漫畫老師寫人作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的漫畫老師寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漫畫老師寫人作文1

我們上作文班時，張老師是教過我們班的第一任女老師，她的年紀比我們大不了多少。我們把她當老師，更把他當作一位大姐姐。

她長著一雙水靈靈的眼睛，一個能說會道的小嘴，還有她那令人羨慕的白面板。她非常溫柔，講話時總是細聲細氣，就算髮脾氣了也從不罵人。

有一次兩個男孩兒在我們班門口打了起來，張老師看見了並不發火，悄悄的拿起兩個掃把，“給，掃把給你們，全班同學都在看著，你們倆誰打贏。”張老師望著他們說。也怪，他倆也不打了呆呆地站在門口。

張老師也很有趣，有一次張老師正在講課，不經意一看，有個同學正在吃手指，張老師笑眯眯地對大家說“同學們，咱們班有一個同學正在吃薯條，而且吃的津津有味呢。”大家順著張老師的.目光看去，果然看見了那個正在吃手指的同學，那個同學一看，大家都望著他，有點不好意思，他的臉紅了，就像個大蘋果。從此那個小孩兒再也沒吃過手指了。

這就是我們風趣又不失優雅的張老師，你喜歡她嗎？

漫畫老師寫人作文2

一張瓜子型的臉，細細的眉毛，高高的鼻樑。幾縷金色的髮絲，一雙大大的眼睛，手上的黑色方形手錶就是她的標誌。而且，她還很喜歡好看的裙子和高跟鞋。你猜猜她是誰？她就是—我們班的班主任李老師。

李老師是一個漂亮女老師，她特別愛穿裙子。李老師無論什麼時候都穿裙子，一年四季都不變。她有很多很好看的裙子，長的、短的、拖地的、不拖地的……每一天都不會重樣。

李老師因為在國外教過書，所以她對我們班的教育是實行美國的“慢教育，求透徹。”別人教一篇課文，一節課就可以全部搞定。但是在我們班裡，可就不是這麼的簡單了。我們班的李老師教一篇課文至少要三節課以上的。因為這個原因，我們班可拖了不少的課。這樣的速度和蝸牛有得一比。你們說不是嗎？

除此以外，李老師還是一位對我們有著極強責任心的老師呢。這是一個很寶貴的.品質。李老師的責任心連我都自愧不如。我記得一次，我們班的小軒受了傷，李老師便一查到底，不找出凶手絕不罷休。事後，還對我們進行了一次令人印象深刻的教育。她的責任心讓我知道了一個道理：做事要為自己所做的事情負責，不可以馬虎完成，也不可以不負責任，半途而棄。因為只樣是極其不負責任的一個舉動。

這就是我們班的班主任李老師，是一位可愛漂亮，對我們講課講的很透徹還有著極強責任心的女老師。你們喜歡她嗎？

漫畫老師寫人作文3

每個強大的人背後都會有一個悉心教導的老師，老師是每個人必不可少的，而我也有一個這樣的老師，讓我記憶深刻，永不忘記。

我要為大家介紹的'是我們的英語老師，我覺得他長得很帥，“風姿英偉，相貌軒昂。齒白如銀砌，脣紅口四方。”它不僅長得帥，也是一個負責任的好老師，它經常會交給我們好多道理和英語知識，他放棄課間來給我們講課、收作業，坐在辦公室裡喝著茶休息和放棄休息的時間給我們多講一些有用的知識，在陷入兩難時，他選擇了給我們講課，做一個負責任的老師。

有一次，午休時，韓老師看午休，他儘量保持安靜，等到我們酣酣入睡時，伸出手去那早已準備好的作業批改，筆尖在紙上飛躍的聲音伴隨著我進入了夢鄉，漫長的午休時間慢慢流逝，轉眼間就要起床了。可老師才剛剛進入夢鄉，我們都不忍心叫醒他，可是他還是努力撐著桌子站了起來，揉了揉眼睛，甩了甩髮抖的手堅持給我們把午自習上完。

別人都說失敗是成功之母，我覺得老師也是幫助我們的成功之母。

漫畫老師寫人作文4

一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。長長的頭髮，可愛極了!雖然她已經是個“地地道道”的大人了，但她的身上卻不時散發出充滿孩子氣的味道。她和藹可親、溫柔似水，教學方法靈活，每節課都能用遊戲的`方式讓我們學習新知識。這就是我們的英語老師—田老師。

田老師是一個教學方法靈活的老師。每節英語課都很有趣，上課後，老師都會用遊戲的方式來帶領我們複習以前學過的知識，也會很快帶領我們走進新的知識領域。每節課她都會將新的知識點編成一首歌，這樣就能很快讓我們記住每個新學的單詞和句型，取得事半功倍的效果。有時也會通過做遊戲比賽的方式，抽查複習學過的句型，如果哪組贏了，就會有獎勵(這是老師自掏腰包喲)。田老師總是以各種方式提高我們的學習興趣，讓我們更加努力，更加進步。

田老師也是一個敬業的老師。我們每天課後都會對所學知識和新的課文自覺微信閱讀打卡，而田老師都會犧牲休息時間聽每個同學的語音打卡，對有發音錯誤的，句型掌握不好的同學進行糾正和講解。每個單元的重點難點問題也會反覆講解、強調，還會通過做題找出學生容易出錯或難理解的，反覆練習、講解讓大部分學生真正能掌握所學知識點。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您是辛勤的園丁，您用那勤勞的雙手滋潤著我們，讓我們健康成長。

您辛苦了，我敬愛的老師。

漫畫老師寫人作文5

老師是一根燃燒的紅燭，將畢生的心血都奉獻給了學生;老師是冬日的暖陽，驅走我們心中的寒冷;老師是一盞暗夜中的明燈，照亮我們前行的路。

我的.語文老師人稱“女王”，她個子不高，有著一頭捲曲的長髮，宛如大海的波浪一般，時常扎著一個馬尾辮，露出飽滿的額頭。小橋的鼻樑上架著一副紅黑相間的眼鏡。她的眼睛不大，但卻有神，充滿了智慧的光芒，嘴角那顆小黑痣，顯得很有趣。她的課講得十分精彩，為了讓我們能夠聽懂，經常手舞足蹈，時而滑稽搞笑像個相聲演員;時而嚴肅古板，就像書裡走出來的古代教書先生;時而優雅動人，經常逗得大家哈哈大笑。所以同學們上課時都聽得十分認真，並能積極舉手回答問題。

也許你不知道，她還是個“講故事大王呢!她總能將無趣的課文講成無數的故事。每當她說：提早完成後，我會講故事。”全班同學的眼睛都會瞬間發亮，好像餓了很久的狼崽子一樣。得到確定後，就像商量好的一般開始低頭苦幹。就連平時學習不認真的同學也會在全班同學的“監督”下火速完成作業。她講故事時，即便下課鈴響了眾人也不願離開。

馬老師的每一堂課，每一個故事，每一個手勢，一句話，一個眼神......都讓我著迷，她總能在無聲中激勵我，她如同溫暖的陽光，用美麗的彩虹裝飾著我的生活。

漫畫老師寫人作文6

我們的馬老師是從三年級一直陪伴我們到五年級的音樂老師。他有時非常的“凶狠”，有時又像一個‘開心果’。他個子不高，大概一米七左右吧；頭髮非常的短，像一層燒焦的草叢，要是沒被燒，估計還能長出一顆大樹呢；他的額頭已經長出了一些細細的紋路，像公路一樣重疊，交織在一起。那濃密又寬闊還長長的眉毛下，還有兩顆嵌在臉上的‘黑珍珠’，原來是馬老師的`靈活又圓又大還又明亮的黑眼睛呀！他的鼻子稍微寬一點，像一個正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的時候，他的兩行整齊如一，潔白如雪的大白牙會讓人直視到，他的整個臉，都好像數學課上學過的長方形差不多一樣。

雖然馬老師長得清眉秀臉的，但是我們的馬老師那可是會跟你玩兒戰術的！比如馬老師的拿手好戲----笑裡藏刀。

每當在預備鈴響起的時候，我們班的‘小開心果’定會逗得我們鬨然大笑，老師通過他的‘千里耳’就啟動了他的‘風火輪’，快馬加鞭的趕到我們班級上，他用他嚴厲的，像餓虎盯著一隻待宰的羔羊一般冷勾勾的看著我們，我們就一眨眼的功夫就安靜下來了。

但是誰說馬老師沒有一面積極陽光又快樂的一面呢？

有一次我們快把老師的內容給學習完畢了，老師就給我們高歌了一曲《芒種》，不知為何，霎時之間。感覺老師像開了原唱一般流暢，甚至比歌手唱的都好聽。

這就是我的一位多才多藝幽默感十足的音樂老師！

漫畫老師寫人作文7

數學田老師個子不算高，鼻樑上架著一副眼鏡。

田老師是一個幽默而又有趣的人。一天，一位同學不好好聽講，田老師慢慢的走到那位同學的旁邊，那位同學有點害怕，可田老師掛著一副笑臉說：“whatdoyou你弄啥哩呀?standup!”田老師用那中英結合的語言，再加陝西韻味的方言，把同學們都得樂開了花。有的捧腹大笑，有的笑得直敲桌子，還有的同學笑的都要趴到地上了!田老師看著人仰馬翻的我們，收起了嚴肅的表情。教室裡笑聲太大，老師不得不打一個“停”的手勢讓我們安靜下來。

田老師和藹可親。一次數學模擬考中，一道題我不會。田老師並沒有生氣，很有耐心的.一遍又一遍的給我講解著這種題的解題思路和方法。田老師就像對待孩子們一樣，教會了我們方程、圖形、小數乘法等。我們漸漸地在田老師的教導下茁壯成長。

田老師唱的歌也很好聽。六一兒童節的時候，田老師給我們唱了一首叫“少年”的歌。唱完後，教師裡想起了雷鳴般的掌聲。可惜光陰似箭，日月如梭，田老師只給我們唱了一首歌，相處了不到一年，就離開我們了。因為田老師在教學方面很優秀，被調到別的學校去支教了。

老師無國界，潤物細無聲。我喜愛我四年級的數學老師，喜愛田老師的笑臉，也喜愛那段美好的兩百多天。