有關訓練的作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有關訓練的作文，希望對大家有所幫助。

有關訓練的作文1

早晨，我匆匆忙忙來到了精誠中學訓練，剛到那裡，景老師就立馬把目光射向我，對我喊道：“天天來這麼遲，你如果像張琳心一樣來那麼早，那太陽就從西邊出來了！”我放開膽子對老師說：“張琳心今天又沒來，我起碼來了呀。”“不跟你多說，你來了正正好，四打四。”no！為什麼我才來就要打比賽！“我和你們一組。”老師突然說。耶！我心裡的這塊大石頭終於放下了。

激烈的籃球比賽開始了，我的對手是：三個六年級的和一個五年級的，我的隊友則是：老師和一個四年級的`，一個五年級的。

老師從敵方手中拿到了球，第一個目標就是把球扔向我，老師真是錯不及防啊，一定是我早上來遲了，要趁機報復我，每次把球都傳給我，好讓我大汗淋漓。最後比賽結果出來了，我方進了七球，敵方進了三球，我們方的球而且全是我進的，因為老師每次都把球傳給我，我就正好站在籃筐底下，可以直接投球，我累得氣喘吁吁。

我發誓，我以後早上的籃球訓練絕不會來遲，也不會缺席，否則，就天打雷劈，因為我不想再遭受景老師的報復了！

有關訓練的作文2

轉眼間，行為規範訓練已經結束了。回顧這幾天，真可謂是感慨萬千，希望它快點結束，可到真正結束這一天卻又依依不捨。

訓練的第一天，同學們嘻嘻哈哈，隊伍站得歪歪斜斜。儘管教官直皺眉頭，大聲呵斥，同學們卻不以為然，心裡直犯嘀咕：訓練不就是走個過場，認什麼真呢？可教官對我們訓練的每一個動作都一絲不苟。有時候，還衝我們大聲吼：“團結就是力量！堅持就是勝利！都站好咯！”這時我們才真正體會到什麼是“教官吼一吼，大地也要抖三抖”的氣勢。可憐同學們站得稍有不直的，或用手擦一下汗的，腳挪動一下位置的，全部都得出列站到隊伍前面，加練幾十分鐘。

訓練後期，教官的笑臉多了，我們也有了顯著的變化：幾天時間，我們變得守紀聽話，變成了令行禁止的戰士。我們的隊伍直了，我們的動作齊了，我們的作風爽快了，我們的'同學團結了……

現在訓練結束了，我們依然把訓練的成果帶到平時的學習生活中：在課堂上我們做到了，守紀，守時，自信，自強……

這次訓練給予我們的真是太多，感謝短暫卻難忘的行為規範訓練活動。

有關訓練的作文3

開學近兩個月後，我們迎來了行為規範化訓練。這次訓練要持續五天。我在訓練開始的前一天晚上就久久不能入睡，心裡一直想著：我們的教官會不會很嚴厲呢？訓練會不會很累呢？

訓練的第一天到了。陽光明媚，教官來到了我們教室帶我們去操場訓練。我看著教官那黑黑的面板和炯炯有神的眼睛，在眉目之中透出一絲英氣。這就是我們中國的軍人啊！我心想。

教官帶著我們先訓練基本功，也就是立正、稍息和跨立。我心想：這還不簡單？我分分鐘做好，讓你教官刮目相看。可是當我練習的時候才發現事情並沒那麼簡單。立正的'時候全身都不能動，雙手夾緊大腿。我全身都很癢，但又不敢撓。因為動一下教官的火眼金睛就會發現，挨一頓罵是在所難免的。稍息的時候要把腳跺響，跨立也要把腳跺響，而且右手要握成拳頭，左手要抓住右手的手腕，然後放在腰際。這些日常中非常簡單的動作，在軍訓中居然這麼難，真是“不練不知道，一練嚇一跳”啊！

總的來說，訓練就是為了強身健體，提高紀律性和自覺性，培養受挫力；就是為了將自己的壞毛病都去掉，成就更好的自己。

有關訓練的作文4

這學期，學校成立了鼓號隊，我被老師選中，成為一名鼓號隊隊員。我心裡非常興奮。

訓練安排在星期三的下午。放學後，我和也被選上的好朋友曹文宇一起來到訓練的教室。一進去，嚇了一跳，原來有那麼多同學來訓練啊！

學校請了專門的老師來教我們，我心裡又激動又緊張。老師分配人員，我被選中敲大鼓。大鼓豎著放在地上，高度都到我的腰部了。要把它背起來還要敲響它，是真的需要挺大的力氣的呢。或許老師選我敲大鼓，就是因為我長得比較高比較壯吧！

老師講解了敲大鼓的技巧，然後就讓我們自己練習。剛開始練的時候，大鼓是放在桌上的`，豎立在我的胸前，就跟背在身上差不多。我右手拿著鼓槌，上下揮動，揮動的過程中向鼓面傾斜，鼓槌就敲擊在鼓面上，發出聲音。剛開始，我覺得手總是不能協調，有些手忙腳亂的感覺。鼓槌敲在鼓上的力氣也不夠，所以鼓聲就很沉悶。老師又給我講解了一遍，告訴我不要慌，慢慢來。我深吸一口氣，抓緊鼓槌，有規律地上下揮動，手上也多使了一點力，果然，鼓聲“咚咚咚”地響起來，生意也響亮了很多呢！

在老師的指導下，我覺得越來越得心應手，而且，我很快學會了“零套”和“三套”。

我相信，我一定會成為一名優秀的鼓手。

有關訓練的作文5

老師經常告訴我們好的成績是靠刻苦努力得到的，一種本領是靠刻苦訓練得到的。《藍藍的天空瓢風箏》這篇文章也告訴了我這個道理。

文中講三月學校要組織一場“風箏比賽”。要求每個同學都親手做風箏，並比一比，看誰能把風箏放得最高。其中一個叫馮成同學特別認真。一有空，他就一個人跑去練習放風箏，想辦法讓自己風箏放得最高。因為他的勤奮，終於讓他在比賽中獲得了第一名。我很佩服馮成頑強訓練的精神。這也讓我想起了去年學校的寫字比賽。老師一個月前就告訴我們要進行書法比賽，並要求我們每天中午自己安排書寫時間。當時我認為自己的字寫得不錯，就沒有怎麼認真練習。而班裡很多同學都非常認真，還經常讓老師給他們仿寫。最終很多同學都拿到好成績，而我卻只得了第三名。這就是一份汗水一份收穫。我想世界上是沒有天生的天才的`，而那些天才都是靠自己刻苦訓練獲得的成果。

有關訓練的作文6

初秋十月，我度過一個難忘的訓練周，這一週給我帶來了從未有過的磨練和意義。

星期一的早上，上課鈴響了，教官來到我們教室，把我們帶到操場上。教官嚴肅地對我們講述了訓練的紀律要求，教官還教我們站軍姿、稍息與立正、跨立與立正、蹲下與起立……

在站軍姿的時候，如果誰動了，就要全班加練軍姿10分鐘。雖然很辛苦但每個同學都沒有怨言，都在堅持。

我們每天訓練，休息的時間像光速一樣嗖的一下就結束了。“嘟……”哨聲響了，我們立正站好，按照教官的要求去做。太陽烤著大地，汗水順著我的臉向下流。我的背溼了一大半，像無數小人在我背上爬來爬去。看著同學們堅毅的眼神，我也咬緊牙關堅持著。立正，稍息，立正，一遍一遍，一遍一遍地重複練習著。漸漸地，我的腿挺得直髮酸，兩條腿站得直髮麻。我前面的小方有一個動作做錯了，教官罰我們一起重做了十遍。教官說一個人做好沒用，團隊精神很重要。我們都咬著牙堅持到最後，慢慢地由開始的`艱熬變成了後來的輕鬆。

會操比賽中的第一名讓我們明白了做人的道理，那就是無論做什麼事情，不但要對自己負責，也要對別人負責，懂得不給別人添麻煩。