我進步了作文

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我進步了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我進步了作文1

轉眼間，我進入三年級已經一個學期了，經過一學期的努力，我的數學成績進步了不少。

剛開學時，一到考試我就緊張，我對數學產生了恐懼，因為以前一、二年級時，總是老師讀題目讓我們做，可是到了三年級，老師總是把試卷一發，讓我們自己做，這可把我難到了，我不太會理解題目意思。

每當試卷發下來，總是老遠就會看到有好幾個大大的.紅叉子，想想都害怕。現在總結起來，錯誤的原因都是因為我太過粗心，每次不是因為我把數字看錯了，就是把題目的條件看漏了，或者是把題目意思看反了。經過一學期的學習，老師教會了我如何做數學題。每次試卷發下來，老師要求我們要認真審題目，一個字一個字地讀，可以把題目當中的數量關係用線段圖畫出來，知道什麼條件，要求什麼問題就一目瞭然了。

從那以後，我做數學題再也不會犯以前的錯誤了，數學老師說表揚我說：“這學期你進步了！”

我進步了作文2

進步是信心的起源，進步是成功的組成部分，進步更是完美人生的合成體。進步也是人人都有的，只是待你細心的去發現——它可能只是你假期少進一次網咖，可能是你課間少打一場架，也可能只是你上課時少說一句話，從開學到現在快2個月了，我的進步當然不只這麼小。

以前，我放學一回家第一見事就是開啟電視，然後悠閒的看著，一聽到姑姑說飯還沒熟後等某某回來後草才能吃飯時，我心裡不禁想：如果飯熟後，姑姑把飯弄灑了，有又重新煮那該多好。如果那個人離我家很遠很遠，要很長時間才來就好了。我就可以多看會電視，想著想著便會笑起來。

以前我也嘗試著改掉這電視癮，可就是戒不掉，弄得只要我在書上看到“世上無難事，只怕有心人”，或“只有功夫深，鐵杵磨成針”這類語句時，我心裡就會想著：胡說，簡直是胡說，我這麼努力不也沒改掉這電視癮嗎？呵！直到現在，我才真正懂得這句話。這就是我的進步，思想上的.進步。

以前，假日期間我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克，姑姑一進門便嘰裡呱啦說一大堆，但我根本不裡她，繼續玩我的。現在，不管我什麼時候起床，我都會讀半個小時的英語，當姑姑從我房門經過時，我也看見她笑著走開。這就是我的進步，態度上的進步。

俗話說的好，細節決定成敗，態度決定人生。只要我們從細節做起，在細節上進步，在思想態度上進步，我們的人生將會更加美好。

我進步了作文3

這個學期的我相比上學期的我已經進步了很多，比如對待父母的愛、對待老師的尊敬、和同學間的友好，這些方面我都比上個學期進步了很多，按我媽媽的說法，我是脫胎換骨式的成長。

國小起我就並非資優生，也不是績優生，因為我的懶惰已經深入骨髓，屬於認了第二就沒有人會認第一的那種，結果就是：各科的成績都很寒磣，沒有體驗過考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的`是什麼樣的喜悅感？很慶幸的是，進入國中起，特別是這個學期，我開始有了一些覺悟，越來越讓自己付諸實踐，也終於有了些許成功的體驗，原來提升自我並不是那麼難。

在我的成長過程中也有一件十分幸運的事情，就是我遇到了一群好老師。先說說我們的語文老師，她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小，但是她的氣場很強、也十分有責任心。總是會拼盡全力給予我們鼓勵，當然我們犯了錯也逃不過她犀利的雙眼，她總是會及時的點醒自滿的我們。按她的說法，現在她給我們澆一盆冷水總好過今天在社會被別人扇耳光；我們的數學老師上課把題目講的非常細緻，上次開放日我爸爸來聽了數學課後回家一直在對我說：“你們的數學老師上課講解的這麼細緻，你們班每一位同學的數學成績是不是都很好”？

還有我們的外語老師，她很有心，給我們上課都會有一些活動，讓我這個英語基礎薄弱的人也會想參與進來。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們，我們成長路上有這麼多的良師益友真的是一件很幸福的事，為什麼要提到他們呢？因為此刻我的成長離不開他們的付出，而且我也一直心懷感恩。

想想七年級就快結束了，只剩下一個多月了，在這一個多月的時間裡我一定要上課認真，課後用心複習，我要用好的成績來回報父母和老師對我的關愛。

我進步了作文4

以前勞動課上，我是和班上其他男生一樣，是一個手工不怎麼好的人。三年級時的刻紙總是有毛，到了四年級編織東西，我更是連一排都弄出來。因為我總是做不好，所以勞動課上得不太認真。

可是出乎意料的是今年我變了，竟然變成一個手工大有進步的人！說起這變化，仍然與勞動課密切相關。這學期第一節勞動課上，老師帶我們看新書的內容。第一課竟然是：編中國結！我一下就猶豫了，不會吧？心想：平時看中國結那麼複雜，現在讓我編？完蛋了！我正在想著，只聽見前面的.同學生氣地對我大聲叫：“喂，你倒是快拿呀！”我一聽，趕緊看了看，繩已經發下來了。

我把紅紅的繩拿在手裡，瞧了瞧，沒有辦法了，那就開始學著編吧。這時聽見老師說：“中國結是我們中國特有的結，大家一定要編好，只要努力就能行。”我按照老師講的開始編一個結，結果令我大吃一驚，我竟然編成功了！我太不相信了，拿在手裡端詳了好大一會兒，才相信這是真的！頓時我信心十足地又挑選了一個我認為比較難的結，繼續編，居然又編成了，樂得我呀一個勁兒地咧著嘴笑。

見我會編了，趙昊憧來找我學，我教會了他。其他不會編的男生也來找我，還有一些女生也來找我，我一個一個耐心把他們教會。教完後，趙昊憧手裡拿著編好的中國結，高興地對我說“你在手工課上的表現比上學期好多了，真得刮目相看啦！”聽著同學的稱讚，我心裡美極了。

是啊！是老師的鼓勵讓我進步了！這節課讓我更加明確了，無論做什麼事情都要認真努力，才能成功。

我進步了作文5

謙讓讓生活充滿魅力。

——題記

當夕陽的餘光照射在我紅彤彤的臉上，思緒就像一隻小鳥又飛到了從前。

早晨，每個學生都要上學了！新課本、新書包，新書皮等等。這時，兩本嶄新的課本，一本完好無損，而另一本卻折角了。瞥見同桌正在專心看書，並沒有注意。而我把那本好書放到桌洞裡，那本折角的'書正打算怎麼處置，閨蜜叫我去和她一塊兒去貼書。連忙推辭，可她不願意，於是我只好不情願地幫助她。我的眼睛時不時地望去，一次又一次的安慰自己：沒事，他不會發現！你還有機會。

快速地貼好書皮，慌慌忙忙坐到位置上。可是他好像發現了那本書，於是我裝作很鎮靜的樣子，不急不慢說：“噢！馬上就給你。”同桌聽見了，坐到位置上，又學起習來。趁他不注意時，我快速地把那本折了角的書小心翼翼地從他身邊漸漸拿了回來，那本完好無損的書，我依依不捨地放到了同桌的面前。同桌，溫柔的一笑說：“謝謝你”頓時，我覺得謙讓，真的可能會使自己充滿快樂！心裡那天緊繃的弦終於在這時鬆開了。

雖然心裡依舊是不捨得，但是一想起這件事，臉上又揚起一種甜蜜的微笑，因為我嚐到了謙讓的滋味。

謙讓，也許就是如此幸福，輕鬆。謙讓，就是如此令人回味無窮，謙讓，讓自己的生活充滿魅力。

我進步了作文6

我以前的學習特別差，可是最近我的學習突飛猛進。

那是因為我在一節口語課上認識到了我的錯誤。那天口語課，普佳在上面大說著，因為普佳老師不凶，我們根本不聽，都在下面偷著玩，有的在唱歌、有的在傳紙條、有的罵人，離我們有十多米也能聽得見。我的眼睛向左邊一看，看到一個同學在認真聽著普佳說話，仔細一看原來是楊智移。普佳每說的`一句，他都重複說一遍，抄在黑板上的每一句話，他都抄在本子在。再在下面讀一下，不會讀的就去問普佳，直到明白為止。

還有一次上口語，老師讓我們看碟子，每個人都向第一排擠去，很快好位子全被搶完了，楊智移卻找了一個偏後的位子坐了下來。碟子開始了，普佳把一些重點單詞寫在黑板上，就讓我們讀，可我們卻還在看著電視，只有楊智移在讀，我們用奇怪的目光看著他，他卻沒有看著我們而看黑板上單詞，繼續讀單詞。下課後，他向我們瞪了一眼，就再也沒有說什麼了。

就是他的一個眼神和幾個動作激勵了我奮發向上的信心。

我進步了作文7

今天，我有一個很大的收穫。你們猜猜是什麼？要想知道，請聽我細細道來。

昨天中午，太陽高照，我滿身是汗地走進屋子。一想：“我還有作業要做呢！”我猶豫了一下，無奈地拿起了書包，掏出作業本，開始寫作業。我寫了一會兒，心想：“我渴了，我要喝水。”寫了一會兒，心裡又想：“我餓了，我要吃東西。”沒完沒了。慢慢地，時間一分一秒的過去了。媽媽回家時，我的.作業還沒有寫完，媽媽知道了狠狠地斥責了我。因為我寫作業實在太不認真了，一共寫了兩個小時三十分鐘。真不可思議，我竟然變成了一隻慢吞吞的蝸牛。這麼寶貴的時間就這樣被我白白浪費了，這真是太可惜了。

可是今天，我變了，我不是昨天的馬博言了，媽媽讓我一個小時完成的作業，我竟然在29分鐘內大功告成。口算題9分鐘，生字10分鐘，字帖10分鐘，你們說我厲不厲害？

媽媽回家知道了我的出色表現，專門騎車上街給我買了炸雞腿，還在我的臉上重重地親了一口！我真是太高興了。

我進步了作文8

在快期末考試的時候，由於我心情浮躁，所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。

在一次數學的模擬考試中，我腦子裡一點也沒有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒有檢查就交卷了，過了一段時間，老師髮捲了，等老師發到我的時候，扯著大嗓門對我說：“武雲棟，你這些題會不會呀，拿走。”我回到座位一看，呀！79分，看到這個分數，開始我動起了歪念頭，一放學，我直奔小賣部，買了一卷膠條和一枝紅筆，然後又跑回了學校的廁所裡，把卷子上的叉號改對號，最後，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時，爸爸笑了，他說：“我相信我的兒子最棒的！”我聽了以後心神不安的笑了，我飛快地跑進書房反反覆覆的想剛才爸爸說的話，我越想越不舒服，剎時眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績。

於是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業以外，還要自己在輔導書上做2至4頁的練習題，在學校裡上課的時候，精神一直都聚集在老師講的內容上，作業完成後還要反反覆覆的檢查，每一次寫作業的時候，不但寫的好、寫的正確，還一定要寫的'快。

時間過的很快，期末考試馬上就開始了，期末考卷發下來了，我飛快的寫完，準備交卷的時候，可我又想起了爸爸的話，我認真的檢查起來，過了幾天，成績下來了，我以數學100、語文99、英語100的高分應驗了我沒有白白練習。回到家後，我如實地把上次改分數的過程向爸爸說了，並真誠地承認了錯誤，又把這學期的成績獻給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對我說的那11個字——讓我進步。”

我進步了作文9

最近，我格外的開心，因為我前不久改掉了一個令大家頭痛了很久的壞毛病。

我有些懶惰，而且動作也很慢。由於我從小就動作比較慢，經常家人替我著急，有些事情我做到一半就會因為時間來不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛鍊。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什麼家務都做不到好，手腳一點兒也不麻利，樣子笨笨的。在學校大掃除時，大家都嫌我做事速度慢，什麼都不讓我做。在家裡，我做什麼事都是事倍功半，不僅沒有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時間。大家都為我這毛病苦惱，該怎麼辦？

為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最後給我制定了一份合約：取消每月零用錢，改為勞動賺錢，如果不勞動就沒零花錢。如1、洗一個碗1角錢；2、掃一次地3角錢；3、疊一次被子1角錢；4、整理一次東西3角；5、擦一次傢俱1元。我知道這是為了改正自己的缺點而制的，便欣然同意了，並簽上了名字。但要立即改正並不是那麼簡單，畢竟壞毛病已經紮了下根。為了賺回本錢，我開始拼命幹活，可是儘管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那麼顯著，但媽媽依然支援、鼓勵著我。

慢慢地，我儲蓄罐裡的零花錢越來越少，賺錢的心迫使我做事的速度在日日加快著，質量也漸漸高了起來。終於，現在的我和以前的我不一樣了！現在，我的動作麻利、熟練，做什麼事都比別人快，而且，我做事的`頻率也多了起來，我再也不懶惰了！做事終於起到事半功倍的效果了！我真的不一樣了！

我進步了，真的進步了。我覺得做事快是一件多麼令人開心的事啊！通過這件事兒，我知道了做什麼事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。

我進步了作文10

你知道我最近的一件開心事是什麼嗎？那就是我的數學成績提高了。

開學初，我的數學成績總是考不好，原因是因為我總是在計算方面被扣分，為此我很苦惱。回家後我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“一定要細心，另外就是要多練習。”

從此，每天下學寫完作業後，我就馬上練習口算，做練習題，每天最少作100道題。剛開始由於我的'粗心，100道題最少做錯60道題。媽媽對我說：“做再多的題，沒有質量可不行。”於是我認真地把乘法口訣表背的滾瓜爛熟，後來再做題的時候，100道題只錯2—3道題。可我並不滿足，直到全部做對才滿足。漸漸地我的數學成績提高了，期會考試中我認真細緻地做好每道題，果然，功夫不負有心人，我取得了96分的好成績。我非常開心，爸爸媽媽開心地對我說：“成績不錯，繼續努力。”

現在，我對數學更有興趣，也更有信心了。

我進步了作文11

爸爸說我變了，媽媽說我變了，老師說我變了，同學說我變了。我也感覺到：我真的變了。

我曾經是一個花錢大手大腳的孩子，幾十元錢，往往不到兩個星期就被我“報銷”了。為此，老師、同學、父母不知幫助了我多少次。可是我把這些幫助我的話不當一回事，常常左耳朵進去，右耳朵就出來了。

一次，在開展“學雷鋒”活動中，學校組織我們去看電影《雷鋒》。這部革命傳統故事片深深地教育了我。特別是當我看到雷鋒和戰友打完球后，戰友們都掏錢買汽水喝，而雷鋒叔叔卻去喝白開水，這更使我感動不已。是雷鋒叔叔沒有買一瓶汽水的錢嗎？不！他是要把錢節省下來支援國家建設，捐贈災區和幫助有困難的群眾。而當我把自己亂花錢的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較後，才覺得自己是多麼渺小。從此以後，我變了，我進步了。我不再亂花錢！因為我要努力做一個雷鋒式的好少年。

今年，我聽說奧運會要在中國舉辦，十分高興。但當我得知奧運工程資金短缺的訊息時，又十分優慮。此時，雷鋒那“急國家之所急，優人民之所憂”的'崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢罐中拿出零用錢，共25元，交給老師。老師拿著錢當眾表揚了我：“xx同學曾經是一個亂花錢的孩子，而現在他變了，進步了，大家應該學習他。”事後，老師把這錢寄給了奧運會籌備組。這不僅僅是25元錢.它表達了一個少先隊員對奧運會的美好祝願。

老師說我進步了，同學說我進步了，媽媽說我進步了，爸爸說我進步了。

我也覺得：我進步了！

我進步了作文12

隨著期末考試日益來臨，不管嘉寶感覺如何，我的心中還真是有些打鼓。尤其是英語，小傢伙的積極性實在說不上高漲。

第一單元總複習試卷發下來了，他臉上沒有任何表情地把試卷拿給我看，68分。我心想機會終於來了，“哦，我們快來一塊兒看看都有哪些地方做錯了。趕快把它學會吧！”他見我並沒有責備他，也坐下來和我一起認真地一道一道找錯題。有一些是粗心了，現在一看就知道該怎麼做。還有一些是弄不清，不會做，我們就一起拿著課本一個一個地對照，把正確的'重新寫上。不知不覺嘉寶來了興致，“媽媽，我每天記住三個單詞吧，不，五個！每天把五個單詞寫四遍！”說幹就幹，他立刻找來一個新英語本，開始認真地寫第一課的單詞。

很快第二單元總複習試卷發下來了，“媽媽，我進步了！今天我考74分！我進步了6分！”“真的，是進步了6分！真棒，我們再來看看到底是哪些題做錯了呢？把它們統統消滅掉！”“對！把它們統統消滅掉！”說著他在我身邊坐下。

第三單元總複習試卷發下來了，“媽媽，我又進步了！我考了84分，又進步10分！”他興奮地拿著卷子來讓我看。

第四單元考完後，學校放假了，他很平靜地告訴我，“媽媽，今天我英語可能考90多分，因為我覺得差不多都做對了。教師還沒髮捲子呢。”

我進步了作文13

人生的完美是由無數個進步堆砌成的，在完美人生背後又有多少付出，多少艱辛，但有一個道理始終沒有改變，那就是“人人都需要進步。”

在四年級之前我很討厭讀課外書，總覺得那是一種累贅，一種負擔。平時寫讀書筆記就是抄一抄，從來沒有認真去做，完全是應付。但後來我徹底轉變了態度。在四年級的學習過程中，老師發現了我們共同的缺點：不愛讀書，於是老師就利用每天中午閱讀時間給我們講一些名人讀書的故事，以此激勵我們讀書。經過老師長時間的循循善誘和孜孜不倦的教導，我竟然被書中美好的意境所吸引，也陶醉在書這片浩瀚的海洋中。

從此後，“書”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說：“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜餚，宛如與朋友交談，宛如與親人見面，令人回味無窮。”在閱讀的過程中，我養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞句，記描寫精彩的段落。做隨錄筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力，提高了我的寫作水平，同時也開闊了我的視野，豐富了我的生活。

從一個討厭看課外書的`小丫頭變成班裡的“小才女”，從一個對書一竅不通的黃毛丫頭變成一個對書如痴如醉、如飢似渴的“小書蟲”，這一系列的變化都說明：我努力了，我的的確確進步了！

我進步了作文14

從黑龍江蘿北縣第一國小來到遼寧莊河市向陽國小，我的學習比原來好多了，在期末考試中我的語文考了98.5，數學90，英語90，這分雖然不算太高，但卻比在蘿北考的好得多。

在蘿北一校上學時，我的英語特別不好，來到莊河後，奶奶怕我跟不上，花600元給我報了一個英語補習班，學了一段時間後，我的英語真的有了很大進步，看來這錢還真沒白花。媽媽擔心我的數學語文成績落下來，就在她上班的`地方報了一個輔導班。老師教的相當嚴格，誰要是學不會老師就把誰留下，什麼時候學會了才讓回去。就這樣老師認真教，我們認真學，我們的學習成績一點一點地提上來了。

也許是我特別喜歡莊河的緣故，也許是輔導班的作用，我的進步還真挺大的。心情好了，學習也好了，全家人都為我感到高興，這樣學下去，我估計以後的學習成績會更好。

我進步了作文15

進步對我來說是驕傲、自豪的事情。

在一次回家的路上，我覺得我做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家庭付出。我不但不幫助她，還不當作一回事。剎那間，我油然而生一種想法：讓媽媽休息一次，我來做家務。等回過神來，自己已經到了家，便展開了行動。掃地，擦桌子……累得不知所措，汗淚珠般的'掉了下來。當我看到家裡如此整潔時，才想到母親是這般的累。

我又趁媽媽沒回來，開始煮飯，當菜一一上齊，媽媽就回來了。我用最快的速度做在一邊，若無其事。媽媽一進來，看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風景線，高興的無話可說，再看看桌上的飯菜，更是無法比喻。我相信她知道是我做的。

就在享用晚餐的時候，媽媽對我說了一句：“孩子，你進步了。”嚇了我一大跳，因為這是媽媽第一次表揚我。我進步了，但我不驕傲，要以這事為前提，更加努力！