我的班集體作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的班集體作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的班集體作文1

我是付灣中心國小四年級的學生，班裡共有43名學生，我們個個都很棒！在我們班，你絕對不會發現有打架、罵人的現象，因為我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，團結友愛，重歸於好，處處為我們的班集體爭光。

在班上，我並不是一個十分優秀的學生，我常常為自己的學習成績一般而苦惱，老師知道了，就時時問我有沒有不會的問題，並一定讓我有不會的就問，同學知道了，就有求必應，我一有不會的題就爭著來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的`水平，當我看到試卷上的成績時，同學都說：“你一定行的！”

在這個溫暖的大家庭裡，少不了每時每刻都關心我們的老師，老師像媽媽一樣關心著我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。

我愛我的這個溫暖的大家庭，愛所有的同學們，愛辛勤培育我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！

我的班集體作文2

如果說班集體是一個圓，學生是半個，班主任是另外半個。班主任和學生融為一體，才會是一個完美的圓。

我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點點滴滴，在這段時光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心情，甚至於和朋友聊天時的話題，這一切的一切，原來都在圍繞一箇中心運轉，這就是我的班集體！我希望我的班集體是一個積極向上的團隊，充分發揮班集體的凝聚力、感召力聚力、感召力和創造力，每個成員之間既競爭又合作，互相幫助，開開心心的在一起，有困難不要怕，只要團結起來，就一定能勝利。

上課時，不搞小動作，認真聽講，下課了，主動找老師把不會的題問清楚，這樣就不會在心裡一次次積累感覺到憋得慌。班主任是半個圓，我們就是另外半個圓，我們要一起努力，一起奮鬥，一起學習，永遠團結在一起。

上學時不遲到，按老師的`要求穿校服，上自習課自己管好自己的嘴巴，等老師來了再問老師題，這樣班集體非常安靜。

這就是我心中的班集體。

我的班集體作文3

我是屯小四年級二班的管偉航，我非常喜歡我的班集體。我的班集體是由六十個兄弟姐妹組成的大家庭，同學們都很活潑可愛，又胖的，有瘦的，有調皮搗蛋的，有文靜的，也有幽默搞笑的。每次只要一下課，有的出去打乒乓球，有的在玩遊戲，有的坐在座位上安安靜靜的看著自己喜歡的書，還有的到處去搗蛋。

我們班還很團結。又一次，老師要我們做俏花蛇的身體，並對我們說明天就要做完。我們的組長給我們每一個人都分配了一個任務，我們大家都積極參與，沒有絲毫的'怠慢，在我們的共同努力下，俏花蛇的身體很快就被我們做成了一大半，圓滿的完成了老師交給的任務。

我的同學們還很愛學習。大部分人每次都能認真的完成老師佈置的作業，聽寫本和抄詞本，還有生字本幾乎全對，考試成績每次都能保持B以上，英語需要背的都會背，要讀的也都會讀，課文需要背的都可以背的準確流利，字寫得也非常工整。這就是我的班集體，我最愛的班集體。

我的班集體作文4

同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《我愛班集體》。

我愛我的班集體，那裡時常充滿了歡聲笑語；我愛我的班集體，那裡有許許多多的朋友；我愛我的班集體，那裡是個知識的海洋。我愛我的班集體，那裡有敬愛的老師。

這個班級陪我走過了五年多的時光。馬上就要畢業了，還回想起和同學在一起的點點滴滴還真有點兒捨不得。在這個班級裡，有時哭，有時笑，有時憂。但老師就像一個知識的海洋，而我們就像海里的動物，貪婪吸收著知識，一天又一天的`成長起來。我愛我的班集體，那裡的朋友各有各的特點，張含體是育健將，於靜怡寫了一手好字。

我愛我的班集體，我愛那裡的點點滴滴。

我的班集體作文5

朱國棟是快手之王，他每次寫東西都是第一名。有一次，老師讓我們寫一個200字的作文，只見朱國棟還沒下課就寫完啦，他交給老師改，然後高興地玩去了，我們看了很是羨慕。

姜靖航長著小小的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一個比我小一點的.鼻子，是不是很可愛?其實他是我們班的“做夢之王”。有一次，他有一個特別好看的東西，同學問他借，可他卻說：“做夢!”同學說：“能不能說點好聽的!”可姜靖航又加了兩個字：“做白日夢!”於是同學們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我們舉行跑步比賽，只聽“譁”的一聲，他跑到了終點得了第一名，真快!

茅萶語是功夫之王。有一次，他向別的同學發起挑戰。開始了，茅萶語抬起腳，奮力一踢，再用雙臂抱住對手，那個人就倒了下來，是不是很厲害呀?不過我覺得同學們之間還是應該友好互助。

我的班集體作文6

班級是我的另一個家，班裡的同學就像我的家人，他們與我在同一教室裡學習，日子久了，我們產生了濃厚的感情，所以我愛我的班級。

我的班級是個充滿溫馨的集體，要是有哪個同學身體不舒服了，其他同學都會去關心他幫忙照顧他。平時上課時我們都會認真聽老師授課；下課了，我們會聚在一起談天說地，開玩笑其樂融融。我的同學們集體榮譽感都很強，每次學校或者年段舉行活動，我們班都會積極參加並爭取有好的名次，我們會為班級取得好成績而感到驕傲，如果成績不好，大家都會挺失落的，我們所有同學緊緊團結在一起，因此在所有同學的努力下，我的.班級始終是年段最好的班集體。

現在有很多的人同學之間無法相處甚至劍拔弩張的，我想說其實大家都在同一班集體，要以班榮為榮，班恥為恥。同學之間應該相互體諒，相互寬容，這樣才能共創一個美好的班集體。

我的班集體作文7

在我們這個溫暖的集體背後有許多熱心的家長，一直默默地支援著我們。

我們班主任是一個有許多神奇點子的人，她的想法總是讓教室面貌一新。記得剛組建足球隊的時候，教室裡多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小傢伙。

它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網兜，這些頑皮的小傢伙被整齊地掛在教室後面的牆上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節課。冬天來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的'棉襖佔滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣杆。它不僅佔地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了學校最有特色的一角。

正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支援，我們這個集體才變得這樣溫暖。

我的班集體作文8

六年八班是一個活潑上進、團結友愛、充滿活力的集體。全班同學在蔣鳳芝老師的帶領下，努力拼搏，積極進取。有一次，一個同學因不小心摔倒而導致手臂受傷，不得不纏著紗布去上學，行動也很不方便。同學們都自願向他伸出援助之手，每天都幫他接水、替他掃除。同學們的每一顆愛心都深深地打動了他。

如果用一個恰當詞來形容我們班，那就是“朝氣蓬勃”。在運動會時，運動員們拼盡全力一心想為班級掙得榮譽，觀賽的同學一邊為運動員們加油喝彩，一邊觀看他們驚心動魄的比賽，一邊安慰比賽失利的.同學。可真稱得上是“朝氣蓬勃”。在學習上，老師對我們要求嚴格，遇到不會的題要主動向老師提問，學習好的同學主動幫助其他的同學，是他們的成績明顯提高。這就是我們的班集體，一個團結向上、朝氣蓬勃、對學習又是那麼認真，那麼負責的班集體。我愛這個班集體！

我的班集體作文9

一滴水，只有放進大海，才不會乾涸；一個人，只有融入班集體才能展現他的才華和生命的價值。在剛剛融入這個班集體時，我感到非常的陌生，在那個班裡我只認識5、6個同學，剩下的20多個都不認識，那時我還在想如果我在這個班裡要是沒有朋友該多孤獨啊！

過了幾天我和同學們都認識了，還有了好朋友！就在前幾天的'月考，我本以為自己考得有多好，成績一出來，我很悲傷，我如果再差點就給班集體拖後腿了，人家都給自己的班集體爭光，而我為班集體拖後腿 ，那可不行，我就算為了班級的榮譽，也要考好一點。O(∩_∩)O~O(∩_∩)O我愛我的班集體！他如同我的家！

我的班集體作文10

在我們溫暖的集體背後，有很多熱心的父母一直默默支援著我們。

我們的班主任是一個有很多神奇想法的人。她的想法總是讓教室煥然一新。記得足球隊剛組建的時候，教室裡有幾個胖乎乎的調皮的小傢伙。

他們特別不聽話。他們總是在上課和休息的時候在地上游蕩。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了一個好主意。聰明的父母發現了五顏六色的羊毛，並把它們編織成精緻的網袋。這些調皮的小傢伙被整齊的掛在教室後面的牆上，大眼睛眨著，默默的陪著我們上每一節課。冬天來了，學生們的桌椅上堆滿了厚厚的棉襖，既不整潔，也不美觀。老師提出了一個聰明的計劃。熱心的父母找到了舊衣架，經過一番改裝，立即把它變成了一個神奇的衣架。它不僅佔地面積小，而且非常實用。我們的`棉襖從誕生之日起，就整齊地掛在教室的角落裡，從此成為學校最有特色的角落。

正是因為有了這些熱心的父母，有了他們默默的支援，我們這個集體才變得如此溫暖。

我的班集體作文11

我們班的奮鬥目標是：和諧、向上，做一個優秀的班集體。我一定要跟緊班級的腳步，做一名優秀的少先隊員，這樣，我的班級才會更優秀，我們的明天才會更美好，祖國的未來才會更強大！

我和我的班集體就像“孩子”與“母親”一樣，只有“孩子”的努力，才會讓“母親”放心，讓“母親”驕傲！因此，我為自己制定了與班集體有關的學習計劃。

做到和諧：與同學之間好好相處，與老師建立好師生關係，與家長做到服從的關係。

做到向上：積極參加對自己有益的社會活動，主動幫助學習有困難的學生，上課認真聽講，不開小差考試衝進前三名！

同時我還要做到熱愛：熱愛大家辛辛苦苦辦出來的板報，熱愛班級裡的桌椅，熱愛同學打掃後的衛生，熱愛班集體裡的`任何物品。

我堅信：只要你付出了就會得到應有的回報，只要你努力了，就會有更加輝煌的明天！

我和我的班集體，一定會在我們的努力下，變得更加美麗，變得更加燦爛與輝煌！

我的班集體作文12

親愛的同學，敬愛的老師：

大家下午好，今天我演講的題目是《我愛班集體》。

光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹苗，成長為一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉，而老師，就是我們的枝幹。

我們相處了六年，六年裡，充滿了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。

就拿每一次的經典誦讀表演來說吧！同學們都拿出課本專心致志的複習，經過全班同學苦心的排練，終於迎來了養兵千日用兵一時的時候，同學們都打起精神，認真的表演起來，大家迎著觀眾的掌聲，心裡湧起為班級驕傲的感覺。

雖然有的時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級一定要團結，只有團結，老師才能帶領我們更好的奮發圖強。

我愛我的.班集體，它讓我懂得團結就是力量，馬上，六年的國小生涯就要結束了，長大後，當我再回想起國小時的時光，我依然很開心。

同學們，讓我高喊一聲：“我愛我的班集體。”

謝謝大家，我的演講完了。

我的班集體作文13

我的班級是天津市河東區實驗國小三年級七班。我們班一共30人，是一個溫暖的班集體，一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個集體裡共同學習和生活了兩年半，班裡的同學個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

在這裡，大家共同學習，團結友愛，共同成長，我為我的班級感到自豪。 首先來說說我們的班主任申老師，她就像我們的家長一樣關心、體貼我們，經常和我們說：“孩子們，我們的班級就是一個大家庭，同學之間要友好相處，互相幫助。再說說我們班的同學吧。30個小夥伴互相幫助、互相關心，每一個同學都非常熱愛這個班集體，為了能在學校的評分中排個好名次，同學們都一直在努力，用自己的`行動為班級爭光。

這就是我們的班集體！一個團結友愛的集體！別看只有30個人，但我們每個人都很關心它、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪！

我的班集體作文14

我愛我的班集體我現在是一名沙城第一國小一年級三班的國小生。我很愛我的國小生活。

在這個班集體裡，我結識了很多的好朋友，有項慕，有項靖喬，還有項俊奕等等等等，我們相約一起寫作業，一起玩爽，互相學習和幫助，可開心了！媽媽說我們要一起快樂地成長和學習。

在這個班集體裡，我有兩位非常愛我們的好老師，我們也愛老師們。王老師和項老師平時對我們最嚴格了，老師說對我們嚴格是為了我們以後的學習好，我也非常贊同。

我喜歡我們的教室。教室裡有電腦，有漂亮的黑板報，還有敞亮的窗戶，亮堂堂的，老師還把優秀同學的.手抄報和鉛筆字裝扮我們的教室，可漂亮了！

我可喜歡我的學校了，更喜歡我的班級，我愛我的班集體。

我的班集體作文15

我們的班集體共有52名成員，在我們的班集體裡每一個人都互相關心，互相幫助。光陰似箭，日月如梭。在這既漫長有短暫的6年裡，我們班上發生了許多事情。有快樂，悲傷，感人……其中有一件事是發生在運動場上令人感動的一個場面。

事情是這樣的，在四年級校運會時的田徑場上的賽場上正進行著的男子4＊100米的接力賽上，在衝刺階段，我們班的潘廣鵬一直處於領先，可是不幸的事就在此時發生了，七班的`一位學生在過彎時將潘廣鵬推了一下，他便倒在了地上，就地打了個滾，這時他傷痕累累，臉上被印的炭黑並且流著鮮血，這時大家都認為他會放棄比賽，而他卻沒這樣做，是堅強地站起來，堅持到終點。比賽結束了，我們班的同學都上前去扶他，問寒問暖，有的同學眼淚都流了出來。頒獎典禮開始了，我們班的了倒數第一，但是在我心中我們班永遠都是冠軍，因為我們班有一顆團結的心！