的清新，體它會著它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有說不出名字的小鳥從面前掠過，落在草坪上悠閒自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。

春回大地，萬物復甦。小草發芽了，樹木變綠了，連我們校園都顯得更加生機勃勃了。林蔭小道旁的花壇裡盛開著紫紅色的鮮花，路邊的空地裡也開了一些黃色的野花，是不是春風把種子悄悄撒下？才繪畫出這一副美好的校園春景圖。儘管這些花的顏色並不多，但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動：我們不就像是那鮮豔的花朵，綻放在這溫暖的春天嗎？吮吸著知識的甘露，遨遊在知識的海洋，正在努力地茁壯成長！等待著收穫的那一天，正是有了校園，才有了現在的我們，正是有了校園，才有了我們的明天。

雨後的清晨，空氣中帶著淡淡的溼潤，令人心曠神怡。校園裡的行人來來往往，有獨自一人閒庭信步，也有一群人嬉皮打笑的，還有的與老師一起去上課的。

校園裡一派生機勃勃，熱鬧繁華，令人不由自主的便融入其中，感受其中的溫馨與美好。

“望窗外雲捲雲舒，看門前花開花落”，每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，便感到一陣心曠神怡，感受到這校園是屬於我的是屬於我們大家的。校園是美的.,但她給我更多的是心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的複雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片淨土。

我愛我的校園。

我的校園優秀作文11

莘莘學子，薈萃人才，盡顯輝煌;

承載夢想，博學篤志，不忘初心;

千秋萬世，振翅高飛，燦若群星。

梔子花開的半夏，送走了一批熱血燃燒的革命戰士，又迎來了懷揣夢想的我們。很榮幸，能順利考入這所學校，在美好的韶華與此邂逅，同時也不得不背上行囊，載著不捨的依戀和家鄉漸行漸遠，卻與夢想的腳步越來越近。

猶記得那是一個仲夏，我們開始了高中生活的第一課----軍訓，這無疑是一件痛苦不堪的折磨。腦海中，那些軍人颯爽英姿的背後往往歷盡了百般磨鍊，千番挫折，萬種痛苦，他們咬著牙，含著血也永不退縮，就像鋼鐵般堅強，也深受人們的敬佩。然而對於生長在溫室中花朵的我們如何經得起狂風暴雨的摧殘，帶著噩夢，我進入到軍訓中。

全新的環境，陌生的同學，讓人怏怏不樂，可接觸之後才知道這裡的每個人都是那麼熱情，教室內，按理說開學之初大家都很沉默，可事實是大家積極主動相互介紹，不一會兒，你一言，我一語，聊得真跟老朋友一般，一切的不適應，全都拋之腦後。

同學們的積極熱情，團結友愛，讓軍訓完美的落幕，高中的第一課，不僅是全新的一課，也是難忘的一課。正式上課時每個老師帶有風趣的自我介紹更是拉近師生之間距離。師生之間的積極互動，都給彼此留下深深的印象。

當我們第一次領到嶄新的校服時，激動之情，不勝言表。注視著校徽那飛舞盤旋的鳳凰彷彿載著理想，帶著我們飛向天際，那“嚴謹求實，奮發進取”的校訓將如磐石一樣厚重，深深刻在每個學生的心中。

每個同學都懷揣著理想，他們惜時如金，積極進取，追求卓越，超越自我，用汗水澆灌含苞的花朵，用筆尖開拓荒原，用理想書寫明天。

偌大的校園，幽靜的環境，遠離了鬧市的喧囂，提供瞭如詩如畫的住所，為我們的學習環境打造了良好的氛圍。在這裡我們奮發向上，像鳳凰一樣，等待著在天空涅磐。

我們高唱著青春之歌，走過美好的昨天，珍惜飛逝的今天，仰望輝煌的明天，在校園中度過美好的三年。

我的校園優秀作文12

在九月秋風送爽的一個清晨，我邁著輕盈的步伐，信步走向我以嚮往已久的新校園——武漢是第一初級中學，校門口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園裡的樹在輕柔的微風中低聲細語，花壇裡有許多不知明的小野花，也在微風中搖擺，這是一個多麼富有幻想的早晨啊！

淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲都引起我無限的遐想。

我站在操場的中央，盡情的欣賞著周圍的一切，碧綠的操場，高大的教學樓內有一個醒目的宣傳標語：“讓教育面向現代化，面向世界，面向未來。”短短的16個字昭示著現代教育要走到世界前沿，必須發展教育事業，不僅要看近期，而且還要看遠期的需要。

來到了新校園，面對著新環境，和教室裡一張張陌生的面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來這一切都象徵著我們開始邁向了新的臺階，走上了新的征程，我們面對新的任務，接受新的挑戰，那就讓我們在新的磨練中成長吧。

在秋海棠和菊花盛開的季節，12歲的我，走進了新的校園，帶著父母的囑託，老師的叮嚀，同學的祝福，來的新的校園，它也深深地印在我的腦海裡，我深信，機會是留給那些有準備的人，我一定會努力學習，“讓學習充滿快樂，讓快樂融入到學習中去。”

儘管，一個人在學校裡學習的時間不是很長，但我依然要努力用自己短暫的幾年，為學校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學校旁的樹，隨風輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我揹著書包，背對著夕陽，在微風的陪伴下，愉快的向家走去。而新學校的一切帶給我的思考將越來越來多。

我的校園優秀作文13

我每天學習，生活，玩耍的地方就是那美麗的校園——東方雙語國小。

進了大門，兩側就是我們的操場。在沒有人的時候，操場格外安靜，偶爾有微風掃了掃枯黃的落葉，發出的聲音有些憂傷與神祕。操場的西邊有兩顆梧桐樹，春天梧桐樹開花了，有些花掉了下來，男同學全都奔了過去，拿起花，抽取裡面的花蜜，只要吃過的人都會說它好甜，還想再吃。有一天，我驚奇地看見一隻小鳥也在吃花蜜，原來它也喜歡吃花蜜啊；夏天，梧桐樹張開懷抱給在樹下跳皮筋的女同學送去一片片陰涼，他見她們玩得那麼開心，也高興的抖抖身子，送去了微風，幫著擦乾淨女同學額頭上的汗水；秋天，梧桐樹的葉子變黃了，他們落了下來，像是下了一場葉子雨；冬天，他覆上“棉被”雪白又幹淨，美麗極了。

操場上還有四個籃球架，兩個小的分別在梧桐樹下面，一個在教學樓的下面，另一個在背面靠近欄杆的地方。操場最熱鬧的時候，肯定少不了打籃球這個運動。你瞧，幾個男生三個一組，四個一夥，馬上就開始了“戰鬥”，有的想去搶球，卻撲了個空；有的運球技術好，總是能躲過“敵人”；還有的想灌籃，卻從空中撲騰了幾下就掉下來了。他們使操場上多了幾多的歡笑。

大門正對著的是教學樓，進去後，迎面而來是一幅畫像，畫的是毛主席，他和一群學生在一起，臉上帶著和藹的笑容，右邊還有他題寫的字：好好學習，天天向上。我們的教學樓很有特點，它像一個迷宮，如果不熟悉這裡的人會不知道該怎麼走了。在走廊的牆上掛著奧運冠軍的圖片，這可以讓我們學習他們勇於進取，不屈不撓的精神，時刻激勵著我們。

我的校園像一艘船，它載著我們遊賞知識的海洋，我喜歡在這裡生活和學習。

我的校園優秀作文14

我們的校園很美，美在哪?讓我們走進智慧的校園吧！

春天，我們的校園百花齊放，環境優美，當走進春天的校園，煩惱立刻消失，眼前都變成美好的景象，時不時還有一陣陣的讀書聲傳入我們的腦海。下課時，同學們不亂跑，不打鬧，整個學校連半點垃圾也看不到。那綠油油的樹，那香香的花，我被這景象深深地吸引了，花香撲面而來。蝴蝶在粉色的花裡撲著翅膀，鳥兒在藍天裡自由自在的飛翔，真美啊...我愛你，春天的校園！

夏天，荷花開放，風吹過整個校園，吹過孩子們的臉，他們開心的笑聲，在整個校園裡迴盪...就算夏天非常熱，可一走進我們的校園，整個人輕快涼爽，一點兒也不熱了。整個校園的美景迷住了人們，我好像看見幾只青蛙，在歡快地跳著，我又看見了一條小河，河裡還有小魚兒呢！我看見了一隻白天鵝，小朋友們正在和它玩......可我一轉眼，這些美麗的景象全不見了，我看見的青蛙是地上的幾片葉子，小河是剛下過雨地上的水，魚兒是幾朵紅色的小花，白天鵝是幾朵不知名的大白花。這樣的景象在校園裡是不是也很美！

秋天，我看到校園裡的果樹結了又大又圓的果子，很好吃的樣子，一陣風吹過，使我又出現了幻覺，我看見農民在摘果子，我們學校裡的孩子，有的在寬闊的操場上跑，有的在看農民摘果子，還有的在比賽摘果子。沒過一會兒，我的幻覺就消失了，可果樹依然在這裡。我最喜歡的果樹是石榴樹，是因為石榴不但美味可口，而且它長得很高大，不管風吹雨打，它依然站得筆直，像一個小戰士一樣。我愛校園的果樹，更愛秋天的校園！

冬天，校園一片雪白，又非常的美，很多老師都帶著孩子們出去玩，看他們堆雪人、打雪仗，要多開心有多開心，想到這裡，我不禁笑了。

冬天的校園，更美......

怎麼樣?我們的校園很美吧？是不是你也想走進去看看呢？我的智慧校園，永遠是那麼美......