整理的作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的整理的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

整理的作文1

人生亦如一場獨角戲，這個世界，需要我獨立創造。我的心意，只有我一個人得知。有許多事，需要我自己去做。而這些刻骨銘心的獨立，也造就了我絢爛多彩的人生。

我忘不了，國小一年級時，自己整理書包。那是學期的第二個星期一。之前的一個星期，已經讓我的書包狼狽不堪。我只好將書包掏空，書並沒有多少，垃圾卻一大堆。如果說，剛開始，我是興奮的，那麼面對著亂七八糟的各色垃圾，我的內心就與尚未整理的書包一樣————-一片狼藉。

接著的分類讓我大傷腦筋。“呃……田字格好像應該放在小本類，美術用的水彩筆應該放在哪裡呢？”我手忙腳亂，一會兒削鉛筆，一會兒套書皮兒，忙得不可開交。但是，我倒是越來越順手，越來越開心，覺得很好玩。時光好像在不經意間偷偷溜走，這次整理花了一個小時。

悲催的在第二天，當我滿懷信心地翻開整理的整整齊齊的`書包，發現沒帶文具盒時。我的臉由紅變白，由白變青，由青變黑。那狼狽樣，現在想起來還覺得可笑。

那是我第一次獨自整理書包，說來慚愧，從幼兒園到一年級，都是媽媽幫我整理。不過，自己整理的，對於我，是有特殊意義的！

整理的作文2

你們一定都知道東方鹽湖城吧！那是由帥哥井柏然代言得景點，你們有得人去過，有得人沒有去過。今天小弟我也有幸去了一趟。

早上我早早到了學校，等不及地立即想到那裡，恨不得整上個翅膀飛過去，可惜我沒有。終於坐上大巴車了，心想：萬事具備，只欠出發啦！大巴車“吧吧吧……”地在大馬路上唱著歌，我們也是一路載歌載舞，開心極了！過了一個多鐘頭，我們到達了目得地，一走進大門，就看到幾個大字“東方鹽湖城歡迎您”。

中午午飯過後，我們走進小街裡，愛美得女生們兩眼放光，都忍不住地衝了過去。小街得盡頭是美食街，那裡得食品琳琅滿目。

我最最喜歡得是球幕電影，放映得內容都特別好看，看完電影走出影院，我們還和鎮守東南西北得四大神獸合影，手機把這一美好得時間給定格了。

接著我們又去了水上樂園，我們登上會噴水得小橋，膽小得女生們都不敢去，男生們都一窩蜂地衝上去。水停了，我大搖大擺地走過去，就像是在散步，女生們都叫我快走，我漫不經心地說：“沒事，水不會……”話未說完，水浪衝了過來，把身上弄得溼溼得，不過沒事，馬上太陽公公就出來把我們照得暖暖得，乾乾得，就把我們當成小魚乾，來晒我們吧！

我們整整玩了一天，下午要回家了，我們都依依不捨地回望著那金光閃閃得大字，說再見我心裡想：今天美中不足得就是沒玩盡興，再見，下次再見嘍！

整理的作文3

一個盛夏的星期天的下午，火辣辣的太陽把大地晒得滾燙，連人們都躲在屋裡不敢出來了。丁丁一個人在家裡一邊看電視，一邊津津有味地吃著冰淇淋。突然，他想起媽媽走的時候叫她把房間整理好。丁丁來到房間，看見自己的房間亂七八糟的。

於是，丁丁就關掉電視機。開始整理房間了。丁丁先把床單拉得平平整整，把被子疊得整整齊齊，又把枕頭放好。丁丁再把書桌上的書理好，放到書櫃裡。接著，丁丁端著一個裝滿水的臉盆和一塊抹布來到陽臺。用抹布把玻璃擦了一遍又一遍，水也換了一盆又一盆。後來，丁丁終於把玻璃擦得亮晶晶的。然後，丁丁拿來掃把，把地上的紙屑掃得乾乾淨淨。最後，丁丁又拿來拖把，把地上的'汙點拖得一乾二淨。就這樣，房間終於被丁丁整理好了。當然，丁丁也累得滿頭大汗了。

不一會兒，媽媽下班按照丁丁的要求買來麵包匆匆忙忙地回來了。她看見丁丁把房間整理地這麼好，笑眯眯地對丁丁說：“丁丁，你真是一個懂事的好孩子。”丁丁聽了，比吃了蜜還要甜，一直甜到心裡。於是，丁丁就高高興興地去吃麵包了。

整理的作文4

今天，我看到書桌表面非常的髒。往抽屜裡一看，一些書和練習本橫七豎八的躺在裡面，像一團亂麻，雜亂無章，看到這種情景，我下定決心，一定要把書桌整理得乾乾淨淨。

我先把桌子裡邊的物品全部取出來，然後用溼抹布把書桌擦一遍，灰塵除掉了，但還有許多的汙漬，沒擦下來，我想：怎麼才能把汙漬擦乾淨?我聯想到媽媽洗碗時，是用餐洗淨把碗上的汙漬洗掉的，於是，我就把桌布帶回家，往抹布上擠一些餐洗淨，再次來到桌前，心想：這次我看你這些黑乎乎的汙漬聽不聽我的話。我把書桌的裡裡外外擦了一遍，又擦檯燈和書架，汙漬像老鼠見了貓一樣，悄悄地溜走了，逃得無影無蹤。我把抹布用清水洗乾淨，再按照這個順序擦了兩遍。這時，經過我擦洗過的桌布，顏色變得更加鮮亮。

接下來，我把書、練習本和學習用具分門別類的放到袋子裡，按一定的順序擺放的.整整齊齊。

今天，我把我的書桌整理的井然有序後，我心裡美滋滋的。這件事不但鍛鍊了我的自理能力，而且還讓我懂得了有努力就有收穫，勞動創造美。

整理的作文5

一個月前，我路過書房，發現書房特別特別的亂————書本東一本西一本、筆書桌上地上一大堆、還有我吃過的餅乾渣……實在是慘不忍睹，像一片亂的不能再亂了的“戰場”。於是我就暗暗下決心說：明天我一定要整理書房。

“明天”到了，我正在寫作業，寫著寫著想起了昨天說的“明天”到了就整理書房，但是作業實在太多了，都沒時間整理書房了，所以我又在心裡說了一遍：明天我一定要整理書房。“明天”像天使一樣又一次的降臨在我的面前，因為我去參加了一個同學的'生日宴會，所以我已經把整理書房的事給拋到九霄雲外去了。我又一次沒遵守自己的諾言。在這一個月裡，我每天都這樣————說過的話當放過的屁一樣。我便養成了一個壞習慣。

幾天前，我實在看不下去亂的像雞窩堆一樣的書房了，就趕緊的去整理。糟糕！我的書房變成了老鼠的安身之地，它們還開著隆重的舞會。連老鼠都不相信我說的整理書房了，所以它們就在我的書房裡開心的玩耍。我便用閃電般的速度把老鼠趕出了我家，並把書房整理好了。

整理書房給我的啟示是：好習慣能讓我們享有一個美麗燦爛的人生，壞習慣則能讓我們吃盡苦頭。我們一定要從小養成好習慣，改掉壞習慣，這才會讓我們終生受益哦！

整理的作文6

我有一個自己的房間，我每次吃完食物就把食物的包裝袋子隨便的扔到地上就不管了，有時吃完泡泡糖就吐在地上，腳非常髒的時候就把乾淨的'地方踩髒了，每次都是爸爸媽媽幫我打掃房間，我也不幫忙打掃。

一天下午，我出去打籃球，回家時，我把籃球隨便一扔，便看起了電視，不知不覺，天黑了，我想：這麼晚了，爸爸媽媽還在外面辛苦工作，回家還要幫我打掃房間。一定非常累。於是，我要自己打掃房間。我首先把籃球放在床底下，再到門口把掃地的工具拿進屋裡掃地，我先把各個角落裡的垃圾掃出來，再把這些垃圾集中在一起，最後倒進了垃圾桶裡。然後，就是拖地了。我先找了一片非常髒的地方將拖布放在那裡，之後，一前一後用力的拖，直到一點髒處也沒有為止。我就這樣繼續拖著。忽然，有什麼東西緊緊地把我的腳粘在地上。好像和我作對，我怎麼也拖不掉它。最後，我只有用小鐵鏟將它剷掉。原來是我以前吃過的泡泡糖粘在了地上。費了好大的勁，房間的地面才呈現出原來的白色。

最後，就該整理我的書桌了，桌子上堆滿了上學期用過的書本，草稿紙和一些作業本。我先把有用的挑出來，再把沒用的扔掉，最後把剩下的從大到小擺放整齊。經過我的一番努力我的房間又恢復了以前的寬敞，乾淨，整齊。比以前也明亮了許多！

整理的作文7

三十輻，共一轂，當其無，有車之用。埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。

吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。

言有宗，事有君。夫唯無知，以不我知。

知不知，尚矣;不知知，病也。聖人不病，以其病病。夫唯病病，以不病。老子的名言

民不畏威，則大威至。

無狎其所居，無厭其所生。夫唯不厭，以不厭。以聖人自知不自見;自愛不自貴。故去彼取此。

勇於敢則殺，勇於不敢則活。此兩者，或利或害。天之所惡，孰知其故?

天網恢恢，疏而不失。

民不畏死，奈何以死懼之?若使民常畏死，而為奇者，吾得執而殺之，孰敢?

民之飢，以其上食稅之多，以飢。民之難治，以其上之有為，以難治。民之輕死，以其上求生之厚，以輕死。夫唯無以生為者，賢於貴生。

人之生也柔弱，其死也堅強。草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅強者死之徒，柔弱者生之徒。以兵強則滅，木強則折。強大處下，柔弱處上。

天之道，其猶張弓歟?高者抑之，下者舉之;有餘者損之，缺乏者補之。天之道，損有餘而補不足。人之道，則不然，損缺乏以奉有餘。孰能有餘以奉天下，唯有道者

整理的作文8

變了，變了，窗戶一層不染，書桌煥然一新，書架上的書擺得整整齊齊，梳妝檯也擦得有油光滑亮，衣櫃裡的衣服疊得整整齊齊，有序地擺放著。告訴你吧，我的房間之所以會變得這麼幹淨整潔，功勞全歸於我。

今天上午一起床，剛吃完飯我就開始整理自己的房間了。我先從書桌開始整理。書桌上堆滿了課外書，而且層次不窮，總共有好幾層。我把這些課外書疊起來抱到書架前，放到書架上。接著，我把書桌上的其他物品，進行一次清理，沒用的扔進垃圾桶，有用的沿著書桌邊沿排好，並把雙休日的作業放進書包裡。然後從衛生間拿來一塊溼抹布，把書桌擦得一乾二淨。

接著，我開始整理書架。我把書架上的書一本一本地拿下來，又重新去衛生間接來一盆水，用毛巾把書架擦了個遍。呵，真是不擦不知道，一擦嚇一跳，原本乾淨的毛巾已經變了個樣，全“身”上下黑乎乎的，髒極了。我連忙把毛巾放入清水中漂乾淨，又擰乾，重新把書架擦了一遍。擦好後，我把這些書分了好幾類，有作文書類的，有故事書類的'，有科普書類的……分完類後，我把這些書按照分類的順序擺放回書架。一番整理後，書架變得整整齊齊。

然後，我開啟衣櫃，把衣服統統拿出來，疊好放回去。衣服疊好後，我把梳妝檯整理了，還擦乾淨了窗。

經過這次勞動，我終於知道了勞動成果是多麼來之不易，應該好好珍惜。

整理的作文9

春節快到了，爸爸、媽媽要去副食品市場買年貨。我呢！在家裡感到無聊，於是，我開始整理房間了！我小心翼翼地搬出小被子，生怕它掉在地上，我把它放在客廳的沙發上，又向小房間跑去，我跑得太快，一不小心被拖鞋絆去了，正坐在地上“哇哇”大哭時，忽然，我又想到媽媽叮囑我：“不能半途而廢，如果你不前進，你會是一個失敗的人。”我站了起來，擦乾眼淚，邁開大步向前走。雖然腿有點痛，我鼓起勇氣繼續整理房間。我走進房間裡，正準備拿小枕頭時，忽然發現了一張照片，上面還有我，手中拿著一個小紅包，好像在給大家拜年呢！當時我在想：如果時間能倒流就好了！我看了一會兒照片，拿起枕頭放到沙發上。就在這時，太陽公公出來了，它用陽光照到咱們家的沙發上，這被子和枕頭放在沙發上一動不動，好像在享受陽光的滋潤呢！我拿起我專用的.小掃把，一遍又一遍地打掃房間，直到房間一塵不染，我仔細的檢查，哪怕有一點垃圾也放不過！終於乾淨了！我拿起拖把又把房間拖了一遍又一遍，地面變得光潔如鏡。啊！房間，被我整理得煥然一新，看著那乾淨、明亮的小房間，心裡比吃了蜂蜜還甜呢！

整理的作文10

是以聖人為而不恃，功成而不處，其不欲見賢。

天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。

弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。

和大怨，必有餘怨;報怨以德，安可以為善?

小國寡民。使有什伯之器而不用;使民重死而不遠徙。雖有舟輿，無所乘之，雖有甲兵，無所陳之。使民復結繩而用之。

甘其食，美其服，安其居，樂其俗。鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來。

信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。

天之道，利而不害;聖人之道，為而不爭。

1.太上，不知有之;其次，親而譽之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

2.五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽;飛馳畋獵，令人心發狂;難得之貨，令人行妨。以聖人為腹不為目，故去彼取此。

3.寵辱若驚，貴大患若身。

4.為無為，事無事，味無味。

5.圖難於其易，為大於其細;天下難事，必作於易，天下大事，必作於細。以聖人終不為大，故能成其大。

6.夫輕諾必寡信，多易必多難。以聖人猶難之，故終無難矣。

7.合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於累土;千里之行，始於足下。

8.民之從事，常於幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。

整理的作文11

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天得嚮往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋得歌唱;稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物得暢想;春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們得希望！

別了！我敬愛得老師！敬愛得方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。。我得一篇篇作文修改，一個個優異成績都傾注著您對我得培養。敬愛得餘老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個讚許得目光，一隻只鮮紅得五角星都給予了我奮發向上得動力。敬愛得周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽得證書是我送給您得回報！

別了！我可愛得同學！我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悅得笑容。當我們班展示板後邊得照片被惡作劇得同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鑽下去。那是憤怒得目光。當我們班在行為規範方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀得嘆氣聲。當我們班在二日營中得隱蔽夜行軍活動中勝利時，我們發出勝利得歡呼聲。那是快樂得喊聲。

別了！我親愛得母校！看學校得操場，我們就會聯想起同學們得最愛體育課和競爭激烈得運動會。在體育課進行得大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行得大操場上，曾經留下了我們成功後得汗水與歡笑，與失敗後得嘆氣和淚水。

再見了，母校！

整理的作文12

“我的小書包，東西真不少。”這一課是小熊過橋裡我最喜歡背的。一天，媽媽微笑著對我說：“恩光，你只會背是不行的，還要會收拾你的小書包。”就這樣，在媽媽的鼓勵下，我準備開始“行動”了。

答應起來是很容易，可是到底該怎樣整理我的小書包呢？我又發愁了。平時的我啊，“衣來伸手，飯來張口”慣了，哪裡會整理書包啊！我左思右想，有了！以前閆老師不是教過我們分類嗎？我仔細地回憶老師講過的內容，終於有頭緒了。我先把作業本放在書包最後一層的網格里，因為它們太“不守規矩”了，站不直也倒罷了，還總喜歡倆頭對摺，擁抱在一起。然後，我按照課程表把大書放在最後面，把《語文》《數學》《古詩》《小熊過橋》等小書放在前面。最後，我檢查過鉛筆，橡皮，尺子後，把筆袋裝上。

喔，工作量還真不小，媽媽給我計時，一共用了二十三分鐘。收拾完畢，我高高興興地挎上書包去了學校，咦，預備鈴聲響過以後，媽媽怎麼又出現在了眼前？唉！原來“小迷糊”只顧收拾書包了，家校本放在門口就跑了！

整理書包，讓我明白了簡單分類的.道理；還讓我懂得了自己的事情自己做，才是最快樂的。

整理的作文13

推開門一看，便是書香門弟，它很低窄小，但裡面卻有許多回憶。

這間房長約4米，寬約2米，窗簾拉開便是一扇窗，窗戶外邊的防盜崗上有幾盆植物，有的植物我不認識，就管它叫無名氏，我很小的時候，生日那天，媽媽送給我的，說是這盆植物陪我長大，這盆植物大概和我差不多大哪，聽媽媽說這花是從很遠的地方買來的，不是這裡的，它們的根很粗大，結實，遠看像迎客鬆，近看像仙人掌，它長出來的'葉子，厚的有大拇指那麼厚，薄的有小拇指那麼薄，它的根佔滿了整個盆，只要用手指輕輕碰它一下，就掉了，所以，我很愛護這盆植物，也很喜歡這盆植物。

輕輕關上窗，朝周圍看幾眼，牆上有許多貼畫，還有便利貼上寫上幾句我的座右銘，來激勵自己，提醒自己。書桌上有我的作業和零食，書桌前面有一個書架，上面是我每年的書，和一些教育類的書，各種書都分類過，比如說，作文書，課本書，童話寓言書……門上掛滿了千紙鶴，一串一串地懸掛在上面門頂上是一個風鈴，是同學送我的生日禮物，只要輕輕將它一碰，它便會了出清脆的聲音，有時我就在想，有風鈴“唱歌”的聲音，有紙鶴“伴舞”的美麗，還有看電視的吵鬧聲，這種美妙的音樂交織在一起，讓人感到身心愉悅。

總之，房間就是我最好的“醫生”，不管是酸甜苦辣，還是傷心失望，它都能治好，它就像我生活當中不可缺少的“朋友”只有它會讓我忘掉煩惱，笑著面對坎坷與生活。

整理的作文14

在別人眼中整理書包特別難，但在我的眼裡整理書包是一件既簡單又高興的事。下面接著聽我娓娓道來吧！

我整理書包先整理書，再整理文具盒，接著整理勺子、筷子、水杯。

整理書先把書包裡的書全部拿出來，把書分成四類，譬如：數學類、語文類、英語類、科學類。然後，分別把他們住進書包的第一間房子裡。

整理文具盒的時候，先把文具盒裡的筆全部倒出來，再把它們分成三類，譬如：鉛筆一類、鋼筆一類、橡皮一類。然後，把鋼筆從高到低依次放好，放入文具盒的.第一樓的房間。再把鉛筆按高到低的順序，分別放入專明放鉛筆的小洞內。把橡皮和鉛筆放入文具盒的第二樓的房間。

下面開始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的那一層樓的門開啟，把勺子和筷子放入裡面。然後，把書包右側的小包拉開，把水杯放進去，在關上小包。

這下書包裡的書、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。

這樣一來，書包裡的東西都安居樂業了，再也不會背井離鄉了。這下你們覺得整理書包簡單嗎？