六年恩師作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年恩師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年恩師作文1

沈奕秀老師是我一年級時的班主任，她認真、耐心，嚴厲中總透出淡淡的慈愛。沈老師的身材很高大，就像一棵大樹，用自己的身軀替我們遮風擋雨。

這樣，在她寬大的枝丫下，我們，長大了。

記得一年級開學那天，我揹著自己的新書包，帶著忐忑的心情走進了陌生的教室。我第一眼看到的，就是沈老師。她的臉上笑容燦爛，彷彿一道陽光撫慰了我。我心頭的陰雲頓時散盡，原來上學也不是那麼可怕的事情。

還記得多少次沈老師幫我們剪指甲，還記得多少次沈老師帶我們圍坐在操場上朗讀課文，還記得多少次我們情不自禁的稱呼沈老師為“沈媽媽”！當我們還是懵懵懂懂的時候，是沈老師無微不至的關心，讓我們健康成長，愛上了我們的國小生生涯！

沈老師很和藹，是我們生活中的“慈母”，但也是我們學習中的“嚴師”，她嚴肅起來也不是“吃素的”。有一次，我們班上寫字課，因為是興趣課，幾乎所有同學都沒有認真聽講，自然寫得一塌糊塗。老師看著我們不專心的樣子，一改平日溫和的樣子，神色由晴轉陰，“這節課如果字寫得不好，放學都得留下來重新寫！”她話語一落。“不要啊！”聽了這個訊息，剎那間班裡議論紛紛。但是沒有辦法，大家不得不拿起筆，看著字帖，一筆一劃認真的重新寫一遍。沈老師最後嚴肅的跟我們說：“無論學什麼東西，都要認真。三心二意，馬馬虎虎是絕對學不好的！”自那以後，我每一次寫字，都會想起老師的這一番話。我的身軀就會不自覺的坐得端端正正，認真地寫起來，投入到學習的樂趣中去。

沈老師，若我們是花朵，您就是園丁，我們是稻田，您就是甘泉，我們是向日葵，您就是陽光。謝謝您對我們的諄諄教誨，我永遠不會忘記您——我的啟蒙恩師！

六年恩師作文2

“書，是人類的營養品。”這是著名的作家莎士比亞說的，書對人類的重要性，我同樣感受到了書對我是多麼重要，它就像一位老師，用豐富的知識感染著我的心田。

其實，從我學會認字，會看書的時侯。我對看課外書一點興趣也沒有，甚至對閱讀的嚮往也沒有。就在我上三年級的時候，我真正嚐到了不讀課外書的苦頭，在寫作文的時候，我感到我詞語太貧乏，根本寫不出內容來，連詞句都不通順。從那以後，我開始了讀書之旅。

課餘時間，我就開始有質量的看文學類的書，比如：《故事會》、《兒童文學》、《冰心散文集》、《夏洛的網》、四大名著……我幾乎每天一做完作業就鑽入書的海洋裡，有時我把好詞好句摘下來。就這樣，我的知識面比以前廣多了。到了四下的時候我感覺光看文學類的書可不夠了，我又開始閱讀科普類書籍，什麼《科學探索者》、《少兒百科全書》、《昆蟲記》、《森林報》等，在老師的推薦下，這些書籍都是我閱讀過的精華。

隨著知識面越讀越廣，我的作文水平也逐漸提高，更讓我喜歡這位“恩師”。年級的升高，使老師對寫作的要求也越來越嚴格了。雖然有時作業挺多，但我這個忠實的“書迷”堅持做完作業後，閱讀課外書的好習慣，有時聽說同學看過一本書很好看，我會想方設法的去借，也會千里迢迢跑到書店去買。因此我的作文在語文老師指導和“恩師”輔助下頻頻得到三星或四星。

我得到這些收穫，還得感謝我的“恩師”——書。是它給我了更多的好詞好句，更開闊的視野。現在的我愈發喜愛閱讀課外書，我在書的海洋裡尋找快樂，汲取營養來滋潤我的心田，讓我的內涵更加豐富多彩。

六年恩師作文3

您是大樹，我們便是幼苗，依偎在大樹身邊，在樹下乘涼；您是蠟燭，我們便是被蠟燭照耀的橡皮人，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您辛苦了。

託春風送去衷心的祝福，讓流雲奉上真摯的情意；我不是您最出色的學生，而您確是我最敬愛的老師——因為您一生平凡，一世艱辛，默默地把知識奉獻，因為您是文明的使者，知識的園丁。

老師為了我們每天備課到很晚很晚；改試卷通常在一箇中午頭完成。為了我們千方百計制定好多笑話，把一堂枯燥的課變成一堂生動有趣同學們喜愛的.課。一到下課，老師就和我們談笑風生，老師您就是我們的知心朋友，和我們無話不談。老師您的眼裡會時常佈滿血絲，這是您辛苦工作的見證！

老師非常關心我們，無論那個同學生病了，您都用慈祥的聲音去慰問關心我們。我有一次起床太猛有點暈，到第二節課就堅持不住了，老師您問我餓不餓，又給我測體溫，我的腳下好像踩著一朵粉後色的幸福雲兒。現在，我都搞不清楚生病和幸福這兩種感覺是什麼滋味了。老師您感冒時總是堅持來上課，這是多麼強烈的責任心啊！

人們都說：“嚴師出高徒”，您嚴格要求我們，教我們做事認認真真，一絲不苟，在您的教育下我們班取得了很好的成績。

進入五年級，我寫的第一篇作文被老師當範文念，這是一次“開門紅”呀！您說我作文寫得好，還很有幽默感。看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激，作為您的學生，真好！

大樹老了，可它的身下正快樂成長著一片鬱鬱蔥蔥的森林；蠟燭滅了，可是它的身旁卻閃著無數的星星。“春蠶織絲線，甘露育新苗。”不正是說的老師您嗎？老師，您辛苦了。

六年恩師作文4

在我的學習生活中,從小到大,有許許多多關心著我成長的恩師。其中就有解老師她是我們班的一位數學老師,也是我們的班主任,她有豐富的教學經念,是不可多得的一位好老師,兩年的相處,給我留下了不可消磨的印象,她是我永遠難忘的恩師。

在二年級時我們班正在上課,那時,我的膽子很小,上課不舉手發言,因為怕說錯話,老師會批評我。記得有一次老師提出問題,讓我們回答,同學們有的舉起了手,

有的舉起又放下了。而我還是默默地望著老師,在無意中,老師點到了我,我遲疑地站起來,結結巴巴的說出了答案,而且聲音小的像蚊子一樣,我身後傳來笑聲,我緊張得像熱鍋上的螞蟻,臉紅得像紅蘋果似的。我呆呆的望著老師,感覺到老師在鼓勵我勇敢點,大膽點,於是,我提高了聲音說出了答案,這時,老師高興地說;完全正確。 同時滿意地點了點頭,我終於放下心了。以後上課時同學們都踴躍地舉手發言了,即使我們回答錯了,老師也耐心地給我們講好幾遍,直到我們弄懂為止。

老師對我們像慈母般的關懷和愛護,不僅在學習中表現出來,日常生活中也一樣。有一次上課時,我突然肚子痛,她知道了,又是給我家裡打電話,又是要同學扶我下樓等家人,她還幫我收拾書包,我看見她累得滿頭都是汗,下課後又馬上給我打電話要我去看病,要我好好休息,不要怕耽誤功課。回校後,她利用課間操時間為我補課,沒有使我的功課落後,我真感激啊

在我學習遇到困難的時候,給我鼓勵。她像蠟燭一樣燃燒自己照亮了別人。她像粉筆一樣犧牲自己,留下了知識。難忘的恩師,我親愛的解老師。

六年恩師作文5

在國小五年級的時候，我遇到了一位讓我終身難忘的老師—解老師。

她長相平凡，而教學的水平與經驗卻很是非凡。她手中總持有一個小本子，每當有人犯錯或是進步時，她都會仔細的記錄下來，獎罰分明。我很喜歡老師拿出本子記東西的一套動作，讓人看著就有學習的勁頭。老師，你知道嗎？每當看見你彎腰記東西時，我都會默默的說，一定要有我，我一定要當優秀的人，我要讓你誇獎我，因為我喜歡聽你的聲音。

在你剛剛上任時，我因為犯了一個錯誤，讓你對我的印象一直不好，你可知我正在努力的想把自己推想你的眼前，讓你知道，其實，我也很棒！因為我不相信你會看錯人，據班主任說，你還是她的老師呢，當時，我的腦海中就湧現了“桃李滿天下”這五個字眼。我不相信，我一定要證明我自己也很棒！

可是，我怎麼也沒想到，我的成績一下名落孫山。我不敢面對別人，我怕別人嘲笑的目光和譏諷的話語，可我一定要告訴你，我不是壞學生。終於，我在一堂沉寂的課上脫穎而出。受到你的重視後，我一下子進步了五十個名次，登上了第一的寶座。

如今您已經退休了，我想讓您再回到我們身邊，給我們講課已經不行了。我想見到你，讓您看一眼我現在的成績，我沒有辜負您的期望，我想讓您回來，已經不可能了。

您現在還好嗎？老師，我衷心地祝福您，願您永遠沒有煩惱！

六年恩師作文6

六年的國小生涯臨近尾聲，六年來教育我們的老師各種各樣，但印象最深的還是三年級時的數學老師——楊老師

三年級剛開學時我們迎來了一個新的數學老師，記得剛與她見面時，楊老師穿著一件淡藍色長裙，一頭烏黑的長髮披在肩上，老師那親切的笑容讓我感到平易近人。楊老師對待我們就像是大姐姐，她細心的教導讓我至今難忘。

記得三年級時我的數學成績平平，又一次的數學考試才考了85分，老師在講試卷時什麼都沒聽進去。因為那時已經接近了期末，想到考試的成績還是這樣，不爭氣的淚水流了下來。下課後，老師把我叫到了辦公室，楊老師的語氣還是那麼溫和，她說：“張晗，上課時是不是沒有聽進去？”我點點頭。楊老師拿出自己的試卷給我講起了錯題，在老師的教導下，我懂得了很多。在離開辦公室時，楊老師還對我說：“勝不驕，敗不餒。我希望你遇到困難還是挫折不要先想放棄，要自己努力克服它。”這句話，至今還時常在我的腦海中浮現。

你要問我最喜歡的課是什麼？當然是楊老師的課，楊老師在講課時總是循循善誘。即使沒有聽懂，老師還是會不厭其煩的講給我聽。楊老師總是鼓勵我們發言、提問。課餘時，老師還會饒有興趣的給我們將一些數學的課外知識，使大多數原來對數學不感興趣的同學對數學產生了興趣。

楊老師不僅對我們的學習十分關心，生活上也很關注。記得有一次班上的某一位同學在晨跑時嘔吐了，楊老師得知後就如母親一樣擔心和焦急，那樣的恩情讓我們看在眼裡，記在心裡。

啊！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。楊老師對我們的恩情我想我難以忘卻，我能做的只有考出好的成績來回報他們！

六年恩師作文7

敬愛的老師：

您好！

這世上有很多人值得我感恩，但最令我感恩的，還是我的老師，六年來，您無時無刻不在盡心盡力的培養我們，工作兢兢業業，就像我人生的航標，我前進的馬達，是我有出息的驅動程式，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，為我們開道。

自從一年級開始，我就慶幸能有一個真正關心學生的老師，轉眼間六年過去了，六年的辛苦和勞累，使您年輕的容貌消失不見，您的頭髮裡似乎多了幾根銀絲，眼角的皺紋也越來越明顯，可以說您為了我們付出了所有的心血。

記得有一次，我一個人走夜路，當時已經夜晚十二點了，我去同學家過生日回來，經過教師宿舍時，見您家的燈還亮著，我趴在窗前一看，原來您還在認真地為我們備課，批改作業，看到這一幕，我的眼睛溼潤了，您那麼為我們操勞，我們有時還要惹您生氣，我真想代表全體同學向您說一聲：老師，您辛苦了。

還有一次，我在上體育課，跑步時不小心摔倒了，頭撞在花壇上，被割了一個大口子，血流不止，您看到後，二話不說，把我背到了二樓醫務室，縫了幾針，才把血止住，但痛得我欲哭無淚，看我這個樣子，您又給我講笑話，使我忘記了傷口的疼痛。您是多麼的關心學生啊。

啊！親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混濁之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。

祝：

身體健康萬事如意

六年恩師作文8

敬愛的蘇老師：

您好！

每當我走進學校的時候，我便不由自主地想起了您，我的老師。

記得您剛接我們班的時候，由於班裡的同學基礎知識，學習習慣、學習態度各不相同。成績參差不齊；而且學習風氣也比別的班差，老師您每天都絞盡腦汁為我們填補之前落下的不足，每天都披星戴月地回家，課前，群星閃爍，我們都已溫暖的在被窩裡入睡，老師呢？房間裡燈火依舊，透過那微弱的光遠遠望去，依稀可見到伏案的身影，這時我想起《每當我走過老師窗前》這首歌，靜靜的深夜閃爍著光芒，老師的房間徹夜明亮，每當我經過您的窗前，明亮的燈光照我心房，啊！每當想起您，敬愛的蘇老師，一陣暖流在心中激盪。

今年開學時，有的學科老師用有病不能上能，您看在眼裡，急在心上，上課了，您微笑著走進教室，說：“學校臨時讓我給你們上這節課。”沒想到竟然‘文武雙全’不僅語文講的好，數學也講得引人入勝，妙趣橫生，通俗易懂，您在講出風口上侃侃而談而談，同學們聽得津津有味，一節課就這樣從我們眼前溜過。老師，講出風口就是您的舞臺，粉筆就是您的指揮棒，您帶著我們向知識的高峰衝鋒，一路有多少坎坷，您都陪著我們一起走。您付出了多少心血和汗水。讓我們乘著一顆感恩的心。我會好好學習，不辜負您對我們的期待。

最後，祝您工作順利，天天開心！

六年恩師作文9

俗話說“一日之恩當湧泉相報。”

那個時候的我，整天不是睡覺就是玩，在上課的時候從未認真地聽老師講課，一直都是趴桌子跟同學聊天，開小差之類的。那時候的我，根本就沒有目標，理想……

三年級的時候換了班主任，由樑老師擔任我們班的班主任，她是教數學的。在她的課上，我也是那樣子，不是睡覺就是開小差，所以被他發現了……開始是在我作業本上寫上課不講話，不開小差，那懶惰依然沒有改。就這樣，一學期過去了，去拿那本國小生報告本的時候，老師在那本子上寫，“廢鐵之所以能練成鋼鐵，是因為它經過了磨鍊，老師相信你是可以的，加油！”這句話對我起到了作用，從那時起，我上課變得非常專心了，老師講課的思維我也跟上了，最重要的是我的數學成績居然在班上數一數二的。數學成績的提高使我對其他科目也感興趣了。

後來，自己定了個目標，努力學習，爭取下學期做班長。我為了這個目標，每天都在奮鬥，努力，拼搏、因為我相信，世界上是沒有強大的對手，只有不夠強大的自己。隨著時間的增長，我學到的東西也越來越多……

最後，我的目標也實現了，如願以償，做了個班長。做了班長後，我更努力了，因為自己的班長，不只是學習，還要幫老師分擔一些責任，為班集體付出一份力量。

一開始，我只是個學渣，只是後來認識了一位老師，他幫我打開了我的智慧的大門，開竅了我的大腦，我現在的一切都是老師給予的，沒有老師就沒有現在的我，沒有我就沒有我今天的成績。所以，老師，您的恩情，我終身難忘！

六年恩師作文10

六年轉眼即逝，留下滿滿一肚子知識與回憶，那一年又一年鼓勵著我、關心著我的人，是一位老師，也是一位母親，她帶領一大班子學生，從牙牙學語，到青春年盛，我們無法償還她六年操勞與青春。

三年級一次運動會，我參加了跑步比賽，那時人群嘈雜，前一輪已剛剛結束，望著跑過了的運動員那痛苦而喘 不過氣來的樣子，我的心又是一陣抽筋。

當我出於恐慌不安的極度緊張之時，一個身影出現了，那個瘦而結實的身影 望著我，吃力地跨過警戒線，踩著高跟艱難地向我這邊走 小跑而來，她個兒不高，面容清秀，瘦瘦的，一定是班主任冉老師。

我有點緊張，擔心她看出了我的憂心，呼----呼----轉眼，她將手搭在我的肩上，已經要上場了嗎？我嗯了一聲，那股強烈而不安的的心情又出現了。

以你的實力，這幾圈並不算生麼，別緊張！冉老師拍了拍我的肩，又愉快的聲音說著。是啊，這幾圈其實也不算什麼，只是一種不公平的感覺湧上心頭。

冉老師似乎看出了我的心思，嘆了口氣：我知道有些事你不願意去做，有些事會令你感到不舒服，但生活就是這樣的。你在班上跑步最好，所以我們推薦你去參加，會是成績更令大家滿意。若是換上其他同學結果就不好了。人要學會迎難而上。瞧，同學們正望著你呢！我順勢向觀眾席望去，一個個往日的好同學正睜著大眼睛搜尋我的蹤跡，有幾個同學看見我在望向觀眾席，還激動的跳起來揮手呢！冉老師見了，也笑著說：你只要跑完這幾圈就夠了，老師不期望你能得多少名，只要你全力以赴，我們就很開心了。

我被這一番話感動了，心中的火被點燃了。冉老師在終點不顧形象的吶喊加油，眼中都是期待與喜悅。

冉老師是一盞明燈，雖不像太陽那麼明亮，卻照亮了許多人。

六年恩師作文11

人們都說，老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；人們都說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們！現在，我就借這篇作文來表達我對老師的萬分謝意......

那是三年前的一個星期四的早上，我背起書包高高興興地來到學校，班上的同學有說有笑的。很快，一天的六節課就上完了，到了放學時間，許多同學都回家去了，明天是我值日，我關好門窗，剛走出教學樓的時候，“轟”的一聲，下雨了。我沒有帶傘，站在校門口焦急地盼望著爺爺或奶奶來學校接我。怎麼辦呢，是要衝回家嗎？看來這雨不會那麼快停的。我正想著，遠遠傳來了一陣腳步聲。我轉過頭一看，啊，原來是老師！老師因為在辦公室裡檢查作業本而耽誤了時間，她走出教學樓看見我在那兒，拿著一把傘急忙走過來，把我送回家去。由於老師只帶一把傘，而雨又下得大，風沙沙地吹著，把老師整齊的頭髮給吹亂了。雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的皮包被那無情的雨打溼了，而老師身上也全溼了。在雨中，有時還聽見老師打噴嚏，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我沒有進去，而是站在門口望著老師離去的身影。頓時，我的心中充滿了對老師無限的感激和愛。

我想說：“老師，謝謝您，謝謝您對我的關心和教育，您是我永遠的老師，我永遠愛您！”