二十年後的校園學生作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二十年後的校園學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二十年後的校園學生作文1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。

一起來，我忽然想起來已經二十年沒有回母校了，母校會是什麼樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車來到母校，20分鐘過去了，我來到母校大門前。同樣，我的母校大門上還是刻著“莞城英文實驗學校”幾個字。

進入大門，就聽見學生們朗朗的讀書聲和學生們愉快踢球的'歡笑聲，我來到了操場上，那株桂花樹還挺立在食堂邊，我忽然想起來國小班主任李老師來，李老師每次走過桂花樹都會深吸一口氣，說：“好香啊，肺都香的了。”

操場邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個禮。就來到食堂邊，看見阿姨們忙碌的煮著菜，累的滿頭大汗，不就是想為學生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個同學潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。

走出食堂，碰見了樑老師，樑老師的頭髮還是黑色的，原來是用了一種特殊的染髮劑，用了之後很快就變黑色的。送走了樑老師，我看了看定位手錶，已經到了晚飯時間了，我走出了校門……

我愛我的母校！

二十年後的校園學生作文2

一轉眼，20年過去了。此時，已經三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校，進行了一次“高科技一日遊”。

我剛走進到校門前，一位可愛的小就跑了出來，說：“阿姨，我是門衛，我來帶你參觀我們吧！”我被這位小逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來這位小弟弟是個模擬機器人，一般很難分辨。

小弟弟把我帶進校門後，他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕，大概只過了一秒鐘，門就開了。小弟弟把我帶到了一幢三維式的美術樓。我們走進美術樓，小弟弟拿著一個像頭盔一樣的東西說：“只要你把一幅畫好的草圖塞進頭盔裡，然後想著這幅畫畫成後的樣子，一會兒，一幅自動添了顏色的畫就畫好了。”

然後，我們又來到了。上的`體育裝置應有盡有，而且都很安全。如果使用時失誤，裝置上的感應器會立即感應到，並伸出一隻機器手抓住失誤的學生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的受傷。

後來，我們還參觀了音樂樓，健身樓等。通過這一天的參觀，我發自內心地感嘆道：“我們的學校變化真大呀！”

二十年後的校園學生作文3

時間過得飛快，一眨眼就到了20xx年，由於我的工作比較繁忙，二十年來一直沒有回過母校——湘郡未來實驗學校。今天，我終於在百忙之中抽出時間回去看望母校。

我乘上小飛艇，如離弦的箭一般衝向母校所在地，剛到達目的地時，我以為我的眼睛花了，因為在這片空地上，只有一個巨大的圓盤和一個警衛室。我到警衛室一問才知道，原來母校搬到大海里去了，那個圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。

到達母校後，我四處轉了一圈，發現這裡的房子全是漂浮在空中的，足球場和籃球場也非常大。我看完這些，覺得還不過癮，就跑進教學樓，看到同學們都沒有背書包，我拉住一個同學問道：“你們怎麼都不帶書包？”他回答說：“現在桌子上都有掌上電腦了，還要書包乾嘛呢？”我恍然大悟說：“原來是這樣的啊！”

我走出了教學樓，想了想，也是該回去的時候了，於是，我依依不捨地離開了母校。再過二十年的`校園將會是什麼樣的呢？我不禁浮想聯翩……

二十年後的校園學生作文4

時間過得真快啊！一晃20年過去了，20xx年的一天，我來到了母校——伯巨集國小，母校的變化使我驚奇萬分。

學校的門變成了自動的門，門外有一個小毛毛狗。那個小毛毛狗有超強的記憶力！可以記住每一個學生的樣子，那樣壞人就不可以進來學校了！仔細一看，母校變成了“世界一級學校！”

這裡的操場比20年前的操場大了好幾百倍，再完往前一看，破舊的教學樓早已無影無蹤了，屹立在我眼前的是一座108層的大樓，整個建築是由奈米材料，通過鐳射技術建造而成的。我坐超快電梯來到100樓，進去六[3]班，教室已經煥然一新了。

當然，黑板已經不存在了，取而代之的，是超極薄的電腦。在這裡，每個學生都有自己的電腦，課本的知識全都已經輸入在電腦中了，只要開啟電腦的軟體硬碟，就可也看到了。

同學們的校服是用高階技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮。同學們吃的早餐是由高階營養師做出來的`，使同學們的早餐既好吃又有營養。

20年後的學校就是那麼的美，那麼的高階。你願意來參觀嗎？

二十年後的校園學生作文5

我乘著時光隧道來到二十年後的學校。

哇！學校裡的設施與以前大不一樣。我走進學校裡，悄悄地來到老師辦公室，看到了一臺機器。只見組長們把作業放到機器裡，然後一本一本地取出來。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。

然後，我來到教室。看！有一個機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個光碟中，放到機器人後背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著，不時地講一些笑話，逗得同學們鬨堂大笑。就連上課總愛開小差的同學也津津有味地聽著。機器人認真地給同學們講解並分析。我還看到同學們的書包都是統一的，而且不是普通的'那種，而是一個電子書包，不是很沉。老師說：“盧溝橋的資料誰知道？”同學們把書包開啟。嗬！這書包好象一個膝上型電腦。同學們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來。另外，同學們還帶一個錄音機，把老師講的內容錄到錄音機裡。哦！原來是新錄音筆記法！

同學們，你想要這樣的學校嗎？那我們就一起行動起來吧！用我們的雙手，用我們的智慧，來創造我們的學校把！

二十年後的校園學生作文6

時間是瓶子裡的水呀，總在不知不覺中流逝！一轉眼，時間已經過了二十年。我和同學們都已經大學畢業了，我們回到以前的國小，準備開同學聚會。

當我們走進往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現在我們的.面前，教學樓前是用塑膠築成的400米環形跑道，跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的後操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花。看著這麼優美的環境，我們不禁想起了以前自己讀國小時學校的環境。

那時的學校又舊又小，教學設施落後，校園環境差，花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾，在學校裡讀書總是能聞見一陣陣惡臭，學校裡的小朋友都受不了這樣的味道，每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視，他們派人來改建學校，整修學校環境，處理學校四周的垃圾……

是啊，何不讓我們共同來維護環境，還孩子們一個美好的讀書環境呢？

二十年後的校園學生作文7

一轉眼，二十年過去了。此時的我已經成功獲得博士學位了，我決定重返母校，看看這時的學生有沒有我們那時那麼聽話。這天，我開著車駛進校園。

早上，我看到一個個學生連書包也沒背就走進校園，這讓我十分納悶，當我大步走去問一個學生時，他便驕傲地對我說：“你已經out了，由於祖國的.富裕，所以我們在家用電腦就可以完成作業了，而且也沒有小偷”這天下之大，怎麼可能天下無賊呢？就算打死我也不敢相信沒有小偷吧。原來不是沒有小偷，而是小偷進不了學校。

學校的門檻升級了，每當你進入學校時，系統就會自動掃描，如果發現你帶有凶器進入學校，就會將你牢牢的銬住，然後你就乖乖地等警察來帶你走吧。當然，當你走出學校時，系統若發現你帶走了什麼不屬於你的東西，結果就與之前一樣了，會毫不留情地將你銬住。學校如果發生了校園暴力，那你就會被飛出的機器手扣住，等待教育處的人來給予處分。

這就是二十年後的校園，我深信，只要我們不懈努力，科學家的不斷髮明，二十年後的校園將會更高科技，更加美麗和諧。

二十年後的校園學生作文8

終於，我畢業了，我興奮極了，每天可以一直玩。

當我踏上迅風號列車時興奮極了，因為我可以回母校了，終於列車開動了，幾分鐘就到達了——我的老家，我第一時間就是來觀察學校有哪些變化，我一進入口警報器就響，突然幾位學生拿著學生證輕鬆的進入了學校，原來現在大門沒有人管了，學生們可以拿著學生證自由進入——但不代表可以逃課，我直接向保安臺打電話，我的面前的門直接開啟。

我進入操場，我眼前這一幕驚呆了，碧綠的足球場變大了，就連最不起眼的羽毛球場，就換了一身，變得更加讓學生喜愛，借東西也不需要老師了，學生們自己就可以借了，操場還有了新的排球場了。

時間在走我也在走，中午下課聲一到學生們根本都不用抬飯了，都是機器人抬和歸還，並且吃完飯，學生們有許多時間可以去花園玩耍，我來到花園，花園的變化比操場的變化還大，花園分了春夏秋冬四個入口，裡面都是應景的'景色，還有，大家喜歡的曇花也在白天能看到它開出漂亮的花。

我又來到了教室，教室白得如雪一樣沒有汙漬，課桌也是嶄新的，課桌還自備學習工具。

我想讚歎，母校，為你自豪！

二十年後的校園學生作文9

二十年後的一個早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來，很快的洗漱完畢，吃過早點，我騎著電飛車到學校參觀，到了門口，校長早已在校門口等候著我了，我真不好意思。

首先我們一進校門就來到了學校的入口，我和校長走進學校。空氣真新鮮啊，我彷彿來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著，小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如痴如醉，好像真的一樣。

其次我們來到了圖書館，我剛一進門就大喊一聲：“好美啊！”許多東西都是拿機器製造的，前臺有一個機器人，只要你對他說你想要的書的'各字。它就會迅速的給你把你想要的書拿過來，然後你就可以舒服的坐在椅子上看書了，這椅子可不是一般的椅子，你只要靠著它，它就會給你按摩，讓你好好享受一下。

最後我們又來到了教學樓前，教學樓上刻畫了許多小星星，過了一會兒，我驚訝的說：“怎麼沒有樓梯啊？”校長說：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會帶你上樓。”一進教室，校長把我排到後面，一會兒，一個機器人進了教室，開始給同學們講課，這是我聽過最好的一堂課。

我也要創造一個高科技學校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，才明白這是一場夢啊！

二十年後的校園學生作文10

學校，是知識的搖籃，也是小朋友們快來的天堂，我愛我的學校，甚至有時會和媽媽一起談論二十年之後我的學校是什麼樣子的。

首先映入我眼簾的是一張自動的校門，學生和家長都要按指紋才能入校，進門就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學校所有老師的照片，然後有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個大大的魚池、裡面養了許許多多不同品種的金魚，遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話，然後它就會幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當然這是不可能的啦！還有學校的食堂還會擴大，都是沙發凳子，桌子是自動收攏的，美味佳餚應有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助髒兮兮的小手們殺滅各種細菌及病菌，讓學生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

二十年之後我的`老師還會在這裡嗎，我想應該會的，因為他們都是那麼的優秀，會在這裡培育一代又一代的莘莘學子，而且學生們也會很自覺的學習各們功課，只要老師一點百通，輕輕鬆鬆學到了知識。

二十年後的校園學生作文11

轉眼間，又過了二十年了，現在已經是20xx年了，我已經三十歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發生了許多我想也想不到的變化吧！

剛踏進校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那麼清香、優雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上塗的.那一層漆，全都是油光發亮，好像剛洗過一般。我自言自語地說道：這麼華麗的外表，內心一定更美麗！我痴迷地看著走著，教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬於自己的電腦。在老師上課的時候會在螢幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下滑鼠，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經換成了按摩椅，對於駝背的人有很大的幫助。寫作業也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……

二十年後的學校是多麼美，我久久不想離開！

二十年後的校園學生作文12

今天，我來到學校，上完第一節課我突然有一個想法，二十年後的校園會是什麼樣子呢？我帶著這個想法來到了20年後的校園，這裡是二十年後的文山縣一小。

我走進了二十年後的文山縣一小。我看見每一個學生進教室都要停一會，我過去一看，啊！原來進教室還要按手印。學校裡還有很多個跑步區、游泳區、足球區、健身區……我來到了跑步區，啊！跑步區全長五十千米，太壯觀了。我又來到游泳區，完全想不到，同學告訴我來這裡練一個月，就能1分鐘遊五百米，在健身區練一個月就能拿起一百斤重的東西，去足球區三個月就能百發百進。我還看見了我練習三個月後就百發百進。我還看見了我的.班主任胡朝華。我說：“老師好。”胡老師一看，說：“啊，原來是楊瀟同學呀。”我說：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說：“還好。”我連忙從包裡拿出一個紅包給胡老師，裡面不是錢，是支票。胡老現要還給我的時候我就跑了，因為裡面是一百萬元的支票。

就在我跑的時候，我被上課鈴聲叫回來了，這就是20年後的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會變成真的。

二十年後的校園學生作文13

一轉眼，20年過去了。此時，已經三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校，進行了一次“高科技校園一日遊”。

我剛走進到校門前，一位可愛的小弟弟就跑了出來，說：“阿姨，我是門衛，我來帶你參觀我們學校吧！”我被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來這位小弟弟是個模擬機器人，一般很難分辨。

小弟弟把我帶進校門後，他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕，大概只過了一秒鐘，門就開了。小弟弟把我帶到了一幢三維式的'美術樓。我們走進美術樓，小弟弟拿著一個像頭盔一樣的東西說：“只要你把一幅畫好的草圖塞進頭盔裡，然後想著這幅畫畫成後的樣子，一會兒，一幅自動添了顏色的畫就畫好了。”

然後，我們又來到了操場。操場上的體育裝置應有盡有，而且都很安全。如果使用時失誤，裝置上的感應器會立即感應到，並伸出一隻機器手抓住失誤的學生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的受傷。

後來，我們還參觀了音樂樓，健身樓等。通過這一天的參觀，我發自內心地感嘆道：“我們的學校變化真大呀！”

二十年後的校園學生作文14

時間過得真快啊！轉眼間，都已經過去二十年了，我決定去看看久別多年的母校。

一進母校，我發現大門前站崗的人消失了，取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機器人。這種機器人不僅可以站崗，還可以防止危險人物進出校園。因為，學校的所有人員的`檔案都在她的記憶晶片中。所以，當壞人想要在學校裡為非作歹的話，它就會從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痺效果的電棍，好好的教訓壞人一頓。

進入教室，每個同學都有一套一模一樣的文具，分別是：牛奶筆，麵包橡皮，空氣紙張以及雲朵尺套裝。這些同學的桌子椅子都是智慧的，比我們的塑料，木頭桌椅可好多啦！其中，我最喜歡的就是雲朵尺套裝。因為它們不僅具備了普通尺子的功能，還具備了廢物回收這項功能。這項功能可以把舊的尺子變得嶄新，你只需要調出尺子的控制面板，找到返回出廠設定就行啦！這些文具都是可以吃的，天然無新增，一點都不浪費，價格也很親民呢！

二十年後的學校簡直太棒啦！真希望那一天能在點兒到來！

二十年後的校園學生作文15

我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校裡的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛鍊身體。令我更驚奇的.是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖裡的青蛙蹦蹦跳跳的，好一派美麗的景色。

我懷著激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績各個都是棒棒的。

老師們批改作業有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這麼累了。

上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……裝置完善，非常好玩。在這現代化的國小裡，培養出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！

“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是隻要經過我們的努力，就一定能成為現實！

二十年後的校園學生作文16

20年後的一天，已經長大成人的我回到母校景泰國小參觀。

我走進學校，一個粉紅色的大門和一座粉紅色德教學露出現在我的眼前，這不是以前的學校嗎？

我帶著滿腹疑問走進了教學樓，眼前的一切讓我目瞪口呆，每班的一角都裝了一個調節溫度的空調，它自動把室內溫度調到最合適的溫度。同學們的桌子上都有一臺手提電腦，這些手提電腦都是上課用的，因為老師在辦公室位同學上課，而不是在班裡上課。

走過教室就是老師的辦公室，老師辦公室裡有一臺機器，只要把作業放進去，機器就會自動該作業，無論多少，也會很快地改完，這樣老師又多了一個得力助手。

參觀完老師辦公室後，我就走道禮堂參觀。禮堂裡也有溫度調節器，還有看不見的椅子，只要你一坐下，就會有一張椅子接著你，你只要一站起來，椅子就不見了。隨後我又到了操場，操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的，如果你需要什麼體育器材，只要叫一聲就可以了，你叫的東西立刻出現在你的`臉前，這是異空間傳送裝置的威力。最後我參觀了體育館、飯堂等等。

20年後的學校比20你前的“神”多了！我們現在好好學習，為20年後的學校的“神”努力吧！

二十年後的校園學生作文17

20年後，我已經是一個成熟的大人了，不是小時候活潑可愛的我了。

一天，我忽然想起小時候的學校，好想去看看呀！我走進學校門口，去了操場，我大吃一驚，操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園！我抬頭一看，平頂上安裝了檯球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢！ 我又跟隨人群來到我以前五年級的'教室，可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候，老師的身影出現在了教室四周的螢幕上，我嚇了一跳！我聽他們說：“只要把兩臺電腦的線連線在一起，老師把說的話輸入電腦，同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動。”哦，我猛然明白過來，如今的科技可真發達啊！我心裡不由暗暗讚歎！

我又來到一年級的教室，那裡有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字，機器人姐姐教他們美術、英語、音樂，這樣的生活多好呀！

我真想回到那個時代，享受一下科學技術給他們的快樂和幸福！