班集體作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的班集體作文，希望對大家有所幫助。

班集體作文1

我們班現在有很多人才，但是提起最好的嘛，不得不提這三位。

龔寒秋是我們班的班長。她的面板很白嫩，是個瓜子臉。烏木一樣的頭髮，彷彿幾千根黑天鵝絨被一個老裁縫縫在她的頭上。至於為什麼我們叫她“智多星”嘛，因為每次考試，她都能考第一名，實在叫人佩服。另外，每次回答問題，她都能第一個舉起手，並且答案常常讓我們鼓掌。

王雨是我們班的語文課代表。她的面板白白的，一雙大眼睛水汪汪的。我們叫她“寫作大師”，是因為她作文很好，寫的作文常常被老師用投影儀投放到大螢幕上，而且她寫的作文我們看了以後感覺非常好。

張銘軒是我們班第一組的小組長。他的'眼睛很大，臉胖胖的。之所以我們叫他“書法大王”，是因為他寫的字非常好看。每次他交上作業，老師都會表揚他說：“張銘軒寫的字非常好看，你們都要向他學習。”

這就是我們班的人才，我以後要和他們做朋友。

班集體作文2

我們班是一個群英薈萃的班集體，同學們琴棋書畫樣樣精通。

我們班的梨小川讓我十分佩服，他的臉蛋白白的，不大的腦袋裡裝了不少的知識，還是老師的好幫手呢！

我們班上的孫棋林個子矮矮的，看上去很斯文，但你千萬別被他的`外表給騙了，上回我跟她在一起討論一件事，我說一句，他就一句接著一句地說，說得風風火火，嘴巴像放炮似的。

我們班的張習鋒十分幽默。有一次，因為我們班有些人請假了，老師為了確定其他的人來了沒有，於是就開始點名，當點到張習鋒的時候，他說了一聲：“哎，幹什麼？”頓時我們全班的人都哈哈大笑。

瞧，這就是我們團結友愛的班集體。

班集體作文3

我們班是一個充滿活力、團結友愛的班集體。有一次，我們班的一名同學不小心受傷了，同學們就問她：“有沒有事，哪裡受傷了。”她回答沒事了，同學們才放心了。

有一次，我的.橡皮丟了，就向同學借了一塊橡皮，並跟她說了聲謝謝，她非常客氣的說了聲不用謝。

我們班還是一個學習上進的班集體。我們上課認真聽講，積極回答問題。在學校舉行的期中或期末考試中成績優異，受到學校領導的表揚。

這就是我們的班集體，通過這幾件事體現了同學們的團結與愛，我愛我的班集體。

班集體作文4

春天的陽光是燦爛的，春天的花兒是鮮豔的，春天的校園是美麗的，春天裡的小朋友是快樂的。

告別了輕鬆愉快的寒假，我們又迎來了新的一學期，新的學期有新的面貌、新的改變、新的`進步。

在開學的前一天，我們班的班長另外四位同學主動來到教室裡打掃衛生。班長自己帶頭做衛生，還分配了其他同學的任務。

在班長的帶領下，我們班另外四位同學也認認真真地做衛生。有的在掃地，有的在抹窗戶，還有的在擦黑板，而班長一個人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會兒教室裡變得乾乾淨淨。

開學的第一天，我們能夠坐在明亮而又幹淨的教室裡聽老師講課，是和他們辛勤地勞動分不開的。

我們要向他們學習，和他們一樣熱愛班集體。

……

班集體作文5

一滴水，只有放進大海，才不會乾涸；一個人，只有融入班集體才能展現他的才華和生命的價值。在剛剛融入這個班集體時，我感到非常的'陌生，在那個班裡我只認識5、6個同學，剩下的20多個都不認識，那時我還在想如果我在這個班裡要是沒有朋友該多孤獨啊！

過了幾天我和同學們都認識了，還有了好朋友！就在前幾天的月考，我本以為自己考得有多好，成績一出來，我很悲傷，我如果再差點就給班集體拖後腿了，人家都給自己的班集體爭光，而我為班集體拖後腿 ，那可不行，我就算為了班級的榮譽，也要考好一點。O(∩_∩)O~O(∩_∩)O我愛我的班集體！他如同我的家！

班集體作文6

我有一個漂亮的班集體，我十分熱愛它，因為在這個班集體裡有許許多多另我喜愛的事物……我的班級體十分漂亮，在教室外牆上有一個書畫吧，上面全是優美的文字和美麗的畫；在教室的`正前方，上面有一面五星紅旗和八個大字：主動勤奮，健康向上；在教室的後牆上，則有一篇篇優美的文章……除了這些可愛的裝飾外，我們班集體的人更可愛……我們班集體的老師，細心溫柔，對待學生，就像對待自己的子女一般，我們遇到難題時，老師便會細心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目後，還會出幾個例題來讓我們來做……而且雖然我們有時有些小淘氣，但老師總能寬巨集大量的不和我們計較。我們班集體的同學，雖然性格不同，有時還喜歡拌嘴，但只要拌完嘴馬上就和好如初了，而且只要身邊的同學發生了什麼事，我們便會馬上去幫助他……這就是我們的班集體，因為我的班集體既可愛又美麗，所以我想對我的班集體說一聲：“班集體，我愛你！”

班集體作文7

有人說班集體是個溫馨的家，有人說班集體是個共同學習的場所，而我卻覺得班集體是個讓我成就的一條必經之路。

每個同學都是班集體的一份子，都應該熱愛班集體，在外面我們每一個人都是四三班代表，如果一個人做了壞事，別人可不但會批評這個人，還會影響到四三班的榮譽。所以，出去時先要想好自己代表四三班，不能給四三班抹黑，可能有些人也不是有意要給四三班抹黑，只是想讓人注意到他，可他沒想過，這樣是不對的，我們一定要注意自己的行為。

在前幾天運動會上，別的班都在為運動員加油、喝彩，而我們班卻只有幾個屈指可數的.同學在為別人加油，許多人在納涼的納涼，聊天的聊天，沒有一點集體精神，顯得特別散漫。我們應該檢討一下自己，我們班得了名次，我們不該感到高興嗎？

當然，我們要知道我是四三班的一員，我們依然令愛我們的班集體。

班集體作文8

在我們這個溫暖的集體背後有許多熱心的家長，一直默默地支援著我們。

我們班主任是一個有許多神奇點子的人，她的想法總是讓教室面貌一新。記得剛組建足球隊的時候，教室裡多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小傢伙。

它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網兜，這些頑皮的小傢伙被整齊地掛在教室後面的牆上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節課。冬天來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的棉襖佔滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的`掛衣杆。它不僅佔地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了學校最有特色的一角。

正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支援，我們這個集體才變得這樣溫暖。

班集體作文9

我的班級是天津市河東區實驗國小三年級七班。我們班一共30人，是一個溫暖的班集體，一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個集體裡共同學習和生活了兩年半，班裡的同學個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

在這裡，大家共同學習，團結友愛，共同成長，我為我的班級感到自豪。 首先來說說我們的班主任申老師，她就像我們的'家長一樣關心、體貼我們，經常和我們說：“孩子們，我們的班級就是一個大家庭，同學之間要友好相處，互相幫助。再說說我們班的同學吧。30個小夥伴互相幫助、互相關心，每一個同學都非常熱愛這個班集體，為了能在學校的評分中排個好名次，同學們都一直在努力，用自己的行動為班級爭光。

這就是我們的班集體！一個團結友愛的集體！別看只有30個人，但我們每個人都很關心它、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪！

班集體作文10

我們班群英薈萃。有人喜歡跳舞，有人擅長體育，有人喜歡音樂，有人熱愛彈琴……各種各樣的人才都出現在我們三年級六班這個大家庭，接下來讓我給大家來介紹介紹吧！

先說許子涵吧，他在我們班學習中等偏上，雖然成績不是最好，但是寫字卻是剛柔並濟，工整秀美。老師還經常讓他在黑板上寫字呢！

再說說我們班的李夢同學吧，她學習非常好，一直都是我們班的班長，她的成績在三年級也是數一數二的。

最後說說我們班的'體育小將蔣志善吧，他非常喜歡體育，在我們學校可是遠近聞名的了。有一次我們學校開運動會，老師讓同學們報自己喜歡的運動專案，蔣志善竟然報了400米、300米、60米短跑和1000米接力賽，而且還幫我們班贏得了一個四等獎，我們都為蔣至善點贊，也為他飛快的速度點贊。

我喜歡我們班，我也喜歡我們班的那些同學，他們為我們班立下了汗馬功勞，沒有他們，就沒有我們班集體的榮譽。

班集體作文11

我心目中的班級體如果說班集體是一個圓，學生是半個，班主任是另外半個。班主任和學生融為一體，才會是一個完美的圓。

我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點點滴滴，在這段時光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心情，甚至於和朋友聊天時的.話題，這一切的一切，原來都在圍繞一箇中心運轉，這就是我的班集體！我希望我的班集體是一個積極向上的團隊，充分發揮班集體的凝聚力、感召力和創造力，每個成員之間既競爭又合作，互相幫助，開開心心的在一起，有困難不要怕，只要團結起來，就一定能勝利。

上課時，不搞小動作，認真聽講，下課了，主動找老師把不會的題問清楚，這樣就不會在心裡一次次積累感覺到憋得慌。班主任是半個圓，我們就是另外半個圓，我們要一起努力，一起奮鬥，一起學習，永遠團結在一起。

上學時不遲到，按老師的要求穿校服，上自習課自己管好自己的嘴巴，等老師來了再問老師題，這樣班集體非常安靜。

班集體作文12

我喜歡這個班集體，我們的班集體是可敬的，雖然我們的籃球隊常戰常敗，但我們班的同學們還是支援的，加油聲也很響亮。我們的'班集體又是可愛的，雖然我們矛盾很多，但還是和睦相處，頂多爭辯一下，但原因或許是我們太活躍了。

現在，我們產生矛盾了，但這並不是問題，我們只要明白，我們是生活在一個班集體，一個大家庭裡，那矛盾就會迎刃而解了，我們沒有必要去為了一次旅遊問題而脣槍舌戰，本來積極參加班集體活動，是天經地義的事情，不參加的或許只是由於有迫不得已的事。

我們的班集體，就是一個大家庭，偶爾產生一點矛盾，一點爭執，是不可避免的，但這並不影響到我們，畢竟我們是同窗三年的同學、朋友、兄弟姐妹 ，讓我們都來珍惜我們這個班集體吧！

班集體作文13

我們班有48朵小花，都有自己的特長，其中我就來說說三朵小花。

凌瀟羽是我們班上的“跳舞大王”。她有一張櫻桃小嘴，一雙明亮的眼睛。有一次在做眼保健操的'時候，老師不在，她就一個人走到走廊邊，手舞足蹈地跳起舞來。

萬潤稻是“吃貨”。他的眼睛很小，臉蛋胖乎乎的，學校舉報運動會，老師讓我們帶一點零食去，結果：他帶了滿滿一書包。而且：一會就吃完了，同學們看了非常吃驚。

楊森是我們班的運動高手，她有一條長辮子。一次體育老師找四個跑得快的女生比賽，其中就有她，只見她飛快地衝出起跑線，埋著頭向前奔，手臂前後擺動，雙腿用力蹬地，我們全班都在為她加油，最後她贏了，真是厲害。這就是我們班。

班集體作文14

在我們這個溫暖的集體背後有許多熱心的家長,一直默默地支援著我們。

我們班主任是一個有許多神奇點子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時候,教室裡多了幾個身材圓滾滾、生性調皮的小傢伙。

它們特別不聽話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長找來了七彩毛線，編織成了一個個精巧的網兜，這些頑皮的小傢伙被整齊地掛在教室後面的牆上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節課。來了，同學們的桌箱椅子被厚厚的'棉襖佔滿了既不整齊又不美觀，老師又獻上一條妙計，熱心的家長找來廢舊的衣架，經過一番改裝立刻變成神奇的掛衣杆。它不僅佔地面積很小而且非常實用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。

正是有這樣一些熱心的家長，正是因為他們的默默支援，我們這個集體才變得這樣溫暖。

班集體作文15

一個和諧的班級，要做到什麼呢？怎麼樣才算得上是和諧班級呢？

問題並不難，可以說是很容易。同學之間團結友善，互幫互助；老師與同學和睦相處；班幹部敬業奉獻。班裡充滿活力，對每個人都公平、公正，彼此友好相處，大家公正義。這就是問題的答案，寫出來是實在簡單不過了，不過，就以上這些，我們班裡的同學做到了嗎？沒有。想要一個和諧的班級，這些是最重要的。這些只是根本，做才是重要的.。如果：

老師和同學之間像仇人一樣；同學在背後說別人的壞話；同學於班幹部之間總是有矛盾；班幹部部做好自己分內的事，反而帶頭吵……這些如果，我們班有時也會發生，如果天天班裡都不安寧，怎麼做一個和諧的班級呢？我們不能讓這些不和諧的事發生，這樣，班級不就好了嗎？

和諧的班級會讓同學們感到愉快，感到幸福！