實用的中學作文集錦五篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學作文 篇1

大別針再次被爸爸按坐在電腦前，爸爸伸手敲擊鍵盤，小兔子屏保消失了，螢幕上出現了一行又一行密密麻麻的對話，大別針剛看到第一行字，心就“砰砰”地狂跳起來。

“老公，你辛苦了。”

“老天，是你嗎，老婆？”

“是我，實在不放心你們，就回來看看。”

“老婆，我這不是又在做夢吧？不，就算是在做夢，我也很高興啊！”

“唉，家裡沒有主婦是不行呀，好亂。”

“不好意思，老婆，等會我就開始收拾！”

“這倒不是主要問題呀，我最不放心大別針了。看到這孩子現在這麼辛苦，我不知有多心疼啊！”

“對不起，是我不好。”

“大別針太懂事了，可憐的孩子！”

“是我這個爸爸沒做好，我一定要改！”

“老公，要給大別針買雙新鞋子了，他腳上的鞋子都破了。還有，冬天就快要到了，他去年的毛衫和毛褲全都短了，也要買新的。冬衣都要提前準備好，寒流到了之後再準備衣服就遲了。”

“我知道了，明天就去買！”

“大別針在長身體，每天的營養都要跟上。他從小就不愛吃雞蛋，你要監督他吃。”

“好！”

“大別針每天上學要趕很遠的路，現在還沒關係，他可以鍛鍊身體，不過，到了他上中學的時候，功課肯定很緊張，休息時間也會減少了，那時候你們最好住回到市內去，這樣他每天可以多睡一兩個小時了。”

“好！”

“其實最讓我放心不下的人，還是你。”

“老婆，我……”

“是啊，你不能總是這樣沉浸在悲傷中，你得開始新的生活啊！”

“老婆，自從你離開我們，我就失去了生活的快樂了。”

“那是不行的呀，你想想，就是為了大別針，你也要快樂地生活才是啊！”

“你說得有道理啊，老婆。”

“所以，從明天開始，你要把頭髮打理整齊，把房間收拾乾淨，下了班可以多看看書，不要再玩那些電腦遊戲了。還有，家務活也不能全都交給大別針來做哦！”

“對不起，一定會照你說的.去做，老婆！”

“總之一定要抱著快樂的心態去生活，這對孩子來說，才是最重要的。”

“是！”

“老公，我走了，保重！”

“等等，老婆……”

下面是一行又一行很大的黑體字——

老婆，求求你回來

老婆，求求你回來

老婆，求求你回來

中學作文 篇2

成長路口，我們相遇，撞倒了年華，漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍，折射進我的心間，驅散了陰霾。

小時候，成長路上的陽光是一份親切的問候，柔柔的，暖暖的。

一大早醒來，入目的便是那一張佈滿笑容的臉龐，雖已歷盡滄桑，卻能依稀看出年輕時的模樣。母親笑著問：“起床了？昨晚睡得安心嗎？早飯想吃什麼？我去給你做！”一段不經意似的話語，卻似一雙溫暖的大手，輕輕地撫摸著我，帶給我安寧，帶給我溫暖。時間抹去了母親的風華萬千，卻抹不去濃濃的愛。

長大了些，成長路上的陽光是作業本上一段段紅色的.評語。

在校園裡，老師如同第二個母親，細心教導著我們如何去做人，都會我們要在這個世上生存的守則，帶領我們去遨遊知識的海洋。

作業本上的評語，或細緻入微，或龍飛鳳舞，卻能清楚地辨認出幾個大字：老師相信你，你能行！間簡單單的幾句話，透露出淡淡的溫暖，雖微不足道，卻也是幸福的，無不是老師對我們的關心與愛護，無不是老師“桃李滿天下”的願望，無不是用青春年華譜寫出的一首歌。

每當看到這些評語，我的心情總是會有些複雜，是啊，誰又能知曉，老師這一神聖的職業背後，隱含了多少汗水與辛酸，是用多少黑夜堆積而成的，誰又能知曉，老師的嚴厲，只是希望學生們能更好的生活。

現在，成長路上的陽光是那一陣陣如銀鈴般動聽的歡聲笑語。

曾幾何時，我們在一塊兒一齊喝著《友誼天長地久》，曾幾何時，我們曾手挽著手，曾幾何時，我們又相互哭訴內心的煩惱。

當站起來答題時，吞吞吐吐半天也說不出一個字，就立在那兒，像稻草人一樣，不知所措。這時，一道只有自己才能聽見的聲音傳來：“選第二個！”聽見這話，不知為何，整個人都輕鬆了許多，從容又自信地說出了答案。答完題坐下，微微側了下身子，便看見朋友那發自內心的笑容，不含一絲雜質，如陽光雨露，滋潤著我的心田。在下課時，相互捉弄發出的得意揚揚的笑聲，以及那敢為朋友兩肋插刀的豪言壯語，還有那因成績不理想而安慰的話語，也深深刻在了我的腦海中，朋友，是人生中避風的港灣。

無論走在星夜的月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，總能看見那一徑的光斑點點，輕輕地撒在前進的路上，花景瀰漫，永遠在前方為你照亮著未知的旅途，永遠伴隨著你前進。

中學作文 篇3

時間如梭，光陰似箭，時光如流水一般，一去不復返，離開我們畢業也只剩一個學期了。在我的心中，有這樣一所中學，令我無比的嚮往和期盼。

我希望我的新學校，是這樣的。一扇龐大的校門展現在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的圍牆加上金色的鐵欄杆校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進學校，踏進的'是一圈400米的大塑膠操場，學長學姐還在操場上做早操呢。

我們所讀的教學樓，牆體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡約清新。教室裡的各種教學裝置應該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精緻的課桌和課椅……讓人煥然一新。

在這裡的老師，我希望他們既嚴肅認真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識，也能為我們解憂愁。當學生有不懂的地方會耐心地講解。有問題會指出來並且幫助我們改正，我們做得好也會給予我們鼓勵和表揚。

學校的課程安排也會很合理，有正課，也有讓同學們放鬆的副課。有時候，還會安排各種社團活動，讓同學們自行選擇感興趣的，培養同學們的特長。在特殊的日子，還會有比賽，活動，讓同學們可以體驗到競技的樂趣。

以上所說的就是我心目中的理想中學，雖說現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一箇中學生都會喜歡這樣的一所中學。

中學作文 篇4

小女孩的成長在遠離手足至親的堅強中。冬天的到來無疑代表了一個希望的降生， 那個依靠將在時間中永恆。

題記

她以為離別應該是淒涼的，別後應是冷冷清清悽悽慘慘慼戚。

在T字路牌下，她和他彼此保持著20cm的距離，一句話也不說。任憑九月的細雨淅淅灑在臉上、衣上、鞋上。她的被雨點打亂節拍的髮絲在微風中輕舞飛揚，似乎要將時間纏成一個永恆的結點。

在淹沒了人群的諾大車站，她抱著他瘦弱卻依舊結實的身子大聲哭著，語不成調的哥，你別走。。。。。。被分割在嘈雜的人聲中。時間變成一個遊走在黑夜中的精靈，飄飄間即遠去。

她以為回憶會是趴在乳白色的雙人寫字檯上，伴著特意調成冷色調的燈光 ，將對他的思念寫滿精緻的HELLO KITTY筆記本，將過去一起笑，一起鬧，一起在金色陽光下奔跑的畫面，在腦海中一遍遍重播。讓時間在溫馨中流逝。

事實上她一個縮在黑黑房間裡的一角，抱著當初心血來潮兩人買的一模一樣的CD，滿耳滿腦盡是JAY無奈的低吟：。。。。。。你不用在意/流淚也只是剛好而已/我早已經呆在谷底。。。。。。黑色毛衣/藏在哪裡/就讓回憶永遠留在那裡。任憑清冷的淚滴無聲地滑過尖瘦的下巴，在浸溼褥單前已在空中摔得粉碎。無情的是時間的墜落，有情的.是曾經難忘的歲月。

她以為救贖會是一雙溫暖的手，沉默而有力，為她拭淚，耳側是他的低語，再不會了，離開你身邊。時間悄然溜去，走得好遠好遠。

不過那時他距她太遙遠，乘飛機的速度也追不到她身邊。冬天，雪女為大地披上一條白毯子，看起來似乎比他的圍巾暖和。視線遠離那瑩白的天縱之靈，在信紙上用幼稚的字型一遍遍寫著他所在大學的名字。時間，蒼白了她的臉，悽然了她的眼淚，吹落了一地無奈，花落下。

她以為重逢，會是在人潮如湧的火車站口，或著瀰漫新春氣息，但依舊冷清的院子前，驟然聽見他永不變更的深沉而又柔和的聲音，她跳著叫著撲向他的懷抱。冷氣流將時間畫成了一個笑臉。

其實就是她如以往騎單車去到父母的墳上，穿過那條已被白雪覆蓋了所有落葉的小徑，落日的餘暉將前方佇定的影子拉得好長好長。停下車，她卻沒從車上下來。大概過了一個世紀那麼久，終於，她抬頭：哥，你回來了！在眼眶裡打轉的淚花，在這一剎那被時間凍結了。

縱然昔日的小女孩已在獨立的成長中學會堅強，那份親情必然也要在時間中書寫永恆！

中學作文 篇5

同學，一個多麼親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

不知不覺，已經升入了國中。與國小相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過國中的三年。

剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短几個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

轉眼，升入國中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……

同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………

她－矮矮的個子，短短的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。

在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。

我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲－有一次我收掉了一本作業本。當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉。這時，李佳走了過來，輕聲問： ”怎麼了？什麼東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文字。”她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭。可是過了一會兒，她又來了，對我說：”小字本里也沒有，我幫你找找把！”這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭。最後是程琳在家庭作業裡找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的。”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她。

我從小身體就不好，經常頭暈。而那一次，她有幫了我……

那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！

這時，李佳又出現了，說：”我送你回家吧！”我推辭說：”沒關係，我可以走。”但是她卻說：”你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？”最後，我說不過她，讓她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊幹一邊溼。到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流衝的一乾二淨。

我即將國小畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬訴你，我的回答就是，最想見到李佳。

國小六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光。在這裡留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼。

每到課間，我們班裡總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好“哥們兒”—趙譽雄。他又一頭短髮，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個“活神仙”樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。

現在回想六年來的一幕幕我都十分地感動。

記得在我三年級期末考試結束後，老師罰下了暑假作業。我發現裡面有一處沒印清楚，於是就想去找老趙借一下。可是趙譽雄他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業本拿走了。可萬萬沒想到的是，正當我準備還給他時，他的作業本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見本的蹤影。在我不知所措的時候，趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發現他的本子沒了。我走過去，說：“趙大哥，有件事不知當講不當講。”他疑惑不解的問：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽雄一定要發飆了，我等待著暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什麼也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。”說罷，他笑，我心中的`大石頭終於落了下來。

暑假過去了，回到學校，一件不可思議的事情發生了，趙譽雄他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心裡就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。

記得還有一次，在我五年級的時候，我在班裡的作文水平位於中下。作文總是坐後才上本，我的好“哥們兒”趙譽雄他主動要求幫我改作文，下課之後，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標點，他也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，饒帥來找趙譽雄玩，趙譽雄沒有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對不起您呼叫的使用者正在幫人改作文之中，請稍後再撥。”我們都笑了。饒帥走了，有了趙譽雄的幫助我的作文終於上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽雄留下的滿篇藍。

道不盡的小故事，訴不玩的同學情，就算國小的童真生活結束，這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中，也許日後我們彼此不再相聚，但我願將這份友情藏在心裡！永遠、永遠……