以班集體為話題的作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的以班集體為話題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以班集體為話題的作文1

我處於六（一）班，它是由35名同學組合而成的大集體。我們班成績優良的同學不多，但也不少哦！聽聽我的介紹吧。

首先，迎面而來的是我們班的英語精英，也是我們的英語課代表——鍾敏琪。她有著流利的英語口才，經常課後預習，張張試卷95分以上，讓人嫉妒的不得了。

接著，我們的天才小作家——姚文家登場啦！寫得一手好字，思維敏捷，一揮手便“飛”來一篇篇佳作，令人十分羨慕。

最後，是我們班的數學高手——林世浩。他的'數學可不是一般的好，就算是三星級別的超高難題他都能在十分鐘內解完。真是令人“恨”之入骨啊！

我們班不但有成績優良的學生，還有很多助人為樂的好學生。

比如，我們班有幾個同學三科課程都跟不上來，那他身邊總會出現幾個同學幫他補習；還有誰和誰打架了，總會出現幾個學生勸架；還有……

雖然我們六（一）班稱不上是最好的一個班，但我們卻是最有團結心的一個班。如果你想再多瞭解一下六（一）班，就來找我們吧！

以班集體為話題的作文2

每一個人出生後，都會有一個家，這個家是溫馨的，是充滿愛的。而我認為，在我的一生中則有兩個家。

我有兩個家，一個是生我養我的地方，另一個，則是我讀書與學習的地方八年級8班。每天清晨，外便揹著書包去那裡學習。當我看見那些和我一起學習共同進步的同學時，心情便會格外的舒暢。因為當我看見同學們的笑臉時，腦海中便會浮現出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。

我的這個大家庭中一共有50個成員和一位漂亮的母親。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點，下雪了，囑咐我們注意安全。誰然有時她對我們很嚴厲，但是我知道，她這麼做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任張老師。

我們的這個大家庭是和諧的，大同學保護小同學，所以我班的同學不受欺負。上體育課了，有一位同學摔倒了，佷多同學都去扶她，一句句鼓勵的話語使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對她的關心戰勝了疼痛，使她堅強的站了起來。

我們的這個大家庭是快樂的。下課了，老師剛走出教室，同學們便瘋了。有一個男同學抓了一隻毛毛蟲放在了一個女生的衣服上，隨著一聲尖叫同學們的`目光已到了那位女同學身上，那個搞惡做劇的同學還笑著說：哈哈，想不到你身上有這樣一個寶貝吧？’’

在這個大家庭裡，雖然學習很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嚐到了友誼的甜蜜，我在這個大家庭中是快樂的，是幸福的，我愛我的新集體。

以班集體為話題的作文3

20xx年10月，學校舉行集體舞比賽，我們班獲得了一等獎裡面第一名的好成績，那一刻我們歡呼起來。因為在這之前我們都是經過刻苦的練習，才能取得這麼優異的成績。

九月份，我們接到通知：10月份要舉行集體舞比賽。

一開始，老師手把手的教我們動作，我沒練完一個動作都覺得很累，但一想，這關係著我們集體的總分，一咬牙就忍過去了，但長時間的忍耐是有限的。我實在受不了了，幸虧老師這時候讓我們原地坐下休息，不然的話，我都快暈過去了。下一步：糾正動作。老師一對一對的檢查，檢查到我的了，我一開始很緊張，後來就進入到音樂當中了……下一對！老師硬是把我從音樂當中拽了出來。下對是王馨梓和鄭世譚，他們因為連得不太熟，所以臉上露出了不可掩蓋的，緊張的神情。你們這是怎麼跳的？！來讓孫璐璐去教你們……老師就這樣一對一對認真地檢查完了。老師最後讓我們跳一遍，跳到拍手的地方老師皺起了眉頭，感覺應該把動作換一換，老師換了好幾個動作都覺得不太好，經過老師的`幾番敲定，我們把動作換成了高傲的公主和高傲的王子。並加上了變隊形，在倒數第一遍拍手的時候變為九個圓圈。我們練了幾遍後，動作明顯的整齊了，老師怕同學們忘記變隊形，就把一個哨交給了我，說：一到變隊形時就吹哨。

終於該上場了，當跳到高傲的公主和驕傲的王子的時候，我好像真的是公主了。我們順利的比完賽了，在回教室的路上我們聽到了全校師生的一致好評！

以班集體為話題的作文4

有人說：月亮是一個小偷，他趁太陽公公不注意時，偷走了他的光具。也有人說：月亮是美好事物的象徵，它象徵著人們那純潔無暇的心靈。可我認為：月亮是感情的集合體。

中秋之夜，家家戶戶都團聚在月光下，嘴裡含著那口甜甜的月餅，心裡樂開了花。他們希望看到天空中那圓圓的玉盤以祝願家人幸福平安。所以在家人眼中，月亮是美好祝願的寄託者。這是幸運之人眼中月亮的形象，不幸之人對這時的月亮則有著不同的心情。在自然災害中失去親人的人們，面對頭頂上的一輪圓月，眼裡流露出悲傷的神情，表達了對遠在天國的親人的無限想念，那種氣氛，彷彿連周圍的空氣都被感染了，是那樣的沉寂。所以在不幸者眼中，月亮是傳達思念的使者。情人節那天，那對情侶漫步在幽靜的林蔭小路上。這是，一縷縷皎潔的'月光灑在了情侶們的身上，把影子在小路上拉得老長。抬頭看看頭頂上的圓月，唱著老掉牙的《月亮代表我的心》，邊唱著，男生忽然單腳跪地，說出了久久無法說出的話，那女生答應了。在情人眼中，月亮是他們實現心願的見證者。並不是所有人都可以讓月亮見證他們的愛情。單身的人們頂著頭頂上那只有一半的月亮，看著不遠處拿著玫瑰花的情侶們，心中的羨慕之情不經油然而生，希望自己不久就會遇到自己的有緣人，能夠湊齊自己的另一半月亮。因此，在單身的人眼中，月亮是對未來的憧憬。月亮是幸福的使者，是美的體現，是想念的寄託，更是對未來的見證！

以班集體為話題的作文5

我的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發圖強的整體。它就是新華國小六·七班。

在這個班級裡，同學們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上，我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠等運動專案。同學們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。在賽跑場上，隨著發令槍響，我們班的一個賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來。跑著跑著，他半路上沒勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像衝了電一樣跑了起來，一直跑到了終點。雖然對手不容易戰勝，但是我們班的運動員們齊心協力、萬眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。

我們班的.同學多才多藝。有什麼繪畫、舞蹈之類的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。我們班的一些同學，還參加過滄州武術節的開幕式，表演太極拳呢！

我們班的同學很有創意。學校經常讓我們設計手抄報，我們班同學的作品幾乎都是圖文並茂，參加的人數是班級裡最多的。

我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這裡茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這裡努力學習，為了祖國的未來和建設和諧社會做棟樑！

以班集體為話題的作文6

在八（9）班這個大集體裡，對於我而然是好還是壞呢？我覺得更重要的一點是使我變得更加堅強。

看到同學們的醜態，我情不自禁地想立刻拿起我的筆一一地紀錄下來。上課睡覺的睡覺、說話的說話、過位的過位，好端端的一個教室成了他們娛樂的天地。老師要求我們讀課文的時候，就沒有幾個人出聲。老師晚自修要求我們要安靜地自習時，他們就唱反調了，鬧翻天了，醜態接二連三地展現在我們面前，老師也被他們的醜態弄得大發雷霆，滿臉怒火，多麼心情好的老師一進這個課室看見他們的醜態就會立即變得火冒三丈的樣子、響徹雲霄地罵我們。每當聽到老師們大聲地罵我們時，那種責罵的聲音不斷地衝擊著我的心靈，一種心寒的感覺飄進了我的心中，

面對同學們的醜態，面對老師們的大發雷霆，只會使我變得更加堅強。只要我做到“出淤泥而不染”一切的事物只不過是上天對我的考驗、考驗我的堅強、考驗我的堅持、考驗我面對困難的'決心……只要我勇於挑戰我身邊的一切困難，所有的困難都會像風雨過後的彩虹。

集體表面上是給了我很多的傷心、淚水、痛苦……但實際上是使我變得更加堅強。

以班集體為話題的作文7

我叫譚景懷，今年十歲了，是北大附小四年級五班的學生。

整整齊齊的平頭顯得我很有精神。一雙濃眉下面有一對明亮的眼睛總是帶著探索的眼神來看世界。

我的性格活潑，愛說愛笑。和同學們一起說話的時候，我總會把大家逗得哈哈大笑。任何一件有趣的事情我都不會放過，哪怕是一個小小的問題。但是正是這一點，我有時候會影響課堂紀律，沒少挨老師的批評。

我特別熱愛集體，愛張羅事兒。五月初，我在班裡建立了一個雞皮疙瘩俱樂部。這個名字聽起來有點可怕，那麼這是一個什麼樣子的俱樂部呢？它其實是一個讀書俱樂部，只不過俱樂部裡面的大部分書都是有關探險，偵探內容的，有時候情節有點恐怖。我辦這個俱樂部的原因是：一，平時同學們到學校圖書館借書來回要跑很遠，為了方便同學借書，我把家裡我愛看的少兒讀物都搬到了學校。二，我用雞皮疙瘩俱樂部來吸引更多的同學看書，來擴大同學們的知識面。三，通過俱樂部的活動，在班裡營造一個讀書的氛圍，相互交流讀書心得，讓大家體驗讀書的.樂趣。這個俱樂部成立後立刻受到了大家的熱烈歡迎。俱樂部成立的當天就有十幾個同學踴躍報名參加。看到這場景，我高興極了，我想我辦的這個俱樂部還是比較成功的。看著同學們興高采烈地看著書的時候，我就暗暗下決心一定要努力把雞皮疙瘩俱樂部辦好，一定要讓同學們看到更好更有趣的書，並且熱愛讀書。

這就是我，一個熱情的我，一個活潑的我，一個熱愛集體的我，你願意和我交朋友嗎？