難忘的一次活動作文【薦】

在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的一次活動作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一次活動作文1

上個月，我們濮家國小五（1）班的全體同學及家長、老師相約在杭州八卦田，舉行了一次別開生面的親子活動，開展了挖土豆比賽、成語接龍、算24點等遊藝活動，節目豐富多彩，讓人應接不暇，真可謂是一次盛宴啊！

活動的當天，我們全家一早就驅車前往八卦田，坐在車裡的我，一路上已無心觀賞窗外優美的景色，只想著能早早的到達目的地——八卦田，當爸爸說：“八卦田到了。”我早以按奈不住興奮的心情，車門一開我就衝了出去，但此時已有幾位同學在茶室裡說說笑笑了，氣氛好不熱鬧，我感到有一點點地失望，沒能拿到這個“第1”但是，我還是激動不已，幾天不見的同學又相聚了，我們在一起追逐著、玩耍著，氣氛更加熱烈了。過了一會兒，所有同學和家長到齊了，活動終於能開始了，當家長委員會委員長簡單的交代了一下挖土豆比賽的規則後，宣佈比賽正式開始。同學和家長像離了弦的箭似的，拿起鋤頭就往土豆田跑。到了田裡，人未站穩，就你一鋤我一鋤地挖起了土豆，爭先恐後，好像要把整塊地都翻過來似的，唯恐溜掉一個土豆，因為這次活動是誰挖的土豆多誰就能拿第一，還有豐厚的獎勵，因此大家挖起土豆都很賣力，儘管天氣非常炎熱，一個個已是汗流浹背了，卻沒有一個人當“逃兵”的……要說這次挖土豆的能手還屬家長們，挖得又快又熟練。我們的這些同學哪有幹過這活，只能瘋狂地亂挖，不是找不到土豆，就是挖出來的土豆盡是半個的——被鋤頭削了頭。還有的同學還想不勞而獲，一個勁的`撿起地上露出頭的土豆，結果撿的不是爛的就是破的，弄的同學和家長哈哈大笑。挖土豆活動終於結束了，所有的同學滿載而歸，手裡都拎著滿滿的一袋子土豆。

挖土豆的興奮勁還沒有完全消退，接下來新的活動又展開了：算24點、反方向、成語接龍等遊戲……一個接一個，一直進行到活動結束，我們就這樣在歡快、輕鬆的氣氛中度過了一整天。

難忘的一次活動作文2

在一個陽光明媚的下午，老師把我和小周叫到面前，和藹地對我倆說：“下個星期五要舉行演講比賽，你們要好好準備。”聽到這個訊息我既高興又緊張。高興是因為有一次難得的鍛鍊機會，緊張是因為怕自己表現不好，為班級丟臉。

在接下來的幾天裡，我就一直在“修煉”，每天都在那張演講單上轉來轉去，在學校只要一下課，我就會拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會默默的背誦。我的靈魂好像被整個演講控制了一樣。同學們都說我著了魔。

終於到了演講比賽的'那一天，所有的同學都把凳子齊刷刷地端到操場上等待著精彩的演講。我的心裡像揣著一隻小兔子怦怦直跳。我擔心自己忘了詞，我擔心自己感情不到位，我擔心自己……這時，老師走過來，親切的對我說：“相信自己，你是最棒的。”並對我豎起了大拇指。聽了老師的話，我的心裡充滿了能量，沒那麼緊張了。

比賽在井然有序的進行，低年級一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了，到我了。想著剛才老師對我說的話，我不慌不忙的走上了臺。在臺上，我胸有成竹，響亮又有感情的演講著，不時獲得老師和同學們的一陣陣掌聲。在不知不覺中，我順利地完成了演講。

下臺後，我感覺輕鬆多了，身邊的同學是那麼的友善，小鳥的叫聲是那麼悅耳，操場邊的鮮花是那麼的美麗，我的心情是那麼美好……

激動人心的時間到了，韓潔二等獎，我高興得跳了起來，這些天的努力總算沒有白費。

這是一次難忘的活動，它讓我明白了許多的道理，儘自己最大的努力做好一件事，功夫不負有心人，戰勝自己你一定會成功的。朋友們你們說呢？

難忘的一次活動作文3

7月16日上午九點，我們杭師大東城國小306班“小水滴假日小隊”的同學們來到了位於蕭山錢塘江邊的中國水利博物館，參觀和學習了中國水利的相關知識。

館裡的講解老師熱情地帶領我們一路參觀。我們先觀看了3D電影《大禹治水》，大禹為了治理水患把所有精力投入到治水中，13年來三過家門而不入，帶領群眾疏通河道，造福百姓。

接著我們到了都江堰展區，四根躺在玻璃地板下的大鐵柱吸引住了我視線。上面刻著許多大字，這是定海神針嗎？後來聽到講解老師說：“都江堰是在秦朝時建造的，是全世界到今天為止年代最久、還一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛啊！“那這鐵柱是做什麼用的呢？”我忍不住問道，講解老師回答：“每當洪水來臨會帶來上游很多泥沙，泥沙堆積使航道無法通行，必須清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才夠呢？於是古代人想出了好法子，在河底埋下大鐵柱作為清淤標記，每當挖到柱子出現，說明可以停止挖掘了。”原來古代人這麼聰明啊！

再往裡走我們看到了各種腳踩水車、像摩天輪一樣巨大的木質旋轉水車，非常有趣。我還在一個拐彎處看到了一隻鎮水神獸石像，它有點像獅子，又有點像水牛，凶惡的睜著眼睛盯著我瞧。“媽呀，好可怕呀！”嚇得我趕緊跑開，不敢回頭。

越往後面展區，我們看到了越多現代的水利事物，像海塘防衛圖、南水北調圖、還有各種現代水電站機器等等，這些都是我第一次看到，深深吸引了我。

通過這次參觀，讓我瞭解了中國水利發展的歷史，和勞動人民的勤勞、勇敢、智慧。博物館牆壁上有毛主席的.題詞——水利是農業的命脈，這道出了水利是治國安邦的大事。所以從現在開始我要每日節約用水，自來水每次都開小一點，用好就馬上關掉，儘量做到不浪費一滴水。讓我們為建設節水型社會出一份力。

難忘的一次活動作文4

在國小生活裡，每個人都有領自己難忘的事，在我的國小生活中，令我難忘的是一次野炊活動。

那是一個陽光明媚的日子，在老師的帶領下，我們提著大包小包的柴火，蔬菜等。乘上了公交車。在車上，我們有說有笑，時間就像流水，很快我們就到了目的`地——清港楊根村。對於我們來說，這是我們有生以來第一次野炊。下了公交車，遠遠望去，一片湛藍的天空和廣闊的土地。在空地上，許多同學早已忙得熱火朝天，我們也不甘示弱，立馬準備起來。

老師讓我們找一個地方“安營紮寨”就這樣野炊開始了。我們這小組的五名同學在地盤上鋪好桌布後，男生去搬磚塊，女生拿出食物。之後，在老師的幫助下搭建好了爐灶，放上了鍋。

爐灶雖然搭好了，鍋也放好了。但我們點好火也是幾經波折。火苗就像個脆弱的嬰兒，一不留神，就會有所閃失。我們這組人對燒火大多都是門外漢，只有我和另一位同學會燒火，解決了這個問題。於是，我們先開始炒青菜，先向鍋中到一點油加熱後，再把青菜放進去，炒了許多下後“作品”出世了!牛肉麵也隨後登場。終於，要開始煮最好吃的菜了。此時，負責燒火的我們倆以是滿頭大汗，但依然很有幹勁。我們要煮的是可樂雞翅，先把水燒開，再把雞翅放進去去腥，再把水倒了，倒入可樂，等待好幾分鐘後，可樂雞翅做好了。在吃的時候，我感到分外快樂。

燒這頓飯是多麼辛苦啊!在吃時之所以感到快樂是因為這是我們的“勞動成果”，這次野炊讓我體會到了“苦盡甘來”。這次活動給我留下了深刻的印象，也給我留下了美好的回憶！

難忘的一次活動作文5

活動，要說活動，最令我難忘的活動就是五年級運動會上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢！那是一個晴空萬里的下午，學校要舉行運動會，最刺激，最關鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學們都很期待。

只見地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場地；看看隊員們：各個“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準備，一副鬥志昂揚的樣子，老師也忙得不亦樂乎，他正在眉飛色舞的給同學們講拔河的技術要領呢！

一陣準備後，最刺激，最激動人心的時刻到來了??比賽開始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響後，雙方開始了“鬥爭”。兩隊爭得不分高下，瞧！一班的同學咬著牙，瞪著眼，身子向後傾著；我們班的同學更是了得，看！他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力；一旁的同學拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的'同學也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀！一陣較勁後，我們和一班拉成了一勝一負，終於，決定勝負的第三局開始了。

一聲哨響，我們班的同學拼命向後拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風，停止了吹動，鳥兒停止了鳴叫，雲朵停止了飄動，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動著，好像在說：“同學們，好好幹，把我拉過來！”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過來，我們贏了！好幾個同學一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來大喊著：“耶！我們贏了，我們贏了！”好多同學擁了過來，嘴角都彎到了眉梢……

啊！多激烈的拔河比賽啊！讓我們收穫了快樂，我忘不了那場拔河比賽！

難忘的一次活動作文6

猜燈謎是我國傳統的一種娛樂遊戲。每當正月十五元宵節時，人們就在每家每戶的門前掛上紅燈籠，祝福家人來年風調雨順、閤家歡樂。因為今年的春節過得比較晚，所以開學後才過了元宵節。今年元宵節學校組織了猜燈謎活動。

元宵節那條路我早早地來到學校，發現走廊裡掛滿了五彩的紙條，上面寫著一條謎語。進入教室，老師對我們說；"班級對面牆上的謎語，誰能猜出正確的謎底，誰就可以領取獎勵。同學們迫不及待地開始猜燈謎。終於等到下課鈴聲響起，同學們爭先恐後地跑出教室，開始猜燈謎。由於課間時間太短，只有幾個人猜出了謎底。猜中謎底的同學的臉上掛著沾沾自喜的笑容，得意洋洋地從我面前走過去向老師討獎品。我又是羨慕又是著急，但是就是才出來謎底。

中午，同學們吃完午飯，就全部奔向走廊，有的同學苦苦思索；有的同學在走廊裡走來走去；有的'同學一動不動站在那裡，目不轉睛地注視著謎面。大家都在努力地猜著謎底，不時有同學撕下燈謎跑到老師面前說出謎底，並領取獎勵。

我也不甘落後、不氣餒地猜著燈謎。我看到一條謎面：所以負負得正（打一字）我認為謎底是無。我迫不及待地跑到老師面前說出了謎底。可是老師笑笑說：謎底不對。我急得直跳腳，手心直冒汗，心裡一直嘀咕：我也要才出來，我也會猜出來！不知不覺，一天的活動馬上就要結束了，我始終沒有猜對燈謎。我抿著嘴，兩手緊緊握在一起，暗暗下定決心：回家後多看看，多學學各種謎語，等下次再有猜謎語活動時，我肯定也會才對，得禮品！

學校組織的這次猜燈謎活動真是太好玩了。我和同學們都樂在其中，既讓我們增長知識，又讓我繼承了中華民族傳統習俗。這是我度過的最難忘的元宵佳節。

難忘的一次活動作文7

時光流逝，歲月如梭，許多事都遺忘了，但那次拔河比賽令我記憶猶新，歷歷在目，怎麼也忘不了。

記得在國小五年級時，我們通過大課間的時間舉行拔河比賽。當。老師說要舉行拔河比賽時全班同學激動的都快要蹦起來了。接著是挑選參賽人員，我們手舉得高高的老師，首先挑選的是體型強壯有力的同學，又挑選了一些身高中等的同學，其中我也被選上了。

於是第二天比賽正式開始，首先是我們班和二班比賽，選手們各個進入狀態，緊緊的拉住麻繩當指揮員。猛吹一聲哨聲開始比賽了！我們使勁往後挺，使出全身力氣，把他們往我們這邊拉，拉拉隊們也大聲喊著：“五一班加油！五一班加油！”……這時我們更來勁兒了，猛的'一拉五二班全倒下了“我們贏了，我們贏了”同學們歡快的喊著。下一場是我們班與五班比賽，只聽指揮員一聲哨聲，兩個班都拼命的往自己那邊拉，就在這時五班一用力，我們班整體向前一步，差一點就超線了，不過我們班也不例外，使勁往後一挺一拉，這時拉拉隊高聲歡呼，我們又贏了！我們班繼續參加比賽，這次我們與八班對戰只見八班豪邁的走來，個個身強體壯，我們班和八班相比就像一隻小鳥在地上站著，但我們班還是信心滿滿。比賽才開始，我們班比較領先，慢慢的八班開始發力了，我們班顯然有些堅持不住，但在拉拉隊的鼓勵下和震耳欲聾的加油聲，我們使出吃奶的勁往後拉，有的同學手都被磨破流血了，但我們班還是不放棄，可是八班實在太強，我們班一同倒下了，比賽結束。

這次。雖然輸掉了比賽，但是我們並不傷心，因為通過這次拔河比賽，我們懂得了團結的力量是強大的，做事要堅持不懈，不能半途而廢的道理。

難忘的一次活動作文8

“什麼？李思翰？邵紫晨？怎麼回事……”我們班驚鄂了，那一次的活動叫做聽寫名字，那次活動是我五年來最難忘的一次活動，現在還記憶猶新，不時還會笑幾聲。

在五年級上冊的一個上午，語文老師走進教室，語氣平淡地說：“聽寫！”

我們像往常一樣有N個不情願但還是慢吞吞地拿紙，寫上名字準備聽詞，“邵紫晨！”我們心想，他又搗蛋了，六十八雙眼聚焦在他哪裡，他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出，他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑，可老師又重複了一遍，有的人漸漸領悟，動筆寫了起來，老師看見了有人動筆了露出了一點微笑，越來越多的人領悟了，老師挑了幾個人上黑板寫，我們來興致了，開始躍躍欲試。

“賈泓一”我們又寫上了他的名字，可黑板上的一位同學蒙了，弱弱地寫上了“紅”，引得大家捧腹大笑。

老師問誰想讓自己的名了“紅”一下，一隻隻手“唰”地舉了起來，老師挑了一個女生，她的名字最難寫，那就是“李思”不難寫呀，還有“翰”呢，“翰”字一出老師口，難倒了一大片啊，黑板上的人也全部“OVER”，可這卻難不到我，因我是紀律官，經常接觸同學的名字，我還有點小得意，沾沾自喜起來，可後面的一個名字讓我“摔個倒栽蔥”，可謂夫羽失荊州，驕兵必敗啊。

“駱泓睿”啊，不僅人分量“足”，名字說出來讓地抖三抖啊，我面露難色，正在努力回憶，但一些同學的臉卻“由陰轉睛”了，扳回一城。

“李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎，我們也寫得不亦樂乎，那節課在笑聲中飛速度過，又在笑聲中快樂結尾。

“記住別人的'名了，是對別人的一種尊重。”就是經過這節課，我明白了一個道理，就是經過那節課這句話我時時銘記在心，那節課成了我國小中最難忘的一節課，成了我國小中最難忘的一次活動，一次意義最深刻的一次活動。

難忘的一次活動作文9

今天上午，大家要去長沙市巡特警支隊參加“警營開放日”活動，一個個恨不得插上翅膀飛過去，因為我們太想看特警叔叔的表演了。

到了目的地，我們見到特警叔叔正在集結，表演馬上要開始了。我們站到觀眾席。主持人宣佈活動開始，我的心激動得似乎要跳出來了。

精彩的表演開始了，第一個專案是槍戰術表演，他們一個個動作都是那麼整齊，那麼精準，看得我目瞪口呆。他們的槍上了膛，槍口直對著我們，我的心懸了起來，旁邊甚至還有人驚叫起來。雖然我知道他們是不會朝我們開槍的.，可我畢竟還是第一次被槍指著，當我旁邊的阿姨告訴我沒有子彈時，我這顆懸著的心才放下來。

第二個專案是警犬表演。工作人員擺上了火圈和人字梯，這時我很為警犬們擔憂，擔憂它們會不會受傷。可我的擔心是多餘的，一隻只警犬矯健輕盈地躍過人字梯，鑽過火圈，毫髮無損，我看得呆了，直等到這一輪表演結束，我才回過神來，拼命為它們鼓掌，手掌都拍紅了。

接下來還進行了搏擊術表演，防盜、防搶知識現場講解等。“警犬跳火圈”、“保護重要人物”、“肘擊木板”等一幕幕驚險場面，讓大家看得屏住呼吸。活動現場，。

接下來帶我們去參觀槍械，大家爭先恐後，我一個人全副武裝，穿著防彈衣，帶著防彈頭盔，對著同學“掃射”，我興高采烈地擺弄著，直到收槍時，我才戀戀不捨地放回去。後來，我們還看了特種車輛、雷達生命測探儀等器械和裝備，和這些“寶貝”進行“零距離”接觸，真是大開眼界。

通過這次活動，我感受到特警們是多麼的英勇機智，身手不凡。同時，我也感覺到自己是多麼的渺小，世界上還要多少東西等著我們去了解，去學習呀！

難忘的一次活動作文10

在今年的七月十五日上午九點，在圖書大廈六樓燕趙晚報的老師組織校園小記者們參加了一次活動，我作為一名新人也有幸參加了這次終身難忘的活動。

上午，燕趙晚報的資深編輯段老師給我們講了如何寫好作文，讓我們受益匪淺。

下午，我們觀看了《小孩不笨2》這部影片，它使我明白了一個道理：人人都需要被賞識，被讚美。

這部電影的一開始講述了傑利的哥哥得了一個獎，本想得到父母的讚揚，反而被母親責怪不好好學習、浪費時間。他在母親的責罵中感覺很自卑。而傑利常被同學欺負，而又得不到父母的.賞識和肯定，總是悶悶不樂，顯得很自卑。如果這兩個孩子都能得到父母的賞識，父母多和孩子溝通，他們就不會那麼不快樂了。

其實父母也不是不愛他們，而是不知道該怎樣正確地愛他們，不知道應該和孩子多溝通。

影片中傑利的天真幼稚逗得我們捧腹大笑。最後，傑利的哥哥因得不到父母和老師的賞識變壞了，他第一次偷東西就被兩個假警察抓住了並被威脅交20xx元。他沒錢，鋌而走險去搶劫，他和同伴搶劫了一條金項鍊，跑出老遠後覺得對不起人家，就又還了回去。可是他還是被人們打了一頓並報了警，他父母知道此事後，馬上趕到現場給受害人賠禮道歉並替兒子捱打。在這件事之前，父母通過看傑利哥哥的部落格認識了自己的錯誤。善良的人們原諒了傑利的哥哥。看著看著我的眼睛裡充滿了淚水。

通過這次終身難忘的活動，使我明白了作文的重要性，並學會了一些寫文章的方法。我以後要多與父母溝通，使父母瞭解我，讚賞我，我就會快樂地成長。

難忘的一次活動作文11

寒假裡，我們小組在李念媽媽的組織帶領下決定去成山路的“棒約翰”披薩店學做披薩。聽到這個訊息我別提有多高興了，興奮地跳了起來。

我們小組的組員有劉雋希、馮晨涵、周煦涵、施雨婷、匡蓁穎、李念和我。第二天下午，我和媽媽早早地來到了披薩店，正好碰到了劉雋希，我們一起跑上了二樓。其他小夥伴們還沒到，我倆閒的沒事幹，就趴在櫥窗上，看著叔叔阿姨為我們準備做披薩的材料。我看到材料有：披薩餅皮、肉片、牛肉粒、蘑菇、洋蔥、青椒、黑橄欖和芝士。材料差不多都準備好了，此時小夥伴們也陸陸續續地到達了披薩店。

活動正式開始了，叔叔阿姨把披薩餅皮和配料一份份分配給我們，然後給我們做示範。叔叔說：“小朋友們，你們可以按照叔叔的做法或者根據你們的喜好開始做披薩吧！”話音剛落，我們就迫不及待地開始往披薩上面隨意擺放材料。我用青椒和洋蔥在披薩餅皮邊上擺了一圈，往內圈放了幾塊牛肉粒，再往中間放了肉片，接著隨意地撒上黑橄欖和芝士，最後放幾片小蘑菇點綴了一下。我的披薩就這樣完成了，大家都做完了各自設計的披薩。接著，叔叔阿姨將我們完成的披薩放進烤箱。我們一起洗完手坐著等待了一小會，一個個香噴噴的披薩從烤箱裡出爐了。我們把披薩放在各自面前欣賞著自己的作品，然後我回過神來馬上呼叫媽媽幫我和披薩合影。披薩散發出誘人的香味，讓我饞的直流口水，拍完後馬上和媽媽一起品嚐自己親手完成的'披薩，那味道真是棒極了，媽媽們都給我們豎起大拇指。活動完成後，我們都還不想回去，就一起去打了會羽毛球和玩了打地鼠遊戲，還一起看了部電影叫《奇蹟男孩》，最後小夥伴們依依不捨地回家了。

這次的活動真讓我難忘，這樣的小組活動讓我在寒假生活裡變得更加充實和有意義了。

難忘的一次活動作文12

在臨近上中學的最後一個暑假裡，我們相約了班上大部分同學組織了一次集體活動，也是為了我們最後的一次見面。

活動的地點被安排在母校門口，等所有的人來了，我們清點人數，雖然來的同學不是很多，但大部分都是我的好朋友。按約定，我們每人各帶十份的報刊、雜誌。我們選了一個乾淨且熱鬧的地方，希望能將這些半舊不新的雜誌賣出去。剛開始，誰都免不了生疏，為此我們特意準備了一張廣告牌，上面寫著“便宜賣書”並把書名附上：《兒童畫報》、《讀者文摘》、《世界之窗》……可等了許久無人問津，我們有點兒沮喪。於是大夥聚在一起重新商定賣書計劃。有一位同學說：“我們應當分成兩個小組，這樣就增加了賣點。”又有同學說：“我們應該主動推銷。”經過大家的討論論後，我們制定這樣的一個計劃。

男生一個攤位，女生一個攤位。女生賣關於女性的雜誌，男生賣關於科技、軍事的。先把鏡頭轉移到女生攤位。女生多少有些羞澀，錯過了幾個機會。終於有一男一女走來，翻了翻書，這時有個膽大的同學走上去自我介紹：“姐姐，這些書可好了，我媽媽都喜歡看，我還是偷偷拿出來的'。說完她的臉紅得像吞了一個辣椒，又像一個熟透的蘋果。那位女顧客微微一笑，又翻了翻，問了價錢，遞給我們30元錢，成交了。女生攤位頓時沸騰了，大家像得了30億。

男生攤位生意也很紅火。不一會，我們賣完了所有的雜誌、書籍。活動也即將拉下帷幕，雖然我們賣了許多的錢，卻感覺同學們怎麼也高興不起來。是啊，離別的時刻到了，每個人心中都像有一塊沉甸甸的石頭壓著。

望著我的同學們，不知怎麼地我沉浸在淚眼朦朧中，也許因為這是我們最後一次見面。在依依道別後，我往家中走去，不禁又回頭看了看同學們，他們已經在我的淚花下模糊了。此時此刻，同學之情像電影裡的鏡頭一樣在我腦海裡回放，我真想大聲對他們說：“同在藍天下，別忘了我們這六年來朝夕相伴的時光。”

難忘的一次活動作文13

在國小生活裡，難忘的活動實在是太多了，唯有那一次活動，讓我至今記憶猶新。

記得那是一個風和日麗，陽光明媚的週末，班主任老師特意帶了我們班集體學習騎自行車。老師讓我們到中心大道集合，我們便都去了。我和好朋友楓到了中心大道的時候，正好老師也來了。相互問候之後，我們就一同等待其他同學。過了一會兒，全班同學總算都到齊了，這是老師說話了：“同學們，這次活動是自由活動，兩人為一組，只能在中心大道上學習，天黑之前到這個位置集合。”我和楓是好朋友，自然在了一組。我和楓各自挑選了一輛較為滿意的自行車，就開始學騎了。

剛開始上車的時候，我非常緊張，生怕一個不小心就會摔下車來。果然啊，還沒騎多遠，我就因為重心不穩，車身劇烈搖晃起來，與地面來了個“親密接吻”。“哎喲，疼死我了！”我躺在地上叫著，由著楓把我拉了起來。這時，楓已經學會了騎自行車。見我一臉沮喪，楓安慰我道：“好了啊，第一次而已嘛，沒事的，你再試一下吧，我相信你一定能行的.！”看著楓堅定的眼神，我頓時信心大增，重新上車。相比第一次，第二次我則是顯得異常的穩定，我不禁有些飄飄然了，在一個急拐彎處，竟又一次摔倒了！這次楓沒有來扶我，而是背對著我。我感受到了他有些生氣，心想這次自己做的確實有些不對，便忍著痛自己爬了起來，開始第三次的騎車。終於啊，黃天不負有心人，我成功了！我不禁大笑起來，楓也沒有再生氣，而是對我微微一笑，夕陽西下，我與楓緊緊相擁著。這次活動使我受益匪淺，使我難忘，我明白了，只要堅持不懈，總有一天，一定會成功的！

難忘的一次活動作文14

活動活動，顧名思義，就是又活又動嘛。在我的記憶深處，就有一次“又活又動”的活動，讓我至今難忘。

上課鈴響了，班主任尚老師笑眯眯地走上講臺。尚老師怎麼這麼高興？肯定是有好事兒！同學們都坐直了，也笑著。

“這節課，我們來個吹泡泡把手比賽！”（ ⊙o⊙ ）哇，太好了！這好事竟然這麼好！不過——這只是其他同學想的，而我——是很不情願的，誰叫我不會吹泡泡呢？我只能祈禱老師千萬不要讓我上臺吹泡泡，不然我就丟人現眼的糗大了。

老師一連叫了幾組同學上臺，雖然有吹破的，有吹了幾次才吹好的，有十分緊張的，但也比我這個頂級“菜人”好。

“哈哈！”“吹得真好！”同學們都興奮地評價著。我的笑和評價就很勉強了，誰知道我一會兒會不會被別的同學笑呢？

我一直提心吊膽地看著。眼看半節課過去了，老師沒有叫我，我不免有點兒僥倖。我心安理得地看起了同學們表演。嘖嘖，這個同學吹的`泡泡真叫個漂亮！他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水裡蘸蘸，然後拿起來，輕輕一吹——一個又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來，我不禁由衷地為他喝起了彩。

老師又叫了幾組，其中有我所在的小組！我只好慢慢地走上臺。怎麼辦，怎麼辦？看來只能“現學現賣”了。我仔細地看每一個同學怎麼吹泡泡的，總算是有了一絲把握啦。但我心裡終究還是沒底兒。該我了，我忐忑不安地蘸了一點兒泡泡水，然後吸了一大口氣。我覺得我的肺都要爆了的時候，一吐氣，吹在泡泡棒上，我感到全班的同學此時都盯著我看。只聽“呼——”的一聲，泡泡沒吹出來！同學們笑起來，我臉立馬就紅了，恨不得鑽進地縫裡。我灰溜溜地回到了座位上，但是想起剛才我的變現，我也笑了。

這次活動真叫我難忘！想起我“死馬當成活馬醫”的想法，我明白了——成功總是給又準備的人，若想一步登天，那是“痴人說夢”。

難忘的一次活動作文15

我參加過許多活動，但最令我難忘的一次活動就是那天在公園舉行的“迷你運動會”——走步比賽。

在老師的帶領下，我們興致勃勃地來到公園大廣場中央，排著整齊的隊伍立正站好，面向老師聚精會神地聽老師講比賽規則。老師說：“走步比賽的規則很簡單，全體同學分成兩組站成兩列橫隊，前後兩人為一組對手，將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點挪動，不能跳躍，先到者加一分，分多組勝利。”老師話音一落，大家就興高采烈地討論起來：“要贏一起贏！”“加油！”“我相信你，一定能成功！”

老師一聲令下：“現在我宣佈，比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，歡呼著選手的名字為他們加油助威。只見一組同學咬牙切齒，雙手握拳，兩腿一前一後邁著小碎步，彷彿使出了全身的力氣，奮力向前衝刺；再看二組同學，沉著冷靜，不慌不忙，動作協調有序，穩而不亂。我們這群“觀眾”呼喊得更加賣力了“加油！加油！……”一陣風吹來，每個人的髮絲都在顫動，似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來即將枯萎的小草，現在也伸長了脖子來湊熱鬧，觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點越來越近了。突然二組的同學摔倒了，我的心都提到了嗓子眼，真為他感到惋惜。“啊……”還沒等我們喊出聲來，這個同學竟然迅速站起來了。我大聲歡呼，同樣身為二組成員的'我為他感到榮耀！第一局就在這驚心動魄和歡呼聲中結束了。

時光流逝，隨著一組組選手的比賽結束，二組已經領先一組3分了，就剩下我們這最後一組選手了。

雖然我們是壓軸的一組，但是我絲毫不緊張，一點壓力都沒有。我們準備就緒，就等著那聲“走”的號令。振奮人心的時刻到了，我邁著矯健的步伐，伴著清風的吹拂，聽著同學們熱情的歡呼，來到了終點！

在宣佈我們二組勝利時，我激動得不知所措。我永遠不會忘記這次有趣的活動。