大蒜國小作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的大蒜國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大蒜國小作文1

園子裡有些地,已經被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點兒東西......,對了!種植,我突然想種點兒植物.

我打算種大蒜,因為它容易存活.我"命令"媽媽拿來了發芽的大蒜頭,剝去像紙一樣的老皮,把連在一起的一瓣瓣的蒜仁扳開,因為有好多大蒜頭,剝了好長時間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想：“到時候，我用小花鏟在地上畫幾條線，把蒜仁都沿著線插上去。”

終於剝光了，一共有五十九顆蒜仁。“實在太多了！”我自言自語。的確，光是剝蒜仁已耗費了我極多的時間，現在還要一顆一顆地種下去，還不累死我！

為了減少勞動量，如果把小蒜仁當一顆大蒜仁來種，顯然是不可行的，我便把兩顆小蒜仁當作一顆大的種，這樣也使有限的土地夠用了。後來我發現院子裡的土質疏鬆，乾脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土裡。不一會兒，我就把蒜仁全部種光了。

望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子，我開心極了。

大蒜國小作文2

一天中午，我和外婆一起去菜市場買幾個大蒜準備在家裡種。

我們買好大蒜回家後，在陽臺上我先把打算用力地往土裡壓，大蒜就少了一半的身體，因為它的一半被我用土埋了。後來，外婆說：“壓地不夠重，於是我連忙把大蒜加倍地往下壓，大蒜就被壓得無影無蹤了。

然後外婆馬上去水缸裡舀了一碗水，把水稻在泥土裡。我們看到泥土有冒泡好像打算在說：“真好喝，真好喝。”

過了幾天，我剛睡醒好像聽見什麼在叫說：“快起床，快起床，太陽晒到屁股了。”我就過去一看，原來是大蒜髮芽了。”我想我聽到是因為我太想大蒜快快長大了才產生幻覺。

看它們有些長大我高興的又叫又跳，外婆聽見我的笑聲也走了過來，看了看笑著說：“等大蒜長大，我們就可以賺錢了。不過現在我們還需要好好照顧它哦！”

外婆說完後，我們都笑了。我太開心了這是我第一次種東西，勞動真美好。

大蒜國小作文3

上週，老師留了一個特殊的作業——種大蒜。回到家，我直奔廚房，在媽媽的菜籃子裡精挑細選了一頭大蒜。並在找來的小盤子倒入1/3的水，開始掰大蒜，掰開的蒜瓣像一個個胖小子，接著我把它放在陽光最充足的地方——陽臺上。心想大蒜你快快長大，讓我一覽你的風采。

第二天一放學，我就去給它換水，可是他沒什麼變化，似乎我有些絕望了。心想，怎麼回事啊！第三天，我再給它換水時，得到了一份意外的驚喜，大蒜的下面長出了密密麻麻的長短不一的小白線，我好奇的去問媽媽，媽媽告訴我，這是蒜根。功夫不負有心人到了第五天，有一瓣大蒜的頂部裂開了一個小口子，從裡面探出綠茵茵的小腦袋，它用雙眼看著神奇的大世界。

一週過後，所有的大蒜都長出來了，先長出葉子的大蒜，它們已有兩片葉子，一高一低。青翠挺拔真是鶴立雞群，你再看，白玉般的莖，簇擁在一起，活像一片小樹林。

在這七天中，種蒜雖然讓我失去了以時間和精力。但我收到了一個個新鮮的蒜苗，獲得了很多的快樂。

大蒜國小作文4

小姨家是開滷菜坊的，平時生意特別好，“小趙烤鴨”遠近聞名，更不用說過年了，又是凍庫發貨，又是做熟食，請了十多位員工還是忙得不可開交。這不，每到過年，媽媽就要到小姨家幫忙賣貨，我也就自然而然地成了“跟屁蟲”跟到小姨家。

在小姨家我什麼事情都做不了，只是不停地看電視，眼鏡幾乎要“騎”上我的鼻樑了。為了避免這種事情發生，我也想做點事情，唯一能做的就是幫小姨剝大蒜做香料。

剛開始以為剝大蒜很麻煩，一剝就要剝好幾斤，有些“畏懼”。其實真嘗試起來，方法也挺簡單，也是有竅門的，那就是用剪刀把大蒜的“屁股”剪開，再“分肢解體”，成為一個個小蒜籽，再將蒜籽的一層“外衣”給脫了，就呈現出乳黃色的嫩“面板”了。

這一次，我還邀請了姐姐和我比賽。我們約定誰在最短的時間內剝玩三個大蒜，誰就贏了。我發現姐姐和我剝大蒜的方法不一樣。姐姐將大蒜用菜刀一拍，這樣大蒜的外衣自然脫落，將大蒜皮一撿就更快了。不過她的方法也有弱點，那就是大蒜沒我的完整。沒過多久，姐姐就超過了我。我一著急就亂了陣 腳，速度也就慢了下來，姐姐很輕鬆地“贏”了我。

這件事使我吸取了教訓：做任何事都要講究方法，要沉著應對，才會成功。

大蒜國小作文5

3月5日，祁老師讓我們帶一坨大蒜。一開始我很奇怪，老師說下午我們就知道了。下午大課間的時候，祁老師叫我們抓緊進教室。老師叫我們拿出我們的大蒜。哈哈！原來老師是跟我們一起種大蒜的。

老師先帶著我們把大蒜的外衣給脫了，大蒜露出了胖娃娃般的身體。然後老師又選了幾個同學的盤子，把大蒜腳超底頭朝上整齊的擺放著。大蒜頭真像一個個挺拔的小軍人。最後老師帶領幾位同學去把每個盤子裡裝滿了水，擺放在後面的窗臺上。

第二天，我去觀察了一下，一點也沒有變化，我帶著這種失望的心情出去休息了。

第三天，我也去觀察了一下，這次大蒜長出了一點點嫩綠的小芽，像一根根柔軟的松針。我高興地一蹦三尺高，心裡別提多高興了。

第四天、第五天我都去觀察了一下，發現芽從嫩綠變成深綠，芽慢慢長長了，像小女孩的短髮，小芽從一片葉子變成了三四片葉子。

最後，我用小尺量了一下有20.8釐米了，我好高興啊！

大蒜國小作文6

過了兩天，我下午放學，一進門就把書包扔到沙發上，去看我的“蒜寶寶。”

呀！蒜寶寶高的已經長到兩釐米了，低的也有一釐米左右。看那長長的綠芽，摸起來滑溜溜的，像一個穿著綠衣的小人，好奇的望著外面這個新奇的世界。大蒜下面的根鬚是銀白色的，象老爺爺的鬍鬚，它的作用就相當於我們人的嘴，把水分吸到自己的身體裡，給自己身體的各個部位的器官送去營養，使蒜苗茁壯成長。這時我的腦海裡閃出一個疑問：為什麼大蒜沒有土也能生長？我立刻想起了我形影不離的好友——百科全書。原來，大蒜的蒜瓣就有足夠的營養，只要有水、有空氣就能讓蒜苗快快的生長。

大蒜的生長過程真有趣，我一定要多多觀察。生活中只要我們細心觀察，身邊的事物都很有趣。

大蒜國小作文7

x月x日

今天，我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良，我便給它加了二顆複合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。

x月x日

今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒複合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米，長得最高的有2。5釐米，長得有點矮的有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。

x月x日

今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2。9釐米，中間的有2。3釐米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。

x月x日

今天，我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量，最長的已有3釐米長，可還是太軟弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷？於是我把它栽在花盆裡，放在陽臺上能晒太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！

大蒜國小作文8

前幾天，老師讓我們種大蒜。下午，奶奶買了一顆大蒜種子，大蒜種子像一個南瓜，撥開後像一瓣瓣桔子，其中有一個很小的大蒜種子，我給它取名叫小不點。

我把大蒜種子放在花盆裡，然後澆了點水，把花盆搬到陽臺上去。我想：我的大蒜一定是全班最好的。

第二天，我到陽臺去看大蒜。我看見有一個大蒜種子發芽了，心裡很高興，其它的都沒發芽，心情變得很不好，我給發芽的大蒜種子起了個名字叫“快快”。

過了幾天，我到陽臺上去，看見“快快”就要長葉子了，其他的都發芽了，心裡很高興，只有一個沒發芽的大蒜種子還在那兒呼呼大睡，我給它起名叫“小懶蟲”。

又過了幾天，我來到陽臺上，看見“快快”長出了一片大大的葉子，“小不點”和其它的大蒜種子，都長出了一片細細的尖尖的葉子，不仔細看看都看不見。“小懶蟲”從夢中甦醒。展開了肚皮吐出了新芽，我非常高興。

今天，我的大蒜種子都長出了葉子。

我種大蒜知道了，勞動可以帶來快樂。

大蒜國小作文9

說到大蒜，大家一定不陌生。大蒜在未剝皮之前像幾個兄弟抱在一起，又像一個小球，煞是可愛。一旦剝了皮，長的就像變胖的月亮，肥肥的。這些“胖月亮”看著貌似好吃，可一口咬下去，一股辣椒味湧上心頭，所以每一次見到大蒜，我都會躲得遠遠的。

不過，大蒜也有好的一面，比如用蒜葉炒雞翅，我就會狼吞虎嚥。我也嘗試過種大蒜，把蒜瓣埋在土裡，定期澆水。種大蒜看似簡單，卻過了一個星期也沒有發芽，急得我茶不思飯不想。書上說：“陪植物講話，可以讓它長得更快。”於是我給大蒜講起了故事，又跟它講悄悄話。終於，我日思夜想的大蒜髮芽了！

又過了好幾個星期，我突然發現心愛的大蒜被掐了，我十分生氣。可事情說變就變，飯桌上，有一道菜裡有蒜葉。我試探了一下外婆，說：“哎呀，蒜葉真好吃，外婆，你哪來的蒜葉啊？”“借了一點你的蒜葉，時間太急了，來不及去買，別介意哈！”原來是這樣啊，真相水落石出，我也原諒了外婆。

說了這麼多，你想不想來看我種的大蒜呢？

大蒜國小作文10

初夏的上午，我們在姥爺的菜園裡收穫大蒜。 爸爸一一地在蒜的周圍刨起來，一頭頭蒜連根帶苗和盤托出，我急忙拿起一頭蒜來，用力把蒜苗拔掉，再一層層地剝下淺紅色的蒜皮，只見一瓣瓣的蒜圍著蒜苗底部簇擁在一起，仔細一數，有八瓣，蒜還有幾瓣的呢?帶著疑問，我又剝了幾頭，有的是六瓣、有的是一瓣、有的是三瓣，還有的是兩瓣，原來，蒜的品種不同，其瓣數也有區別。我還發現，蒜的瓣數越多，其每瓣的個頭相對就小些。

大蒜營養豐富，不僅是上乘的調味品，也是很好的食用品、具有廣泛的藥用價值。大蒜的用途主要有強力殺菌、防治腫瘤和癌症、降低血糖，預防糖尿病，防治心腦血管疾病，預防感冒，抗疲勞、排毒清腸，預防腸胃疾病，抗衰老作用，保護肝功能，抗過敏，治療細菌性痢疾，防治流行性腦脊髓膜炎等等。

大蒜因其上述特點，成為了不起的大蒜。

大蒜國小作文11

今天我自己動手種下了一顆大蒜頭。

我先找來一個盤子，然後加一點水，再把大蒜放進去。看著種好的大蒜，盼望著它快快長大。

第二天，我一起床就跑去看大蒜，可是大蒜一點兒也沒長高，我好失望呀!

第三天，當我去看時，發現它長出了一點兒芽，我高興極了。

第四天，再去看時，發現水沒了，我想可能是被大蒜的芽吸走了。

第五天，發現它長出了“鬍子”，好像一個年邁的老爺爺。

不知不覺已經過了10天，大蒜沒有辜負我的希望，它的“鬍子”和新苗都在茁壯地成長著，它的`新苗居然有15釐米，“鬍子”也有一釐米，全長16釐米呢!它長得可真快啊!這幾天大蒜好像吃了生長劑似的，一個勁兒地向上長。這幾天我的作業太多了，我都把大蒜給忘到了九霄雲外。

終於，我的作業做完了，又興高采烈地去看大蒜，沒想到大蒜卻枯死了。我好傷心啊！我還以為大蒜的生命力很頑強，也怪自已沒有好好地照顧它。

我明白了一個道理，什麼植物都不能缺少水，既然養了植物，就要好好地照顧它們。

大蒜國小作文12

我要種大蒜了，連忙到廚房去拿了一塊大蒜。立刻剝開大蒜的一層層皮，它就像穿了一件件衣服似的。我剝光了它的“衣服”，大蒜像一個白白胖胖的蟲子，而且身上還滑溜溜的，特別有趣。我把它放到在一個乾乾淨淨的杯子裡，然後加滿了自來水，大蒜在水杯裡東倒西歪的漂浮在上面。

到了第二天，我還沒有穿衣服起床，就迫不及待地去看大蒜了。我發現大蒜已經長出了嫩嫩的小芽兒，小芽兒尖尖的，黃綠色的，像一把小寶劍。

又過了一天，我再去看大蒜，驚奇地發現大蒜底部已經長出了許許多多的根，像山羊的白鬍須。芽兒也長得非常地長了，還變成了深綠色。圍繞著杯子彎彎曲曲的，就像一隻可愛的小海馬在水裡遊玩。我越看越高興，心裡面樂滋滋的。

大蒜國小作文13

今天的大蒜過得好嗎？我又要一探望一下，觀察一下了。

昨天大蒜還好好的，可今天不同往是，兄弟12個都散開了，各顧各的，雖都住在同一個家裡，吃著同樣的伙食，吸收著同樣的養分，可個子就是長得不一樣，有大的，有小的，有長的，有短的，其中最長的有25釐米，最短的只有4．5釐米，4個大蒜兄弟還中途夭折了——長不出葉子長不出根了，白白胖胖的大蒜苗伸出兩根嫩綠的、細長的葉子，根部的白色鬍鬚透露出了它的生命氣息，似乎在告示人們：我長得很強壯。大蒜的苗非常奇特，如果你不仔細觀察，你不會知道葉子的奧祕：當大蒜長大之後，葉就變得很長，而且你會發現長大了的葉子裡面還包著一片小葉子，葉子的數量會隨著葉子的長大而增多數量，1、2、3、4……，而大蒜葉子下面這層白白的膜也被這葉子擠得破了，就像兩條大腿擠進一個孔的一條褲子裡一樣，結果被擠破了。

我希望我的大蒜寶寶們長得越來越好！

大蒜國小作文14

今天我們要在自己的實踐基地上種大蒜。

種大蒜？一個我從未接觸過的事物，很新鮮。我真希望讓作業本長翅膀飛走，好讓我馬上去種。啊，作業總算做完了。我像小兔似的連蹦帶跳地下了樓，跑進實踐基地。已經有幾位同學在那裡，正忙乎著什麼。我跑上前去一把從同學手中搶過蒜苗，想也不想地就往地裡插。

“喂，有你這麼種的嗎？地還沒挖開呢！”我仔細一看，嗨，的確太性急了，連土還沒刨開呢。我朝同學做了一個鬼臉，開始認認真真地種上了。顧老師在一旁，手裡拿著一件不知名的器具，很輕鬆地挖著土，速度非常快，三下五除二便挖出了一個小坑。我把蒜苗放進小坑裡，再用手將周圍的土撥進坑裡，壓壓實，一株小蒜苗便種好了。就這樣，我很快就種了好幾株蒜苗。

完成了任務後，我吃力地伸直了累彎的腰，用手背抹了抹臉上的汗，望著成排整齊的小蒜苗，正在風中搖動著弱小的軀幹，心裡想，它們要是快快長大該有多好啊。真希望我的大蒜長得最高。

大蒜國小作文15

今天，我和媽媽一起動手種大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶，然後媽媽幫我剪去了上半部分，留下下面一半，接著我往下半部分裡倒了一些水，最後只要把大蒜放進去就好了。看著剛種好的大蒜，我的心裡就盼望著它快快長大。

第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發現大蒜長出了一點點嫩綠的小芽兒，和鉛筆尖一樣大小。真奇怪呀！還有瓶子裡的水少了許多。正在我納悶時，媽媽走過來告訴我說：“水被大蒜的根吸走了。”這時我才恍然大悟。

不知不覺地已經過了三天。大蒜好像吃了興奮劑似的，一個勁的向上長，頂上還開了一個小叉，從中間長出了綠綠的小葉子。在太陽光的照射下，顯得那樣的生機勃勃。

又過了好幾天，在看到它的時候，我簡直不相信自己的眼睛，這是大蒜嗎？就幾天的時間，它居然和韭菜一樣長，我感覺太神奇了。不知不覺十天過去了，大蒜已經長的很高了，媽媽告訴我它可以炒菜吃。

大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很強，無論在任何的環境下都可以生長。它堅強不屈的品質太值得我們學習了！