放風箏優秀作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的放風箏優秀作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏優秀作文1

時令正是仲春。大地離開了冬的懷抱，與春天共舞。雖說已經入春，但微風中仍有一絲寒意。儘管如此，也擋不住孩子們如火的童心，野氣的笑聲。

我們拿出自己的全部“家當”，準備湊錢買風箏。有的.“男子漢”為了買到風箏，求爺爺，告奶奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”，也要買到一隻風箏。

好了，抬起你因湊錢而勾得酸了的頭。拆開包裝，開始放吧。咳！風箏！風箏！全是風箏！它們在田野裡冉冉升起，與朵朵白雲嬉戲，如縷縷清風共舞。在白天，它們和太陽公公說著自己的見聞，做著有趣的遊戲；在黑夜，它們和月亮姐姐說著悄悄話，講著自己的故事……

當然，風箏有時也會淘氣，無論如何也不飛。這時，我們可不會因為它的小淘氣而大生氣，只會認認真真的檢查一遍，找出毛病，對症下藥。

風箏，不僅是我們的玩具，還是我們的夥伴。它使我們的童年更加豐富，更加精彩。

放風箏優秀作文2

童年是一幅五彩繽紛的圖畫，有美麗的色彩，有盈滿童真的圖案；童年又如一場夢，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風鈴，輕脆之音不絕於……童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風箏了。

那是一個春天的早晨，我和幾個夥伴們一起在一片寬闊的平地上放風箏。天空瓦藍瓦藍，一碧猶洗的天空，加上春風輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。

我們幾個人一起放飛了風箏，在那廣闊的藍天中，有蝴蝶、老鷹……猶如一隻只快樂的魚兒在大海中自由自在地游來游去，多麼美呀！

飄搖著的風箏好像在書寫著童年的足跡：深深淺淺的腳印裡，時常誕生歡樂，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的線，總是繫著沉甸甸的夢想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……

童年是多麼美好的`事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小夥伴們分享開心和悲傷，或者跳入小河中和小夥伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚就是一件件歡樂的事情，當風鈴停下聲音時，我腦子裡的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。

放風箏優秀作文3

去年寒假，我和家人一起去蓮花山公園放風箏。我們經過荔林園，楓樹林，來到了風箏廣場，風箏廣場綠草如茵，踩上去軟綿綿的，舒服極了。

當我們來到風箏廣場時，這裡早就是風箏的天下了。你看有老鷹。有蝴蝶。各種各樣漂亮極了。最有趣的要數‘降落傘’它被一扯一拉，幾次都沒有飛上去。

我把風箏放好，開始放飛，媽媽叫我右手拿風箏軸，左手拿線，媽媽把風箏往天空一送，我飛快地向草坡下跑去。風箏倏地一下飛上天空，幾秒鐘就落下來了。我看見別人放得一個比一個高，自己感到很害羞，怕別人嘲笑自己，覺得很不好意思，差點眼淚都流出來了，媽媽看見了急忙安慰我。不要氣誒別人能做到的事，你也一定能做到。看別人是用什麼方法，多觀察多琢磨，自己學著放，才會放飛起來，聽了媽媽的話，我見一位叔叔放得很高，簡直象飛到雲彩上哩，原來風大的時候就放線，風小的`時候就趕快收線，線一鬆一緊，風箏就越飛越高。我一次又一次地試，終於把風箏放飛起來了。看到自己的風箏在天空自由地翱翔，心理趕到無比的高興。

放風箏優秀作文4

今天，小華，小明、真真一起來到了公園放風箏。

一到公園，小華抬頭一看，天上有非常多的風箏，有小魚、蝴蝶……多姿多彩的風箏一起飛，太漂亮了!小華帶了他的'小燕子，小明沒有帶風箏，小華和他一起玩，真真帶了她的小蝴蝶風箏，那可是真真最喜歡的風箏。

說起放風箏，上次我和弟弟在公園裡面放風箏，那天一開始風並不怎麼大，過了一會兒，風變大了很多，我拿著風箏跑起來，弟弟在後面追風箏呢!風箏飛得好高好高，媽媽看到了：“你真棒，把風箏放得那麼高。”我開心地把風箏線放長一點兒，風箏飛得更加高了。弟弟又跑又跳，開心極了。風箏飛呀飛，真漂亮呀。弟弟說：“姐姐我也想玩一下風箏。”“好呀!”我開心地說。弟弟拿著風箏跑，風箏飛得越來越高，飛的都快看不見了。我對弟弟說：“你真棒，能把風箏飛得這麼高。”我再看小華、小時、真真他們放風箏，他們也開心極了。今天又是一個美好的日子。

放風箏優秀作文5

四月裡的一天，我和媽媽、姐姐來到廣場上放風箏，和煦的春風迎面吹來，令人心情舒暢。

寬闊的廣場一望無際，高高的'藍天上飄著幾朵白雲。我和姐姐迫不及待地舉起風箏，姐姐拿著線軸，媽媽舉著大蝴蝶式樣的風箏，我扯著線開始跑起來，一陣風吹來，風箏很快飄上了天空，我們高興得歡呼起來。可是好景不長，才飛了一會兒，“大蝴蝶”就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，一頭栽了下來。我們趕緊拾起風箏重新開始，可是一會兒風箏又像被打中了的飛機，落下掛在了樹枝上。

這時爺爺來了，爺爺可是一位放風箏的高手，他仔細地觀察了我們的風箏，說：“這風箏引線的長度打得不對，所以吃風的力度就不夠，而且風箏的平衡也不好掌握。”原來放風箏也是有學問的呀，爺爺把風箏引線調整好，不一會我們的“大蝴蝶”就穩穩當當地遨遊在藍天上了。

通過放風箏這件事，我明白了：無論做任何事情，要想把它做好，都要掌握方法和技巧。

放風箏優秀作文6

星期六的早上，天氣格外晴朗，我約了幾位好朋友到公園裡放風箏。

啊！天上已經有許多風箏了！有又大又長的蜈蚣風箏，在天上張牙舞爪地抖動著它的千足，好威風呀！還有小鳥風箏，拍動著翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子，這些小燕子以為鳥風箏是它們的`小夥伴呢，都來和它做遊戲。

我們四個小夥伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小夥伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀，翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看！

藍看著天空中形態各異的風箏，我彷彿也生出了一對翅膀和風箏一起飛向了藍天、飛進了“畫”裡！

放風箏優秀作文7

寒假的一天下午,我寫完作業後,迫不及待的拉著爸爸、媽媽的手去野外放風箏。我們來到外面，看到路旁已經有了幾個小朋友在放風箏了，可是我仔細一看，他們的風箏都快要觸到高壓線了，這多危險啊！於是我們去空曠的田野裡去放風箏。

來到田野裡，我把我的“神舟七號”安裝好，看，我的“神舟七號”可漂亮了，看上去簡直就是一架高空飛翔的真飛機，它穿著一身銀白色的.衣服，兩隻大翅膀上畫著四個“神舟七號”，尾巴上塗滿了紅色，好像噴射的團團火焰。我把風箏托起來，爸爸扯著線，爸爸說聲“放”，我就把風箏往前一託，爸爸拔腿就跑，我也跟在後面跑起來，風箏起飛了，漸漸地高過樹梢，飛上了天空，我高興極了。看著空中飛翔的風箏，我多想也和風箏一樣在空中自由自在的飛翔啊！爸爸把線遞到我手中，我扯著線跑了一會，可是風漸漸地小了起來，風箏越飛越低，這時媽媽對我喊“趕緊扯線”於是我就邊跑邊扯線，可是風箏一點也不聽使喚，最終還是落下來了。

後來我又試了幾次，可是都沒有成功，看來今天是“萬事俱備，只欠東風”了，我們也只好收線回家。

放風箏優秀作文8

昨天，我們學校裡舉行了春遊活動，活動的主題是放風箏。我們大家都很期待這次活動。

一大早，同學們都興致勃勃地拿著自己心愛的風箏來到學校，我也不例外。剛走進教室，展現在我眼前的是各種不同款式的風箏，有老鷹圖案的，有憤怒的小鳥，還有喜羊羊與灰太狼的……看得我眼花繚亂。

接著，老師帶我們去了操場，活動正式開始了，大家都迫不及待地拿起自己的風箏準備放上天。我一邊跑，一邊放線，風箏緩緩地升了起來。可是沒飛多高，風箏就掉了下來。我不放棄，又試了一遍，可還是老樣子，累得我呼呼直喘氣。這時，我看見萍萍在吳老師的`幫助下，已經把風箏放得很高很高了，我彷彿看到喜羊羊露出了得意的笑容。我看得正入神，這時候，吳老師一聲號令，結束了這次有趣的春遊活動。

放風箏優秀作文9

今天一起床就發現陽光明媚，天氣十分晴朗。爸爸說帶我去放風箏，我高興極了，一下子從床上跳了起來。爸爸讓我帶點吃的水啊什麼的餓了渴了可以食用。我裝好之後爸爸便帶上我走了。

我們到達了公園，遠遠望去公園上空全部都是五彩繽紛的風箏，有粉紅色的仙子，有帥氣的黑貓警長，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。

我們開始放風箏了，可是起初風很小，爸爸拉著風箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽著風箏，一拽一拽的，跑了很長的一段路，但還沒有放起來，他又重新回到原地，跑了起來……終於，功夫不負有心人，風箏一點一點的`升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風箏線交在我手裡，一屁股坐在地下。漸漸我感到手裡輕了許多，低頭一看，原來線已經快放完了！我坐在草地上，才發現我的風箏已經位居第二了。我的心裡高興極了。最後天上烏雲聚集，原來是要下雨了。我和爸爸依依不捨的回了家。

放風箏真好玩呀！

放風箏優秀作文10

數星星，盼月亮，最終，盼到了這一天一一五一節，瓦藍瓦藍的天空中鬆軟軟地掛掛幾朵棉花糖似的白雲，柔柔的風吹拂著大地，這真是最適合放風箏不過了。

我和媽媽興致勃勃地一起來到紫薇山，這裡放風箏的人可真多呀！我也迫不及待地買了一個老鷹風箏，它的眼晴大大的，尖尖的嘴巴，可威風了！我開心地說：′媽媽，你拿著風箏，我拿著線，等風吹來時，我們一起跑，你就把風箏扔在天空中。""好的！′媽媽點點頭說。不一會兒，一陣柔風吹來，我們便逆著風一路飛跑，媽媽手一鬆，我趕緊放線，老鷹風箏扶搖直上，飛得穩穩的。風一會大，一會兒小，風大時，風箏穩穩地像小鳥在飛翔，風小時，它便左搖右擺，像喝醉的老翁。突然，風變小了好多，我的`風箏急速往下掉了！慘了！我的風箏要掉下來了！我立即又飛跑起來，放線，收線，手忙腳亂地，幸好風又來了，有驚無險！風箏又穩穩地掛在天空中，我開心地向媽媽擺手示意，媽媽也向我豎起了大拇指。不一會兒，天上有了好多風箏，有可怕的蜈蚣風箏，有可愛的小白兔風箏，還有美麗的熱帶魚風箏……但我覺得還是我的老鷹風箏最霸氣。

看著看著，我宛如也變成了一隻美麗的風箏，在無邊無際的空中自由飛翔。

放風箏優秀作文11

小時候很喜歡

放風箏

和夥伴們一起

從這邊跑到哪邊

整個人都跟著風箏的方向

一起轉動

很喜歡看風箏高高掛在天空上

我知道——

那是一份自由

喜歡風箏

更熱愛自由

而後來

害怕去放風箏

對夥伴們的邀請

不理睬

他們去放風箏的時候

我在背後悄悄跟上去

看著天上的風箏

“束縛”兩個字很顯眼地

高掛在藍天之中

害怕放風箏

更害怕被束縛

而現在

懷念那放風箏的'日子

手裡緊緊拽著一根線

那是風箏去與留的決定命脈

手稍微鬆動一下

風箏便會隨著風

飛向遠方

是我對風箏的不挽留

還是風對風箏的追求

那只是一個遙遠的夢

懷念放風箏

更懷念你我走過的日子

放風箏優秀作文12

忽然颳起一陣風，不知怎的，風箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風箏卻絲毫不動，怎麼也拽不下來。

小熊失望極了，但是感到無可奈何，於是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰來幫幫我呀?”

這時，長頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什麼哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風箏掛到了樹上，拿不下來了。” 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來。” 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風箏後破涕為笑，感激地對小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐。”

朱媛媛小朋友：老師經常被你甜美、真情的朗讀感動，今天看到你的.看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎上展開想象，內容完整，標點正確，還有將積累的詞語運用到寫話中的好習慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發給你父親，你父親一會就把你照片和文字發過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學成長的痕跡!

放風箏優秀作文13

今天上午9點，我和爸爸一起到嫩江公園放風箏。我們帶了兩個風箏，第一個風箏是一架戰鬥機，第二個風箏是一架帶孫悟空的小飛機。我們走過一座防洪紀念碑，來到嫩江，江水已經幹了一大半，上面都是江底的髒東西。我們先放戰鬥機風箏，爸爸先把風箏放飛到天空中很高很高的地方，然後把風箏線給我，我拿著風箏線跑來跑去，風箏也跟著我飛來飛去。突然我看見一條麻繩捆著兩塊大石頭，我就想出了一個好主意，我讓爸爸把風箏線和麻繩套在一起，這樣風箏就不能飛到天空上去了。

這時，我看見遠處有很多風箏，我和爸爸就收起了風箏，到那邊去看看。走到那裡，我頓時眼花繚亂，五顏六色的風箏滿天都是，有大眼睛的小蝌蚪、粉色的水母、黑色的禿鷹、小燕子等等，最吸引人的'是那條20米長的大水蛇。我最喜歡的是那個有四種顏色的風箏，分別是紅色、黃色、肉色和綠色。那個風箏看起來象一條大圍裙。然後我和爸爸又放起來了帶孫悟空的小飛機風箏，放了一會兒，我們就回家了。

我感覺這次來嫩江公園放風箏很有趣。

放風箏優秀作文14

今天，陸老師帶我們到操場上放風箏。

來到操場上，風就刮起來了。陸老師先把風箏放在地上。由於風有點大，陸老師就找了一名同學來幫忙壓著風箏，風箏就不會被風吹走了。然後，陸老師又拿出了風箏的支架，把風箏的'支架安在了風箏上，這樣，風箏終於可以起飛了。陸老師又讓一名個子非常高的同學把風箏舉起來。陸老師喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風箏可以飛起來了呢。可是，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來，陸老師趕緊逆著風跑了一會兒。啊!風箏終於飛起來啦!風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著……

放風箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧!