“她”作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的“她”作文，希望能夠幫助到大家。

“她”作文1

我的表妹，有著一張大餅臉，紅紅的臉蛋上鑲嵌著一雙黑豆似的眼睛，雖然說不上大，但也是炯炯有神的`，一頭飄逸的頭髮凌亂地披在肩上，整體給人一種清秀的感覺，可就是這麼一個人讓我很欣賞她。

那一天，我和她在畫水彩畫，我拿起顏料使勁一擠，呀！怎麼沒擠出來呢？後面幾次也都沒擠出來！“沒關係，再來一次！”我自我安慰道。這一次我使出了吃奶的勁，終於擠出來了。可定睛一看，盤子裡並沒有啊。這時坐在我旁邊的妹妹拍了一下我，淡淡地說：“姐姐，你的水彩正好擠在我的衣服上了！”一邊笑眯眯地說，還給我指了一指，頓時，我慌了，那可是大姑出差在外地給她買的，平時不捨得穿。於是我手忙腳亂地去桌子上拿紙給他擦乾淨，可那畢竟是水彩呀！怎麼那麼容易就乾淨了呢？最可惡的是那一塊越擦越髒、越擦越大！沒辦法，我只好豎起三根手指頭向她保證：“放心，這衣服交給我，我一定會給你洗乾淨的！”只見她沉著臉，半晌才說道：“算了，誰叫你是我的姐姐呢？總不能因為一件衣服而把我們之間的友情給破壞了呢！”說完還擺了擺手，無奈地嘆了一口氣。那時，我那顆懸在半空中的心終於鬆了下來，我不禁感嘆：“妹妹呀，你怎麼能這麼善良、大度呢？！讓為姐真是佩服呀！”

這就是我的妹妹，一個大度、寬容的人，設身處地地想，要是我早就發火了呀，所以我要多向你多多學習呢！

“她”作文2

每天辛勞工作的爸爸、不厭其煩地給我們傳授知識的老師……都是我敬佩的人，但是，此刻我的腦海卻浮現出一位多才多藝、助人為樂、關心集體的小夥伴。

她中等身材，有著一頭烏黑的長髮，柳葉眉，眼睛大大，水汪汪的，鼻子挺直，櫻桃小嘴，瓜子臉，就如天使般美麗。

說起她呀，人人豎起大拇指。舞蹈是她的'特長，曾擔任過舞蹈團的主角！於她而言，鋼琴更是小菜一碟，還跟我拍檔過文化館組織的大型春節文藝演出呢！最讓我佩服的是她書寫非常認真，就像印表機打出來的字那麼美觀，學習態度就更不用說了，真是學什麼通什麼。

她不但多才多藝，而且樂於助人。

記得一年級的一次課間活動，調皮的我從升旗臺上踏空，摔了個倒洋蔥。她急忙趕來扶我回班給我擦藥油。還有一次，我鞋帶掉了，她耐心地一步一步教我係好，這些幼年時的小鏡頭一直讓我記憶猶新。

她還特別關心集體，每次班裡舉行各項活動，她總會舉起那雙嬌嫩的小手為班忙碌作貢獻。我曾多次問她幹這麼多活累嗎？她說累也值得，作為班長，就應該起著模範的作用！她的無私處處可見，就如那次我們上體育課要集體跑步，她本來可以跑得很快地在最前面帶隊，但她卻選擇了顧全大局，邊跑邊等邊鼓勵後面落後的同學。

這樣的小事還有一簍簍，看似平凡，但能保持一顆為人著想的心卻不容易啊，我佩服她！這樣人見人愛的同學誰不想跟她做朋友呢？好了，現在就讓我來道出她的大名吧——司徒雨晴！

“她”作文3

是誰？有著一頭烏黑亮麗的頭髮，像一縷倒掛的瀑布似的，一雙像春天剛發芽的柳條似的眉毛下，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，流露出智慧的光芒，一個鼻子小巧玲瓏，還有一個能說回道的小嘴巴！對了，瞧我這記性，眼睛，她帶著眼鏡看起來更有學問了。你們想知道她是誰嗎？她就是我們班的班長，李佳藝。

丁零零，丁零零，上課了，聽著這上課的鈴聲，我進去了班級，看著屋裡，正在管紀律的班長，隨後我們的`語文老師，鄭老師也近人了班級。

開始講課了。鄭老師在黑板上寫下了，為人民服務幾個大字，開始講課了……

時間如流水般過去了，轉眼間，一節課過去了，課講完了，也該到說感受的時候了。

鄭老師，點了幾個人，說感受，這次鄭老師點了李佳藝。李佳藝站起身來，把自己的感受，富有感情的讀了下來……我和同學們都沉浸在李佳藝寫的感受，血蝶。感受分享完畢後，我和同學們都給了李佳藝，足以排山倒海般的掌聲。

鄭老師，在聽了，李李佳藝的感受，都忍不住對李佳藝誇獎一番。鄭老師說，這就說明李佳藝術，把這篇課文學透了，你們都要學學，李佳藝，同樣是坐在一個班級裡上課的，同樣都是一個老師教的，差距咋怎麼大呢？

下課了，同學都，從李佳藝借她的血蝶，根局李佳藝，寫的血蝶，寫血蝶2，血蝶3，同學，都稱她為國小版朱自清。

這就是我們班聰明又可愛的她。

“她”作文4

因為有她，我的心才不會被“風雨”擊垮。 ——題記

雨越下越大天空中不再是湛藍的，取而代之的是一層厚重的烏雲，此時的白天卻像黑夜，讓我感到沉重，壓抑。我的手裡拿著一張死亡證書似的試卷，無奈的依靠在牆邊。我苦笑到，我努力了這麼久，換來的就是這成果呀。看著這刺眼的.分數，這一個個交叉像是證明著我的無能。

我一直在一處屋簷下躲雨，沒有雨傘的我無法回家。風雨交加，無情的沖刷著這裡的一切，風雨下的小樹苗艱難的彎著腰，接受著它們的考驗。

隱約中，一個瘦弱的身軀出現在我眼前，狂風驟雨讓她艱難的前行著，她的髮絲在空中飛舞，雨水時不時灑在她的衣服上，沾溼了一片。啊！是母親。我衝到母親身邊，只見她一臉著急，愧疚的神情對我說：“媽媽來遲了，怎樣，有沒有淋溼。”看著母親這般關懷，我更無法將我的成績拿出。我低下頭搖了搖頭。母親把早已撐開的一把傘給我，再另開一把傘，緩緩地說了句：“我們回家吧。”因為有她，我才不會被風雨淋溼。

路上，我一直保持著沉默，誰知，母親突然問了句：“這次考得怎樣？”我的心好像漏了一拍，我看著母親期盼的眼神。眼角竟滑出幾滴淚水，母親看著我明白了，我原以為會有的指責，沒想到母親卻說：“一次失敗不代表什麼，要對自己有信心啊，只有承受得住風雨的打擊才能更顯出應有的色彩。”是啊，花草樹木不也是經過風雨的沖刷，才能洗去原有的塵埃嗎，成長過程中不也只有經歷一次次挫折，才能一次次超越自己嗎？

我的心豁然開朗，因為有她，我的迷茫，困惑才會如煙霧被蒸融。因為有她，我才能在“風雨”中挺拔。

“她”作文5

咣”的一聲,門關上了.我跑向了有霓紅閃爍和點點星光扮裝下的大街上,外面的風好大,雖說只有我一個人在大街上游蕩,但總覺得有個人在等待著我……

剛和父母為了學習的事吵了架,可這已經不是第一次了,至少不下過10次.他們總是說:看看別人的孩子,每次都考90分以上;再看看你……我終於忍不住她的絮叨了,第一次衝出了家門.當我關上門的時候,透過門的縫隙`穿過那一片空氣中分子的間隔,我看到媽媽的臉上彷彿被晶瑩的.珍珠穿了起來……我獨自走在大街上,心中靜靜的想:是她把淒涼低沉的大提琴變成高亢激昂的愛,為我撥開了生命的琴絃;如果說是柴可夫司基用靈魂點化了世間的綠窗,那麼媽媽變是輕風,去撫摸那綠窗.記得國小,有一次因為班級上有事,晚回家了.那時是漫天的飛雪,只看見大門前有一個美麗的倩影在等待……永久的等待……

這時,我沒有繼續想,四肢象是抹了潤滑油一般不聽使喚的往家的那個方向跑`往門前的倩影的那個方向飛奔.

如今又時一個雪花漫天飛舞的時節.路燈下`大門前媽媽的倩影又出現了.不停的雪`不毀的門`不調的花`不朽的愛,我已再也不會忘記.我和她在風雪中面面相覷,但雪只是在周圍飄,而我們相覷的眼前清澈如鏡……

門前的她,母愛,是永久不息的等待!

“她”作文6

她，眉目清秀，笑意迷人。高高地身高，一條高馬尾在背後，雪白的容貌，淺色的眼眉，雋秀的鼻樑骨，淺紅的嘴脣，而她淡靜的眼睛裡恍若擁有 深海般深不可測的情感。除開她那“瘋女人”的性情和有一點點暴力行為之外，真是是大夥兒心裡極致的氣質女人“標本採集”。

她，是一個近百年難得一見的開朗“鬼”。她有一個積極的心態，一切都往好的地區去想。實際上許多 狀況下和他人交往她不容易說是多少話，可是她總處於開心的情況，臉部一直掛著甜滋滋笑，這也的她他人見了就開心，他人也會積極和她問好。而在記憶裡裡，她的`絕大多數歲月全是在歡樂中渡過的。每日早上，她一直身背自身的小揹包歡歡喜喜地念書；每日放學後回家了，她也是高高興興地蹦蹦跳跳在回家了的太陽小路上。我感覺，彷彿她不清楚痛楚是啥一樣。她不但自身歡樂，並且把學生們逗得也十分開心，因此 ，學生們都喜愛和她交友，她也從來不回絕，一直樂滋滋地同意。

她，也是一個近百年難得一見的頑皮“鬼”。這一混蛋較大 的特性就要愛回話把，不管是誰講話他都能插上一兩句，我都簡直欽佩她啊！她如同個鬼魂一樣，從你身旁踏過，說上那麼一句，隨後跑掉，令人啼笑皆非啊！還記得有一次。我倆正玩的開心，我玩笑一樣打過她一下，她卻趴到桌子痛哭起來。我急的滿臉通紅，汗水直掉下來，臉紅通通的連講話都接巴了：“你沒事吧？不容易疼吧？打的變輕啊！抱歉啊！”我曾認為我是確實惹下了“禍事”，誰想，她聽完這翻話卻開懷大笑起來：“哈哈哈哈哈！逗你玩的啦！我沒事！。”

她就這樣一個開朗，樂觀，風趣，善解人意，激情的女孩。我喜歡和她做朋友，儘管大家早已編班了，可大家仍是無話不說的基友。再次來相愛相殺啊——丁文霞！

“她”作文7

生活中我們會冤枉很多人，比如說去小店買東西，你的錢明明放在小店的收銀臺上，那位店長卻說你沒有給他錢；比如說鉛筆不見了，看到同桌有和你一樣的，就覺得是你的`；比如說……

有一次，我在學校裡寫數學陽光課堂的時候，發現趙奕萱的本子下面有一張白白的紙，上面有著數字，這下我有一點兒懷疑趙奕萱她在抄答案。我的猜想到底是不是真的？，我想試驗一下她到底真的在抄答案，還是在寫紙條。

在我不聲不響地瞟她一眼時，發現她一會兒抬頭，一會兒低頭往抽屜裡看。我心想：原來真的在抄答案，她哪兒來的答案？難道從我這裡拿過去的，我立刻翻了一下抽屜，發現老師給我的答案不見了。趙奕萱見我在翻抽屜，就問我：“是不是在找答案？”這下我就懷疑她拿了我的答案，心想：你這個小賊！

下課了，我還是不死心，等趙奕萱出去了，我立刻跑到她的位置上，心想：這會兒總被我逮到了吧，到時看你怎麼說，竟然偷我的答案。我悄悄地從她的抽屜裡拿出答案，看了一下她的答案，啊，我傻眼了，發現上面有一個“楊”字加一個30，就是數學老師姓楊，趙奕萱是30號，但是我是楊11號。所以我錯怪了她。

我見她沒有拿我的答案，我就向她道歉：“對不起，我錯怪你了。”

從這件事中我明白了：做任何事都要經過驗證。

“她”作文8

有一個人，她身材苗條，長著一頭烏黑的長髮，平時披散著像一條黑色的瀑布。兩隻水汪汪的大眼睛上架著一副眼鏡，雖然戴著眼鏡，卻也遮不住眼裡的光芒。沒錯，她就是我們的.數學老師——周老師。

上學期的一節數學課，老師指著白板對我們說：“這裡要這樣算，就是‘過橋拆河’的方法。”說到這裡，全班同學捧腹大笑，課堂一下子全部都失控了。老師有些疑惑地看著我們說：“怎麼啦？笑啥笑？”順勢舉起雙手，擺出一副無奈的表情。

我們笑夠了才大聲地回答道：“老師！是‘過河拆橋’！而不是‘過橋拆河’！”老師聽了，捂起了嘴，也跟著笑了起來，並沒有因為我們大笑而生氣。笑完之後，她繼續若無其事地講起了課。

周老師脾氣非常好，同學們犯了錯後她像大姐姐一樣跟我們談心。一次下課後，周老師讓我和李亮言到她辦公室，去辦公室的路上我們倆很忐忑，不斷回想老師剛才叫我們的表情和動作，我倆走得很慢，以為我們犯了啥錯誤，結果老師給我們倆一人一顆糖。可我們現在仍然不知道老師為什麼給我們糖。難道我倆長的真的很帥？周老師是我倆粉絲？嗯！不管他三七二十一，吃了就好啦，我們倆開開心心地回了班。

周老師就是這樣對我們非常好，她不僅教會我們課本上的知識，也會讓我們做一些奧數題，拓展我們的思維，激發我們的潛能，增加我們對數學的熱愛。

她真是一位既和藹，又可愛的老師。

“她”作文9

我給大家介紹一個人，那個人外號“小飛俠”，為什麼呢?我給大家慢慢解釋，先來看看她的外貌與特點。

她長得很清秀，一個高挺的鼻子，大大的眼睛像兩盞電燈，她的面板很好，好像一碰就會出水了。她一般是神氣十足地在人群中走動，如果你要找她肯定一下就能找到，因為茫茫人海中，她很特別。如果在學校裡那不用找，因為只要在學校，你需要她，她就會在你身邊。

該解釋一下她為什麼叫“小飛俠”了。她很“見義勇為”，只要聽說到哪裡有以大欺小的事，她就會立刻飛到那兒去，打抱不平。

“啊!”楊檸伊哭了出聲。“惡霸”張翔宇正在欺負我們班的弱女生楊檸伊：他讓楊檸伊交出她的數學作業本答案，楊檸伊不肯，張翔宇就打了楊檸伊，該怎麼辦呢?其他同學都是敢怒不敢言，因為沒人敢惹張翔宇的.啊!該“小飛”俠出場了，只見“小飛俠”氣勢洶洶地大步衝了過來，一把甩開張翔宇的手，擋在了楊檸伊麵前，張翔宇說：“關你什麼事，走開!”“小飛俠”說：“就關我的事，你不會做數學作業嗎?還是上課沒聽，上課沒聽，作業不會做找老師去!”張翔宇一見事情不妙，一溜煙跑沒影了。

“小飛俠”名字就是由此來的，她的真名叫：楊曼。因為楊曼常做好事，所以她就成了我最好的朋友。

“她”作文10

她，姓名:魚幼薇出生日期：844年逝世日期：857年職業：詩人

從一出生開始，有些悲劇就是註定的。她的一生充滿了光環，五歲頌詩百篇，七歲出口成章，以詩名勝播長安城的女詩童。她愛的溫庭筠只願收她為徒，並撮合她與李億的姻緣，長安城的桃花開了有謝，她親手插下的柳已成蔭，始終只是落花有意，流水無情。那個稱她為夫人李億給了她像水晶一樣易碎的幸福，九十九天的圓滿在他的正室，裴氏手中破碎。她太年輕了鬥不過那個出身高貴的女人。

她被世人遺棄在道觀裡······

她，姓名：魚玄機出生日期：858年逝世日期：871年職業：名妓

所有的男人似乎只願賞春，不願為春駐足，所以魚玄機發誓：要讓所有的'男人都為她痴狂，她不再是被遺棄的殘花敗柳，水中的桃花瓣是她的請柬，讓這場荒唐的宴會開始吧！看，看他們爭奪，看他們癲狂。

易求無價寶，難得有心郎。大張豔幟的魚玄機，生動鮮活的魚玄機，潑辣才情的魚玄機。男人一個字賤！他們甘願俯在裙下，任其差遣。即使如此，她還是為了一個男人而死，那個吃她的，用她的，身無分文的樂師與她的徒弟一起將她推入深淵，她因為一句實話親手撻死了綠翹。

幸福單純的魚幼薇策劃了一場悲劇，而魚玄機就是女主角，她們的生活她的生活就像一件充滿故事的銅器，斑駁的黴素和鏽跡像病毒一樣蔓延開來，鋪天蓋地的噁心的灰綠色。

愛她，絕世的美貌驚世的才情還有最初的單純；憐她，難逃的宿命永遠的破碎；恨她，幼稚的仇恨和隨意放縱，

魚幼薇永遠不會明白，為何願為她流淚的溫庭筠，只肯收她為徒。

若是相逢，就吟——易求無價寶，難得有心郎。只是無法預支幸福。

“她”作文11

她是一個平凡而不平庸的女子。開始記事的時候，就是她牽著我的手走過青石板鋪就的小路。她的手厚實而光滑，唯獨指尖有些細碎的繭，那是她長年捏針握筆撫琴磨出來的。

小路兩旁是青磚白瓦的建築，家家戶戶門前都有鵝卵石疊出的淺淺溝壑。逢著初春下雨，溝壑裡會積滿水，混著些被風掃落的梨花瓣，空氣中會激起香氣凝集的波瀾。巷裡的小孩會成群結隊跑出來踩水，我也不甘人後。被濺了滿身汙水後，免不了要被責罵的。她自是不會橫眉立目，卻會罰我背一些古文。孩子的天性，總是厭煩那些條條框框的，於是時常耍小聰明將她珍藏的典籍放在隱蔽處。聰慧的她，自然能看出這些小伎倆，但沒有罰我，只輕撫著我的頭講她小時候的故事。

她說，從三歲時起每天破曉就得起床，洗漱完畢要隨著教書先生吟誦詩詞，讀得最多的是《三字經》和《論語》。她最愛去的地方是巷口的'戲臺。所謂戲臺，其實只是磚石鑄成的長方塊，臺前是一個露天庭院，放著幾張木桌几把木椅，戲臺上終日唱著沉悶冗長的曲調，聽眾也只有寥寥幾人。然而她卻十分喜愛，回到家後，她就翻出京劇集子，照著戲詞一句句用悠揚舒緩的語調念出來，那些或真或假或喜或悲的故事，在她口中慢慢沉澱，如同珍藏了許多年的酒，喝來有別樣的味道。

她離開時，我才七歲。當我跪在祠堂裡看著眾人痛哭時，我的臉上，也不知不覺佈滿了溼熱的淚。那是我這輩子第一次體會到那種很空虛的感覺，就像陷入深海，快要窒息了，卻不知向誰求助。

時間飛逝，她離開已近十年，然而我很害怕自己把她遺忘，所以我用各種各樣的方式記錄下她存在過的痕跡，並時刻告訴自己——我的太奶奶，是一個勇敢、樂觀、堅強的不凡女子。

“她”作文12

每個吃貨背後都有一雙巧手。因為我是一個愛好甜點的吃貨，所以媽媽練就了一雙巧手，她會做各種各樣的甜點給我吃。

我以前喜歡拉著媽媽去可莎蜜兒買蛋糕吃，次數多了，媽媽覺得外面的蛋糕不健康，新增劑太多，就跟我說：“以後我做給你吃。”

第二天，她就買來了烤箱和各種原材料開始動起手來。那時，我在房間裡看書，正看到精彩處，突然聽到媽媽在喊我，我出來一看，就發現桌上放了一個千層蛋糕，上面還有芒果點綴，非常誘人。我就問：“媽媽，你買了一個蛋糕給我吃嗎？”“我自己做的呀！”媽媽自豪地說。

我驚喜萬分地和媽媽一起品嚐起來。“媽媽，你是怎麼做的'？”我邊吃邊問媽媽。“我有祕籍呀！”媽媽神祕兮兮地給我看她的祕籍，原來，她在手機上下了一個美食APP，上面什麼都有。“真是太好吃了！”我大聲說道。受到我的表揚，媽媽更來勁了：“明天我們一起做蔓越莓司康餅乾吧！”

第二天，我早早地起床，和媽媽一起做起司康餅乾來。我按APP上的配方幫媽媽稱各種材料的量，等她將全部材料和在一起揉成團擀開後，我用模型做成一個個聖誕樹，然後放到烤箱裡烤。20分鐘後，香噴噴的司康餅乾就新鮮出爐了，我品嚐了一下，又脆又香，非常好吃。

下午，媽媽一個朋友帶著女兒依依來我家做客，媽媽拿出司康餅乾讓我跟依依分享。我和依依一邊玩一邊吃餅乾，你一塊我一塊，吃得不亦樂乎，依依羨慕地說：“你媽媽真厲害，這個餅乾比買的都好吃！”我很驕傲地說：“那是當然了，而且還健康呢！”

不僅如此，她還給我做了慕斯蛋糕、蛋糕卷，都很美味，只要是我想吃的，她都盡力做給我吃。哎，有這樣一個巧手媽媽，我遲早變成個大胖子啊！

“她”作文13

她朋友很多。她是個十分善良的人，善良的有時候你會覺得，她很傻。

每次大家一起出去玩，她總是幫大家提東西，即使滿頭大汗也從不抱怨。起初大家也都不好意思，可是她總主動搶過來，後來慢慢的好像成了理所應當。

每次學校募捐活動，她總是最積極的。我們幾乎沒她買過零食吃，而總把攢下的零花錢都捐出去。

學校班級的活動，大掃除什麼的，也絕不會少了她的身影。當然，每次文明學生，行為積極生等各種獎狀榮譽，也是非她莫屬。我見她這麼辛苦，有次忍不住問：“你真的沒必要這麼勤奮，這麼積極，累得自己，有時候還吃力不討好，有些人也不能理解你的好，我看著也心疼。”可她呢？卻微微一笑，紅潤好看的臉頰浮出幸福的笑容，溫柔的'聲音說道：“那又如何呢？能幫到大家，我就很開心。你看現在大家都需要我，我就很幸福啊！我只要做好我自己，儘自己所能幫助大家，別人的言辭又有什麼呢？”她剛說完，又被同學拉走解決問題了。也是，今天倒是她給我上了一課呢！望著她那“傻傻”離去的背影，我也不由得笑了。

她的感染力也很大，在她的感染下，我們班的同學都成了樂於助人的人，同時班級也更加團結了，因為我們都從她那裡學到了——無私。

她就是我最喜歡的朋友，也是我們敬愛的班長——張寧芸。

“她”作文14

她是一個女孩，一個單純可愛有氣質的女孩。她儘管不太溫雅，但總會支援你，為你打抱不古。她會為你和她圈出一小片天地，一起學習，一起笑，不讓任何人打擾。她儘管一眸一笑，沒有萬丈光芒，卻是這個年紀該有的活潑，她長長的秀髮，像海草一樣輕盈，又似瀑布一般美麗。

她給我的感覺就是很自信，感覺她總是昂著頭，挺著胸，那頭秀髮隨著她的步伐甩來甩去。陽光灑下，哦，真是我的人間四月天。

她是一個有跳躍性思維的女孩，在數學解答上有自己獨到的見解。她總是能想到一些你所意想不到的東西。現在儘管是九年級，但刀子已經想到了九年級畢業，高中，大學以及未來。感覺她是一個已經為自己的未來做好一切準備的女孩。她總是為你，想考哪個大學，想去哪個城市，想找怎樣的工作，儘管知道未來渺茫，不是你想什麼便能得到什麼。但在她的感染下，還是迫不及待地去想，隨後她會把你的理想和她的理想放在一起，她儘可能的和你在一個城市，因為我們說好了要一直在一起。

她像太陽一樣，總能給你溫暖。九年級開學考，一落千丈的成績得知後，我的眼眶一下子就紅了。說實話，我們都不是很會安慰人的'女孩，她似是想了好久，說“沒關係，失敗乃成功之母”說完感覺有些不對勁“哦，不是，成功乃失敗之母。”儘管不是什麼心靈雞湯一樣的安慰話語，卻將我的傷心情緒一下子盪開，這是她獨有的溫暖。

她是我的人間四月天，一起八百米，一起笑，一起在青春上不迷茫。我希望她永遠是她，我們永遠一起抒起青春。

“她”作文15

在踏進中學校園，我認識了許多新同學，也結交了許多新朋友。有勤奮聰慧的，也有做事不慌不亂的。轉眼間，我已經踏進中學校門兩年多了。

我和她是國中相識的，跟她關係最好，可能我和她有緣分吧，一起走路回家，一起在學校談八卦……可惜我們的愛好好像都完全不同。第一眼看見她，就覺得她真高，問了才知道，170釐米的高個子，一雙大眼睛最為突出，感覺眼白比眼珠要多很多。不過她笑起來真的很好看，每天扎著高高的馬尾辮，顯得很精神。她性格特別好，讓我覺得她特別容易被別人欺負，心又軟。

到了九年級，她戴上了一副眼鏡，看起來文靜不少。可她卻是活潑好動的，八年級的'時候，我們在上體育課，休息的時間，幾個女生在樹底下坐著聊聊天，突然有個同學聊到以前自己爬樹可是十分厲害的，這麼一說，她就又心癢癢了。也想試試。在那個同學的慫恿之下，她說：“好啊。”接著左看看右看看，看見有一棵樹有個樹杈蠻低的，可以爬上去試試。

於是一不做二不休，她就一隻腳跨上去，另一隻也迅速踩在樹幹上，兩隻手抓著樹，可是抓得緊緊的，感覺她眼神中還是透露出一絲絲恐懼，“哈哈,我也能爬上去啦！”她得意洋洋地說道。這時候，王同學躍躍欲試了，也想爬上去，沒想到那麼猝不及防，體育老師一抬頭，就看見了，馬上喊道：“幹什麼呀，吃得這麼飽！”於是她只能尷尬笑笑，馬上下來了。

她還是那麼活潑，調皮卻有種魅力，讓人都喜歡她。