陽光燦爛的日子作文【推薦】

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

陽光燦爛的日子作文1

兒時總愛窩在爺爺的懷抱中，坐在大院中的桑蔭下，偷琢一口石桌上的香茗，靜觀棋盤上的風雲變幻。

父親常常與爺爺在“戰場上廝殺”，他們說這是男人間的戰鬥，作為女兒身的我，只有在旁邊觀戰的份兒。“馬走日，象飛田，炮打翻山……”爺爺一邊下棋，一邊念著口訣，懵懂無知的我，一會兒眼睛隨著爺爺的手移動，一會兒又被遠處翩翩起舞的蝴蝶勾走了心。爺爺無奈的搖搖頭，撫摸著下頜剛留了不久的短鬍鬚說，“又是一個不專心的主”。

記憶中，最愛聽的是爺爺口中一個又一個的故事。那些故事帶著我在幻想中飛翔，眼前彷彿真的再現了那些被作者精心描摹出的場景和人物，是那樣的栩栩如生，活靈活現。爺爺彷彿是進入書途的指路人，引領著我走向書海，引領著我走向文學。一老一小，在桑陰樹下坐到夕暉西斜，坐到星光滿天，在書海中歡快的遨遊，越遊越遠。

爺爺告訴我，書可觀世界。天真的我，高舉著書對著天空，左瞧右看，可沒有看見什麼東西。爺爺摸著我的頭，指著書頁上的一個個墨色渲染的文字說，那便是世界。正如“一花一世界，一葉一菩提”一般，一個簡簡單單的文字，便可以締造一個包羅永珍的大千世界。年幼的我，不懂爺爺說的是什麼，只是覺得心中存著愉悅，眼中閃著睡意，就這樣在爺爺的懷裡沉沉睡去。

長大了，離開了家鄉，離開了那滿載回憶的桑樹，也遠離了身旁爺爺那熟悉的身影，但一直陪伴耳邊的仍是電話那頭爺爺鼓勵、期待、風趣、益智的話語。電話中聊得再長，總感覺依依不捨，一句“好好讀書，下次再聊”，常常是通話的結束語。略略失落的看著電話，是什麼時候開始的，為何距離是如此的讓人感覺遙不可及。

端著剛泡好的茶，輕輕走到桑樹下，看著父親與爺爺的“戰場廝殺”，似乎又回到了那些陽光燦爛的日子。大院前的小路變成了河道，兩岸種上了似紅色輕雲的桃花，如炊煙繚繞的垂柳。輕風拂過，鼻尖湧上兒時的味道。

爺爺如小橋流水一般，輕輕的拉著我的手，領我走進文學的殿堂，領略世界的光輝和精彩。爺爺如暗夜春雨一般，潤物細無聲的，讓我置身沁芳的書籍海洋，感受萬物的生機和芬芳。“繞堤柳借三蒿綠，隔岸花分一脈香”。書呀，帶我回到兒時那陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文2

在流逝的時光裡，陽光灑遍了每個角落，我不知道，陽光是否還記得，那些花開花落的歲月，是否還記得那些沒心沒肺的日子……

那時候，我們害怕孤單，朋友們總是粘在一起，從不分開。

快畢業了，作業很多。

每天早晨，我們總是很早很早地來到學校，感受陽光，感受友誼，感受作業。

每天中午，女孩們總是在對面的商店裡吃東西，男孩們總是在打遊戲。

每天下午，我們總是一起坐在夕陽下，看男孩們打球，直到被陽光刺到淚流滿面。

每天晚上，我們總是在打電話。明明知道沒有什麼可說的，可還是每天堅持。

學校裡永遠充滿陽光，讓我們在陽光裡慢慢的離開。

我和小朱，蚊子。每天開始同出同進。每天一起吃同樣的口香糖。每天一起 "敲詐"那些男孩們。每天晚上一起聽同一首歌，一起想起對方。中午，總不想去輔導，幾個好朋友在外面總是要東遊西逛的走兩圈。在大街上，三個人同吃一碗飯，不理會旁人的目光，大搖大擺的回去。然後去小攤邊"購物"，接著和執勤隊的同學玩老鼠和貓。

我們開心的笑。

我們肆無忌憚的大笑。

後來，我們一起，認真的做每一次課間操。後來，我們一起，認真的播了最後一次廣播。後來，我們一起，填寫無數的同學錄。後來，我們一起，在電話裡傾訴煩惱。後來，我們一起，去瘋狂的照貼紙照。後來，我們一起，在夕陽下唱著：有些故事還沒講完，那就算了吧……

然後，我們哭了。

我們肆無忌憚的哭了。

不知道什麼時候，我們再也沒有了那些陽光燦爛的日子，沒有了"每天"，也沒有了"後來"，更多的是新的"每天"和新的"後來"。

我們又開始了陽光燦爛的日子。

我想，十年後，或者更久，有人會想起來的。想起來那些陽光燦爛的日子，想起來"每天"和"後來"，想起我們一起唱的那首歌……

哭了笑了，烏雲捲來散去。成長仍然站在陽光燦爛的日子裡，一瞬一季，一季一年，我們最後的陽光燦爛的日子，盛開了今年夏天的花……

陽光燦爛的日子作文3

又是嶄新的一天，隨之而來的是辛苦的走正步。真不知道教官怎麼走的那麼好，再看看自己，唉，簡直沒法比較……

走正步的時候步伐是關鍵，必須直、齊、響。“直”指的是全班同學的腿要抬得一樣高，而且直直的，必須繃緊腳尖才行呢。光這第一條就難倒了我們。剛剛抬起腳，教官喊了聲“定”，我就知道一定要保持這個姿勢好久。沒過一會兒，自己就堅持不住了，腳痠酸的，真想趕快放下來。再看看旁邊的史蘭馨，她也好不到哪去，好像就要倒下了似的。就在這時，教官過來了，只見他大聲的喊著：“快！把腳抬高！”Oh，我的天吶，剛剛抬到規定的高度，我就開始搖搖欲墜了，自己趕忙扶住兩邊的同學，這才沒有摔倒。我和好朋友最後決定拉手保持平衡，可教官就在這個時候走了過來，唉。怎樣一個累字了得？

教官把我們分成了四組，誰先走好正步誰就可以休息。為了能爭取到這寶貴的休息時間，同學們個個都興致勃勃地投入其中……我們組出發了，自己一邊想著動作要領，一邊儘量跟大家保持一致，可隊伍越走越快，教官下令降速，但它就是慢不下來。這一快不要緊，我們的腿都沒時間抬高了。好吧，教官很生氣，後果很嚴重。我們組又被罰了。接連幾次嘗試，接連幾次被罰。無可奈何，我這急躁的毛病又煩了。趁教官檢查其他組訓練時，自己開始對著另一邊的組員低聲抱怨道：“你們下次走慢點唄，我們都跟不上了。”誰知她們竟反駁道：“明明是你們個高腿長，我們要是不走快就跟不上。”“嘿，這咋還成我們的毛病了？我們明明是隻求質量不求速度啊。”……眼看心中的怒火越來越大，好朋友及時捂住了我的嘴。冷靜！冷靜！冷靜！我在心裡不斷的提醒自己。最後決定每個人都邁兩格半找準步伐，誰都不要快，誰都不要慢。就這樣，我們組在走了兩個來回之後就獲得了休息的權利。我在心中想道：“要是早這麼走就好了，也不太用走那麼多遍。想想今天自己真是太沖動了，竟然在軍訓的時候埋怨同學。下次可不能再犯了。”

今天軍訓我有了一個特殊的收穫，因為自己找到了成功的祕訣：團結＋冷靜＝成功。

聽著那整齊的踏步聲，邁著那有力的步伐。我相信，明天會更好……

陽光燦爛的日子作文4

陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難於割捨，片片勾起我無盡的遐思。

下課了，數學老師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望後面同學，頓時驚得下巴都快掉下來——後面的同學有的站在隊伍裡，咬著嘴脣，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎麼開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足於看著前方人的後腦勺，便衝上前去，把老師團團圍在中間……陽光從雲層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心裡，映襯出一幅和諧的課後眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入每個人的心裡，暖暖的。

體育課上，陽光明媚，天空萬里無雲，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。太陽的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已溼透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的後腦勺，不作聲的與他同排前進。發現他額前的頭髮也早已被汗水浸溼，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我彷彿受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。

當***時，考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴脣，眯著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子裡，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

那樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學，對母校的依依不捨。在陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。

陽光燦爛的日子作文5

天，不是很亮。窗外是陰沉著的天，我揮動著筆桿，房間裡聽得見筆尖與紙摩擦的聲音。我抬眼一望，今天看來要下雨。

小時還嚷著要買糖葫蘆的我，經常在老家下面的巷道里躥上躥下。那時候，我可不是經常呆在家裡，因為總有兩副相似的面孔，拉著我出去。她倆，是對雙胞胎。也不知怎的，別人總是分不清她們，而我只要遠遠望一眼，就行了，就好像她們本就長得不一樣似的。

她們家的店鋪後面，是一個平時並不熱鬧的菜市場，是我們的樂園。菜市場門口有棵大樹，陽光透過樹葉，被剪成碎影，投在菜市場入口。我們幾個，就頂著熱烘烘的太陽，跑進菜市場。跑到最裡面，那裡有些黑，反倒成了捉迷藏的最佳場所。我最愛躲在那些原本是賣菜的臺子下面，在此之前，我還要搬來一罈花，擋住一半的櫃檯。每次這樣躲著，她們都要找好久。不過黑漆漆的櫃檯有點嚇人，我膽子又小，每當那時候，我就希望櫃檯口的花壇動一動，透些光來，然後看見兩個笑眯眯的、有些圓的小腦袋。不過，雖然玩得高興，但每次還沒玩夠，就看見一個拿著菜的大媽臉一黑，那時，我們就默契地朝不同的出口跑去，我們可不想被那水淋淋的菜打到身子。

雖說她倆特別有意思，但是兩人也老吵架。兩人總是在脣槍舌戰後，“默契”地將頭甩到一邊，“哼”了一聲。接著就該我發難了——勸誰呢？和誰說話呢？另一個人還是會生氣啊……哎呀！那個時候看著這兩人鬧彆扭，頭真的都“大”了。第一次看她們“搬門市”，可讓我擔心啦！萬一她們遷走了怎麼辦啊！雖然這個擔心現在看起來是多餘的，不過回味起來仍覺得有趣。第一次與她們吵架，兩天沒說話，第三天一句話自動和好。第一次摔倒在路坑裡，她們倆把我拉起來，就說著帶著些埋怨的安慰……

回憶裡的那些日子，那條簡陋的、下雨後甚至有些泥濘的小巷道，卻成了我當時無數“五味回憶”的珍藏地。那些日子，並不全都是晴天，即使陰雨綿綿，我站在窗臺一望，仍能看見她們打鬧的身影和銀鈴般的笑聲。

筆尖停下揮動，那些故事存在相片裡，穿過時光，落在我面前。陰天不一定會下雨，下雨不一定沒有陽光。望向窗外，誒？什麼時候放晴了？

陽光燦爛的日子作文6

一直喜歡有太陽的日子，那種暖洋洋的感覺，不僅是身體的溫暖，還有心靈的享受。

出生在清蓮綻放、陽光明媚的季節，許是如此，天生就對太陽有一種親切感，總願意讓自己在陽光下沐浴，享受這天賜的恩澤。

小時侯和母親回家鄉，那裡有晴朗的天空，清澈潺潺而流的碧水以及那份燦爛的陽光。我的表哥騰飛，表妹丹丹都生活在那片土地上，雖然第一次見面，可我們之間卻沒有絲毫陌生。仔細想來，也許是因為他們身上那種與生俱來的味道，那種淡淡的，溫暖的，為著那份共同的陽光，我留了下來。從此，整個山野、田地、林間、船上都響著我們歡快的笑聲。我們一起捉魚、摸蝦、野炊、採桑椹……這一切的一切，充實得好象包含了我的整個童年。

歡樂的日子總有結束的時候 ，就好象再燦爛的陽光會隨著太陽的落下而漸漸淡去而後無痕。

當這一天到來的時候，我正在灶間生火，而騰飛和丹丹則輪流把幹禾和劈好的木頭遞給我，我們配合得很好，火順利點起，可以做早飯了。我們正興高采烈地討論究竟要做什麼時，外婆走了進來，怔怔地看了看我，才有些哽咽地開口：“荷荷你……就要回城裡了，明天你媽就來接你。”我有些不明白地睜著眼，而騰飛已經明白了一切，一頭衝出門去。

我呆呆地吃著早飯，看著騰飛空著的位子，不由有些難受。忽然一陣激烈地跑步聲傳來，“快，跟我來。”是騰飛，他說完便拉著我和丹丹一路小跑。

終於，停了下來，我們仨喘著粗氣，好一會兒緩過來，我不經意抬起頭，啊！村裡的小池塘裡，青碧荷葉間，一朵荷花正迎風輕擺，絢爛綻放。那粉色的花瓣，金色的花蕊，碧綠的荷葉，與那層淡淡的陽光構成一幅極美妙的畫面。

“好美！”我不禁讚歎。丹丹也點了點頭，騰飛撓了撓頭，有些不好意思地說：“我前一陣子發現這塘里長出了花苞，一直沒告訴你，想給你個驚喜，可是你明天就要走了，所以我希望你看見這景色，雖然只開了一朵。”

我的眼淚不爭氣地落下來，心裡卻泛起了溫暖得好似沐浴著陽光一般。我許諾道：“明年，等明年的這個時候，我再來這裡，和你們一起看看滿塘的荷花。”他們倆楞了一下，然後也展開了笑顏，點了點頭。一時我也彷彿釋然了，離開又有什麼關係呢？還會再來呀，就好象燦爛的陽光會隨著太陽的升起再次綻放出光芒。我看著面前的那朵菡萏，她在風中輕輕搖擺，彷彿也在對我說：“我等你，明年再見啊！”

又是一個陽光燦爛的日子，我在自家的小院裡享受那份溫暖，而遠方的他們也沐浴在同樣的陽光下吧。

陽光燦爛的日子作文7

陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難於割捨，片片勾起我無盡的遐思。

下課了，數學教師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望後面同學，頓時驚得下巴都快掉下來——後面的同學有的站在隊伍裡，咬著嘴脣，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎樣開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足於看著前方人的後腦勺，便衝上前去，把教師團團圍在中間……陽光從雲層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心裡，映襯出一幅和諧的課後眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入每個人的心裡，暖暖的。

體育課上，陽光明媚，天空萬里無雲，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在教師的命令下一圈一圈的跑著。太陽的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已溼透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今日卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的後腦勺，不作聲的與他同排前進。發現他額前的頭髮也早已被汗水浸溼，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為夢想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我彷彿受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。

當xx時，考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴脣，眯著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考教師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子裡，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

那樹下片片影，是心中深深情，是對教師，對同學，對母校的依依不捨。在陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。

陽光燦爛的日子作文8

陽光燦爛的日子裡，我默默努力，期待那花開的.那一秒。我靜靜地睡在地下，不理會其他種子在那裡嘰嘰喳喳。我在想，怎樣才能逃跑？現在，每天都要浸在泥巴里，就像沉在沼澤地裡一樣，難以呼吸。

我悄悄地走開，來到一顆大樹的根基下，都說“大樹下面好乘涼”，那我也來享享清福吧。我則了一塊好地方，剛想躺下休息，只聽見一聲聲呻吟，讓人冒冷汗。我一扭頭，原來是一粒乾癟的老種子。

“小種子，聽我一句勸，快回去吧，在這裡沒有充足的陽光，沒有水分，你很快也會像我一樣啊！"老者語重心長，一臉嚴肅。

“可是回去還要受罪，我好不容易才跑出來呀！”我知道他是好意，但我不甘心逃出來卻又要重回魔窟，也害怕那種垂死掙扎的感覺。

”唯有破繭，才能成蝶。吃得苦中苦，方位人上人。對於一粒種子來說，只有禁得起磨練，才能開出動人的花朵。“

我點點頭，對自己承諾，我一定要開花！”垂簾莫對此花身，意態修然欲出塵“的素心花或是”花謝花開無日了,春來春去不相關“的月季花，我一定要開花！

每一次澆水，我都要找到水分最充足的地方，即使我可能窒息；

每一次施肥，我都要找到養分最合適的地方，即使我可能被燒死；

終於，我鑽出來了，我看見了天空，親吻了陽光，觸摸了風兒。可是，我還沒有開花。

風和日麗時，我默默努力，不在乎他們鄙夷的眼神；陽光燦爛時，我汲取營養，不在乎他們排斥的話語；風朗天晴時，我奮力向上，不在乎他們嘲笑的神色。

一日復一日，我終究強大起來。

終於，那日狂風暴雨，風兒變得嚴肅起來，任憑那些姐妹們如何求饒也不理睬，肆意的摧殘著花兒嬌柔的身軀。我緊緊拽住腳下的土地，微微彎下腰，不讓風折斷我的身體。大雨傾盆，看著花容失色，即將凋零的他們，我不敢往下想。我閉上眼，挺立著。

第二天清晨，當我再次睜開眼，身旁的朋友早已被風吹走，留有幾株畫花枝在哪裡苟延殘喘。我抖了抖身上的水珠，再次挺立了起來。一個小孩看見我，不禁大叫：”媽媽，媽媽，快來看，開花啦！“

我一驚，真的，是真的，我開花了，而且很美很美。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，也就是這樣了吧。

陽光燦爛的日子裡，成功者抓緊時機，蒸蒸日上；失敗者優哉遊哉，盡享時光。很慶幸，我成為了前者，而且花開驚人。

陽光燦爛的日子作文9

清晨，陽光燦爛，國中的第一天，完美的開始。我深吸一口氣，迎著朝陽踏入嚮往已久的國中校門。色彩豐富的落葉繽紛起來，清爽的秋風輕拂著我的臉頰。美好的一天，好期待。

第一節課，老師開始分配座位。“檬子，你坐這兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來，心也涼了半截。那可是最後一排最邊上靠門的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽。“檬子，來!坐這兒吧。”同桌在遠處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過去。

陽光透過窗戶灑進來，映在同桌的臉上，充滿了欣喜和友善。

心有萬般無奈，我也只好百般不情願地向指定的座位走去。微風搖動著窗外的楊樹，發出“嘩嘩”的響聲。這風也太不解風情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂曲。硬著頭皮坐下來，瞬間，就感受到了老師和同學們的距離那樣遙遠，彷彿坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽光燦爛的日子，我卻不覺得溫暖。

熬過漫長的上課時間，放學鈴響起，對我來說簡直就是解脫。一天的課完全沒聽進去，我收拾好書包，悶悶不樂地一個人向校門口走去。同桌突然從後面跳了出來：“怎麼了?心情不好嗎?”“明知故問啊，坐在最後面，都被同學和老師遺忘了，心情能好得起來嗎?”“嘿嘿，先別說了，快點快點，跟我去一個地方。”她邊說邊轉了轉狡黠的眼睛。“免了免了，沒心情。”“跟我走啊!”她果然是行動派，話還沒說完，就拉著我快步走出校門。跟著她七拐八拐，最後她還故作神祕地遮住了我的眼睛。“看吧。”在她的說話聲中我睜開了雙眼。哇，好綠的小潭!周圍還有些不知名的野花，有新開的，也有快凋謝的，很美。

“這邊風景是不是很美?”她滿臉的笑容。“一整天看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以帶你來這兒啦。”“啊，對呀對呀，風景是不錯!”我忙不迭的回答，環顧四周，原來她帶我來到了馬路邊南側的一條不知名小街。真沒想到，角落處也有這麼美的風景;更沒想到角落處的風景也能夠被人發現和欣賞。同桌帶我來這兒，莫非就是……

我恍然大悟，我不就像那角落裡的小花嗎?生長在哪裡不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾說：每個同學都是班級裡的“VIP”，我就是教室角落裡的“VIP”，坐在哪裡不重要，只要夠優秀，一樣會有老師和同學們欣賞!

夕陽在暮靄中向我道別，內心的太陽卻剛剛升起。明天，後天，這燦爛的陽光將照亮我前進的每一天!

陽光燦爛的日子作文10

“嘆，嘆，嘆，嘆這人生苦短，終點不明沿途風景要好好看。你可以隱隱期待，途中佳緣到來，保持浪漫心態，活著就不算壞。家有大好河山，不必崇洋媚外，好地方一生都看不完……”

——題記

總是習慣地回憶起那段行走在陽光下的燦爛的日子。

想得多了，不免會開啟珍藏的“相簿”，翻看那段日子裡的“照片”。看見很多陽光燦爛的場景，看見很多燦爛的自己。

那天，車子啟動了，徐徐駛上了前往目的地的公路。忽明忽暗的旅途中，隱藏著一顆躁動不安的心，那時已經開始浮想聯翩了，想象著、勾勒著那是怎樣的一方樂土。

伴隨著一路想象，不到一小時車程，我們來到了目的地——夾山寺。

夾山——一個明媚裡透著詩意的地方。縱然是在寒冷的冬天，那滿目蒼翠也仍在散發著獨一無二的溫暖。悠然自得地踩著陽光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著山中清新、純淨的空氣，聽著微風拂過樹梢的細語，心中不知不覺地愉悅、歡快起來，彷彿陽光的剪影透過瞳孔直射到了心裡。同行的同學很多，面對自然美景，他們顯得格外興奮，不停地問著一些問題，一些在成年人眼裡很幼稚的問題。但，當他們稚嫩的話語飄過我的耳朵的時候，我還是感受到了年少的可愛與美好。在這裡，我看到了迎著陽光、沐著春風、綻出笑顏，陶醉在夾山山水之中的明媚的自己。

夾山寺——一個神聖中透著神祕的千年古剎。即使是香火瀰漫、人聲鼎沸，也難以改變它厚重悠遠的氣韻，何況現在。我悄悄離開了隊伍，閒庭信步般沿著迴廊、寺廟，仔細研讀著那“一花一世界，一葉一菩提”，整座夾山寺坐落在溫暖的陽光裡，彷彿披上了一層聖潔的佛光，空靈、靜謐，卻也異常和煦。徜徉寺廟，一種南方特有的溫暖的陽光籠罩在身邊，燦爛的夢想頃刻間冉冉升起。在這裡，我看到了雙手合十、默默祈念、無比虔誠的自己。

不知道從什麼時候開始，就算日光傾城，也未必溫暖了。於是，我又慢慢地閉起眼睛，輕輕唱起寒冬暖陽下久遠的歌曲，那種熟悉的感覺又緩緩地浮現，夾山之旅似在昨天。

夾山之旅雖然只是我人生的一段小插曲，卻是我人生一段溫暖的回憶。

再次回憶起那段陽光燦爛的日子，且歌且行。

陽光燦爛的日子作文11

夏末秋初，是時光最美好的年華。空氣裡肆意著氤氳好的溫暖，被鍍了層金邊兒的樹葉沙沙的笑著，地面上是大小不一細碎的斑駁。

風來人醉，一切都是剛好的稱心如意。

我悠閒地蹬著自行車，因為剛學不久，有些搖搖晃晃的前行。微涼的風穿過被陽光晒的暖洋洋的身體，真是種輕而易舉的享受。我正琢磨著，卻沒看見迎面走來的人。只聽一聲刺耳的剎車聲，便知我闖禍了。

撞了什麼人？會輕易饒了我嗎？冷汗不知趣的到處蔓延，手心裡的冰涼和天氣格格不入。忐忑不安地打量受害者，心又涼了半截：竟是個滿頭銀絲、高瘦樸素的老。不由向後退了幾步，腦海裡飛快閃出新聞中蠻不講理的老人以及他們咄咄逼人的子女……完了，這下完了。只是我錯在先，又無處可逃，只得強忍著淚水慢慢挪向老，語不成句的連連道歉。刺眼的陽光似那無處不在的利劍，不容我躲閃與抗拒。此時的我就像一隻任人宰割的羔羊，垂首等待命運的安排。

老人扶著牆，頭上佈滿了密密的汗珠，故作的波瀾不驚讓他的痛苦不言而喻，自行車輪的碾壓加上突如其來的驚嚇，使得他的臉色更加蒼白。

我閉目等待暴風驟雨的降臨，沒想到老人緩緩開口：“孩子，剛學車吧？多騎騎以後再上路，不然不管對你還是我都很危險的嘛！”他臉上掛著慈祥的笑，有些調侃地說：“爺爺又不是妖怪，瞧你的小模樣兒，楚楚怪可憐的。”我笑了，帶著一絲愧疚，一份感激。再也無話，就愣愣地看著爺爺一瘸一拐的消失在噪雜的人群中。

回味老人的笑，像是早已定做好了似的，如期綻放。回味老人的話，像是早已醞釀好了似的，娓娓道來。一場突如其來的意外，有著意外卻又正常的結果。老人的寬容，老人的風趣，老人的善良，老人的風輕雲淡，如此季節，從容溫婉。我感動著，慶幸著，更懷著無盡的歉意和謝意。是他，讓一個無心犯錯的孩子得到寬恕的機會，也讓她得以寬恕自己。

我慶幸，自己遇到了這樣的老人，也懂得了儘量的去體諒每一個生命。心懷博愛，儘管受傷，也不會痛。他人的解脫，也是自己的幸福。

萬物連同我的人回到了最原始的平靜，只是又多了一股幸福甜蜜的風，吹動我的心絃。

陽光莞爾，更為燦爛！此時的我，也能折射出一抹美麗的色彩！

陽光燦爛的日子作文12

時間的車輪蕩起重重煙塵滾滾向分別的時刻而去，霎那間，近千個日日夜夜最終要走向盡頭。回想起幾年來相處的日子，總會感到有一絲不捨，有一絲留戀。

“不對!你的解法錯了!”耳邊又響起李鵬飛的聲音。

“憑啥?你為啥說我寫錯?”我反問道。

“你看，三角形相似公式中有‘兩個相等的三角形是相似三角形’，而沒有你所說的‘ssa’相似定理。如果是在這樣一個三角形中……”他順手用鉛筆在我本子上畫了個三角形，“你看，如果用你所說的‘ssa’可以畫出兩個不相似的三角形!”

我頓時醒悟，原來近幾日作業本上的錯誤就是因為這!

看著我若有所思的樣子，李鵬飛高興地說：“對吧，小王。”

“ 別喊我小王!”……

一道題的爭論最後在打鬧中結束。

忽然眼前一閃，又換成了另一個場景。

操場上，頭頂著烈日，同學們整齊地站在那裡，幾個星期的訓練成績在此刻便要見分曉了!

蔡雲飛走在最前面，喊著響亮的口號，隨即我們也打聲喊起來，七十一個粗細不同，高低不同的嗓門同時開啟，喊出的聲音響徹雲霄，周圍的一切聲音都被壓了下去，步伐一致的同學們走到操場中央，隊形分列、向左轉、向右轉集合等一氣呵成……

這時回憶，我依舊能感受到當時同學們所爆發出的氣勢，那是以震攝一切的氣勢……

猛然眼前一閃，又換到了另一個場景。

一個月的體育訓練終於要受檢驗了!體育加試要開始了!從坐上車的那一刻起我的心都在突突地跳著……

當站在跑道上時，我更是心慌不已，手心有些出汗，我強制自己鎮靜下來，可 就是有些做不到。

“預備---跑!”隨著一聲令下，我們十二個人個個猶如脫韁的馬，飛奔起來……

一圈.兩圈….我漸漸有些吃不消了，跑道也有些滑。我加不上速，終於在第四圈開始衝刺時，我被先頭集團拉下一大段。

加油的呼聲在耳邊響起，我猛然一驚，是我們班的同學!我頓時有了力氣，逐漸加速，終於在跑到終點時，拿到了第八名的牌子。

那一刻，我感到有一種叫作“友誼”的東西將我們班凝聚起來……

回憶在此戛然而止。

時光飛逝，這些事情彷彿是昨天才發生的，但無可否認的是，時間的車輪正勻速地向那一刻轉動，一切都在向前發展，新舊交替，事物總在不斷變化，正如蘇東坡所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們並不害怕分離，痛恨分離，因為我們知道“天下沒有不散的宴席!”但我們也知道“天下有不斷的友誼!”我只是從心底祈盼著“但願人長久，千里共嬋娟。”

陽光燦爛的日子作文13

寒假開學後，我的座位調到了教室南部靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就

沐浴在溫暖的陽光裡，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因

為一次數學考試……

我的數學成績一直平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學最棒的。在他的影響下，我的數學成績也有所提高。我們的數學老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。

那次的數學考試，是期會考試。那時的陽光，比春天更為爛爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來。數學老師指了指後邊，說：“你，坐到那邊去。考完試再回來。”

我順著他指的方向看去，原來那是教室最後邊的一排空著的桌子。不知什麼原因，我們教室內多餘的那幾張桌子一直排在最後邊，沒有搬走。

我納悶了，老師為什麼要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數學成績那麼差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原來，老師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的注目中，離開了我的“是非之地”。

通過那次期會考試，我終於意識到，不做一個成績優秀的學生是多麼可悲啊！從此以後，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。

臨近期末的時候，陽光更為燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經非常小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。

期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上覆習著。不知何時，陽光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時，數學老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。

我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見竟然有這麼深！我再也忍耐不住，淚水就要衝出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什麼，輕輕地對我說：“這裡太晒，影響你做題。”

原來如此。原本以為老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來……

陽光燦爛的日子作文14

“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”偶然聽到了這首《愛在人間》，心中不禁勾起一些回憶……

記得那是一個暑假，我參加了“紅領巾”義賣，義賣的主題是籌集善款幫助貧困地區的孩子讀書。在此之前早就聽說了這個訊息的我已經按奈不住自己的興奮，先後準備了泰迪熊，套娃等玩具，等待著那一天的到來。

義賣當天，天氣很熱，雖然手心已經緊張的直冒汗，但這並沒有阻擋我們陽光燦爛的心情，我們擺起小攤，支起棚子，義賣正式開始。

“滴答，滴答……”時間一分一秒的過去了，看著別人的許多物品都已經成交，我的心急的像熱鍋上的螞蟻，不知道如何才能招攬顧客到自己身邊，正當我焦急之時，一個阿姨帶著一個小弟弟來到我的攤位前駐足，阿姨問我：“小姑娘，這個套娃怎麼賣呀？”聽到“套娃”這兩個字眼，我心裡一驚，這個套娃是爸爸從俄羅斯帶回來的，我很喜歡。把它帶到這裡來本是想晚一點把它賣出去的，結果第一個與我分別的竟是它……但轉念一想，既然我把它帶到這裡，它就要實現一個工藝品應有的價值，也就不再傷心。我想了想，對阿姨說“5塊錢。”“好嘞，我買了。”阿姨爽快地把錢遞給了我。我心中的一塊大石頭總算是落了下來，陽光把那張小小的之前照得發亮，想想平時，五塊錢實在是微不足道，但是現在，它的意義實在非凡，它代表的不僅是我第一次成功的喜悅，也代表了山裡孩子近乎一學期的學費。

有了第一次的成功，後面就自然簡單容易的多，所有的物品都賣出去了，我看看自己的“成果”，不禁笑出了聲。陽光正好照在我臉上，此時我心裡也是一片陽光燦爛。來到募捐箱前，我毫不猶豫的把錢全部放在了箱中，臨行前我們幾個做義賣的同學自發組織錄了一個小視訊，名為《愛在人間》，就是唱的這首歌，這個視訊和那些錢會一起轉達，真心祝願這些孩子能夠完成學業，實現自己的夢想。

過了一段時間，我收到了一條簡訊，內容大概是我們的祝福和錢已被成功轉達。我看著這條簡訊，會心地笑了。此時，我看看窗外，今天果真是個“陽光燦爛”的日子……

陽光燦爛的日子作文15

一縷陽光，一抹丁香，微微的溫暖，淡淡的清香。手指滑過花瓣，在指間留下一陣芳香，感受這美好，享受這陽光。

花開花落，不知走過了多少個四季，慢慢地從一樓走到最頂端。書本的堆積，升學的壓力，我們已無暇顧及窗外的風景，眼裡就只有成績的此起彼伏。終於有一天，我發現，其實那縷陽光，那股清香，一直都在。

枯燥無味的課堂，當老師買進教室的那一刻起，就註定掉進無底的深淵。學習，學習，學習，不知是什麼聲音，在時時刻刻提醒著我們。即使這樣，我們仍保留那份掀翻屋頂的瘋狂。安靜嚴肅的課堂，總會發出各種奇怪的聲音，來擾亂好不容易整理好的心情。講臺上，無論你是何方神聖，總會架不住那樣無理的挑釁。頭上的火光一點點發亮，最後變成洪流般的怒吼噴射出去。這樣雄壯的場景已經不足為奇。和老師頂嘴，在老師的言語裡，字跡裡找毛病，像鸚鵡一樣學老師說話，給老師起外號，卻大張旗鼓的喊出來。這樣無理取鬧的小叛逆，也許也是課堂的潤滑劑吧！在那密閉的世界裡，那縷陽光耀眼，卻沒有攻擊力。

漫長無比的800米，或許是所有女生的噩夢吧！而體育老師手指輕輕一按，便把我們送上了噩夢的旅程。而在這之前，總要有些痛苦地掙扎。用無辜的眼神望著體育老師，期盼著躲過800的煎熬，經過一番談判之後，最終沒能達成協議。而老師卻被我們掛上了“體罰”的名號。人群中，嘰嘰喳喳的討論著這個玩笑，卻還是哨子一吹，走上了跑道。兩腿交替向前邁，一邊跑，一邊埋怨，說著老師對我們不好，嘀咕著自己的種種苦楚。等跑完了，話也說完了，一咬牙，一跺腳，鼓足了勁往前衝，享受賽道上的激情與美好。等到上氣不接下氣，就靜靜的站在那，望向紅旗腳下，已沒有了當初的相互依偎的身影和說笑。更多的是，在認真地熱烈的討論著一年以後的會考。在那操場邊，那縷陽光火熱，卻透露著一種溫和。

所有一切的一切都在等待那鈴聲的響起。鈴聲一響，人去樓空，剩下的就只有滿滿一黑板的字跡和零零碎碎的回憶。

從一樓到最頂端，從剛入學到畢業班，雖然有過酸，有過淚，但也有過甜；雖然有些累了，倦了，乏了，但也笑了；雖然哭過，苦過，痛過，但也幸福過。

依舊，還是那縷陽光，還是那抹丁香，還是微微的溫暖，還是那淡淡的清香……