無人機作文11篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的無人機作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

無人機作文1

“終於寫完了！”寫完作業的我快樂得像一隻小鳥，直奔那雪白的無人機。再小也是飛機，飛行前要檢查一下：“遙控器，正常；螺旋槳，正常；主機，正常；電量，充足……”一切準備就緒，胸有成竹地按下開關，顯示屏先是閃出一道白光，接著一架無人機由遠及近地飛到眼前。

“起飛！”無人機漸漸升高，螺旋槳把陽光切割成無數碎片，經過的地方一片窸窸窣窣的響。前進、後退、升高、降低、拐彎、懸浮……我嫻熟地操縱著按鈕，玩得不亦樂乎。幾分鐘過去了，便感到無聊了，這樣飛來飛去，太沒挑戰了，沒意思。

突然，目光看到了一個黃色的按鈕，這是幹什麼的？要不要按一下試試？好吧，毫不猶豫地按了下去，無人機“蹭”的一聲躥到高空，一個漂亮的前空翻，太帥了！再來一次，可惜，帥不過三秒，無人機像發瘋了似的直往牆上飛去，“砰！”撞到書櫃，字典紙頁翻飛，棋子稀里嘩啦落下，啊！跌到椅子後去了，看不見了，緊接著，椅子背後升起一縷黑煙……我去！

無人機作文2

它身穿灰色大袍，一隻又黑又亮的大眼睛不停的環顧四周，好像是怕有人跟蹤它似的，四條短而有力的腿上還有八隻扁而有力的翅膀，這就是爸爸送給我的生日禮物——無人機。

這天，陽光明媚，天藍得像水洗了一樣，我懷著興奮的心情，和爸爸一起來到平天湖溼地公園玩無人機。

首先，我們選擇一個空曠的空地，然後，開啟盒子，小心翼翼地取出無人機，開啟翅膀，輕輕地把它放在地上，再連線無人機，最後，點選起飛鍵。八隻翅膀以閃電般的速度旋轉起來，無人機慢慢地飛了起來，當它飛到一定的高度時，我開始操控遙控器，無人機忽高忽低，忽前忽後，來去甚捷。我在地上，它在空中，無人機就好像是我的眼睛，從空中往下看，平天湖溼地公園真大真美，景色一覽無餘。它可以和小鳥並飛，也可以探探鳥巢裡有沒有鳥寶寶，它還可以瞧瞧湖面下有沒有小魚在遊戲……好玩的，有趣的，無人機還可以把它們拍下來！

無人機真好玩呀！

無人機作文3

在過年的前幾天，爸爸給我買了一個帶攝像頭的遙控無人機，是白色的，有四個螺旋槳，可好玩了，讓我來給你們介紹介紹我的這位“空中奇兵”吧！

它的外貌有點兒像飛船，但是對於我來說，它可比飛船好看多了，它的四個螺旋槳旁有堅固的護甲，防止在飛行當中撞到障礙物之後就無法正常飛行，導致墜機。這款無人機有兩塊電池，一塊當備用。

我把無人機拿到一個寬敞的房間裡，首先，我按下起飛鍵，飛機的螺旋槳就開始轉動了起來，我慢慢地推動油門操縱桿，飛機就慢慢的起飛了，而且飛得還很穩定呢。然後，我又試著做了一下後空翻，只見飛機在空中做了一個完美的360度大旋轉，精彩極了。無論是前進，後退，往左，往右都難不倒它。

怎麼樣，我的無人機厲害吧！

無人機作文4

今天，媽媽帶我去長春書畫換無人機。無人機要很多積分，我是用了二千四百積分才換來的。無人機有四個螺旋槳，都是藍色的，中間有個按鈕，按一下，無人機就會發光。

我把無人機帶回家，看了看，把電池裝好，充好電就開始玩了。第一次玩的時候，我不會控制，東撞撞，西撞撞。後來，爸爸給我示範了一下，讓我一點一點的往前後左右控制方向鍵，慢慢地，我終於學會了。

有一次，我到外面去玩無人機，媽媽問我，能不能再飛高一點?我自信滿滿地說：“當然可以，我現在就可以飛給你看”。說著，我就一直往上按，眼看著無人機都要飛到七樓八樓高了，我突然覺得無人機好像不受我的控制了，往馬路飛去。我一邊著急地喊爸爸，一邊不斷地用手控制著方向盤，急得都快哭了。突然，奇蹟出現了，只見無人機在空中轉了個彎，順利地降落到地上，我立刻笑了，撿起無人機回家了。

無人機真好玩!

無人機作文5

新年收到了許許多多的禮物和紅包，在那麼多禮物裡我最喜歡的還是那架玩具無人機。

我的無人機非常的酷，它可以用身上的攝像頭連線網路並在遙控器上顯示出來。它有著中等的機身，四個寬大的護翼，要是不仔細看的話就不會發現在機翼上還有兩個小護翼，這兩個小護翼是在飛行時調節和承受外壓和內壓的`衝擊力來設計的。無人機的機身頂上還有一個蜘蛛的圖案呢！

無人機的操作可比遙控汽車複雜多了。一開始我以為無人機只有上升、飛行、下降三個步驟。玩了一會我就有點得意忘形，以為很簡單，結果飛機從三米多高的地方掉了下來，一個護翼摔斷了，媽媽用膠水粘也沒有粘住，我傷心極了。通過這件事我知道了做什麼事情都要慢慢來，要小心謹慎！

我的無人機雖然摔斷了一個護翼但是其他功能還是正常的，我很喜歡它！你們要是想玩就來找我一起玩吧！

無人機作文6

11月26日，天氣晴朗，冬天難得的好天氣，今天對我們來說也是不同尋常的一天，是開學以來C1班搞的第一次大型研學活動，聽媽媽說，家委會的阿姨們為了這次活動前期也準備了好多，才能使我們的無人機活動順利進行。

早晨在禮堂聽無人機的專業人員-熊熊老師講解各種無人機以及功能、作用，小朋友們聽的都很認真。配合熊熊老師回答各種問題。小朋友們都增長了見識，受益匪淺。

在學習後，我們到操場親自試飛。我是小組第一個參加試飛活動的小朋友，無人機負責的叔叔把著我的手一邊給我講解一邊操控著無人機緩緩起飛，我好開心。不由的想起了我家裡的無人機，雖然沒有這個大，但是通過這次學習我也學會了如何操控無人機。

希望以後班級多開展戶外研學活動，讓我們增長了閱歷的同時也體驗了一些新事物。

無人機作文7

今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課，而阿姨的主題是我感興趣的“無人機”，她還帶來了一架小型的無人機。

這架無人機“長”著八個旋翼，每個旋翼上都有一個小型螺旋槳和一個陀螺儀。下面還有兩個可以接電池的線和一個可以充電的線。無人機有一些優點和缺點，它的優點是：就算無人機爆炸了我方也不會有人員傷亡；它就算跟敵軍同歸於盡我方的損失也能降到最低。而它的缺點則是：一旦沒電機體就可能墜毀；如果訊號被遮蔽那麼飛機就完全不起作用了；而且它只可以裝兩個導彈。所以我想將來要製造使用時間更長的電池和無法被遮蔽的訊號。我以後還想要發明可以裝十個導彈的無人機。

今天我終於認識了無人機，還知道了一些關於無人機的知識。我長大以後要創造更先進的裝置，為人類做出貢獻。

無人機作文8

“五一”節那天，媽媽帶我到射陽的一個部隊去參觀無人駕駛的飛機。

一到那兒，我就看到幾位解放軍叔叔抬出一架比玩具大一點的飛機，可它比玩具飛機沉多了，好象是鐵做的。飛機被放到了一塊空地上，這時，三位解放軍叔叔走過來，一位拿著遙控器，一位操作膝上型電腦，還有一位用望遠境觀察飛機。

不一會兒，隨著“轟”的一聲，頓時間飛機上天了，火箭助飛器也隨著落了下來。飛機在我們頭頂上空飛旋，快看不見的時候，我看見離我不遠的地面上有一架小型雷達在轉，我發現它轉的方向和飛機在天上的方向是一致的，我覺得很奇怪，就去看看遙控器和電腦操作的情況，原來遙控器怎麼指揮飛機就怎麼飛行，你看，讓它抬頭就抬頭，讓它拐彎就拐彎，電腦上還能立即反映出來，真神奇！

我想，我一定要好好學習，將來也能操縱這個無人機，那該多好啊！

無人機作文9

未來的書是怎樣的，讓我們去看看吧！

未來的書可以自己翻頁，每當你看完一頁，只要喊“下一頁”，那書就會自動翻一頁，你就又可以看了。

未來的書還可以調節你的心情，你開心，它會和你聊天；你生氣，它會逗你開心；你傷心，它會安慰你，不讓你傷心……

你讀著未來的書，你會感覺你彷彿進入了書中的圖畫裡，和書裡的主角做遊戲，因為它有神奇魔力。

你不想看書的時候，它會講個精彩的故事，你會聽的津津有味，因為故事太精彩了，你被吸引住了。

未來的書可以變，一會兒變成科普類的書；一會兒變成漫畫類的書；一會兒又變成小說類的書……內容十分精彩，讓人看了一本還想看另一本。

未來的書功能可不只這些，只要我們努力學習，就能把未來的書創造出來。

無人機作文10

星期三的下午，學校安排了一節航模課，前一天老師在班級的群上通知說今天要帶無人機，但是爸爸媽媽卻沒有一個人告訴我，所以按我平時上課的習慣去上學了。

下午航模課到了，我看見別的同學都有帶無人機，而我卻沒有。我急了，心想找老師會被批評，又沒有電話手錶通知家長。哎，到底要怎麼辦呢？我怕老師發現，所以默默地躲到了班級的最後一排，我心裡忐忑不安，心想萬一老師要求我們去操場集體活動該怎麼辦呀？如果老師走到後排看見我怎麼辦？如果老師看到我沒帶無人機怎麼辦？

時間一分一秒過得很慢，好不容易熬到了下半節課，老師真的說要集體活動，同學們都歡呼跳躍了起來。我想這回完蛋了，我沒帶無人機的事老師馬上就要發現了。就在這時，操場上走過來一個熟悉的身影——爸爸把無人機送過來了，而且向老師說明了原因，我想爸爸一定是看到群裡要帶無人機的資訊了。“yes！”我一下子開心地跳起來，老爸來得太及時了。