充滿活力的歲月作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的充滿活力的歲月作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

充滿活力的歲月作文1

有人說，生活如一曲充滿活力的歌；有人說，生活像一首蘊含豐富的詩；有人說，生活是一條坎坷不平的路。人生的感悟與夢想，成長的喜悅與煩惱，在漫漫歲月中迸發出無限的活力與活力。我是一個充滿活力的女孩，愛做白日夢，所以更適合一個浪漫的天堂，編織屬於自我的歡樂。喜歡在雨聲中聆聽生機。碩大的落地窗清晰地反映著外面的世界。

當雨衝破雲彩的束縛，硬是劃過天際，映現她的俏影時，不正是生命的活力嗎？她好似一面雨簾傾瀉而下，簾子上掛滿了晶瑩剔透的雨珠，待珠子與地面碰撞出動聽的音符，我總是沉浸在這美妙之中，不可自拔，雨的滋潤帶給大地蓬勃的朝氣與活力，洗滌著一切的黯淡與陰霾。搖著鞦韆椅，我感受著一份自然的活力。喜歡在書海中聞著淡淡的香味。

也許很多人認為成長中的我們的活力四射在於玩鬧嬉戲，其實更多的是在書屋中閃現靈氣。寂靜中，美妙的音樂是那書頁翻過的痕跡。品著一杯香濃的熱奶茶，翻看每一頁，都會給我帶來莫大的欣喜。對我而言，讀書是一種幽雅的享受，是跨越時空的邂逅。在這黃金屋中，魯迅心中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗·居里的信念，都帶給我巨大的衝勁。書也似一位朋友，在跌倒時，給我陽光般的.援助；在迷惘時，給我星光般的鼓勵；在失落時，給我清風般的慰藉；在無助時，給我波濤般的勇氣。

合上書本，我陶醉在這餘溫之中。每當我獨處在書香中，內心的熱情總會襲上心頭，那份少年的活力更顯得熠熠生輝。品嚐著書香，我感受到了一份文學的活力。喜歡呆呆地欣賞過路人與周圍的事物，總會不經意地發現他們的活力與認真。忙碌的都在學習，看著看著，總會羞愧地對照自我，此時收益良多，在日新月異的時代之中，原先大家都充滿活力，進取向上。

我愛學習身邊的人文精神，洞悉身邊的人生百態。將過往行人留駐在日記簿上，每一天的幾行字流露著我不一樣的心境。天地似乎小了，充滿活力的生活流淌在每一張扉頁上。感受生活，我享受著一份悸動。

藝術家羅丹曾說過：世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。而在這充滿無限活力的生活中，我充當一位攝影師，收錄活力的相集，輯影人生的真諦。在這漫漫歲月中，活力一刻也不停滯。

彗星落下，與地球擦出一條美麗的弧線；海浪滔滔，與天空在地平線交合出驚歎。

每一束活力都折射出不一樣的色彩，每一股活力都譜寫著各自的壯歌。

只因活在充滿活力的歲月中，享受生活。

充滿活力的歲月作文2

白雲悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。

在這充滿活力的歲月裡，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達裡消逝，讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的`纏綿繾綣。

在這充滿活力的歲月裡，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣藏無垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風沙飛揚，或許這裡還可以有第二個荷西，第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重複著牧歌的粗擴悠長，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。

在這充滿活力的歲月裡，好想好想划著竹筏，迂迴於“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭於”兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這裡的某個地方會出現”天街小雨潤如酥。草色遙看近卻無”的奇麗景象。或許還有人願再作一次”只緣身在此山中”的妙論。

在這充滿活力的歲月裡，總想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉的舟荷塘。總還想，登冰峰採擷雪蓮，到天池暢然激盪，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月裡無窮無盡的曲調……

充滿活力的歲月作文3

世事變遷，白髮紅顏，青燈黃卷。開啟生活這本耐人尋味的書，充滿活力的歲月盡顯本色。

我看到那個充滿活力的小女孩，我聽到一聲聲活力的呼喚，我聞到回憶中活力的香味......

充滿活力的歲月總是令人追憶。回憶裡想起模糊的小時候，紮上蝴蝶結，背上大書包，踩著輕快地步子奔向知識的聖殿。知識的神祕讓她充滿活力。

潮起潮落，花開花謝。

時光在飛逝，歲月在遊走，又幾個春秋已消逝，不變的'依舊充滿活力的歲月。

喜歡晨跑賦予我的活力，喜歡籃球帶給我的活力；喜歡看球場上同學們一張張充滿活力的臉龐，喜歡體育老師講課時流露出的活力。

風起雲湧，雲捲雲舒。

充滿活力的歲月依舊。

充滿活力的歲月猶如茫茫沙漠之中的一灣清泉。

充滿活力的歲月猶如蕭條雨季之後的一抹彩虹。

充滿活力的歲月猶如傾盆大雨之後的一縷陽光。

它是如此的令人神往。

充滿活力的歲月有個美麗的後花園等著我去建造。

充滿活力的歲月裡有一條小丑魚等著我去照顧。

充滿活力的歲月裡有太多太多的夢想和希望。

捧著你的碩果，踏著你的昨日，奔向充滿活力的歲月。

充滿活力的歲月作文4

愉悅的童年充滿孩子氣，激情的青春推動著我不斷前進，簡單的歲月光輝卻充滿力。

嫩綠孩子氣

“爸爸，爸爸，快過來看，來，你看”，我一邊拉扯著爸爸的手，一邊用像小蛋糕般酥綿的小手指著一棵綠油油的小草：“爸爸，你說，怎麼它這麼可愛啊，整個公園，我看最小就是他了。”“哦，小可愛呀，我看整個公園，最小最嫩的'是你吧!”“啊，真的嗎?哈哈，呃什麼是‘嫩’啊”，“呃”爸爸無言咯!

不過從那起，我知道自己當時是那麼有稚氣，就像公園離那棵小草，嫩的可愛，綠的天真。

奔騰湛藍海

我已經邁出了我歲月的第2步，那就是我的青春。

我不斷地再訓練我的數學題，什麼：二次函式、勾股定理、圓的弧長等。我掃了一下我的對手，他也正在做數學題呢，我為了能夠超越他，讓他敗在我旗下，也不斷專研這些數學題。每天，我都要和他競爭，為了超越他何能考上重點高中，我不識時日地埋頭苦幹，讓自己的埋得越來越深，成長的越來越茁壯。九年級的生活就需要在此最後一擊。逐漸的，我的九年級生活就像湛藍的海水一樣，不斷地奔騰與無邊無際的錢咯，去讓自己拍打礁石所激起的浪花更加唯美，我的對手就是讓我奮力前進的動力。湛藍湛藍的海水奔騰於無限歲月，那樣的激情，那樣的澎湃。

不管是嫩綠的童年，還是湛藍的青春，都在我歲月間，充滿無限活力，讓我更珍惜寶貴的歲月!

充滿活力的歲月作文5

活力是前人留給我們的財富

有人說：“每一段歲月都有獨屬於它的活力，每一段歷史也有它充滿活力的一面，哪怕是一段屈辱的歷史。”我不解。

但我記得：陶弘景婉拒做官，踏著清幽的山間小道，留下了一種自足而又幸福的活力。他傾心於山頂的一片雲海，沉醉於山間的泉水叮咚，忘懷於眼前的樹木山石，滿足地給君王寄去了“只可自怡悅，不堪持寄君”的詩句。

於是我知道，在那一段歲月裡，有種活力叫“自足”。

我記得：在暴君執政的秦朝，無數勞動人民在長城腳下留下了一種艱辛而又驕傲的活力。他們用滿是老繭、瘦骨嶙峋的雙手砌出一道西起臨洮、東到遼東的堅實城牆。那一塊塊沾有鮮血的灰紅色磚頭不僅砌出了世界文化遺產———萬里長城，更砌出了一條東方巨龍，砌出了一箇中國人民的智慧之庫。

於是我知道，在那一段歲月裡，有種活力叫“智慧”。

我記得：六君子中的譚嗣同，他血氣方剛，慷慨激昂，一心想拯救自己衰弱的國家。天意從來高難問，天若有情天亦老。他雖沒能成功，但他“有之，請自嗣同始”的愛國之情卻永留人心。譚嗣同抱著“一將功成萬骨枯”的豪邁，在壯志未酬中留下了一種雄壯而又不甘的活力。

於是我知道，在那一段歲月裡，有種活力叫“愛國”。

我還記得：漢朝張騫出使西域，在茫茫沙漠上留下了一種艱辛而又無奈的活力，他兩次出使西域都未能完成使命，這讓他不堪。但他建立了西漢與西域的友誼之橋，更為絲綢之路的開闢，奠定了基礎，創造了人類交通史上的奇蹟。

於是我知道，在那一段歲月裡，有種活力叫“驕傲”。

走了那麼多的`人，留下了那麼多充滿活力的歲月。正是繼承著那麼多的活力，我們才有了今天。繼承著孫中山這位革命先行者的活力，中國的革命事業風起雲湧、巨浪濤天;繼承著但丁、達·芬奇這些文藝先行者的活力，歐洲掀起文藝復興的狂潮，衝破中世紀神學的桎梏;繼承著法拉第這位科學先行者的活力，人類走進電氣時代，創造輝煌燦爛的文明……

原來不解的我懂了：前人是文明的先行者，那些活力是他們留給我們的財富。細細品味和閱讀這些活力，我們才能走得更快更輕鬆。活力的延續使得文明得以發展，文明的發展又使得活力延續下去。我們要繼承前人的活力，更要開創出自己獨有的活力留給後人啊。

活力，還在延續;充滿活力的歲月，還在繼續……

充滿活力的歲月作文6

窗外，烈日烘烤著大地，孩子們在操場上歡樂地追逐，偌大的操場上塵土飛揚，河邊田間的莊稼依稀整齊地排列，眼睛盯著窗外，腦海浮現出一年前在操場上舉辦的九連中學“熱龍杯”運動會的情形：那天天氣很好，太陽在空中放射著耀眼的光芒，我們舉著紅旗，陸續從學校出來，開幕式很成功，緊接著，緊張激烈的比賽就開始了。

“加油！加油！……”隨著鏗鏘有力的吶喊聲，我們的視線進入了男子二百米賽跑，我們班的裴新桐同學雖然比較矮小，可他憑著他的努力，贏得了比賽，還有黃飛怡同學，她在女子1500米的賽跑中也憑著自己的堅持和努力，取得了令人羨慕的`成績。

眺望遠處，好熱鬧，原來這裡進行著跳遠比賽，每一位參賽者都笑容可掬，信心十足。“譁”哨聲一響，選手就跳向沙地，就算跌倒在沙地上，就算弄得一身狼狽，他們還是會樂呵呵地爬起來，告訴自己繼續努力。

看著這些充滿活力的選手，嘴角不禁勾出了弧度……

充滿活力的歲月，帶給我們那麼多的歡樂，充滿活力的歲月，帶給我們那麼多難以忘卻的回憶。

“嘩啦嘩啦……”下雨了，我從回憶回到了現實。

時間過得真快，轉眼間三年就過去了，我想離開的那天我一定會有很多不捨——我只是一個過客，時間到了，便需要離開，什麼也不帶走，只帶走關於這個校園充滿活力的回憶。或許，這已足夠。

好了，擱筆，人的一生那麼長，充滿活力的歲月那麼多，或許，簡簡單單的幾句話是無法表達的。

充滿活力的歲月作文7

雖然說“歲月是把殺豬刀”，但是歲月也是充滿活力的。

蕭伯納曾經說過，生活給予我的不是一支蠟燭，而是一把火焰。

充滿活力的歲月是打網球的時光。我一有時間就會約上朋友一起去小區裡的網球場打網球，正值夏天，天氣很炎熱，太陽如同一個巨大的火球烤著大地，但我們毫不畏懼炎熱，在這球場上揮汗如雨，看著教練給我們示範動作，聽著接球時球打到拍子上那響亮而又清脆的聲音。累了，就坐在樹蔭底下，喝口水……陽光穿過層層疊疊的樹葉，千絲萬縷地斜織下來，溫柔而又熱烈的籠罩照著充滿活力的我們。

充滿活力的歲月是看書的`時光，曾感受到《小婦人》裡面四姐妹的真情，曾聆聽簡愛與羅切斯特的曠世宣言，曾看到《羊脂球》裡面當時社會統治的惡劣，還彷彿曾聽到魯迅的吶喊……雖然這些作品的年代不同，國家不同，但是同樣的是——他們都讓我充滿了思維的活力。

充滿活力的歲月是朗誦古詩文的時光，我在無數個夕陽的餘暉裡搖頭晃腦，慢慢地朗讀著古詩，我感受到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中主人公對愛人的深切思念；我在李白、杜甫身後尋覓“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的曠達情懷；我在陸游和白居易的吟誦中品味“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的人生哲理。這些詩句無一不讓我心中充滿了活力。

這球，這文，這詩，惟有在這充滿活力的歲月裡才凸顯其真諦，真美。

充滿活力的歲月作文8

時光如白駒過隙，時間記錄著生活的軌跡。鐘聲滴答滴答的響，悄悄的，一天過去了，歲月就是由無數個片段組成的。留著讓人追憶、感嘆。從我們呱呱落地，到我們長大成人。經歷了多少變遷，而如今，我們並未擁有如他人般的崢嶸歲月。我們年少輕狂，不知天高地厚。卻擁有了充滿活力的歲月。

我們生活的社會宛如一片星空，而我們就如零星般的存在。在自己的位置上努力奮鬥著。我們工作學習，雖無古人們頭懸樑，錐刺股般刻苦學習。但我們正值青春，所以不懼失敗。

我認為，充滿活力的'那段歲月是青春。青春，正值往常。而這一段路，註定不會平凡，待到白髮蒼蒼，仰望星空回憶時，只有笑、沒有幸苦。因為在你未來來看，現在你所經歷、所認為的困難。在以後來說不算困難。聽過一句話：因為年輕，所以不怕痛。是啊，我們正年輕，我們的青春應該無怨無悔。青春應充滿活力、充滿積極，而不是怨天尤人、消沉黯淡。但我們仍要堅定不移地走下去，縱使我們經歷滑鐵盧失敗。縱使我們在這條路上不斷跌倒。但只要努力，就會有站起來的一天。

因為年輕，所以不怕失敗。當想放棄時，想想這句話吧。人生也許把我們折磨的遍體鱗傷。但對我們來說，失敗跌倒，總會有重振的一天。青春若不奮鬥、不拼搏，將來拿什麼來紀念青春。

青春真好，當以後追憶起那段充滿活力的歲月。就如一杯咖啡，入口是苦澀的，剩下的全是甜蜜的。

充滿活力的歲月作文9

有人說：“青春是一個短暫的美夢。”有人說：“青春是生命的春天。”也有人說：“青春是一個永無終結的故事。”而我只想說：“青春是一段充滿活力的歲月，就如一年四季一般，每個季節都給予我最美好的享受！”

一、希望的春天

終於跨進了中學的大門，帶著對過去的留戀和對未來的憧憬，我成了南安中學的一員。

記得開學第一天，新同學、新老師、新書籍、新環境，所有的一切都是那麼新鮮，吸引力。

記得在中學上的第一堂課，記得在中學交的第一個新朋友，記得在中學課堂上發的第一次言，所有在中學的第一次都是那麼刻骨銘心，讓人懷念。

在那個季節，我迎來了我生命的春天，所有的希望都凝聚在此，我會努力，努力，再努力！

二、熱情的夏天

“七年級（7）班，加油，七年級（7）班，加油！”賽場上傳來的是我們的吶喊。運動員們的奮力拼搏，啦啦隊們的全力以赴，這是我們對班級的熱情。

在送別實習老師的聚會上，我們每個人都展現自己，歡笑聲不時從七年級（7）班的教室傳出，教室中洋溢著的是溫暖，是快樂，這是我們對老師的'熱情。

同學之間互相請教問題，上課時腦、口、耳、眼、手都忙個不停，做作業時的爭分奪秒，這是我們對學習的熱情。

那時的我們是熱血沸騰的少年，我們有著夏天的性格——熱情，那是青春的標誌。

三、憂鬱的秋天

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。我想：很多人都會發出這樣的感嘆吧！

考試成績越來越差了，這該怎麼辦？與同學鬧了不愉快，該如何化解呢？努力讀書又是為了什麼呢？……愁啊，愁啊。

有時看樹葉落下會莫名的傷感，有時看細雨綿綿會莫名的落淚，日記本成了我們最好的朋友。

哎，不知為何變得如此多愁善感，就像秋天一般深沉憂鬱。

四、冷峻的冬天

不知從什麼時候起，星期五最後一節課的下課鈴對於我們來說不再是幸福的鈴聲了。

試卷、報紙、練習冊掩蓋掉了我們的快樂，黑板上滿滿的作業佔據掉了我們的自由，但是我們還是要往“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的目標奮進。我們必須學會承受，學會為學習放棄一切。

那時的我們，就像冬天一般冷峻與沉穩。

敢愛敢恨，敢想敢做，是我們的個性。在那段充滿活力的歲月裡，我長大了。

充滿活力的歲月作文10

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”

而我認為：書籍讓我的歲月充滿了活力。

追憶到古代，那美妙的唐詩宋詞令我心神激盪。那生澀古文記錄下的文字彷彿要把我帶回另一個時代。他們讓我看見了蘇軾詩詞的萬丈豪情；感受到李太白如仙的浪漫情懷；懂得了唐太宗李世民的明治，將大唐推向了最終的繁榮景象。這都讓我感到了思想的活力。

我漸漸地將閱讀的觸角伸到了現代。

在魯迅先生筆下，我看到了一個腐敗的封建社會。但魯迅從來沒有放棄希望，不斷地創作文章，公之於眾，強力地打擊了當時高高在上的“黨派、名流”，激起了人民的鬥志，幫助人們走過最黑暗的年代。魯迅先生把

自己的作品化作一把利刃，直刺入敵人的胸膛，他那時刻戰鬥著，勇敢無畏的精神，帶給我滿滿的活力。

高爾基的作品《童年》令我難忘。它講述了主人公悲慘的童年；小時候，父親和弟弟就死了，只有媽媽照顧他。他後來搬到了外公的`家，發現這裡充滿了暴力與貪婪。但在這種陰冷的環境下，並不缺乏愛與溫暖，譬如熱情小茨崗，會講故事的外婆，都給了主人公幼小受創的心靈以慰藉，讓他沒有隨波逐流，並且堅守本心。這本書讓我感到了人間只要有溫情，有關愛，一個人就不會在深淵中沉墮，就會有希望。

書籍彷彿一支支悠長的河流，一同流入了我心中的無垠大海，激起層層巨浪，浪中充滿了激情與活力。

充滿活力的歲月作文11

當哇。聲響起，我們在幸福的包圍下出生。我們被一雙雙柔和的手懷抱，被抱在樹陰下看著那新奇的世界在飛快的變化中。我們用那好奇的眼神去看待周圍的事物。時間伴隨著我們的出現而出現。

在我們被監督時，我們時不時用起那被養得胖嘟嘟的手臂或者腳，敲打著不同的拍子。我們也會在爬動的過程，去碰觸一些奇怪的東西，用那滿是口水的小嘴去咬它。父母也會經常抱著我們坐在柔軟的'沙發上，看著那無趣的動畫片，看著我們笑得合不攏嘴，他們會因我們的樣子而開心的笑起來。時間也伴隨我們長大而流逝。

當我們步入國小的大門，你會發現這個校園又大又漂亮。在學校也有許多同齡的孩子跟你一起玩，這時你會完全投入孩子的世界忘我的玩耍。當然，作業也是必須完成的。在父母手把手的指導下，你學會學會比一或二等數字更難的字，你也會學到更多的有趣的知識。

隨著時間流逝，我們可以玩更多好玩的東西，就比如父母給我們買的溜冰鞋或自行車。我們一開始，在顫抖的情況下，一次又一次的摔倒，但隨後我們在摔倒中找到了竅門，從而使我們可以在公園空曠的時候可以輕鬆的滑行，還能感受到那微風輕撫你的臉龐。累了可以在那座椅上休息一會。

我們應該可以更好地發揮自己的歲月，即使中間有些原因使你無法開心，但也不要丟失當初那份活力。就像蟬，在短暫的歲月中，努力奏響著不同的音樂，為自己的人生留下一個完美的句點。

充滿活力的歲月作文12

飛揚的青春，我們共同舞動，我們手拉著手享受著彼此帶來的快樂與激情。我們充滿活力，不畏人生旅途上的艱險，勇於向未來挑戰。

在這個競爭激烈的年代裡，我們青少年也能開創屬於自己的一片天地。大人們知道我們需要創新，便組織了大大小小的智力競賽活動。有“機器人大賽”“創新作文大賽”等等。這不但增長了我們的知識，拓寬了我們的視野，而且讓我們的競爭意識增強從而提高自身的能力。我們感謝大人們，同時也要擁抱與自己作戰的“敵人”，是他們給予我們繼續作戰的勇氣。

在這個充滿活力的歲月裡，我們挺直腰桿。嘴裡說著“決不向困難低頭”心裡也更加堅定。我們確信，這世上沒有失敗者，只有不敢拿起軍刀的武士。戰前學會“運籌帷幄”，戰時學會團結合作，戰敗學會總結經驗……就是這麼一個個過程的多次迴圈，才會使我們變得更勇敢、更堅強、更有活力。

活力這個詞並不侷限於擁有青春的人，只要心裡還擁有一片屬於自己的陽光的人們。

有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能帶給人們快樂、只要有活力……

在物質生活日益豐富的社會裡，活力給我們帶來的`是更富裕、更充實、更溫暖、更多的快樂。活力在著飛揚的青春裡是一劑解決苦悶的良藥，幫助我們把氣餒、空虛都消化掉，並給予我們最珍貴的勇氣。

充滿活力的歲月，帶給我們的是最美好的青春與朝氣，我們堅信：陽光總在風雨後，彩虹總在向我們招手。

充滿活力的歲月作文13

歲月如梭，不知不覺中，我已長大成了一位畢業班的中學生。在曾經的歲月中有我，悲傷的眼淚，奮發圖強的身影，燦爛的笑臉，等。最充滿活力的歲月在我六年級的時候，讓我最充滿活力的事物是秋遊。

秋遊活動開始籌備了。同學們盼盼地交了秋遊費，我也不例外。秋遊那天早上，由於有一些男同學太興奮了，5:30分就早早起床了。害得我們女宿舍都被吵醒了。我們也期待著這次的秋遊，好不容易熬過了2個小時，我們就全身裝備的出發了。

我們坐車到了野外的山林田間，我們一下車就開始忙起來了。有的同學在挖坑、有的同學在撿木柴、有的同學去分配食物、有的同學搬運食物等。我們小組的同學，分工行事，男生挖坑、搬運食物，女同學去撿木柴和分配食物。其他小組則亂成一團，我們的分工合作使得火坑比其他小組的同學要快。我們開始生火，有一個同學變成了小花貓，逗得我們哈哈大笑。開伙了，我們開始燒烤，再熱狗、玉米、雞翅膀、肉串等材料放在鐵架網在燒烤，金黃的雞翅膀油脂不斷分泌出來，使人垂涎三尺。熱狗、玉米、雞翅膀等的烤出來的香味發散空中。我們的.圍繞著燒烤的氣味，然後老師和我們玩了一個遊戲，玩得我們不亦樂乎。準備離開的時候，身邊還圍繞著燒烤的氣味，使我們依依不捨的離開。

過去的歲月是值得我們懷念、值得我們收藏，使我們的珍惜的。

充滿活力的歲月作文14

在我們這個年紀，恰恰是我們人生中最活力的一段歲月。

我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極的人生觀。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們為火紅的青春鼓勁、加油、唱歌吧！

展望青春，你會滿懷理想，渴望實現人生的價值。

如果你有一個美麗的心願，請你把心願寫在一張紙上，折成一隻小船，放在水中，讓它帶著你的心願，漂向遠方。或是寫在孔明燈上，讓它帶著你的心願飛向遠方

青春如花似火，燦爛熱烈，是對們人生交響樂的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的'經驗。借《孤獨之旅》的話，我們長大了，我們堅強了。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望，充滿活力！

希臘神話中，獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個謎語：早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，這是什麼生物?俄狄浦斯馬上回答：人呀！~在我們還小的時候尚還不會走路，只會爬這代表早晨，我們步入青春，可以說開始用兩條腿走路了，到了晚年，又開始拄著柺杖走，代表晚上。從這裡可以看出最有活了的歲月就是我們的青春了！

青春須早為，豈能長少年！