以禮物為話題作文通用15篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的以禮物為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以禮物為話題作文1

禮物，也許是友誼的象徵，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義……

一天星期五，期會考試後，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鑽進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了……

回到家，我就把試卷藏在了我的書櫃裡，然後便裝作若無其事的樣子寫作業去了。

晚上，媽媽回來了，媽媽見我的神情有些不對勁，就關心地問：“怎麼了，哪裡不舒服嗎?”我結結巴巴地回答：“沒……沒什麼。”

沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎?”

我心裡一驚!小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎?”

媽媽好像明白了什麼，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的.生日，又不是什麼特殊的日子，為什麼要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了。”

於是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，裡面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢!

媽媽又笑了，說：“如果你並沒有付出的話，考了60分，媽媽也會生氣。但是隻要你努力了，考得不好也沒關係，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行!”

從此以後，媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的心裡。當我在學習上遇到什麼困難時，媽媽的禮物就成了我永遠的奮鬥目標……

以禮物為話題作文2

星期三放學回家，媽媽很神祕對我說：“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問媽媽：“是什麼禮物呀?”“你猜猜看?”“是給我買的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學著動畫片一休哥的樣子，閉著眼睛，手不停地在頭上打轉，然後高興地對媽媽說：“我知道是什麼了，肯定是給我買的.熒光筆。”媽媽又擺了擺手，說：“你還是自己開啟看吧。”我迫不及待地打開了包裝。“哇!”我不禁尖叫起來，“是一輛嶄新的紫色平衡車!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著說：“你快要過十歲生日了，那天我聽見你說喜歡平衡車，所以就決定給你買了。你快去試試，看看這車怎麼樣。”

我剛踏上平衡車，心裡很緊張，兩隻腳都有些發抖，差點摔個狗啃泥。“媽媽，媽媽，你快點扶著我，我都要摔跤了。”有媽媽扶著，我漸漸地學會了掌握平衡的技巧。往前，腳尖用力踩;往後，腳後跟用力踏。如果想要往右轉，就把所有的力氣放在左腳上;往左轉，就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地，我能熟練駕馭平衡車了，膽子也大起來。

我把訓練場從家門口轉移到了小路上。一到路上，我就快活得像一條魚兒，一會兒往東滑，一會兒往西滑。這時候，周圍的小朋友們被我吸引過來，他們用羨慕的眼光看著我。有的小朋友問：“這是誰給你買的?真漂亮!”還有的小朋友問：“這個好玩不?”我便停了下來，一一回答。這時，有個小朋友朝我走過來，請求我：“你能讓我玩一會兒嗎?”我微笑著對他說：“好的。”我把技巧告訴了他，可是他怎麼也學不會，反而摔了個四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說：“我不玩了，這車跟我不熟。”

太陽下山了，我在媽媽的催促下依依不捨地回了家。明天我還要帶著我心愛的平衡車出來兜風。

以禮物為話題作文3

相信大家一定很喜歡雪吧！的確，在江南這個地帶幾乎每年冬天都會下雪，雪是最尋常不過的了。可是，在我的家鄉——重慶，它就沒這麼幸運了，往年似乎都沒怎麼下雪，也許是四葉草帶給了這個山城好運，去年！竟然有雪了！

在火車快抵達重慶的時候，不知誰喊了一聲“下雪啦！”春運的人們都紛紛把視線移到窗外，他們覺得有點不可思議，在驚訝過後，臉上都漾出了漣漪，下雪，是真的很美好呢……窗外，雪粒籽稀稀疏疏地落下，有幾粒打在窗子上，進了隧道，全都不見了，實在太淘氣！

我把手捂在車窗上，感覺小傢伙們在手心裡跳動，軟綿綿，癢酥酥的，它們好像在說：“唔，唔，大姐姐，快把你的手拿開，我和小夥伴們都被熱死了……”我“噗嗤”笑了，便把手放開。

雪花越飄越大，嗯，是冬爺爺給重慶（當然也是給我）的一份特別珍貴的禮物，雪花犧牲了自己，為沿途的風景化了淡妝。“山尖全白了，好像日本看護婦。”不錯的，我第一次感覺語文書上的課文終於說對了一次。我想，就在我的上方，火車的'頭頂應該也戴上了一頂純潔無暇的雪帽子！

下了火車，雪愈發得大，坐在汽車上，透過車窗，眼前全是一片霧氣，只有朦朧的霓虹燈與天上的孔明燈能給人帶來一點光亮，一點方向感。

是的，這是我在重慶度過的第一個冬天，也是最珍貴的冬天，這是我的“奇遇”，也是重慶的一個“奇蹟”，我相信冬天過後的這個山城，也會迎來它的春天！

坐著回去的火車，指尖依然殘留著餘溫，是重慶的氣息，而我只想與重慶道一聲“拜拜！”——嗯，我們會再次相見的……

以禮物為話題作文4

我長這麼大，送出過許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級教師節那次我送給老師的禮物我永遠也忘不了。

三年級的時候，我寫作業非常慢，每天都寫到晚上很晚。在教師節前一天晚上，我寫作業都寫到晚上十點多。寫完作業才想起來明天是教師節。我想：送老師什麼禮物呢？送花？不行，太多人送了。買個賀卡？也不行，時間太晚了，另外也沒有太大的意義。對了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。

想好了就馬上做，我先找了一個紙盒子，在上邊剪下來一塊兒和書大小硬紙板，然後用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之後，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在裡邊寫上“祝老師節日快樂！”這幾個字。接著又在字的四周畫上愛心。看著賀卡上好像還有些空，於是就拿著彩筆在空白的地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺了。

第二天早上，我早早的起床趕到學校，把賀卡送給老師。老師微笑著說：“做的很好，謝謝你啊！”在上課的時候，老師還說起了這件事情，說在教師節有好多同學買花、買禮物這樣不好，要像不花錢自己製作禮物的同學學習，自己製作的'禮物不花錢而且很有意義，老師非常喜歡。我開心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心裡也樂開了花。

那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠都忘不了。以後我還會繼續自己的手工製作禮物。

以禮物為話題作文5

大年三十，爸媽把我帶上街，說要給我買新年禮物。我喜出望外，不停地問媽媽是什麼禮物。媽媽神祕地對我一笑，說：“到那你就知道了！”

爸媽把我帶到一家賣平衡車的店裡，讓我自己挑選。原來，媽媽要送給我的新年禮物是平衡車啊！一進店，我一眼看中一輛寶藍色平衡車。它的上面佈滿白色小點，如同明朗的夜空中綴滿了閃爍的星星，真是酷斃了！老闆娘說：“小夥子，眼光真好！這是本店賣得最火的一款。”

這輛平衡車整體成啞鈴狀，由兩部分組成，分別是左進退輪和右進退輪（這是我給它起的.名字），中間由一根金屬桿連線著。兩個輪子上分別有個起保護作用的蓋子，蓋子上有黑色的條狀花紋。當開啟平衡車開關時，上面就會有紅、綠、藍三種顏色輪番閃爍，炫極了！我愛不釋手地摸著這個新夥伴，自言自語道：“我終於有屬於自己的愛車了！”

一回到家，我就研究起了愛車。你別看平衡車的個頭不大，它的功能可不小。我摸索著編了一則運用口訣：站上去時，雙腳放平車不動；雙腳前傾車向前，雙腳後傾車後退；左腳前傾向左轉，右腳前傾向右轉。記住這個口訣，就可以輕鬆掌握玩平衡車的技巧。不過，至於速度，就要看傾斜角度的大小了。

這個禮物真是讓我興奮不已，感謝爸媽！

以禮物為話題作文6

我收到的禮物很多，然而最讓我難忘的禮物是我十歲生日爸爸媽媽送給我的生日禮物：一部攝像機。攝像機的牌子是SONY的，長方體的身軀下有著一身紫色的`面板。它的記憶體是3G的，能拍900張照片。下面我們一起來回顧下當時的情景吧!

記得十歲生日的前幾天，爸爸媽媽神神祕祕地藏起一個小盒子，直到我過生日當天爸爸媽媽才開心地說：”今天是你十歲生日，爸爸媽媽祝你生日快樂，同時送你一份生日禮物，你自己去房間找找吧!”。我一聽樂壞了，快步來到房間，左瞧瞧右看看，四處翻都沒見著。在我有些失去信心的時候，媽媽提醒我去衣櫃看看，終於在我的衣櫃裡看到一個精緻的小盒子，我迫不及待地想開啟它，這時爸爸走過來把盒子拿了過去，讓我猜猜是什麼?我首先想到的是一把槍，爸爸笑著搖了搖頭，我接著說是玩具小汽車。“你最想要什麼，平時還吵著要我們買呢!你大膽點猜。”爸爸和藹可親地看著我說。“該不會是攝像機吧?”我有點不相信地嘀咕著。“開啟看看吧。”爸爸把盒子給了我。我迫不及待地打開了盒子，還真是，一部小巧精緻的攝像機呈現在我的面前。我樂呵呵地向爸爸媽媽道謝，嘴裡一邊喊著，一邊急切地拿出說明書，開始擺弄起來。摸索著開了機，然後找好鏡頭，調準日期，一陣狂拍。

如今我擁有了這部攝像機，也慚慚掌握了它的好些功能。我要充分發揮它的作用，當我在外遊玩的時候、在一些有意義的日子裡，我都會用這部攝像機留下難忘的記憶;在我學畫畫的時候，我也會把我的作品通過它傳入電腦，儲存起來。

這是一件難忘的生日禮物，它將一直伴隨著我成長，我要好好珍惜它。

以禮物為話題作文7

今天上午，我的好朋友鄭涵文送給我了一個禮物，是一個漂亮的手工“寶盒”。我心裡高興極了！

我收下了這個漂亮的“寶盒”，對鄭涵文說：“謝謝你！你真是我的好朋友。”我和鄭漢文都高興地笑了。

我迫不及待的回到座位，觀察“寶盒”。我很喜歡這個“寶盒”，它是用彩紙做的。外面是一個正方體的盒子，盒子上有一個漂亮的蝴蝶結。裡面還有一顆用彩紙疊的'“心”。“心”上還寫著“我愛你”三個字。就像精品店裡的禮品盒一樣，還用一根綵帶繫了一個蝴蝶結。就像“寶盒”那樣美。

我拿著“寶盒”心裡樂開了花，這是我收到的最漂亮的“寶盒”，因為那是好朋友親手給我做的，我要好好儲存這個禮物。

4當小女孩收到禮物作文

今天，小女孩終於收到了她夢寐以求的洋娃娃。當援助中心的人把洋娃娃送到她面前時，她高興極了，她很驚訝，因為她一直認為她沒有人愛，當洋娃娃擺在她的面前她激動極了。她多想對送給她洋洋娃娃的那個好心人說：“謝謝你，等我長大了，一定要像你一樣有愛心、同情心。”

她高興的蹦著跳著，心情像一隻鳥兒第一次在天空飛翔，又像魚兒第一次水中游水嘻戲。因為，她覺得她沒有被人看不起，她要把這個洋娃娃像自己的妹妹一樣愛護。她想和你成為好朋友，可不知道你在哪住？

叫什麼名字？這些她都不知道，所以她無法和你見面，也無法真正認識你，但她已經在心中和你成為了最好的朋友了。

以禮物為話題作文8

我曾經收到了一特殊的禮物，現在想起來，我都覺著好笑又可怕。我收到的是一封“恐嚇信”。那次，可把我給嚇死了。

就在上週的星期一，那天正好是我過生日。我放學後，一邊逛商店，一邊哼著歌曲，快樂地往回走。來到家門口，我正要開門，猛一下看到家門口有一個包裝精美的禮品盒。我猜想這肯定是同學送來的生日禮物，我迅速跑過去，拿起來，很輕。仔細一看，上面有一張小紙條：“你敢開啟這個禮品盒嗎？如果開啟你就會被炸死，不開啟你會後悔而死。”

我一看，這不就是恐嚇信嗎？看完這封恐嚇信，嚇得我一下坐到地上，腦海中浮現著各種各樣的犯罪行為，想著裡面到底是什麼東西，是一顆炸彈嗎？只要我一開啟就會爆炸？這不可能。那又會是什麼呢？

我壯著膽子，硬著頭皮決定開啟這個可怕的禮品盒。我打開了一層，發現裡邊還有一層，一層又一層……直到第八層才發現裡邊有一張紙條，上面寫著：“在你生日之際，奉獻一點恐怖，表達一片心意。祝你生日快樂！好友：×××。”這時我一顆懸著的心才算落了地，我原以為是XX分子所為，原來是我的好朋友送來的特殊的賀禮啊！我心有餘悸，卻很高興地接納了這份特殊的禮物。

友情是人世間最純真的一種感情。“一片冰心在玉壺“，我的`朋友送來的禮物雖然嚇了我一跳，但正是這與眾不同，才更讓我感到他的用心良苦，感受到他的真摯情誼。

謝謝你，朋友！

以禮物為話題作文9

一天，月亮老師正在給星星，白雲和風兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學們，明天就是教師節了，你們準備送什麼禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什麼呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜。”星星，白雲和風想：老師會喜歡什麼呢？白雲想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀髮，看到她慈祥的.臉上那副褪了色的老花鏡，於是，風兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白雲和風兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準備吧！”''嗯."他們說。

第二天，星星，白雲和風兒興高采烈地揹著書包來到了藍天學校。月亮老師微笑著問：“你們都準備好了什麼禮物呀？”白雲說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什麼呀！星星說，“你看我就夠誠意。”說完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風兒，你準備了什麼禮物呀？”風兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的願望就是希望你們現在好好學習，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯.我們明白了！”星星，白雲和風兒說道。老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。

以禮物為話題作文10

我媽媽總認為，我是一個不太懂事的孩子。小時候，大人有時沒有依從我的心意，我就會滿臉不高興，絲毫不理會父母的'苦心。平時也不太懂得謙讓和照顧別人，作業不認真，經常被老師留下來。當然，我也有很多優點。比如，我比較愛看書，也比較愛運動。但看書可能一看就是半天，也不知道休息。出去運動，則往往天很晚了也不知道回家。我媽媽常說，我什麼時候才能"長大"呢？但是，後來的一件事，改變了媽媽的想法。2008年的春天，媽媽得了肺炎，咳嗽不止。那幾天基本上是在家臥床休息。

媽媽叮囑我要自覺。三八婦女節那天，我回家後，把在學校做的節日賀卡悄悄地藏在身後，走上樓去，拿出賀卡，說："媽媽，你在過去的一年裡辛苦了!節日快樂!------"媽媽笑了，說："哦，牧天長大了!"媽媽又說："這張賀卡你肯定花了不少時間吧？看來牧天確實長大了!"我又拿出一本書，給媽媽講了兩個故事，說："媽媽，我來給你解悶。"媽媽很感動，摸摸我的頭。我撓撓頭，不好意思地笑了。後來，媽媽說："你今天的表現就是媽媽收到的最好的節日禮物。"

以禮物為話題作文11

今天，我們要上公開課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤"，"同學們，你們好！"姚老師笑眯眯地走上講臺對大家說，"姚老師好！"大家說。姚老師又對大家說："今天我們要上關於愛的作文課。"說話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜裡面是什麼東西。姚老師又請王子涵同學上臺來拎一拎這個箱子，王子涵同學說："很輕！""轟！"的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子裡的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的眼裡彷彿要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學："你猜可能是什麼？""嗯……可能是一樣學習用品。

"姚老師神祕地說："是什麼呢？陳子軒你來開啟盒子吧！"禮盒開啟的一剎那，我們個個伸長了脖子，當陳子軒把禮物發到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一隻千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一隻做工簡單的.、用紙做的千紙鶴，但是裡面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時間就像坐火車看外面的風景，轉眼即逝。這節關於愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，"愛"這個字讓我永遠記住了這節公開課。姚老師，其實我們也非常愛您！

以禮物為話題作文12

咖啡的苦，咖啡的醇……咖啡有一種個性的蘊味，雖苦，卻有種香醇，也如人生，每當喝下一杯時你會嚐出不一樣的“味道”。

第一次坐在咖啡廳，是在我10歲生日的那天。

那天，爸爸說帶我去喝咖啡，我有些好奇，爸爸說給我最好的生日禮物就在咖啡廳。來到街角那靜謐的咖啡廳，坐在咖啡廳內，聽著播放的古雅、舒緩的'曲子，身心也漸漸放鬆，我點了一杯卡布奇諾，爸爸點的是一杯美式咖啡，呆坐在咖啡廳內，環視四周，咖啡廳採用的米色、粉色格調的桌布，桌椅是純白色，淡淡的香醇迷漫在整個咖啡廳，還有那古樸的音樂，一切顯得那麼和諧……“您的兩杯咖啡。”服務生把端著的咖啡放到我面前，打斷了我的思緒，“嗯，好的。”我稍稍加了一點糖，用湯匙攪拌了幾下，端起杯子，啜了一小口，一股濃濃的苦味便在我的嘴裡迴轉、融化，我調動所有味覺細胞，得出來的結論仍是：苦。爸爸看著我皺眉的樣貌，便對我說：“人生何嘗不是如此？你再嚐嚐。”聽了爸爸的話，我端起杯子，有喝了一小口，可是這次，不僅僅有苦，竟還多了幾分香醇，“咖啡好就好在這，雖苦卻有種別樣的香醇，也正像人生，挫折、困難就似這杯咖啡的苦，可是，聰明的人卻能從困難中有所發現，從困難中崛起，重新開始。這就像苦背後隱著的醇。”我看看爸爸，又看看冒著熱氣的咖啡，口中還含著那抹殘香，我笑了，這真的是最好的禮物，繼續品嚐著那杯咖啡，每一口都勾起了我那些苦盡甘來的回憶……

也正是從那天起，我就不可救藥的愛上了咖啡，愛它的苦，愛它的醇，愛它獨有的韻味，愛它深藏的道理……

人生也正是如此，苦中那抹香醇，挫折中期望的影子，只有細細品味人生的咖啡，抓住每一分，每一秒，才能品嚐到成功的香甜。

以禮物為話題作文13

我送出過各種各樣的禮物，送過漂亮的鮮花，送過可愛的毛絨玩具，送過精緻的工藝品等等，但是我印象最深刻的是媽媽過生日，我送給媽媽的禮物——愛心賀卡。

記得那一次，我在翻日曆時，無意間看到我以前記的標記，明天就是媽媽的生日了，我想我要趕快給媽媽做一個生日禮物，我很興奮，我有可以大顯身手一回了。我準備了一些彩色卡紙、液體膠、一直黑筆和一把尺寸，開始用心的做起來。首先拿出紅色的卡紙，剪出兩個紅色的'愛心，然後把他們粘在一起，再拿出黃色的卡紙，剪出細條，把這些細條都折成波浪形，圍繞著愛心粘了一圈，然後再愛心的中間，寫上我對媽媽的祝福，再然後，用一張粉色的卡紙把愛心賀卡包起來，外面纏上絲帶，系成蝴蝶結，把這些都做好後，又找出一個精緻的小盒子，把我對媽媽滿滿的愛和祝福裝進去，我想，媽媽手到我親手做的禮物時，一定會很高興。

第二天的晚上，我和爸爸緊密配合，一起給媽媽一個浪漫的生日，我先把媽媽請到沙發上，然後讓爸爸放生日快樂的音樂，伴隨著音樂，我從房間了慢慢地走出來，雙手捧著我自己精心製作的禮物，送給媽媽，當媽媽接到禮物時，幸福的笑了，但是讓我意想不到的是，當媽媽開啟禮物，看到我寫的那段話時，卻流淚了，並對我說：“謝謝孩子，這是我收到的最珍貴的禮物，我感受到你對媽媽濃濃的愛，我覺得我是世界上最幸福的人。”說完以後，媽媽給了我一個大大擁抱。

通過這件事情，我明白一個道理，禮物不在大小，不在輕重，不在華麗與否，只要是用心在做，都會給收禮物的人帶去快樂和幸福。

以禮物為話題作文14

小的時候，我十分羨慕彈鋼琴的人，也十分想像他們那樣，於是媽媽就給我買了一架鋼琴，並送我去上鋼琴課。剛開始我還是十分願意練琴的，可是之後因為覺得太困難，而不想練了。媽媽卻堅決反對，說我不就應半途而廢。我本以為媽媽會逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來，心想：“媽媽不會不管我練琴了吧！”這是媽媽拿著我的樂譜和一個小本子過來了，開始陪我練琴，還給我示範，指點我不會彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時需要注意事項，原先媽媽剛才一向在“備課”呀！之後媽媽每一天都自學，還陪著我一齊練，時常給我示範、指導。之後我才明白，媽媽為了能幫到我，每一天晚上在我睡著之後，都會自學、在電腦上看視訊。我暗下決心，必須要考出好成績。此後，我每一天都刻苦練習，都找老師所教，和媽媽的指導，我的水平一下子突飛猛進。

很快，考級的日子就到了，雖然我的水平提高了，可是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我務必得過”！可是又怕過不了，我的內心一向處於不平靜的狀態。最後考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當我明白考級透過的`結果時，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎？這全要歸功於媽媽呀！”我把這個好訊息告訴了媽媽，並把證書當做禮物送給了媽媽，媽媽也十分的意外。

此刻想一想，當時我們各自送給了對方一個禮物：我把我的勞動的結果送給了媽媽，而媽媽同時也送給了我一個道理：“做任何事情，都不能半途而廢。”這個禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠不能忘記！

以禮物為話題作文15

從小到大，我收到過許多禮物，但有一件禮物是最特殊的。

那天下午，我期盼著下課，期盼著放學，因為今天是我的生日。記得以前每次過生日，家人都會買個蛋糕，然後紛紛送給我各種各樣的禮物。今年不知道家人會送我什麼？所以，我一放學，就第一個衝出教室。

回到家，家裡沒有一人，我想：他們可能是給我買禮物去了。於是我高興地趕快寫起作業，作業比較多，等我寫完後，天已漸漸暗了下來，家人還沒回來。我心裡開始著急了，難道他們遇到了什麼事，還是忘記了今天是我的生日？不會的，每年他們都記得很清楚。我又等了一會兒，他們仍沒有回來，我一個人孤單地看電視，等他們回來時，已經很晚了。這時，我眼睛裡早已蓄滿了委屈的淚水。我說：“我先睡了。”然後一個人回房間跟玩具小熊訴說心中的傷感。過了一會兒，媽媽叫我出去，我擦乾淚水，努力剋制自己，不讓淚水流出來。爸爸對我說：“你以為我們忘了今天是你的生日嗎？其實，我們並沒忘，只不過今年送你的禮物不同尋常，我們要送你一句話。”我慢慢抬起頭，爸爸接著說：“天才不過百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水，這句話你要牢記在心。”

是啊！世界上每個人的成敗都與天資無關，而是靠努力得來的，你付出的.越多，得到的回報就越多；相反，如果你什麼也不去做，只是等待偶然的機遇，那麼，你只能是一個失敗者。即使有偶然的機遇，也只會給那些些刻苦努力、積極進取的人，而不會給懶蟲。

我覺得這“一句話”的禮物比任何東西都珍貴，我一定會牢牢地把它珍藏在心裡！