關於難忘的作文(通用15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於難忘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於難忘的作文1

我們都生活在家庭、校園、社會中，時時刻刻都需要雙方或者多方的合作，最令我難忘的合作是在少年宮玩“空中腳踏車”的經歷。

那是國慶長假中第一天，我和媽媽來到少年宮。進了園門我便拉著媽媽去玩 “空中腳踏車”。排隊的人真多呀，好不容易輪到我們了，我立即衝了進去選了一輛綠色的“腳踏車”坐了下來，心裡美滋滋的。按動按鈕後，由我負責控制方向盤，媽媽負責踩踏。不過“腳踏車”偏和我們作對，每次轉變時，都會跳個“圈圈舞”，讓媽媽嚇得大驚失色；加上媽媽踩得忽快忽慢的，一會兒撞上前面的車，一會兒又被後面的車撞個正著，就像是碰碰車一樣。我多少有些灰心可並不生氣，對媽媽說：“媽媽，加油！聽我喊一二一，你跟著節奏踩。”媽媽笑著點點頭，而我自己也吸取了教訓，轉變時，幅度不能太大，要小心一些。經過我們的努力，剛剛還像野馬一樣的'車子，立馬變得跟小貓似的任我們駕駛。你看，我們駕駛的小車舒緩平穩地行駛在軌道上，媽媽也為我豎起了大拇指。 此時車內不知為何，傳出了一陣悠揚的音樂，彷彿在向我們表示祝賀呢。

從那天起，我便認識到合作能讓我們增進親情、友誼，又好又快地完成該做的事情。如果說人生是一條大道，合作便是一盞燈，照亮我們今後的道路。這真是一次難忘的合作呀！

關於難忘的作文2

隨著歲月的推移，您變老了，眼角多了幾條魚尾紋，頭上多了幾絲銀髮……這就是老師。當然，有人說，老師就像蠟燭，像粉筆，像蠶一樣為我們付出!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這說的就是我們的老師!

我知道，每當到了深夜，老師還在含辛茹苦的在改我們寫的作業，還在不眠不休的備課。老師已經疲憊不堪了，眼睛又幹又澀，但是，依然在工作中!月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天幕中，星星也跑出來陪伴辛苦的老師。那時的`我們，已經沉浸在美夢中，無憂無慮。

記得有一次，我的成績直線下降，心中的自信也下降了不少。上課更是聽不進去，連筆記都沒做……這時，您語重心長的對我說：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奮!”我聽了這句話後，沉思了許久，於是，我馬上補齊筆記和功課……便下定決心：要振作起來!同時也把這句話銘記於心中。

幾天後，又迎來了一次考試。下午，成績出來了，我懷著激動不已的心情迎接考試的成績!一看，哇!我進步了!我進步了!我進步了!我心中像有無數只小兔子在歡快的彈跳著，歡呼著，高喊著……我的笑容顯得格外燦爛!

放學了，老師滿面春風地對我說：“魏舞，你看吧，我希望你繼續保持!加油!”我們笑了!這時，一縷陽光從窗戶照射進來，我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!

陳老師，您是不滅的火種，點燃同學心中的理想，點燃同學心中的希望;陳老師，您是一股清泉，流過密林山野，滋潤每一寸缺水的土地。是啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這就是我們的老師!

關於難忘的作文3

在我心中，有許多給了我無限關懷，讓我踏上了人生的大道的像春蠶、蠟炬一樣投身教育的好老師。

她是我二年級的語文老師，從她那憔悴的臉上一絲絲皺紋方可知道——她是一位經驗豐富而盡心盡力的好老師。

記得在與她共度第一節課時，她是多麼的和藹可親，平易近人。“上課！”上課鈴一響，只聽見老師在喊，她那強有力的聲音就給人一個不可磨滅的.印象，把我們的心拉到了課堂上。

終於，同學們有了單獨發言的機會力了，老師忽然提出了一個問題。也許是老師表情嚴肅的原因吧，全班居然只有我一個人舉手。“葉國斌，請說說你的理解。”那聲音給人一種親切感，瞬間令人信心百倍，於是，我大膽地說了自己的理解。老師忽然說：“很好，但是？你只答對了一半。”頓時，鬨堂大笑。剎那間，同學們都不約而同地舉起手，我想可能是老師的幽默給了同學們不怕批評的勇氣。同學們的踴躍給課堂增添了氣氛，大家更熱愛學習了。

在她教育我們的第二個學期，她更關心我們了。有一天，她發現一位調皮鬼的衣服敞開了，她便追問那同學，後來知道那同學的鈕釦掉了，就戴上老花鏡，細心地給同學補鈕釦，這種關懷是母親對兒子才能發出來的。為了同學們，她真的簡直比母親還辛苦，但是沒有半句怨言。

說了這麼多，能做這些事的人只有溫元香老師了，對著她，我只能說：“謝謝你了！因為你的教導不但深刻地印在我的心中，更激勵我們勤奮學習！”

關於難忘的作文4

成功就像一杯蜂蜜，甘甜無比，令人興奮，回味無窮；而失敗就像一服中藥，苦澀無比，令人沮喪，難以忘懷。人生路上遇到的失敗，會使我們銘記在心，去汲取苦澀背後的經驗教訓，好來獲取下一次的成功。

國小的時候，我的成績一直是名列榜首的，這也不免讓我有了幾分驕傲，也讓我逐漸喪失了對於失敗的抵抗力，我甚至覺得自己與生俱來擁有“考運”，現在看來，這對於我的成長是極其不利的，我急需一次冰涼徹骨的失敗來提醒自己。

四年級時，那次令我刻骨銘心的失敗降臨了。學校舉辦的知識競賽一如既往的召開，我依舊像以往一樣簡略複習一遍後輕鬆上陣，我並不覺得這次比賽有多大的壓力，因為我已蟬聯三屆冠軍，但是，我忽略了周圍人的暗暗努力。

成績下來了，不出所料，我這個驕傲的公主落到了第六名，與獎盃失之交臂，奪得第一的是班裡新轉來的一名男生，這對我來說更是一個打擊。我覺得，在那個黑色的星期一，我的自尊、我的驕傲，都支離破碎。

頒獎的那一天，我前所未有地坐在了頒獎臺下，看著臺上的同學笑容可掬的從校長手裡接過獎盃，我難受極了。悲傷不是辦法，幾天後，我終於從失敗的陰影裡走了出來，我開始以雙倍的努力去學習。

功夫不負有心人，五、六年級的`知識競賽中我又重返第一寶座。不得不說，如果沒有那次難忘的失敗，我會依舊自傲。所以，我要感謝那次難忘的失敗，及時喚醒了一個沉浸在驕傲與成功中的學生。

失敗使我懂得了要謙虛；失敗使我懂得了要進取；失敗使我變得更加堅強；失敗使我變得更加自信。

人生路上，回頭一望，最難忘懷的便是那次收穫頗豐的失敗。

關於難忘的作文5

在我的腦海裡，有一個記憶的錄影機，拍下了生活中高興的，難忘的`?其中有一件事深深地教育了我，使我時刻記憶猶新，讓我明白了做什麼事一定要認認真真的。

這是一次英語考試。我們收拾好英語書，等待著老師。只見老師抱著一大卷試卷走入教室，發下了試卷。

開始考試了。我一看試卷。啾，這麼簡單，對於我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不費吹灰之力，三下二除五就做完了。一看手錶，哈哈，還不夠十分鐘呢。一望，其他人還沒有做完呢。我在漫不經心地在草稿紙上畫小人，心想：“萬事俱備，只欠交卷”了。到了快交卷的時候，老師說：“快交卷了，請大家仔細檢查。”我漫不經心地看了一下，就交卷了。

到了第二天下午，老師抱著一卷試卷上了講臺。同學們個個屏息凝視。我自信地想：我沒有100，也有99吧!當老師公佈：“樑朝傑，89分!”頓時，就像一道閃電打在我頭上，全班八十多對眼睛看著我，似乎好像在說：樑朝傑怎麼考得這麼低呢。我恨不得找個洞鑽進去。我也不停地問自己：“89分!有可能嗎?”老師也沒說什麼，只贈給了我一句話：“虛心使人進步，驕傲使人退步。”

這真是一個深刻難忘的教訓。我以後要引以為戒，做什麼事也要認認真真的了。

關於難忘的作文6

猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進學校的日子；猶記得，那撒在路上的餘暉，映著兩個快樂的影子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

你還記得嗎，那時的我們是多麼無憂無慮，那一起一落的毽子，在我們的.歡笑聲中顯得那麼富有活力。作業不是煩惱，而是快樂的源泉，因為這些作業總能讓我們學習到好玩的知識。寫完了作業，還能並肩逛街。似乎在那時，一切都能讓我們感到快樂。

你還記得嗎，那次教師節，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當老師滿意的笑了時，花一樣的笑容也在你臉上綻放。回來的時候，你一個勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動。我有些半開玩笑地說：“呦，我們家寶貝兒什麼時候變得多愁善感了？”說完才發現不對勁，原來你真的哭了。你喜歡老師，我知道你捨不得她們。但我們馬上就要畢業了，就要到中學去了，又有什麼辦法呢？終於，在我的勸說下，你破涕為笑，我們又快樂起來了。

你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個衝過來，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤變了全身。

自從上了國中後，我們的生活發生了翻天覆地的變化，不能一起上學放學，不能一起寫作業，不能在一起開玩笑，不能……`有時也只能在見面時聊幾句。不過，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會將我們的心永遠連在一起。

直到現在，我還時常想起成長中那段難忘的歲月。

關於難忘的作文7

媽媽說，她帶我去過雲臺山，去過桂林，可是我怎麼就記不起來了呢？媽媽說“那時你太小了”，可我卻想說，因為洛陽的花太美了，所以最難忘的是洛陽之行。

那天一放學，想到馬上就要看到遠近聞名的牡丹花，我就無比興奮，和媽媽直奔火車站……

洛陽站到了，火車站前的路兩旁，就有著一排排美麗的白牡丹，它們還散發著濃濃的花香，香氣吸引了來自四面八方的遊客。

洛陽牡丹展會是我們參觀的主要景點。在這裡，所有顏色的牡丹低垂著腰，似乎是在向我們招手問好呢！同時，它們將一年下來積攢的香氣無私地奉獻給我們。它們像一位位羞答答的少女一樣，謙虛地對著太陽“笑”。它們的.“裙子”顏色各異，有的是紅色，有的是黃色，有的是粉色，有的是白色……我最愛“洛陽紅”這種牡丹，它中間有黃色的花蕊，外面有著紅豔豔的花瓣，不愧是最美的花！

不到洛陽的龍門石窟去玩玩，那豈不是白去洛陽啦！我和媽媽一到龍門石窟，大大小小的佛像就映入眼簾。小的大約是一釐米，大的至少有五十米。千佛洞與盧舍那大佛簡直就是人間的奇觀。千佛洞內至少有幾千尊神態各異的佛像。盧舍那大佛有一百多米高，讓人忘而生畏，神態栩栩如生。先輩們留下這鬼斧神工的文化遺產，讓世界各地前來觀賞的人們歎為觀止……

洛陽之行收穫真多啊！不僅暢遊了花的海洋，還了解了古代的文化，讓我受益匪淺！

關於難忘的作文8

不知什麼時候，陣陣的蟬鳴逐漸安靜了，不知什麼時候，楓葉已經悄悄變紅了。哦！原來是秋天來了，帶著那徐徐的涼風來了。在它身後，還跟了一個小不點，“中秋節”。

去年的中秋節是令我非常難忘的。在中秋節那天晚上，我們家裡來了一箇中秋節知識大比拼，由我來講規則，比賽分三輪，答對一題加10分，得分最低的`將受懲罰。

第一輪比賽開始了，我開始出題，有關月亮的詩句有哪些。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，我的話還沒落音，爸爸就接了上來，媽媽也不甘示弱，馬上說出“舉杯邀明月，對影成三人”。於是第一輪打平，誰也沒事。

第二輪比賽開始了，請說出論月亮的形狀有哪些名字。媽媽停頓了下說：“滿月。”爸爸想了想，怎麼也想不出來。我狡黠地笑了笑，馬上我就能實施懲罰了。果然，爸爸沒微答上來。我開始懲罰了，我一下子撲到爸爸身上，左撓撓，右撓撓，直撓得我盡興為止，爸爸被我撓得合不攏嘴，總算沒有笑了。休息過後，第三場比賽馬上開始了。

現在比賽開始了，這輪比賽比誰說的月亮的詞語最多。爸爸一口氣說了二十一個，媽媽說了十七個，我宣佈爸爸這輪獲勝，媽媽受懲罰。我用手在媽媽的鼻子上狠狠括了幾下，以表懲罰。

比賽結束，爸爸最後以20分的差距輸了，我獎給媽媽一個大月餅，爸爸只能望餅興嘆了。月亮越升越高，那朦朧的月色灑在我們身上，真舒服啊，這真是一個難忘的中秋節。

關於難忘的作文9

星期一我們滿懷著高興的心情，坐車去往成華區中國小素質教育基地，在車上我們有說有笑，心情無比激動。不一會兒我們到達了目的地，教官把我們帶到集合地點，分宿舍、換隊形。然後開始排練開營儀式的鼓掌方式，不久開營儀式開始了，主持人首先介紹來參加儀式的來賓，接著進行了升旗儀式，最後是校長致詞。

由此我們開始了軍訓生活的第一天，在軍訓的五天裡，我們進行了真人CS、佇列訓練、內務課、做風箏、電子製作和野炊，但我最喜歡的是做風箏。

星期四同學們都很高興，因為今天終於可以學做風箏了。我們先到風箏製作室，老師給我們講解了風箏的發展歷史後，接著就開始學制作風箏。首先拿出一根長的和兩根一樣稍短的`竹籤，分別在兩根短的竹籤紅頭這邊16cm處畫上記號，然後拿出兩根塑料管用繩子拴在記號處並打一個死結，讓它不能移動接著把紙對摺，又在最短邊往下折1cm後，把它開啟；把三根竹籤背面塗上適量膠水，在紅頭上，貼在紙上；拿出一個小三角形，貼在風箏頭上，包好；又拿出兩條長一點的紙當尾巴，貼在風箏尾部，再拿出一條線穿在針上，兩頭不能一樣長，在4cm處穿過去，打一個死結，又從30cm處穿過去打一個死結，這就是提線，最後在塑料管內穿一根竹籤，在提線上拴好風箏線，這樣一個風箏就做好了，自己也可以在風箏上塗上自己喜歡的顏色或圖案。看著自己的作品，一種成功的喜悅讓我無比激動。

這次軍訓我原以為很輕鬆，沒想到會這麼累，但也讓我學會了吃苦、團結合作、忍耐，收穫真不小！

關於難忘的作文10

看著別人歡快的騎自行車，心裡就癢了：我也要學會騎自行車。

說幹就幹，和爸爸商量好，向姐姐借來自行車。

“先試試。”來到家後面的小山旁，我自信滿滿的想。騎上自行車，倆腳一蹬。哎，也不是很難嗎？正得意——哎哎哎——我從自行車上摔了下來。

沒辦法，只好求助師傅。讓爸爸做示範，他身輕如燕，成了自行車的魂，二者融為一體，“兒子，凡事都有一個過程，來，我教你。”

我重拾信心，這還就不信了，學不好這玩意！一次又一次的上去，一次又一次的摔下來，這時的我，已經成了一個金錢豹，身上全是傷 天色已晚，夕陽正緩緩的落下，遠處不時聽到幾聲鳥鳴。

“兒子，咱先回去吧！明天再練。” 爸爸催促再三，我才不無遺憾的離開。

第二天天剛剛亮，我就叫醒爸爸，讓爸爸陪我練習，從早上練到下午，沒會，唉——我一屁股坐在地上，心裡拔涼拔涼的`，真有哭的心思。下午，我推著車，離開爸爸的視線，死馬當活馬醫吧，手臂上不再使勁兒，上車時，身體貼在車子上，你不摔我嗎，我就找摔——衝著摔來的。騎上自行車，我也不急著用力，我就賴皮，隨著你……嗨——蹬了兩下，自行車和我一起前進了十多米……

心裡無比激動， “我會騎自行車了！我會騎自行車了——”這是我平生最有力的吶喊。我騎著車子，來來回回，哇——爽！

夕陽在山，紅撲撲圓臉，慈祥地看著我，溫暖如春。

關於難忘的作文11

每個人都有犯錯的時候，但是我那件錯事卻深深地刻在我記憶的螢幕上，久久不能忘懷。

那是兩年前的事情了。一個大雨淋漓的傍晚，許多小夥伴拿著精美的生日禮物來參加我的生日宴會。到拆禮物的時候，我興高采烈的打開了一個個禮物盒：哇，有音樂盒，布娃娃，電子小狗.....這時，我最好的朋友宇航的禮物盒展現在了我的眼前。他是我的知心朋友，今天我過生日，他一定會送我最好的禮物....我邊甜滋滋地想著，邊高興的拆著包裝盒。一層一層的紙剝開了，裡面是一個玻璃瓶，瓶裡裝著許多用紙折成的千紙鶴。"原來這破玩意，幾隻千紙鶴值幾個錢!"不知是誰怪里怪氣得說了一聲。大家也失望的散開了。我拿著這瓶千紙鶴，望著不知所措的宇航，憤怒地想：就送這東西！上回你生日，我還花了好多錢買了個卡通掛鐘給你，你竟然……我越想越生氣，氣得滿臉通紅，怒視著宇航，忍不住把手中的`玻璃被摔在地上。宇航也忍不住了，邊哭邊憤怒的推開人群，衝出了門外...生日宴會弄了個不慌而散，我對宇航跟加不滿了。

媽媽看到了我們剛才的一幕，生氣極了，他責怪我說：“你怎麼能這樣對朋友！友誼原來是純潔的，你這樣等於把物品看得比友誼還重。再說，宇航為了著這些千紙鶴不知費了多少功夫....”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，決定向宇航道歉。但是不久宇航一家搬到了天津，我流淚了，是為了那似乎沒有和好的友誼……

唉，難忘的教訓……

關於難忘的作文12

人生，總有千千萬萬個時刻，有的令人後悔，有的令人快樂，有的令人愧疚。記憶中，許多事都像浮萍一樣飄走了，唯有那一刻還深深地印在了我的記憶深處。

那是一個星期六的下午，我在馬路上走著。我看到兩個小青年正靠著電線杆看著書。他們穿得很破爛，褲子上還打著補丁，穿著大布鞋，還露出了大腳趾。他們的生活一定很困苦。我下意識地想了想：他們肯定在看無聊的雜誌。我有些瞧不起他們，狠狠地瞪了他們一眼，便又往前走去。

走近了，只見他們看得那麼專注，那麼津津有味，唉！如果他們把看閒書的精力放在學習上，那麼才會有出息。突然，我愣住了，一個小青年左手拿著一本英語書，右手的食指一個字一個字地點著，嘴脣微微地動著，他有時停下來，似乎遇到了不會的單詞，然後試著拼讀了幾次，雖然讀的不是那麼通順，連貫，可這對他來說已經是很不容易的了：看！另一個小青年正在攻讀數學。只見他咬著筆桿，低頭沉思，漸漸的.那緊皺的眉頭舒展了，眼前一亮，便揮筆疾書，不用說，他又攻下了一道難題。

這時，他抬起頭，對我憨憨地一笑，有些羞怯。我也對他笑笑，心裡真是說不出的激動、慚愧。我頓時浮想聯翩，等我反應過來時，他們又已經埋頭讀起書來。我若有所思地向前走了幾步。那勤奮讀書的一幕在我腦海中浮現著，這兩位小青年，雖然衣衫不正，卻有著一種人們最需要而往往缺少的東西——勤奮。

沉思中，我漸漸地走遠了。夕陽下，兩個背影被鑲上了金邊，我久久地注視著，啊！我看到了，我看到的是最難忘的，最美麗的，也是最令人深思的一刻！

關於難忘的作文13

前兩年我就會騎自行車了，我家離學校遠，爸爸特意為我買了一輛自行車，爸爸媽媽將車鑰匙交給我的時候，再三囑咐我：“騎車子一定要小心，車不要騎得太快，要不然會有危險的。”我想：憑我的技術就是騎快點又有什麼關係呢?

在一個星期五下午，我和幾個同學說好了學習一起比賽看誰騎得快，看誰先到家，放學鈴聲一響，我們像離弦的箭一般衝出了教室，幾個人你追我趕的，我一直領先，心裡得意洋洋的，一邊吹口哨，一邊回頭想看看身後的夥伴，突然，“喀嚓”一聲，還沒等我回過神來，我就重重地摔在地上了，只感覺到一陣陣鑽心的疼痛。我的左胳膊不能動了，我躺在地上痛苦地呻吟著。隨後趕到的幾個夥伴看到眼前發生的'這一幕都驚呆了，他們趕緊下了車，把我團團圍住，一時也沒有辦法可想，幸虧陳老師騎摩托車從那兒路過，他急忙騎車把我送到醫院去，又叫一位同學去告訴我爸爸媽媽。

我的左上臂摔折了，坐在病床上，看著心急趕來的爸爸媽媽，我羞愧地低下了頭，我後悔當初自己沒有聽他們的話，騎車不要騎得太快，我趴在媽媽的懷裡，後悔的淚水止不住往下流，媽媽摸著我的頭說：“以後騎車子可要當心呀!”

從此以後，我一騎上自行車，就在心裡提醒自己，不要騎得太快，否則會出危險的。

關於難忘的作文14

去年國慶節假期的最後一天，爸爸決定帶我去格氏栲森林公園遊玩。

出發前我很好奇地問爸爸：“格氏栲就是什麼東西呢？”爸爸告訴我，然而因為以前有個姓格的英國人發現了一片栲樹林，於就是人們就把這種樹命名為格氏栲。

到了格氏栲森林公園，買了門票，我們興高彩烈地進了公園。一進門就看見一個小水塘，水面上有幾根梅花樁，我們很興奮想去走，但就是旁邊的`牌子上寫著：“水深6。5米”，我嚇了一跳。但就是我最終還就是堅持走過了梅花樁。

之後，我們來到一個新建的遊樂場。裡面有許多娛樂專案，比如，溜索、過山車、海盜船等。

玩了一會兒，我們就開始爬山去看格氏栲樹了。我們沿著一條彎彎曲曲的小路往山上爬，一路上看到了許多高大粗壯的栲樹，每一棵都長得十分茂盛。據說最大的一棵要好幾個人手拉手才能抱住呢。

大約走了三十分鐘，我們來到了最高峰，那裡有一座高樓，叫“騰龍閣”。我抬頭一看大約有八九層，雖然我爬山已經爬得很累了，但就是我還就是一口氣爬上了頂層。站在頂層往四周望去，哇！真美啊！整個森林公園的美景都盡收我的眼底了。

最後，我們原路回到，再次來到梅花樁，然後就依依不捨地回家了。

這一天玩得真開心啊！真期望下次還能再次來格氏栲森林公園遊玩。

關於難忘的作文15

老師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。老師，是即使到了生命的最後一刻，也要突出銀白的絲的春蠶。在我的生命中，就有這樣一位老師。她如同我們的媽媽，無時無刻都在關心我們，照顧我們，教會我們知識，教會我們做人。她，就是沈老師。

沈老師今年已經五十多歲了，是位經驗豐富的老師，她教過很多班，每個班都是那麼的優秀。我們是沈老師的關門弟子，她對我們是費盡了心血。

沈老師是全校來的'最早、走的最晚的一個老師。六年如一日。每當我們走進教師時，總能看見她那親切的笑容。

每當我們班有同學放學不回家的時候，沈老師都很著急，就像一個找不到自己孩子的媽媽。她會給每一個同學打電話，不管多晚都會到學校找找。找到了後，就會很生氣的批評那位同學。但是我們知道，沈老師是因為太愛我們了，她才會著急，才會生氣。

五年級時，同學們都在為了升國中而奮鬥著。但是，大家都找不到合適的奧數老師。這時，沈老師通過學生家長找到了潘老師，一位很棒的奧數老師。沈老師請求他給我們辦一個班，就在學校附近教我們，在沈老師的苦苦請求之下，潘老師終於答應了。沈老師這才露出了笑容。

我們的奧數課，沈老師幾乎每節課都來，來看我們上課。她讓我們一定要好好上，將來考起一個好的中學，找到一份好工作。沈老師，她是那麼的無私，她是那麼的偉大。她只是一個平凡的國小老師，卻為了我們的將來努力。

師恩難忘，沈老師，您放心，我們一定不會讓您失望，我們一定會好好學習，讓你不會為我們再著急，再費心血。沈老師，我們永遠不會忘記您!