幽默的老師作文（通用40篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的幽默的老師作文（通用40篇），希望對大家有所幫助。

幽默的老師作文 篇1

葉老師是我們的數學老師，他是一個“幽默大師”。他的眼睛炯炯有神，鼻樑挺挺的，向我們介紹起數學奧祕來中氣十足，生動有趣。最引人注目是葉老師頭頂稀疏的髮量，他總說這是“聰明絕頂”，現在他戴了一頂帽子，看上去很帥，還年輕了好多。

葉老師的幽默體現在他的數學課上，他總是趁同學們起立回答問題的時候抓不聽課的“小懶蟲”。有一次，一個同學在數學課上做小動作，這一舉一動都被葉老師的.“法眼”看得一清二楚。葉老師走過去，撫摸著這位同學的頭，問：“某某某，剛才我講什麼了？請你重複一遍！”那個同學站起來，支支吾吾了半天也沒答上來。葉老師笑著說：“這你都不知道呀！我剛才就是說‘某某某，我剛才講什麼了？請你重複一遍！”呀！同學們都哈哈大笑起來，那個同學撓撓頭，也不好意思地笑了，再也不做小動作，認真聽起課來。

葉老師的幽默不僅體現在他的課上，還體現在他“獨家獎勵”方式上。記得有一天，葉老師管理託管班，他正在講臺耐心輔導幾個同學的數學作業，教室裡其他同學沒有完成作業，還“嗡嗡嗡”地聊起天來，葉老師見此情景，站起來說：“你們做得‘很好’！作為對你們的‘獎勵’，我決定出一道數學題讓你們挑戰一下。”於是，教室裡安靜了下來，同學們全都埋頭解題了。

除此之外，葉老師還有很多“法寶”，只要有他在，不寫作業，做小動作的同學都無機可乘，在他的課上我們也總能開心一笑。

我們都喜歡葉老師這位“幽默大師”。

幽默的老師作文 篇2

駱老師是我們的數學老師。他有一頭烏黑的捲髮，水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴。駱老師有一個最大的特點——幽默。

有了這個幽默的`駱老師，我們的課堂變得活躍了。有一次，駱老師提出了一個簡單的問題，大家紛紛舉手發言，連班上學習最差的陳梓涵都舉起了手。我也不例外，舉起了雙手。駱老師見這情形，臉上露出了會心的微笑，她故作為難地自言自語：“到底點誰發言好呢？”

“當然點最笨的人啦！”我插嘴回答。

“好，就按丁浩說的，點最笨的人，可是班上誰最笨呢？”駱老師又裝作很為難，“要不然就點你回答吧！丁浩。”駱老師笑著說。

我只好不情願地站了起來，一邊苦笑著，一邊流利地回答問題，同學們都哈哈大笑。

還有一次快要下課了，駱老師佈置數學家庭作業：“今天的數學家庭作業是練習冊4面，書上第一、二、三、四、五題，抄在練習本上並解答，還有背數學公式，家長簽字！”駱老師話音剛落，同學們紛紛抱怨起來。駱老師見此情景，說道：“既然大家覺得作業很多，那我也大發慈悲吧，只做練習冊。”頓時教室裡一陣歡呼。沒有想到，駱老師又緊跟了一句：“剩下的作業課後完成，放學之前必須上交。”同學們一下子呆住了，有幾個還在那兒苦笑著。

你說，我們的駱老師幽默嗎？

幽默的老師作文 篇3

我有一個幽默的語文老師。

我有一個幽默的語文老師，她姓陳，名字叫陳培青。我們的語文老師她有一頭烏黑而又棕色的.頭髮，他還有一個標準性的瓜子臉。使人一看到就會感覺她很漂亮。我們都很喜歡她。因為他很幽默。比方我給你舉一個例子吧!

有一天，在上第一節課的時候，我們老師他給我們說：“你們一定要勤洗手、勤洗澡。否則會有手足口病。”我們說：“哦。”後來老師還說：“如果長時間不洗澡、不洗脖子，脖子上就會有小螞蟻在脖子上爬。”老師說完以後，全班立刻笑了起來。起先，是我們前面開始笑得，後來，後面也跟著開始笑啦。我們全班都笑了以後，老師也禁不住笑，最後我們全班都開始哈哈大笑起來了。我還有一個例子呢!請看下一段。

我記得在星期二的時候。早上，我剛去了學校，我交了作業以後，剛從講臺上下來，我就發現我前桌石闊，從凳子上摔了下來，這一幕，也讓剛到的語文老師看見啦。後來，老師趕忙過來把石闊扶了起來，說：“你看看你的凳子該修修啦。都這麼破啦。”後來老師接著說：“你沒事的時候，自己拿一張白紙，再白紙上畫一畫凳子，等畫好了以後，我給你拿一點木頭來。你自己修修啊。”老師說完了以後，我們全班又開始哈哈大笑了起來。

你說：“我們的語文老師幽默嗎?”

我雖然不知道你會不會覺得我們老師幽不幽默。但是，在我們全班的心中裡，我們的語文老師，永遠是最幽默最漂亮的。

我希望我們班以後還能有這樣子的事情。讓我們班成為一個每一天都有開心高興的班集體。

加油!!!五一班。你永遠是最棒的。

幽默的老師作文 篇4

在五年級時，我們班級來了一位認真、幽默的英語老師——紀老師。

他應該是三十多歲吧。長著大大的眼睛，炯炯有神的，不胖也不瘦的身材，面板黝黑，講話時聲音洪亮。

紀老師在上課時，像一本《知識寶典》，會為我們講解一些知識點，並且還會為我們講課外內容，拓展我們的知識面，開拓我們的視野。當我們遇到不會的題時，老師會耐心地為我們講解。

我們的紀老師不僅認真，而且還很搞笑。

老師在下課時，像一本《幽默笑話》。有一次，老師嚴肅地說：“閉嘴經！託堂到上課！我們還有內容沒講完！”邊說邊拿著鐵尺敲打桌面，那聲音簡直震耳欲聾！而我同桌和後桌像是聽不見似的，依舊我行我素地愉快交談。老師的火眼金睛看見了，像是什麼都不知道一樣：“咱們班就是有兩隻蚊子啊，一直“嗡嗡嗡”的`，叫得我心煩！我的同桌立馬住嘴。可過了一會兒，他的“豌豆射手”又開始攻擊“殭屍”了。老師搞笑地說：“你們倆是不是說相聲呢？誰是捧哏？誰又是逗哏啊？來給咱班演一遍啊！有信心還能去德雲社呢！”我們全班同學哈哈大笑。反而，我同桌有臉紅得像一個成熟的大蘋果。被老師說過後，他就再也沒在上課時說話了。

老師的這種講課方法既生動又有趣。不僅讓我們在課堂上收穫了知識，也收穫了許多快樂。我喜歡這位紀老師。

幽默的老師作文 篇5

我上六年級了，也換了新老師。我們的班主任，李老師，她是一位女老師，也是我的數學老師，她很幽默。

李老師個子很高，長得也慈眉善目，一頭烏黑頭髮下，有一對彎彎的月牙眉，一雙水汪汪的.大眼睛，細小高挺的鼻樑，潔白的牙齒。李老師差不多四五十歲左右。

我原來從不喜歡上數學課，但是自從李老師當我們班的數學老師以後，我就覺得數學原來是奧祕有趣，因為李老師講課很幽默。

一次上數學課，老師正講著分數乘法，老師為了讓同學們好理解分數的原理，還給我們表演了一人兩角色的話劇，我們班每個人都認真聽了起來，老師給我們講《西遊記》。我們每個人心裡肯定都在想：《西遊記》跟講數學課有什麼關係呢。這是孫悟空和豬八戒之間的對話。

孫悟空：“八戒，天這麼熱，你去找西瓜，回來我們切著吃。”李老師裝著孫悟空的腔調說。八戒說：“猴哥，那你可要等我。”老師又裝著八戒的聲音說道。孫悟空又說：“好好等你，快去吧。”八戒走了，過了一會兒，八戒回來了，抱著一個大西瓜，滿頭大汗。孫悟空說：“我們正好四個人，每個人能得到4分之1個西瓜，八戒不滿的說：“不行，我的功勞最大，我要吃這個瓜的8分之1。”聽到這全班鬨堂大笑。

我們的李老師不僅幽默，而且還關心學生，工作認真，每次課前老師都寫兩大張筆記，這就是我們班的班主任李老師，熱心幫助我們學習，學生有不會的題，李老師幫我們一起解答。我們都很喜歡我們的李老師。

幽默的老師作文 篇6

老師給人的印象都是嚴肅、不苟言笑的，但教我們的數學的老師——胡老師可幽默啦！胡老師的趣事可多了,像天上的星星那麼多。今天我就摘一顆星星來和你分享分享吧！

胡老師衣冠整潔，整天穿著一身黑西服，一雙黑皮鞋。白淨的臉上有一對明亮的眼睛，濃濃的眉毛，嘴巴張開說起話來那是滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉，還有一雙總是批改作業的手寫得一手好字。“丁零零……”清脆的上課鈴響了,同學們都陸陸續續走進教室，接著胡老師也走進了教室。胡老師說：“同學們，今天我給你們講一個故事。這個故事是老師小時候家長講給我聽的.，說從前有座山，山裡有座廟，廟裡有個老和尚在給小和尚講故事。講的是什麼呢？講的是從前有座山……”同學們聽了之後對老師說：“老師這個故事怎麼是重複出現的呀？”胡老師笑了笑說到：“對，這就是我們今天要學的迴圈小數。”同學們在老師輕鬆愉快地講解中明白了迴圈小數，這樣的課堂是不是很有趣呀？

胡老師不僅會給我們講故事，還會給我們開玩笑，不信你就往下看。這天上數學課，胡老師說：“同學們，今天我們寫練習冊，請同學們把練習冊拿出來。”突然，有同學舉手說：“胡老師，我的練習冊放在家裡了。”胡老師聽了笑了笑回答：“我有100萬，你們信不信？”我們異口同聲的說：“不信，您拿出來給我們看看呀！”胡老師又回答說：“我放在銀行哪。”我們聽了哈哈大笑……

你們看，這就是我們幽默的胡老師。

幽默的老師作文 篇7

在一二年級時，我們就一直在換班主任，直到三年級才有一個固定的班主任。就是因為如此，我們班的成績一直不好，讓老師費了很多心血，就因為這樣，我很喜歡陳老師。

她不年輕，快有六十歲了，瓜子臉，配上一頭女士鍋蓋頭，戴著一副眼鏡，顯得特有學問。嘴巴像三角體，牙齒地包天，笑起來眼角有皺紋，嘴角有一個酒窩，讓我從從老人中找到了可愛。

她也非常幽默。記得有一次她上課，我們同學段紹唯邊舉手，邊大聲嚷嚷，陳老師不知道該怎麼說他才好。但恰好有一個賣手機的喇叭傳來：“收舊手機，收破爛收……”陳老師趁機，就用這句話對段紹唯說：“你以後就去那兒喊，甚至你還可以不用喇叭！”這句話就把我們全班都逗笑了，甚至連陳老也笑了。

陳老師的幽默中也帶有嚴肅。有一次考試，只有幾個人考了90分以上，這次把陳老師給氣壞了。上課鈴響後好一段時間陳老師才來到教室，開始我們還不知道，但陳老師的'動作讓我們全班倒吸了口涼氣。她猛地推開門，門撞在牆上，發出了“砰”的一聲，隨後，他大步走上講臺，發出了母老虎般的吼聲，把我們嚇得直哆嗦……

我為什麼會喜歡陳老師？因為陳老師在我的心目中不僅幽默嚴肅，她也是我的另一個媽媽。在學校裡，她還給我課後輔導，陳老師也打過我，而且我也是全班第一個被打的，因此在那段時間我很討厭她，但媽媽對我說過：“陳老師是一個很負責的老師，如果不信，那陳老為什麼會打你呢？”

我愛陳老師，因為她很負責，因為她愛我，因為她願意為我好。

幽默的老師作文 篇8

都說老師是辛勤的園丁，總是毫無保留的把知識澆灌給我們這些花朵，讓我們快樂地成長。我們的張老師，就是這樣一位默默付出辛勤耕耘的園丁。

張老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一張秀氣的瓜子臉，配著一個高高的鼻樑，顯得特別的精神，最讓同學們喜歡的是，張老師特別的幽默。

在一次課堂上，一位同學正津津有味地咬著自己的手指，正好被張老師的.火眼金睛發現了，但是張老師並沒有直接點名批評他，而是笑著說：“同學們，你們中有人在吃薯條呢！”，大家看了看，隨後把目光落在了那位同學的臉上，那位同學的臉瞬間漲得通紅。從那以後，我們再也不敢做小動作。

還有一次，張老師讓我們玩一個左右矛盾的智力遊戲，他從中選了十個同學來玩這個遊戲，張老師神祕地說道：“這個遊戲很簡單，你們只要跟我做相反的動作就可以了。”遊戲正式開始了，張老師微笑著說：“向前看。”，同學們快速地反應過來，都往後看，張老師又快速地說道：“向前走一步。”，同學們就快速地往後退了一步，張老師繼續說道：“你們都下去吧。”同學們卻一個一個乖乖地走了下去，惹得張老師哈哈大笑：“哈哈，你們被我騙了。”最後那十個同學，又陸陸續續走上了講臺，張老師神祕地說道：“遊戲結束了，你們下去吧！”這次同學們學聰明瞭，站在那一動也不動，張老師笑得前俯後仰：“這次是真的結束了，快下去吧！”臺下的我們反應過來後，頓時哈哈大笑。

這就是我們班的張老師，他不僅幽默，還是全能教師呢，因此我們五一班全體同學都非常喜愛張老師。

幽默的老師作文 篇9

她彎彎的月牙眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，她就是我補習班的喬老師，她以幽默的話語讓我們懂得了一個又一個深刻的.道理。

記得有一次，喬老師抱著一大疊試卷來到教室，然後就開始報分數了：“何欣然一百，常瑞九十八。”正當全班拿著試卷東張西望時，只見喬老師拿著一張試卷，皺了皺眉頭，然後大聲說道：“趙木鬼!”大家驚住了，什麼呀?我們班哪有一個叫趙木鬼的呀?接著，她又拉長了聲音：“趙——木——鬼。”這時，我才明白了，用手指碰了碰叫“趙木鬼”的同學，他趕忙站起來，不好意思地說：“老師，這張試卷是我的。”

“你叫趙木鬼嗎?”

“不是。”

“可我找的是趙木鬼。”她故意把“木鬼”說得很重。

“老師，對不起，我把槐寫分了家。”

“以後要認真寫字，知道嗎?”喬老師便把試卷還給了他，他拿到後，趕緊把“木鬼”兩個字擦掉，端端正正地寫出了“槐”字。

記得還有一次，老師拿著一張測試卷，大聲叫道：“不得了，不得了，這張試卷真是讓老師大開眼界。”我們搞不明白，反正只知道有好戲看了，接著她又說道：“這位同學的試卷上的漢語翻譯上寫了個‘白白的麥苗’，我就搞不懂，那你麥苗還能白白的?那好，今天我就佈置給這位同學一個任務，帶來你那個白白的麥苗吧。”全班哈哈大笑，那位同學也害羞地低下了頭，向老師承認了錯誤。

這就是我的老師，一個幽默的老師。

幽默的老師作文 篇10

新學期、新面貌、新班級、新老師。這不分了班，換了同學也了老師。

新老師就是——郭老師，有雙花生般大的眼睛、大鼻子和一口能說會到，說話妙語連珠，頭頭是道的嘴巴。還有一雙靈敏的大耳朵，長相就十分幽默有趣，為什麼幽默呢？如下。

這節課是語文課，郭老師早就來到教室，上課以後他講的課讓我們聽得那是葏葏有味呀！比吃雞還過隱呢？突然，郭老師以迅雷不及醃耳知勢的話題轉入笑語連珠。闞壯你回家寧螺絲帽吧!為什麼說他呢？因為他的心早已遠走高飛了。頓時，班內從鴉雀無聲變成了大聲喧譁，有哈哈大笑的，有手舞足蹈拍桌子的，就連闞壯自己也不禁笑了起來。班內鬨堂大笑，“好!停！”傾刻間，班內有如墓地中安靜，連一根髮絲掉在地上也能聽到。還有郭老師只印了20份，也發了20人，問這20人中有沒有不願意做的請舉手。舉手的人廖廖無幾，突然，一隻小手搖搖欲墜的舉起來，不看不知到，一看嚇一跳，原來是闞壯。郭老師問他為什麼不做，闞壯理直氣壯的.說;我不學數學，只學語文。郭老師一聽喜笑顏開的向闞壯致謝，闞壯的嘴已笑成s型了。為什麼致謝闞壯高興呢？因為郭老師雙手抱拳，鞠躬給他致謝，他能不高興嗎？不僅他笑，我們全班也是無稽之談呀！

我們郭老師揍人也有一項絕技，那天做操集合，侯偉同學說話，郭老師便氣勢洶洶的快去，之間郭老師把侯偉的胳膊拽起來，雙眼緊閉，用手啪啪啪幾下，那看著叫爽呀！揍完後還不說這就是……對了我們郭老師說話有這沒幾句話；你的良民大大的，過過過過來……

這就是我們幽默的郭老師。

幽默的老師作文 篇11

這學期剛開學，學校來了一次大換血。把以前教我們科學的竺老師換到了一年級，而新教我們的老師姓張。她十分幽默，上課經常搞怪，把深奧的科學知識轉化為淺顯易懂的大白話。每次她都會將課堂氣氛拎到最高，讓我們每天都盼望週三和週五的科學課早早到來。

這個星期，我們四年級部分同學參加了“南京市航空航模組裝飛行大賽”。張老師帶領我們四年級同學在操場上練習。我比賽的主題是：無人機繞標杆5米單項。在訓練時，我的無人機經常不受控制，在天空中直打轉，還來了幾次翻滾，我實在無可奈何，可他又不轉了，直接從30米高空掉落下來。張老師打趣道：“這無人機是不是被你灌了茅臺啊？像酒鬼一樣。”我頓時臉紅脖子粗，趕緊收回無人機。

還是排練無人機，這回是團體一起練，唉，怪我多災多難，我的無人機居然才飛過標杆就半路殺出程咬金。我們班的季文添堵飛機半路殺出，他本想來一個反向繞圈，可卻碰到了我的無人機。我心中暗暗的想：千萬菩薩要保佑，別撞！可菩薩好像還沒反應過來，隨著螺旋槳相撞的“噼裡啪啦”的聲響，兩機同時像石頭一樣“咚，咚”隨聲落地。我們趕緊清點清點戰損：兩根標杆被兩機的螺旋槳劃裂，我的.無人機兩片槳葉損壞，機軸破裂。季文添也很悲催，跟我的遭遇差不多。張老師在旁邊說：“唉，你倆真牛，這種錯也能犯！你倆是好朋友，連無人機在教室也要來個熱烈擁抱……不過，這擁抱太熱烈了點……“原來快哭的我們被張老師的一席話逗笑了。

張老師可真幽默！

幽默的老師作文 篇12

今天是星期六，我在老媽的威脅下，我極不情願地跟著老媽來到作文培訓班。到了那一看教我們的是個男老師，我平生最怕男老師了，聽同學們說男老師可凶了。想到這我便死活不肯進去。那個老師看見我不肯進來，便走過來對我說："小朋友，怎麼了是不是怕我啊？"我嚇的直往媽媽懷裡躲，但是我還是被逼進去了。我想：哼，先給你個下馬威，再說。想到這我便仔細觀察起來，他中等個子，黑黑的臉，額頭上有一個像月亮一樣的疤痕。我便給他取了綽號叫———法西斯。

開始上課了，他先自我介紹：我叫瞿宗川，能認識我，是你們的榮譽，我有很多優點，但是我只給你們說三個：“第一，我很開朗；第二，我很幽默；第三，我發表了很多作品"。他看了看大家說：“這麼多同學我們都不認識，大家來做個自我介紹！就從這位同學開始吧！”看著同學一個一個的上去，我的心砰砰直跳，不一會，到我了，我慢慢的走上講臺，結結巴巴的說：“我叫劉怡，是雲師附小五年級的學生。我的愛好是跳舞，我希望在以後的日子裡我們大家能互幫互助！”走下講臺我的.心還跳個不停！這時瞿老師走上講臺大聲說：“剛才這位同學講的很好，大家給她掌聲！”頓時教室裡響起了雷鳴般的聲音！“停！”突然，瞿老師大喊一聲，我們停止鼓掌，瞿老師接著說：“雖然這位同學說的很好，但是裡面也有我的一半功勞，所以同學們還是把其他的掌聲獻給我吧！”聽了瞿老師的話，全班同學鬨堂大笑，看我們的瞿老師是不是很幽默啊！

幽默的老師作文 篇13

丁老師是我們的新語文老師。他個子高高的，身材勻稱。他說話很幽默，經常笑眯眯的，就拿最近的一節語文課來說吧。

這幾天，我們學了一篇課文《陶校長的演講》。學完後，只見丁老師合上書本，笑眯眯地說：“今天，我們學習了《陶校長的演講》，晚上回家準備一下。明天我要聽你們的演講，知道嗎?”

丁老師剛說完，教室裡立刻發出一陣唉聲嘆氣。剛準備走出教室的丁老師一回頭：“我希望聽到的是一陣‘耶’，而不是哀鴻遍野。”說完揚長而去。後來，聽媽媽說，丁老師居然告訴她，說我人氣很旺，許多人都選我來演講。其實那只是因為我和陶校長同姓!

第二天，我果然第一個被丁老師請上講臺演講，因為準備充分，所以講得很成功。丁老師風趣地說：“謝謝‘陶校長’的精彩演講!”

第二個演講的'是周卓爾，因為他對我的演講提出了許多意見，所以丁老師就請他了(偷笑)。由於沒好好準備，他站在講臺前演講時，不停地向自己座位上偷偷看書。這一小動作被丁老師發現了，他從周卓爾面前走過去，周卓爾立刻講不出來了。我們疑惑地看著周卓爾，原來，丁老師從周卓爾面前走過去時，不僅擋住了他偷看的視線，還“順手牽羊”地合上了他的書。最後，丁老師讓周卓爾發表感言，他撓撓頭不好意思地笑了。這時丁老師語重心長地說了一句：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”

這就是我們的丁老師，他幽默極了，不是嗎?

幽默的老師作文 篇14

我的數學老師，他有責任心，敬業，幽默、樸實無華，對孩子有耐心。

我的數學老師她身材苗條像一隻燕子，那雙彷彿能看透人心的.眼睛，上面有兩道像橋一樣的眉毛，一對像扇子一樣的耳朵，她雖然不好看但是五官端正，一條條細長的頭髮像一條瀑布。

有一次，她給我們上課出了一道很難的題，我想了很長時間也沒有想出來，她看見東東邊吃手指邊想題於是說：“我發現一種方便麵，還美味、新鮮、不會壞的零食，那就是東東牌手指”我們哈哈大笑。”

有一次，我們在講隊課，她看見小明呆呆地吃著紅領巾，於是說：“我發現了一種甘甜解渴，不要錢還容量超大的飲料，那就是小明牌紅領巾。”小明忙緩過神來，紅著臉把紅領巾放下了，我們強忍著才沒有笑出來。

我這就是我們幽默的數學老師，怎麼樣？你喜歡她嗎？反正我很喜歡她。

幽默的老師作文 篇15

我說的這位幽默老師是我們班新來的數學老師。

他不胖也不瘦，不高也不低。又濃又黑的'眉毛下兩隻不大但充滿智慧的眼睛。他的教學方法很特別，也很有趣。他分析問題通俗易懂，深受大家喜愛。

開學第一天數學老師在急促的鈴聲中，匆匆走進教室。他環視了一下五十二張充滿期待的臉，走到黑板前，拿起粉筆。頃刻間，“分數混合運算”六個大字清晰地出現在黑板上。他揚起頭，眉飛色舞地宣佈：“本人接手咱班數學，今天咱們學習‘分數混合運算’。我們樂了，這位老師真逗！我們開始上“分數混合運算”，柯鍵被老師點了名感到很光榮。然而與別的老師不同，這位老師對那位“光榮”的同學，開個玩笑提醒，“光榮”的同學也變得不再調皮了。繼續上課，這位老師卻為難地說他還沒有搞懂，就和我們一起學習，把這道題當成自己在生活中遇到的問題，我們討論著，課堂氣氛就這樣在他的帶領下“活”了，解決了問題，他問：“同學們聽懂了嗎？”

幽默的老師作文 篇16

國小五年來，我有一個印象非常深刻的老師，他就是陳老師，很幽默。他很強壯，個子高高的，臉是隋圓形的，短頭髮，黝黑的臉上有一個大鼻子，看上去十分有趣。

記得有一次，陳老師在黑板上寫了一道很難的題讓我們思考。同學們一看就傻眼了，心想：這道題目也太難了吧！他們有的敲敲頭，想盡快想出答案；有的看看天花板，好像天花板上有答案似的。但小豪和別人的思考方式不同，他啃啃手指，好像手指是聰明藥似的。老師白了小豪一眼，然後對同學們說：“同學們，我發現了一種新零食，而且就在你們身邊，你們想聽嗎？”我們都異口同聲地說：“想知道！”老師繼續說，賣起了關子：“它呀，百吃不厭，不會過期，原味保鮮！”接著老師大聲的說：“它就是小豪牌手指！”同學們哈哈大笑，有的`，鑽到了課桌底下；有的笑的肚子都痛了。小豪紅著臉，不好意思地說：“我以後再也不啃手指了。”

陳老師很幽默，我覺得和他朝夕相處很幸福！

幽默的老師作文 篇17

在我剛開學時，我們班又換了一個班主任，他是個男的，我心想這下可慘了，男老師最嚴厲了，但他和我想的恰恰相反。他粗黑的眉毛下露出一雙像黑鑽石一樣的大眼睛，似乎可以看透一切，看透一個人的未來，他那高高的鼻樑下面長著一張紅紅的大嘴巴，長得很帥，不過，他還很幽默。

在第一次上數學課時，老師讓我上講臺做題，那時，我們還在學位置，讓我上黑板做，我畫出了小剛的'位置，然後，老師讓我標上名字，我沒聽明白標上了我自己的名字，引得全班鬨堂大笑，老師見了，笑得合不上嘴，我紅著臉，看到我自己的名字，又看到老師和同學們都哈哈大笑，我不由自主地也笑了起來。然後，老師對我說：“你把小剛的位置佔了，人家往哪裡坐呀！”我聽後，又不好意思了。

老師呀老師，你上的第一節課都那麼幽默，可見你也是一個幽默的人呀！

幽默的老師作文 篇18

我們班有一位很幽默的，她總是一邊講笑話，一邊為我們上課。

她是誰呢？哈哈，告訴你們吧，她就是我們的班主任——谷老師，也是世界上批作業最快、最準的人！

她為我們上課時，我們總是一邊笑、一邊樂、一邊學，因為她是一位“笑話神師”。

有一次，她發現我們作業本上的錯字很多，就為我們講了一個笑話：“從前，一個兒子為他的老寫信，信上寫到：媽，我很好，有一位好心的老大狼（娘）讓我住在她家，還讓我睡在她家的火坑（炕）上……還沒看完信，就暈了過去。”谷老師剛講玩，全班就笑得前仰後合。

谷老師怪不得是一位“笑話神師”呢，她講一個小小的笑話，就能讓我們懂得一個大大的道理，她真是無所不知、無所不能呀！

們都喜愛的'谷老師，一位幽默，又有學問的老師，她陪伴我們度過了開心、快樂的每一天。

幽默的老師作文 篇19

說起郭老師，那是無人不知無人不曉。我們大家都很喜歡他。郭老師上課很幽默，讓我們愛上郭老師教的科目。

有一次上課，老師給我們講鄭成功收服臺灣這一課，他問鄭成功渡海東征前在幹什麼？為什麼要等一段時間再去哪？讓我們想五分鐘。

過了五分鐘老師讓我們舉手回答，我們沉默了兩分鐘沒人回答問題。老師發話了：“他能疊幾隻小船上面做兩個老頭就去嗎？”我們班一陣大笑，有的捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的笑得喘不過氣來……哈哈哈呵呵呵一陣大笑，郭老師也笑了。

有一次，郭老師在上課，他說你們接著寫。過了一會老師說：“我們正在教室上課，十分安靜突然一個炮聲響了起來，原來是我們班的屁王放的.，有人說放響屁當校長放臭屁當教授。”我們又是一陣笑聲。

這就是幽默的郭老師，我們很喜歡他。

幽默的老師作文 篇20

今天上午，科學作業一發下來，我迫不及待地看了看，哇！我的作業又得了一個“優”。我興奮極了！好不容易找了一個課餘時間去了科學老師辦公室。一進去，我就看見楊老師，我說“楊老師，您說這次科學得‘優’可以抽獎，對嗎？”我剛說完，楊老師即刻就明白了我的`意思，說：“好，那你抽一次吧。但是記住，如果你抽到芒果口味的就要放回去。”幸好，我一抽，抽到了蘋果口味的棒棒糖。這時，楊老師說：“你抽到了蘋果口味，要還給我，對吧？”我剛想將棒棒糖還給老師，又突然想到：楊老師剛才分明說的是芒果口味的才放回去啊！我把我的解釋說給楊老師聽。楊老師笑著對我說：“不錯，你可以啊！剛才有好幾個同學來我這抽獎，都被我誤導了，就你和另外一個同學搞明白了來龍去脈。”

科學老師可真幽默啊！

幽默的老師作文 篇21

升入三年級，我們班來了一位幽默的王老師。

王老師上課可幽默了，常逗得同學們哈哈大笑。有一次，老師問我們：“你們捱過打嗎？”同學們都異口同聲地回答：“捱過。”老師接著說：“原來你們都吃過‘竹筍炒肉絲’啊！”同學們聽後都笑彎了腰。老師接著又說：“你們犯了錯，如果爸爸陪你打就叫男子單打，媽媽陪你打就叫女子單打，爸爸媽媽一起陪你打，那就叫男女混合雙打。你們喜歡這樣的運動專案嗎”?“不喜歡！”我們聽了後都笑得合不攏嘴。

中秋節到了，老師說回家後寫一篇《吃月餅》的日記，結果，有的同學把“餅”寫成了金旁部首的“鉼”字。老師在講評時說：“有的同學的牙是金鋼做的'，鋒利無比，經久耐磨，能夠吃下鐵餅子，我真是佩服得五體投地。”寫錯字的同學悄悄地臉紅了，我們又笑開了花，在不知不覺中記準了字形。

就這樣，我們在笑聲中學到了知識，在歡樂中愉快地成長，同時更加喜歡幽默的王老師。

幽默的老師作文 篇22

在我的學校我的同學、教過的老師都是我很熟悉的人，可是要說最熟悉的'那就是我的班主任——劉會良老師了。

劉老師幽默的很，你看他的樣子，兩個小小的眼睛機靈的像一隻小老鼠，個子也不高，看著他就有些想發笑了。劉老師笑的時候兩隻眼睛就會眯成一條。頭頂上的頭髮有點稀少，幾絲白髮爬上了頭頂，可能是為我們備課辛苦才造成的。

比起語文和數學，我更喜歡語文因為語文，因為劉老師很幽默經常把我們都笑。

記得最清楚的是，愚人節那次，老是想給我講了一個笑話，都得我們哈哈大笑。到了語文課，語文老師就像給我們一個玩笑，說：“同學們，你們這幾天表現得好晚上的時候，就不大寫了，直接玩！”剛說完我們就開心極了，就期盼著打些時間，到了大寫的時間劉老師，就留下了今天的作業，我疑惑不解，老師告訴了我們今天是愚人節。

這就是我的幽默老師。

幽默的老師作文 篇23

我的語文老師史老師非常幽默。

史老師叫本子上。紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”；又叫上課不專心的`小朋友“懶蟲”；又叫我“小傢伙”……哈！真好玩兒！

今天，史老師要我們背第11課的第3小節。然後又“請”王子康上臺背。王子康三步並作兩步地走上臺。背了起來：“周總理身穿對襟白褂，咖啡色……”王子康說到這兒卡住了。這時，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班鬨堂大笑。王子康繼續背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴肅地說。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？

真是一位幽默的史老師！我愛我們的史老師。

幽默的老師作文 篇24

在我的記憶中，有許多老師在我的中給我留下了深刻的印象。一絲不苟的任老師，溫柔美麗的臧老師，非常嚴厲的王老師，風趣幽默的徐老師……但有一位老師，我最難忘，他，就是那光頭老曹。

一想起他那幽默的話語，一想起他那搞笑的姿勢，我就懷念；六年級的.時光。老曹，是我六年級的語文老師，他十分幽默。記得有一次我們六（1）班去沂河堆野炊時，我們帶了許多飲料還有啤酒，老曹叫我們每個人倒杯啤酒，“乾杯”，開始，誰知道，一場“意外”也發生了，由於46個杯子的碰撞，玲玲杯子的啤酒漾出來了，這倒沒有什麼，可啤酒竟”飛”到了老曹最喜愛的“光頭”身上，全班人都傻眼了，一片寂靜。突然，老曹說； “玲玲，你認為這種治療方法還有用嗎？”“哈哈”，全班人頓時都笑出聲來，玲玲也 被這幽默的批評笑了起來。怎麼樣，老曹幽默吧。不知有沒有令人露出牙齒。

我難忘我的曹老師！

幽默的老師作文 篇25

上數學課了,進來一位身材高大的老師,手裡拿著一本數學書,炯炯有神的眼睛嚴肅地把我們掃視了一遍。看著他那威嚴樣，同學們在竊竊私語，說：“這是我們的數學老師？”“他是不是很凶？”……老師走到講臺邊發話了：“我就是你們的數學老師，我叫……”

一次， 幾個同學沒做家庭作業。上課了，鍾老師走進教室，臉上佈滿烏雲，生氣地大聲說：“沒做作業的同學上來！“看著鍾老師“凶神惡煞地”的樣子，那些沒做作業的、調皮搗蛋的同學只好乖乖地上去。鍾老師“罰”他們課後進辦公室面壁思過。

鍾老師也很幽默。有一天，他說他不喜歡教一年級的.體育，因為一年級的小朋友要拉他的腳，拽他的皮帶，害他的褲子都差點掉下來。惹得我們鬨堂大笑。

這就是我們的老師，一位“可怕”又幽默的老師。

幽默的老師作文 篇26

我的語文老師史老師非常幽默。 史老師叫本子上.紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”；又叫上課不專心的小朋友“懶蟲”；又叫我“小傢伙”......哈！真好玩兒！ 今天，史老師要我們背第11課的第3小節。然後又“請”王子康上臺背。王子康三步並作兩步地走上臺。背了起來：“周總理身穿對襟白褂，咖啡色......”王子康說到這兒卡住了。這時，史老師接了一句：“咖啡色短褲啊！”“短褲，哈哈！”我們班鬨堂大笑。王子康繼續背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴肅地說。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？ 真是一位幽默的史老師！我愛我們的.史老師。

幽默的老師作文 篇27

體態微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲藏著淵博的知識，金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質，這就是我們的音樂老師——朱老師。

朱老師不僅帶我們暢遊音樂海洋，品味樂曲之美，還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊遊》，唱著唱著突然發現然然同學開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴厲糾正，而是繼續著悠揚的歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請坐好。請坐好！”哈哈，這種含蓄的提醒方式讓同學們感到輕鬆愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯誤，臉羞得像個紅彤彤的大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時朱老師還會模仿地道的廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請不要開小差哦！”全班同學聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。

或合唱動感歡快的'兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！

幽默的老師作文 篇28

郭老師留著一頭齊耳短髮，看上去特別精神，一雙不大不小的眼睛像黑葡萄，高興的時候眯成一條縫，生氣的時候雙眼會瞪得很大。她的面板比較黑，正是現在最流行的健康膚色。

郭老師上課很認真，而且幽默風趣，她的課堂能讓我們既興奮又輕鬆。記得我們學混合運算的時候，大家總是不知道應該先算小括號，所以總是出錯，郭老師皺起了眉頭，她的眼睛瞪成了比黑葡萄還要大的珠子。這時候，她一個眼睛頂上我的兩個眼睛大呢！嚇得我們滿身出冷汗，一聲氣兒也不敢吭。突然，她笑了，眼睛馬上眯成一條縫，我的心裡想：老師一定想出了一個好辦法。她不緊不慢地說：“同學們我們去銀行裡面取錢，有貴賓卡的人就優先，小括號就如同貴賓卡，有小括號的'算式就有優先的權利。”聽了郭老師的話，同學們都笑了，而且會靈活地計算混合運算了。

聽了我的介紹，你們覺得我的老師怎麼樣呢？是不是也像我一樣喜歡他呢？

幽默的老師作文 篇29

我的圍棋老師長得比較高，頭髮烏黑烏黑的，眼睛比較小，我感覺他有些帥氣。不過，他最大的特點還是幽默。

有一次，他正在講一盤棋，明明這步棋是在找死；他卻說是“奮不顧身”。有的人就偷偷笑了起來。講到後來，有一步棋沒有作用，他說是“傳世妙手”，引得全班鬨堂大笑。最後，有一方明明該認輸了，但還在棋盤上亂下，他說這叫“寧死不屈”。結果，全班再次鬨笑。

我的圍棋老師不但上課幽默，下課也幽默。有一次，我拿筆和同學打來打去，他看見了，故意說：“你們是不是在比武啊？”有的人聽了偷偷發笑，有的小聲說：“不是。”我們當然不會說是。不過，我們後來被罰站了很久。

他教我們學棋還是很細心的，我們下棋時他都在看，指出錯誤。對棋的基本定型也講了好幾遍。所以，我們的棋藝進步很快。

我的圍棋老師就是這樣，又幽默又細心，如果你來我的.棋院學棋，相信你也會喜歡他的。

幽默的老師作文 篇30

金老師是我們班的語文老師，在我們同學的眼裡金老師就像是我們非常要好的好朋友。金老師的性格讓我們摸不著底，像能千變萬化似的!他有時候幽默，時候嚴肅，有時候……

就拿有一次在語文上發生的事為例子。

事情是這樣的，在一個風和日麗的星期二的語文課上，所有的.同學都在認認真真、全心全意……的上語文課時，只見鄔晨伸出他那白白瘦瘦的手，一停不停的在桌子肚裡弄來弄去，不知道在搞什麼鬼，起先金老師看了鄔晨幾眼，鄔晨因為做小動作，做得太投入了!沒有看見金老師在看著誰……只見金老師走上前，伸出又長又粗的手，在鄔晨的頭上輕輕的敲了3下。便說道：“‘菩提老祖’下凡勒!”

此時此刻，鄔晨才從做小動作中清醒了過來。雖然，金老師只說了一句話，但是就把我們逗樂了!在這輕鬆的笑聲中，讓我們也知道了金老師的幽默之處!

幽默而又嚴肅的金老師讓我們全班同學記憶深刻!

幽默的老師作文 篇31

我有一位幽默的美術老師——趙老師，今年差不60歲了，有一些小鬍鬚，黑黑的，頭髮黑白相間，可有趣了。

趙老師是出了名的`幽默大王。一天，他讓我把家裡的肉肉植物帶去，於是我就像接到聖旨一樣，按老師的要求把家裡的肉肉植物帶去了學校，老師問我那是什麼植物，我說：“是‘仙球’。老師笑著說：“那不是‘仙球’，是長了‘蜘蛛網’的肉肉植物，而且還長了許多小包。”話音剛落，鴉雀無聲的教室頓時瀰漫著同學們的笑聲，老師也笑了，而且眼淚都快笑出來了。

還有一次，一位同學打了一個哈欠，那聲音超級大，老師幽默地說：“教室裡有頭‘豬’吃多了嗎?”全班同學又被逗得捧腹大笑。

趙老師，我想對您說：“您實在是太幽默了，可以說是幽默大王，有您在的地方就有歡聲笑語，哈哈哈哈!”

幽默的老師作文 篇32

我的美術老師姓楊，他扁扁的鼻子，高高的身體。他的頭上沒有一根頭髮，因此我們都叫他“光頭強”。他是一個非常幽默的美術老師。

有一次上美術課，我遲到了。我剛坐下，老師就認真地教我，我趕緊拿起畫筆專心地畫起來。我畫的畫主題是《保護森林》，當我畫到一棵白樺樹要被人類砍掉的時候，楊老師走了過來，說：“小吉，你在畫我呀？”我想了半天，突然，我的腦海閃過一道光。“啊！我想起來了，光頭強要砍樹了！”我大喊道。大家都指著“光頭強”老師捧腹大笑，“光頭強”也忍不住哈哈大笑起來……他笑嘻嘻地對我說：“我得抓緊時間砍樹，不然熊大熊二就要來了。”我知道“光頭強”是在提醒我們要專心畫畫了。我集中精神把作品畫完了。

這就是我幽默的`美術老師，我們都很喜歡上美術課，因為美術課堂上總是充滿了笑聲。我愛我的美術老師！

幽默的老師作文 篇33

”叮鈴鈴”，伴著熟悉而又悅耳的鈴聲，我們上課了。由於週三下午的一節作文課改成了“道德與法治”，我們所有人都很興奮。我們的道德與法制老師是今年新接任我們班的楊老師。楊老師風趣幽默，扎著一個馬尾辮，個子不高，但很精神。每次上她的課我們都很興奮。

記得有一次在上課時，有一位同學在玩“水晶泥”老師看到了她之後，用濃厚的`河南話口音說：“你把它吃了吧！”老師的話引起了全班人的哈哈大笑。那位同學也害羞的笑了笑之後就認真聽課了。

還有一次，在上課前有人玩泥，被老師看見了。上課時，他又在玩，老師這回不像上次一樣，她換了一種“攻略”，老師先是閉口不語，走到他面前，然後十分“親切”的對那個同學說：“乖，來讓我也玩玩吧。”那個同學被嚇了一大跳，我們又一次被楊老師逗的哈哈大笑。

楊老師就是這麼一位幽默、風趣的老師，她深愛著我們，我們也深愛著她。

幽默的老師作文 篇34

我的老師是一名語文老師，她姓陳。她有一頭烏黑光亮的秀髮，就像黑色的瀑布一樣垂下來，看起來很優美。她非常的幽默，很平易近人。

記得在那節語文課上，陳老師正在眉飛色舞地講課，我們也正聽得投入呢。突然，我的同桌放了一個響屁，全班同學就像連線了5g訊號一樣，迅速下意識地捂住了自己的鼻子。要知道，我的.同桌可是全班聞名的“屁王”，他的屁，不說“臭飄萬里”，至少全班七排六列，沒有不浸染在他的屁中。老師聽見了騷動，立馬轉過身來，用犀利的眼神盯著我們，我們臉上彼此都寫了倆字：完了！誰知，老師不但沒有批評，還“好奇”地問：“咦，誰上課忘記調靜音了。”頓時，我們鬨堂大笑。

還有一次，我和我同學打架，結果是那個慘啊：我被打成了一顆“泡泡糖”，我同學被打成了一根“火腿腸”，然後，我們倆就被“拖”到辦公室了。老師一看，好像支援的樣子說：“要打就去宿舍打，打累了就可以直接睡下了。”

這就是我的老師。

幽默的老師作文 篇35

我最喜歡的老師是小王老師，一頭烏黑亮麗的短髮下是一對俊眉，炯炯有神的眼睛，配合著一張能說會道的小嘴。他總是假裝掛機，然後突然大吼一聲，嚇我們一跳。

有一次老師講到現代詩歌中的`韻腳，為了讓我們理解，他舉了一個例子：小王好帥，小王真的好帥，所有人都誇他好帥。我看了笑得都快暈過去了這也太自戀了吧！有人看不下去了，在評論區裡打出了才怪，沒想到老師不僅沒有批評那位同學，反而笑著說：你們就不能讓我再多自戀一會嗎？我有那麼醜嗎？不過這句話加上去後還挺押韻的哈，真是妙哉。聽了這話我又不禁開懷大笑。這件事過後，我給小王老師取了個外號叫做自戀王。

之後的每一堂課，我都會早早地進教室，期盼著老師能快一點上課，因為每次上課，我都會樂開花。當然，老師被當作笑料也不會生氣。只會說幾句，然後繼續講課。

這就是小王老師，一位幽默十足的自戀王，每次提到他，都會讓我禁不住露出燦爛的微笑，所以我愛小王老師。

幽默的老師作文 篇36

他，有著古銅色的面板，壯碩的身材，滿臉絡腮鬍子，猶如希臘的雕像。他就是我們的數學老師。你別看他長著古板且嚴厲，其實是個名副其實的.幽默大王。

他不管到了什麼地方，那個地方便會充滿歡聲笑語。因此，大家都喜歡他。

有一次，老師在上課，一個同學卻在下面做小動作。老師大喊一聲：“你在幹什麼？”我們被嚇了一跳，以為老師會大發雷霆，沒想到，老師用手擺了一個開槍的姿勢，向那位同學“開”了一槍。“好了，你已經‘死’了，不能再動了。”話音剛落，我們都捧腹大笑。

還有一次，一位遲到的同學急急忙忙地跑過來，喊了聲：“報告！”老師說：“站住！”我們都被嚇住了，心想那位同學肯定少不了一頓批評，誰知，老師清了清嗓子，說：“暗號！‘床前明月光’。”“疑是地上霜。”那位同學怔怔地說。“好！通過。”老師示意他回到座位，接著，他把右手放在嘴邊，壓低嗓音，說：“你們小心點，他可能是個間諜！”我們又一次哈哈大笑起來。

幽默的老師作文 篇37

張老師是我們307班的數學老師，她有一雙明亮的眼睛，還有一個經常會逗我們的嘴巴，中等身材。我們可喜歡她了。

有一次，在上數學課，張老師在黑板上寫題給我們做，有幾個同學趁老師不注意在講話，被張老師知道了。張老師並沒有直接批評他們，而是說：“我們班裡有幾隻小蚊子，在嗡嗡嗡地叫著，還有迴音呢。”老師這麼一說，全班鬨堂大笑。嘿！這辦法真靈！那幾只“小蚊子”不說話了。不說你們也猜出來了，誰都不願意當嗡嗡叫的.小蚊子。

記得有一次，也是上數學課。張老師叫我們坐整齊。有的同學坐得不直，後背是彎的。張老師辦法多的是！她說：“哪一個同學坐不直，等後背的脊椎骨定型後，他的背就永遠都是彎的了。那就變成駝背了。到時候，要是有駱駝看見你，會說：“看，同伴來了……”張老師的話還沒說完，全班同學又哈哈大笑起來。

這就是我喜歡的張老師。怎麼樣？

幽默的老師作文 篇38

說到老師，我就想到了溫柔的周老師，走路像一陣風的譚老師和強壯的體育老師。我今天要寫的就是陪伴了我們很久的班主任——楊老師!

老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐儘自己最終一根絲線，只為撫育下一代。我們的班主任楊老師長著一個方方的臉，不大不小的眼睛上還戴著一副深色眼鏡，楊老師上課很有趣，可以把死的說成活的。

有一次上語文課原本安靜的課堂發出了一聲尖叫聲，我們的目光也轉移到那位同學身上，其他的同學也跟著叫了起來，原來有一隻大蜘蛛爬在牆上，要知道我們最怕蜘蛛了。老師說：“你們一個個膽小鬼，就一隻蜘蛛，有什麼好怕的?”接著他對蜘蛛說：“小蜘蛛你也來上課啦!下次來說一聲看吧，看你把這些膽小的.同學都下著了。”這句話讓坐在教室裡的同學們大笑起來。

這就是我們幽默的班主任楊老師，雖然有時候很嚴肅，但是我們還是很喜歡他。

幽默的老師作文 篇39

期末考試考完了，我們又進入了愉快的暑假。

今年的暑假裡，媽媽又幫我報了兩個興趣班：一個是閱讀與寫作，一個是數學思維訓練。到今天為止已經上了五次課了，每次上課我都有不同的收穫。特別是教我們作文的夏老師教了我們很多寫作文的好方法，我也特別喜歡上夏老師的課。

記得在上第一次作文課之前，教室裡鬧哄哄亂成了一片。但是有一個座位上坐著一個英俊的老師，他看到我們這麼吵也沒有批評大家，而是笑眯眯地和剛來的學生熱情的打著招呼 。

老師簡單的'做了自我介紹，說大家以後可以叫他夏老師。夏老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，一個長長的鼻子，還有一頭烏黑的亮發。他還戴了一副眼鏡，一看就知道是一個又斯文又有文化的人。夏老師十分幽默，在上作文課時偶爾會做一些有趣的動作，平常還會和大家開開玩笑，說一些笑話。我們作文班的同學都很喜歡夏老師。

真是一個幽默的夏老師啊！

幽默的老師作文 篇40

我們的語文老師很幽默，每次上課都要講一個笑話。你聽，她又講起來了：“小明最近喜歡說‘是的，老……’，爸爸叫他去端水，他說‘是的，老爸’。媽媽叫他去買東西，他說‘是的，老媽’。”有一天，外婆來了，叫他拿一下東西，他說‘是的.，老外’。”我們都被逗得笑得直不起腰。

一天，語文老師正要佈置作業時，一個同學站起來說：“老師，你怎麼每次當著我們的面挖鼻孔啊?”語文老師想了想，然後像找到了靈感一樣，對我們說：“今天的作文就是《老師挖鼻孔》，一定要仔細把動作和語言都寫出來哦!”是不是非常的與眾不同呢?

語文老師還有一件事令我非常感動。一天，我跟語文老師坐在同一輛公交車上，到了華泰門口，上來一位老年人。他看了看四周，沒有一個空座位，只好站在那裡。我本來想讓座位的，可是再三猶豫還是又坐了下來。這時語文老師忽然站起來，讓出了座位。

這就是我們的語文老師，一個幽默風趣，但又心存愛心的老師。