與眾不同的他作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的與眾不同的他作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

與眾不同的他作文1

我現在不喜歡和他接觸，因為怕雖然我們是普通朋友，但我越來越不能接受他了，因為他好煩。好煩，別人還誤會我們

還有他，他高高地個子，喜歡體育，可我卻截然不同，我認為我和他簡直是天壤之別，我和他成為同桌，每天吵吵鬧鬧，可是，不久，老師把他調走了，雖然是吵吵鬧鬧的，但是，我卻很快樂。後來，他喜歡我了

接下來，該說他了，他是我的"師兄雖然他被無情的她甩了，但他依舊那麼樂觀，在我看來，他對我很好，有些人認為他偏袒我，但是無所謂，只有我們才明白我們的關係，因為我現在已不在乎別人的看法了。

最後，該他了，我恨他，他干擾我和別

的男孩玩，我不喜歡他，他為什麼，貧什麼這樣做，在別人看來有他的保護我很辛福，但她們不能明白我的感受，我不喜歡和某一個人玩，我又不是專門為他而在這世上活的，所以我不能接受他的做法。我恨他

我是一個很三心二一的人，自己的決心很容易被他們打動，但是他們卻不能把我擁有，因為我又是一個很自主的人。他，他，還有他們，我是決不傷害每個人的，因為他們都有自己的優點，都能給我帶來不同的快樂，師兄，還有第二個他，我都會祝福他們

與眾不同的他作文2

月光灑滿大地，樹葉在微風的帶動下搖晃著。一切顯得是那麼安詳。“咚！”我沉醉在這夜景的心思一下被打斷。今天又要大作一場了——弟弟又在搞他自己設計的“交響樂”。

弟弟年紀不大，他剛一出生就詮釋了他一生的遺憾，左耳朵是包起來的，一直到現在左耳聽力也不太好，只有100分貝時才能聽到，但他從未為自己身上的缺陷自悲過。我無法形容弟弟遭受的巨大痛苦，因為做手術會耽誤他兩個多月的學習。他的性格與常人不同。他，向上樂觀的性格讓我震撼。

弟弟聽力不好，卻對音樂那麼痴迷，就如貝多芬對音樂的態度。大年三十那天夜晚，弟弟看到春晚上有許多歌手站在舞臺上，穿著炫酷的衣服唱歌。他看呆了，情不自禁地模仿起來，並激動地問：“看我學得像不像呀？”我被逗笑了，心想：雖然跳得不像，但打擊了上進心可不行。我便微笑著說：“像！像！”自此以後，弟弟就像是迷上了音樂似的，天天聽，天天唱，時不時還自己搞音樂。一搞起來就得半天收拾。

弟弟讓我感到了他的與眾不同。他的與眾不同不僅僅表現在對音樂的痴迷上，也表現在，他與常人不同的態度。

我曾在弟弟上的幼兒園時問過他：“你們班上是不是許多人笑你的耳朵呀？有人笑你告訴姐姐，姐姐幫你說他！”弟弟卻很興奮的說道：“姐姐不用了，你看我的耳朵那麼奇特，他們都羨慕我呢！”這句話，使我看透了兒童成長的哲理，面對缺陷，只是心態的問題。這是他的不同。

弟弟性格，外型，與常人格格不入，卻能神奇地融入大家。他告訴我：只有心理上樂觀，身體上的缺陷都是浮雲。樂觀的心態會讓你改變人生。

與眾不同的他作文3

他有著一頭短短的烏黑的頭髮，扁鼻子，大嘴巴，下面還有一顆小小的痣，它是我們奇智的校長——肖琦老師。

我在肖校長的班上學數學，他上課很幽默，看到一些同學的筆記寫得好，就拿起來說：“見賢思齊啦！”寫的不好看的，就說：“你的字跟你的樣子長得一模一樣啦！”每次聽到這些話，我們都已經笑得直不起腰了。校長還喜歡給同學們起外號，如：陳某某是我們班的一個男生，雖然他成績很好，但是總愛說閒話，被校長叫作“口水佬”；還有另外一個男生，數學很厲害，特別是在玩24點時，所以校長就叫他“法拉利”。在校長班還有許多外號被校長叫過，他們的名字也是各式各樣，很符合校長的幽默。

校長還是奧數金牌教練，被他訓練過的學生，那可不得了，幾乎個個都得獎。怎麼樣，是不是很厲害？百聞不如一見，趕緊來體驗一下吧！

在你身邊有沒有這樣幽默的人呢？跟他交個朋友，或許會收穫很大的樂趣哦！

與眾不同的他作文4

我的同桌是一個名叫“唐羨凱”的男孩兒，他呀，最喜歡的動物就是豬。

世界上，那麼多可愛漂亮的動物不喜歡，他偏偏喜歡又髒又笨的豬，而且，他還像豬一樣，什麼東西都喜歡放在嘴裡吮。

記得那是一次上課，我正準備向他借尺子，一轉頭，見他的嘴巴上下蠕動，不禁警覺起來，“唐羨凱，你吃什麼？”我問他，只見他喃喃自語：“我沒吃東西。”說完，他張開嘴，吐出一個筆蓋來！他指著那個筆蓋，“吶，你看吧，我沒吃東西！”看著那溼漉漉沾著口水的筆蓋，我胃裡不禁一陣翻騰。接著，他把筆蓋放進筆盒裡（那隻能叫“垃圾桶”），然後拿出鉛筆，把筆末端放進嘴裡吮啊吮，那情景真叫“畫面太美，不敢看！”

而且，最主要的與眾不同是：他死也不吃豬肉！吃午飯的時候，那天學校正好燒了豬肉，我們全班人吃的都很開心，但是唐羨凱卻把豬肉倒掉了。“唐羨凱，你為什麼不七（吃）肉！”我邊吃邊問：“哎，人們太殘忍了，把這麼可愛的豬給殺了！”他滿臉悲傷嘆息。“我可愛的豬兄啊！”豬很可愛？想起那一隻只在泥潭裡打滾的豬，我就想嘔。那時候，我總想問唐羨凱，“你的品位去哪兒了？”

如今，他為什麼喜歡豬還是一個謎，我曾問過他：“你為什麼喜歡豬？”可他只是笑笑：“它們很可愛唄！”

與眾不同的他作文5

我現在不喜歡和他接觸,因為怕......雖然我們是普通朋友,但我越來越不能接受他了,因為他好煩.好煩,別人還誤會我們

還有他,他高高地個子,喜歡體育,可我卻截然不同,我認為我和他簡直是天壤之別,我和他成為同桌,每天吵吵鬧鬧,可是,不久,老師把他調走了,雖然是吵吵鬧鬧的,但是,我卻很快樂.後來,他喜歡我了

接下來,該說他了,他是我的"師兄雖然他被無情的她甩了,但他依舊那麼樂觀,在我看來,他對我很好,有些人認為他偏袒我,但是無所謂,只有我們才明白我們的關係,因為我現在已不在乎別人的看法了.

最後,該他了,我恨他,他干擾我和別的男孩玩,我不喜歡他,他為什麼,貧什麼這樣做,在別人看來有他的保護我很辛福,但她們不能明白我的感受,我不喜歡和某一個人玩,我又不是專門為他而在這世上活的,所以我不能接受他的做法.我恨他

我是一個很三心二一的人,自己的決心很容易被他們打動,但是他們卻不能把我擁有,因為我又是一個很自主的人.他,他,還有他們,我是決不傷害每個人的,因為他們都有自己的優點,都能給我帶來不同的快樂,師兄,還有第二個他,我都會祝福他們！

與眾不同的他作文6

我現在不喜歡和他接觸,因為怕......雖然我們是普通朋友,但我越來越不能接受他了,因為他好煩.好煩,別人還誤會我們

還有他,他高高地個子,喜歡體育,可我卻截然不同,我認為我和他簡直是天壤之別,我和他成為同桌,每天吵吵鬧鬧,可是,不久,老師把他調走了,雖然是吵吵鬧鬧的,但是,我卻很快樂.後來,他喜歡我了

接下來,該說他了,他是我的"師兄雖然他被無情的她甩了,但他依舊那麼樂觀,在我看來,他對我很好,有些人認為他偏袒我,但是無所謂,只有我們才明白我們的關係,因為我現在已不在乎別人的看法了.

最後,該他了,我恨他,他干擾我和別

的男孩玩,我不喜歡他,他為什麼,貧什麼這樣做,在別人看來有他的保護我很辛福,但她們不能明白我的感受,我不喜歡和某一個人玩,我又不是專門為他而在這世上活的,所以我不能接受他的做法.我恨他

我是一個很三心二一的人,自己的決心很容易被他們打動,但是他們卻不能把我擁有,因為我又是一個很自主的人.他,他,還有他們,我是決不傷害每個人的,因為他們都有自己的優點,都能給我帶來不同的快樂,師兄,還有第二個他,我都會祝福他們

……

與眾不同的他作文7

我們班有一個同學，他與平常人不同，非常噁心。大家都不願意與他做朋友，廁所成了他唯一的朋友。

廁所是他的伴侶，只要下課鈴一響，他第一件事就是去找他的朋友，不管想不想方便，那裡好像藏著一個隱形朋友。一次，我去廁所解手，他也去了。可沒想到，他只去那兒轉了幾圈，還摸摸這兒，摸摸那兒，喃喃自語：“沒關係，馬上就有人來了，你很快就會好的。”我很疑惑，問他：“你在說什麼？”他說：“我的朋友生病了，我要照顧他。”“這兒有你的朋友？”“廁所就是朋友啊，上次一個壞人故意把一個空瓶子扔進管道里，讓他生了大病，我必須馬上叫人幫他治病！”他眉頭皺成“川”字，憤憤不平地說。我暗暗想：他與“朋友”的感情可真深呀！

廁所還是他的開心果。當他遇到煩惱時，只要去看看它，和它說幾句話，憂愁馬上煙消雲散。

他考試考砸了。只見他低著頭，慢吞吞地走進廁所。他對著牆壁，嗚咽著說：“我今天考砸了，媽媽一定會罵我的，我該怎麼樣辦呢？”停頓一會兒後，他忽然笑了起來：“好，那我們一言為定！耶！！！”就這樣，他又開心起來了。廁所裡好像有一個廁神，願意與他做朋友。可能也是因他沒朋友，自我安慰吧！

他太與眾不同了，把廁所當作自己最好的朋友。對於這樣的同學，我們應該去幫助他，他沒有朋友太可憐了！

與眾不同的他作文8

我有一個好鄰居，他叫馮文景，他比我大一歲。

他有一頭短短的頭髮，肥胖的身體像個大肉球，烏黑的眼睛一眨一眨的，看起來活潑極了。

他有一個奇怪的愛好，那就是愛燒飯，假如你對他說“我們下去玩吧”，他可能沒多大興趣，但是如果你對他說“要不要我教你做飯呀？”他肯定會立刻點頭答應。記得去年夏天我去找他玩，發現他爸爸在教他做菜，他做菜時一絲不苟，非常認真，看起來井井有條，和平常的他簡直是判若兩人。兩分鐘後他就學會了，可是我半個小時都沒有學會。怪不得他說長大之後要當廚師呢！他的興趣愛好可真是與眾不同呀！

他還有一個奇怪的特點，他雖然很愛運動，但體重卻還是一直增加，去年夏天的時候我們倆一起去體育館玩了一天，回來之後他的體重居然增加了一斤，我百思不得其解。

他就是我與眾不同的好鄰居，也是我的好朋友——馮文景。

與眾不同的他作文9

你們都很想知道“他”指的是誰吧？其實他就是李唐貝爾。

我覺得他與眾不同是因為我們大多數的人都是兩三個字的名字，而他的卻是四個字。其實他的名字是和他爸爸、媽媽的名字有關係的。他的爸爸小時候的小名叫“唐李”，他媽媽的小名叫“貝兒”，當時起名字的時候爸爸想：如果他叫“唐李貝兒”的話有點太女孩兒氣了，所以就把“兒”改成了“爾”。因為爸媽都姓“李”，所以就把“唐李”給顛倒了一下位置，叫“李唐”。

他的眼睛大大的、水汪汪的，看起來很有神韻，小嘴巴說起話來很甜。有時候說的一些話，會讓我覺得他真的是很天真很可愛，彷彿是和這個世界脫離的。

他喜歡小汽車。家裡都是和汽車有關的物品，連衣服上畫的也有汽車。他每次有了新玩具就會來找我分享這些玩具的快樂。但是沒過幾天，他買回來的玩具就會變成了舊玩具，因為他一點也不愛惜。有時候我對他講道理，要愛惜一些這些好玩的玩具，他總是有自己的道理，“吧吧吧吧”的說個不停，還不時的朝我做鬼臉，我也是拿他沒辦法啊！

他的性格也是與眾不同的'，但也是天真可愛的吧！因為他總是對一些事兒沒脾氣，他特別的好說話，你稍微有一點嚴厲或者是發點小脾氣，他也能用自己的方式把你給逗樂了！

這就是李唐貝爾的與眾不同，你想和他交朋友嗎？

與眾不同的他作文10

有勤奮好學的，有樂於助人的，有以書為伴的，當然也少不了調皮搗蛋鬼，與眾不同的他作文。這不，放學鈴聲打響後，他就會被眾老師“請”去了，一會兒在語文老師那兒，一會兒又在數學老師那兒。他在我們班可算得上是個“人見人愛”的大人物了。

早晨，他會以特別溫柔的方式歡迎進入教室的同學，用那潔白無瑕的窗簾布向同學們招手，撫摸同學們的臉。漸漸地，同學們對那神聖的窗簾布幕後的操縱者敬而遠之。

他的學習很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌。可是江山易改，本性難移。他除了上科學課感興趣外，其他課要麼處於“瘟雞”狀態，要麼將嬌小、可愛的小橡皮一個一個地投向同學們的“懷抱”裡。別看他骨瘦如柴，實際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機一樣到處亂飛，老師還沒走出教室門口，他就已經在外面等男生出來玩遊戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個知錯就改的好孩子，暗地裡則是等老師走了以後，便去向那個同學實施“溫柔一擊”，使那個同學“感動”得哇哇大哭。

他吃中飯時總是趴在視窗吃，還時不時向正在外面添菜的同學“讚美”幾句，而同學們也很有禮貌地“回敬”他幾句。有時雙方不肯吃虧，就得驚動老師來處理了。瞧，我們班的這位同學是否與眾不同啊？

與眾不同的他作文11

我們班的數學老師，太另類了，幽默得讓我有幾分害怕。

“來，讓這位小女生來回答吧！”這古怪的男老師又發話了，他那原有的十分深沉的聲音一下子就變得又細又尖，好像在告訴我們：我這位“女老師”發話了，聽著！那時我真想笑，又覺得十分噁心。有時，我真想對老師說：“老師，你是男的，這樣太娘娘腔了！”

“哇！你回答的太完整了，太好了。哎喲，老師太喜歡你了！”那位老師又發女聲了，而且還是對我說的。看著，我都要吐了，他說的時候，還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了！嘻嘻！

“也許，他習慣男扮女吧！”我自言自語道，把目光投向了那位“女老師”，什麼鬼，我的眼睛沒錯吧，那人作業改累了，居然像女的一樣把頭優美地靠在手上，我呆住了，接著，不會吧？男老師居然連改作業都會翹起蘭花指，哇天，快走。

“呀，戚暄淇同學，你寫的作業老師給你點贊。”老師又用“她”那又尖又細的聲音說話了，好像這就是他原來的聲音。而且，這種女聲十分正宗。

也許這就是這位老師的與眾不同，我這是真實的描寫，可千萬別被他發現啊！

與眾不同的他作文12

我們班裡有個人，他好似天天感冒，鼻涕總是一個勁地往下流，怎麼吸也吸不乾淨，簡直噁心到頭了。

離他近點能馬上聞到一股惡臭，同學們都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英語課，幽默的leo老師給我們上課，大家上得很開心，當講到“麵條——noodle”這個單詞時，被一聲奇怪的聲音打斷，“哧溜，哧溜......”立刻全班安靜下來，四十多雙眼睛在四周尋找“病源”，很快鎖定了“哧溜”的源頭，原來是那個同學吸一下鼻涕，兩三秒有流下來，leo開玩笑說：“呵，像吃麵條一樣。”大家一個一個起鬨，他聽了非常尷尬。

還有一次，我吃完中飯找不著他玩，同學說他去了大操場，我飛奔而去，在一個角落發現了他，我準備嚇一嚇他，可他察覺到了我，做了個“別動”的手勢，我被弄傻了，不知道他在幹什麼事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看嚇一跳，他的鼻涕從鼻子裡往地上流，地上的螞蟻在“鼻涕湖”裡掙扎，而他離地面只有十幾釐米，我覺得又好氣又好笑。

有一次我問他：“你為什麼老是流鼻涕？”他答：“不知道。”唉，世上怪人真多。悄悄告訴你，他其實是我經常提到大名鼎鼎的“小z”。

與眾不同的他作文13

他叫吳明謙。或許你依名字會認為他是一個文靜的孩子，但事實卻不是這樣，他生性調皮，活潑好動，插嘴惡作劇耍人他個個都在行，而最讓人感到與眾不同的，卻是他的幽默話語。

當同學們“說錯”什麼話時，他就會“一語驚人”，惹得大家鬨堂大笑，比如說就今天，某同學說自己黑，可他竟不屑地說：“切，我打賭你絕沒有非洲人黑！”

也正是因為如此，他才常常會被沈老師“恭恭敬敬”地請起來罰站，我們作文班裡的人都叫他“廁所所長”（他的座位離廁所最近）。每當這時，他肯定會用哭喪的臉對大家說：“唉，我當了一輩子的廁所所長，沒收過一次工資，沒賺過大家一分錢！”而我馬上會對他說：“你這個所長好！真好！”可能正因為這樣吧，他的所長才會一天接一天的當下去，

他的幽默不僅在同學之間，有時還會招到老師那兒去，在上課的時候，他會在老師說了什麼矛盾事兒時，抓住錯點不放，你一句，我一句地和老師頂起來......一直頂到老師啞口無言為止。

別人都跟他說：“幽默是好事，可絕不能用在插嘴上啊！”不過他依然我行我素地幹，不聽他人勸阻。

他就是這麼一個與眾不同的人。

與眾不同的他作文14

他，是一位老師，一位知識淵博的好老師。

我最愛上他的語文課了。

他的課堂總是與眾不同的，能引起陣陣歡聲笑語。

——“想想看，如果在餃子裡包花椒，吃下的人會有怎樣的表情……”“哈哈哈……”這笑聲背後，又蘊藏著深刻的道理，使我們陶醉其中……是呀，作文只有寫的與眾不同，才能吸引人，得分高！

他的課後作業，可是我們的最愛！並不是一頁又一頁煩悶的練習，而是一部又一部有趣的電影！如，《美麗人生》、《放牛班的春天》、《穿條紋睡衣的男孩》……這些電影講述了一個又一個質樸純真的故事，引發人們深思。

有時，也會“加餐”——來點小練筆，提高我們的寫作能力。他的思維方式可謂“至奇”！他能想到別人想不到的問題，細品來，嗯！有意思！有道理！

他熱愛讀書，總愛說：“我還不如用那時間來讀書呢”！他還經常推薦一些經典的書籍，王鼎鈞先生的《昨天的雲》、王佐良先生編的《美國短篇小說選》……篇篇動人心絃，讀來回味無窮。

我想他最愛的事，就是“間接”教書育人了吧！

沒錯，他就是我的課外班語文老師——郭老師！

與眾不同的他作文15

新年將至，大街小巷家家戶戶都張燈結綵，迎接美好的一年！我獨自一人來到這廣場上散步，在廣場上，雖少了大媽們的舞姿，但依舊是熱熱鬧鬧的！而這人海之中，我的目光情不自禁地轉向了他的身上。

這時，一對情侶從老乞丐面前走過，其中的男士停住了腳步。轉過身，將手伸進口袋裡掏出錢包，從中抽出了一塊錢出來，給老乞丐遞了過去，老乞丐臉上露出了一絲笑容，似乎在感激著男士。可正當老乞丐要伸手時，男士又把錢縮了回去，此時老乞丐失望得低下了頭。

我邁出腳，本想著回家，但剛一抬腳，眼前的一幕讓我再一次停住了腳步。

在這人海中，老乞丐的身份是與眾不同的。他的行為，同樣是那麼與眾不同。他的善良，更是那麼與眾不同！

他穿著一件破棉襖，衣衫襤褸，手中抱著一個大概一兩歲的孩子，皺紋早已覆蓋了他的臉！仔細一看，還是位殘疾人，一個殘疾乞丐，就這樣坐在那冰涼的地面上！

男士把錢放回錢包中去，又抽了一張十元人民幣給了老乞丐。然後把錢包放回口袋裡。老乞丐抬起頭後再一次露出了笑容，臉上盡是感激之情，謝聲不斷。

老乞丐放下手中的孩子，一瘸一拐得走向男士，將手中的錢包還給了他。原來是男士不小心把錢包掉在了地上，老乞丐二話不說就起身把錢包還給男士。“年輕人，以後小心點，把錢包收好。”說完有一次露出了和藹的笑容，轉過身，一瘸一拐得走向孩子那。望著老乞丐的身影，男士楞在了那，而我也被驚呆了。