圖書借閱公約作文(9篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的圖書借閱公約作文,希望對大家有所幫助。
圖書借閱公約作文1
書籍是人類進步的階梯,我們班為了讓同學們更方便地借閱圖書,在教室的一角有一個很大的`書櫃,書櫃裡擺滿了各種書籍,為了讓同學們都能看到自己喜歡的書籍,我們班制定了《圖書借閱公約》:
1、借書的時候不能大聲說話,不能擁擠,要排隊借書。
2、不能損壞書籍,不能在書籍上亂塗亂畫。
3、看完書要及時歸還,不能亂擺亂放,要把書架整理整潔。
4、不能在書架上亂塗亂畫,要保持書架乾淨整潔。
這就是我們班的圖書借閱公約,我們要好好愛惜我們的書,要遵守班級圖書借閱制度。
圖書借閱公約作文2
教室後面的圖書角里的圖書可多了,有很多同學分享的圖書。為了保護好這些圖書,保證同學們都能順利分享到圖書。我建議建立如下圖書借閱公約:
1、借閱時一定要在借閱冊上寫清楚借閱時間,借閱人名以及歸還時間,方便圖書管理員對圖書進行管理和催還。
2、要按照借閱歸還時間及時歸還圖書。
3、要愛護圖書,不能在圖書上亂塗亂畫。
4、如損壞或丟失圖書,要及時告知圖書管理員和老師,並賠償同類圖書。希望同學們都能遵守公約,讓我們的.圖書角越辦越好。
圖書借閱公約作文3
莎士比亞說過:“書籍是全人類的營養品。”讀書,對於國小生來說很重要。
在我們班級後面有一個小小書櫃,它是長方體,藍色的,有三層。每格子放一類書。下課了,同學們,拿書看既能提高認字量,又能積累好詞好句。
但是,最近我卻發現了一個不好的現象。有的書爛了,有的書皮掉了,它們好像被丟棄的孩子。竟然把好好的書弄成這樣,我找到了班長說明情況,班長說:“我召集班委同學一起討論。”大家列出如下公約:
一、看好要借的`書由圖書管理員拿放圖書。
二、圖書管理員記錄及借閱時間和歸還時間。
三、借閱期限為三天。
四、如果圖書有破損情況,買一本一模一樣的圖書。
自從制定了公約,圖書再也沒少過,同學們都嚴格遵守,看書的熱情也高了不少呢。
圖書借閱公約作文4
最近一段時間,我們班裡的許多同學,都為班級的圖書角新添了很多有趣的書籍,大家都爭先恐後的`借閱。為了讓同學們能在第一時間借到自己喜歡的圖書,所以我們制定了圖書借閱公約,請做到以下幾點:
一、借書時要找圖書管理員,登記好日期、姓名、書名、歸還日期等等。借書時不能擁擠,按排隊的先後順序借書。每人每次只能借一本,繪本借書時間為2天,其它書籍借書時間為7天。
二、借到的圖書要愛惜,不能亂塗亂畫,保證還書的時候,書不皺皺巴巴,要乾淨整潔。損壞或亂塗亂畫的要給圖書角再添一本新書。
三、書看完之後要及時歸還班級,交給圖書管理員。不按時間歸還,要扣除一枚獎勵貼。
以上是圖書借閱公約,請大家遵守規則。
圖書借閱公約作文5
新學期,我們班來了一個新夥伴,受到了大夥的歡迎。
瞧,它的樣子真是可愛。書櫃的全身顏色是藍色,看上去像外衣。長方形立體式,共分四層,每層是長條形方便擺放書籍。最上面擺著花和裝飾品,班級書很多,有的是學校發的,有的是同學帶的,種類也很全,有科學類、作文類、漫畫類等,每天下課,同學們來到這這兒讀書,可以獲取知識提高寫作水平。
一開始,大夥覺得挺新鮮,慢慢的,興趣過了很多同學選擇出去玩,不再理會,這時書櫃出現讓人不舒服的場景,不喜歡的書沒人看,丟在一邊像可憐的`孩子,喜歡的書看過隨手放,結果亂七八糟。看到這些老師召開班幹部會議,決定製定《班級圖書公約》:
一、輪流借書,每天十位;
二、排隊借書,輕拿輕放;
三、登記節約,兩週歸還;
四、愛護圖書,損壞賠償。
自從制定了公約,同學們都嚴格遵守,看書的熱情也提高不少呢!
圖書借閱公約作文6
同學們,我們的班級圖書角建起來了,為了讓每個同學都能讀到好書,我們制定了“圖書借閱公約”如下:
1、圖書角是班級的知識寶庫,同學們可以自願捐獻圖書,和大家一起分享自己喜歡的書籍。
2、每日借書時間為上午9:00--11:30,還書時間為下年3:30--5:00,管理員要認真登記好“圖書借閱表”。
3、每人每次借書不得超過兩本,還書時若發現書本破損,必須重新捐贈一本,每次借書限期為兩天,上課時不能閱讀圖書。
4、規定兩名同學當圖書管理員,負責登記“圖書借閱表”和整理當天的'圖書角。
5、借閱圖書時應自覺排隊,有秩序地進行,並保持安靜。
6、還書時,管理員應認真檢查圖書保管狀況,並做好登記。
同學們,“圖書借閱公約”是為了管理好我們班圖書角而特意制定的,希望每一位同學都能自覺遵守,讓我們養成讀書愛書的好習慣。
圖書借閱公約作文7
糧食,是人們每日要吃的食物。沒了它,大夥可是要餓肚子的。
最近,學校裡發生了一些不好的現象。我的垃圾桶裡的食物倒得越來越多了!尤其是中午,學校裡的飯不合胃口,不吃的就扔了。久而久之,垃圾桶就成了“飯桶”。
針對這一情況,班主任老師召開緊急班隊會,班隊會開始了,老師先給大家播放了戰爭時期無家可歸的孩子視訊,這時資料顯示,一人一天浪費一點食物,中國十三億人口浪費的'食物都不敢想象,甚至有些國家連飯都吃不上,看完視訊同學們陷入了慚愧,於是,老師說:“浪費食物是不對的。”最後,我們制定了三條公約:
第一條:我們要光碟行動。
第二條:我們要吃多少,盛多少。
第三條:浪費糧食的同學,懲罰拖地。
當《愛惜糧食公約》掛上牆時,也掛進了同學們的心裡。
圖書借閱公約作文8
為了讓同學們能分享到好看的圖書,經過同學們的討論,我們制定了圖書借閱公約:
1、借書的時候,首先要經過圖書管理員的同意,才能去拿圖書角的.書本看。
2、所有圖書都是大家的財產,要珍惜,要愛護,借書時要輕拿輕放。
3、借圖書時要說清楚借的時間,按時間歸還。書在一星期內必須還回圖書角,圖書管理員要檢查書是否破爛。如果有這種情況,及時把他的名字記錄下來進行賠償。
4、希望大家都能嚴格遵守這個公約。
圖書借閱公約作文9
為了營造良好的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,本班設立了一個圖書角。同學們可以自願將家裡的書帶到圖書角。同學們要遵守以下公約:
一、設立班級圖書管理員,負責圖書的借閱、登記及維護。
二、圖書借閱時間為週一至週五的`課間。
三、要愛惜圖書,不能撕書、折角或在書上亂塗亂畫,不能轉借或弄丟。
四、每次借閱圖書只限1—2本。
五、圖書借閱週期為一週,要及時歸還圖書。若有特殊情況,請於還書日期前一天辦理續借手續。
六、若借閱的圖書損壞要照價賠償。
希望同學們遵守以上公約,愛護圖書。讓我們一起努力,讓圖書角成為我們班一道亮麗的風景線。
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