【熱】捨不得作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的捨不得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捨不得作文1

今天是我們六年級學生拿畢業證書的日子。我激動得很早就起來了，學校雖然距離我家不足500米，可放假1個多月了，卻一次都沒到學校去。同學在暑假也都沒有來往，心裡還真有點想。

來到學校，班上早已擠滿了同學和家長。同學們見了面，難免有點興奮，都拋下父母聚在了一起，我也不例外。同學們在一起談心，談放假後各自經歷的事，還談一些關於上中學的訊息，聽到這裡。我的心裡卻有點酸酸的，馬上就要分別了，走進各自的中學生涯，還真捨不得這個給我啟蒙教育的.母校和這些朝夕相處了六年的同學。

領好畢業證，我獨自一人，在學校內走了一圈，等我走到校門口時。我發現我的眼角已開始泛出淚花。是啊！學校的每一處地方，都有我們美好的回憶，再剛強的人都會觸景生情，更何況我一個平時愛哭的女生呢！

即將離開母校，我是多麼的不捨的！這個曾經傳授給我知識的地方；這個曾經給予我童年快樂的地方；這個曾經讓我感受到友誼溫暖的地方；這個曾經讓我獲得榮譽的地方；這個曾經……在這裡有那麼多美好的回憶，我怎能捨得離開它！

母校景色很美麗，學校有一半以上的土地都種了花草樹木。這裡一年四季景色如畫，春天這裡柳綠花紅、鶯歌燕舞；夏天綠樹成蔭，這裡就晒不到陽光了，很陰涼，我們在樹蔭下玩，就不覺的熱了；秋天，有的樹的樹葉飄落下來，別有情趣；冬天，松柏依然站立在班門口，為我們站崗，下雪的時候，樹上積滿了雪花，可漂亮了！母校，我怎能捨得離開你！

母校，我真的捨不得你！

捨不得作文2

我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來路的人，總有一天也要站在去路。

——題記

再見了，我曾那麼榮耀過的鮮紅跑道。那些廣播裡嘈雜卻是如此動聽的“第一名”的聲音，那些耳邊充斥著鼓勁與吶喊的時刻，那些驕陽下揮汗卻仍執著奔跑的日子， 來之不易、揮之不去。我看見那個三年前的自己也是站在跑道上，拖著受傷的腳，卻一直堅持對老師說我可以，於是踉蹌著跑在滾燙的塑膠上，忍著鑽心的痛，小心 翼翼地盡力維持自己步伐的平穩，為的只是不想放棄珍貴的比賽機會，不想放棄為學校爭得榮譽的機會，但我的執著最後還是被老師攔了下來。那個時候，我遺憾 過，但卻沒有後悔，因為更多的是學會盡力，懂得取捨，明白珍惜。

再見了，我曾.....的老師。我記得與你激烈的爭吵，但更記得那次家長會你說我懂事了時的那個笑容；我記得你對我的誤解，但更記得每次你放心地讓我管理班 級時信任的語氣；我記得你毫不留情的批評，但更多的是記得運動會時你肯定的眼神和關切的詢問。你總記得那次拔河比賽我所做的努力，記得我上課高高舉起的雙 手，卻忘了我曾潦草的字跡，忘了我被你責怪時不服氣的語氣。

再見了，那個不懂事的`自己。那些無所畏懼、無憂無慮的日子被時光封鎖在身後的路上，然後拼命推著我不停朝前奔跑。“青春是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。”張愛 玲曾那麼說過。但我卻認為青春是一面明亮的鏡子，佈滿了灰塵。我們只有經過反覆的擦拭才能漸漸清晰地看到自己，於是就學會離開了那個不懂得的自己，那個不 諳世事的自己。

再見了，那些捨不得。我們一直以為只過了三天，誰知道已經過了三年，然後那時的感動、那時的笑聲、那時的日出與夕陽都一點點湧起，在我來不及難過的心裡。

捨不得作文3

四年級時，看著那些六年級的大哥哥大姐姐們提前放假，離開學校上國中，心裡總在想：要是我們也提前放假，那該有多好啊!

而現在，自己也上六年級了，也提前放假了，也將要離開母校去新的學校讀了，本來是值得高興的——因為自己邁開了自己人生中第一步。可是，卻高興不起來，心中只留下了留念與不捨，總會有一陣微微的激動，面對母校，面對老師，面對同學，眼淚總是在眼眶裡打轉兒，總是想哭。

現在，那些學弟學妹們總是眨著眼睛，天真地對我說：“姐姐，好羨慕你們啊!那麼早就放假了，還沒有作業。”隨後，便用手托住下巴，幻想著。我摸著她們的小腦袋，嘴脣不停地顫抖著，每當這時，我便會抬頭望著天空，不想讓眼淚流下來。

忘不了，母校的.懷抱!在母校的懷抱裡，我們逐個階梯、一步一個腳印;在母校的懷抱裡，我們種下種子，在今天迎來了豐收;在母校的懷抱裡，我們茁壯成長!

忘不了，辛勤培育我們的老師!是您教會我們做人的道理。您如一位海手，指揮著我們前進的道路;您如一個指路燈，指引著我們前進的方向;你如一位園丁，澆灌著我們，使我們迎來輝煌的明天!

忘不了，朝夕相處的同學!是你們給了我很大的幫助，使我變得更勇敢。你們使我感受到了團結的力量，同學之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績越來越出色，你們的關愛，使我感受到了溫暖，謝謝你們!

敬愛的老師，親愛的同學，我們即將分別，但是，希望我們彼此誰也不要忘記誰，我們雖分別在各地，但我相信，我們彼此的心是永遠都不會分開的!

捨不得作文4

友誼，是一種很奇妙的東西，算不上轟轟烈烈、刻骨銘心，簡簡單單的，但卻總能莫名其妙地，讓人流淚，因為捨不得，捨不得……

和所有感情一樣，友誼也沒能逃脫時間的摧殘，總有那麼一天，要好的朋友和我們分開，下一次見面，是在哪裡呢？

捨不得，捨不得……

現在，我上八年級了，有時候我挺害怕的，感覺一轉眼，朋友們就要和我分開了。好吧，恕我多慮。也許，我就是這樣一個念舊的人吧，我覺得這樣挺幸福的，時不時回憶往事，無聊或是傷心的時候，想想和朋友們開過的.玩笑，自己會不自覺地笑出來。我還記得我把我們班以前那個英語課代表稱作瘋丫頭，她居然還笑了還幾分鐘，我在一旁不停地嘆氣，覺得“這娃沒救了”，可不知不覺地，我也跟著笑了。現在，她已經轉學一年多了，再想看她笑，都沒機會了。人吶，只有失去了，才懂得珍惜。

捨不得，捨不得……

畢業其實就在眼前，一天一天地接近，暖心的密友也好，搞笑的損友也好，能在一起多長時間，真的只能看緣分了。我不是一個迷信的人，但我至今還記得外婆說的那句話：“和朋友能在一起多長時間，第一要看你的造化，你上輩子和他關係越好，在一起的時間就越長，第二要看你的誠意，你這輩子對他越好，在一起的時間就越長。”我想現在外婆已經忘了她說過的這句話，但我覺得我一輩子都不會忘。

捨不得，捨不得……

你們可能會說，我怎麼這麼多慮，過好現在不就好了？對，我的確是一個多慮的人，我只怕等我老了，再見到哪個朋友，都想不起來了。

捨不得，捨不得……

我只是一個再普通不過的班長，我只希望在畢業的時候，能聽到哪個同學過來跟我說一聲：“班長再見。”

因為我真的，捨不得，捨不得……

捨不得作文5

想到即將就要分別，離開同學們，離開恩師，還有……她（他）。心頭一陣酸酸的感覺。回想過往……

斌（真名不透露），不是那次你雨中的攙扶，或許我會繼續仇視這人世間，會覺得這人間沒有什麼真正的友誼，朋友跟我不沾邊。跟你混，我之後的朋友多了起來。記得以前有一次，你跟我為了一件小事而爭吵、翻臉。當時你不跟我說話，還故意躲開我，故意在我面前跟別人聊得熱火朝天，對我，還是……白眼。你的目的達到了_我吃醋罈子了。但不久後，我們最終還是和好了，並更加珍惜彼此的友誼。別忘了！你、我、揚是一個團隊！

揚（真名不透露），我總覺得你有神經病。你時不時就作出一副要親我的架式，我承認朋友之間該親密，但，你的這個行為讓我噁心，對了，別再跟那個女的'糾纏不清了，相信我，這不會有結果的，國小的戀愛不會有結果的。記住了！你、我、斌是一個團隊！

渝（真名不透露），你曾說過，你……喜歡我，我也不是故意傷你心的。其實，我挺喜歡你的，你傻傻的，雖有些暴力，但這個年紀不該有這種唸書，你應該把全部心思放在學習，你成績一般有待提高，我會幫你，但……不該有的念頭不能有哦！你沒有讓我失望，你收好了這個念頭，上課認真聽講了，學習更認真。這才是好樣的嘛！

不知為什麼，來到（3）班，我朋友變多了，我也不再沉默寡言了！

我們一起上課、玩耍、罰站、聊天……思緒在這一刻被切斷，因為……我們即將分別，永不相見！

捨不得作文6

說起捨得這兩個字，好多人想到的都是捨得捨得，有舍才有得，如此說來，好像所有的捨去都是為了更好的得到。

當然，在生活中，更多的時候，在面對感情的時候，在面對自己親近的人的時候，卻無法計較那麼多，捨去的，或者得到的，又怎能夠簡簡單單的算清楚呢？

前一段時間一直惦記著給小弟家孩子買衣服，經過一段時間的逛街之後，也總算是買到了合適的衣服，最起碼就是在自己的心目中，衣服和價格都比較滿意~然後靜下心來的時候仔細的去想，可能我們去面對兄弟姐妹家孩子的時候，好像確實比自己家孩子更捨得去花錢。就比如小臭今年八歲了，雖然自己也時不時的給孩子買衣服，但是從來沒捨得給孩子買超過50塊錢的衛衣，總覺得小孩的衣服穿一穿也就舊了，舊了之後也就扔了，沒必要去買太貴的'東西！但是給小弟家孩子買東西的時候，更多的考慮的是質量問題，更多的考慮的是，讓孩子穿上的時候合適，舒心！因此，這次給小傢伙買衣服，花的自己寫200塊錢，不過想一下，這麼多年來確實也沒有給孩子買過什麼衣服，因此心裡也就不覺得有什麼！

同樣的事情，我們在面對自己最親近的人的時候，有的時候反而會捨不得！可能在內心深處覺得最親近的人不會和自己計較吧！，就比如自己的孩子，哪怕給買20塊錢的衣服，孩子也不會說什麼！可是如果給小弟家孩子買20塊錢的衣服的話，自己心裡就覺得過意不去，可能出於各方面的考慮，因此就是面對別人家孩子的時候，可能真的是會更加的捨得一點！

但是關於捨得捨不得，所有的想法還都在自己心中！

捨不得作文7

今天，老師對大家說：“我們組織個活動，請同學們把自己最心愛的5個人寫在紙上。”我高高興興地把我心愛的人寫到紙上，沒想到最後是一場悲劇。

我紙上寫的是自己的父母和奶奶，還有自己最好的.兩個形影不離的好朋友。活動開始了。老師讓把5箇中劃掉其中的一個人，我不情願地劃去了一個好朋友，老師又說：“請大家再劃掉兩個人。”我已下不了手了，我的手有一點點輕微抖動，手中的鉛筆如同千斤巨石一般。但老師淡淡地說了一聲這是規則。我又輕輕地劃去了另一個朋友和奶奶，這時有點哽咽了。全同學的眼圈都紅了，可老師仍無情地讓我們再劃去一個人，全班同學都哭了。我在痛苦中慢慢地劃掉了我的父親。然後，老師讓我們閉上眼睛，對我們說：“老師在上學時，我的老師也讓我們劃去了四個人。這只是一場遊戲，劃去的人的名字，淡了淡了，如今它們又漸漸清晰 ……”

之後，我自己問自己：為什麼要劃去我的父親，留我的母親？我的心想好答案後說：“因為是母親把你帶到這個世界上，是母親把你養大，是母親幫你洗衣服做飯，是母親在你最需要幫助時來幫助你。雖然父母都是你的保護傘，但是，母親陪伴你的時間最長，母親付出的最多。”

聽完了這些話，我淡淡地笑了。媽媽，我愛你！

捨不得作文8

我們一起攜手並肩，走過了三個春夏秋冬，三年來有苦有甜，有哭有哭。我現在才真正發現，自己真的長大了。

上國小時，友誼之間總是存在那麼多的虛偽，並不懂的什麼是真正的友誼，今天跟這好，明天就可能在別的朋友面前說他的壞話，去奉承面前剛剛給過自己微不足道的好處的人。這就是屬於孩子的'那份幼稚。所以國小的友誼我並沒有太多的感觸和深刻的記憶。但是自從走進了國中的大門，就已經不一樣了，我們都長大了，能看清誰真的對自己好，誰知是在奉承你，討好你然後讓你辦一些什麼事情。有時雖然嘴上不說但心裡就像明鏡一樣，看得很清。但是現在這樣的人真的很少，相信大家都是真心的。

這三年裡，我知道我傷心時會有人安慰，流淚時旁邊會有包面巾紙再加上幾句別哭了好嗎。考試失敗時會有人給你補功課，感冒時會有人告訴自己記得吃藥。可是我們馬上就要分離了，這叫我怎麼捨得。這三年來，我們同舟共濟，風雨相伴，一起哭一起笑，為了逃避老師的批評寧願自己為朋友去承認錯誤，兩肋插刀也在所不惜，無怨無悔。看見會考倒計時正在一天一天的減少，我們就要各自飛向遠方，真想讓時間停住，讓我固守這份友情，永遠不放手。下的日子我要好好珍惜屬於我們的短暫時間，留下永恆的紀念!

捨不得作文9

昨天看了一部老電影，演的是關於給大山裡的村民送信的郵遞員的。現在電子郵件快遞員滿天飛，紙質信件早已淡出人們的生活範疇，那麼那些可敬可佩的郵遞員的職業生涯很令人擔心。

單純送信的郵遞員失業只是時間的問題，儘管讓人痛心，但是社會的進步不得不使一些以前和人們生活息息相關的職業逐漸從社會上消失。失去的和即將失去的不單單是郵遞員這個職業，還有許許多多，比如縫紉機，當年的明月下，千千萬萬個母親腳踏踏板踩出均勻的“噔噔”聲音，為萬萬千千個調皮搗蛋的孩子修補白天被掛破的衣服；還有電影放映員，雖然現在有文化下鄉，但是網路在農村的普及，影院下鄉早晚會把露天電影院摧毀，露天放映員遲早有一天也會成為老年人向小孩子講述的故事人物。如此等等，不捨得是我們的主觀願望，一個個的消失是不爭的事實。社會尚且如此，何況我這樣的普通民眾，如果捨不得內心的安逸，放不下好逸惡勞的.惡習，我這一生會一無所得。

世界上沒有一勞永逸，沒有一個功勞可以犒勞一生，唯有捨去當前的享受才能獲得日後更大的享受。人們常說：捨不得孩子套不住狼。這是民間對舍與得的最好總結，國小生捨不得玩耍的心思就得不到優異的成績，年青人捨不得溫柔鄉就得不到日後的安穩老年。我如果舍不了內心的弱點就不會有優點的滋長，如果舍不了唯諾的做事態度就不會有事業的長足發展。不懂舍的痛苦就不會了解得的快意，這是今日的心得體會，但願不會曇花一現。

捨不得作文10

自從每天和閨蜜一塊兒，在平臺上拆紅包，每天手機裡的圖片就特別多，好友給的意見就是，每天晚上睡覺之前定時把手機裡的圖片刪除一下，這樣的話，手機就不至於太卡~慢慢的自己也就養成了每天晚上睡前清理手機中圖片的習慣，可是在這所有的圖片中，自己始終留著一部分，那就是小臭過生日當天拍的！

當時拍了64張照片，雖然回來以後第一時間就傳上了QQ空間，並且還傳了兩份，但在手機裡邊的一直捨不得刪，每天翻開手機相簿，看一遍又看一遍，就是捨不得刪！

每看一次的時候都覺得特別的欣慰，記憶中小傢伙還是那麼小小的`一個，如今就長到了那麼大，看著照片中的他，做各種搞笑的動作，自己感覺特別的開心！

希望孩子能夠健康快樂的成長，大概是每一個當父母的的心願吧！

雖然生日的照片每年都會拍一些，到後來也慢慢的刪了，但是這一部分照片，是在手機中保留的時間最長的，哪怕很多時候都不看，但還是覺著不應該刪掉，因為有的時候你開啟就能看到小臭的樣子！

照片真的是一個特別珍貴的東西，和文字相比，照片好像能夠更加清晰明瞭的，留下當時的一些回憶！所以現在好多人，無論出門還是做點別的什麼，都會拍好多的照片，作為留念！

好多人的手機相簿裡也會留下滿滿的照片，孩子的或者自己的自拍照，自己自拍照倒是特別少，但是孩子的照片手機裡一直都有！

自己也知道有一些照片，如果留了底的話，在手機相簿裡，遲早會刪的，但是思來想去，始終覺得捨不得，如果在手機不是很卡的情況下，自己想一直一直的留著他！

捨不得作文11

我一直以為自己是一個慷慨的人，因為我喜歡把東西送給別人。

買了新衣服，穿過幾次或者根本沒穿，不喜歡了，送給表妹；聖誕節、生日聚會收到許多玩具、飾品，挑出自己最喜歡的，剩下的隨手送人。很多的親戚、朋友都接受過我的小禮物，我以為，他們一定喜歡並感謝我。

父親卻不這樣認為，在他看來，這種做法表面上看是慷慨，其實是吝嗇。對此，我不以為然。

有一天，父親帶我去拜訪他的上司。上司熱情中露出幾分矜持，父親和他聊了一會兒就起身告辭。上司轉身對老伴說：“把家裡的蘋果給他們帶點兒。”父親客氣地謝絕，但他們執意要給。

回到家，我和父親把箱子開啟，發現裡面都是皺皺巴巴的小蘋果。我忍不住大叫：“什麼破玩意兒，扔了都沒人要。”

“對，什麼破玩意兒——當你把自己不喜歡、不需要的東西送給別人時，你得到的.就是這句話。”我的臉刷的一下紅了。

父親說：“這些蘋果，至少告訴我們兩個資訊：第一，這是別人送的，如果是自己買的就不會放這麼久；第二，這是他們吃不了挑剩的，扔了又覺得可惜，就順便送給我們，想讓我們感謝他們，結果卻正相反。”

父親看著我，繼續說：“記住，不要把別人當傻瓜。他們會和你一樣，知道東西的價值。要麼不送，要送就把自己認為最好、最喜歡、最捨不得的東西送給別人。”

父親的話讓我受益，此後我不再隨便送東西給別人了。

捨不得作文12

人生不售來回票，一旦離開，絕不能復返。

那年葡萄架下多了一個瘦小的身影靈巧的爬上爬下，捨不得先生把葡萄種在了自家的屋頂上，到了葡萄成熟的季節，從遠處飄來縷縷清香。

捨不得先生是個小老頭，一個滑稽的小老頭，也是一個靈巧的小老頭。

捨不得先上說了，這個世界有時候硬梆梆的，有時候軟塌塌的，捨不得先生指著那串葡萄說：“當葡萄開心的時候。會慶幸心裡是圓的，像是唱了一首歌，讓硬梆梆的世界不再進入心裡，讓軟弱的心不至倒塌不起。”捨不得先生總會坐在那葡萄架下，用他的'方言給大家講的能量語錄，像說書先生般手拿著油紙扇，坐在竹板凳上，眉毛一挑一挑的，滑稽極了。

捨不得先生像一位哆啦A夢，擁有鄰里無法涉及的能力，也許是因為這個，捨不得先生捨不得的東西太多了。葡萄壞了他捨不得，他那彷彿坐了“三生三世”的竹板凳也捨不得扔掉，捨不得先生總會摸著我的頭說我沒心沒肺，不知道珍惜。或許還是這個原因，捨不得先生才會盡力的幫助鄰里，鄰居的鐘表、電話、電視都灑過他的汗水。

二零一一年秋，捨不得先生走了。他去了另一個世界，捨不得先生真是小氣，他走了，把所有屬於他的東西全帶走了，沒有人再給我講故事了；沒有人會在我放學的時候，往我手裡塞幾顆葡萄了；我玩壞的東西也沒有人修了。母親說捨不得先生親戚很少，但送行的人卻排起了長龍，街坊鄰里都去了。

正是葡萄成熟的季節，捨不得先生走了，他的葡萄園還在飄著清香，只不過葡萄架下只有一把落了灰的竹板凳和一把褪了色的油紙扇……

永別了，捨不得先生！

捨不得作文13

今天天氣特別好，藍藍的天上白雲飄，我們全家準備去關山牧場遊玩。

很快我們就到了目的地，映入眼簾的是一片片綠油油的草地，草地上星星點點的灑著幾隻吃草的羊，還有在草地上嬉戲玩耍的孩子和大人。我已經按捺不住自己激動的心，從車上跳下來就撒腿跑向了牧場的懷抱。“慢一點。”媽媽在我身後喊著。跑進牧場，我睜大眼睛看著我從沒見過的“草原”，草地上開著一些叫不上名字的小花，黃的，紅的，白的可愛美麗。沿著小路，我們向高出攀爬，突然眼前出現了一片蒲公英花，白色毛茸茸的'花讓人很心疼它，手快的媽媽摘下一朵，衝著花兒一吹，好多個小蒲公英花就像降落傘一樣從天而降，我也忍不住摘了幾個，撅嘴猛吹，太好玩了。“兒子，快來看”媽媽叫到。我一個箭步跑到媽媽面前，只見媽媽用手指著一塊大石頭，在這個大石頭縫隙里長著一顆蒲公英花，不是很高，也不太大，但是讓人一眼看了就忘不了，它好像在對我說：‘我厲害吧，在這裡我也可以生長”。這時我正要說話，但馬上又收住了，我捨不得出聲，怕一說話損壞了這顆生命力堅強的蒲公英。我拉著媽媽悄悄離開了。

回家的路上，我一直在想那個石頭縫裡的蒲公英，不由得捂住了嘴，怕我的氣息把它吹散。一顆堅強的小生命，讓我捨不得出聲。

捨不得作文14

馬上就要國小畢業了，面臨著分別的我，我有太多的捨不得。

捨不得離開你，我的老師。

我的國小班主任老師帶著我從識字寫字開始，一直到我國小畢業。在這段我的成長時間裡，我的老師是多麼的盡心盡責。國小六年的時光是多麼的漫長，在這段我的成長時光裡，我的班主任老師，你從始至終的陪伴著我成長。也是在一步步的教育著我長大，你不僅教了我許多的知識，也教會了很多與人相處的道理。就比如我與同學們之間的相處。

有一段時間，我很調皮，也因為太多的時候我都以自我為中心，從而忽略的我身邊同學們的感受。因為我的一些不顧他人的所作所為，從而導致班上的`同學們對我有所排擠。後來是老師你細心的給我講解，也是你讓我明白，當我生活在一個群體之中時，就不應該太過自我，而應該適當的為他人顧慮。聽了老師你的話後，我改變了很多，漸漸地我也在班級裡交了幾位朋友。我真的捨不得離開你我的老師，在這段成長時光裡，你給了我太多的幫助。

捨不得離開你，我的朋友。

在我的國小生活裡，我有一位非常好的朋友，朋友就是我的同班同學。在我學習上，我的朋友給我提供了許多的幫助。在學習上若不是有我的朋友幫助我，我的學習成績也不會一直都有進步。我能夠說在學習上，我能夠取得如今這般的成就，很大一部分原因就是朋友的幫助。朋友時常都會監督我學習，並且鞭笞我，鼓勵我。我們共同進步，一起朝著各自的目標出發。現在我們就要畢業了，分別就要來臨了。我的朋友，多希望以後的成長道路我們還能一起向前走。

捨不得作文15

剛得知我們生活老師要走了，我們都捨不得。

我們從七年級到現在，已經換了兩個生活老師了。一個比一個不捨得。第一個只帶了一年，第二個只帶了半年。

我們晚上回到那溫暖的“家”，聽見生活老師和班主任談話，我就湊上去聽一下。老師因為家裡要照顧家人，而且以前是教歷史的，不能失去本職。他已經當了三年的生活老師了。我們想留也留不住，捨不得。

我出去打水回來時，看著老師那憔悴的.臉，凌亂的頭髮，不經心酸。看著下面那已落葉的樹，滿地的捨不得。到了宿舍門口，又看了一眼，捨不得。

早上起來時，我老惦記著老師要離開我們，要回去了，要回去了……心裡亂得像垃圾場一樣，什麼都有，亂七八糟的。做值日都發呆，上課聽一半不聽一半。

中午，我打電話給他，他還沒走。我出去打水時，看見他在對面沒人的宿舍門口徘徊，我不禁湧出一種感覺，捨不得。好想讓他一直帶著我們，我當時眼睛泛紅，甚至想衝過去攔住他，告訴他:“我不讓你走！”

我飛奔下去找那讓我捨不得的他，可一到，他不見了。我又一次的用目光送著他離開。

想不到，這是最後一次用目光打量他，看見他，聽到他那再熟悉不過的聲音。他，離開了。

我們不想再換生活老師了。他本來是綠葉，常綠。現在變成黃葉，落了，我們更捨不得。

每次望著老師寫在簽到表上的名字，猶如看見他那黝黑的臉一樣在我面前。每次看見老師在衣服上親手寫的名字，不禁心底溢位一種感覺——捨不得。當每次早上聽見不再是那熟悉的聲音，我心裡想：邢老師已經走了。

每當想起他，都會捨不得，有一種心酸加懷念的感覺。那是對邢老師的捨不得和懷念。

有一種目光，是一種無法形容的捨不得和心傷。