【精】慶六一作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的慶六一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶六一作文1

五月二十八日下午，我們全體師生歡聚一堂，在學校餐廳二樓看“六一”聯歡會。

有一些同學唱了歌，還有一些同學跳了舞。我左盼右盼，終於輪到了我們班的孫歆堯同學彈古箏，她彈得多麼悠揚，多麼悅耳，使我們都陶醉了！

下一個節目是我們班的李彥卓和他的媽媽、爺爺合奏的一首曲子，這是一首西班牙鬥牛曲。李彥卓打架子鼓；他媽媽拉手風琴；他爺爺指揮。他們演奏的非常精彩，我們就像是在鬥牛現場一樣。

我覺得我們班的“三句半”最最好了！我笑得前仰後合，有很多同學也笑了。我還喜歡一個班中四位同學唱的《青蘋果樂園》，我非常喜歡小虎隊的歌。

雖然這次聯歡會已經過去了，但那天下午歡樂的情景一直迴盪在我的心間。

慶六一作文2

今天，我們班舉行了“慶六一”活動。

午自習一下，我們班的同學就開始幹了。搬桌子的搬桌子，裝扮的裝扮，打掃的打掃......大家乾的都很起勁，不一會就幹完了。老師一來，說：“呦，誰這麼勤快，把教室弄的這麼漂亮？”刷刷刷，五十二隻手都舉了起來，老師驚訝的連嘴都沒合上。這可是我們班第一次全體同學一起幹活，難怪那麼快！

活動開始了，王嘉怡上到臺上去主持節目。“親愛的同學，老師們，大家好！首先請欣賞任家新的《月光下的鳳尾竹》，請大家歡迎！”伴隨著優美的音樂，任家新穿著孔雀般的衣服翩翩起舞，特別漂亮。舞蹈完了，可大家還沉浸在美妙的畫面中，過了好半天才想起來了鼓掌。後來的節目是一個比一個精彩，一個比一個優美，整個一個群英會！

這次的“慶六一”雖然時間不長，可是很有趣，我希望明年還能過一個這樣的六一！

慶六一作文3

為迎接“六一”兒童節的到來，二（5）班（丹霞路國小棒棒糖中隊）於5月30日下午在教室裡舉辦慶“六一”聯歡會。慶“六一”聯歡會 —— 棒棒糖中隊 —— 樂清市丹霞路國小20xx年5班節目精彩紛呈，場內熱鬧非凡。

聯歡會以“快樂六一兒童節”為主題，旨在回顧過往、展望未來，讓每個孩子擁有展示自我的機會。聯歡會節目形式多樣，包括電子琴演奏、葫蘆絲獨奏、詩朗誦、獨唱、街舞表演、小提琴獨奏、猜謎語、課本劇表演、魔術、合唱等。慶“六一”聯歡會 —— 棒棒糖中隊 —— 樂清市丹霞路國小20xx年5班聯歡會現場不時響起熱烈的掌聲和孩子們的歡笑聲。本次聯歡會都是孩子們自主報名、排練、佈置教室，給他們的童年添上絢爛的一筆。慶“六一”聯歡會 —— 棒棒糖中隊 —— 樂清市丹霞路國小20xx年5班孩子們都興奮地說：“今天我好開心啊！”

慶六一作文4

星期五下午，我們二年級舉行了遊藝活動。一共有14種遊戲：算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。

我第一個挑戰的就是“算24點”。在門口排隊的時候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了裡面，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著的心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。

挑戰開始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉動起來：可以4×6=24，但10-2不等於6，不行！於是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的5分，我高興地跑出了教室。可我回頭一看，我的小夥伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！

快樂的時光總是短暫的。轉眼間，一下午就過去了，我得到了特等獎（50-70分），開開心心地回家囉！

慶六一作文5

為慶祝六一兒童節的到來，我們班舉行了一次穿“新衣”，慶六一的活動。同學們用舊衣服或廢紙等材料，自己設計、自己動手製作“時裝”。

活動開始了，同學們輪流上臺表演。有的同學穿著撲克牌做成的衣服，有的同學穿著用背心袋做成的紅色超短裙，還有的同學穿著用舊雨衣做成的唐僧的袈裟……

讓我印象最為深刻的是洋逸同學扮演的“超人”，剛剛出場就把我們震驚了。顯然，他這套“超人”服裝是改良版的，是用白色的跆拳道服跟紅色的平角底褲組合而成的，難道超人不是穿著藍色服裝跟紅色的三角底褲嗎？好多女生看見洋逸同學這裝扮，都害羞地用手捂住了自己的臉，觀眾席中不由得爆發出陣陣的笑聲，這正是洋逸同學的殺手鐗——不鳴則已，一鳴驚人！

這樣的有創意的活動還是頭一回，這樣別開生面的慶六一活動也是頭一回。我們忘不了這個有意義的“六一兒童節”！

慶六一作文6

今天是“六一”兒童節，我真是高興萬分。我來到課室，老師說：“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。

第一個節目是團體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如痴如醉，我們聽的津津有味；第三個節目更精彩了，這個節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節目，第五個節目一個比一個精彩。

當散場時，就象一鍋粥炸了一樣，同學們拿著各自的凳子飛快地跑回課室。

慶六一作文7

我天天盼著過“六一”節，這一天終於來到了。

5月30日，我校全體同學興高采烈地來到了湖南省少年活動中心，參加 “為夢奮進·快樂成長”湖南省第五屆體驗式慶兒童節活動。

這天，天氣晴朗，陽光燦爛，省青少年活動中心車水馬龍，人山人海。小朋友們穿著整齊的班服，帶著鮮豔的紅領巾，來到這裡歡度我們自己的節日，大家在一起歡聲笑語，盡情享受兒童節的美好時光。

在這裡活動內容豐富多彩，我先後觀看了3D立體畫展、跳蚤市場、寶貝達人秀、快樂丫米日等多項活動。在快樂丫米日活動中我得到了一個大冰激凌，我還在跳蚤市場裡買了書和一個小娃娃。我們在這裡開開心心地度過了整整一上午才依依不捨地離開。

在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我想到我們新中國的兒童是多麼的幸福和快樂，我還想起了老師說的：“紅領巾，是紅旗的一角，今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的。”我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上。

慶六一作文8

星期五下午，學校舉行了隆重的“慶六一”遊藝活動。

遊藝活動的專案有運氣球、算24點、搶板凳等，每個專案都排起了長龍一樣的長隊。我參加的專案有算24點、二人三足、擲保齡球、運球走……我最喜歡擲保齡球，規則是拿一個球滾過去撞5個球，裡面有少了瓶子，撞到幾個得幾分。我瞄準瓶子，可是球就是滾偏了，最後就撞倒了一個，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。

同學們玩的很開心，還有，要感謝老師們為我們精心準備的這一個個有趣的活動。我真希望明年的六一兒童節快點來到。

慶六一作文9

六一兒童節那天我在學校表演了！我表演了舞蹈“開門紅”和合唱校歌“愛我中華”。表演完後我們就回到教室玩遊戲，各式各樣的遊戲吸引了很多小朋友前來，我們玩了搶凳子、貼鼻子的等遊戲，還得到了很多食物。

今天，黃老師又引領我們重溫了六一兒童節的快樂時光，我們玩了一個叫搶凳子的遊戲，一共有8個小朋友參與，可是椅子就只有7張，每一個回合都會減少一張椅子，最後的四位贏家就可以得到老師的獎品了！但在遊戲的過程中出現了一些小插曲，就是老師放的音樂聲音太小了，音樂停了之後我們還一直圍著椅子轉。最後我們重新再玩了一次，很榮幸我可以戰鬥到最後，得到老師的獎品，真開心！在我們的歡聲笑語中，這一節課就結束了。

慶六一作文10

親愛的家長和學生們：

大家好！

盛夏，陽光燦爛，五顏六色的孩子們歡騰。推動幼兒教育發展，“六一”國際兒童節。我想向在座的孩子們致以誠摯的節日問候！感謝各位家長百忙之中抽出時間參加這次活動，這是他們在幼兒園的第一個假期！

歡歌笑語慶祝節日，以各種方式展現新面孔。有兒童蓬勃成長的鮮活身影，有充滿憧憬的兒童瑰麗夢想，有兒童雛鷹展翅的藝術風格，有兒童朝氣蓬勃的精神。

通過這次活動，我們真誠地希望我們能一起撐起明天的太陽。我們應該在提高兒童綜合素質的基礎上，創造越來越多生動有效的教育形式，促進他們的學習、實踐和健康成長。最後，祝孩子們節日快樂，身體健康！祝各位家長工作順利，萬事如意！

慶六一作文11

今天，我們開拍賣會。

我有六個銀杏娃，就是六十分。我為了爭一本中型筆記本，前面的物品一個都沒拍。直到老師說:“還有最後一本中型筆記本，三十五分。”我連忙說：“三十五分。”有一個同學不服氣，說：“三十八分。”我聽到我的好朋友羅張振勇說：“沒錢買保險啊！”因為他只剩下十分了。我說：“四十分。”那個同學放下手，因為他只剩下四十分了。我想：哼，還有誰敢跟我爭。又有一個同學舉手了，他說：“四十五分。”我說：“五十分。”我嘴裡輕輕地說：“誰怕誰？”那個同學不服氣，還要跟我爭。他說：“五十三分。”我說“五十五分。”他放下手，因為我知道他只有五十四分了。

有一次競爭，為了一塊橡皮，本來是五分，爭到了七分。有一個同學站起來說：“我要上廁所。”全班鬨堂大笑，本來我們還以為她要這件東西呢。

我覺得拍賣會很有趣，希望以後多搞點這樣的.活動。

慶六一作文12

今天學校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風西，共圓中國夢”。

下午，我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進入園內，我們首先學習檢視地圖，即使忘記了也沒關係，山上還有一些指示牌。

我們先去北秀歌舞臺，那裡展示了我校師生的優秀書法作品。細心欣賞後，我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯，展現在大家眼前的是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多遊客在石像下拍照留念。最後，我們向終點站——鎮海樓進發。鎮海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮海樓的博物館裡陳列著許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀完後，收集了最後一個印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動。

今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺，既學會了辨析方向，找出定向的目的地，也親近了大自然，豐富了我們的課餘生活。

慶六一作文13

盼望已久的“六一”兒童節終於到了。這就是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動。為了慶祝“六一”兒童節，同學們穿著節日盛裝，興高采烈的來到學校，煥然一新的校園裡彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進學校大門就可以看到一條醒目的條幅，上面寫著：歡慶“六一”。舞臺上掛滿了五彩的氣球，前面有一個彩虹門。在微風的吹拂下，氣球輕輕飄動起來，彷彿在說：“祝你們節日快樂！”

我們搬著凳子來到操場上。慶祝“六一”的活動開始了，操場上鼓樂齊鳴，熱鬧非凡。首先就是新隊員入隊儀式，接著就是大型團體操表演，我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因為那時候我很緊張，可就是我看見同學們認真地表演著，我也就輕鬆了。最後表演了精彩的文藝節目，有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》，在優美的旋律伴奏下，演員們翩翩起舞，動作優美。

啊！六一過的可真高興、真快樂、真開心呀！

慶六一作文14

“哈……”教室裡傳來一陣開心的笑聲。為什麼學生這麼開心？原來靈芝教育培訓學校6月1日要開慶祝會。

首先，李小姐為我們表演了一張magic ——的魔牌。怎麼打牌？我們可以想出1到63之間的任意一個數字，然後從六張卡片中選擇所有有這個數字的卡片，老師就可以猜出我們想要的數字。我們終於學會了，我們都很開心。

然後李俊宇畫了一隻像貓一樣的幸運老鼠。

第三個表演者是我。我畫了一棵大樹，不太好看。有人說樹上的圖案像老鼠咬的洞。

接下來是menle的表現。她畫了一隻貓，但它看起來像一隻老鼠。

我認為陶是畫得最漂亮的。她畫了一個小女孩，她的裙子像松樹，非常漂亮。

最後，劉安旭表演了畫松樹。我覺得他畫的松樹很像小房子。

今天簡直就是一場繪畫比賽。

慶六一作文15

重慶市渝中區重慶市大同路國小一年級二班宋山今天早上，我和同學們興高采烈地來到了學校。打掃完之後，我們出去在教室裡玩了一會兒。老師把我們叫回教室，我們立刻跑進教室。然後我和同學坐在座位上。l(拉)班ln(鈴)，我們帶著y(椅子)出去了。我們把椅子放在地上，我們坐在上面。看到1 ~ 6年級都把y(椅子)搬到大操場了。過了rn(然而)，所有的學生都坐在他們的椅子上，會議開始了。剛剛看到學前班的小朋友來chn(見)參加我們6月1日慶祝兒童節的會議，學前班的小朋友顯示y m: n(。我們dunn拿起y(椅子)回到教室。我們把椅子搬進教室，然後回家了。