追尋那漸遠的時光作文5篇

在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的追尋那漸遠的時光作文，希望對大家有所幫助。

追尋那漸遠的時光作文1

寫完作業，一抬頭便看見了那張陳舊的老房子的照片，我怔了怔，眼前浮現出一幅幅畫面。

“快點，到井房去打一桶水上來，讓我洗一個臉。”我一轉身，是奶奶剛剛從田裡幹完活回來了，立即奔到井房，將水桶扔進井裡，幫奶奶打了一些水上來。奶奶一看，摸著我的頭故意板起臉，說：“我的小祖宗，你是成心不想讓奶奶好好洗一下吧！才打這麼一點水。”雖然嘴上這麼說，但還是樂呵呵地拿起毛巾，洗了洗臉，將一身的汗都擦掉後，拉起我的手，對我說：“趕緊出去吧，你年紀還小，力氣不大，下次不要再到井房來了，萬一摔下去怎麼辦？”畫面一轉，我躲在漆黑的煤房裡，大氣都不敢喘一下，透過窄窄的門縫，我觀察著周圍是否有可疑人出現。過了一會兒，一個人一把拉開門，一看見我在這裡，那人歡呼起來，並叫著：“我找到了，我找到你了。”說完，一臉驕傲地看著我，彷彿在說“哼，你藏的地方也不是很隱蔽，我都找到你了，看你還怎麼藏”。我剛想摸一摸他的頭，畫風又一轉。眼前一片金黃，是稻穀，從中隱隱可以聽見兩道少年的聲音，在哪裡吵著、鬧著。那是我的弟弟，此時我們正在稻田中割著稻草。我們用鐮刀開闢出一個屬於自己的“窩點”，然後朝另一個人的“窩點”進攻，誰先到達另一個人的“窩點”就算勝利，勝利後……金黃的稻田飄逸著豐收的香氣，還時不時傳出一串串歡快的笑聲，蕩在金黃的空氣中，飄出很遠很遠……

看著那張陳舊的照片，我不由地回憶起在井房中奶奶那慈祥的聲音；在老房子中我和大家玩捉迷藏；在房後的稻田中，我們一起割稻穀……

那幢老房子，見證了我從嬰兒到青年的褪變，見證了我的童年生活，見證了我的成長，爺爺奶奶的衰老，時代的變遷……它為我遮風擋雨，陪我度過一個又一個酷暑寒冬，它縱容著我在它身上留下一道道劃痕；而今，我搬離了它，來到一幢大大的.新房，但那幢房子是多麼空曠，冷清，沒有爺爺奶奶關切的聲音，同伴的歡聲笑語……

如果可以，我多麼希望能夠停下追趕時代的腳步，退回到你的身邊；但為什麼你的身影愈來愈遠？

追尋那漸遠的時光作文2

常有人說，“時間好比東流水，只有流去無流回”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間難道真的如此寶貴嗎?為什麼大人們總說“要珍惜時間”“時間就是生命”?為什麼同樣多的時間會造就不同的人生?……

帶著種種疑問，我背上行囊，準備去追尋時間的足跡。

一路上，我跋山涉水，與日月為友，星辰為伴，我一刻不停地向前走著，只盼望早些與時光老人相遇。終於，一個行走如風，鶴髮童顏的老人出現在我眼前，這便是時光老人。我向他問了好，並與之同行。一邊走著，我一邊把行囊中的“問號”統統倒了出來，迫切希望得到答案。可時光老人並沒有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續向前走去。

我們路經一個繁華的都市，看到一群青年。有的正在網咖裡，沉迷於網路世界裡;有的正在歌舞廳裡，唱著，跳著，做著他們這個年齡不該做的事情;有的則在大街上東遊西逛，無所事事。他們都沒有意識到，時光老人正從他們身邊匆匆走過。只見時光老人惋惜地搖了搖頭，但他並沒有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，鬚髮皆白後的“徒嘆息”。

我們仍不停地向前走著。這是一個偏僻荒涼的`小山村，有一個簡陋的小平房，一個十來歲的小男孩正坐在自家的小院內，手中捧著一本破爛不堪的教科書，專心地看著，還不時停下來思考，他的衣衫雖破爛，但他毫不在意，只是認真地學習，緊緊地握住每一分每一秒去做些有意義的事情。時光老人與上次一樣，依舊沒有停步，但他臉上露出滿意的微笑，並將一棵希望的種子撒在這個小院。多年以後，男孩長大成人了，擁有一個幸福的家庭和百萬家產。

在走遍了世界各地後，時光老人笑著問：“你明白了嗎?”我駐足思考，猛一抬頭，時光老人已消失無蹤。

原來，時間就好比是一面鏡子。你好好保護它，好好利用它，鏡子裡的你便是美麗的，完整的，反之，如果你不珍惜它，使得它支離破碎，那麼，那鏡中的你便是殘缺不全的。時間也一樣，你珍惜它，把握它，它便會給你一個燦爛的人生，相反，你浪費它，任它匆匆而過，那麼，它留給你的便只有惋惜和後悔。時間給每一個人一天都是24小時，它使勤勉的人收穫了智慧和閱歷，給懶散的人只留下一片悔恨。由此可見，時間把握在自己手中，把握住時間，即把握了生命。

得到了我想要的答案，我背起了行囊，又踏上了歸途……

追尋那漸遠的時光作文3

老人。我向他問了好，並與之同行。一邊走著，我一邊把行囊中的“問號”統統倒了出來，迫切希望得到答案。可時光老人並沒有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續向前走去。我們路經一個繁華的都市，看到一群青年。有的正在網咖裡，沉迷於網路世界裡;有的正在歌舞廳裡，唱著，跳著，做著他們這個年齡不該做的事情;有的則在大街上東遊西逛，無所事事。他們都沒有意識到，時光老人正從他們身邊匆匆走過。只見時光老人惋惜地搖了搖頭，但他並沒有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，鬚髮皆白後的“徒嘆息”。我們仍不停地向前走著。這是一個偏僻荒涼的小山村，有一個簡陋的小平房，一個十來歲的小男孩正坐在自家的小院內，手中捧著一本破爛不堪的教科書，專心地看著，還不時停下來思考，他的衣衫雖破爛，但他毫不在意，只是認真地學習，緊緊地握住每一分每一秒去做些有意義的事情。時光老人與上次一樣，依舊沒有停步，但他臉上露出滿意的微笑，並將一棵希望的種子撒在這個小院。多年以後，男孩長大成人了，擁有一個幸福的家庭和百萬家產。在走遍了世界各地後，時光老人笑著問：“你明白了嗎?”我駐足思考，猛一抬頭，時光老人已消失無蹤。原來，時間就好比是一面鏡子。你好好保護它，好好利用它，鏡子裡的你便是美麗的，完整的，反之，如果你不珍惜它，使得它支離破碎，那麼，那鏡中的你便是殘缺不全的。時間也一樣，你珍惜它，把握它，它便會給你一個燦爛的人生，相反，你浪費它，任它匆匆而過，那麼，它留給你的便只有惋惜和後悔。時間給每一個人一天都是24小時，它使勤勉的人收穫了智慧和閱歷，給懶散的.人只留下一片悔恨。人生啊，就是這樣，擁有時無視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。由此可見，時間把握在自己手中，把握住時間，即把握了生命。得到了我想要的答案，我背起了行囊，又踏上了歸途……老師批閱：

文字批閱：開頭以問題開頭，緊扣題目，引人思考。運用對比手法寫出兩類年輕人對待時間的不同態度以及產生的不同結果，表達了對人生深邃的思考。以故事體裁，讀來引人入勝，語言雖不華麗，卻十分流暢，足見你的聰慧。為你點贊!

追尋那漸遠的時光作文4

那個背影被停留在了時間的膠捲裡，當我踩過時間，抵達那個久違的巷口，時間早已偷樑換柱，弄得物是人非。奶奶，我想追尋你的背影，你為什麼不等我呢?

小時候的我非常怕狗，夜間，幾聲狗叫也能把我的心揪起來，好長時間才在奶奶的細聲安撫中平靜下來。可偏偏這麼巧，學校和我家之間有個“惡狗聚集地”，白天倒還好，可冬天清晨的時候，黑不溜秋的一想到這，我的心像擰乾的抹布一樣揪成一團。

奶奶一聽到這個訊息，馬上就攬下了這個“活”，揮舞著手臂說：“想當年，你奶奶可是村子裡的打狗霸王呢!別怕，奶奶來送你!奶奶不怕狗!”奶奶把一隻手搭在我肩上，輕微抖動了一下，信誓旦旦地說。“好!”我不知道哪來的勇氣，作勢地喊了一聲。有了安全感的我這夜睡得無比香甜。

第二天早上，我一覺醒來，奶奶已經在房間忙碌了。“六點了，起來吧。”奶奶見我醒了，轉身整理起我的書包。待一切都收拾好了，奶奶在家裡找了把掃把，然後拉上我的手出門了。 很快，到了那個聚集地，昨天晚上的勇氣瞬間灰飛煙滅，我握緊了奶奶的手，蜷在奶奶身邊追尋那漸遠的時光。奶奶緊張地盯著周圍，把掃把向四周揮舞，慢慢地踱步向前。我抬起頭看著奶奶，奶奶趕忙放下掃把，用手摸著我的頭：“別怕啊，奶奶跟你說過的，奶奶是打狗霸王的!”奶奶的聲音越來越小，怕狗聽見似的。“嗯!”我的心不再那樣恐懼，但還是緊緊地攥著奶奶的手，不敢喘氣，只是慢慢地走著。

時間滴滴答答地流逝，這短短的2分鐘被拉得很長很長“好啦，到了!”奶奶鬆了一口氣，把掃把扔在一邊，摸摸我的頭，“我晚上再來接你。”奶奶轉身就走。那一瞬間，奶奶的背影毫無保留地展現在我眼前：花紅的衣服上刻滿了白痕，黑色的褲子也打了一塊補丁，北京老布鞋的.鞋底也被磨得閃閃發光，弓著的背，白了的頭，滿是皺紋的雙手。我發現那個背影不再那樣挺拔，而是有些佝僂，看著奶奶漸行漸遠，心裡有種說不出的滋味。

後來，我才知道，奶奶怕狗的程度一點都不亞於我，她小時候險些被狗咬了喪命。這一刻，我的眼眶溼潤了。淚眼朦朧裡彷彿看見了奶奶為我日夜操勞：夜裡冷了為我蓋上被子;當我受欺負時為我出頭;當我生病時無微不至的照顧“謝謝你對我的付出，謝謝!”

我站在那個巷口，幾年過去了，時間早已偷樑換柱，偷偷把你帶走。我依然往那個聚集地大步走去，我知道，我一定能追到她漸行漸遠的背影，我相信奶奶不是不等我，而是她的步子邁得大了些，去了沒有惡狗的天堂了

追尋那漸遠的時光作文5

驀然回首，突然明白“逝者如斯”的真正含義。我不再是幼時那個充滿幻想的小女孩，但現在卻依然留戀那段時光。我拋開雜念，把童年的瑣碎事兒像看電影一樣過了一遍，大都不再那麼清晰。不過，倒也有那麼幾件事仍是記憶猶新，歷歷在目。

四歲稚子，不知世間常態。可爸爸媽媽對我呵護備至，卻阻擋不了我鬼心思的“突擊”。一日，和爸爸遊玩於竹林，徜徉於幻想中的仙境，突然覺得“飢腸轆轆”，我便撒手捧了一把泥土，突發奇想，要以它為主料做飯吃。這可不是個好點子，但作為大名鼎鼎的“調皮蛋”，我絕對不會放過。於是，爸爸就領我回家，遂了我的願。個子不高，我只好請爸爸做幫手。架鍋、生火、燒水，這本是媽媽最嫻熟的動作，到了我這兒就成了“三不是”，家裡好似鬧水災，差點把爸爸搞了個腳朝天。不管不顧，仍是風風火火的我隨即將泥土像耍雜技的小丑似的，拋了進去，只欠火候。小憩片刻，美食上桌。我不禁試了一口，結果滿嘴是泥，逗得爸爸哈哈大笑。媽媽風塵僕僕地趕了回來，卻因為我的行為笑得直不起腰來。若不是現在回想起來，我的心早已缺了一空，如若那樣，倒也無趣了。

再回憶起爸爸捉弄我時的表情，哪怕他現在足夠嚴厲，我也不覺得他是嚴父。可幼時習課，我也一直記憶深刻。

大概從六歲開始，我第一次接觸了知識這片無邊無際的海洋，那種興奮、愜意和激動至今那以忘懷。爸爸買了一塊小巧玲瓏的黑板，掛在房間中間，每天寫一段完整的文字，每個文字旁就是注音。爸爸每晚領我讀板上的字，可我總是讀錯，我總忍不住仰天大笑，弄得屁股上落上一個又一個巴掌印。爸爸還說“不許哭”。不用說，就是這“不許哭”三個字也使我受益。他接下去念：“今天，小寶貝又多吃了一小半碗飯，我高興得不得了。”我也跟著念：“今天，夏寶貝兒又多了小半瓦兒飯，高興得……”再大一點，我就學著爸爸捧著一本書，口裡念：“床前明月光，疑是地上霜”；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；“人之初，性本善……”我總跟在爸爸後頭大聲念，聲音大得能掀翻我家的“大鍋蓋”。爸爸很生氣，屁股上又多了輕輕的.幾巴掌。我清楚，若不是爸爸在我幼時給我漢字啟蒙，自己很難積累到這麼多知識。

不管是爸爸的有意捉弄，還是爸爸的耐心啟蒙，我都無法將其從記憶中抹去，因為這些遠逝的時光，深刻的記憶，必然被我銘刻在心一輩子，哪怕風吹雨打，絕不動搖。