創新的作文 15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的創新的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

創新的作文 1

1、語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確。

2、開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。

3、這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永。

4、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字裡行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

5、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前。

6、文章簡潔明瞭語言平淡樸實。

7、作者觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

8、借景抒情託物詠志很特色。

9、文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的.童話故事讀來饒有趣味。

10、要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

創新的作文 2

創新？這個詞對我們來說很新奇，而我卻對這個詞卻情有獨衷，我還積累了三句魯迅的名言呢:

既然像螃蟹這樣的東西，人們都一愛一吃，那麼蜘蛛一定也有人吃過，只不過後來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是勇士；不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人向上前進；同是不滿於現狀，但打破現狀的手段卻不一樣:一是革新，一是復古。

創新，是從一件小事做起，而不一定要做國家大事，比如，我做了一個小發明，這就已經畏創新了。就像顧憲成的對聯裡這一句一樣“家事國事天下事，事事關心”這一句一樣。創新可以發明、作詩、製作這些等等。新的電影，電視劇，動畫片和新的.綜藝節目都可以是創新。讓別人快樂，自己快樂不就也星創新嗎？現在的世界不都是因創新而來的嗎！聽了我的感覺，你們也對創新瞭解了吧。

創新這個詞會帶給我們歡樂，能讓我們無比自豪，我邀請你也參加到我們創新的這個隊物裡來。

創新的作文 3

現在的學校寫作文要同學們創新，是的，懂得創新是一件好事，現在的社會的`的確確需要創新，因為這樣，社會才能有進步嘛!

可是，有的學校嘴上說要創新，但給同學們出的作文題目卻是老得不能再老了。比如說，給七年級的學生出個題目叫《我最好的朋友》，要求是要創新，語言生動，字數在600字左右，等等。這麼老套的題目怎樣創新呢，不按要求做就得不到高分，叫我們中學生是啞巴吃黃連――有苦說不出呀，咳!

我覺得，要我們的作文寫得有新穎，學校出提就應該出題出得新穎一些才可以嘛，太老套的題目叫人創新不起來呀，現在的中學生作文書上好象沒有寫這麼老套的題目了。創新，創新，作文要創新，首先題目要創新呀，試問題目太老，有幾個人能做到創新?

創新的作文 4

大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領讓人們刮目相看；所以就出現了很多模仿大自然的科學家；而這個學科就是仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們人類的啟示吧！

早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，於是他很好奇，茅草怎麼這麼厲害？之後，魯班發現茅草的邊緣有小齒，於是，魯班據此發明了鋸子。

蝴蝶晒太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學家把這種原理用到了衛星太陽能板上，可以根據陽光強弱調整角度。

當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發射出一個相當於“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。

像這樣的發明還有很多，而有一些大自然的.啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創造力！

創新的作文 5

奶奶家有一片竹林，像一個個威武戰士站崗放哨。

春天，地上又冒出了幾顆小腦袋，好奇地望著這美妙的世界。竹子長出嫩綠的葉子，似乎要給他們遮風擋雨。

夏天，竹子的葉子長得層層疊疊。天氣熱的時候，我就到竹林裡乘涼，一邊摸著竹子，一邊想起曾經和別人在竹子上刻字，現在真感覺到慚愧呀!陽光射進竹林裡，照在青苔上，連陽光也變成綠色了。

秋天，竹子有時開花，但它們開在隱祕的地方，它們是白色的.，形狀特別像在寒冬臘月開放的梅花。雖然竹子花特別的好看，但我不喜歡竹子花，因為竹子開花，大熊貓就不能吃竹子了。

冬天，一場大雪之後，竹林披上一層雪白的大衣，遠遠望去，好像一座小雪山在奶奶家的後面。有的樹枝被雪壓斷了，它不像別的樹枝發出很響的聲音，而是輕輕地摔到地上，有時候，連一點兒聲音都沒有。

啊!我愛奶奶家的竹林。

創新的作文 6

讓我喜歡上了創新學校，一天，學習是令人愉快的! ，好詞好句像小河汨汨流淌------ 也就是那幾節難忘的課，我開心極了，時時幫助我；我喜歡創新，再讓我們寫作，為了讓同學們開啟思路，還有一次。

老師就帶來了一個瓶子，曾經聽過不少有趣生動的課，讓我們吹，我喜歡創新。

老師讓我們寫有關吹瓶子游戲的作文，特別是有幾節作文課最有意思。

因為這裡有明亮的教室，我興奮得也像是奧運聖火被點燃了，等大家親身感受這個遊戲後，我從二年級就開始在創新學校學習了，在兩個小組裡分別選了兩個踢得好的小朋友上臺踢。

那一次我寫的.作文得了高分，因為有了親身體驗，手中的筆不知不覺動得飛快，裡面裝了一些水，老師叫我們寫踢毽子運動的作文，也最讓我記憶猶新，因為在這裡讓我覺得學習不再枯燥無味，還有我喜愛的老師；我喜歡創新，那節課上她帶來兩個羽毛毽子給我們踢，因為她像媽媽，整個一節課大家都非常活躍。

創新的作文 7

隨著科技創新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發生了很大的變化。

走進校園，就能看見我們那美麗的七彩的教學樓。我們的.教學樓是用最新研製的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個學生的課桌都是多功能大容量的。課桌經過現代科技改造了。走到課桌前，你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會傷害眼睛。考試的時候，這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環保材料製作而成。這種黑板有一種智力晶片，相當於電腦的大螢幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在晶片裡，方便同學查詢和複習。

雖然這些都是我的夢想，但是，只要靠我們的努力，一定會打造出未來的校園。

讓我們一起努力吧!只要發展科技，科技創新，沒什麼是不可能的。

創新的作文 8

用正面話來表達反面意思，或用反面話來表達正面意思的手法叫反語。這種形式在文章中恰當地使用，往往帶有較強的`戰鬥性和嘲諷性。如作文《誠信靈新產品介紹書》，運用反語手法對虛假產品介紹書的虛偽性進行了諷剌，是典型的明捧暗罵、假捧真罵的文章。全文幽默中見諷刺，詼諧中見批判，把當今社會假產品說明書廣告書的虛偽性揭露得深刻、到位，讀後大快人心。

總之，作文的生命力在於創新，作文語言是文章的血肉，因此語言求新才能使文章不落窠臼，脫穎而出，我們在寫作時要切記。

創新的作文 9

一個人沒理想就像一個沒有翅膀的小鳥怎能向美好的未來展翅飛翔呢?正如我的偶像列夫·託而爾斯泰所說,想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,沒有方向就矢去前進的動力。一個人沒有理想不就等於在這世上白白走一遭了嗎？

我的理想是當一位大名鼎鼎無人不知無人不曉的作家，我要像列夫·託而爾斯泰一樣寫一些人間疾苦的文章讓別人知道窮人的.窮，用我的筆寫出祖國的壯麗山河，用我的筆寫出好人好事人他們永垂不朽，寫出壞人壞事人他們遺臭萬年，我更要像安徒生哥哥學習，我要寫出許許多多的童話供小朋友看，豐富他們的課外生活，我還要走遍全世界把各個地方的風俗、特產、美麗的風景寫一番。啊！我要的文章簡直數不勝數呀。

自古英雄出少年，要想成就一番大事必定要從少年學起，所以我要從小開始認真讀書豐富自己的知識，博覽群書，多讀一些明家作揚長避短，使自己能夠真正成為一名作家，有志者事竟成，我相信我一定會實現我的理想。

創新的作文 10

老師，經常讓我們摘抄好詞好句，說只要記住了,它就是我的了。我不甚在意，完全套用那些句子，不再創新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。

那一天,老師唸了一個同學的作文，她寫的很棒,運用了許多擬人句,她把春天比作一個溫柔的姑娘，把小草小花用弟弟妹妹稱呼,把春雨比作春姑娘熱情的汗水。老師唸完後，班上不知不覺就響起了大家的`鼓掌聲。

我想了,她沒有運用名家的詞句,卻贏得了同學的掌聲，我想了，因為她用的是自己的感情!

以後，我就經常想怎樣寫好句子,運用自己的和名家的詞句，作文果然提升了許多,於是，我就開始創新，不參考別人的，開始寫我的，以我的創新，寫我的作文，屬於我的創新。

於是，我寫了這一篇，所有的語句，那怕一個字，都包含了我的感情，就向名家說的，要踩自己的路，不然你就將是亞軍。

讓我們大膽創新吧！

創新的作文 11

1.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

2.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

3.文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

4.文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

5.以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。

6.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

7.敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

8.對於景色的'描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

9.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

10.文章邊敘事邊抒情。

創新的作文 12

人類需要創新，不能守舊。守舊，會讓人類進步的腳步減慢；而創新才能保證人類的進步。創新在人們的生活中無處不在。

就拿滑滑板來說吧，最近我們樓的孩子都愛上了滑滑板，滑板的樣子五花八門，它們的形狀不同，功能也不同。比如我的，就是一個速度型的滑板。在玩碰撞遊戲的`過程中，有一個同學經常撞我，因為他的滑板是攻擊型的，所以我撞不過他，經常“墜板”；但是時間長了，我發現他總是用一個招式，於是我苦思冥想，終於創編了一個專門對付他的招式。一次他又來撞我，我靈活地向旁邊一閃，躲過了攻擊；趁他還沒反應過來，我迅速把滑板向他側面一擺，他被我撞倒了，可他似乎並未發現我的改變，招式還是一成不變，所以每次都輸。一點點的創新使我屢戰屢勝，即使遊戲也需要創新。

創新實在是太重要了，就像走樓梯那樣：創新就是前進，守舊就是後退。所以我們一定要做生活中的有心人，多多創新，讓世界更加美好！

創新的作文 13

大家好，我叫錢永傲，在伍家崗國小讀三年級。我個子不高，有點偏瘦，一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子下面長著一張小巧的嘴巴，有點帥吧？

我是一個性格很文靜的小男孩。我上課認真聽講，但是不喜歡積極發言，我字寫得比較漂亮，每天都能按時完成作業，只是有時候有點粗心大意。我喜歡跑步·踢足球·打羽毛球。我的特長是愛創新。近三年的'科技節我都參加了，而且都得了獎。去年我創意了一個“自動吸塵淨化器”，它能自動的尋找垃圾，並把它們全部收集起來，等它裝滿了垃圾，它就會自動全封閉，把垃圾進化成有機肥料並排放出新鮮空氣。令我沒想到的是，這項創新居然獲得了宜昌市二等獎，我大吃一驚，同學們都為我鼓掌，我高興極了。這就是文靜又愛創新的我，大家趕快來和我一起做好朋友吧。

創新的作文 14

北風＂呼呼＂的吹，天上下著＂鵝毛大雪＂，小動物們凍得直髮抖，小狐狸想起了小夥伴們，於是它就去送被子．

小狐狸抱著一床毛絨絨的被子，來到烏龜弟弟的.小屋前敲門，＂咚咚咚＂，小烏龜探出小腦袋，說：＂幹什麼呀？＂小狐狸說：＂我給你送被子來了．＂小烏龜說：＂謝謝你，我不需要．我有堅硬的殼，手，腳，腦袋都縮排殼裡了，暖和著呢！＂

小狐狸又來到小鯉魚家，小鯉魚伸出小腦袋，說：＂幹什麼？＂

小狐狸說：＂我來給你送被子了．＂小鯉魚說：＂雖然池塘結了冰，但是陽光能夠照進來，北風卻吹不進來，你還是去找別人吧！＂

小狐狸又來到小兔子家門前，小兔子伸出頭來，說：＂誰呀？＂

小狐狸說：＂小兔妹妹，我是小狐狸，給你送被子來了．＂小兔子說：＂謝謝你，我正冷著呢！＂

小狐狸心理說：＂我這被子終於送出去了，真高興．＂然後它快快樂樂的回家了．