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“書呆子”作文(集合14篇)

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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的“書呆子”作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

“書呆子”作文(集合14篇)

“書呆子”作文 篇1

她,烏黑的長髮垂到背底部,俏皮可愛的娃娃臉上嵌著一雙寶石似的大眼睛,一張櫻桃紅嘴能說會道,顯得那麼溫文爾雅。她,是一位名副其實的小才女,我學習的榜樣。她,就是我那讀八年級的堂姐。

堂姐愛看書的愛好已傳遍了“大街小巷”。每到放暑假、寒假時,堂姐非來我家“掃蕩”,弄得我家鴉雀無聲,異常安靜。

有一次,我在房間裡做數學作業,堂姐坐在書房裡“啃”著她那心愛的.書。我做數學作業碰到了一隻“攔路虎”。我琢磨著解題思路,可腦袋還是一片空白。唉,讓人頭痛的數學題。

我猶豫著要不要去請教才女。經過多次掙扎,我決定去問問。

我躡手躡腳地來到書房,看著堂姐正在書的海洋中徘徊,我輕聲問道:“姐,這道題怎麼做?”“嗯”堂姐沒理我。“姐!”我大聲哄道。“哎呀,你想嚇死我呀?”堂姐邊拍著胸膛,邊說:“幹什麼,沒見我正看書嗎?”“這道題怎麼做?”我膽怯地問。“拿來看看!”堂姐攤開手。

我將試卷遞到她手裡。她一看,皺起了眉:“這麼簡單都不會。拿走,等我看完再教你!”“可……”我無話可說,我可不想得罪她。

堂姐愛看書的事還多著呢!吃飯叫不下來,搶先來到廁所,帶上一本書,一看就很長時間,害的我在外面叫天天不應,叫地地不靈,真痛苦呀!……可愛看書的堂姐竟沒“四隻眼”,不可思議!

這就是我那愛看書的堂姐,一個真正的書呆子!

“書呆子”作文 篇2

一個星期天,我的同學要來我家讀課外書。我早早的在家等著他的到來。

今天他到我家要把他已經讀了整整兩個星期的《三國演義》讀完。一進門,他不顧一切的就衝上書架前拿出《三國演義》,坐在沙發上,全神貫注的讀了起來,他太喜歡這本書了,太渴望能細細品味這頓知識的美味佳餚了。漸漸地,他的嘴角微微上揚,眼睛裡閃著奇異的光芒,面孔因為激動而漲的`通紅,嘴裡還不停的說:“太棒了!太棒工!簡直絕了呀!”他根本沒有聽見周圍的聲音,整個世界對他來說都好像消失了。

一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了……他痴痴的坐在那裡,一動也動,全神貫注的看美妙絕倫的《三國演義》。他讀得如飢似渴,整人都沉浸了書中。過了許久,我連叫了他幾聲,他也不為所動。他好像讀到精彩部分。他一會兒大笑,一會沉思,一會悲傷,

到了傍晚,他還捧著我的《三國演義》津津有味地讀著,我們怎麼叫他,他都無動於中,

直到他媽媽媽來把書抽走才肯罷休。他媽媽說:“你這麼想看你可以問梓涵借呀!看完了咱們再還給他吧!”“媽媽,你這主意太棒了!”“那你可以借給我嗎?”“當然沒問題啦!”

吃完了飯,他經過了我的同意拿著我的書走了,哎!真是個書呆子噢!

“書呆子”作文 篇3

進入了五年級,重新分了班,我認識了許多新同學,但令我印象最深刻,和我關係最好的還是厲煜冉。

他有短短的頭髮,小小的眼睛,無論碰到誰都是笑眯眯的`。他坐在第一排,雖然有些矮,可他卻是我們班的運動達人,跳繩、足球、籃球……樣樣拿手,就連學習也很不錯。

他非常樂於助人,在一次考試時,我正準備拿出筆寫字,可當我開啟書包一看,傻眼了,筆袋盡然忘記帶了,我急得滿頭大汗。他看見了連忙問我:“怎麼了?”我撓撓頭不好意思的說:“筆忘帶了。”他聽後,爽快地從鉛筆盒裡拿了支筆,遞給我。考試結束後,我把筆還給他,並對他表示感謝。他說:“不客氣,我們是同學嘛!”

他還有一個特點就是愛看書!下課鈴響了,大家都一窩蜂地衝出教室。只有他靜靜的坐在教室裡,從書桌裡拿出一本書,津津有味的看了起來,彷彿走進了書的世界裡。我輕輕地走過去叫了他一聲,他沒有反應,看來他已經完全沉浸在書的海洋中了。這時,上課鈴響了,老師走進了教室,他還在看書,老師快要走到他身邊了,都沒察覺到。我連忙提醒他:“老師來了!”他一聽,嚇了一跳,趕緊扔下書,馬上坐好。

這就是我的好朋友,一個樂於助人,喜歡看書的陽光男孩。

“書呆子”作文 篇4

午餐時間到了,媽媽端來了一盤糖醋排骨。

媽媽心裡想著:哎呀,這個死鬼,先不讓他吃吧。於是就喊:“兒子,香噴噴的排骨,快來吃呀。”可這一喊,兒子一點動靜也沒有,倒是爸爸的鼻子聞著糖醋排骨的香味就來了,像離弦的箭一樣跑向飯桌,準備開吃,媽媽看到了後,說:“吃什麼吃,快叫你兒子來吃。”

爸爸輕輕地推開房間門,看到了兒子正趴在地板上,雙手託著下巴,腳不停地晃來晃去,正津津有味地看一本故事書,還不時發出“哈哈哈”的笑聲。爸爸站在門口,說道:“你媽媽煮了你最喜歡的排骨,快來吃啊!”看著紋絲不動的兒子,爸爸心想:什麼書這麼好看?竟然把平時不愛看書的`兒子給迷住了?我也要看。

兒子走了以後,爸爸彎下了腰,情不自禁地拿起書看了起來。

兒子來到餐桌前準備吃飯,可是等了很久爸爸卻沒有來。

母子倆又等了很久,爸爸還是沒出來,媽媽唸叨著:“再這麼等,要等到猴年馬月呀!飯菜都要涼透了!”於是又對兒子說:“兒子,去把你爸爸叫過來吃飯。”

兒子氣呼呼地進了房間。看到爸爸十分——不!是十二分老練地趴在地上,目不轉睛地盯著那本書,好像要鑽進書裡似的。一邊看還一邊笑。兒子無奈的叫:“爸,快起來出去吃飯。”爸爸不肯,仍然繼續看書。於是,兒子跑回去跟媽媽講了,媽媽和兒子倆自顧自的大吃一頓。

爸爸還不知道——好菜正從他的嘴邊溜走呢!

“書呆子”作文 篇5

在班級裡,你總會看到這樣一道美麗的風景:一位同學正捧著一本書津津有味地看著。喲!這個愛看書的人是誰呀?他就是我們班的班長——“書呆子”!

我們的班長有著一雙特別的`眼睛,時常放出知識的光芒。他最大的特點就是“小”。小小的鼻子,小小的嘴巴,小小的耳朵,就連他整個人都是小小的,唯獨有個突出的大腦袋。班長體重才30幾公斤,聽說腦袋裡裝了2公斤重的知識,把整個人都壓矮了,比我還矮半個頭呢!但他為什麼這麼聰明,每次考試都能名列前茅呢?因為他是個“書呆子”!

班長下課總是抱著一本書不放,有一次我叫他去老師辦公室拿通知單,“班長!班長!去老師的辦公室拿通知單,我要發作業沒時間去拿。”班長一點反應也沒有,我又叫了好幾遍,他才回答:“你剛才叫我幹嘛來著?”我實在是拿他沒辦法。“書呆子”班長到快上課才去拿,回來時嘴裡還說著:“我看到哪來著?哦,48頁,那隻老虎的結局都沒看完呢……”就這樣,班長走進了隔壁班,還鬧了一個大笑話。

還有一次是在午休課上,班長管紀律,我同桌大吵大鬧,班長卻若無其事地坐在講臺上看書,直到下課鈴聲響了,他也沒發現,還在上面看書,等到英語老師來上課了,他才如夢初醒,趕緊抱著書回到自己的座位上。

這就是我們的“書呆子”班長,一隻呆萌的“小書蟲”。我們也要向班長學習,學習他熱愛看書的好習慣,這樣可以從書中學到更多的知識,但不能像他一樣鬧出這麼多看書的笑話哦!

“書呆子”作文 篇6

他沒有別的愛好,就是喜歡看書。不論什麼時候,只要身邊有書,他便眼睛直勾勾地盯著書本,沉浸在文字的世界中,任憑身邊的`人怎麼呼喚他,他毫無覺察。

有一次,在課間,我跟他在圖書角看書。他一頭扎進一本歷史書中便再也“不省人事”了。陽光照射在他嫩嫩的面板上,那場景溫馨安靜。可是,眼尖的我頓時發現了一隻小蟲子朝他爬去。我頓時嚇了一跳。尖叫起來:“小趙,抬頭,一隻蟲子要鑽進你的褲子裡去了。”他呢?卻沒有被我高分貝驚醒,仍舊津津有味地讀著書。我只好跳到他身邊,幫他把蟲子趕跑。他這才抬起頭,揉揉眼睛,一臉茫然地看著我,問:“發生了什麼?”看到他這副神情,我搖搖頭,對他微笑道:“沒什麼。”他呢,哦了一聲,繼續看書去啦。哎,你這個書呆子。

可是,書呆子才不呆呢!正是因為他博覽群書,所以他總是能在關鍵時刻救我們於水火之中,讓身邊的同學們對他刮目相看。在一次語文課上,老師講到誠信這個話題,突然提到商鞅變法。可是,商鞅是誰?什麼是變法?我們一頭霧水。這是教室裡舉起一隻小手,我定睛一看,正是書呆子本尊。他不緊不慢地站起來,侃侃而談,說什麼商鞅立木為信,豎立了威信後在秦國成功實施變法,讓秦國實力徒增,變成戰國七雄中最強大的國家,最終統治中國。哇塞,書呆子你好厲害呀!關於這樣的事情,一籮筐呢,數也數不清,久而久之,對於他本尊,我們只有仰視的份兒了。

這就是我們班級的書呆子小趙,你喜歡他嗎?

“書呆子”作文 篇7

我們班有一個同學,他的頭髮短短的,一雙大大的眼睛,能說笑話的嘴,臉瘦瘦的,耳朵可靈敏了。上課時,老師提問,他總是第一個舉手回答問題,而且正確率百分之百;下課時,同學們都喜歡圍著他,聽他講故事呢。對了,他就是我們班裡的“書呆子”——賴源鵬。

每天在上學的路上,他都會拿著一本書在車上看。公交車上的`阿姨和叔叔們都會提醒他:在車上看書對眼睛不好。可他毫無反應,還在津津有味地看著書。

每次吃飯時,他還拿著書在看。媽媽也提醒他不要一邊吃飯,一邊看書,這樣對胃不好。可他卻說媽媽多管閒事,媽媽也拿他沒辦法。

夜深人靜的時候,躺在床上也拿起書,藉著手電筒微弱的燈光來看書。所以他每天早上都會遲到,害得老師罵他,媽媽也責備他。

終於有一天,他發現自己的眼睛看東西越來越模糊了。媽媽帶他到醫院測試視力,醫生說他的眼睛近視了。他非常後悔自己為什麼不聽大家的勸告。

同學們,眼睛是我們心靈的窗戶,大家一定要注意自己的坐姿,養成良好的習慣喲!

“書呆子”作文 篇8

這幾天,我們經常發出雷鳴般的吼叫聲。你們是不是很好奇呢?那就一起來看看是怎麼回事吧!

“小鐘你怎麼還在看書呢?”在週五的'語文課上,一枚“炮彈”在我們班爆炸了。沒錯,就是我們班的書呆子又被老師罵了。我們班的這個書呆子對書愛不釋手,不管給他什麼書,他都看得滋滋有味!有一次,他為了不讓數學老師沒收他的寶貝,整整跟數學老師狡辯了半節課,死不承認自己在看書。老師在講解一道數學應用題,他為了不讓老師發現,把漫畫書夾在數學書中間看了起來。我想應該是故事太搞笑了,他突然發出哈哈大笑。這時,老師大步流星地到了他邊旁說道:“小鐘,你笑什麼?”老師一臉好奇。小鐘支支吾吾地說:“我……我只是覺得這道題太有趣了。”老師臉一沉:“你見過有人是倒著拿書看的嗎?”老師說著便把漫畫書給沒收了。

自從我們班有了書呆子,上課就多了些樂趣。因為老師差不多都去罵書呆子了,我們上課得內容也變少了。每次上次我心中都會心裡默默喊道:“書呆子,加油!”哈哈……

“書呆子”作文 篇9

我們班有一個非常特別的“書呆子”。他長相平平,可卻十分出眾,這是為什麼呢?

一天,我們的班主任拖著疲憊的身子,踏著十分沉重的步伐,一步、一步地走進了班級準備上課。看來老師非常的累啊!我們不由的想著,同時做出了特別規矩的坐姿,只有一個人還在頭低著看書,也許是看得太入迷了,老師過來了也毫無反應。他就是——陳政源,陳“書呆子”。

他是個性格外向,天天就是這邊說話,那邊說話,是一個十足的“話簍子”。可是,他要是看起書來,那就是飯不吃,覺不睡,上課也不聽,非要和書本“較真”到十二點半才肯上床,但上床還要再看半個小時書才可以睡著。

他看書入迷時。只見他一會兒手舞足蹈,彷彿自己已經衝入了敵人的陣營,把敵軍殺了個落花流水;一會兒又橫眉瞪眼,似乎他最親的兄弟已經死在了敵人的刀下;一會兒又握緊拳頭,好像他正帶領著士兵們衝向敵人……有一次他竟然咯咯地笑了起來……完全不知道老師正惡狠狠地盯著他。

有一次,老師公佈了一個最優秀的.作文,等老師報“作者”名字的時候,我們都驚呆了,因為他是——陳政源。

這可真是一個了不起的人啊!這讓我們出乎意料,又似情理之中,因為一個對書如此“痴迷”的人,他的作文學得好也就不足為奇,我深深地佩服!

“書呆子”作文 篇10

我的爸爸長得挺帥的,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑上戴著一個眼鏡。爸爸不喝酒,不抽菸,可他最喜歡的就是他那寶貝書了。

記得暑假的`一天,我正在寫作業,爸爸正看著《本草綱目》媽媽讓他煮雞蛋,爸爸說:“正忙著呢。”媽媽說:“那你今天就不吃飯了”“不吃就不吃”爸爸毫不在意的說。媽媽有些生氣了,連忙把書奪過來。爸爸哀求道:“好好就去買”爸爸走路還在看書。我說:“爸爸怪不得你戴了一副眼鏡呢。”爸爸說:“書是人類不可缺少的一部分,你可要想爸爸一樣多看書。”我還沒有回答,就聽到“撲通”一聲。原來爸爸被拖鞋絆倒了。我和媽媽大笑起來,爸爸也笑著說:“有什麼好笑的,你們沒摔跤過嗎?”“沒有,哈哈

還有一次,爸爸下班回家後,就拿起書來看,看著看著入迷了。到了晚上,爸爸趕緊拿著包,媽媽說:“你要去那裡啊”爸爸說上班要晚了,我笑著說:“爸爸,現在是晚上,哈哈。”爸爸奇怪的說:“看書看過頭了。”我和媽媽捧腹大笑。

我為我有這個“書呆子”爸爸人感到高興,因為他教育了我書是人類進步的階梯。我們要愛護它。

“書呆子”作文 篇11

我的小夥伴是陳碩,他是我很好的朋友。他戴著一副眼鏡,每當眼鏡要滑下來的時候,他就會把眼鏡往上推,就跟一位小博士一樣。陳碩的成績在自己班上算是名列前茅的'。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長,在學校大隊部擔任大隊委員。

他有個雅號叫“書呆子”。因為它只要觸控到書,就會全神貫注地翻開來看。有時,連飯也會不吃的。他看書全神貫注,如果看到走火入魔的話,他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢?

有一次,他家裡的雜誌到了,他領到後便津津有味地看著雜誌。當身邊有書時,哪怕身邊有什麼他喜歡的棋也好,玩具也好,卻只能在身邊陪著他,都只能看著他專心致志地看書。

我早就知道他下圍棋很厲害,便想向他請教:“陳碩,我們去下盤圍棋,好不好?”陳碩仍在那兒看書,似乎沒聽見我說的話。

我於是便對陳碩喊了一聲:“陳碩,我們去下盤圍棋吧!”這句話聲音太響了,他聽見了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便迴應了一句:“哦,等一會兒吧,等我把這本書看完吧。”“哦,我暈!他怎麼還要看哪,那我找誰去啊?你這個‘書呆子’,他肯定是‘書呆子症’又復發了。看來跟他下盤圍棋是沒希望了。唉!看來我只好找別人練習圍棋了”我心想。

因為陳碩書看得多,他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。

我的小夥伴真是一個名副其實的“書呆子”,但他更是我的好朋友!

“書呆子”作文 篇12

你瞧!那帶著眼鏡,捧著書包,忘記一切,沉浸在書裡的女孩是誰?她呀,就是我——林欣怡。

4歲時,我就愛上了看漫畫書了,總是在睡前看上幾小時。那時候,我的書架上已經全是書了,可我只用了6天左右就把這麼多書看完了,每本書我不看到3遍,我就從不改下。也不知道怎麼的,每一遍都有不一樣的滋味,越讀越有味道!

5歲時,我的'書架上就擺滿了又圖畫的童話書。媽媽總是說我,這樣下去不成書呆子才怪,一天就能看完一本,給你買書的錢都有成千上萬的了!可不管媽媽怎麼說,反正,我就是喜歡看書,每當我看起書,別人一打擾我,我就難受。

7歲時,我讀,就看有插圖的歷史書了,什麼《上下五千年》、《史記》等等,我都有,可那時我讀書了,看書的時間自然就少了,但我還是儘量抽出時間看書。

現在,不用說了,我成了一個完完全全的“書呆子”。在3月的一天,我爸媽睡覺了,大概在3點左右,我就關上門,點亮燈,偷偷地看起書來,從此,我每天都在這時起來看書,不看,我就難過得很呢!

大家可要愛護書哦!不能破壞書!因為書是知識的源泉,書如一艘船隻,帶著我們劃過知識的海洋,帶著我們划向知識的彼岸!

“書呆子”作文 篇13

我們班有個“書呆子”,一下課就看書,因為她看書入迷,別人叫她,有時都進不去她的耳朵······比如說那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書,正看到重要環節時,媽媽叫她去買一袋鹽,她嘴上說:“馬上去。”可屁股卻一丁點也沒有挪動,還繼續看書,看到有趣的地方還發出呵呵的笑聲。她媽媽氣呼呼地走進來,才叫她放下書來,去買鹽。她一步三回頭地離開書桌。可她到了商店卻不記得買什麼了。站了好一會兒,最後好不容易想起“一袋”這個詞,於是她買了一袋味精回家。她媽媽看見哭笑不得地說:“買錯啦!我讓你買的是鹽,都怪你看書,看的.都糊塗了,真拿你沒辦法。見了書比見爸爸媽媽還親。”而她呢,又回到書桌津津有味地看起書來,就好像剛才的事沒有發生一樣。她也算是我們班第二位出了名的書呆子。

記得有一次,我在打羽毛球,我叫她和我一起打,她就是不打,就是要看書,難怪眼睛小······你們知道這個出了名的書呆子是誰嗎?她是謝可欣,雖然她可能現在是書呆子,說不定之後成了智多星了哦。

“書呆子”作文 篇14

我的同班同學張欽鬆,因為他各科成績優異,再加上他戴著的那副大大的眼鏡,同學都管他叫“鬆博士”,而“書呆子”這個稱呼是從那件事開始的。

記得那一次,課間休息時,我們班的幾位同學在張欽鬆身後玩起彈瓶蓋的遊戲來,“叮,叮”一聲聲撞擊聲頓時響起,不一會兒,比賽桌旁已圍滿了同學,並不時爆發出加油聲和喝彩聲。而張欽鬆依舊專心致志的看著他的書,就像周圍什麼人都沒有,什麼事也沒發生,只有自己一個人在看書。突然,一位同學不小心撞了一下他的後背,他全身一顫,回過頭來,只見他驚訝的望著同學們,嘴裡自言自語道:“哪來這麼多人啊?”那位同學說:“張欽鬆,來和我們一起玩吧。”張欽鬆卻微微一笑,搖著頭說道:“不了,我還要看書呢。”說著,他又聚精會神地看了起來。這時,有一位同學走到張欽鬆身邊道:“張欽鬆,咱們也來比比。”可張欽鬆卻像沒聽見一樣,依舊旁若無人地讀著書,正在打比賽的一位同學看到張欽鬆看書那麼專注就跟要和張欽鬆比賽的.同學說:“別理他,和我比,他就是個書呆子!”

平時,如有同學有什麼問題,這位“書呆子”總是耐心細緻地給講解,並且他還時常給我們講一些非常有趣知識性又強的故事,好像他的腦袋裡裝著用不完的知識。我們大家都非常喜歡這位“書呆子”。